幼儿园五四青年节活动策划方案围绕传承五四精神、激发青年教师活力展开。通过设计红色故事分享、亲子爱国主题手工、青年教师才艺展示等环节，搭配趣味竞赛、互动游戏，营造积极向上的节日氛围。同时融入幼儿德育教育，让青年教师与幼儿共同感受节日内涵，增强集体凝聚力。下面是小编带来的幼儿园五四青年节活动策划方案及流程范文 5 篇。
幼儿园五四青年节活动策划方案1
活动主题：
传承五四精神，健康成长
活动时间：
5月4日上午
活动地点：
幼儿园活动室及操场
活动流程：
1. 晨间集体活动（8:30 9:00）
欢快的音乐响起，全体幼儿园师生集合在操场，进行晨间操。
现场播放五四青年节相关视频，向幼儿们介绍五四运动的背景和意义。
2. 五四主题知识竞赛（9:00 9:30）
分为若干小组，进行五四青年节相关知识竞赛，包括五四运动的时间、地点、参与者等。
设置奖品以激励幼儿们参与。
3. 五四主题手工制作（9:30 10:30）
指导幼儿们制作五四主题手工，如五星红旗、五四主题贴画等。
鼓励幼儿们在手工制作中表达对五四精神的`理解和感悟。
4. 五四主题游戏互动（10:30 11:30）
室内外设置不同游戏项目，如五星红旗接力赛、五四精神问答游戏等。
师生一同参与，增进师生之间的互动和团队合作意识。
5. 五四主题朗诵表演（11:30 12:00）
安排幼儿们进行五四主题诗歌朗诵和小品表演，展示他们的表现力和创造力。
鼓励家长也参与到表演中，共同感受五四青年节的意义。
6. 结业仪式及总结（12:00 12:30）
进行结业仪式，颁发获奖证书和奖品。
活动总结，回顾今天的活动，强调五四青年节的重要性，鼓励幼儿们传承五四精神，健康成长。
活动特色：
结合五四青年节主题，通过多种形式的活动引导幼儿了解五四精神。
强调团队合作和互动，培养幼儿们的团队意识和合作能力。
注重创造性，鼓励幼儿们表达自己对五四青年节的理解和情感。
结合家长参与，增进师生家长之间的互动和沟通，共同感受五四青年节的意义。
幼儿园五四青年节活动策划方案2
活动名称：
五四青年节亲子半日活动——走近先辈，感受青春
活动时间：
上午9:00 中午12:00
活动地点：
幼儿园大操场
活动内容：
1. 开场仪式（9:00 9:15）
活动主持人介绍活动主题及流程
合唱国歌或者校歌
2. 亲子游戏环节（9:15 10:00）
亲子三脚蛙比赛：父母和孩子搭档，三只腿一起跑步
母子接力赛：母亲和孩子搭档，传递物品比赛
父子互动游戏：父亲和孩子一起完成趣味游戏
3. 青春记忆展示与分享（10:00 10:45）
老师或家长分享自己的五四青年节的经历和感受
展示先辈们的照片和文字资料，让孩子了解五四运动的历史
4. 制作五四青年节手工（10:45 11:15）
孩子们和家长一起制作五四青年节主题手工，如五星红旗、五四青年节贺卡等
5. 青年节主题趣味运动（11:15 11:45）
比赛五星红旗拼图：家长和孩子合作完成五星红旗的拼图
五四青年节知识问答：家长和孩子一起回答五四青年节相关的问题
6. 结业仪式（11:45 12:00）
颁发参与证书和小奖品
全体合影留念
活动总结：
活动中要注重亲子互动和家庭参与，营造轻松愉快的氛围。
鼓励家长和孩子分享彼此的'想法和感受，增进亲子之间的沟通和理解。
活动结束后，可以邀请家长和孩子一起前往附近的青年纪念馆或者革命纪念馆参观，进一步感受五四青年节的意义和历史价值。
幼儿园五四青年节活动策划方案3
活动名称：
五四青年节快乐游园会
活动时间：
5月4日上午9:00-11:30
活动地点：
幼儿园操场和教室
活动内容：
1. 开场仪式（9:00-9:15）
主持人介绍活动内容和意义，播放五四青年节相关视频。
2. 游园活动（9:15-10:30）
分为不同的游戏区域：拔河比赛、绘画角落、手工制作区、趣味竞赛等。
每个区域设置不同的活动，让幼儿们参与其中，体验快乐与团结。
3. 五四青年节主题手工制作（10:30-11:00）
