新学期伊始,我们幼儿园全体教职工将秉持着 “以幼儿为本,呵护每一份成长” 的理念,精心筹备并开展各项工作,致力于为孩子们营造一个安全、快乐、富有教育意义的成长环境。下面是小编为大家整理的幼儿园园务计划2025春季开学（精选3篇），希望大家阅读之后有所收获。
幼儿园园务计划2025春季开学一
2025 年春季学期工作计划新学期伊始，我们幼儿园全体教职工将秉持着 “以幼儿为本，呵护每一份成长” 的理念，精心筹备并开展各项工作，致力于为孩子们营造一个安全、快乐、富有教育意义的成长环境。以下是我园 2025 年春季学期的工作计划。
一、指导思想
以国家教育方针和相关政策为指引，深入贯彻《3 - 6 岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕 “培养健康、快乐、有爱、智慧的儿童” 这一核心目标，积极探索创新教育教学模式，优化园所管理，提升保教质量，打造具有本园特色的优质学前教育品牌。
二、工作目标
教育教学目标 ：完善课程体系，确保课程内容丰富多样且贴合幼儿年龄特点与身心发展规律;提升教师教学水平，使 80% 以上的教师能够熟练运用多种教学方法激发幼儿学习兴趣，促进幼儿在语言、社会、科学、艺术等领域全面发展。师资队伍建设目标 ：通过定期培训、观摩学习、教研活动等方式，提升教师专业素养，本学期组织教师参加不少于 4 次外部专业培训，园内教研活动每周开展 1 次，培养出 3 - 5 名在区域内具有影响力的骨干教师。幼儿保育与健康管理目标 ：严格落实卫生保健制度，幼儿出勤率保持在 90% 以上，幼儿体检合格率达到 95% 以上;加强膳食管理，确保幼儿膳食营养均衡，每月推出 2 - 3 种新食谱，提高幼儿身体素质。家园共育目标 ：构建紧密的家园合作网络，家长对幼儿园工作的满意度达到 90% 以上，每学期开展不少于 3 次家园共育活动，如家长开放日、亲子运动会、家长讲座等，让家长深入了解幼儿在园生活学习情况，共同参与幼儿教育过程。安全管理目标 ：强化安全意识，完善安全管理制度，确保全学期无重大安全事故发生;定期开展安全演练，提高师生安全防范能力，安全演练每学期不少于 2 次。
三、具体工作措施
(一)教育教学工作
优化课程设置在基础课程(健康、语言、社会、科学、艺术五大领域课程)基础上，增设特色课程，如绘本阅读课程、创意美术课程、趣味科学实验课程等，满足幼儿多样化学习需求。结合传统节日、季节变化等开展主题活动，如 “春天的发现”“端午节的习俗” 等，让幼儿在实践中感受生活、探索知识。提升教学质量鼓励教师采用多样化的教学方法，如游戏教学法、情境教学法、探究式教学法等，激发幼儿学习兴趣与主动性。定期组织教学观摩活动，互相学习借鉴教学经验。加强对教学活动的监督与评估，建立教学质量监控体系，通过定期听课、幼儿发展评估等方式，及时了解教学效果，发现问题并及时整改。开展教研活动每周组织一次园内教研活动，围绕教育教学中的热点、难点问题展开研讨，如 “如何培养幼儿的自主学习能力”“如何在区域活动中促进幼儿社会性发展” 等，鼓励教师积极参与，分享实践经验与研究成果。邀请专家入园指导教研活动，每学期不少于 2 次，为教师提供专业引领，拓宽教研视野。
(二)师资队伍建设
加强师德师风建设
定期开展师德师风培训，学习教育法律法规、教师职业道德规范等文件，增强教师依法执教意识与职业道德素养。
开展师德师风评选活动，树立优秀教师榜样，每学期评选出 3 - 5 名师德标兵，激励全体教师向先进学习。
专业培训与提升
根据教师专业发展需求，制定个性化的培训计划。组织教师参加各类外部培训，如学前教育研讨会、骨干教师培训等，学习先进的教育理念与教学方法。
开展园内师徒结对活动，经验丰富的骨干教师与新入职教师结成帮扶对子，通过传帮带的方式，帮助新教师快速成长。
教师考核与激励完善教师考核评价制度，从师德表现、教学工作、教研成果、幼儿发展等方面对教师进行全面考核，考核结果与教师绩效工资、职称评定、评优评先等挂钩，激发教师工作积极性。设立专项奖励基金，对在教育教学、教研科研、家园共育等方面表现突出的教师给予表彰奖励，如 “优秀教师奖”“教学创新奖”“家园共育之星” 等。
