范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
目送读书心得篇一
我正做着阅读题，门铃响了。我打开门，是隔壁楼的小茵。小学时我们亲密无间，但上了不同初中后逐渐疏远，已是许久未见。我有些惊喜，连忙请她进来。
她却没有久留的意思，只靠在门边，踌躇道：“我能借你们学校的试卷来看看吗？”说罢便带着急切而恳求的表情，小心翼翼地望着我。我愣住了，半晌才轻声道：“稍等。”片刻后我取来试卷。她感激地接过，连声表示过几天就归还，然后向我道别，转身向楼梯口走去。
我扶着门怔怔地目送她离去的背影。“啊，她长高了许多，以前总被我取笑‘矮冬瓜’的。”我无意识地喃喃自语，盯着那瘦削的身影出神。突然我注意到那一晃一晃的马尾——她什么时候蓄起长发了？以前她不是最嫌麻烦了吗？我低下头，目光再次掠过，停在了她的高帮鞋上。我还记得，从前她总是一本正经地表示高帮鞋不舒服……往事桩桩件件，历历在目。当我困于回忆时，方才她疏离局促的神色又突然跃上心头。我突然觉得可笑而又可悲，什么时候，我们已经成了最熟悉的陌生人？我怅然地抬起头，恍惚间她的身影已消失在转角。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉……”我黯然叹着，轻轻带上了门。烟花易冷，人事易分。我不得不承认时间的残忍，不得不承认我曾经的朋友是真的一去不复返了。可我不甘心，我不愿失去啊。
我勉强压下复杂的心绪，强迫自己继续做题。这篇文章是龙应台的《目送》。起初我还有些心不在焉，慢慢地，我的心情沉重起来。作者的一段话直直戳在我的心上：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”她写的明明是亲情，我却分明读到了我的友情。我默默地咀嚼着这句话，一开始只觉无尽感伤却无能为力，而后却慢慢有了新的看法：任何情感都只能是我们生命中的一个片段，它们的失去是我们生命的必然，我们必须勇于面对。目送离开，亦是成长。
我突然悟了。释然吧，我对自己说。
几天后，小茵如约来归还试卷。这一次，我平静地目送着她离开。
目送读书心得篇二
《目送》讲述的是目送儿子的背影渐渐远去，目送父亲的背影渐渐远去。当我们长大后，对子女的关切可能会胜于对父母的，而当子女长大后，他们也依然会对自己的子女的关切胜于父母。这种爱会一代一代的延续。我们在生活中总是在不断的目送他人的背影，有时会体会到很多。
当我们的父母也渐渐变老的时候，变成一个双目浑浊，满头银丝，全身布满老人斑的时候。我们是否能像父母对待年幼的我们一样去细心照顾他们呢。
当我们无所事事，不知道该做什么的时候，那就去父母吧。因为孝顺父母永远不是坏事。
龙应台说父母的背影告诉我们不必追，但我认为应该拼命的追，用自己的爱使他们的心温暖，像小时候那样整天黏在他们身边也许就是每个作为父母最大的愿望。孝顺并不一定是让父母过上特别好的日子，而是多陪伴父母，多照顾父母，多与父母聊天。因为有你时候他们会觉得很开心。所以请不要说自己今生来不及孝顺父母，想孝顺父母什么时候都行。
对时间的无言，对生命的目送。
目送读书心得篇三
假期读了龙应台的《目送》，书中写尽了作为女儿、母亲、姐妹的她与自己的父亲，儿子，哥哥一次次的聚散离合。一次次的目送也意味着人情的浓淡，一次次的目送讲述了多少沧桑巨变。
新学期伊始，我和爸爸离开了我们一直生活的营口，来到了大连。爸爸来这里工作，而我也来到了一个新的学校，开始了新的生活。一直生活在母亲身边，突然的离别让我感到兴奋和恐惧，兴奋的是我终于可以摆脱母亲无微不至的“照顾”，恐惧的是我面临的陌生环境常常让我感到离开了母亲的孤独。
曾几何时，我一直是她的翅膀下长不大的小小鸟，可是现在我要一个人来面对以前从来不用费心的日常生活，尽管还有爸爸，可他是个工作狂，忙的时候常常自己的顾不得吃饭。
