有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章：“专”指专业文章;“转”指被转发的通俗文章;“传”指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量“转”文，读者又不免期待可传世的文章。下面是小编为大家整理的2025年高考语文作文上海卷满分作文3篇，希望大家阅读之后有所收获。
2025年高考语文作文上海卷满分作文一
论“专”“转”“传”的知识交响
在知识的浩瀚星河中，每一个思想的光点都在寻找绽放的轨迹。有的如恒星般深植领域，以专业的锐利穿透混沌;有的似流星划破天际，用通俗的光芒照亮大众视野;还有的像银河亘古流转，在岁月长河中完成文明的接力。“专”“转”“传” 如同三重独特的音律，交织成一曲跨越时空的知识交响。它们彼此呼应、相互赋能，推动着人类文明的车轮滚滚向前。
“专” 是扎根时代的深度，是知识分子的精神原乡。司马迁著《史记》，在竹简上钩沉历史，字字千钧;曹雪芹写《红楼梦》，将家族兴衰、世态炎凉熔于篇章，句句心酸;白居易在周至县目睹卖炭翁 “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑” 的艰辛，便以乐府诗的专业体裁，写下 “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒” 的血泪控诉。这种 “专” 不是孤芳自赏的炫技，而是以现实的笔触去解剖时代的病灶。这些“专” 里藏着知识分子的良知和傲骨，用专业的眼光审视时代，用文字的手术刀切开表象，让真相与痛感暴露在文明的光天化日之下。
“转” 是通向大众的温度，是让知识落地的温柔俯身。孔子周游列国，将 “仁政” 学说化作与百姓对话的家常言语，让治国之道走出象牙塔。敦煌研究院用 VR 技术将藏经洞的专业壁画解析为可互动的数字长卷，游客轻点屏幕即可看见飞天飘带的矿物颜料颗粒，这是考古专业向大众的 “转译”;中科院物理所的研究员用短视频演示 “液氮冻花” 的实验，将量子力学的专业概念转化为 “肉眼可见的奇迹”。这些 “转” 里藏着传播者的智慧与悲悯，他们用贴近生活的表达打破知识壁垒，让深邃的思想如春雨般，浸润每一寸干涸的精神土壤。
“传” 是超越时空的亮度，是专业与通俗共振的永恒回响。当司马迁的《史记》走出竹简的厚重，在历朝历代的注疏与白话译本中不断流转，历史的真相才能跨越千年，成为华夏文明的精神坐标;当敦煌壁画的数字化长卷从实验室走向全球观众的屏幕，飞天的飘逸神韵与矿物颜料的专业奥秘，才得以化作世界共享的美学语言;当量子力学实验的短视频在社交平台掀起科普热潮，微观世界的奇妙理论最终沉淀为人类认知宇宙的集体智慧。这种 “传” 不是偶然的灵光乍现，而是 “专” 的深刻内核借由 “转” 的多元形态，完成的一次又一次蜕变。“专” 的深度赋予作品灵魂，“转” 的温度搭建传播桥梁，二者交融碰撞，方能让思想的星火穿透岁月迷雾，在人类文明的苍穹上，永恒闪耀。
身处百年变局的十字路口，无论是将古籍善本转化为可交互的数字典籍，还是用 AI 技术解析晦涩的学术理论，我们比任何时候都更有能力打破专业与大众的壁垒。愿当代的写作者与传播者，既能在专业领域深耕不辍，又能以大众喜闻乐见的方式架起知识的桥梁，让思想的光芒穿透算法的迷雾，让每个时代的真知灼见，都能在 “专” 与 “转” 的交响中，奏响属于未来的传世乐章。
2025年高考语文作文上海卷满分作文二
破“转”之茧，寻“传”之途
在信息浪潮奔涌的当下，“专”“转”“传”三类文章构成了文化传播的独特生态。专业文章可以变成被转发的通俗文章，而读者又渴望可传世的佳作，然而，由 “专” 到 “传”，未必一定要经过 “转”，文章实现广泛传播存在着多元路径。
