当前位置:网站首页 >> 作文 >> 孝道的演讲稿(6篇)

孝道的演讲稿(6篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-15 07:54:44
孝道的演讲稿(6篇)
时间:2022-12-15 07:54:44     小编:zdfb

演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

孝道的演讲稿篇一

孝道,是我国传统文化的核心价值观,是中国传统社会十分重要的道德规范,也是中华民族尊奉的传统美德。在中国传统道德规范中,孝道具有特殊的地位和作用,已经成为中国传统文化的优良传统。

如周代将孝道作为人的基本品德,当时提出的“三德” “三行”,成为社会道德教化的核心内容;春秋时期强化礼教,《左传》中有“六顺”:君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬;战国时期,孔子继承了商周的伦理思想,创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系,强调“君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为仁之本与”,孟子发展了孔子的思想,以“人性本善”为理论基础,提出仁、义、礼、智,孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上,吸收、融合了佛道思想,提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻;20世纪初,孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。综上可见,孝道已成为了中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。

“百善孝为先”,“夫孝,德之本也”。孝道文化是中国传统文化的基本文化,“民用和睦,上下无怨”,又是和谐文化.中国特色文化,理应承继这份道德遗产,发展这份优良传统,丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范。

孝道文化,社会文明的力量。孝,狭义上说就是善事父母;广义上说,就是孔子说的“始于事亲,中于事君,终于立身”。感恩,狭义上说就是感激父母,广义上说,就是感激自然,感激社会,感激祖国,感激所有帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为基础的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提与基础,是人内在的品质,感恩是孝的体现,是人外在的品行。孝与感恩是思想,是态度,是文化,是行为,是素养,是文明。

几千年前,孔子曾写出一部被誉为“使人高尚和圣洁”、“传之百世而不衰”的不朽名著--《孝经》,千百年来被视作金科玉律,上至帝王将相,下至平民百姓,无不对其推崇备至,产生了人类文明的伟大力量,成为独特的中国孝道文化。

孔子提倡的孝道文化,其内涵可以从如下五方面来理解: 敬养父母。这是对双亲而言。敬养父母是人类的天性。孔子认为:“父子之道,天性也。”意思是说,父母培养教育子女,子女奉养父母,这是人类一种天性。又说:“孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严,五者备矣,然后能事亲。”这是孝敬父母的天性五种表现,只有这五方面全部做到,才称得上是能侍奉双亲的孝子,也才能算是真正体现了人的孝亲的圣洁本性。

毛主席在战争年代,曾提出忠孝问题,他说我们提倡忠孝不是忠于某一个人,孝于某一个人,为国家尽忠,为民族尽孝就是最大的孝。把“不独亲其亲”、“老吾老”的传统美德,熔炼、提升为革命传统美德。在这种思想道德观念指导下,许多革命烈士通过尽“忠”去实现尽“孝”,积极投身革命,解放全中华的父老双亲,使其从根本上改善政治、经济地位,实践了“最大的孝”,体现了最大的忠。新中国成立以后,进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德,宪法中不仅将赡养父母列为儿女的义务,而且在公共福利事业中,建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业,形成了良好的健康的社会道德环境。在改革开放和现代化建设中将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来,以报效祖国和人民,不断推进中国特色社会主义伟大事业。这是,广大青少年应具备的广义的“孝与感恩”的崇高品德,是传统美德现代化的需要。

感恩教育,传承孝道文化。孝与感恩是中华民族传统美德。自古就有“谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩,当涌泉相报”的经典名句。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任,是做人的修养与觉悟。新的历史条件下,与时俱进地开展感恩教育是对孝道文化最好的继承。

感恩是人类社会最朴实的情感表达,是社会道德和社会和谐的基本要求。提倡诵读《论语》、《孝经》、《礼记》、《弟子规》等传统经典,使人们特别是未成年人从传统文化典籍中汲取思想养分,懂得孝敬和感恩父母。最后,让我们一起共同努力,传承孝道文化的正能量,真正把我国建成一个富强、民主、文明和谐的社会主义强国而奋斗。

谢谢!

孝道的演讲稿篇二

古人云:“百善孝为先”, 孔子说过:“夫孝,德之本也,”。 孝敬父母是中华民族的传统美德。乌鸦有反哺之义,羔羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今,从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人,有多少人给我们做了最好的榜样!

