在人们越来越相信法律的社会中，合同起到的作用越来越大，它可以保护民事法律关系。优秀的合同都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我为大家搜集的合同范文，仅供参考，一起来看看吧
形形色色的人五年级下册作文1
田老师只有1米55高，鼻子上戴着一副宽扁的眼镜，小小的眼睛炯炯有神，一看就觉得很严厉，让人背后直冒冷汗，她总是双手抱着课本和作文稿，眼睛四处扫射，好似美杜莎，被她扫到的同学总是瞬间石化，不知道犯了什么错。
她教我们品德，也教其他班语文，她极其重视写作业为之疯狂只要一有机会，她就会让同学们练习。记得一年冬天雪积的很厚，但是田老师竟穿着一双拖鞋在操场上走来走去，围观的同学都很惊讶，回到班中，她就让同学们写小练笔，她为什么穿着拖鞋在操场上走来走去?这鞋到底发生了什么故事?
一周七天，田老师要求同学们写七篇小练笔这么多小练笔，懒得同学当然，不愿意忙的气候，田老师也不是吃素的，大喊一声：“安静!不想写的同学可以写2000字的申请书，要生动形象，通过就免了!”一想到2000字抵几百字，便不再说话。
可就是这一周七篇的小练笔，同学们的作文水平噌噌上涨，作文班都不用报了，家长们便纷纷感谢田老师，见其他家长就说，自己孩子多幸运，碰到了这么一个好老师。
那一次，她依旧坐在班级最后的位置，听着同学讲课，改着她们班上的作文，突然，她眼睛一亮，站了起来，嘴里还说着：“这篇不错，改一改，还可以投稿……”还不忘在作文上指指点点。
同学们一下子愣了，上课的同学也停下了动作，几十张脸齐刷刷转向田老师。田老师也马上反应过来，一脸尴尬地低下了头，一点不见平时严厉的样子，也不知道说什么才好。
一堂课没上完，田老师便用作文稿纸挡住脸，匆忙地跑出了教室，后面的课堂上，也只能听见同学讲课的声音，却不见田老师的身影。
第二天，田老师又准时来到了班上，同学们这才松了一口气。但这次她什么也没带，只是在讲台上拿了一本品德书，便坐到了班上最后一个位置。
在以后的课堂上，也没见田老师拿来作文批改，只是认真地听着同学讲课。
形形色色的人五年级下册作文2
我的爸爸四十多岁，长得帅气。走路时喜欢把手放在裤袋里。我爸爸手里时常拿着手机，有空时就拿起手机看的津津有味。他喜欢书法，也喜欢古玉。不时还拿块春秋时期的古玉放在手里盘着。我爸爸挺幽默，他最喜欢听的一句话是“你是我的偶像”。
我爸爸有一家自己的工厂。平时工作有点忙，时常回到家了还看到他在打合同，在扫描。但是爸爸也很重视写字的好坏，他喜欢写行书，我二年级的时候他写了一张行书《兰亭序》放在我的书桌边，每一个笔画都连着，而且好多繁体字，我常常也看不懂里面的字。有时候还会叫：“__，过来看看，来学学这个行书”。
当他写的不好时，一定会重写，一遍又一遍直到写满意为止。写得满意了，又把我叫过来看。
在他教练字的时候，他也会看着手机，时不时还拿出他的古玉在手里盘着。我看着心里就不爽了：为什么我练字，而你在看手机。在爸爸看手机的时候，我就自由了。有时候玩铅笔，有时候画画，还有时发呆。偶尔被老爸发现了也会挨他批。
“字的整体外形就像人一样，可以瘦一点，细长一点，笔画可以再连贯一点。但不是画波浪线，要有力量”于是我想再写一遍，爸爸不厌其烦的说。“你先这样……然后再慢慢的……就行了”。我按爸爸的步骤，慢慢的写，有时候联笔写不好，它会写在纸上写，让我来慢慢的学。爸爸教我练字，会和我说：“现在随着作业量的增加，写字要快起来了，行书就是可以提高书写速度”让我明白了这个道理，我学写字就更有动力了。
有时，我作业写完了，空余时间，我也会拿起笔开始写字。这时候要是被爸爸发现了。我没有等他催，我自己就开始练字。字也写得不错，就会鼓励我说：“你呀，要是常常有这写字的兴趣就不怕字写不好了”。
这就是我的爸爸。他时常会和和我一起玩，一起打乒乓球，一起跑步，有时候还会受到他严厉的批评。我想在我的成长道路中这也是精彩篇章中的一页。
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