(三)幼儿保育与健康管理
卫生保健工作严格执行卫生消毒制度，做好班级、食堂、活动室等场所的清洁消毒工作，防止传染病的传播。保健医每天对幼儿进行晨午检，做好记录，及时发现并处理幼儿健康问题。定期开展卫生保健知识培训，提高保教人员卫生保健意识与技能，如幼儿常见疾病预防、急救知识等。膳食管理成立膳食委员会，由园长、保健医、教师代表、家长代表组成，定期召开会议，共同商讨幼儿食谱制定事宜，确保食谱科学合理、营养均衡。加强食堂管理，严格把控食品采购、加工、留样等环节，确保食品安全卫生。定期向家长公示幼儿食谱，接受家长监督。健康教育与锻炼将健康教育融入日常教学活动，通过游戏、故事等形式，向幼儿传授健康知识与良好卫生习惯，如正确洗手、刷牙方法，保持个人卫生等。保证幼儿每天户外活动时间不少于 2 小时，开展丰富多样的体育活动，如早操、户外游戏、体育竞赛等，提高幼儿身体素质与运动能力。
(四)家园共育工作
加强沟通与交流班级教师定期与家长沟通幼儿在园表现，通过电话、微信、家长会、家访等多种方式，及时反馈幼儿的学习、生活、情绪等情况，让家长放心。设立家长接待日，每周安排园长或骨干教师接待家长来访，解答家长疑问，听取家长意见与建议，不断改进园所工作。开展家园共育活动制定详细的家园共育活动计划，每学期开展不少于 3 次大型活动。如举办家长开放日活动，让家长走进幼儿园，亲身体验幼儿在园生活;开展亲子运动会，增进亲子关系，培养幼儿团队合作精神;举办家长讲座，邀请专家为家长讲解科学育儿知识，提升家长育儿水平。利用家长资源，开展家长助教活动，邀请有特长的家长走进课堂，为幼儿带来丰富多彩的活动，如医生家长讲解健康知识、警察家长进行安全教育等，拓宽幼儿视野。
(五)安全管理工作
安全制度建设进一步完善安全管理制度，明确各部门、各岗位安全职责，将安全责任落实到人。建立健全安全检查、安全培训、安全考核等制度，确保安全工作有章可循。安全教育与培训定期对师生进行安全教育，将安全教育融入日常教学活动，通过游戏、故事、演练等形式，向幼儿传授安全知识与自我保护技能，如交通安全、消防安全、防拐骗等。每学期组织全体教职工参加安全培训，学习安全法律法规、安全操作规程、应急处置方法等，提高教职工安全意识与应急处理能力。安全检查与隐患排查安全领导小组每周对园内进行一次安全检查，重点检查设施设备、消防器材、食品安全等方面，发现问题及时整改。每月进行一次安全隐患排查，对可能存在的安全隐患进行全面梳理，制定整改措施，确保隐患排查治理到位。
四、工作安排
(一)二月份
开展开学前全园安全隐患大排查，确保设施设备安全。
组织教师进行开学前培训，学习新学期工作计划与教学安排。
做好幼儿开学报名注册工作，迎接幼儿返园。
(二)三月份
制定并完善各项教育教学计划，开展新学期第一次教研活动。
开展 “学雷锋” 主题活动，培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。
组织教师参加外部专业培训，提升教师专业素养。
(三)四月份
举办家长开放日活动，展示幼儿在园学习生活情况。
开展春季亲子运动会，增强幼儿体质，增进亲子关系。
进行卫生保健知识培训，提高保教人员卫生保健意识。
(四)五月份
筹备并举办庆 “六一” 儿童节系列活动，为幼儿营造欢乐节日氛围。
开展防震减灾安全演练，提高师生应急避险能力。
组织教师教学观摩活动，互相学习借鉴教学经验。
(五)六月份
开展期末幼儿发展评估，了解幼儿学习成长情况。
进行家长满意度调查，收集家长意见与建议。
总结本学期工作，评选优秀教师、优秀班级等。
(六)七月份
做好期末工作总结与资料归档工作。
安排好暑假值班工作，确保园内安全。
制定新学期工作计划，为下学期工作做好准备。
新的学期，新的起点，我园全体教职工将齐心协力，以饱满的热情、扎实的工作，为孩子们的成长保驾护航，努力开创幼儿园工作新局面!
