无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
一年级新生入学广播稿篇一
合：大家好！方：今天我们广播的题目是：我心中的红领巾。
廖：在我的心中红领巾是纯洁的，在阳光的照耀下，它变得更加灿烂、美丽。
方：看着这神圣的红领巾，就想到了我们当初佩戴它时，那光荣的场景。 高年级的大哥哥大姐姐来为我们佩戴红领巾。那时我无比地骄傲，全身热血沸腾，想起了那一个个献身就义的英勇战士，这鲜红的红领巾就是用他们的鲜血染成的，我们一定要做一名少先队员应做的事情，不愧对胸前用鲜血染红的红领巾。
廖：随着年级的增高，我慢慢明白到了领巾的意义，更感觉到作为一个少先队员，红领巾对我的约束。
廖：戴上了红领巾，就必须仔细掂量着自己的一举一动，注意谈吐，虽然这样很累，很不自在，但我们也应该时刻提醒自己：“要做一名合格的少先队员，你必须这么做！”
方：红领巾它是那么的重要与宝贵啊。
廖：今天我们的《知识百宝箱》为大家准备的是《怎样丰富语言的积累》。 丰富的语言来自生活，来自读书，来自平常的积累。语言只有积累才能逐渐丰富。“读书破万卷，下笔如有神。”方：说的正是这个道理，怎样丰富语言的积累呢？ 一、用笔摘录。每位同学准备“采蜜”本，随身携带，随时摘录。
廖：教科书所提供给我们的课文都是文质兼美具有很深文学色彩的文章。
方：二、用心记忆。光机械记录而不用心记忆是不可取的。
廖：三、经常应用。积累是为了运用。同学们练习写作时，要尝试对自己积累的语言加以运用。
方洁：今年是2113年，我又活了一百年，这世界已经发生了翻天覆地的变化。现在全世界都已成为社会主义。
我用了二百亿人民币买了一架时空机。我将要到时空中去旅游了。可法律上规定只允许穿越到以前，不允许向未来时空走去，否则将处于绞刑。 我开始穿越了，由于我不精通驾驶技术。一下子就到了几百万年前。火力行驶，我又向古代飞去，在机上，我随意打开了我用二十元钱买来的《三国演义》。由于刚才我把机上的窗子撞坏，不小心把这本书掉下去了。最后被一个叫诸葛亮的人拾到了。他把这本书全背出，这一举动使他成了有名的军师，无所不知，因此百战百胜，因为他早已知道未来的一切。 我这次穿越时空中，已做错了三件事，这是法律不允许的。
方：那我这里还有几个幽默笑话，听我讲：
学生：“老师，李白用的墨水是白色的吗？”
学生：“那为什么书上说李白字太白？”
廖：我也有几个笑话哦。请听：老师问学生成语“小题大做”是什么意思。
数学老师：“在数学符号中，大括号像一张弓，小括号像弯弯的月牙，那中括号像什么？”
方：笑什么笑呀，这样还能继续我们的节目啊，先让我们放松放松，来一首歌曲吧！ music《同桌的你》
方：时间过得真快啊。
合：同学们老师们，让我们下学期再见！
一年级新生入学广播稿篇二
(女)子仪中学广播站
(男)子仪中学广播站
(女)“校园之声”新学期的第一次播音
(合)现在开始
(男)“一年春作首，万物气象新”
(女)新学期开学的第一天
请允许我们
(男)向 全体老师
(女)亲爱的同学
(男)真诚地说声
(合)everybody is good!
(女)a new term hope everybody to greater efforts!
(稍停)(音乐起：最新流行歌曲)
(男)“一年好运随春到，大家努力迎春来。”
(女)新学期，“校园之声”将继续在校委会的领导下，传正声、扬正气，积极配合学校思想政治教育大局，播报校园新鲜事，言说师生心里话。
继续在活跃师生文化生活、提升校园文化品位的同时，为铸造校园新文化、构建校园新文明、推动校园新风尚、鼓胀校园好学风方面，做出我们应有的贡献!
(男)本学期，“校园之声”将继续坚持正确的舆yú论导向，围绕工作大局，及时采编、快速播报校园里的新鲜事，弘扬团结协作、敬业奉献的好作风，破难攻坚、勤奋乐学的好学风。
特别是要将校委会的声音传遍校园四处，让关乎学校健康发展、不断壮大的新精神、新要求，迅速传播到广大师生之中，形成呼应，产生成效。
(女)为给校园文化建设作出新贡献，新学期，“校园之声”将继续坚持“以宏亮的声音鼓舞人、以雄壮的声音感染人、以美妙的声音启发人”的广播宗旨，紧切时代脉搏地鸣黄钟、唱大吕，以团结奋进的精神组织各方，以蓬勃向上的风貌动员宣传。
(男)我们更恳切地希望，并真诚地欢迎各位老师，在百忙之中，拿起笔来，为“校园之声”写稿。
我们也真诚地希望同学们乘借新学期的良好东风，深入校园、深入教室、深入课堂、深入师生之间，及时发现，深入挖掘好人好事好风尚，形成稿件，快速投给“校园之声”。
(女)各位老师，同学们：
本学期，“校园之声”仍将坚持每天两次播音。第一次播音，早上8:05至8:30 。第二次播音，下午6:20至6:50。
对我们的播音，有什么建议和意见，欢迎提出。我们将广泛采纳各方建议，深入考虑各方意见，尽全力办好“校园之声”。
(男)各位老师，同学们：
本学期，“校园之声”仍将坚持每天两次播音。第一次播音，早上8:05开始，8:30结束 。第二次播音，下午6:20开始，6:50结束。
敬请相互转告，以便周知。
下面广播“校园之声”特约评论员采写的稿件：《新学期展望》!
