总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
植树节植树活动总结与反思篇一
3月10日（星期一）上午8点，我校初一三班学生作了题为《爱护花草树木，争做绿色使者》的国旗下讲话，倡议我校全体师生“为校园添绿、为班级添绿、为大自然添绿，提高绿色环保意识，养成爱护环境习惯，共同维护秀丽校园。”
1、成立添绿小队，开展擦花坛、给小树浇水活动，为校园添绿。
2、号召学生自愿带绿色植物进班级进行养护，为班级添绿。
3、开展亲子活动，和家长共同养植一盆花，为家庭添绿。
4、开展植树节主题手抄报评比活动，并对优秀作品进行展示。
除此以外，我校还围绕植树节这一主题，利用班会时间开展了主题活动课，号召学生围绕种植养护经历写科学日记，对家人进行科普知识宣传活动。
这次活动增强了我校师生爱护植物、保护生态环境的意识，同学们在这次活动中获得了许多关于植树与环保方面的知识，同时也体验了成功与分享的快乐，为期15天的“相约春天，共植期望”西安市第九十九中植树节主题活动圆满结束。
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大好处；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的职责感；增强爱护树木的潜力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：
1、了解植树节的来历及好处，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座；
2、利用周末对本校园及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；
3、低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛；
4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；
5、高年级学生可上网了解树类知识及相关资料，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的好处；3月10日（星期一），全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求；3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围；五年级的学生利用美术课，群众设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅仅语言凝练，而且制作精美；下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语留意翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木！将整个活动推向高潮的是六年级学生群众给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为校园又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都用心地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！
植树节植树活动总结与反思篇二
春回大地，细雨飘渺，万物苏醒，一片生机盎然。随着植树节3·12的到来，xx市xx区xx学校，为激发学生爱护植物，珍惜绿色，保护生态环境和谐的意识，本周举行了“相约春天，共植期望”的活动。
xx学校植树节开展“相约春天，共植期望”的活动。
在校德育处的倡导下，以班级中队为单位，教师们经过多种形式让学生了解植树节的来历和意义，并号召孩子们要多种绿色植物，美化家园，做到真正的低碳环保，为美化环境，创立绿色家园尽一份力。在班主任教师的精心组织下，孩子们再次认识了学校内的各种花草树木，孩子们还纷纷行动起来，为学校里的花草树木浇水，清理杂草。很多班级，都在教室内开创了绿色角，将一盆盆的绿色盆栽请进教室，并定期浇水。不仅仅如此，教师们还动员家长带领孩子走进社区为小区的树木浇水，拔草。
这些活动对于学生养成良好的护绿、爱绿意识，提高环保意识都大有好处！同时教师和学生都进取地行动起来，从身边的小事做起，从自身做起，为改善我们的学习和生活环境尽一份力，添一点彩，为抵抗雾霾、美化学校环境，贡献自我的小力量！
阳春三月，万物复苏。正是植树、种树的好时候，在校领导的组织下，我校开展了以“提倡绿色环保，美化校园环境”为主题的植树节活动。春风洋溢，春意盎然，美好的季节里迎来了美丽的“植树节”。3月12日，xx小学的师生们以“守护身边的一抹绿”为主题，开展了一场轰轰烈烈的“护绿”行动，为小树小草浇上一点水。
首先，为确保绿化工作和植树节活动有效开展，校长亲自布置了工作，并充分发挥领导干部、班主任的模范带头作用。于3月x日中午，为校园的花草树木浇水、护树、给树松土等、清理校内绿化带中的枯草、杂草、杂物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土乱石等。在这次活动中，每个成员都能充分发挥自己的积极作用，为这次活动作出了贡献。
其次，强化宣传了力度。通过黑板报、校园广播等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树节活动做好了充分的舆论准备。特别是让学生人人参与主题手抄报的制作，将植树造林的意识深深地根植于学生心中，使学生懂得了植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。
同学们做好准备工作后，就热火朝天地行动起来。他们手拿各种工具，来来回回一趟又一趟地为校园内的小树小草浇水，为它们架起了一座甘露之桥。活动后，同学们兴致勃勃地说：“我每天都生活在校园里，但都没有想过校园里小树小草会不会因缺水而枯萎，今天的活动让我懂得应该保护好环境，也应该注意观察生活。
通过此次系列活动，培养了学生的生态意识和环保意识，也增强了学生的责任感和使命感，使广大学生在参与护绿活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。植树是一个长期的过程，并不是一两天的工程，植树节也只是一个象征，要想真正把植树活动办好，就应该培养学生护树、爱树的意识。此次植树活动是学校开展美化校园，绿化环境的一个起点，今后我校将继续把这种活动精神贯彻下去。
植树节植树活动总结与反思篇三
暖风习习，春日和煦，我们迎来一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分解有关树木的知识，解植树节的来历及其远大意义;进一步解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——20日定为“绿化周”，组织“争做绿化小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，种树开展丰富多彩的活动。
为更好的开展活动我们成立植树护树领导小组
我们召开由全校师生参加的专题会，讲解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义。
我们要求学生人人写下植树护树决心书，立下保证。
我们全校以班为单位举行一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识。
我们举行植树绘画比赛各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;
我校高年级学生创作爱苗护树标语，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木!
