作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
＃大班教案假期安全教育篇１＃
活动目标：
１、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
２、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
３、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：
１、保教人员检查活动室内外的安全
２、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园
活动过程：
一、入园活动
１、热情接待入园幼儿，相互问好
２、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检
二、入厕
在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题
三、室内活动
说说自己的新发现。如：教室有哪些安全隐患？室外有哪些安全隐患？厕所有哪些安全隐患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全
四、离园活动
１、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失
２、知道靠右行，不抢行
３、按幼儿园的作息时间入园
五、延伸活动
家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识。
＃大班教案假期安全教育篇２＃
一、教学目标
１、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
２、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备
材料准备：
１、安全有关的图片。
２、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点
培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程
（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：
１、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
２、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
３、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
４、将珠子或者笔帽放入嘴里。
５、在教室里到处乱跑、追追打打。
五、教学反思
围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
＃大班教案假期安全教育篇３＃
一、活动目标：
１、教育孩子认识什么是食物中毒。
２、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。
二、活动课时：
２
三、活动准备：
食物中毒情景表演、演示仪
四、活动重难点：
重点：引导孩子知道病从口入，教育他们有正确的饮食习惯。
难点：用自己的话能叙述自救方法。
五、活动过程：
１、导入语：
看小朋友表演：一包膨化食品。
（１）师：今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？
（２）幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下：
小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。
（３）引导幼儿讨论：
师：这位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？
让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。
幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。
幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。
小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊？
２、物中毒有哪几种呢？师逐一介绍
（１）夏天，天气炎热，各种病菌繁殖最快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。
（２）中毒还有化学性的食物中毒。如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。
（３）吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。
食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢？凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根……后遗症。
３、发生食物中毒之后你应该怎样做呢？
（１）马上用手指轻搅喉咙，把吃进去的东西吐出来。
（２）多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。
（３）若出现发烧、上吐下泻等症状，应立刻去医院。
４、们怎样才能防止食物中毒呢？
（１）瓜果食用前要浸泡、清洗干净，去除上面的细菌和农药。
（２）不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
（３）不生吃海鲜、肉类，不吃编制、腐烂的食物。
（４）采购时注意生产日期和保质期。
小结：
孩子们，今天我们一起来学习了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么办。希望小朋友们能记住，防止食物中毒。
＃大班教案假期安全教育篇４＃
活动目标：
１、复习巩固所学过的汽车标志，交通标志及交通规则。
２、通过享受扮演汽车王国中各角色的乐趣，进一步巩固对交通安全的认识。
活动准备：
１、在主题活动中已学习过有关汽车各种知识：汽车的标志、交通标志、交通安全、汽车加油及美容的相关知识等；２、在活动前请幼儿把自己在家开过的各种车，戴过的头盔带来幼儿园，关在户外活动中练习开过；３、《汽车王国》主题活动展示课件，“汽车王国”马路示意图一张，小汽车一辆，交通标志若干，挑战路线标志，在操场上画好与“汽车王国”马路示意图一样的马路。
活动过程：
１、以开车的游戏进场并引出活动。
２、播放《汽车王国》主题活动展示课件，通过回忆复习巩固学习的汽车标志、汽车的相关设施、交通标志等知识。
３、带领幼儿挑战《汽车王国》：
Ａ、引导语：小朋友你们太棒了，把老师教的本领全学会了，现在我们要来挑战《汽车王国》，你们觉得怎么样？
Ｂ、观察《汽车王国》里有什么你认识的？
Ｃ、提问：假如车子在停车场要到加油站（汽车美容中心）应该怎么走？
４、实践活动：请幼儿到画好的马路上开车引导语：小朋友们真不错，在这张《汽车王国》马路示意图开车开得非常棒，可是老师觉得在这里开车太简单了，现在老师要请小朋友们开着你们带来的车子到真正的汽车王国里挑战一番，你们愿意吗？
Ａ、挑选交警、停车场、加油站及汽车美容中心的工作人员。
引导语：汽车王国里有一条和我们示意图上一样的马路，它里面也有加油站、停车场和汽车美容中心，这里面需要一些工作人员我们才能进去挑战，哪些小朋友愿意帮忙？
Ｂ、小司机挑选自己要挑战的路线。
引导语：虽然汽车王国里的马路跟我们可示意图的马路是一样的，可是在它上面开车却比我们刚才开车复杂多了，那里面有示意图上没有标示出来的交通标志，可这些交通标志你们都学习过。你们会不会害怕不敢接受挑战呀？现在老师这有两条挑战的路线（停车场－加油站－汽车美容中心－停车场，停车场－汽车美容中心－加油站－停车场），你们可以自己选择你要挑选的路线。
５、小结：
引导语：现在我宣布中一班小朋友今天挑战成功！你们今天开不开心？今天我们很多小朋友都做了一回小司机，我们知道在马路上行走或行车都在注意交通安全，以后也请我们的小朋友坐车或开车外出的时候也别忘了跟爸爸妈妈宣传交通安全哦！另外呀，还有一些小朋友没有进行《汽车王国》的挑战，现我们就去当一回小老师去教教他们怎么样？
＃大班教案假期安全教育篇５＃
目的：
１、认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，明白一些突发事件的处理方法，提高自我保护的潜力。