翻开历史看看,黄香九岁温席,李密陈情报祖母,花木兰替父从军,赫赫有名的陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤,失去父亲的8岁的唐银花安慰失明的母亲说:“妈妈——我就是你的眼睛„„”

大家听说过《二十四孝》中卧冰求鲤的故事吗?晋朝的王祥,早年丧母,继母朱氏并不慈爱,常在其父面前数说王祥的是非,因而失去父亲之疼爱。一年冬天,继母朱氏生病想吃鲤鱼,但因天寒河水冰冻,无法捕捉,王祥便赤身卧于冰上祷告,忽然间冰裂,从裂缝处跃出两尾鲤鱼,王祥喜极,持归供奉继母。他的举动,在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰:

继母人间有,王祥天下无;至今河水上,留得卧冰模。

我并没有古人“卧冰求鲤”的感人事迹,但是我很孝敬父母,在父母过生日时,我会为他们精心准备一份礼物,让他们开心;在父母生病时,我会为他们端水送药,嘘寒问暖;父母下班了,帮他们接过包,为他们递上一杯清茶;学习之余,为父母分担一些家务;当自己犯了错,父母批评教育自己时耐心倾听;当父母为我们呕心沥血时,道上一句“谢谢”;当父母疲劳时,为他们送上一杯浓茶,帮他们捶捶背;当父母生病时,陪他们,多说会儿话„„一句关心的话语,一张满意的试卷,一个会心的微笑,都会慰藉父母百般焦虑的心。

亲爱的同学们,当我们渐渐长大,不再需要父母的搀扶。但我们怎可忘记,父母曾因为给我们撑起一片天。我们不应该再当小公主、小皇帝;不应再认为父母养育我们是理所当然,孝不再是义务,它是我们对父母的感恩和爱。

“谁言寸草心,报得三春晖”。同学们,让我们从现在做起,发扬中华民族的传统美德,胸怀一颗感恩的心,用一言一行来温暖父母,用一举一动来孝敬父母吧!

让孝常驻心中;让孝与你我同行;让中华美德代代相传。

我的演讲结束了,谢谢大家!

孝道的演讲稿篇三

感恩之心,应从具备,在讲座上,任老师问出的问题,让人需要深切思考,我们为何而读书?这句话或许让多少人迷惑,这个答案就是:为中华之崛起而读书。是的。祖国让我们过着幸福快乐的生活,让我们好好学习,获得知识,懂得人生道理,所以我们应该为中华之崛起而读书。

如何感恩祖国,是想那非洲的第一位运动员——约翰,在马拉松跑道上,虽然身受重伤,却仍然坚持跑到终点仰天长啸:“祖国!妈妈!我到终点了!”又像那红莲将军,在中国正受蔑视的时候,他却在一木板上刻上:我是中国人。并挂在胸前,在世界各地都将木牌亮于胸前,在全球人面前表现出:我是中国人,我为我是中国人而骄傲!

所以感恩要从祖国开始,想感恩就做到,像周总理所说的:为中华之崛起而读书。少年兴,则国兴;少年强,则国强;少年富,则国富。听任老师深情的讲着,心中立志报效祖国,这时一段歌声传了出来:五星红旗,我为你自豪;五星红旗,我为你骄傲……

报恩师为先

是谁,在夜晚大家都入睡的时候,他还在月光下批改作业;是谁,离开了自己心爱的家乡,到陌生的学校为人民服务。是他,是我们亲爱的老师。任老师那俩故事仍在心中回荡:一位人名教师——李老师,不在城中享受幸福生活,却在四川乡下,在那艰苦的环境下,为了那里渴求知识的孩子教了20xx年,无怨无恨。还有一位老师的孩子时常抱怨自己的妈妈从来没有陪伴过自己,甚至没在一起吃过饭,可是老师告诉自己的孩子:“你虽然是我的宝贝,可是班里的人也都是我的孩子啊,我的宝贝啊!”

听了这两个故事,不禁想起我的老师,他也是离开自己儿女,他也将所有的心思放在班里的学生上,心中不禁想起:老师您会寂寞吗?老师您工作辛苦吗?

师恩无量,您如红烛,点明前途;您如书籍,教书育人。我在台下听着,不禁看了看老师,慈祥的面孔。任老师让每班学生都去抱抱自己的老师,我抱住老师,怀中多么温暖,真想一直这样抱着他,在他在臂弯下长大成人……

百善孝为先

现在我们都在接受教育,可是随着时间推久,人们渐渐忘了教的含义,“教”是由一个“孝”和一个“文”构成的,意思是先做到孝,再学会文,中国五千年文化,第一句教书育人的话就是:首孝悌,次谨信。

看着坐在旁边的母亲,头上的白发又多了几条,为我学习操尽了心吧!脸上的皱纹又多了几条,工作很辛苦吧!手上又起皮,洗衣服的时候肯定很冷吧!

