人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
百年校庆策划书主题标语篇一
1、第一阶段：南京艺术学院先期阶段(1912年11月-1952年10月)。这一时期，出现了南京艺术学院的三个前身——最早的私立上海美术专科学校、稍后的私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系。
2、第二阶段：华东艺术专科学校阶段(1952年10月-1957年12月)。这一时期，根据中央文化部的决定，私立上海美术专科学校、私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系三校合一，成为了华东艺术专科学校。
3、第三阶段：调整发展中的南京艺术学院(1958年1月-1966年5月)。1958年1月，华东艺术专科学校由上海迁至南京，次年6月10日改称为“南京艺术学院”。，并对学校人员和专业设置进行了调整。
4、第四阶段：十年动乱中的南艺(1966年5月-1976年5月)
5、第五阶段：拨乱反正，改革前进(1976年10月-至今)
而本次展览展厅区域的划分和布置，也主要根据这几个历史分期来划分。
二、展览名称
百年校庆策划书主题标语篇二
整个展厅根据展览主题分为6大部分，如模拟图所示：
(房间布局如图所示，之后会有详细说明)
展厅一：门厅
展厅内容：门厅以概括性的文字和图片资料，展示南艺百年的发展概况。门厅中间放置一座刘海粟先生的全身铜像，门口的屏风(图中铜像前的)是门厅的一个亮点：正面写有本次展览的前言，反面则制作成一堵电视墙，反复播放有关南京艺术学院的纪录片、人物采访等。
展厅二：左一分展厅——早期的南京艺术学院(1912年11月-1952年10月)
展品内容：刘海粟生平记事、手稿、画稿等;
私立上海美术专科学校的资料、模特儿事件
颜文梁生平记事、绘画作品等;
私立苏州美术专科学校的资料
山东大学艺术系
展厅重点：刘海粟、颜文梁、上海美术专科学校
展厅三：左二分展厅——在调整和动荡中发展的南京艺术学院(1952年10月-1976年10月)
展厅内容：陈之佛绘画作品、手稿
华东艺术专科学校的资料
迁校风波和“反右”斗争
南京艺术学院早期的资料
十年动乱中的南艺
展厅四：右二分展厅——改革开放后的南京艺术学院(1976年10月-至今)
展厅内容：这一展厅主要展示现任学校老师的各种作品。作品的选题要突出当下和时代感，拉开与前面几个展厅的距离，给参观者带来清新的现代气息。
展厅五：右一分展厅——校史资料库
展厅内容：这件展厅以书房式的风格为主。它将集中展示文字和影像资料，为国内外学者和感兴趣的校内外公众研究南京艺术学院校史提供便利条件。
走道：历届南京艺术学院院长画像和简介 备注：校长画像由美术学院油画系负责创作，每位校长的简介(200字左右)由人文学院负责。校长的画像尽量与对面的展厅保持历史时间上的一致(例：刘海粟的肖像对着左一分展厅——南京艺术学院先期阶段)，并且要保持与周围环境的统一风格。
此外，每个展厅之间用典雅的古希腊拱门连接;每个厅的装饰风格要拉开差距，让观众真正产生“穿越百年时光”的历史纵深感。
主展厅前的前言，内容由现任院长或党委书记撰写;每个分展厅门前都有前言，概述每个时代的学校的发展概况，由学校校史办公室撰写。
进门处放置嘉宾签到薄，并提供中、英双语的展览宣传单，供参观者取阅。
由老师和学生一起组织保安队伍，并在室内安装摄像探头，防止盗窃或意外险情发生。另外，由学生组织成导游队伍，轮流为前来参观的校外观众担当义务讲解员。
太原师范百年校庆活动方案
百年校庆策划书主题标语篇三
二00五年九月十四日是太原师范(前身为太原师范、国民师范、女子师范)建校一百周年华诞。太原师范百年来无论是革命战争年代、建国初期还是改革开放以来，培养了上至中央、下到地方、多行业数已万计的优秀人才;在百年历程中，无数“太师人”以拼搏进取、求真务实的精神，创造了令世人称道的辉煌业绩;百年里程，太原师范一路走来，英杰辈出、桃李满天、硕果通神州!百年里程，太原师范一路走来，辉煌岁月，见证了一部山西教育事业蓬勃发展的光辉历史。二00五年也是太原大学外语师范学院建院一周年的时刻，作为在太原师范学校基础上，通过资源整合而建立的一所高等外语师范院校，在太原师范华诞一百周年之际，秉持开拓创新的理念，将百年文化传承，作为自身发展前进的原动力，高扬起的是不断前行的品牌之旗!
太原师范华诞一百周年暨太原大学外语师范学院建院一周年庆典，是太原大学外语师范学院在新的发展阶段，为进一步传承太原师范百年优秀文化传统，进一步弘扬求真务实、拼搏向上的“太原师范精神”;让百年丰厚的文化资源，聚合成激励全院学生刻苦求学、积极进取的内在动力;让百年珍贵的思想精华，积淀为全体教师敬业爱岗、教书育人的内在品质;让百年博大的人文精神，转化为太原大学外语师范学院不断发展的力量之源!让百年悠久的师范文化，汇聚成并州文化、三晋文化乃至中华文化灿烂文化星空中一颗明亮之星!
