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学校校长以案促改自我剖析材料篇一
（一）理论学习方面。一是理论学习不深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的大政方针政策学习肤浅，静下心抽时间集中学习不够，政治理论功底不扎实。二是学习形式单一，多限于集体学习，习惯于看材料、做笔记、写心得。三是不能很好的指导实践，看得多、思考少，浏览的多、记住的少，不能从更深层次研究理解、有效指导工作，存在联系实际不足，不能很好的学以致用。
（二）思想政治方面。政治敏锐性不够强，对社会上一些错误言行敏锐性不强，没有做到抵制或正面批评，缺乏挺身而出开展斗争的勇气。
（三）干事创业方面。一是面对工作存在畏难情绪、进取意识不强，面对工作中的问题、困难，能推就推、能拖就拖，缺少迎难而上、敢于碰硬的魄力。二是满足于“过得去”，陶醉于“还可以”，内心有“缓一缓，歇一歇”的想法，特别是面对需要加班的工作，心理上感觉不平衡，总要发几句牢骚。三是创新意识不强，习惯用老办法解决问题，很少有意识地针对具体问题改进工作方法、优化工作方式。
（四）清正廉洁方面。一是在思想上，对反腐败斗争认识不足、重视不够，认为自己就不是主要领导，不存在腐败现象。二是在工作中，用纸、用笔、节水、节电方面有浪费现象。三是在生活上，偶有与亲友聚餐的行为，且“光盘”行动践行不力。
（一）思想方面。作为一名党员干部，忽视了坚持学习的重要性，没有从战略的高度充分认识到系统的理论知识和成熟的战略思维，对于干部在正确处理当前改革、发展和稳定中遇到的各类深层次矛盾具有的重要意义；没有养成任何时候都非常重视学习的良好习惯，对学习抓得不紧，坚持得不好，缺乏激情，缺乏“钻”、“挤”的钉子精神。
（二）政治方面。随着工作年限的增加，自己的心态也慢慢地发生了变化，产生了自大、自负的心理，有自我陶醉的现象。从根源上看还是党性意识不强的问题。片面认为干好工作是主要的，党性修养是个人素质和品德决定的，只要平常注意就可以了，从而在党性锻炼上有放松，不能经常性地开展批评和自我批评。
（三）作风方面。随着年龄和工龄的逐渐增大，受社会风气的影响，对自己要求有所放松，在发扬艰苦奋斗等党的优良传统方面存在差距，在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松，感觉已经干了那么多，现在可以缓一缓、歇一歇了，主观上追求一些物质和精神上的享受，艰苦奋斗的精神有所淡化，享乐主义慢慢滋生，共产主义的理想信念有所动摇。
（四）廉政方面。对党中央“八项规定”以及党员干部廉洁自律准则等规章制度等学习不深入，虽然不存在违反规章制度，对自己要求不是很严格，认为只要自己不犯错就行了，对同事的监管不到位。严格自律方面没有跟上，把自己混同一般干部，对政治纪律以及一些政治违规事件抱着事不关己的态度，对一些不正之风和不良倾向，容忍默认、听之任之的时候多，没有与之做坚决斗争，没有在党员干部中起到示范带头作用。批评与监督不到位，存在“只管自己事”的现象，对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然，一旦牵涉到自身职责的工作时又抱着“不出事”的原则，没有很好地自我提醒、自我告诫，面对不良苗头，更多地是“随大流”。
（一）加强学习，努力提高理论修养。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期的重大政治任务，真正做到学懂弄通做实，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，以实际行动践行党员标准。
（二）勇于担当，不断改进工作作风。始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，增强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，持之以恒加强和改进作风，坚决克服形式主义、官僚主义，深入基层、深入群众、深入一线，察实情、出实招、办实事、求实效，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，切实推动各项重点工作。
（三）为民解困，切实增强群众满意度。坚持把群众理念贯穿工作全过程，用群众观点统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，实实在在帮助群众解决困难。今后，按照单位工作安排，积极深入基层开展法治宣传教育、法律服务等情况，倾听群众遇到的各种问题，为群众解决力所能及的事。