说明
以上内容仅供参考，可根据实际情况进行调整和修改，以更好地适应幼儿园的具体情况和工作需求。
幼儿园园务计划2025春季开学二
一、愿景勾勒：点亮教育璀璨星空
二、行动乐章：奏响教育奋进旋律
三、月度节奏：奏响教育和谐音符
四月：活力绽放
2025年幼儿园春季园务计划：春之序曲，育梦新篇
春风轻拂，万物焕发生机，在这充满希望的季节里，幼儿园迎来了崭新的学期。在《中华人民共和国学前教育法》的指引下，我们深知学前教育如同基石，奠定着孩子们的人生之路，也感受到国家对学前教育的深切期许。为积极响应国家政策，全面落实保教质量评估要求，特精心制定本春季园务计划，旨在以党建为引领，奏响提升保教质量的华美乐章，为孩子们打造一个安全、优质且活力四溢的成长乐园。
一、愿景勾勒：点亮教育璀璨星空
(一)党建领航-“点灯塔”
于教育的浩瀚海洋中，坚持党建领航，宛如点亮一座明亮的灯塔。充分发挥党组织的战斗堡垒作用与党员的先锋模范作用，让党的先进思想如璀璨星辰，照亮教育教学的前行之路，引领我们始终坚守正确方向。
(二)党员示范-“先锋阵”
鼓励模范党员勇立教育改革潮头，仿若一支无畏的先锋阵队。他们以坚定的步伐、创新的思维，引领全体教职工积极投身教育改革的洪流，共同推动教育事业破浪前行。
(三)师德铸魂-“拴缰绳”
师德，乃教育之魂。以严格的师德考核为缰绳，规范教师的从教行为，让每一位教师都能如谦谦君子，以身作则，以高尚的师德师风，为孩子们树立起道德的标杆。
(四)教师赋能-“充电站”
教师的成长是教育发展的动力源泉。我们搭建多样化的学习平台，如同为教师打造一座能量满满的充电站，提供丰富的学习资源与实践机会，助力教师不断提升专业素养，绽放教育智慧之光。
(五)团队凝聚-“黏合剂”
丰富多彩的团建活动，恰似神奇的黏合剂，将教师们的心紧紧相连。在活动中，教师们增进了解、加深友谊，凝聚成一支团结协作、充满活力的团队，携手为幼儿园的发展贡献力量。
(六)人事优化-“布棋局”
合理的人事布局是幼儿园高效运转的关键。我们如同睿智的棋手，对各岗位进行精心梳理与优化，让每位教职工都能在合适的位置上发挥专长，共同谱写教育的精彩篇章。
(七)计划指引-“航海图”
科学合理的工作计划，是幼儿园发展的精确航海图。明确目标、任务与时间节点，为园所的持续发展指引方向，让我们在教育的航程中稳步前行，驶向成功的彼岸。
(八)激励创新-“催化剂”
设立科学合理的奖励制度，犹如神奇的催化剂，激发教师的工作热情与创新活力。表彰优秀教师，鼓励全体教职工积极进取、勇于创新，共同推动幼儿园教育事业蓬勃发展。
(九)课程魅力-“活招牌”
深入挖掘课程魅力，结合幼儿的年龄特点与发展需求，精心打造特色课程体系。让课程成为幼儿园的活招牌，培养幼儿的综合素质与创新能力，让孩子们在快乐学习中茁壮成长。
(十)流程畅达-“疏通道”
优化办事流程，减少繁琐环节，如同疏通一条条通道，提高办事效率与服务质量。让家长能够更加便捷地参与到幼儿园的教育教学中来，共同见证孩子们的成长。
(十一)家园携手-“搭桥梁”
家园合作是幼儿成长的坚实后盾。通过家长会、开放日等活动，搭建起家园沟通的桥梁，增进彼此的了解与信任，共同为孩子们创造良好的成长环境。
(十二)活动缤纷-“万花筒”