：(略)
太原师范华诞一百周年暨太原大学外语师范学院成立一周年庆典
： 星光颂
【释义】： 太原师范，百年岁月，英杰辈出;代代英豪，灿若星河，光照千秋。他们凝结成绵延相续的并州文明、三晋文明，乃至中华近现代文明的一条文化脉络;他们筑就了拼搏进取的“太师精神”;他们谱写下百年奋斗的英雄曲、鼓舞后人的壮美歌!
本次庆典活动将核心视角聚焦在他们身上，并拓展为当代优秀“师范人”精神风采的集中展示上;情之所至，心之所往，为活动所包容着的催人奋进的情感底蕴，以“星光颂”为主题定位，贯穿于整体活动之中，并在每一位走进“庆典活动”中的人们的心中缓缓流淌。。。。。。
【应用】：运用于整体活动内涵的挖掘角度定位、活动内容的文化表达以及部分活动的核心标题。
百年耕耘路 时代育人歌
百年校庆策划书主题标语篇四
4.庆典启动活动招待会 20：00——21：40 100分钟
启动仪式活动表现说明：
【序曲】：由学院100名学生组成的合唱团，演唱主题曲《星光颂》;(备用方案为替代歌曲)
【入场】：伴着《星光颂》主题曲，伴着电子显示频上，太原师范代代杰出人物说明的出现，伴着浑厚的说明词，100米长卷缓缓展开。。。贵宾依次入场，并在长卷上挥笔留言，抒发对“百年华诞庆典”真挚的祝福、对太原大学外语师范学院教育教学事业美好明天的真挚祝愿。。。。
【中间曲】：共5个小节， 主方案：录音播放;
【启动庆典活动倒记时牌】：由有关领导揭牌
【百灯起放】：分别由学院100名校友、师生代表献给庆典活动的100只灯笼，组成“百年华诞庆典”字样;夜幕降临时分，伴着《星光颂》主题曲，贵宾依次开启百灯。。。。
【百焰争辉】：随着“百年华诞庆典”主题百盏华灯的开启，100束礼花腾空而起，划破夜空。。。。。。
【主持人】：王泽民
【致校友辞】：郑康生
【讲话人】：市领导
新闻记者欢迎会议安排说明
【时间】2005年6月6日下午
【地点】太原外语师范学院
【邀请】：(略)
【主持】：赵俊川
【活动情况介绍】：郑康生、王泽民等
嘉宾欢迎会安排说明
【时间】2005年6月6日下午
【地点】太原外语师范学院
【邀请】： 有关方面领导、部分校友、
【主持】：王泽民
【学院情况介绍】：郑康生
【活动情况介绍】：王泽民
【专项情况介绍】：学院分工负责的其他副书记、副院长等
【来宾讲话】：市领导、市教育局领导、校友代表
(一)“太原师范精神”大型主题研讨会
百年校庆策划书主题标语篇五
【时间】 ２００５年9月14日上午9：30分
【地点】 太原
【内容】
1、纪念大会；
2、特别纪念封同时发布（个性化邮票表现）
3、校友见面活动
【主办】 太原大学外语师范学院。
【承办】《太原师范华诞一百周年暨太原大学外语师范学院成立一周年庆典》组委会。
七、庆典活动时间进程安排
百年校庆策划书主题标语篇六
【时间】 2005年9月14日上午9：30分
【地点】 太原
【内容】
1、纪念大会;
2、特别纪念封同时发布(个性化邮票表现)
3、校友见面活动
【主办】 太原大学外语师范学院。
【承办】《太原师范华诞一百周年暨太原大学外语师范学院成立一周年庆典》组委会。
(九）星光颂 —《太原师范华诞一百周年暨太原大学外语师范学院成立一周年庆典》文艺晚
百年校庆策划书主题标语篇七
【主题】：永恒的精神
【口号】：百年耕耘路 时代育人歌
【安排】：
1 “太原师范精神”太原主题研讨会(2005-6中旬)
2 “太原师范精神”北京主题研讨会(2005-8下旬)
【说明】：
“太原师范精神”太原主题研讨会说明
【时间】2005年6月15日-25日期间
【地点】太原
【邀请】省城理论界、教育界、新闻界专家学者;省市有关领导;部分校友代表;市政协学习委员会部分成员等参加。【承办】《太原师范华诞一百周年暨太原大学外语师范学院成立一周年庆典》组委会
“太原师范精神”北京主题研讨会说明
【时间】2005年8月20日-30日期间
【地点】北京
【邀请】首都部分理论界、教育界、新闻界专家学者;在京校友代表;有关领导等参加。
【承办】《太原师范华诞一百周年暨太原大学外语师范学院成立一周年庆典》组委会
百年校庆策划书主题标语篇八
3.庆典启动仪式 (50分钟)18：55-19：45
序曲-主题曲：《星光颂》 (百人合唱)2分钟
入场 8分钟
宣布启动仪式开始 1分钟
中间曲 1分钟
致校友辞 5分钟
中间曲 1分钟
嘉宾致辞 5分钟
中间曲 1分钟
校友致辞 5分钟
中间曲 1分钟
启动庆典活动倒记时牌 5分钟
中间曲 1分钟
百灯起放 5分钟
百焰争辉 4分钟
尾声—主题曲：《星光颂》 (百人合唱)2分钟
