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转班申请书初中(7篇)

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转班申请书初中(7篇)
时间:2022-12-18 11:19:01     小编:zdfb

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

转班申请书初中篇一

我叫,xx省xx市人,现就读于肇庆市职业学校xx班,一卡通编号:,身份证号码:.

任何事物总是在适宜的环境内才能茁壮成长,顺利发展.我进入一班以来,各种原因,总是无法真正融入到这个集体中,学习和生活遇到很大的困惑.特向领导申请调转到09系专业x班.

一班是一个团结向上,积极努力,学风良好的班集体,但我一直无法融入其中,我也一直努力的去尝试,希望可以在这里安心开心的学习,可是这带给了我很大的困惑,以致影响到学习.

当我发现这个困难过于强大时,我想到了转班,转到兄弟班级x班.

x班也是一个活泼包容的班集体,我们宿舍亦有x人在x班学习,我们也相处得极为融洽.一旦进入x班,我可以通过他们的帮助逐渐适应新集体.在这个集体中,一切都是新的,也就有了个新的开始.我也会有了一个新的心态,,有了一个新的心情,也就消除了原来的不适应带来的困惑,这样,对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助.

在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准.

盼复!

此致

敬礼

申请人:

20xx年9月1日

转班申请书初中篇二

尊敬的__幼儿园校长:

您好!

首先跟您说声“对不起”!因为这份申请可能给您带来种.种不便,本人在此深表歉意,希望您能够谅解身为家长想要孩子好的想法!

我是___的家长。孩子原是在小苹果班上课,但是在上学期间屡次遭到同学的欺负,即便有老师帮忙留意情况,也依旧存在这样的情况。身为家长,实在心疼。所以请您能允许__转到小葡萄班,对于给您带来的不便再次深表歉意!同时也希望校长能够批准我的申请!

此致

敬礼

申请人:___

__年__月__日

转班申请书初中篇三

尊敬的:

我叫,xx省xx市人,现就读于肇庆市职业学校xx班,一卡通编号:,身份证号码:.

任何事物总是在适宜的环境内才能茁壮成长,顺利发展.我进入一班以来,各种原因,总是无法真正融入到这个集体中,学习和生活遇到很大的困惑.特向领导申请调转到09系专业x班.

一班是一个团结向上,积极努力,学风良好的班集体,但我一直无法融入其中,我也一直努力的去尝试,希望可以在这里安心开心的学习,可是这带给了我很大的困惑,以致影响到学习.

当我发现这个困难过于强大时,我想到了转班,转到兄弟班级x班.

x班也是一个活泼包容的班集体,我们宿舍亦有x人在x班学习,我们也相处得极为融洽.一旦进入x班,我可以通过他们的帮助逐渐适应新集体.在这个集体中,一切都是新的,也就有了个新的开始.我也会有了一个新的心态,,有了一个新的心情,也就消除了原来的不适应带来的困惑,这样,对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助.

在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准.

盼复!

此致

敬礼

申请人:

20xx年9月1日

转班申请书初中篇四

尊敬的___:

我叫___,__省__市人,现就读于云南师范大学商学院08级工管学院__系__专业一班,一卡通编号:_____,身份证号码:_____________。

任何事物总是在适宜的环境内才能茁壮成长,顺利发展。我进入一班以来,因为各种原因,总是无法真正融入到这个集体中,学习和生活遇到很大的困惑。特向领导申请调转到08级工管学院__系__专业_班。

一班是一个团结向上,积极努力,学风良好的班集体,但我一直无法融入其中,我也一直努力的去尝试,希望可以在这里安心开心的学习,可是这带给了我很大的困惑,以致影响到学习。

当我发现这个困难过于强大时,我想到了转班,转到兄弟班级_班。

_班也是一个活泼包容的班集体,我们宿舍亦有_人在_班学习,我们也相处得极为融洽。一旦进入_班,我可以通过他们的帮助逐渐适应新集体。在这个集体中,一切都是新的,也就有了个新的开始。我也会有了一个新的心态,,有了一个新的心情,也就消除了原来的不适应带来的困惑,这样,对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助。

在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。

盼复!

此致

敬礼

申请人:___

20__年11月7日

转班申请书初中篇五

尊敬的校领导:

您好!我是__,籍贯商洛市、山阳县、现就读__中学高一(5)班。

在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的'关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!

任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请,希望能够转到高一(8)班学习,使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。

我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高一(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的期望,我会以最优的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。

“亡羊补牢”不知还来不来得及?但愿来得及,因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!

此时,我彷佛看到了美丽的夕阳,而在夕阳的余晖下,一条康庄大道已经铺好,正等着我踏上新的征程。现在,我只想用“以身相许”换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。

这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了,我也不说了,不然那啥?哦!说的比唱的还好听,简直一个口舌之徒。

在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。

盼复!

申请人:___

__年__月__日

转班申请书初中篇六

尊敬的___:

我叫___,__省__市人,现就读于肇庆市职业学校__班,一卡通编号:_____,身份证号码:_____________。

任何事物总是在适宜的环境内才能茁壮成长,顺利发展。我进入一班以来,各种原因,总是无法真正融入到这个集体中,学习和生活遇到很大的困惑。特向领导申请调转到09__系__专业_班。

一班是一个团结向上,积极努力,学风良好的班集体,但我一直无法融入其中,我也一直努力的去尝试,希望可以在这里安心开心的学习,可是这带给了我很大的困惑,以致影响到学习。

当我发现这个困难过于强大时,我想到了转班,转到兄弟班级_班。

_班也是一个活泼包容的班集体,我们宿舍亦有_人在_班学习,我们也相处得极为融洽。一旦进入_班,我可以通过他们的帮助逐渐适应新集体。在这个集体中,一切都是新的,也就有了个新的开始。我也会有了一个新的心态,,有了一个新的心情,也就消除了原来的不适应带来的困惑,这样,对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助。

在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。

盼复!

此致

敬礼

申请人:___

20__年__月__日

转班申请书初中篇七

尊敬的校领导:

您好!我是陈佩,籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一(5)班。

在入校的半年多时间里,我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里,老师们给与了我莫大的关怀,给了我不断施展的平台,在此,我向老师们表示衷心的感谢!

任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长,顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着,暮然回首,时间已逝。于是冷静的对自身分析后,才发现自己根本不适合走艺术这条路,用通俗的话说就是:脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请,希望能够转到高一(8)班学习,使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云:人往高处走,水往低处流。说的就是如此,我的心境您应该能够理解。

我余下的学涯时间也不多了,我没有勇气再耗下去了,如果有幸进入高一(8)班学习,我绝不会辜负老师们对我的期望,我会以最优的姿态,迎接新的机遇和挑战,保证在以后的学习生活中,坚决刻苦学习,遵守校级校规。

“亡羊补牢”不知还来不来得及?

但愿来得及,因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!

此时,我彷佛看到了美丽的夕阳,而在夕阳的余晖下,一条康庄大道已经铺好,正等着我踏上新的征程。现在,我只想用“以身相许”换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。

这不是一个稍纵即逝的追寻,是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上,即使转班不成,我也只有坦然面对,然后继续我那没有太阳的明天,没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了,我也不说了,不然那啥?哦!说的比唱的还好听,简直一个口舌之徒。

在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。

盼复!

此致

敬礼

申请人:

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