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2023年重阳节活动方案主题(6篇)

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2023年重阳节活动方案主题(6篇)
时间:2022-12-17 12:22:56     小编:zdfb

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

重阳节活动方案主题篇一

让学生们认识到重阳节是老人的节日,呼吁学生们学会尊老爱幼。

二、活动时间

20__年x月x日——x月x日

三、活动地点

等候后续通知

四、活动内容

1、小小真心话。利用课外活动的时间,每位同学准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。

2、以中队为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。

3、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

4、开展“爷爷、奶奶的`重阳节,我做主”的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,谈谈心,还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力弘扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

5、学校大队部组织部分少先队员到敬老院慰问孤寡老人,为他们增添节日的喜庆氛围。主要小活动有表演歌舞、讲故事、打扫卫生、送礼品等。

6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目自选。

7、自选活动。各中小队围绕主题,自主设计,鼓励创新。

五、活动要求

1、高度重视,积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织,周密安排。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织开展,要充分考虑队员的特点,注重活动实效。

3、认真开展活动,做好活动总结,收集汇编资料上交。

重阳节活动方案主题篇二

一、活动主题:

九九重阳节,浓浓敬老情

二、活动背景:

在重阳节来临之际,我们将开展一系列关于“慰问老人”的活动。希望我们的活动让更多的同学,学习并展现自己尊老的情操。弘扬我们中华民族敬老的传统美德。

三、活动意义:

本次活动秉承“爱心构和谐,青春暖人心”的理念,通过慰问活动,为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务,同学们也可以通过本次机会,在活动中充实自己,在奉献中享受快乐,借此机会充分增强同学们的团队合作意识,培养学生的责任感和奉献精神,以实际行动传承中华文化。

四、活动目的:

(1)力所能及的帮助社会需要帮助的人群,作为传递爱的使者;

(2)重阳节之际,为老人传递爱心与温暖;

(3)向社会奉献自己的一片爱心,提高我们的实践能力;

(4)关爱老人,为构建和谐有爱的社会献出自己的力量;

五、活动标语:

关爱老人,春暖人心

六、活动参加人员:

在校学生

七、活动时间:

__月__号。

八、活动地点:

__

九、活动

1、活动前期准备:

(1)提前准备好有关表演节目(歌曲,舞蹈,合唱)等和老人互动的游戏;

2、活动内容:

(1)由全体成员向老人们问好;

(2)帮助老人打扫清洁,清理敬老院;

(3)参加人员给老人们表演节目;

3、活动流程:

(1)大合唱表演,为老人献上一首歌。

(3)节目表演,可邀请活跃的老人一起演;

(4)由老人们挑选一首革命歌曲,邀请老人们一起唱;

(5)由学生代表表演节目,如歌曲,小品,相声,合唱等;

(7)自由活动时间,可以为老人们放一些他们喜欢的歌曲,与老人们接触,和他们聊天,聊他们的过去和我们的现在,以及一些有趣的事,深入老人内心,排解他们的孤独感,让他们感受到爱的力量;

(8)帮助老人打扫常去之处,恢复活动场地;

十、慰问奖品

待定

十一、注意事项:

(1)与老人们相处要细心、和气,最重要的就是让老人们感到开心;

(2)活动期间,请服从负责人的安排,实实在在做事,切勿嬉戏打闹;

(3)活动期间,注意本人的服务态度,要有文明礼貌,举止大方得体;

(4)来回过程中注意交通安全;

(5)若因天气原因活动无法进行,我们将及时通知;

(6)全体志愿者要依照计划履行好各自的职责,要发扬不怕苦、不怕累的精神,确保活动顺利开展和圆满结束。

(7)由于老人的年龄等问题,在帮助老人时要小心,确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切,不可烦躁,尽量满足其和合理的请求。

(8)未提及到的注意事项,在活动中各位志愿者要自己注意,最重要的是在活动过程要保证老人们的安全和心情。

十二、活动预期效果:

通过此次献爱心,走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力,培养学生无私奉献、服务社会的高尚情操,,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.,同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起,奉献自己的一份爱心。

也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚,让我们的社会变得更加和谐。

重阳节活动方案主题篇三

关爱今天的老人,就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。

一、活动主题

九九重阳节,浓浓敬老情——重阳节主题联谊会。

二、形式

(1)中午团圆饭。

全院共90人,每10人一桌,每桌预计餐费在400元以内,共9桌。

(2)猜迷有奖活动。30个谜语,目的:重在参与。

节目最后,音乐唱《相亲相爱》,音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行,力求让老人们有个开心乐融融的下午。

三、会场

金色阳光养生乐园多功能会议厅。

在原开会条幅的基础上,会场悬挂重阳节条幅。

重阳节活动方案主题篇四

一、活动目的

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,引导少年儿童学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“爱在重阳,雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间

20__年__月__日。

三、活动对象

全校少先队员。

四、活动过程

活动以学校、少先队中队为单位,结合活动主题,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳,雏鹰行动”主题系列活动,通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、认真做好宣传工作:校利用周一的国旗下讲话,大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。

2、开展“爱在重阳,雏鹰行动”主题班队活动,并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合,各中队围绕主题,自主设计活动方案。

3、利用__广播,通过学生自主探究,搜集重阳节典故,在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

4、在广大少先队员中开展“四个一活动,让夕阳更灿烂”活动。

即:为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲语”。

五、活动说明

1、重阳节前__天内,3-6年级各中队至少择优上交__张学生制作的“感恩卡”参加评选,优秀作品将在学校橱窗展出。

2、重阳节前__天内,各中队将活动小结表及“孝亲语”上交大队部。

重阳节活动方案主题篇五

一、活动主题

九九重阳节,浓浓敬老情,老人健康、快乐、进步新生活。

二、活动时间

三、活动地点

x村村委会

四、参加人员

x村所有年满60周岁及以上的村民

五、活动内容

1、x村老年协会会长__作x村老年事业发展报告。

2、表彰在x村的经济、社会发展、老人事业等各项事业发展中做出突出贡献的老人。

3、发布x村20__年长寿之星、健康之星名单。

4、请镇老年协会法律顾问x为大家讲解老年人相关法律知识。

5、请镇老体协主席刘文全同志讲话。

6、请村、镇领导讲话。

7、观看文艺汇演。

8、中午团圆饭。

六、主、承、协办单位

主办单位:x村党支部

承办单位:x村村委会

协办单位:x村老年协会

重阳节活动方案主题篇六

一、活动时间

20__年__月__日

二、活动内容

1、给孩子们讲解关于重阳节的来临,以及重阳节要学会什么东西。

2、让孩子们给自己的爷爷奶奶捶捶背。

三、活动目标

1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

3、通过教学活动,让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。

四、活动准备

一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。

五、活动过程

(一)说说关于重阳节

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕。

3、发表感言,老师提问:我可以为爷爷奶奶做些什么事?

我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

(二)学唱歌曲《好娃娃》

今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲,和大家一起唱。

(1)老师范唱,吐字要清楚,让幼儿听清歌词。

(2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。

(3)幼儿跟随老师轻声学唱。

(三)引导幼儿为歌曲创编动作,进行情境表演。

1、老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作,并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

2、老师扮演奶奶,让幼儿边唱边表演,让幼儿感受尊敬老人,关心长辈的快乐之情。

六、活动延伸

1、老师以谈话的方式启发幼儿:你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子,还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后,教师进行总结。

2、教幼儿用替换词的方法,将倒茶、端凳子换成新词。如:拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

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