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2022年五月幼儿园教师工作总结报告优秀

格式:DOC 上传日期:2022-12-16 15:13:12
2022年五月幼儿园教师工作总结报告优秀
时间:2022-12-16 15:13:12     小编:zdfb

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

五月幼儿园教师工作总结报告篇一

1.童话剧主题《xx》的开展

本月中旬我们完成了童话剧《xx》的课程实施。此童话剧主题拓展的美术活动,除了以往的基础绘画,我们还有一些新的形式。如孩子制作角色头饰或胸饰已非常熟悉,总是这种形式,不免有些枯燥,于是我们制作了让“角色”能动起来的线偶玩具,孩子很喜欢,但过程中孩子系线的技能偏弱,这点需要教师在平时加强知道,让孩子多练习。在上一主题做海报时,我将童话剧的名字全部在纸上写好,幼儿只要贴上海报即可。这次,我们进行了角色、剧情两次海报设计,都由幼儿自己写出“丑小鸭”三个字,孩子都能自己写出来,有的还写得很有创意、很有个性。

角色海报以丑小鸭为主,剧情海报幼儿则根据自己的喜好、自己的能力,选择某个情节进行绘制。《xx》这个故事幼儿很喜欢,有的`孩子有图书,有的没有,我们带领孩子画故事连环画,让每个孩子都有一本属于自己的自制的《xx》故事书。天鹅高贵而美丽,我们不仅用画笔画出了她的美,还教孩子用折纸的形式来表现。可爱的丑小鸭,也被孩子们用双手和彩泥塑造得栩栩如生,活泼可爱。总之,此童话主题的美术活动内容、形式都很丰富。

2.教科研资料的整理

年级组老师分工合作将上下学期的三个童话剧《xx》按文本分析、各智能目标、区域资源、课程安排等项目进行了梳理。

3.整合主题活动:

童话剧结束后,我们选择了整合主题《xx》的部分课程进行日常的教育教学。

4.其他:

(1)活动:

结合五一劳动节、“5.12”全国防灾减灾日开展了相关活动。

(2)节目的排练:

各班利用区域活动时间和下午排练、完善六一节目。

1.结合节日开展:

各班结合母亲节开展了活动,大一班孩子用油泥制作了美丽的花作为送给妈妈的礼物,为妈妈服务送祝福;结合五月份“爱心传递月”活动,大三班的家长和孩子们也行动起来,孩子们和爸爸妈妈一起,走进自己居住的社区,为孩子提供一个展示的平台,让孩子在社区爷爷奶奶面前主动地表演节目:唱歌、跳舞、演小品,赢得了许多掌声。这样的活动,不仅给孩子提供了一个锻炼的机会,也让孩子了解了关爱老人的中华传统美德。

2.亲子游:

年级组老师与部分幼儿及家长参观了奥体中心。爸爸妈妈和孩子一起参观了羽毛球馆、网球馆、田径赛场等。家长们主动做起助教,向孩子们介绍各种场馆的位置、用途等。

1.庆六一文艺汇演

2.开展主题活动《xx》。

3.拍毕业照,举行毕业典礼

4.家长孩子共同制作成长册

5.做好学期结束工作(资料整理、财产核对等)

五月幼儿园教师工作总结报告篇二

本月实到__名幼儿,进新生两名__和__,两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活,__事假_天,__请事假_天,__事假一周,__病假一周,__事假一周,__病假_天,另有__请长假。

本月班上有几个小朋友有点咳嗽,像__我们每天都有按时给他们喂药,并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。

吴宣瑶这段时间在情绪方面有很大的进步,之前每次送她去全托班都要哭好久,现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见,白天也很少跟着__老师了。

自从上次和她妈妈沟通后,家长还是比较配合我们的工作了,像晚上在家也不让她吃东西,眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师,这样一来,__的变化很大,我们老师都觉得很欣慰。

本月的工作重点是做好全托班的交接工作,每天做好晨间和晚间的交接,全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。

常规方面,我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规,段老师在这方面也是很积极的,像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家,之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本,这几个星期就是培养幼儿自己动手,来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好;另外,幼儿在自理能力方面也有很大的进步,大部分幼儿都能自己穿脱衣服,有个别幼儿尝试着自己叠被子了。

金蒙阅读方面,我们学习了一首古诗《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙,大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操,识字方面还需加强。

情境数学,本月结束了第一本书的内容,开始学习第二本书了。

主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识,并进行手口一致的计数活动,初步理解数量的对应关系,以及发展幼儿的思维能力,在计数方面,幼儿还需进一步巩固和复习。

三字经幼儿都掌握较好,每周学的内容都背诵得比较流利,在教学过程中,有培养幼儿轮流到台上当小老师进行带读,平时都是老师读一句小朋友读一句,现在让幼儿自己带读,小朋友都觉得很有新鲜感,也很喜欢这种学习方式,这样也锻炼了幼儿的大胆与自信,让幼儿更勇于表现自己。

美术主要是以添画和手工为主,手工作品是在母亲节做的妈妈的脸,结合了涂鸦和撕纸,幼儿都完成得较好,我们也把作品贴到了墙上进行展示。

涂色的作品每次画了都忘记贴到门上,这次,段老师也把门口的作品栏重新进行了布置,并贴上幼儿的名字,把近段时间画的画都贴出来了,以后我们也会及时地粘贴作品。

1、__妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课,觉得一周课时太少,孩子没学到什么东西,而且对舞蹈班的老师也提出了意见,觉得这个老师太严肃,而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友,对后面的小朋友不怎么管,家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励,多进行赏识教育,这也是我们幼儿园所推崇的。

2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况,我们班家长反馈都不错,毕竟晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的。

3、关于小园车,我认为应该统一从4点半开始送好一些,每次提前到4点20,厨房又不能保证饭菜提前出来,每次刘老师去打餐4点10分饭菜才刚出来,并且很烫,小朋友10分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭,对孩子的胃不太好,统一到4点半幼儿吃饭的时间会更充裕一些。

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