为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
小学圣诞节趣味活动方案设计篇一
二.活动时间： 2019年12月21日
三.活动地点：
四.活动对象： 小学一~六年级学生，初一~初三学生
六.活动目的：
让孩子们的生活更加多彩，体验快乐，加强亲子沟通。
七.活动安排：
㈠ 节前的宣传阶段
◆.海报：1张
◆.致电家长同学告知时间和活动
㈡ 活动场景布置：
◆门口：圣诞老人在门口迎候，迎接语：merry christmas!
◆墙壁：粘贴圣诞图画，让小朋友们写上圣诞寄语并且签名
◆设立登记处：让学生把姓名写在小纸条上，投入抽奖箱;登记个人信息在名单上。
◆天花板：悬挂吊图、拉花
◆教室布置：气球，彩带等，可以用ppt拼写merrychristmas投放屏幕上
㈢ 活动现场
1：开场前：
会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲，营造气氛。圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品(零食)。在party开始之前播放各国过圣诞节的小短片，让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与发展。(肖强老师提供音乐、视频)
2：开场：
ⅰ主持人致词
ⅱ节目：
3：游戏环节：
①你来比划我来猜(6人，2人一组，共3组)
把需要比划的词语或成语事先写在ppt上，比划的人面向屏幕，猜的人背对屏幕。计时40秒，哪组完成的越多，哪组获胜!
【道具：ppt; 】(雅)
4：游戏环节：
②蒙眼作画(6-9人，三人一组，分2-3组)
每组学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。获得大家投票最多的获胜!
【道具：眼罩(可换成红领巾或布条)，纸，笔 】(陈万马老师)
5：抢答环节：
由主持人读出问题及选项，说出“开始”后即可抢答。答对的获得小奖品(零食一包)。
【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 (雅)
6：节目：
7：游戏环节：
③五毛和一块：(8~10人)
场地稍微宽敞一点就可以;一定要有男有女，比例不限;
裁判：(温小勇)，负责发号司令
规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
8：抢答环节：
由主持人读出问题及选项，说出“开始”后即可抢答。答对的获得小奖品(零食一包)。
【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 (雅)
9：游戏环节：
④水果蹲(一组5人，2~3组)：
每位小朋友拿好属于自己的idcard(fruit)，从第一个小朋友开始。念台词，做属于自己的动作，再指定别的fruit做同样动作，依此类推。
eg：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。
【道具：写好水果名的卡片，双面胶或透明胶】
10：节目：(教师准备)
11：游戏环节：
⑤谁是卧底：(一组7人)
在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局;若两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他人重新投票，得票数最多的人出局。若有卧底撑到剩下最后两人，则卧底获胜;反之，则大部队获胜。
【词汇：保密】(雅)
【道具：卡片】
12.抽奖环节：
由温小勇老师抽出两个“幸运之星奖”。
由陈万马校长抽出一个“终极大奖”。
四.结束
由陈万马校长致词，致词中，全体工作人员摘除气球。致词完毕，由老师学生自由参与踩爆气球。
(喻为 鞭炮声，寓意老师学生在新的一年“嘣嘣嘣嘣，节节高!”)
八.分工细节
圣诞老人：陈伟英
主持人：肖强 黄文雅
场地布置人员：肖强 黄文雅 温小勇
前台登记人员：陈万马 陈金英
奖品采购人员：陈金英
秩序维护人员：陈万马 温小勇 许金快
礼物分发：圣诞老人
小学圣诞节趣味活动方案设计篇二
：迎新年师生同乐，秀节目团队出彩，学校2019年元旦文艺汇演活动方案。
：元旦(具体时间待定)
：五中体育馆
<一>节目组成：
1.教师部分
各年级由年级组长牵头，组织本年级的教师编排一个集体节目，人数不能少于10人
2.学生部分
①每班一个节目，各年级分别选出6个节目参加学校的元旦文艺汇演。
②校合唱团、校舞蹈队各排练一个节目。
<二>节目形式
1.节目要求形式多样，如：大型舞蹈、音乐剧、服装表演、相声、小品、课本剧、歌伴舞、武术表演、健美操等，内容要求积极、健康、向上，体现当代师生的精神面貌和风采。
2.每个节目表演时间不超过6分钟，节目质量要高，要体现较高的艺术水准。
1.各年级接到通知后应高度重视，积极组织师生参加本次活动，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2.各年级在12月18日前将参加汇演的节目、形式及节目串词(填报元旦文艺汇演节目报表)报肖慧老师处。
3.演出服装、道具、音乐年级自备，音乐统一制成光碟，标明年级和节目名称。
4.音乐老师选拔、确定节目主持人并进行培训。
本次活动集体将分类设奖(教师类、学生类)，并设置奖金和奖品。
小学圣诞节趣味活动方案设计篇三
20xx年元旦即将到来之际，为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，学校工会决定在20xx年元旦前夕举行“庆元旦、迎新年” 趣味活动比赛。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨，希望全体教职工过一个欢乐的节日。
二、活动内容：(趣味竞技比赛)
项目：筷子夹乒乓球、赶球、袋鼠跳接力、爆声隆隆迎新年
三、活动时间、地点
时间：20xx年12月下旬(具体时间待定，另行通知。)
地点：学校运动场的舞台上
四、裁判员：杨子荣、杨赛玉
五、计分、统分：陈向明
六、参赛人员安排
全校教职工( 72名)，按语文科、数学科、综合职工，分成三个参赛队。
七、活动项目和比赛规则
1、<<筷子夹乒乓球>>
比赛规则：每组选出6名队员参加，纵队站在起跑线，三组同时进行比。第一个队员拿筷子夹住脸盆里的一个乒乓球跑向对面脸盆处(两个脸盆相距6米)，放好后立即返回起跑线脸盆处，把筷子交给第二个队员，然后，第二个队员开始做同样的动作，3分钟时间按夹球的个数决定名次。
比赛道具：光滑筷子三双;乒乓球100个，课桌三张
比赛要求：六个队员循环进行(不能调换位置)，中途掉球则必须返回起跑线夹球继续进行。
2、《赶球》
比赛规则：三个参赛队同时进行比赛，每个参赛队有6名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的蓝球赶至障碍物绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。依次进行，每位队员一次，以先赶完的参赛队为胜。
比赛道具：木棒三根、篮球三个、课桌三张
比赛要求：往返20米 (在10米处设置障碍物)。必须在起跑线处交接。.