专业文章，是知识殿堂的密钥，承载着深邃的学术思考与前沿探索。从实验室里的数据论文，到古籍研究的考据文字，它们以精准、严谨为双翼，翱翔于专业领域的苍穹。但专业文章难免艰涩难懂，“转”的通俗化路径，是让专业走向更广人群的通衢。哲学领域的精神分析，经过艺术加工变成电影游戏，能让公众在娱乐中有所感悟;医学领域的专业论文，经科普作者转化为通俗的健康知识分享，能让普通民众了解疾病预防;历史学者的考据文章，通过文化类公众号“转”为大众可读的故事，能让更多人触摸历史的温度 。此时，“转”是桥梁，让专业知识跨越圈层，在更广阔的土壤扎根。
然而，若将“转”奉为“专”至“传”的唯一必由之路，便会陷入思维的泥潭。传世之作的诞生，本就掌握着超越“转”的蹊径。《论语》作为儒家专业思想的结晶，并非先经“转”文传播，而是以其深邃的思想、对人性与社会的洞察，直接在历史长河中沉淀为传世经典。古希腊哲学家的论著，以专业的思辨语言，在思想传承中成为永恒，无需依赖当下“转”文的传播模式。它们凭借自身的思想厚度、文化价值，突破时代与传播形式的局限，直接抵达“传”的彼岸。
在当代社会，“专” 至 “传”的路径更趋多元。互联网技术催生学术会议直播、线上学术论坛等新型传播形式，《自然》《科学》等顶尖学术期刊通过线上发布会，让前沿研究成果突破专业圈层，引发全球持续关注与跨学科讨论;短视频平台的兴起则重塑传播格局，敦煌研究院专家以精炼语言和直观画面，在短视频中展现敦煌壁画修复技术与历史文化，从而实现了专业内容的大众化传播;跨学科研究更凭借打破学科边界的创新性与前瞻性实现传播，例如生物智能研究融合生物学与人工智能，吸引科技与大众媒体争相报道，引发全社会对未来发展的深度思考。这些实践均证明，专业内容无需冗长的“转”文过程，借助新媒介力量或自身学科交叉优势，即可直接实现从 “专” 到 “传” 的价值跨越。
文章从 “专” 到 “传” 的过程，有着多样的蜕变路径。“转” 文是重要的传播方式，但绝非唯一路径。在这个信息多元、传播形式丰富的时代，我们应秉持开放包容的态度，探索和利用更多样化的传播方式，让专业文章以适合自身的方式实现广泛传播，让知识的光芒照亮更广阔的天地，让优秀的思想和文化在时代的浪潮中生生不息。
2025年高考语文作文上海卷满分作文三
墨痕深处自有光
在信息如潮的时代，“专”“转”“传” 三类文章构筑起文字世界的三重图景。有人认为，专业文章需经通俗化的 “转”，方能抵达 “传” 的彼岸。然而，真正的传世之作，或许并不依赖于这场 “流转” 的狂欢，墨痕深处自有光，能穿透岁月的雾霭，照亮人类精神的天空。
专业文章是学者在知识深海中打捞的明珠，它们以严谨的逻辑、深邃的思考构筑起人类认知的基石。司马迁著《史记》，于竹简间钩沉历史，字字千钧;曹雪芹写《红楼梦》，将家族兴衰、世态炎凉熔铸于章回之中。这些作品诞生时，或许并非通俗易读的 “转” 文，却凭借其对人性的深刻洞察、对真理的执着追寻，直接跨越时空，成为永恒的经典。它们无需迎合大众的阅读趣味，自有其不可磨灭的价值。
反观当下大量被转发的通俗文章，虽能在短时间内收获广泛关注，却往往如昙花一现。碎片化的表达、娱乐化的倾向，使得这些文章难以承载厚重的思想与永恒的价值。它们或许能带来一时的情感共鸣，却无法在读者心中留下长久的印记。真正的传世文章，应如陈年佳酿，愈久弥香;如巍峨高山，屹立不倒。
当然，我们并不否认 “转” 的积极意义。专业知识的通俗化传播，能够让更多人领略知识的魅力，拓宽文化的受众群体。但这并不意味着，“转” 是通向 “传” 的唯一路径。有些文章，从诞生的那一刻起，就注定要成为人类精神的灯塔，它们以独特的光芒，指引着我们在黑暗中前行。
在这个信息爆炸的时代，我们更应保持清醒的认知，不被海量的 “转” 文所迷惑，而是用心去寻找那些真正有价值的文字。因为墨痕深处自有光，那是穿越时空的智慧，是人类文明最璀璨的星辰。