五(2)班与新华小学的“棵林”组织联手开展活动。
我们组织学生进行对树木浇水松土活动，同学们干得热火朝天。浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添一道春天的风景。
此次植树节活动，加深我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为保护地球母亲，为美化绿城郑州，也为美化我们的校园，贡献自己的力量!
植树节植树活动总结与反思篇四
为了进一步提高我校青年学生的知晓率、支持率和参与率，创建国家环保模范城市、国家森林城市和保护秦岭，大力推进学校绿化建设，提高师生的环境意识，我校在全校师生中开展了“迎春、共植希望”植树节主题活动。
3月10日周一上午8点，我校一年级三班同学在国旗下发表了题为《爱护花草树木，争做绿色使者》的演讲，提出我校全体师生“为学校、为班级、为大自然增添绿色，提高绿色环保意识，养成爱护环境的习惯，共同维护美丽校园。”
1、成立绿化小组，开展擦花坛、浇小树活动，为学校增绿。
2、号召学生自愿将绿色植物带进班级进行养护，为班级增添绿色。
3、开展亲子活动，和父母一起种一盆花，为家庭增添绿色。
4、开展植树节主题手抄报竞赛活动，展示优秀作品。
此外，围绕植树节主题，我校在班会期间开展主题活动课，号召学生围绕种植和养护经验写科学日记，为家人开展科普知识宣传活动。
这项活动增强了我们老师和学生爱护植物和保护生态环境的意识。学生在这次活动中获得了很多关于植树和环境保护的知识，也体验到了成功和分享的快乐。为期15天的xi九九中学植树节主题活动“迎春共植希望”圆满落幕
春回大地，万象更新，又是草绿之年。花开了，草绿了，春风一年一度的“3。12”植树节又来了。植树节让我们更加爱护自然，更加爱护绿树。绿化孕育文明，关爱绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“种植、保护、热爱、弘扬绿色”，是每个公民的义务和不可推卸的责任。
为了让孩子充分了解有关树木的知识，了解植树节的由来和重大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高儿童保护树木花草的责任感；为了增强爱护树木的能力，3月12日，我们公园为家长和中学儿童组织了一次植树活动。在活动中，我们主要让孩子们知道植树节的由来和意义。以班级为单位，围绕爱树护树讲解树木知识，号召大家：
1、关爱绿色生命，自觉保护身边的每一棵树和每一片草地。不践踏草坪、花坛，不折花木。
2、选择一些适合家庭种植的植物，种植在阳台或室内。
3、领养一棵小树和水，定期修剪。
4、积极参与社区和幼儿园组织的绿色保护活动，及时劝阻不文明行为，使我们的生活环境更加绿色和温暖。
5、周末去大自然寻找绿色足迹，向大家宣讲环保知识。
在老师的带领下，我们的父母和孩子也在同一天参加了户外植树活动。在植树、摘树叶、挂树牌、给树浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好习惯。
这次植树节活动加深了我们公园师生的环境意识。大家积极行动起来，保护地球母亲，美化东莞塘厦镇，美化我们的校园，贡献自己的力量！
植树节植树活动总结与反思篇五
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。公司为响应国家植树绿化的号召，使员工充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高员工保护树木花草的职责感；增强爱护树木的本事，我公司特将3月10日—16日定为“绿化周”，发动了“争做绿城卫士”植树节活动。在活动中，我们要求员工们做到：
1、了解植树节的来历及意义，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座；
2、利用周末对本公司及自我所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；
3、可创作爱树护绿标语，制作标语牌；
4、可上网了解树类知识及相关资料，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