（四）严格自律，持续强化廉政意识。严格按照党章党规要求，通过学习廉政知识、观看典型案例警示教育片、参观廉政教育基地等途径，深刻对照检查，加强自身的勤政廉政教育，提高反腐倡廉意识和能力。严格遵守各项工作纪律，从身边的事做起、从小事做起，努力做到慎言、慎行、慎独、慎微，自觉接受监督，坚决反对特权思想和特权现象，坚决同一切不正之风和腐败现象作斗争，清清白白从政、干干净净做事、老老实实做人，以清正清廉清明的形象取信于民。
以上对照检查，不妥之处，敬请批评指正，我将虚心接受，认真加以整改。
学校校长以案促改自我剖析材料篇二
一、聚焦三个“是否”，查摆自身存在的问题
（一）对照是否存在违反中央八项规定精神，腐败和不正之风交织等“四风”顽疾问题方面。作为x党工委书记、管委会主任，我本人能够做到以高度的政治自觉和责任担当严守中央八项规定，纠“四风”树新风。深刻认识不正之风的政治本质和政治危害，深刻把握作风建设在党和国家各项事业发展中的重要作用，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把落实中央八项规定精神、驰而不息纠治“四风”作为检验是否树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要标尺，不断增强作风建设的思想自觉、政治自觉和行动自觉。但是对照要求，也存在一些问题。一是弘扬党的优良传统有所放松，艰苦奋斗精神有待加强。认为现在物质生活水平提高了，自我要求有所放松，导致在保持艰苦奋斗、勤俭节约、迎难而上、深入群众作风等方面出现了一定欠缺，加上日常事务性工作较多，造成了心理上有一定的松懈思想。比如，在一些重大问题和斗争精神方面，存在按部就班、求稳怕乱思想，对存在的隐形风险隐患未做到雨绸缪，求新求变的意识还不够强，导致一些工作没有实质性突破。二是党委政治核心作用发挥还不够充分。主动带领党工委研究发展战略问题不够透彻，一定程度上还存在着等上级定了思路再深入思考的思想，同时对x主动发挥作用的意识不强。比如，对事关x发展的重大问题和决策部署上，偏重于就工作说工作，不善于从政治高度统领工作、谋划工作、推动工作，这也表现出我本人在政治判断力、政治领悟力、政治执行力上还存在差距。三是谋划部署“四风”建设工作还不到位。平时抓工作只是简单地以会议、讲话、签订责任状等老办法来推动，缺乏来自思想深处的自觉行动，履行推动、教育监督、扎实落实做得不够。对个别领导干部执行一岗双责不到位没有及时指出和作强硬要求，失之于宽。比如，对工作中存在的问题，虽针对性制定了项目化管理等制度机制，但在失职追责上还未真正做到常抓常严、真管真严，倡树“清新简约、务本责实、实干兴x”作风导向还需持续发力。
（二）对照是否存在政商关系亲而不清，为他人在公司经营、工程承揽、协调资金拨付等方面提供帮助并收受他人财物等问题方面。能够光明磊落同企业交往，以高度的行动自觉做到防微杜渐坚决防止损害政商关系和营商环境，在与企业交往过程中做到既亲切真诚、又清白纯洁，亲不逾规、清不远疏，双向通畅、界限分明，于公有利、发展有益，有为且有畏。但对照标准还有一定差距。一是对构建“亲”“清”新型政商关系处理的不够好。不能站在推动经济社会发展的高度看待构建新型政商关系的重要性。比如，在处理好政府和企业的关系、处理好“亲”和“清”的关系、处理好规范和服务的关系、处理好监督执纪与容错纠错的关系上，对解决问题和跟踪服务上还不到位，在鼓励干部主动作为，努力干事，又要通过容错纠错机制免除后顾之忧，促进经济健康发展，企业成长盈利上还存在差距。二是对政商关系规范和构建过程中出现新情况新问题把握不准。对正常政商交往的引导和鼓励做的还不够，少数干部对企业能躲就躲、能避就避，“谈商色变”未从根本上得到扭转。比如，有的干部对政商交往边界把握不准，对现有的规定和措施没有“优化升级”和“打补丁”，“店小二”式服务企业，为企业排忧解难还未从根本上得到改善。三是惠企政策未有效落实到位。没有建立规范化、机制化的政企沟通渠道，缺乏完善的政企沟通长效机制。比如，与企业沟通方式主要采取恳谈会、座谈会、会商等形式，方式方法过于单一，沟通交流不够深入，让企业消除顾虑、放下包袱，积极营造企业有话敢说，有话有地方说的良好营商环境以及在广泛听取企业的建设性意见和合理诉求方面还有差距。