任老师讲了一个企业家的故事:这位企业家在母亲一个人的爱护长大,并赚了钱,并每个月把所赚的钱的十分之一给母亲,为此跟老婆吵了好几场架。可是母亲在临终前却把钱一分不差的还给他。企业家顿时明白:天底下的母亲都是这样不求回报,只求身上掉下来的那块肉能平平安安的,快快乐乐的,自己受过的苦不要在自己孩子身上发生,自己受过的罪不要在自己的孩子身上重现,孩子要比自己过得好就够了。

父母亲何尝不是如此?都只为孩子付出,不求回报,看妈妈半夜洗衣,看爸爸清晨工作,这一切都只是为了孩子!

任老师让30位同学上台,一位位同学都喊出:“妈妈我爱你!爸爸我爱你!”每一句话都震撼我的心灵……

尽孝道,懂感恩

听了任老师的演讲,在我心中立志要懂感恩,要尽孝道。

在母亲洗衣手冻僵的时候送去一杯热茶;在父亲工作归来的时候,给他递一块毛巾;在爷爷腰酸背痛的时候,帮他锤锤背;在奶奶要买菜的时候,去帮她跑一趟。我知道这些事远远比不上他们为我做的万分之一,我只希望能让他们有一丝的舒服,欣慰便可,大家何不学我一起尽孝道?

在老师口渴的时候,去帮他打一杯水,解他那干燥之喉;在老师要上课的时候,帮他拿拿作业,搬搬书本;在老师寂寞的时候,陪他谈谈心,聊聊事。或许这也不及他为我付出的万分之一,可是这能让他觉得自己心中的孩子心中有他,大家何不学我一同报师恩?

在中国迈向发达的时候,我要努力学习,成为国家的栋梁,成为国家的下一接接班人,让国家更加辉煌,让国家更加富强,这不是对养育我们的祖国最好的回报吗?

我们要尽孝道,懂感恩,或许这点回报对他们说不及万分之一,却可以表达自己的感恩之心,让他们心中感到高兴欣慰,这不就够了吗?

孝道的演讲稿篇四

老师们,同学们,你给你的妈妈洗过澡吗?你给你的妈妈喂过饭吗?你给你的妈妈换过尿片吗?你驼着你的妈妈上过学吗?不用问,包括我在内,回答都是没有。可是,在我们岳阳县三中,有一个响亮的名字,他可以作出肯定的回答,他就是我们学习的榜样---陶星哥哥。他用行动告诉我们---孝心是什么?那么今天,我也要用我的演讲告诉大家---《孝心是什么?》

陶星哥哥是一个非常孝顺的孩子,面对自己生病的母亲,从5岁起,他就开始料理家务、照顾母亲。早上5点钟,当我们还在梦中时,陶星哥哥已经在给妈妈洗衣、做早饭了;

中午12点,当我们吃着妈妈热腾腾的饭菜时,陶星哥哥还在为生病的妈妈准备中饭;晚上9点钟,当我们吃着零食看着电视时,陶星哥哥还在为妈妈洗头、洗澡。孝敬母亲,他义无反顾;孝敬母亲,他毫无怨言,即使邻居给的一个苹果,他也舍不得吃一口,因为他想到的是她生病的妈妈。

看完陶星哥哥的事迹,我情不自禁地问自己,孝心是什么?它到底在哪儿?

孝心是什么?它到底在哪儿?到着满脑子的疑问,我问妈妈。妈妈坐在灯下,笑而不答,手里忙碌着的是给奶奶赶制大毛衣,天冷了,奶奶要加一件毛衣啦。哦,我明白了,这不就是妈妈的一片孝心吗?

孝心是什么?它到底在哪儿?带着一丝丝头绪,我去问爸爸。书房里,爸爸正在接外公打来的电话,平时粗声粗气的爸爸,这会儿也变得毕恭毕敬,温文尔雅,口里还不停地说着:嗯,对呀,对呀。哦,我明白了,这就是爸爸的一片孝心啊!

孝心是什么?它到底在哪儿?带着一分分好奇,我去问姐姐,姐姐悄悄躲在厨房里,正轻手轻脚地洗着自己的衣服。听到我的问题,姐姐对我说:嘘,轻一点,爸爸妈妈太劳累了,自己的事情自己做,让爸爸妈妈轻松一下。哦,我明白了,原来这就是姐姐的一片孝心啊!

孝心是什么?它到底在哪儿?我终于明白了,孝心就是对父母的关心啊!