充分利用各种资源和平台，开展丰富多彩的教育教学活动，宛如一个绚丽的万花筒。让孩子们在多样的体验中，感受世界的奇妙与多彩，激发无限的想象力与创造力。
(十三)健康呵护-“贴心袄”
幼儿的健康是我们最牵挂的事。加强日常护理与健康管理，定期进行健康检查与疾病预防，如同为孩子们披上一件贴心的棉袄，呵护他们在安全、卫生的环境中健康成长。
(十四)安全守护-“坚磐石”
安全是幼儿园工作的重中之重。建立健全安全管理制度与应急预案，加强安全监控与治理，提高全体教职工的安全意识与应急处理能力，如同一座坚不可摧的磐石，守护着孩子们的安全。
二、行动乐章：奏响教育奋进旋律
(一)点灯塔-坚持党建领航教育风标
1、每月精心组织至少一次党员学习活动，深入研习党的教育方针政策。通过集体学习时的思想碰撞、讨论交流中的智慧分享、心得感悟里的情感共鸣，不断提高党员的政治素养与理论水平。紧密结合时事热点与教育实际，开展具有针对性的学习与讨论，引导党员教师将党的教育方针政策巧妙融入教育教学工作，为教育事业注入红色力量。
2、在党员教师中，选拔出一批教学能力精湛、师德师风高尚的佼佼者，设立党员示范岗。这些教师将如同闪耀的明星，带头开展教学研究、公开课等活动，毫无保留地分享教学经验，发挥强大的示范引领作用。同时，鼓励党员教师在日常工作中时刻以身作则，树立良好的党员形象，以榜样的力量带动其他教师共同进步，营造积极向上的教育氛围。
(二)先锋阵-模范党员引领教育改革
1、组建一支由党员教师组成的教育改革先锋队，他们怀揣着对教育的热忱与创新的勇气，深入探索教育教学的新模式、新方法。通过集体备课中的集思广益、教学研讨时的深度剖析、教学展示中的精彩呈现等活动，推动教育教学改革向纵深发展，为幼儿园的教育创新注入源源不断的活力。鼓励先锋队成员积极参与课题研究、论文撰写等学术活动，不断提升专业素养，成为教育改革的领军人物。
2、开展党员与青年教师结对帮扶活动，搭建起师徒传承的桥梁。每位党员教师与一名青年教师结成对子，通过听课指导时的悉心点拨、教学示范中的言传身教、经验分享中的倾囊相授等方式，助力青年教师快速成长。密切关注青年教师的思想动态和工作困难，及时给予关心和支持，激发青年教师的工作热情和创造力，让教育的火种在传承中熠熠生辉。
(三)拴缰绳-师德考核规范从教行为
1、完善师德考核制度，将师德表现纳入教师绩效考核的核心体系，制定细致入微的师德考核标准和细则。通过自评时的自我反思、互评中的相互监督、领导评价里的专业审视、家长评价中的社会反馈等多种方式，对教师师德进行全面、客观、公正的考核。将考核结果与教师评先评优、职称晋升等紧密挂钩，增强师德考核的严肃性和权威性，让师德成为教师职业发展的重要基石。
2、定期组织师德师风培训和教育活动，引领教师学习师德规范和先进教师的感人事迹，让教师们在榜样的感召下，树立正确的教育观、价值观和职业道德观。建立健全师德师风监督机制，及时发现和处理违反师德的行为，营造风清气正、和谐美好的教育环境，让教育回归本真，让师德绽放光芒。
(四)充电站-加大教师培训力度
1、制定科学合理的教师培训计划，充分考虑教师的专业发展需求和幼儿园的教育教学实际需要，开展分层分类的精准培训。包括新教师入职培训时的基础夯实、骨干教师专项培训中的能力提升、全员通识培训下的知识拓展等，全面提升教师的专业知识和技能，打造一支高素质的教师队伍。