（三）对照是否存在利用职务上的便利，违反有关规定在干部选拔任用、干部考核、职务晋升工作中，为他人谋取利益并收受他人财物等问题方面。能够突出“实干至上”的选人用人导向，把愿不愿做事、敢不敢扛事、能不能成事、群众认不认可，作为选拔干部的重要依据，把那些真心干事、善于干事、干净干事的“拓荒牛”“老黄牛”“孺子牛”及时发现出来、任用起来，真正让想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台，让政治强、作风实、不张扬的干部挑重担。但对照标准还有一定差距。一是干部成长进步的机制不够健全。对干部的选拔、培养和使用上，不能完全及时做到轮岗交流。比如，有的干部各方面都很优秀，却长时间得不到提拔，这种体制上和工作上的原因容易造成不平衡现象，对部分干部的心态产生消极的影响，致使干部队伍素质难以提高。二是人才储备制度有待健全。对锻炼式储备、培养式储备、智囊式储备以及人才发展战略和长远规划缺少规划设计。比如，x尚未建立起为未来发展留住、储足各类的急需性人才储备机制，尚未健全人才脱颖而出的成长链，尚未建立完善人才下得去、待得住、干得好、流得动的人才储备库，后备干部资源配置未达到最优。三是人才管理机制有待完善破局。主要体现在缺乏有效的人才管理激励机制。比如，有的同志存在“松口气”的心理，不求有功，但求无过，人浮于事，效率不高。出现了一方面人满为患，一方面人才紧缺，事多的没人干，人多的没事干，导致队伍内部忙闲不均，这些都对队伍建设造成一定的负面影响，也从一定程度上反映出人才管理机制方面的问题没有彻底解决好。
二、产生问题的原因分析
（一）理论武装有差距。理论学习想起来重要、忙起来次要，深入思考不够、实践运用欠缺，片面的认为只要作风扎实、工作踏实，不怕累、肯吃苦，项目建设就能出成果、出效率，从而放松了理念更新，疏忽了理论武装，从而导致政治站位不够高、观念更新不够快、视野不够开阔，规律把握不够精准。
（二）思想解放有差距。自己曾长期在基层工作，认为基层工作就是执行和落实，所以更注重解决工作中的实际问题，忽视了个人思想观念的更新和工作方式的转变，工作中缺少用开放理念谋划工作、解决问题，惯用旧有方式和传统思想解决问题。
（三）作风转变有差距。目前x正处于加速发展期，对于新形势下如何更好服务全区发展，自我加压还不够。面对千头万绪的工作、越来越重的经济社会发展任务、越来越高的工作标准、纪律约束，内心顾虑越来越多，绕道变通的念头时有闪现，攻坚克难的精神和勇往直前的决心不够持久。
（四）自我要求不够严格。虽然能够自觉遵守中央八项规定，坚决抵制四风，做到公正对待群众，但是自我要求依然过低，存在只求过得去，不求过得硬的心理。在一些问题的处理上碍于面子，没有严格顶格处理，在真抓实干上还有差距。
三、下步努力方向和改进措施
（一）在加强学习教育上下功夫。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神，把加强思想教育作为首要政治任务，用好思想建党这个传家宝，结合党史学习教育，进一步加强理论武裝和党性修养，坚定理想信念，增强砥砺初心的政治自觉。
（二）在干部作风建设上出实招。当前x任务多、压力大、责任重，要把坚持不懈抓好作风建设作为当前一项重大政治任务，进一步提高自己和身边党员干部求真务实服务意识，进一步加强作风建设，宁听骂声、不停哭声，以扎实过硬的作风在担当尽责和为民务实上作表率。敢于在显微镜、探照灯、放大镜下干工作，树立正气、率先垂范，用实际行动影响和感染广大党员群众，凝聚起改革创新、干事创业的强大合力。
（三）在加强制度建设上再提升。坚持标本兼治，认真审视自身和周边的廉政风险点，审查、评估和清理现有制度，查漏补缺，建立完善各项制度，织紧织密制度“笼子”，靠制度管人、管事、管权，靠制度规范约束干部行为。认真落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”等制度，完善权力运行监督制约机制，领导干部定期对执行中央八项规定、廉洁自律规定情况进行自查自纠，自觉接受群众监督，积极倡导清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，让权力真正在公正、公开、监督下运行。
（四）在正向激励引领上再加强。要充分发挥先进典型作用，选取x各单位部门、社区党员干部先进事迹，树立标杆，引导党员干部对标先进，正向激励担当作为。明确用人导向，提拔重用忠诚干净担当的干部，将党风廉政建设责任制考核结果作为干部提拔重用的依据和参考，并对拟提拔干部进行廉政谈话，严防“带病提拔”，教育引导党员干部正确看待组织上给予的处理，卸下思想包袱，提振干事创业“精气神”。
我将带领x党员干部，认认真真从典型案例中吸取教训，坚持纪挺法前，抓早抓小，让提醒批评成为常态，让接受监督成为自觉，坚持廉洁从政高标准，把“未病”当作“有病”防，把“无事”当作“有事”抓，不断提高自身“免疫力”，营造风清气正、海晏河清的干事创业的环境。坚决筑牢“项目为王、产业为本”鲜明导向，前瞻x年，谋划x年，做实近x年，滚石上山、锐意进取，开启x“十四五”高质量发展新篇章，努力向百亿目标全速迈进，为x全面建设现代化强市做出更加积极的x贡献。
以上是我的对照检查材料，可能有查摆不深入、剖析不深刻、措施不到位的地方，请批评指正。
学校校长以案促改自我剖析材料篇三
一、存在的主要问题：