他就在时时刻刻,一点一滴的小事里,远离父母的时候,给他们打一个电话,逢年过节的时候给他们一声亲切的问候,离开家的时候给他们一个深情的拥抱,父母劳累的时候送上一杯浓浓的热茶。哪里对父母有关心,“孝心”就会出现在哪儿!

老师们,同学们,听完了我的演讲,你一定能告诉我孝心是什么?它到底在哪儿?不是吗?

孝道的演讲稿篇五

在学习《弟子规》中,让我感受颇深的一篇就是“入则孝”。

如今,许多孩子都是父母的独生子,总是被父母护着、宠着、溺爱着。所以有些孩子便淡忘了“孝”这个眼。

可“孝”是为人之本,只有懂得感恩父母的人,才算是一个完整的人!

回头望过,二十几年前的某一天,我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来,但当我来到世上的那一刻起,父母,便多了一项繁重的工作,那就是--照顾我,养育我!

尽管这是一种沉重的负担,但爸爸妈妈却毫无怨言的抚养我长大,那么辛苦,那么努力!

当我第一次喊爸爸妈妈的时候,第一次歪歪扭扭的写出一个字的时候,都是源自父母的耐心教导!

当我受到委屈,能耐心听我哭诉的人是父母。当我犯错误时,能毫不犹豫的原谅我的人是父母,当我取得成功,会衷心为我庆祝,和我分享喜悦的人是父母,而今天,我即将成家立业,即将为人妻为人母时。依然牵挂着我的还是父母!

伙伴们,我们是否扪心自问过:我们对父母的牵挂又有多少呢?我们是否曾记得父母的生日呢?俗话说“儿的生日,娘的苦日”,当我们为自己的生日庆贺时,是否曾想到过用死亡般的痛苦让你降生的母亲呢?是否曾真诚的给孕育你的母亲一声祝福呢?

或许一声祝福对自己来说算不了什么,但对父母来讲,这声祝福却比什么都重要,都难忘,都足以让他们热泪盈眶!

谈到生日,让我不禁想起汶川地震中这样一幅感人的画面,和它背后那让人撕心裂肺的故事:

这个熟睡中的宝宝,还全然不知他的母亲已经在地震中走向了天堂,当救援人员发现那位母亲的时候她已经以这样的姿势定格了:双膝跪地,双手坚定的撑着,上身向前匍匐着,模样就像在行跪拜礼,她的身体被压得变了形,让人不忍目睹,但是,她在废墟中拱起了一座母爱的桥!

千万斤的废墟啊!她没有倒下,那是因为,有一种爱的力量在支撑!

或许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水泥框梁,她没有任何反应,队长伸进手触摸到的却是冰冷的躯体,于是人们暂放下了她,走向了下一个废墟………

或许是得到神灵的启示,救援队长突然想到什么,他迅速的往回跑,竭尽全力的将手伸进那女人身子弯成的苍穹中,他摸到一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救援人员将断壁残砖搬开,在她屈曲的身体下面抱出了一个三、四个月大的婴儿,在母亲的呵护下他还甘然熟睡着,那是因为有母亲的庇护!

队长紧紧的把婴儿抱在怀里,泪眼盈盈…….

橄榄绿和红色的襁褓互相辉映,成为人间最美丽的风景!

孩子毫发未损,红扑扑的小脸让所有的人为之动容!

随行的医生准备给他做体检时,襁褓中却画出一部手机,上边是一条已经写好的短息:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记得,妈妈爱你!”

这是世界上最感人的短信,同时也是一份特殊的遗嘱,一个伟大的祝福!

就这样,这位母亲用她那大山般的脊梁为她的孩子留下了他第二个生日!

伙伴们,虽然我们没有遭遇过他们的幸而不幸,但是,我们的母亲所给予我们的爱,也同样,是那样宽宏,那样伟大!

所以我们不能缺少那颗金子般的孝心!

一声小心叮咛,一句嘘寒问暖,让所有的东西在孝心面前失色暗然!孝心给了我们微笑的魅力,孝心给了我们世界上最动人的温暖,让孝心澎湃我们的血液吧!让孝心成长为一种美丽的习惯!今天我终于觉得自己又成长了许多,那是因为我是绿太阳的一员,是因为我走进了这家不仅仅是一个公司,更像是一所学校,一个家庭的绿太阳,是这里让我认识了那可以拥有幸福人生的《弟子规》,是这里,让我懂得了那如何感恩父母的“入则孝”!伙伴们!就让我们共同携手,让我们的孝心与《弟子规》同行!

孝道的演讲稿篇六

我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去——我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?

我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世间有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了,带着对我们深深的挂念,遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。

有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋,也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币——

但在“孝”的天平上,它们等价。

只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服