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2022学校疫情防控应急演练方案及流程

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2022学校疫情防控应急演练方案及流程
时间:2022-08-04 16:47:15     小编:LWC

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一、演练目的

为进一步强化疫情防控工作,提高院(校)发现新冠肺炎疫情(密接涉疫)的应急处置能力,通过实战演练,促进院(校)疫情防控应急处置工作的快速、精准、规范,增强校地紧密协作的有效融合,确保学校、社会稳定。

二、演练场景

4月22日16:00,校内一学生接到xx市疫情防控部门电话,该生3日前,从xx-xx北乘坐的火车同车厢有一人确诊,判定该学生为密接。接报后,学校立即启动临时应急响应,及时报告、对该名学生临时隔离、同班学生安置、校园临时管控、配合开展流调、消毒、转运隔离,开展区域核酸检测、区域消毒等应急响应工作。

三、演练准备

1、人员准备。院(校)应急领导小组及下设十个工作组全体成员,工作组相应岗位具体人员,熟知岗位应急内容及相应技能。2、物资准备。防护物资、隔离隔断器具等临时管控、消毒类、健康监测类、转运车等。3、设立应急演练指挥中心。

四、演练流程

(一)接报、查实、密接人员管控1、学校指定XX为疫情信息专职联络员。接到学生(密接)自报后,立即向负责学校疫情应急处置的XX,XX立即通知流调转运组组长XX发出指令,初步了解密接的所处位置等信息,向XX、XX反馈。--限时15分钟。2、XX通知密接做好个人防护,指引到临时隔离室(宿舍南一楼),并做好相应的防控。--限时20分钟。如在校内:①室内。在教室、宿舍等室内密闭环境,立即佩戴口罩(N95),指引到临时隔离室临时管控,同室师生佩戴医用外科口罩转移到应急教室。原教室临时管控(芮燕),其他师生不得靠近。②户外。立即让其与他人保持2米以上距离,及时佩戴口罩,指引到临时隔离室。同班师生到应急教室等待。其他人员回教室、宿舍或办公室等候。(演练分两个班分别在教室和操场,教室应急教室为科学室,操场应急教室为美术室)如在校外:通知其做好防护、居家或远离人群等候,主动向社区报备。同校师生员工通知居家或原地等候。(非演练)3、XX向学校疫情总负责人XX报告,同时向新北区疾控中心XX、新北区疫情防控指挥部XX报告,向属地指挥部、上级主管部门和“五大员”报告。--限时5分钟。

(二)启动应急响应由学校疫情总负责人XX启动临时应急响应,按先后顺序通知相应工作小组。--限时10分钟。1、校园管控督查组组长XX,落实校园临时管控。(1)校园封闭。学校大门负责人XX落实道闸全部关闭,只保留一个出入口,只进不出,仅允许近3日内有校内活动的人员进。(2)校内管控负责人XX对密接轨迹涉及场所落实封闭,不允许人员停留与靠近。(3)教学运行组组长XX(电话)落实,立即停止校园内一切教学、科研等聚集性活动,人员在办公室、教室、待命。2、流调转运组组长XX通知相关人员应急响应。(1)指定XX负责密接人员在临时管控场所等待转运,并了解相关疫情信息。(2)流调人员XX、XX等,通过电话问询、调看监控、电子记录(餐卡、门禁、借书卡等)摸排密接在校内的活动轨迹及人员接触情况,并通知相关接触人员,做好防护在教室、办公室、宿舍等待。统计完成相关人员信息。--40分钟内完成。

(三)协助校应急领导小组及综合及联防联控组长XX配合区流调溯源专班(公安、疾控)、属地指挥部、主管部门及“五大员”现场处置。

1、校流调转运组组长XX,配合疾控完成密接抗原检测、复采(双采单检)、送检。配合完成密接人员宿舍、教室课桌等高频接触面采样。

2、流调转运组组长XX将提前摸排出的信息及相关佐证影像、电子资料提供给公安、疾控,研判涉疫点位、次密接等。

3、流调转运组组长XX配合区转运车转运密接人员,做好学校自备、协议转运车的安排,开展次密接转运。

4、后勤保障与消杀组组长XX,配合疾控完成密接人员涉疫点位的消毒,同时开展校内区域内消毒工作。

5、检测组组长魏村医院姚医生(电话),按区域核酸检测方案,做好采样点设置、物资准备及属地医疗机构采样人员的对接,随即开展学校区域内全员核酸检测。

(四)落实根据流调专班建议,属地指挥部、上级主管部门、“五大员”的意见,校应急领导小组研究落实涉及密接场所的后续防控措施。

五、总结与点评

1、学校应急领导小组组长宣布演练结束。

2、各应急小组简单小结,流调专班、属地指挥部、主管部门、五大员进行点评。注:1、防护要求:接到密接信息后,与密接人员近距离接触的、进入密接人员涉及室内场所的、校门口检验、采样、消毒等风险作业的人员,二级防护。从事疫情现场处置的其他人员一级防护+N95口罩。

2、观摩、非现场的指挥人员、其他非疫情响应人员,按目前校内防控要求。

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