（一）、学习不系统、理论水平有待提高。典型案例中大部分党员干部都是因为不注重理论学习，放弃对自身世界观的改造，在各种物质利益面前逐渐迷失，堕入贪污腐化的深渊。也有部分党员干部对党纪国法一知半解，导致在工作中不作为、乱作为、胡作为，导致走向错误的道路。
（二）、对反腐倡廉工作的认识不足，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够深远，观念有些陈旧，更新尚不到位。
（三）、创新意识不足。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，工作中时有急躁情绪，处理方法比较简单，没有创新精神。
（四）、对纪律、制度说的多、落实的少，责任追究的力度不够大。
二、整改措施
（一）、加强学习，做学习型党员。
首先作为一名共产党员，必须要树立终身学习的观念，力求始终走在时代的前列做时代的标兵，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习总书记系列重要讲话精神的学习，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与党中央保持一致。
其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂局势和农村基础工作的能力。
再次，学习必须要全面。在理论学习的基础上学习必须要全面。不仅要学习理论政策知识，还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。
展成果由人民共享。
其次，腐败侵害广大人民群众的利益，导致利益分配严重失衡。社会利益的公平分配是社会和谐的基本前提，实现社会和谐必须保障利益分配的公平公正。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。这就要求我们在加快发展的基础上规范收入分配秩序，统筹兼顾各方面利益，保障社会公平正义。腐败分子把人民赋予的权力用来为个人谋利益，破坏利益分配的正常格局和合理秩序，必然造成社会矛盾，影响社会和谐。
再次，腐败是对党风的严重损害，造成党群干群关系不和谐。党风问题事关党和人民事业的兴衰成败，而腐败的存在必定严重损害党风。腐败的一个显著特征是以权谋私，反映到思想作风上，就是弄虚作假、欺上瞒下；反映到学风上，就是不思进取、专营私利；反映到工作作风上，就是搞形式主义、虚假政绩；反映到领导作风上，就是搞官僚主义、任人唯亲；反映到生活作风上，就是贪图享受、腐化堕落。这就必然严重损害党风，破坏党群干群关系和谐。
（三）强化责任，树立正确的地位观。我拟从三个方面进行整改。
一是加强责任，强化职能。二是克服攀比心理立足本职。三是树立基层意识，做小人物。
（四）、强化创新意识，乐于敢闯敢冒。全面解放思想，切实加强学习，提高自身的理论素养和分析问题、解决问题的能力，切实增强敢为人先的思想意识，积极开拓进取、敢闯敢试、争先创优。
（五）、加大反腐败力度，强化责任追究。持续加大我镇反腐败力度，特别是加大对扶贫领域及涉农违规违纪问题的查处力度。强化责任追究，继续保持查办案件工作的强劲势头，严肃问责，严厉惩处违纪违法行为，持续释放违者必究、执纪必严的强烈信号，形成有力震慑，坚决遏制基层不正之风和腐败问题。
学校校长以案促改自我剖析材料篇四
根据市委《关于**市开展案件剖析推进以案促改工作方案》的安排和我办对这项工作的部署要求，指通科全体人员严格按照活动计划安排，认真学习了《人防警示录》《xx省人民防空办公室廉政风险防控手册》等书籍，组织开展了反思剖析整改，重点剖析发生在我省人防系统和我市三起重大案件，从中受启示、受教育、受警醒。通过了解案情，剖析案件，大家受到了警醒，明白了底线，知道了敬畏，找准了这些违纪违法行为的根源、原因，认识到了违纪违法给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性，从而进一步从灵魂深处挖掘、查找存在问题，认真剖析存在的问题。自我约束不强，缺乏严守工作纪律的表现。表现在平时科里有迟到早退的问题，有时在工作时间处理一些私人事务。处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
一、产生问题的主要原因：
1、思想上对政治学习缺乏正确的认识
平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
2、为人民服务的意识不足
对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法。
3、业务水平有待提高
对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识学习后劲不足，有知识结构滞后的问题。