3、<<袋鼠跳接力>>
比赛规则：三个参赛队同时进行比赛，每个参赛队有6名队员同时成一路纵队站在起跳线。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，每位队员一次，以先跳完的参赛队为胜。
比赛道具：米袋6个、课桌3张
比赛要求：(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线处交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。
4、《爆声隆隆迎新年》
比赛规则：三个参赛队同时进行比赛，每个参赛队选三名队员参赛，每队发给10个气球。比赛开始，三名队员以最快的速度吹爆气球，最先爆完气球的参赛队为胜。
比赛道具：桌子三张、气球三十个以上
比赛要求：各队的队员必须合作吹爆十个气球，裁判员以爆声为准。
八、为了活动的顺利进行，请各参赛队选好各比赛项目的参赛队员，组织一次比赛项目训练，于12月15日前把参赛名单送德育处。要本着友谊第一，比赛第二的运动精神，绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
九、活动奖项及奖金：
第一名奖金：1700元
第二名奖金：1600元
第三名奖金：1500元
小学圣诞节趣味活动方案设计篇四
一、活动宗旨：
为丰富教职工的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强教职工的身体素质，培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合，特组织此次趣味体育比赛活动。
二、比赛项目：
1、跳长绳
2、毽子投准
三、比赛时间:
20xx年12月17日(具体时间请关心近期校园网通知栏)。
四、比赛规则：
1、跳长绳
(1)、 以工会小组为单位参加比赛，每队10人，其中2人摇绳，其余8人跳绳，男、女比例不限。
(2)、 两人摇绳，其余人列队需从绳的一侧跳至另一侧，跳过的人绕过长绳回到队伍末端排队，循环接替。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不记为通过，失误的人归到队末，比赛继续进行。
(3)、比赛规定时间为2分钟，以成功跳过的人次多少判定胜负。
(4)、比赛按成绩先后取前三名和参与奖。
2、毽子投准
(1)、向5米外1.8米*1.8米的九宫格内投掷毽子。
(2)、每人投掷5个，每次成绩以毽子落地静止后底部着地点在分值区计算分值，若毽子底部处在多个分值区时，取最高分值。
(3)、个人分男女按5次总成绩取前6名。若总分相同，以高分值区多者胜出。其他参赛教职工获参与奖。
小学圣诞节趣味活动方案设计篇五
一、 活动目标：
开展圣诞小活动，营造校园圣诞气氛，欢度圣诞节日，增强梅岭小学儿童幸福感。让儿童在体验乐趣中了解圣诞节和西方圣诞文化。
二、 活动主题
i am running man
三、 活动准备：
圣诞老人服饰若干套;
糖果小食若干;
广播台音乐故事稿;
班级手工布置。
四、 活动过程：
1. share paty 圣诞分享会
晨会课时间，由英语组带领学生利用红领巾广播台和学生们分享西方故事、圣诞音乐。学生自带糖果与好朋友分享，互赠祝福。
午餐时间，学校准备平安果，赠与孩子，送上平安如意的心愿。
由校长小助理打扮成圣诞老人代表学校向师生们送出祝福的糖果。
2.我是running man
圣诞节发动大家穿大红色和绿的服装搭配，家里有圣诞节小红帽的也可以戴等，营造节日气氛。
大课间跑步时间，学校2名老师身穿圣诞服装，带领学生一起奔跑，庆祝自己拥有一个健康的身体。
3. drawings and posts绘画海报
学生提前制作小圣诞树，圣诞主题的绘画、海报，张贴在班级中，营造节日氛围。