临行前妈妈收拾好了我所有的该带走的东西，但我们踏上月台，例行挥挥手的一刹那，满载着行将远行的兴奋的我突然发现母亲眼角的泪痕---我是不是太粗心了，还是我太不在意了，我还没有能力去体会她此时此刻的感受。当列车渐行渐远，我依稀能感觉到妈妈一直站在初春的寒风中，列车，也许是我的身影，像一块吸力巨大磁铁，牵引着她的目光，就那样，她会一直望着远方。
仔细想想，我和母亲又何尝不是如此？虽然我没有象安德烈那样对母亲“抵触”，但我以后不会吗？我永远不会吗？我不敢答应自己虽然我现在每天都乐此不疲第和妈妈电话汇报、滔滔不绝讲我的新生活，但我会不会有一天面对着她却默默无言吗？我不敢肯定。
时常想起和妈妈一起在超市里推着购物车，看到我中意的东西，无论多么贵妈妈都会捡到篮子里，而有一次她选了一包自己喜欢的饼干，我竟然说“妈妈，这种口味的饼干最难吃了！快放回去吧！”在我的印象里，妈妈只对那些被我吃腻了而丢到一边的食品感兴趣，而且那样津津有味。
当年的妈妈身后的跟屁虫现在已经自己单飞了，我和她可能也要同样经历着无数次的彼此的目送，当她过来陪我度过每个周末返回营口，当我每次从营口返回大连，看着列车远去，看着彼此的身影从对方的视线中变小变小、直到消失，我知道在这个过程中她在变老，而我，在长大。
目送读书心得篇四
《目送》是一本记录龙应台生活点滴的散文。在这本书中，她用优美的文字记录了自己做为一个母亲在对待日益成长的孩子时所遭遇的困惑和小小的失落;记录了自己做为一个女儿在面对日益苍老的父母时耐心温柔的守候;记录了自己做为一个采访者所悉心付出的那份亲切;记录了她做为一个敏感细腻的女人在面朝大海耳闻杜鹃时感受到的那份凄楚和伤痛。
翻开这本《目送》，竟然能让我从头到尾都保持眼睛酸楚的感觉——仿佛一个饱满欲滴的石榴果，轻轻挤一挤，眼泪就要往下掉了。
《目送》，七十三篇散文，文字抚过了父母、子女的亲情，知己好友的友情……用那最细腻柔软的笔触，写尽了幽微处最动人心弦的那种.种感觉。读起来，便连呼吸，也充满了共鸣的激动。
在面对孩子时，优雅知性的她，和所有平凡的'母亲一样，困惑而挫败。不同的是，她聪明和懂得控制的头脑，使得她在面对孩子的独立和疏远时，懂得用压抑自我的方法去尊重他们做为一个独立的人所理应拥有的自由和尊重。而她的骄傲和锐气，在汹涌的母爱面前，也只能委屈地选择让步。《母亲节》，原本以为会是一个温暖感人的故事，没想到透过安德烈寄来的一封电邮，让人在一篇既凸显了母亲的琐碎，又记录了母亲的无奈的幽默小文中，读到她心底深处那份无从说起的寂寞。
目送读书心得篇五
即将说再见，老师不舍，要“再看看”。是啊，人生路那么漫长，可老师能陪伴学生走过的，终究只有一段路。这段路是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。老师要对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之；要对学生正确引导，让学生不仅学会知识，还要树立正确的人生观、价值观；要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不仅在获得知识，寻求真理，更在得到老师的爱。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生如此，图中的老师如此，普天之下的老师也莫不如此。也因着这一颗心，才有了“我再看看你们”的那份不舍。
当然，除了不舍，还有希冀。
正如图中老师对学生说的那句：“你们再看看书。”
对于老师而言，即将挥手作别的是学生。老师希望学生再看看书，字短情长：再看看书，学生们才能更熟练地掌握所学知识，更好地应对考试，更稳健地走好未来的路。
师生一回，学生们终究要远行，老师能给他们的，是不舍，是希冀，是一场充满爱的目送。
