总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。
老带新指导教师工作总结范文一
“以老带新”帮我成长
学校为了让我们这些年轻老师尽快成长,按照学校的安排,我有幸和牛老师师徒结对,成为王老师的导师,我深知这项工作的'意义及肩上的责任.有一名老话说得好:“什么样的老师带什么样的学生”,一个学期以来,我本着“共同学习,互帮互助”的理念,给年轻人机会,给年轻人压力的宗旨,用实际行动影响着她。回顾一学期以来的指导工作,现总结如下:
她觉得:要想做好“传、帮、带”工作,首先要做到:言传身教,率先垂范。牛老师一直严 格要求自己,处处以身作则,起到示范表率作用,用自己严谨的工作态度,过硬的工作功底,轻松幽默的教学风格,不断影响着我.
(1)钻研教材
开学之初,我将以前的教案交给牛老师阅读,让其对小学语文备课程序有一定的了解,并和牛老师一起研究一年级教材体系,知识的重难点,前后知识的相互联系,引导我如何撰写每篇教案.由于牛老师本人知识功底比较扎实,加之勤于钻研,所备的教案不断趋于规范,并渗透自己的一些思想.
(2)了解学情
我们在办公室更多的是讨论关于学生的问题.要上好一堂课,不仅要备教材,还要备学生.牛老师清楚地意识到这一点,再加上她班上有特困生,接受能力差,于是只要有时间,我们便会针对学困生一起讨
论辅导方法,经常在课间及课后,都能看到牛老师在不厌其烦地辅导学生,学生在她的耐心辅导下也渐渐取得了一些进步。
通过牛老师不断修改,指导提高,在学校的备批检查中,我的教案书写工整,清晰,详略得当,指导性强,获得了较好评价。
1、我每周都坚持听牛老师的课,在上课之前,她也总是精心作好准备,尽量考虑教学的每一个环节的处理,,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一 点一滴、毫无保留地传授给我。课后我们总是针对一些关键的问题在一起讨论,相互发表自己的看法,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式。一个学期里,只要她能想到的工作和注意事项,都及时提醒我,避免我走弯路。
2、我也坚持每周到班听牛老师的课,在听课之前,我们会提出要解决的主要问题以及需要注意的一些环节。从听课中,她发现我在课堂中调控课堂的能力有待于提高,课上语言语速较快,练习内容较少,针对这些现象,我在课后及时改正,并把自己的做法和想法和她一起分享。本学期的十一月份学校组织青年教师参加比赛,为了帮助我参加好这次活动,我和牛老师反复推敲教案,在年级内借班上课,最后在语文组内成功地上了一堂公开课,虽然课并非尽善尽美,但仍然得到组内老师的好评。 三、指导做学生思想工作
教育工作包含教学工作和育人工作,其中摆在首位的是育人工作,
所以身为一名教师,必须做好学生的思想工作。做学生思想工作是一项长期而复杂的大工程,,每一个学生都有不同的思想性格特征,作为教师要充分发挥个人的人格魅力,以自己的教学去影响和教育每名学生。在教育学生的过程中可能会遇到各种棘手的问题,甚至是学生对教师教育的误解和反叛。一学期来,在学生思想教育方面,她能调整好自己的思路,灵活较好地处理一些问题。
青年教师是学校的希望和未来,青年教师的成长不可能没有波折,在青年教师的成长路上老教师是我们的铺路石,为了让我们尽快成为一名骨干教师,他们都很认真热心。在今后的指导工作中,我会加倍努力,为学校导师制工作的顺利推进,付出自己应有的力量。
老带新指导教师工作总结范文二
今年学校确立了王校长为我的指导教师,在一年的时间里中,王校长教会了我很多,在王校长的热心帮助下,使我明白了该如何上好一节体育课,在常规课上应该注意哪些?上公开课上应该注意哪些?一年来,我是这样做的:
为了丰富理论知识,更好的搞好教育教学工作,王校长向我推荐了《学校体育》这本书籍。通过阅读这本书,使我学到了很多的理论知识,非常有利于我的教学。其次,王校长帮我借到了很多优秀课例的光盘,广泛吸收借鉴别人的精华,不断优化自己的课堂教学结构。经过努力,我的课堂教学有了很大进步。
学期初,校长就多次听我的体育课,给我提出很多的宝贵意见,而且我会把他
提供给我的意见运用到我的下一节课中去工作中,我也是这么做的。一年来,我多次听了王校长的课,跟他学到了有关组织教学、课堂
评价等方面的许多经验。王校长也经常听我的课。每次听完,他都会提出很多的宝贵意见,帮助我不断进步。在王校长的帮助下,中心校对我的评课效果很高。
="background:yellow;">="background:yellow;">一年来,我参加了抚宁县20xx-20xx年体育教师公开课的评比活动经过王校长细心的指导,反复的帮我修改
教案,使得我取得了县级三等奖的荣誉。这次荣誉的取得我要感谢我的指导教师王校长。在今后的教育教学中,我自己会不断的努力,利用业余的时间多学习专业理论知识,多读有关体育教学的书刊。在工作中,我要严格
="background:yellow;">要求自己,提高自身素养,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的人们教师。
老带新指导教师工作总结范文三
冯老师是我校新进的老师,按照学校的安排,我有幸和王老师师徒结对,成为冯老师的导师,我深知这项工作的意义及肩上的责任.一个学期以来,我用实际行动影响着她。回顾一学期以来的指导工作,现
总结如下:
="background:yellow;">我觉得:要想做好“传、帮、带”工作,首先要做到:言传身教,率先垂范。
(1)钻研教材
开学之初,我将以前的
教案交给冯老师阅读,让其对初中数学备课程序有一定的了解,并和冯老师一起研究三年级的教材体系,引导冯老师如何撰写每
篇
教案.
="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">(2)了解学情
我们在办公室更多的是讨论关于学生的问题.要上好一堂课,不仅要备教材,还要备学生.于是只要有时间,我们便会针对学困生一起讨论辅导方法,经常在课间及课后,都能看到冯老师在不厌其烦地辅导学生,学生在她的耐心辅导下也渐渐取得了一些进步。
1、冯老师每周都坚持听我的课,课后我们总是针对一些关键的问题在一起讨论,相互发表自己的看法,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式。
2、我也坚持每周到班听王老师的课,我发现王老师在课堂中调控课堂的能力有待于提高,针对这些现象,我在课后及时提出,并把自己的做法和想法和她一起分享。
青年教师是学校的希望和未来,青年教师的成长不可能没有波折,在青年教师的成长路上成为他们的铺路石,帮助他们尽快成为一名骨干教师,是中老年教师义不容辞的职责。在今后的指导工作中,我会加倍努力,为学校导师制工作的顺利推进,贡献自己应有的力量。
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