4、工作纪律有所松懈
剖析自身存在的主要问题，一条主因就是放松了纪律的约束。有个别同志认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律还是比较好的。但是通过这次活动发现我们的工作标准与办党组的要求有较大差距。平时工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严防死守，加之批评和自我批评不严肃、不认真、不经常，对自身存在的问题反省警醒不够，对其危害性认识不足，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。
二、下一步整改措施
加强理论学习，提高政治素质全面认真系统地学习习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念、新思想、新战略，认真学习第七次全国人防工作会议和第三次全省人防工作会议精神，认真贯彻落实中发15号文件和豫发10文件，严格按照中央八项规定要求办事，时刻把坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公。
学校校长以案促改自我剖析材料篇五
一、存在的问题
一是政治理论学习方面。在政治学习上，能够按时参加党委和党支部组织开展的各项理论学习，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。但学习深度、广度还不够，对党的对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神等的核心要义和创新观点学的还不深不透，存在浅尝辄止的现象。理论学习和实际工作联系不密切，没有真正结合起来，没有入心入脑，学习虽然一直在坚持，但学习内容零碎，形式单一，学习效果不明显。
二是担当作为方面。攻坚克难、勇于担当的意识不强。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事，对一些难事、苦事、见效慢的事，干事积极性还不高，缺乏攻坚克难的志气和大胆负责的胆气。创新意识不强。创新的思路不够宽、层次不够深，一些工作局限于上级布置什么就做什么，在一些工作上，能严格按照上级要求推进工作，但缺乏亮点特色。
三是遵守法纪、清正廉洁方面，始终做到对党忠诚旗帜鲜明、立场坚定，讲实话、干实事，以自己的言行诠释共产党人干干净的内涵、清廉的本色。但在实际的工作中，有时还存在宗旨意识不够强，遵守政治纪律不够坚决的现象。如上班存在迟到的现象。
四是在落实中央八项规定精神方面，存在认识不够深刻、执行标准不高现象，如厉行节约不到位，在办公用品使用上，存在不爱惜办公用品、浪费使用纸张的现象，有时存在人走不关灯、电脑长开机等不节约现象。
二、存在问题的原因分析
一是理想信念弱化。对理想信念教育的重视程度不够。作为一名党员，对于加强理论学习的态度是自觉的，认识是一贯的，但在具体落实过程中往往存在降低标准的问题。尤其对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够深入，把自己摆进去主动解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题少。
二是党性修养锤炼不够。在严格党性锻炼上所下的力气不够多，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡化。自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，不能时时以党章党纪自省，不能经常以先辈先进激励自己，为民务实清廉要求没有真正内化于心、外化于行。
三是宗旨意识淡化。主动服务群众的意识有所弱化，深入一线了解情况、解决问题少。在改进和创新联系群众方法上下的功夫不够足，利用微信等现代媒介了解群众呼声、群众关切不多，有些工作浮于表面，在落细落实上还有差距。
三、今后的努力方向
作为一名党员干部，在今后的工作中，要进一步认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不断深化对全面从严治党、加强作风建设、打赢脱贫攻坚战等工作重要性的认识，不折不扣把中央决策部署落到实处；认真落实习近平总书记关于纠正“四风”新要求和中央八项规定精神，树清正廉洁之风、艰苦创业之风，营造风清气正的良好氛围。
一是提高政治站位，切实增强做好“以案促改”工作的思想自觉和行动自觉。牢固树立“四个意识”，充分认识到“以案促改”工作的政治性、重要性、必要性、长期性，切实把思想和行动与党中央保持高度一致，以实际行动维护风清气正的政治生态和发展环境。重视和加强党性修养，始终以群众的利益为先，切实为群众做实事，让贫困群众真真正正感受到党的脱贫攻坚政策带来的实惠和温暖，使贫困群众脱贫摘帽，为群众的幸福生活谋福祉。
