时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
幼儿园中班六月份工作计划安排篇一
1.体验故事所表现的夏天的美好情景。
2.能是说出自已在夏天的体验。
3.能理解故事内容，感受小熊可爱的憨态。
4.知道树荫的位置是会变化的。
5.能根据已有的经验，用较连贯的语言讲述各种驱热的方法。
6.了解夏季服装（样式、材料），与人们生活的关系，知道夏天人们喜欢穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。
7.会选用材料、大胆想象制作夏季服装，并进行展示，体验成功的喜悦。
8.能将同一集合中的物体依据不同特征进行二次分类，体验集与子集的关系。
9.练习原地自转、发展平衡能力。
10.感受雨点落在不同物体上发出的声音，并用各＂种像声词＂表示，感受在雨中戏水的乐趣。
11.根据旋律，较正确地拍出相应得节奏。
12.能根据象声词，大胆填出部分歌词，学会唱歌。
13.能理解诗歌的内容，初步学会诗歌。
14.初步了解不同物体的沉浮结果，并学习记录实验结果。
15.能用吹泡泡的方法在纸上留下＂彩色的雨＂。
16.感受诗歌中孩子和鱼做游戏的乐趣。
17.能根据图标快的学会诗歌，并用表情的游戏。
18.能发现日常生活中的对称物体。
19.在日常生活中有探索对称图形的兴趣。
20能独立设计、会选用材料制作自己喜爱的扇子。
21.知道肚子痛会影响我们身体的生长和健康。
22.了解引起肚子痛的几个原因，懂得讲究夏季卫生，保证身体健康。
23.感受散文诗的抒情歌有趣。
24.能运用画、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。
25.知道大班的哥哥姐姐快要离园做小学生，自己也快升入大班了，要用多种方式向大哥哥姐姐告别，为哥哥姐姐制作礼物，让他们高高兴兴的离开亲爱的幼儿园。
26.能随儿歌有节奏的动作，最后转成追逐动作。
1.师生共同参与活动室内“夏日奏鸣曲”的主题墙布置。
2.丰富自然角，提供夏季的花卉（牵牛花、太阳花等）。
益智区：提供夏季特征的小卡片（季节、花卉、动植物）进行接龙游戏。
语言区：提供幼儿用书，鼓励幼儿讲述有关的故事、诗歌等。
美工区：
1.提供废旧报纸、塑料袋等引导幼儿设计夏季的服装。
2.提供脸谱供幼儿装饰。引导幼儿为脸谱画出在各种表情。
3.提供扇子图片，引导幼儿进行装饰。
建构区：鼓励幼儿搭建＂太阳宫＂等玩水的游乐场。
科学区：收集各种材料，开展玩水游戏。
1.继续指导值日生工作，培养幼儿为他人服务的意识。
2.天气干燥提醒幼儿多喝水。
3.继续培养幼儿一日生活常规。
1.请家长在家中给孩子讲讲有关夏日的卫生知识，对幼儿进行健康教育。
2.提供玩水材料，鼓励幼儿多探索发现。
3.家长与幼儿共同收集各种有关夏日的图片，进一步加深幼儿对夏季的认识.
幼儿园中班六月份工作计划安排篇二
1.主题活动《我和空气做游戏》：主题活动为幼儿创设了多种游戏情境，诱使他们积极探索，自主建构；引发他们质疑、探究、发现、验证事物的现象；鼓励他们通过操作、实验、仿编等活动，归纳、梳理对空气的认识。
2.主题活动《有趣的昆虫》：面对充满生机、充满趣味的昆虫世界，孩子们会欢呼雀跃，会用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点，引领幼儿进入昆虫的世界、探索昆虫的奥秘，从而与昆虫成为好朋友。
1.开展庆祝“六一”儿童节的活动，让孩子度过一个快乐的节日。
2.天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥；提醒幼儿多喝水。
3.提醒幼儿注意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的东西。
1.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室，不要奔跑。
2.户外活动时，不要追逐；玩大型玩具时，提醒幼儿友好、文明游戏，注意安全，出汗了及时休息。
1.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意点，并在幼儿园开展有关活动时带上气球。
2.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。
3.家长与孩子在家中共同准备有关“空气”的一个小实验。
4.外出散步、游玩时，引导孩子认识、观察昆虫。
幼儿园中班六月份工作计划安排篇三
1、学说儿歌，对民间传说感兴趣，丰富动态词语。
2、发展平衡、钻、爬、跑的动作能力，喜欢利用多种器械进行竞赛 游戏。
3、扩展对恐龙的认知，表现形态各异的恐龙。
4、学唱三拍子歌曲，感受三拍子音乐的特点。
5、通过多种游戏方式，让幼儿在活动中养成这些良好的行为和习惯，逐渐内化为良好的个性。
6、知道出汗后合适的做法，学会保护自己。
7、探索物体的浮沉，能运用经验解决问题。
8、喜欢听民间故事，能连贯讲述故事，扮装故事角色，表演故事。