２、透过活动，进一步培养幼儿的语言表达潜力、动手动脑及创造想象的潜力。
准备：
玩具电话两部，各种标记图片若干。各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。
活动过程：
１、认识几种主要标记。
（１）有毒、危险品标记
师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提醒我们注意什么？
幼儿自由讨论，最后让幼儿明白有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。
（２）防触电标记
师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？
出示一幅资料为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不就应放风筝。
（３）防火标记
师：这是什么标记？平时，小朋友就应怎样防火？万一发生火灾，我们就应怎样做？
２、游戏：报火警
玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“１１９”，向值班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。值班员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车回到，表示火已扑灭。
游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。
３、设计标记
师：小朋友认识了许多标记，明白标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也能够挂标记，能提醒我们注意安全。（幼儿讨论，发表自己的意见）
此刻，请小朋友做“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？
＃大班教案假期安全教育篇６＃
一、教学目的：
１、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
２、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
１、让同学们收集有关交通事故的新闻。
２、组织学生排演小品。
３、选好及训练班会主持。
４、了解一些基本的交通规则。
５、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
１、主持ａ读新闻。
２、主持ｂ：大家听了这则新闻有什么感想？
３、同学们各抒己见。
４、主持小结：
ａ：生命在你手中，交通安全不容忽视。
ｂ：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵
守交通规则的好习惯。
（二）、知识竞赛（抢答形式）
（三）、看小品，议一议。
１、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
２、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。
３、议一议。
这几个小朋友违反了哪些交通规则？
我们应如何遵守交通安全？
４、把小朋友的错误纠正过来。
５、由小品、谈心得体会。
（四）、轻松一笑。
小合唱《祖国、祖国我爱你》
（五）、板板。
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
点炮引，要用香，别用火柴打火机；
哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
有的城市已严禁，我们带头来执行；
合：来执行！
（六）、必答题。
四、小结。
１、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
＃大班教案假期安全教育篇７＃
一、班会目的
１、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
２、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
３、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
４、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。
５通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会活动方法
通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。
三、班会准备
１．围绕主题，课前动员学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。（①发动全体同学收集资料。②进行资料筛选。③将筛选出来的资料编印成册发给学生。）
２．在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。
４主要内容有：小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等。
５．主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。
四、班会过程
（一）、谈话引入：
主持人：同学们，今天我们班举行一个关于交通安全的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》
（二）、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误，比如打电话报警１１０，不是１１９；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”，比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
（三）、主持人：感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通知识竞赛。我们实行抢答方式，每答对１题得１分，答错不扣分。
Ａ．必答题：
１．什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯）
２．雨天骑车可以打伞吗？（不可以）
３．过马路必须走什么？（人行横道）
４．可以在马路上学骑自行车吗？（不可以）
５．放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？（不对，很危险）
６．行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行）
７．醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）
８．小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）
金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案说出来，谢谢！
Ｂ．选择题：
１、几岁以下儿童不准骑车上路：（ ）
Ａ、１１岁以下儿童
Ｂ、１２岁以下儿童
２、乘车时较为安全的行为（ ）
Ａ、上车时争先恐后
Ｂ、车辆行驶时，头、手不伸出窗外
３、过马路时我们应该：
Ａ、直接穿行
Ｂ、走斑马线
４、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（ ）
Ａ、右侧路边行走
Ｂ、左侧路边行走
Ｃ、随心所欲地走
５．过马路时，我们要看好红绿灯：
Ａ、红灯行
Ｂ、绿灯行
６．妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：
Ａ、非机动车道
Ｂ、机动车道
７．假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：
Ａ、穿越护栏过去
Ｂ、绕到人行横道上再过去
８．绿灯还剩２秒时，应该怎么做：
Ａ、等下一个绿灯再过马路
Ｂ、赶紧冲过马路
（四）、观看多媒体《交通事故》。帮助学生更好的知道生命的宝贵。
（五）、现场交通警察叔叔讲话：首先祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手，安全伴我们健康成长！
最后主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。
＃＃
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