二是夯实理论基础，着力提升履职能力。坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富自己的思想内涵和精神境界。认真学习党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神、中央“两学一做”学习教育工作座谈会精神，学习党的优良传统，学习党纪党规，学习业务知识、法律知识、传统文化知识，通过学习坚定理想信念，夯实理论基础，锤炼良好作风，切实做到学以致用、以用促学，持续提高履职能力，增强履职实效。
三是要持续不断的加强廉洁自律，做到不破底线。牢固树立“作风建设永远在路上”的理念，始终把纪律和规矩挺在前面，扎紧制度和规矩的牢笼，努力做到为人“干净”、为事“干净”。始终保持清醒的头脑，严格执行廉洁自律有关规定，坚持用制度和规矩办事，坚持按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，真正做到合规合矩。从生活中的点滴小事做起，严于律己，艰苦奋斗，管好管住工作圈、生活圈，自觉用党纪国法规范和约東自己的言行；坚持道德高线，严守纪律底线，做真正忠诚、干净、担当的干部。
学校校长以案促改自我剖析材料篇六
今年，通过参加xx专题教育整顿，我感到触动很大，也深刻的认识到了自身存在的不足。通过对照党章规定的党员义务和领导干部的基本条件，结合自己当前职务和所负责的工作，深刻的认识到了自身在许多方面还存在欠缺和不足。现我就履行党员义务和自身职责情况作以分析报告。
一、在坚定政治信念方面。政治上清醒源于理论上坚定。自己从入伍以来，始终把学习当作提高素质的首要任务、干事创业的迫切要求、进步发展的毕生需求。不管是职务提升，还是岗位变化，都注重在学习中开阔视野、提升思维、创新工作。能够自主选学、积极参加理论学习集训等，对党的创新理论、上级指示要求、科技前沿知识、现代军事理论等学习抓得比较紧，也经常利用工作之余读书看报，结合业务工作、联系x实践，不断进入思想、进入工作。但深刻反思，还存在零敲碎打多，系统学习少；一知半解、表面学习多，深入思考、把握精神少；运用学习多，储备学习少；往往满足于掌握一些基本观点，对精神实质、深刻内涵钻研比较少。结合学习深刻触及思想、触及灵魂不够，还没有真正自觉把习主席系列重要讲话精神和党的创新理论作为改造主观世界的思想武器，没有做到深学、精学、活学；从理论上全局上政治上思考不够，一定程度存在学用脱节的现象；对x建设中的一些问题看得不透、把握不够好，导致认识问题层次不高、思路不开阔，提出的意见措施、开展工作的方法缺乏科学性和灵活性。
二、在匡正用人风气方面。谨言慎行，处事公道，不失“人格”事，是自己的一贯思想和作风。走上领导岗位后，在个人住房用车、工程建设和大宗物资采购等方面从不牵扯。在生活待遇问题上，自己能够正确对待，做到知恩知足、随遇而安，不搞攀比、不追求享受。特别是在自己分管工作上，能够谨小慎微，在敏感问题处理上，能够深刻理解“权力就是责任、干部就是公仆”的道理，始终坚持心底无私，秉公用权，严格程序，公道处事。在落实廉政规定上，能够时刻严格要求自我，下x不给基层添麻烦，时刻保持一名共产党员的行为操守。在个人交往上，对内坚持体现战友情、同志爱，不搞亲疏远近、不划小圈子，对外自学不乱交往，坚持择善而交。在生活作风上，坚持把培育高尚的道德情操和健康的生活情趣，作为做人为官的终身课题，自觉净化“三圈”，注重管好小节，坚持洁身自好，始终做到政治上清醒，工作上清明，生活上清白。但有时落实制度规定不是很严格，偶尔也对领导机关、同学朋友托办的选技术学兵、战士入党考学等事情，碍于工作人情，向x打电话找过去的同事、战友帮助照顾。在选人用人上，有时候还存在主观臆断，对个别老部属有时还存在迁就照顾，在建议时极个别时候还存在不够理性的情况，没有把能力素质放在任用的首位。
三、在强化组织功能方面。民主集中制是实现党对军队绝对领导的根本组织保证，也是领导干部必须遵循的基本准则。自己从基层、机关，再到领导岗位，对民主集中制原则和制度有着一定的理解和认识，但有时把握还不到位。在自己担任x以来，自己一直坚持重大问题集体讨论，不去擅自做主，但有时在一些问题的处理上，还是存在利用行政手段多、发挥组织作用少的情况。在工作中，有时还是没有把组织的原则性放到首位，还是存在“老好人”的思想。在下步工作中，我将严格按照严格落实民主集中制，主动参与集体领导，坚决落实党委决议。平时工作中，凡是涉及干部调整任免、安排部署大项工作，都能自觉坚持集体研究，做到按规矩办事、按程序办事。在事关官兵立功受奖、评选先进、战士入党等敏感问题处理上，严格按照民主集中制原则，积极融入班子参与领导。在决策中，认真履行党委常委职责，积极参与集体领导、努力维护党委班子有效的集体领导；在工作上，当好书记的参谋助手，谏好言、补好台、尽好职；在服从上，执行党委决议绝无二言，该干什么全力以赴去干好；在生活上，及时交流沟通感情，做好维护团结工作。