2、提供丰富多样的学习资源，如线上课程的便捷学习、专业书籍的深度研读、学术期刊的前沿探索等，鼓励教师自主学习和研究，培养教师的自主发展能力。组织教师参加园内外的教学观摩、学术交流等活动，拓宽教师的视野，让教师们领略不同的教育理念和方法，为教育教学注入新的活力。
3、建立教师实践锻炼机制，为教师提供参与课题研究、教学改革实践、课程开发等宝贵机会，让教师在实践中积累丰富的经验，提升解决实际问题的能力。鼓励教师勇于尝试、敢于创新，在实践中不断成长和进步，成为教育教学的行家里手。
(五)黏合剂-团建活动凝聚教师力量
1、每月组织一次形式新颖、内容丰富的教师团建活动，如户外拓展中的挑战自我、文化交流里的心灵碰撞、趣味运动会上的欢乐竞技等。通过活动，增进教师之间的了解和友谊，营造轻松愉快的工作氛围，增强团队的凝聚力和向心力。关注教师的身心健康，让教师们在活动中释放工作压力，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中。
2、定期邀请专业心理咨询师来园为教师提供心理健康辅导服务，通过讲座时的专业讲解、个别咨询中的贴心疏导、团体辅导里的互动支持等形式，帮助教师缓解工作压力、调节情绪、提升心理素质。建立教师心理健康档案，持续关注教师的心理健康状况，为教师提供及时有效的心理支持，让教师们拥有健康的心理和积极的心态。
(六)布棋局-人事统筹优化岗位布局
1、依据幼儿园的发展规划和实际工作需求，对各岗位进行全面、深入的梳理和评估。明确各岗位的职责和要求，精准分析人员的优势和特长，合理调配岗位人员，确保人员配置与工作任务完美匹配，实现人力资源的优化配置，为幼儿园的高效运转提供坚实的人力保障。
2、建立公平公正、竞争有序的岗位竞聘机制，为教职工提供展示自我、实现价值的平台，激发教职工的工作积极性和主动性。对岗位人员进行定期考核和评估，根据考核结果进行合理调整和优化，让每位教职工都能在适合自己的岗位上发光发热，为幼儿园的发展贡献最大的力量。
(七)航海图-制定科学工作计划
1、制定详细、周密的学期工作计划，明确各阶段的工作目标、任务和时间节点，将工作计划细化到每一周、每一天，确保各项工作有条不紊地推进。将工作计划分解到各部门和个人，明确责任分工，做到事事有人管、人人有专责，形成一个紧密协作的工作网络。
2、建立健全工作进度跟踪和反馈机制，定期对工作计划的执行情况进行全面检查和评估。及时发现和解决工作中存在的问题，根据实际情况对工作计划进行灵活调整和优化，确保工作计划的科学性和有效性，为幼儿园的发展提供有力的保障。
(八)催化剂-激励机制激发工作热情
1、设立教学成果奖、优秀教师奖、优秀班主任奖等多种奖项，对在教育教学、班级管理等方面表现卓越的教师进行隆重表彰奖励。通过表彰奖励，树立榜样，激发教师的工作热情和创造力，营造比学赶超的良好氛围，促进教师的专业成长和职业发展，让优秀成为一种习惯。
2、为每位教师建立专属的成长档案，记录他们的成长历程、教学成果、培训经历等重要信息。通过成长档案，全面了解教师的专业成长轨迹和发展需求，为教师提供个性化的支持和指导。将成长档案作为教师评先评优、职称晋升等的重要依据之一，激励教师不断追求进步，实现自我价值......