在手工制作区，提供相关材料，让幼儿们制作五星红旗、青年节贺卡等。
鼓励幼儿们表达对祖国和青年节的祝福和感恩之情。
4. 青年节主题表演（11:00-11:30）
安排幼儿园老师和幼儿们一起表演舞蹈、歌曲等节目，展现青春活力和团结精神。
活动结束前进行集体合影，留下美好的回忆。
活动目标：
增强幼儿对五四青年节的认识和理解，培养爱国情怀和集体荣誉感。
提升幼儿的团队合作意识和动手能力，促进幼儿们的'身心发展。
通过活动，让幼儿感受到团结、友爱和快乐的氛围，增强集体凝聚力。
备注：活动安排可根据实际情况进行适当调整，确保活动顺利进行并取得良好效果。
幼儿园五四青年节活动策划方案4
一、活动口号：
传承五四薪火，展现新我风采
二、活动内容：
1、“发展我成长”书画摄影征集活动
2、“发展我成长”书画摄影展及评选活动
三、活动时间：
5月初至五月四日
四、活动内容：
系列活动之——“发展我成长”书画摄影征集活动
1、活动主题及内容：本次比赛以“发展我成长”为主题，旨在引导青年教师及幼儿、家长以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐和我们美丽的校园、家园，表现青少年一代在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。
2、作品类别及规格要求：
(1)书法绘画手工作品：书法、国画、卡通绘画、折纸、撕贴等形式均可，作品大小为8k，并附50—101字以内的说明。(面向中、大班幼儿)
(2)摄影作品：彩色、黑白均可，尺寸为12英寸(30.5厘米×25.4厘米)，并附50—101字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交(面向教师与家长)。
(3)要求：孩子也要入镜，也可以用软件处理，将几张照片合成在一起。
3、奖项设置：
一等奖2名(绘画、摄影作品各一名)奖励内容：奖状一张、奖品60元礼包一个
二等奖6名(绘画、摄影作品各三名)奖励内容：奖状一张、奖品40元礼包一个
三等奖10名(绘画、摄影作品各五名)奖励内容：奖状一张、奖品25元礼包一个
优秀奖若干(约50——60名)奖励内容：奖状一张、奖品10元礼包一个
4、上交活动时间：5月4日前上交，逾期不候。
5、本次比赛优秀作品将于展出后公布名次，评审结果公布于本园网站。
注：我们小班只要求以摄影作品的`形式参加，请想参加的家长，按要求于5月2日前上交摄影作品。
幼儿园五四青年节活动策划方案5
一、活动目的
为营造积极、健康、快乐、向上的.校园文化氛围，增强青年教师的身体素质，增进教师之间的友谊，幼儿园教工团支部拟于“五四”青年节当日举行“追求卓越勇攀高峰”登山活动，具体方案如下：
二、活动主题
传承“五四”精神，共建和谐生活
三、活动口号
高度是一种境界，攀登是一种追求，登山是一种小天下的胸怀和气魄
四、参与活动对象：
幼儿园全体教师
五、活动安排
1.活动时间：5月4日(周一)上午8:00——10:30
2.活动地点：南山公园
六、具体活动细则
1.登山活动路线：幼儿园——南山公园——南山山顶——下山
2.时间安排：
(1)8:00在幼儿园门口集合(负责人黄晓晖)
(2)8:30在南山脚下集合，拍照留念(负责人黄晓晖)
(3)8:50——9:20登山
(4)9:20——9:30分组游戏(分蒙氏组和艺术、数学组两组，蒙氏组负责人张明艳，艺术组、数学组负责人曲晓珊)
(5)9:30——10:00畅谈心声，抒发胸怀
(6)10:00——10:30合影留念、下山
七、工作人员
活动总指挥：园长
召集人：XX教师
摄影摄像：
八、注意事项
1.本次活动为集体活动，原则上人人参与，特殊情况者例外，但须履行请假手续。
2.登山者请穿运动鞋和运动服装。
3.登山前做热身运动，踝关节和膝关节要活动开。
4.各组负责人负责准备游戏活动所需的音乐、道具等物，组织组员谈心。
5.登山活动中做文明人，不乱丢弃垃圾，做好环境保护工作。
