按照气象局《关于做好世界气象日纪念活动的通知》要求，紧紧围绕今年世界气象日的主题，开放气象科普教育基地，开展街头宣传，制作和征订了世界气象日宣传品和纪念品，下面是小编为大家整理的2025年世界气象日纪念活动总结（精选8篇），希望大家阅读之后有所收获。
开展323世界气象日活动总结1
按照气象局《关于做好世界气象日纪念活动的通知》要求，紧紧围绕今年世界气象日的主题，开放气象科普教育基地，开展街头宣传，制作和征订了世界气象日宣传品和纪念品，邀请媒体现场采访报道，进行了多渠道全方位对外宣传，取得了良好的社会效果。现总结如下:
一、召开专题会议，部署气象日活动
3月17日—18日，我局两次召开专题座谈会，研讨部署气象日活动。其中18日，市局主要负责人亲自主持召开会议，参与制定《滁州市气象局世界气象日纪念活动工作方案》，并要求按照活动方案有计划、有步骤的开展系列纪念活动。
二、举办纪念宣传交流座谈会
3月21日，市局召开了纪念“323”世界气象日交流座谈会，邀请了市科协、团市委部门领导和青年志愿者、优秀青年气象信息员来我局围绕气象防灾减灾、青年人的参与主题进行交流座谈。会上，我局青年气象科技工作者围绕世界气象日主题，作专题气象科普报告，呼吁更多年轻人采取实际行动走近我们气象工作，关注天气和气候；
市局分管领导围绕世界气象日主题、气象防灾减灾及人与气候等内容与青年志愿者和信息员交流互动，与会人员结合自己对于气象工作的了解和认识踊跃发言，在谈体会与感受的同时，从一个普通市民的角度积极为气象事业建言献策，在加强气象信息覆盖面、加大气象科普宣传力度和提升气象工作社会关注度等方面提出了很好的建议；
我局地面观测技术人员讲解了气象观测的相关设备和基础知识，现场演示操作流程，与会青年志愿者和气象信息员亲身体验了地面气象观测工作；
滁州市局主要负责人从气象的学科性质、所产生的社会效益、技术与装备的发展历程对气象工作进行了全面深入的介绍，并围绕世界气象日主题，就青年人怎样参与到气象工作来给出了很好的建议，希望青年人能够积极培养对于气象学科的`兴趣，关注天气预报信息和气象科普资讯，主动宣传气象防灾减灾知识，传递社会正能量；
团市委和市科协领导也给予了精辟点评，对滁州气象工作给予了充分肯定，并希望气象部门能够精益求精，为全市提供更加优质高效的气象服务。
会后参会青年志愿者和气象信息员参观了气象台、气象影视制作中心，在预报员、影视工作人员的指导下，现场感受天气预报和电视天气预报节目制作过程，大家都纷纷表示，今后将加入到保护环境、爱护大气、关注天气气候的行动中去，从我做起，呵护人类赖以生存的天气和气候。
开展323世界气象日活动总结2
3月23日上午，围绕今年世界气象日“天气和气候.青年人的参与”的主题，我局组织干部职工走上街头开展宣传活动。通过摆放宣传展板、发放气象科普宣传资料和主题环保袋、现场接受市民咨询等方式大力宣传气象科普知识，发放《中国气象报》世界气象日专刊、《气象应急避险常识》、《防雷避险手册》、《社区气象灾害避险指南》等各类材料1000余份，接受群众咨询30余人次，为普及气象科普知识和提高公众的防灾减灾意识做出了积极努力，受到了市民的广泛好评。
一、开展“气象科普教育基地开放日”活动
3月23日下午，x市局邀请《x日报》小记者来市局探秘气象风云。小记者们参观了气象台、观测场和气象影视制作中心，相关技术人员向小记者们深入讲解了天气预报、大气探测、人工增雨、气象灾害防御等方面的气象科普知识，观看了气象科普宣传视频，并赠送了科普读本，小记者们在参观过程中表现出了浓厚兴趣，都听得非常认真，不时还就关心的问题进行提问。参观结束后，x市局向师生们赠送了气象科普读本，鼓励小记者们在日常生活中多学习气象知识，争做气象有心人。
二、制作世界气象日宣传品和纪念品
围绕世界气象日纪念主题，结合我市实际，我局征订和编印了世界气象日宣传资料，并制作了印有今年世界气象日主题的环保袋和宣传气象工作的纪念品。
三、利用各种媒体资源做好宣传活动
为隆重纪念“3.23”世界气象日，x市气象局在组织开展了一系列活动的同时，还积极通过电视台、电台、手机短信、电子显示屏、微博、微信平台、气象影视节目、应急信媒体系统广泛宣传气象科普知识，利用“3.23”世界气象日的契机为广大市民献上了一份内容丰富、形势多样的气象科普大餐。