这样充满爱的目送，我一定是拥有过的，可惜的是，在我拥有的时候不曾有太强烈的感受，直到毕业多年，才在回忆中享用。譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候，小学班主任远远看见我并喊我名字，说看背影也看得出是自己曾经教过的学生，说这些话的时候，班主任老师眼里满是真挚。
那之后我在反问自己，如果是我远远看到老师的背影，我认得出么？恐怕不能。譬如我的初中语文老师在多年之后托人打听我的手机号码，同我联系，只是想知道我过得怎么样，她说她会为我骄傲，而我呢？接到语文老师电话那一刻，我除了感动，更多的是羞愧，我可能对老师也有一样的牵挂？上述种种，应了一句“当时只道是寻常”，老师对我们那份爱，那份不舍与希冀，总是在分别之后，才被感知。
老师们知道的，是分别时，他们对学生们那一场爱的目送。
老师们不知道的，是分别后，他们也正在或终将成为学生们心中一道爱的风景，随着时光永恒。
目送读书心得篇六
;至今我还记得第一次见到她时的情景。
那是高三下学期的一天。现在想来，那个时间注定这段情感终究不会有结果。
正是放学的时候，汹涌的人潮仿佛开闸的洪水从教学楼里倾泻而出，面积并不大的校园里挤满了学生。我混迹在摩肩接踵的人群中，偶然抬头一瞥就看到了她的背影。
她的个子并不高，有着娇小的身材，清新的衣着，而更吸引我的，则是她脑后那随着走动而欢快跳跃的双马尾辫。
她正和身边的同学说笑，轻盈地转头，大半张脸恰好刻入我眼底。心底传来的那种突如其来的悸动，我到现在依旧能清晰地感知。
人生若只如初见。
我通过多方打听——这其中自然有种种波折，甚至还有些小误会——终究还是幸运地得知了她的名字和所在的班级。她是比我低一级的学妹。客观来说，她的名字其实并不算太好听，甚至还有些男性化的味道。但当时的我觉得这简直是世界上最好听的名字，在心里一遍又一遍地默念着，甚至在纸上翻来覆去地写，每一笔每一画都全神贯注、聚精会神，好像在写至高无上的圣旨，简直把所有的情感都灌注到了这件事上。
我不敢跟她表明这份心意，甚至不敢和她认识。高中是我迄今为止最自卑的一段时光，我自暴自弃地认为我的外貌没有一处是合格的，我的成绩也不算好，此前赖以自豪的文字也无法带给我任何成就感。我卑微得像一只沉在泥土里的蚂蚁，只能躲在角落里静静地望着她。
一段时间之后，我摸清了她放学离开教室的时间，知道了她出校门后往左走还是往右走，知道了她上午大课间什么时候去操场，甚至还根据她放学回家坐的公交车猜测她家的地址……她成了我高三下学期那段灰暗时光里明亮的暖阳，寄托着我对幸福与美好的所有幻梦，想要看到她成了我每天去学校的动力。不论心情多糟糕，在看到她身影的瞬间，我的心情就能立刻变得明媚起来，感觉整个世界都有了颜色。
我站在教学楼二楼的栏杆旁边，看着她的身影蹦蹦跳跳地出现在我的视野里，直到目送她消失在我目之所及处。我在放学后会跟在她身后不算太远的地方，仅仅默默注视她的背影，我就已经得到极大的满足和欣喜，直到目送着她的身影淹没在人潮中。我自己都觉得这所谓“暗恋”多少有些病态，但这已经是我所能做到的极限，以一种微尘般的姿态，在远离她的世界里默默目送她，一天又一天。
很快，我的“野心”开始膨胀，开始在课间休息时爬三层楼去她所在班级的楼层，试图和她“偶遇”，制造“擦肩而过”。一开始的几次尝试都没有任何收获，我没能在人头攒动的走廊里找到她的身影。在数次失败后，我心一横，做出了大胆的尝试——装作到她班级门口找人。这总能碰见她了吧？我假装看着楼下的风景，装作不在意的样子缓缓回头，身体一下子就僵住了——她就在我身后不远处，正和几个女生聊天。
我立刻把头拧了回来，紧张地靠在栏杆旁看风景，生怕她注意到我这个其貌不扬还动作鬼祟的男生，却没有想到我对她而言不过是一个素未谋面、没有任何交集的陌生同学。