四、在遵守法规纪律方面。对政治纪律的认识和遵守，实际上是政治敏感性的具体反映。自己能够时刻严守政治纪律和组织纪律，在思想上行动上时刻与上级保持高度一致，不折不扣地执行上级的命令指示，自觉用政策、纪律来规范和约束言行，坚决抵制错误言论和小道消息，自觉维护党的利益和x形象。在重大敏感问题、是非原则面前，坚决做到忠诚于党，旗帜鲜明，说一不二，说到做到。但对照纯洁性、先进性标准，还存在一些问题：主要是从政治上全局上分析思考问题的敏锐性还不够强，对一些大是大非问题，从政治上看的比较多，但对一些具体问题，敏感性却不够强，有时还存在着就事论事的现象；执行纪律的标准有时还不够高，对小道消息、灰色段子自己也接到过一些，虽然没有传播的，但见怪不怪，既没有制止，也没有批评；落实上级指示的标准还不够高，对有些上级要求高、任务急、完成时限紧的工作，有时候没有充分理解把握，落实中有不够快、不到位的问题，在一些营建的具体工作上，有时请示汇报不够及时，存在拖通过剖析问题原因，这其中虽然存有一定客观因素，但主要还是自己理论学习不深、作风转变不实、党性观念不强，没有从一名干部和共产党员的身份上来不断反思和践行，具体原因分析如下：一是理论武装不够扎实，有时存在浅尝辄止的现象。大海航行靠舵手。尽管参加各级理论学习比较自觉，但是对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。把工作当成了硬任务，把学习当成了软任务。对待学习上存在重工作业务学习，轻理论学习的思想，只注重业务学习的实用性，放松了自己在精神层面上的提炼升华和在政治信仰上的不懈追求。不善于运用党的创新理论武装头脑，从政治的角度来观察、分析问题的意识不强、方法不活，对事物的理解不深刻、不全面，从而导致有时落实上级的指示规定不够坚决，指导工作针对性实效性不强。二是工作指导不够深入，有时存在自以为是的心理。主要是缺乏深入扎实的工作作风，虽然主观上比较重视，但努力不够。职务越干越高，与基层越来越远，弱了“地气”，多了官威。下x检查指导跑面上的比较多，具体帮抓比较少，落实下连当兵、蹲连住班，虽然人下去了，但是思想上并没有真正深入进去，不能够深入基层调研，了解官兵所思所想，掌握第一手真实情况，缺乏倾听基层官兵心声和意见的意识。对于基层反映出来的问题，有的时候因工作冲突而没有及时汇报和解决，把开会部署当落实。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。工作上有时放不下架子，扑不下身子，抹不开面子，真真正正地与基层官兵心贴心、面对面的谈心交流，具体帮抓指导做得还不够细致到位。三是党性锻炼不够自觉，有时存在“不拘小节”的作风。随着职务的一步步提升，自认为个人能力胜任工作还是可以的，党性和原则性都是较强的。但是对照“三严三实”要求，让自己意识到，党性修养是一生的必修课，只有起点。没有终点。祸莫大于不知足，疚莫大于欲得。在保持艰苦朴素本色、建立健康生活圈朋友圈、坚持原则从严自律等党性锤炼方面，能够明确划清“底线”，确定严格标准，但是有时在思想改造上还不够深入彻底，认识观念还有偏差，安于现状，自我感觉良好，久而久之，有一定麻木思想。在律己意识方面也有一定不足，对一些看似“小节”的具体问题，还没有引起足够的重视。
心中有党不忘恩，心中有民不忘本，心中有责不懈怠，心中有戒不妄为。经过这次深刻反思和全面分析，我深刻地认识到了自身存在的差距，在下一步整改中，主要是做到以下四个方面：一是在进一步提高理论水平上下功夫。不日新者必日退。积极主动学习党的最新理论，充分认识理论学习的极端重要性，不断增强提高素质能力的紧迫感。坚持把理论武装作为第一位责任、第一位任务，自觉用党的创新理论武装自己、充实自己，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、善于思考的习惯。特别是认真学习习主席系列讲话精神，对上级规定及相关的理论书目认真通读，重点篇目反复精读，联系实际进行深入思考，在工作和生活中寻找实例，剖析本质，活学活用，让理论学习进入思想，进入工作，切实把理论学习成果转化为实际工作能力，切实以理论的清醒促进政治头脑的清醒，促进理想信念的清醒，以素质的提高，促进领导能力的提高，进而带动自身工作水平的提升。二是在进一步培植创新思维上下功夫。时代在发展，社会在进步。