x市气象局的系列活动得到了x电视台、x日报社的'积极支持，日报社记者多次赴我局采访活动开展情况，并利用报社的资源和平台，积极宣传气象科普知识。3月24日，x日报社《皖东晨刊》分别在头版、第10版全版报道了x市气象局“3.23”世界气象日活动开展情况，并向广大市民朋友介绍了今年“3.23”世界气象日主题、x市天气气候事件、气象灾害及防御等相关科普知识，《x日报》也在头版对我局开展的“3.23”主题活动进行了专题报道。
本次活动注重宣传效果，针对不同群体制定不同的宣传方案。不断探索、创新科普宣传形式，使气象科普宣传的深度和广度不断延伸。气象知识和气象灾害防御知识得到进一步普及，也使社会大众对气象工作有了进一步的了解，同时有力宣传了气象在服务地方经济社会发展和服务“三农”方面所做出的积极贡献，为今后气象工作的开展创造了良好的社会环境。
开展323世界气象日活动总结3
3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日。曹西庄小学以此为契机，积极组织，开展了为期一周的“环保教育宣传周”系列活动，对师生进行关注天气、气候、水资源和森林资源的科普教育，努力增强学生爱护环境，节约用水等意识。
一是通过国旗下讲话，让学生了解“世界森林日”的来历，我国森林资源的现状及保护森林资源的意义，让学生充分认识到森林同我们同呼吸、共生存，拥有森林，是我们人类的骄傲。学校向全体师生发出号召，开展“每人种养一棵树”等活动，用自己的实际行动来保护森林资源。
二是召开“节约用水，保护生命之源”主题班会，通过演讲、小品等多种形式，让学生了解“世界水日”的`由来、我国水资源现状、作用以及保护水资源的重要意义等，掌握节水小窍门。在校园内外开展“珍惜生命之源”节水小实验，让学生在亲身实践体验中体会水资源的可贵，养成节水、护水的良好习惯。
三是学校利用黑板报、手抄报、校园广播等形式，让学生进一步认识地球气象的知识，认识常见的天气预报符号。组织开展了气象谚语收集活动，提醒学生关注气候变化，关注气象，提高保护地球的意识，激发学生学科学、用科学的兴趣。
开展323世界气象日活动总结4
一是高度重视，精心组织，提早谋划部署。3月14日，市局组织召开会议专题安排部署纪念世界气象日活动，要求按照围绕主题、创新形式、生动活泼、注重实效的原则组织好此次纪念活动。
二是创新思路，形式丰富，策划制作有特色的宣传材料。市局影视中心制作 “直面更热、更旱、更涝的未来”---气象兰州陪伴您，智慧气象---“气象兰州”微信、微博手机客户端，“3.23世界气象日，约吗?”等一系列宣传网页从3月17日开始推送至手机微信、微博和APP客户端，充分、灵活的.运用网络和新媒体，扩大气象科普宣传覆盖面，提升影响力。
三是充分借助社会媒体，在兰州晚报、兰州电视台等媒体发布气象科普知识和相关信息，播放气象日宣传专题片，扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，增强公众应用气象信息的能力，确保活动实效。
四是组织参加省气象局在金轮广场举办的气象科普宣传活动。3月19日，市局组织近20人的气象科普宣传组参加了省局组织的户外宣传活动，通过在活动现场分发宣传资料，架设六要素自动气象站，现场推广兰州天气手机APP，扫微信二维码赢取小礼品、现场讲解火箭增雨以及气象行政执法相关工作等方式，多渠道展示了气象工作。活动现场气氛热烈，前来咨询近期天气、气象灾害防御、空气污染防治等知识的市民达1000多人次，为广大市民正确认识气候变化、合理利用气候资源、提高防御气象灾害的意识等发挥了积极作用。
开展323世界气象日活动总结5
为了提高学生的科学素养，为学生创造科学实践和体验的机会，让他们真正触摸科学，学校专门安排了参观市气象站的活动。
3月23日是世界气象日，主题是“面对更热、更干燥、更积水的未来”。特别联合市气象局开展“进入气象、关注气象”科普活动，旨在加强小学生对气象科普的直观感受，普及科普知识，提高科学素养，提高气象防灾减灾意识。
3月21日下午3—6年级部分少先队在老师的带领下，来到巢湖市气象站参观。在气象站工作人员的带领下，学生们先后参观了气象信息预警平台和气象观测场。气象站工作人员耐心地向学生讲解了气象观测设备的用途、天气现象数据采集等基础知识。在气象观测场，学生们了解了百叶窗、风向标、雨量自动监测仪、日照测量仪、雷达监测仪等气象仪器。在参观活动中，学生们还不时向工作人员提问，并用笔记本写下所学知识。当听到工作人员的介绍，巢湖气象站为巢湖的`农业生产和棉花生产提供了很多帮助时，学生们非常感兴趣。学生们对气象站的工作人员充满了钦佩和向往。