直到上课铃响，同学们各回各班，我才如获大赦般长长松了一口气。我直到现在也无法理解我当时的紧张感从何而来，但把自己代入时却隐约也能体会到那种感觉，着实令人有些啼笑皆非。大概，这就是“暗恋”吧。
这种感觉很难挨、很折磨人，却令人上瘾，明知对自己一点好处也没有，内心的躁动却还催促着你继续。在这种令人痛苦的矛盾中我度过了一段时间。渐渐地，看到她时的那种焦躁与紧张化为了温暖和愉悦。现在回忆起来，那段又痛苦又甘甜的日子，是我最美好的回忆。
同无数个暗恋的结局一样，这段情感的细线最终还是断了。高考前一天，我终于鼓起勇气想跟她搭讪。我等了她许多个昼夜，却独独在那一天没有等到她——那天，她请假没来上学。我半是遗憾半是释然地离开了学校，心里也清楚，此次若见不到，余生恐怕再难相遇。或许，这就是冥冥之中最好的安排。
但上天可能故意要跟我开个玩笑，也可能是想满足我最后的心愿。高考后的一天，我经过高中学校旁一家文具店时，她竟正好打店里出来，几乎与我撞个照面。我如遭雷击般愣在当场，她已然毫不停留地自我身旁走过，或许心里还在奇怪这人怎么突然停下了脚步，抑或根本就没有注意我。
我大脑一片空白，随之而来的是茫然而又复杂的情感。我扭头看去，目送她的背影一点一点在我的视线里模糊直至消失，心里有种强烈的预感——恐怕以后，再也不会在现实中见到她了。
此后的夜晚，我常常梦到她。梦里的她依旧清新而活泼，拉着我的手甜笑着告诉我：“我不是你的‘白月光哦。”惊醒后总是啼笑皆非，在这如此美好的情境下却要揭露如此残忍的事实，也着实不是滋味。
之前我总觉得自己处处不好，配不上公主般耀眼迷人的她。也曾想过，如果当时果断自信一些去认识她，结果会不会不一样。但纠结许久，还是摇摇头，释然地笑笑。时光不能倒流，旧事亦无法回头。现在的结局不够完满不够美好，但这是最真实、最合适的结局。
以后或许还会想起她吧，哪怕她不知道我是谁，从未知晓有这么一个人曾如此卑微地暗恋过她，在许多个白天和傍晚目送她离开，直到各自分散，散落在天涯。
她始终是我心中最初的“白月光”。
（视觉中国供图）
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那我们与父母的关系又何尝不是如此呢。父母一辈子对我们含辛茹苦，把我们从牙牙学语的稚童拉扯到如今的翩翩少年，目送着我们一步步一步步的成长，而我们，又目送着父母从意气风发而又英俊潇洒的年纪慢慢变成了有着白发丝的中年人。他们看着我们成长，我们看着他们慢慢变老。
太阳清晨东升，黄昏西落，读过一轮紧扣一轮的春秋。看着房屋饱受摧残，腐败倾倒。看着岁月走过的痕迹，看着父母被时光抚摸的印迹。
我们做孩子的，总以为自己长了双翅膀，越长大越想往外飞。而父母总会扯着扯着你的翅膀，因为他们害怕你摔着受到伤害。
岁月的洗礼，让父母不断的老去，根根的白发丝不断滋生。看着他们逐渐邹化的容颜，让人心疼感到心酸。但或许那都只是岁月吹拂的痕迹，日月更替世间永恒的定律。
时间在一分一秒的流动。红颜扛不住岁月也早已变成了老夫老媪。
“你站立在小巷的这一端，看着他的背影逐渐消失在小路转弯的地方。而且他用背影默默地告诉你：不必追。”龙应台女士在书中写到的这段，是发人深思的。
目送读书心得篇八
最近，我读了龙应台的文章——《目送》，读完之后，我深有感触。
本文主要说“我”送儿子上学，希望他能回一次头，看看“我”，对“我”说一声再见。可是，十几年他都没有回一次头，只有“我”在目送，渴求有一次回头。多年后，儿子上大学了，“我”在窗子边看着他，只是看一个高瘦的背影对“我”说不用追。
是的，天下所有的父母不都是爱孩子的吗?他们永远对孩子充满关心和爱护。就像龙应台看着儿子转过街才放心，就像母亲不放心我第一天骑自行车上学，她一直跟着我到教室门口。后来，她还是放心不下，我们就搬到离学校比较近的房子去住，虽然这个房子又小又旧，但是里面充满了妈妈对我无限的关爱。
母爱如春风，如目送的深沉，有孩子的天真，有一颗最热忱的心，滋润着我!