3月7日，各班公司号召员工利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；3月10日，全公司以部门为单位举行了一次以植树节为主题的团体活动，深化员工的思想意识，明确此次活动的要求；下班后，在人事的带领下，员工们饶有兴致地将这些标语细心翼翼地悬挂于公司绿化带的花草树木上，以提醒行人：要爱护花草树木！将整个活动推向高潮的是员工团体给小树苗浇水活动：12日午时，公司员工从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为科技园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。
此次植树节活动，加深了我司员工的环保意识。大家都进取地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城xx市，也为了美化我们的家园，贡献自我的力量！
植树节植树活动总结与反思篇六
根据团县委的指示，为了更好的推进全民义务植树活动深入开展，加快我县绿色生态城市建设步伐，充分利用植树节的有利契机，吸引和带动广大青少年积极参与到绿色生态灌云的创建中来，龙苴镇团委积极组织团员青年开展了“用行动为灌云添绿、让青春在林中闪光”春季义务植树活动，取得了明显效果。现将这次义务植树活动总结如下：
1、青少年参加义务植树情况
20xx年3月12日，该镇团委组织了大学生村干部、青年志愿者、中小学生代表，共400多人，沿沟渠两岸共种植了1300多棵树苗，长达2公里，圆满完成了团县委交办的植树任务和“青年示范林”的创建工作。
2、大学生村干部和青年志愿者率先垂范
这次植树活动中，该镇8名大学生村干部和一名青年志愿者，不怕苦、不怕累，争先恐后，有标准、讲实效，确保植树成活率，为广大中小学生团员树立了榜样，充分发挥了示范带头作用。
1、广泛宣传发动，提高青少年团年参与的积极性
认真学习贯彻落实团县委的指示和文件精神，大力宣传义务植树的意义和成效，大力倡导绿色就是资源、就是财富、就是生态、就是文明的理念，唱响“用行动为灌云添绿、让青春在林中闪光”主旋律。在青少年团员特别是广大中小学生中营造人人关心绿化、人人参与生态环境建设的良好社会风气，为推动青少年团员义务植树运动的扎实开展营造浓厚氛围。
2、分工明确、责任到人，推进义务植树活动开展
镇团委书记总负责，充分发挥综合协调职能，加强组织协调，任务分解，督促检查，分工明确，积极主动做好义务植树工作，确保义务植树活动的扎实推进。活动中，将中学生代表400余名分派到8个植树区域，每一区域由两名青年教师带领，并委派一名大学生村官或志愿者参与。每个区域的植树任务做进一步分解细化，确保责任到人，从制度上保证树苗的成活率，提高植树成效。
植树节植树活动总结与反思篇七
日子总是在平凡中度过，阳光明媚的周末，公司工会组织义务植树活动，成天忙碌、鲜有聚会的我们总算有机会远离尘嚣，拜访春天。
两个多小时的车程，昏昏欲睡，一下车门，略感寒意的山风扑面而来，清新的气息弥漫全身。映入眼帘的起初是遗憾，接着是震撼，遗憾的是眼前这地方没有想象中满山翠绿和花红遍野，震撼的是因天寒没来得及披上春天盛装的神堂峪显得那么的骨感和恢宏。仰望四周，绝崖奇峰直指蓝天，嶙峋怪石随处可见；俯察谷底，清潭曲水潺潺而流，游鱼细石历历可数；极目远眺，依稀可见垂挂天际的古长城，沧桑岁月中雄风犹存……从“五道河”到“千米沙滩”绵延十里，山缠水、水绕山，山水一线牵！
不远处的河边开着几株桃花，我禁不住有些兴奋，因为那一抹桃红让我看到了春天的韵味，感受到了孕育一冬的激情即将喷薄而出。走近跟前，只见那几株桃花并排而开，虽不是“千朵万朵压枝低”那么浓艳，但半开半合的神态宛如清纯少女，在徐徐东风中熠熠放射出青春的瑰丽。有几个人拿着相机走了过来，我想花朵们很快就会习惯于成为照片上的风景的。
该植树了，带队的一番交待后，大家三五一组，或拿铲子，或提水壶，或取树苗，有说有笑地散了开去。看着手里细如柳枝的树苗，心理总有种“过家家”的感觉。转了几个地方，最后来到一个小山坡上，大伙儿选了两块空地投入地干了起来。说是空地，其实是见缝插针，三三两两的原本就长着一些树，由于还没长出叶子，光秃秃的看上去都一个样，分不出树种。不知当年神医传下来的`药材是否依然栽种？还有那依山而建，为当地百姓治病解痛的药堂今又何处？附近还有别的人刚植好的树苗，远近高低，疏密有致。于是，我卷起袖子，一气呵成挖了几个20公分见深的土坑，随后让别的人放苗埋土，我则下山提水。