每学期，我们学校都会带领学生走出校门，参观一些校外实践基地。这种实践活动不仅增加了学生的课外知识，开阔了学生的视野，而且丰富了学生的学习和生活，深受学生和家长的欢迎。
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今年我局在纪念“3.23”世界气象日活动中，创新活动方式，活动内容丰富，群众踊跃参与，加大了宣传力度，达到了预期效果。
一、创新活动方式，早规划、早部署。
为了做好今年的世界气象日宣传活动，XX县局紧紧围绕20XX年世界气象日“观云识天”的主题，精心策划，精心组织，于3月12日和3月19日两次在全局会议上进行动员部署，并且专门制订了《纪念“3.23”世界气象日活动方案》，明确活动内容、时间地点、活动准备、宣传方式、参加人员各事项，对宣传各项活动进行合理的安排。
二、高度重视，纪念宣传活动有声势。
XX县局围绕世界气象日主题，结合本地实际，丰富宣传内容，充分发挥宣传媒体作用，以XX县政府网、电视台、电子显示屏、农村广播系统为载体，向社会广泛宣传气象科普知识，努力扩大世界气象日纪念活动的.公众认知度，着力增强公众应用气象信息的能力，为促进气象事业又好又快发展营造良好的舆论氛围，进而突出气象工作在经济社会发展中的重要作用，增强了公众防御气象灾害、应对气候变化的意识和能力。
三、深入基层，气象科普进社区、进学校、进乡镇。
结合XX县实际，我局制作或向相关单位联系购买各类气象科普宣传品，于3月20-21日在世界气象日前组织气象科普宣传小组进社区、进学校、进乡镇活动，送材料，送讲座，使气象法律、法规及科普知识普及到社会各个角落。
四、活动内容丰富，群众踊跃参与。
纪念世界气象日活动当天，通过设立咨询台、悬挂宣传横幅、发放科普材料、灾害避险指南手册、知识读本、避险挂图及赠阅中国气象报和气象知识讲解等多种方式向群众大力宣传气象科普和防灾减灾等气象常识，受到了社会公众的关注和好评。
五、气象宣传活动效果显著。
使通过形式多样、内容丰富的宣传活动，群众不仅受到防灾减灾的科普教育，加深了对信息时代气象知识的了解，提高了全社会的气象意识，而且突出气象工作在经济社会发展中的重要作用，增强公众防御气象灾害、应对气候变化的意识和能力，继而极大提升气象部门的知名度和影响力，树立部门的行业新形象。
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一、上街、下乡开展科普与科技咨询活动
今年的纪念活动紧扣“信息时代”、“气象”是典型的信息部门这个主题和省局年初确定的大力发展手机气象短信的主要任务，大张旗鼓的开展了让“气象信息走进寻常百姓家”宣传工作。全省有永州、张家界、邵阳、常德、湘谭、自治州、怀化、株洲等市州气象局、气象学会组织开展了上街、下乡的科技咨询与科普宣传活动，发放《中国气象报》xx专刊、《气象知识》、《大气奥秘》科普杂志等专题宣传资料xx×余份，自制宣传资料3000xx×余份。湘谭市组织的上街宣传活动还得到了当地领导的重视，市委副书记劳动、市政府副市长周放良以及人大有关领导参与了宣传活动。邵阳、常德等单位开展了直接面对农户的科普宣传活动。
二、开放气象台站
为培育高素质的人才，气象科普也注意从娃娃抓起，全省有长沙、湘谭、张家界、怀化等市气象台对社会开放，接待中小1000学生余人，为普及广大青少年学生的气象科普知识做出了积极的贡献。
三、开展科普进校园活动
长沙市气象局、气象学会为满足大学生对环境知识的需求，与中南大学联合开展了“环保年代气象之行”的气象科普进校园活动。首先是在大学生中开展了气象与环境的问卷调查，显示出了他们对这些知识的.关注程度。在3月17-21日，市气象局、气象学会双双组织气象科普知识展板在中南大学基础学院开展气象科普宣传，吸引了xx×名学生参观。并3月21日在中南大学基础学院举办了“气象与环保”的科普知识讲座，有xx×名师生参加。市气象局的4位专家现场回答学生的提问。这样的活动，赢得了同学们的口碑，院方希望今后能继续合作，为同学们提供更多的学习机会。怀化市气象局为普及广大青少年学生的气象科普知识，与市教委、市科协联合开展校园科普知识竞赛活动，目前已完成初赛工作。