面对x建设层出不穷的新情况新问题，遇到的矛盾和困难，只有紧跟时代步伐，积极接受新思想新思路，结合实际大胆求证，始终坚持不回避、不绕路、不畏难，始终以勇于探索、敢为人先的姿态迎接挑战、经受考验，才能给上级给组织交上一份满意的答卷。在下步，我会结合时代和社会的发展趋势和特点，紧紧扭住影响制约x建设的重难点问题，打破常规，开拓创新，坚持用新的视角去分析、用新的思路去研究、用新的举措去解决，不断在破解难题中增强创新素质、提高创新能力、促进创新发展，切实把创新思维作为个人能力素质提升的重要途径和个人成长进步的增速器。三是在进一步转变工作作风上下功夫。从军25年已经适应了连轴转、高强度、快节奏的工作方式，但是从思想深处剖析，“干累了，歇口气”的想法没有彻底根除，还存在一定的厌战畏难情绪和但求无过思想，脚踏实地的实干作风和顽强拼搏的恒心毅力仍需加强。在下步工作中，我会进一步加强同基层官兵的思想沟通，坚持通过深入调研，切实把x情况摸透、原因析透，找出解决问题的管用招数，做到感情上贴近基层、行动上深入基层、利益上维护基层。沉到一线解难题，时刻把官兵的冷暖挂在心上，急基层之所急，想官兵之所想，真心实意为官兵办实事、解难题、送温暖。扑下身子抓落实。始终沉到一线指导、末端跟踪问效，在抓全程全程抓、抓具体具体抓、抓反复反复抓上下功夫，确保各项工作和建设掷地有声、步步向好。四是在进一步保持自律形象上下功夫。时时处处严格约束自己，严格贯彻执行党规党纪、法纪政纪，做到“自重、自省、自警、自励”。从思想上筑起抵御腐朽思想的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。时刻注意树立自身良好形象，做一名官兵心中过得硬、信得过、靠得住的领导干部。在下步，我会经常以“三严三实”要求为标尺，对照党章、官兵期盼查找不足，积极倾听群众意见，自觉接受群众监督。任何时候任何情况下，都保持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，始终把心思放在工作上，精力投到事业上，标准定在一流上，始终以抓铁留痕的力度和一以贯之的毅力完成好自身本职工作。同时，我会坚持倾听不同声音意见，不断提升自身工作水平，始终把党纪国法、规章制度放在心间，从严从实的完成好上级赋予的营建工作，为团的百年大计筑牢基石。
学校校长以案促改自我剖析材料篇七
（一）在加强学习教育上下功夫。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神，把加强思想教育作为首要政治任务，用好思想建党这个传家宝，结合党史学习教育，进一步加强理论武裝和党性修养，坚定理想信念，增强砥砺初心的政治自觉。
（二）在干部作风建设上出实招。当前x任务多、压力大、责任重，要把坚持不懈抓好作风建设作为当前一项重大政治任务，进一步提高自己和身边党员干部求真务实服务意识，进一步加强作风建设，宁听骂声、不停哭声，以扎实过硬的作风在担当尽责和为民务实上作表率。敢于在显微镜、探照灯、放大镜下干工作，树立正气、率先垂范，用实际行动影响和感染广大党员群众，凝聚起改革创新、干事创业的强大合力。
（三）在加强制度建设上再提升。坚持标本兼治，认真审视自身和周边的廉政风险点，审查、评估和清理现有制度，查漏补缺，建立完善各项制度，织紧织密制度“笼子”，靠制度管人、管事、管权，靠制度规范约束干部行为。认真落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”等制度，完善权力运行监督制约机制，领导干部定期对执行中央八项规定、廉洁自律规定情况进行自查自纠，自觉接受群众监督，积极倡导清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，让权力真正在公正、公开、监督下运行。
（四）在正向激励引领上再加强。要充分发挥先进典型作用，选取x各单位部门、社区党员干部先进事迹，树立标杆，引导党员干部对标先进，正向激励担当作为。明确用人导向，提拔重用忠诚干净担当的干部，将党风廉政建设责任制考核结果作为干部提拔重用的依据和参考，并对拟提拔干部进行廉政谈话，严防“带病提拔”，教育引导党员干部正确看待组织上给予的处理，卸下思想包袱，提振干事创业“精气神”。
我将带领x党员干部，认认真真从典型案例中吸取教训，坚持纪挺法前，抓早抓小，让提醒批评成为常态，让接受监督成为自觉，坚持廉洁从政高标准，把“未病”当作“有病”防，把“无事”当作“有事”抓，不断提高自身“免疫力”，营造风清气正、海晏河清的干事创业的环境。坚决筑牢“项目为王、产业为本”鲜明导向，前瞻x年，谋划x年，做实近x年，滚石上山、锐意进取，开启x“十四五”高质量发展新篇章，努力向百亿目标全速迈进，为x全面建设现代化强市做出更加积极的x贡献。
以上是我的对照检查材料，可能有查摆不深入、剖析不深刻、措施不到位的地方，请批评指正。