打水要去溪边，离树园有些路，半路歇气时，几只蜜蜂从头顶飞过，瞧它们的神气多半是从溪边几株桃花那儿来的，应该是满载而回了，这样想着就觉得羡慕它们，也幻想起自己是一只蜜蜂，在幽静的山谷间寻花探蕊，逍遥自在。
提回水时，三株树苗早已稳稳立着，正等水灌溉呢。看我毫无费力浇水的样子，女儿上来抢过我手里的水壶急着也想浇，可她年幼力小，踉踉跄跄间水壶碰到了石头，一股清泉激荡而出，在她红扑扑的小脸上撞成碎玉飞花，看着她一脸晶莹的水珠我失声而笑，她也笑了起来，灿烂得如同天边的太阳。这毕竟是她第一次植树，满眼都是新奇好玩。
而我早已忘了第一次植树是在什么时候了，只记得小时常和小玩伴一起去野外挖些不知名的小树，栽种在自家的房前屋后，日子久了，也居然能存活一些，记得有几颗梧桐在我们搬家时已是亭亭如盖。后来回去看望旧交时，那些树随着拆迁改造早已不知所终。真希望眼前亲手种下的树苗有一天也能长成参天大树，而不是出于某种商业目的，随栽随拔，只活在想象之中。
“居之一岁，种之以穀；十岁，树之以木”，其实在我们古代就已有植树造林美化居住环境的优良传统，而且还留下许许多多佚闻趣事。西周大将沙浚其的“庆功栽杨”、唐代文成公主的“思乡植柳”、南宋民族英雄文天祥的“寓志种柏”，还有三国名医董寿的“杏林佳话”……。爱国名将冯玉祥更是爱树如命，他驻兵徐州时写下了这样的诗句“老冯驻徐州，大树绿油油；谁砍我的树，我砍谁的头。”在生态环境日益脆弱的今天，前人植树、护树的品行真的值得我们现代人记取和效行。
夕阳西下，一天的植树踏青活动很快结束，大伙们纷纷收拾行囊准备返车回城。金山银山不如绿水青山，真的希望我们的努力能给美丽的京城增添一叶绿色。
植树节植树活动总结与反思篇八
这次活动我觉得是比较成功的，孩子们很开心，家长们也都露出了开心的笑脸。原来希望10-15人的队伍，想不到一下子组织了近30*2的队伍。真得感谢家长们的支持，能在百忙当中抽出时间陪同咱们的孩子一起游玩。在活动中，每个家长积极配合活动安排，无论从时间上、爬山规则上还是做游戏的配合上，都听从安排协调，使活动井然有序。
爬山比赛是个过程，享受过程中的乐趣才是这次活动的目的。孩子们在登到山顶的时候，手中的小礼物小奖品也是他们快乐的源泉。在急救讲座那天，钊宇妈妈说：“王老师，小礼物买好了你就不用操心了。”梓萌妈妈又说：“我能做点什么呢？头几名的奖品我买吧。”承志妈妈和数学老师说：“活动要像样，我们赞助每人一顶小红帽。”仁轩妈妈说：“给俺点自尊，我提供几本书。”。。。。。。还有很多家长都询问这次活动需要他们做点什么，还有很多家长活动结束后表示很遗憾，由于自己疏忽、匆忙而没有为孩子们提供礼物，表示下次活动前一定做好准备。作为老师，我心里很感激，我没有对他们说一个谢谢，因为我知道他们不是图我的 “谢谢”二字，而是出于对孩子的一片爱心，让孩子们都能快乐。感谢怡婷妈妈，恰巧这天孩子过生日，在接受同学们的祝福的时候，孩子们也分享到了美味的冰激凌生日蛋糕。还有钊宇妈妈上山以后每人分得一瓶酸奶，孩子们有玩的，有吃的，能不快乐吗？
活动结束以后，很多带相机的家长主动地把照片发到qq群共享里，一起分享孩子们快乐的身影。活动感受和孩子们的作文也能及时地发送我的邮箱。有一群这么支持工作的家长们，关心班级事情的家长们，是我们工作的动力，还有什么事情不能一一解决呢？
孩子们在登山的过程中，没有自己先跑，而是推着妈妈，领着姥姥，还有的孩子先上去了，又下去帮助岁数大的，拉着她们登上山顶，体现一种团结、向上、拼搏的精神。谁说我们的孩子自私？只知道自己亲自己呢？只是我们有时候忽略了对孩子的指导，或者说没有发现孩子们正在悄悄地成长。
在亲子活动的时候，玩个猫捉老鼠的游戏，被捉到的老鼠要表演节目。原来以为他们会扭扭捏捏，不能大方地表演，没料想，他们几个人头攒在一起，嘀嘀咕咕，立刻就商量好了，有的独自表演，有的几个人一起表演唱，还有的自己临时找搭档，跳起了拉丁舞。。。。。。敢于展示自己的美也需要勇气呀。
我的搭档们好得没得说，活动方案做好以后，发在qq群里，然后我就和数学，英语，科学老师打一招呼，告诉他们周六上午8点爬峰山，他们也都二话没说点头说记住了，对我分配的任务，鼎力完成！真给力！
由于第一次组织这样的活动，事先对情况设想的较少，缺少经验，忙着组织学生，没有和每个孩子的家长进行交流，失去了大好的交流机会，确实是一件遗憾的事情。应该把活动的主权交给家长们，相信他们组织得肯定比我还要好。