四、媒体广泛报导
各市州气象局组织的xx世界气象日宣传活动，受到了媒体的广泛关注。当地的“日报”、“晚报”、电视台都以新闻报道或专题文章等不同的形式刊登报导今年世界气象日纪念活动。xx×分管农业的市长就04年气象纪念日专题在电视上发表“信息时代的天气、气候和水”的专题讲话，3月23日的《娄底日报》全文刊载讲话内容，《长沙晚报》刊登了沈绍尧等写的“与怪脾气的老天周旋”，《岳阳晚报》发表了岳阳市气象学会秘书长杨金莲结合岳阳实际撰写的“信息时代，洪涝干旱与气象服务”专题文章，xx×气象局局长李国军同志就纪念世界气象日和推广“知天在信”手机短信气象服务发表了电视讲话，《张家界日报》刊登了梁宏敏、樊志超写的“移动通信与气象信息服务”。
1、收获与体会由于这次活动紧扣“气象信息的传播与利用”这个主题开展宣传，使广大群众认识到信息时代气象部门也是一个典型的信息部门;气象信息与人类生存、社会发展都是密切相关的;利用好气象信息可产生巨大的社会效益、经济效益和生态效益。所常德市统计，就本次宣传活动加大了对手机气象短信的宣传力度，全市短信客户在二十多天内增加了三千多户。
2、通过全方位的宣传，一些活动较为接近生产、生活，使我们气象科技工作者进一步认识到时刻要了解社会及人民群众对气象信息及气象预报产品的需求，并根据不同时段，不同项目和不同需要来“生产”有针对性的气象预报产品，及时提供有针对性的气象信息，使我们气象服务工作者的土壤更肥沃，更深地扎根于人民群众的生产、生活和工作中。
3、气象，全国文秘工作者的信息的传播和应用仅仅是一个起步，今后我们在这方面的工作还任重道远，还需要更多气象工作者的努力。
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一、高度重视，纪念宣传活动有声势
围绕世界气象日主题，以举办座谈会、报告会、讲座、参观、展览等多种形式，集中组织开展科普宣传活动。结合本地实际，丰富宣传内容，突出气象工作在经济社会发展中的重要作用，增强公众防御气象灾害、应对气候变化的意识和能力，争取党政领导和社会各界更多的关心、理解和支持。
二、精心策划，开放日活动有实效
世界气象日对外开放接待社会公众参观活动，是加强宣传的重要形式。结合当地实际情况，在保证安全的前提下，向社会公众开放气象展馆、展厅、科普基地及有条件的开放气象业务场所，通过参观讲解、专家咨询、发放宣传资料等形式，大力宣传气象工作，普及气象知识。
三、拓展渠道，媒体宣传工作有内涵
加强与当地各相关部门和新闻媒体的'联系，集中优势资源和宣传力量，充分利用世界气象日的宣传契机，结合当前防灾减灾和应对气候变化相关热点，通过召开新闻发布会、通气会，向社会媒体平台提供纪念日活动新闻通稿和主题宣传片，举办专题访谈（网络、电视、电台），采用报刊专版、专栏、新闻、专题等多种形式，向社会各界广泛发布活动信息。通过电视频道、街头显示屏、公交电视等载体，播放气象科普专题影片，宣传气象科普知识。努力扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，着力增强公众应用气象信息的能力，为促进气象事业又好又快发展营造良好的舆论氛围。
四、深入基层，气象科普进社区、进学校、进乡镇
结合当地实际，积极组织编写、制作或向相关单位联系购买各类气象科普宣传品。要抓住科普宣传的良好契机，集中在世界气象日前后组织气象科普宣传小组进社区、进学校、进乡镇活动，送书刊、送展览、送讲座。要结合为农气象服务工作，组织气象信息员交流培训，通过气象信息服务站传递气象科普知识，逐步形成农村气象科普工作常态化。
五、加强领导，切实做好组织、指导和总结工作
切实加强对世界气象日纪念活动的领导，制定详细活动方案，丰富内容，创新形式，确保安全，争取最好的宣传效果。
各有关方面要加强对下活动的指导，加强工作的交流和联动。世界气象日活动开展期间，江苏省气象局、气象学会网站将开辟气象日专栏，刊载世界气象组织秘书长致辞、科普宣传展板设计稿、以及各地开展活动的情况。各单位要及时将活动开展的图片、文字信息报道等报送省局OA信息交流园地，认真总结今年世界气象日纪念活动效果和经验。