老师们，同学们：大家好!
刚刚迎来农历猪年春节，度过轻松而又愉悦的寒假生活，我们又回到了美丽的校园，迎来了新学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。
今天，趁着“校园之声”新学期进行第一次广播的机会，对大家新学期的学习和生活，提一些具体的要求。
老师们，同学们，新学期新起点，新要求新希望。在新的学期里,我们要更加严格地要求自己，积极创设一个“安全，稳定，文明，有序”的学习环境，以利我们子仪中学有一个更为美好的新明天。
为了这个目标，我们首先要养成良好的学习习惯，形成良好的班风、学风和校风。这就要求我们时刻以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为指针，时时处处严格要求自己。同学们，只有我们不断地剖析自我，更加自觉地规范自己在各方面的行为，就一定能使自己在新的学期里有一个明显的可喜的进步。
同时希望同学们一定要自觉地做到：文明进出校门，积极自觉地打扫好班级卫生，确保地面干净、教室整洁，确保清洁区和校园没有卫生洁净，没有果皮纸屑。
第三是要继续增强校园安全意识，加强自我保护,学会科学生存,认真听从学校和教师的要求和安排，积极建设文明校园，用实际行动让老师放心，让家长放心。
第四是要刻苦学习，勤于思考，勇于探索，从各个方面争做知识的富翁。过去的学习生活中，我们同学都在各个方面不同程度地取得了一些进步。新学期，我们要继续保持和发扬这种精神，在班级，在年级，要不断确定赶超对象，树立学习上进的信心，知难而进、迎难而上，努力形成一个后进赶先进、先进更先进的“比,学,赶,帮,超”热潮，相互竞争，相互帮助，共同提高。
同学们，学习是紧张的，艰苦的，但又是无比快乐的。学校为我们创造了良好的学习条件和环境，又有那么多慈爱的老师悉心教育和指导，只要我们每一位同学刻苦努力，就一定能成为德智体美劳全面发展的人,
同学们，要把学习搞好，没有捷径可走，我们应努力做到“五个认真”，即认真预习、认真上课、认真作业、认真复习、认真考试。只有这样，我们的学习才会在新学期里有一个大提高。
第五就是要积极参与学校和班级组织的各项活动，努力提高自己的综合素质。无疑，末来社会对人的要求是相当全面的，要求人的知识面更广,综合能力更强。所以，同学们不光要学好语文、数学、英语等基础学科，还要积极参与学校及班级组织开展的各项活动。通过参加各项活动培养自己的能力，提高自己的综合素质。
本学期，学校将组织开展综合实践活动和第十届田径运动会，还将组织开展庆祝建党90周年“红歌会”。希望同学们能积极参加这些活动，在发展自己的一技之长的同时，更好地展现当代中学生的风采，书写自己高中生活的精彩华章。
老师们，同学们，收获的季节不只在自然界，更蕴藏在我们每一位有志向的中学生心头。让我们在前进的道路上策马扬鞭，从现在开始，以新学期为起点，与时俱进，开拓创新，以更饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为子仪中学更美好而努力奋斗!
最后,预祝全体老师，同学们新学期快乐!
一年级新生入学广播稿篇三
a：新学期开始了，相信同学们心中，都早已制定好自己的学习计划和目标了。真心地希望同学们每天都能开开心地生活，快快乐乐地学习。
b：是呀!新学期开始了，我们又开始投入到多彩和谐的学习氛围中，希望同学们继续保持着上一学期的那种学习斗志。好好学习，为自己争光，为学校争光，为父母争光，为老师争光!
a：对!“千里之行，始于足下”，同学们，为了实现我们每个人心中的梦想，我们要做到：
b：首先，要有进步的信心和决心。如果你上学期在各个方面表现得都不错，请你千万不要骄傲，在新学期再接再厉，争取更大的进步。如果你发现自己有不足的话，也不要灰心丧气，应该振奋精神，迎头赶上。
a：其次，要有明确的目标和计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在生活上、学习上明确一个经过自己努力就可以实现的目标，再制订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。
b：另外，还要特别注意良好学习、生活习惯的养成。许多同学尽管学习成绩很好，但在其它方面做得却不尽人意。这样的学生不是好学生，这样的学生最终是没有竞争力的。因此希望同学们在努力学习的过程中，一定要从小培养良好的生活、学习习惯，这样你会终生受益。
a：说得好!我觉得在课外要多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的知识面，开阔自己的眼界，汲取书中的营养书香班级、书香校园增添光彩。
b：以上几点，相信大家一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习，努力完善自我，做一个讲文明、守纪律、爱学习、乐奉献的好学生。