其二，在表演的时候，应该让所有的孩子都表演一块节目，给他们一次锻炼展示的机会。
其三，孩子们合影的时候，本来想着叫科任老师们一起照相，但是忘了。好不容易能凑在一起爬山，竟然忘得一干二净。
植树节植树活动总结与反思篇九
3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，西南大学的3. 12植树节社会实践活动在3月10日上午9点于大学校园里拉开了帷幕。 阳春三月，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣勃勃生机的景象，万物都向人们露出春天的微笑。在这里 ——我们可爱的同学们，一个学子们学习修养的佳境，鸟语花香的好地方。
“饮水思源，取之社会，用之社会”带着这份感恩与社会赋予我们的使命，我们要为新的一年栽下新的希望，播撒爱的种子，让思源的爱的信念传播的更远，让更多的人民感受到爱的温暖。
植树造林为人们的生活和工农业生产提供了许多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各种香甜鲜美的水果；有芳香四溢的茶叶；还有滋补身体的冬青树上的女贞子，鲜美可口、清肺平喘的银杏等珍贵药材。在用的方面，搞建筑，开采煤炭，交通运输，制造车辆、船舶、尺机，修建桥梁、码头，造纸等都需要木材。比如，修建1000平方米混合结构的房屋需要木材130立方米；开采1000吨煤，需要22立方米的坑木。在农业生产中，我们使用的大量农具也离不开木材。
其次，植树造林可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护。我们知道人每天吸入氧气，吸出二氧化碳，树正好相反，它的叶子在阳光照耀下不断进行光合作用——吸入二氧化碳，释放出氧气。据统计，一亩树林每天能吸收67公斤二氧化碳，释放出49公斤氧气，足可供65个成年人呼吸用。由于森林具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用，因此有成片树林的地方冬暖夏凉，可以避暑疗养。树木能粘附空气中的尘埃而使空气清洁、新鲜。科学测试表明：一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化硫4公斤，一年可吸收尘埃20吨～60吨。此外，，树木在呼吸过程中，产生大量特殊空气，能治疗一些疾病，对人体有良好作用，比如，桦树、杨树、桧树等能分泌出植物杂菌素，可以杀死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病原菌。道路两旁栽树可以降低噪音，多种多样的树型、花果和翠绿的枝叶可以美化环境，为人们学习、工作和生活提供理想化环境。 为了保护树木,我校同学在树上挂上爱心提示,提醒同学们爱护树木.有的树由于是珍贵品种,好多同学都不知道它们的名字,我们就在树上挂了对每一种树的简介,增长同学们的知识.我们还制作了宣传板向大家宣传植树节的活动。
正因为我们有如此多热心的同学，我们的工作怎么才能如此成功。大家努力团结在一起，我们就一定能成功 。
各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力量。为加强社会实践部成员各项能力的培养提供了很好的机会。
志愿者们纷纷动手栽种花草树苗，他们不怕劳累，不怕泥土，争先恐后地铲土、栽种、浇水，干得不亦乐乎，每个参与的人员都亲手种植了一棵小树苗，呈现了一派积极劳动的景象。
我系的志愿者们用自己勤劳的双手种下了一棵棵代表着希望的小树苗。小雨中，青绿的小树显得那样的稚嫩、弱小，但是在他们的身上我们却看到了青木成林的希望。一棵棵小树苗在我们的努力下展现出生命的屈强，植树护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让学生在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
大家对这次活动都感触颇深，皆感慨万千，可以说这次活动不仅拉进了大家的心，使我们的大家庭体会到了团结的重要。更使我们的心灵得到了一次净化。
“饮水思源，取之社会，用之社会”心存感恩将永远美好，心向阳光就永远不会有阴影。让我们亲近自然，亲近社会，树下为人民服务的人生观，带着自己的使命与信念更加坚定地前进！这就是我们此次活动的感想，谨共享！
