2022年精选小学教学活动最新方案三篇数学

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。

精选小学教学活动最新方案1

  一、开展课外教学活动的意义：

  在玩耍中学习知识，增加对数学的好奇心和求知欲，从而爱上数学。数学并不是一门枯燥难懂的学问，它是我们日常生活中的一部分。

  二、课外教学活动内容：

  1、巩固位置与方向知识，认识东南西北以及东北、东南、西北、西南八个方向。

  2、复习除数是一位数的除法

  三、教学目标：

  能熟练计算除数是一位数的除法。

  掌握方法：利用数的组成口算，利用表内除法口算，想乘法算除法。

  四、活动过程

  （一）一些结合当时场景的数学计算，假设：

  1、以自身站的点为原点，看手机地图，辨别方向。

  2、经过有阶梯的地方，数一下一共走了多少级台阶，有几层，那么每层有多少级台阶。

  3、经过商店，最贵的单价是最便宜的单价的几倍，买一个最贵的东东可以买几个最便宜的东东。

  4、老师的年龄30岁，学生年龄10岁，老师的年龄是学生年龄的几倍？

  （二）中途休息时可以做题

  60&spanide;2=

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  先判断商是几位数，再用竖式计算

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  878&spanide;6=

  （三）趣味小游戏：

  1、计算9的倍数时，从左到右给手指编号。假设乘式是9×6，弯曲标有数字6的手指，然后数弯曲的那根手指的左边剩下手指数5，右边剩下的手指根数是4，于是可以得出9×6=54

  2、除数是一位数的除法法则（有趣又好记的顺口溜）：

  高位除起要记住；除数一位看一位，一位不够看两位；除到哪位，商哪位；除数是姐，余数是妹。

精选小学教学活动最新方案2

  一、指导思想：

  为深入推进教育教学，扎实进行新课程课堂教学模式的研究与应用，向县教育局推选优秀课堂教学“大比武”人才，决定在全镇组织开展新课程课堂教学“大比武”活动，现制定此项活动方案，具体安排如下：

  二、领导小组：

  组长：邓兴祥

  副组长：杨桃瑛

  成员：

  三、活动要求：

  1、参赛科目：语文、数学、科学、音乐、体育、综合实践。

  2、参赛内容：上一节优质课、三字一画和知识问答。

  3、上课、听课教师：

  （1）上课教师：中心校每学科最多选拔3人参赛，村小每学科最多选拔1名教师参赛。参赛教师准备好

教学设计

  （2）听课教师：中心校无课的教师选择参与课堂教学观摩，村小参与比武的教师参加课堂教学观摩。每位参与观课活动的教师，要针对讲课教师的教学流程有重点的进行观察，展开有效教研活动。

  （3）参赛教师不能弃权，弃权者课堂教学考核不计分，另外教师上课结果也将作为全镇各校考核的一个重要参数。

  四、活动具体安排

  1、活动时间及科目：

  ①20xx年3月28日语文

  ②20xx年4月11日数学

  ③20xx年4月18日综合科目

  2、地点：大龙中心完小

  3、评委：

  4、统分员：黄九智、黄明亮

  5、照相、简报：黄明亮

  6、活动要求：

  （1）3月25日各校报名到张志玲老师处并确定上课内容，中心校负责安排上课顺序。

  （2）自带毛笔、钢笔。

  7、总结提升：

  由各评审小组分别写出教师课堂教学大比武的总结报告，总结出本次“课堂教学大比武”活动的成绩、经验与问题，为今后的课堂教学工作指导提供依据；同时要通过各校、各学科教研活动等多种形式推广此次教师课堂教学大比武的相关成果。

  五、评比和奖励办法

  1、由学校领导班子及各教研组长成立评委组

  2、根据参赛人数按课堂教学得分加三字一画和知识问答得分，分别设一、二、三等奖。

  3、在此项活动中获得一等奖的教师推举参加县教育局举办的教学大比武。

精选小学教学活动最新方案3

  为认真贯彻落实广元市教育局《关于开展20XX年初中小学幼儿园教师教学大比武活动的通知》（广教函[20XX]68号）、剑阁县教育和科学技术局《20XX年初中小学幼儿园教师教学大比武活动方案》（剑教科函〔20XX〕105号）文件精神，总结吸取我校第一届教学大比武经验教训，进而搞好今年教学大比武活动，特制定本实施方案，望全体教师认真遵照执行。

  一、组织机构

  组长：那天俊

  副组长：母松平

  成员：

  领导小组下设办公室，由高明智同志任办公室主任，由教科室牵头，年级组、教研组具体负责活动的策划、组织和实施。

  二、参与人员范围

  全体在职教师。

  三、活动时间

  5月下旬―6月中旬。

  四、项目及分工

  1、课堂教学

  课堂教学包括教案设计及讲课（半决赛采取现场抽题，定时开放备课，再进行比赛的方式进行），分学段，分学科，由教科室负总责，年级组具体组织实施。（杨清平、杨彩明）

  2、CAI课件及教具制作

  CAI课件（CAI软件制作与说课）及教具制作，分学段，不分学科，由由教科室负总责，教研组具体组织实施。（李满如、冯璨）

  3、教学技能

  教学技能包括普通话、三笔字、简笔画。由教务处具体组织实施。普通话不分学段，不分学科。三笔字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）不分学段，不分学科。简笔画分学段，不分学科。

  4、教育教学研究

  教育教学研究指教育教学案例或有效课堂教学、教学方法和行为习惯培养等方面的经验论文，不分学段，不分学科，由教教科室具体组织实施。

  五、具体要求

  1、本次活动的总体要求是：高度重视，精心组织，加强督查，注重实效。

  2、开展教学大比武活动对于提高教师综合素质，提升教育教学质量具有十分重要的意义，因此全体教职员工要高度重视，积极参与，各小组负责人应明确分工，精心组织，注重实效。

  3、根据市县文件要求，本次大比武要做到全员参与，全学科覆盖，学校领导必须率先垂范，带头参赛。所有教师要积极参加每一项比赛。

  4、本次活动由教科室牵头并具体组织实施，活动领导小组将对每一位教师参赛情况予以考核评比，凡无故不参加此次活动的、或者比赛成绩不合格的教师，年终取消评优晋级的资格。

  六、说明

  1、本次大比武所涉及的项目都有详细的实施方案（方案将随后印发给每一位参赛教师），要求参赛教师认真解读，按时按质按量完成每一项活动。

  2、如对方案有异议或不解之处，敬请咨询学校领导小组。

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