幼儿园园务计划2025春季开学三
一、指导思想
以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。强教育队伍建设，提升教师整体素质。
二、工作目标
以下几点均可作为目标参考，请根据本园本学期工作重点灵活选择并具体化：
1.加强内部管理，提高办园质量。
2.加大教科研力度，全方位地开展教科研活动。
3.加强教职工队伍建设，提高师资素质。
4.加强常规教育教学管理，促进保教质量提高。
5.做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。
6.架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。
7.抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。
8.充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
三、具体工作内容
1.加强内部管理，提高办园质量
学期之初，自上而下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、后勤工作计划、各班学期工作计划(含班级教学计划)等，并在制定计划时注意计划的可行性和可操作性。为确保计划的认真实施，在实施过程中需对计划的实施情况进行客观的评价考核。
2.加大教科研力度，全方位地开展教科研活动
抓好课程的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
①组织教师学习园所课程，在教师中开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。
②继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。
③加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。
④加强教研组活动质量的管理，组织保教人员互相观摩，学习教养经内容理，提高办园质量进教育技能方法。
⑤针对上学期教育中的薄弱科目开展教学活动。
⑥园所申报课题的深入开展及资料整理。
3.加强教职工队伍建设，提高师资水平
①继续组织教师认真学习先进的教育思想——《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
②抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。
③开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。
④协助做好教师继续教育工作，组织好保育员参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。
4.加强教学管理，促进保教质量提升
①教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。
②坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。
③环境创设要为教育教学服务。按照幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。
④通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“植树节”、“劳动节”、“儿童节”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
5.做好保健工作，确保幼儿健康快乐成长
①加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育、学期安全避险演习，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。
②合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等并且要组织幼儿游戏或学习活动)。
③加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
④加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。
⑤培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传达成家园共育。
⑥加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。
⑦加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。
⑧加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。
⑨重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。
⑩加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
6.架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展
①巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。
②定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。
③根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。
④教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传教科研工作的意义和班级的具体事项与工作。
7.充分发挥后勤作用，切实做好保教结合
①在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。
②保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。
③加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全 制度。重点是全园
卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入
日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
四、各月工作安排
二月份：
1.进行招生报名编班工作;幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等。
2.参加工作会议及计划(制定班培养目标、月计划、周计划、日计划)的制定。
3.各项规章制度、岗位责任制以及课程《幼儿学习与发展课程》的学习。
4.安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。
5.召开新学期家长会，家长签订安全责任书;教职工签订安全责任书。
6.各班开展专题谈话活动——“快乐的春节”，以班级为单位开展小型谈话活动。
7.加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作
三月份：
1.根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强
良好习惯和饮食卫生教育。
2.各班级安全工作排查:常规工作检查与评比活动。
3.开展主题教研活动:开展“****”的主题活动。
4.开展教师园本培训活动，教研组组织各科教师进行教研活
动，教师进行观摩活动。
5.通过多种方式增强幼儿自我保护意识。
6.教研组长组织本小组教师进行听评课与课例研讨评价。
四月份：
1.贯彻《纲要》继续学习研究《幼儿学习与发展课程》的教
学方法，开展教研活动。
2.加强安全教育专题活动。
3.加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。
4.加强园本教师教学业务培训，进行教师经验交流。
五月份：
1.开展“五一劳动节”品德教育专题活动、重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛。包括幼儿良好生活习惯的评比活动。
2.筹备“六一”的各项工作。
3.开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。
六月份：
1.根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。
2.继续学习《幼儿学习与发展课程》的教学方法，开展教研活动;进行教师听评课及教师经验交流。
3.加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。
4.教师开展各项技能基本功竞赛并进行评比，促进业务素质的提高。
七月份：
1.教学质量测评及教职工各项考核工作。
2.各班做好期未工作小结，整理相关资料。
3.清点财产、资产、资料归档。
4.做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。
总之，我们希望本学期的工作能让孩子在游戏教学中成长，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力!