目送读书心得篇九
她穿着幼儿园的校服，牵着外婆的手走在回家的路上。
今天，她幼儿园毕业了。穿着粉红的裙子，梳齐头发，坐在板凳上，“咔！”闪光灯落在她的脸上，将这三年的时间定格在这一刻，结束了她在幼儿园的最后时光。
妈妈打算把她接到自己身边上学，她欣然答应。到了分别日，她却后悔了，像只小猫一样扒在门框上，拼命寻找外婆的身影。
她从小是外婆带大的，对外婆充满了依赖。外婆不知从哪里走了出来，她立马抱紧外婆的脖颈，看着门外的人像在说：“外婆，他们欺负我。”外婆抚着她的背，她渐渐止住哭声，身体一抽一抽的，红着眼，冒着鼻泡儿，泪水打湿衣襟，外婆轻声对她说：“我们昨天不是说好了吗？等你过去了，好好学习把外婆也接过去住。”她点了点头，妈妈将她拉走。
门关上了。
过了一会儿，门的主人又打开一条缝，外婆目送着她离开了。
妈妈来的时候是正午，回去时便是日落。太阳昏黄，阳光斜照，洒在她的脸上。一上车，她便睡了过去，领口上印着泪迹，脸上还有未流干的泪痕。
后来，外婆真的搬过去跟她一起住了。
在她12岁时，外婆病了，病得很重，已经无法照顾她了，外婆回到小屋，盼望着她来看自己，有时也会出去散散步，与他人聊聊天，提起她孙女时总是一脸骄傲，但外婆知道都是她孩童时期的事情了。
步入中学，她的学业更加繁忙了，她盼着她，她忘了她。
端午节，有了假期，妈妈带她回去看外婆，外婆高兴坏了，抓着她的手问东问西，她都一五一十地回答，随后便没了话题，她看着手机，对着冰冷的屏幕露出了笑脸。
太阳西斜，已经是5点多了，外婆执意要出门相送，余辉透进楼道，照在外婆的脸上，银白的头发根根分明，面露不舍，不停的挥着手，一步一挽留，目送着她离开。这次走出了楼道也没听见关门声，不知外婆站了多久才回家。
听到妈妈的话，她停下了笔，回想起上次回去看外婆已经两个多月了，她心里酸酸的，目光垂了下来。
目送读书心得篇十
“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”龙应台，在书中淡淡的谈到。
那些忧伤，伤感，就像是柔软的花，轮转一年，又一年的开放，凋谢后，再次的归来，可我们就是沉浸在这种种忽有忽无的忧伤，伤感之中，却是那么的发人省醒，那么沉重，又那么的记忆犹新。
父亲的逝，母亲的老，儿子的离，朋友的牵挂，兄弟的携手同行，失败和脆弱，失落和放手，缠绵不舍和决然的虚无，是幽暗的感，就像是烛光冷照山壁，深邃，忧伤，美丽。这份感，是人一生，所要体会的一切，也是必须感受到的一切。
我多么想这世界，安静到可以平息所有的怒气与火焰；多么想这世界，没有那么多银白灰暗的发丝；多么想这世界，没那么多催人泪下的热战。让这个世界所有的撕心裂肺，随着灿烂的阳光，随着璀璨的星光，就像倒流的溪水，永远藏之心底。
我的梦也许就像是围绕着山峰的轻雾，小小的想着，只是希望这世界变得简单，简单的就像是单纯的孩子。那些无必要的质疑，伤了单纯；那些无必要的杀戮，伤了感情；那些无必要的离别，伤了人心。我想改变这一切的不必要，划去这一切的不必要，把它们变成所有的和平和宁静，让所有人的瞳仁里展现幸福。让这片神州大地，像巨龙一般在天上飞舞，穿破厚实的云霄，在空中翱翔。
所有的不信任，猜忌，一切一切的不协调，都将在我的帮助下，变成纯白的白鸽，飞向宇宙深处……而后变成空气，变成纱，变成尘埃，换来单纯简单的心。
一切都会变的。无论受多大的创伤，心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住，太阳落了还会升起，不幸的日子总有尽头，过去是这样，将来也是。
