总结是推动工作前进的重要环节任何一项工作，不管是个人或群体去进行都需要 多次反复操作、辛勤劳动才能完成。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2024-2025学年第一册四年级英语教研组工作总结，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
2024-2025学年第一册四年级英语教研组工作总结1
一学期匆匆而过,短暂?忙碌却充实,我们英语教研组在各级领导的关怀下,认真学习学校和教研室的有关教学计划,严格执行教学制度和要求,在工作上扎扎实实?不断创新,团结合作,圆满完成各项任务。同时,我们以“新课标”精神和“爱的课堂”标准为指导,围绕学校和教研室提出的各项计划,开展了多种形式的教研活动,切实提高了教学质量和教师自身的水平。现将本学期的工作汇报如下。
一?教研组情况介绍
本学期,英语组成员平均年龄为25岁,年轻充满活力,勇于创新,积极进取,团结奋进。虽然我们英语教师人员少,担负的教学任务重,但是我们具有团结合作的品质,通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解,在工作上大家互帮互助,增进彼此之间的团结与合作。有这样一个团结,勤奋,创新,进取,开心的团队,我感到骄傲。
二.加强理论学习,更新教学理念
通过每月的一次学习培训,组织本组教师学习《英语新课程标准》?《小学英语教学与研究》有关新课程的文章,掌握新课程的基本理念,关注和追踪新课改的动态,正确把握英语教学的特点,积极倡导自主?合作?探究的学习方式,努力建设开放而有活力的英语课堂,全面提高学生的英语素养。每月均在组内组织的教研活动中,除了探讨具体的教学实际问题之外,还邀请了宁乡县小学英语教研员刘佳明老师对教师进行指导,在“高年级的阅读教学”这个课题上有了一定的成果,阅读教学的课型已经基本形成。另外,刘老师还对如何说课,如何评课给出了专家性的指导。
三.教学常规方面
年级组内的老师经常地在一起备课,相互交流好的教法,集思广益,为学生呈现一堂堂有价值的课,利用集体的力量提高教学水平。认真贯彻学校“爱的课堂”的要求,关注学生自身能力的发展,重在培养学生的学习积极性,通过开展一系列的有效游戏来提高课堂教学效率。在课堂组织方面,教师也十分注重学生学习习惯的培养,发挥各自的聪明才智,利用游戏来吸引学生注意力,从而保证课堂的高效。
四. 具体工作和取得的成绩
1. 教研方面。本学期每一位教师都上好了一堂公开课,课前教师们精心设计,反复试教,为学生和老师呈现了一堂堂精彩的课。其中有谢娇,曾佩芬,唐娇,周广,许强几位教师的课结构完整,流畅,受到了一致好评。另外,我组还邀请了宁乡县小学英语教研员刘佳明老师对我校“高年级英语阅读教学”,如何说课和评课等方面进行了指导,我校的英语阅读教学风格已基本形成。再各位老师们的共同努力下,我组还负责了“小学英语高效课堂—小学高年级英语阅读教学”的课题。
2. 教师成长。本学期,英语组教师调整课务,参加了“宁乡县第五届英语校本研讨会”和“长沙市农村英语教学比武”活动,在活动过程中,每一位教师都积极参与,没有任何人缺席,大家学习都非常认真,并在活动后写好了感想和收获,大家都表示这样的活动让自己收获很多。
3. 英语竞赛和活动。本学期,我校英语组原创英语剧在六一文艺汇演活动中深受好评,本节目打破传统英语剧学生参与面窄的局面,总共有91个演员参与。此剧从剧本,录音,排练,到服装,舞美和舞台布置,都凝聚着每一位英语教师的心血,大家在大汗淋漓的排练场面,永远铭记在心,充分体现了团结奋进的精神。另外,各位老师在繁重的工作之余,牺牲自己的休息时间为学生辅导,我校在希望英语口语大赛中的获奖率为百分之八十,取得了三等奖47人,二等奖16人,一等奖3人的可喜成绩。
2024-2025学年第一册四年级英语教研组工作总结2
半年来,英语教研组在学校各级领导的关心指导下,在教研室的直接领导下,按照教研室的部署,学期初制定了务实的学期工作方案,一学期共组织教研活动10次,平均每两周一次.我们认真实践着既定的龙头学科战略,全面优质地完成了学期工作任务.为把今后工作做得更好,现从以下几方面加以总结.
一.求真务实,抓好〝三课〞的说.讲.评工作
英语教研组本学期面临〝两多〞的困难,即:新毕业教师多,新调入教师较多,而且本学期一直有试讲的同志来校.〝三课〞的说.讲.评工作是本学期学校教研工作的重点之一,因此,更是本组教研工作的重中之重.根据学期初学校教研室的整体要求,英语教研组学期内共安排了五节不同形式的公开课.其中包括新毕业教师王国娣.刘颖.刘建的三节新教师汇报课和李宏梅.陈严两位新调入教师的公开课.从整体上看,五节课的课前准备是充分的,五位教师的授课态度是严谨的;五节课尽管课形不同,但是都能表达新课改的思想,都能表达教者的创新意识,都能以提高学生听说读写诸能力为教学目标,都能充分利用多媒体辅助课堂教学.这当中,
新毕业教师在各方面虽显稚嫩,却不乏执著;新调入的老教师虽身经百战,却依然执著,谦虚严谨;不管年轻与否,均与学生融为一体,师生配合都是那么默契;说课与评课过程是〝三课〞活动的重要环节.五节课的评课得到了学校领导.教研室领导.两处领导和学科内外老师们的大力支持,评课积极热烈,收到了预期的良好效果,使讲课着与听评课者都受到一定的教益.因此,我们觉得:〝三课〞的活动形式确实是开展学科教研的良好方式,今后我们将继续坚持下去.
二.发挥备课组的功能,围绕〝三点〞搞教研
本学期,一方面我们加大了对各个备课组的检查和管理力度,另一方面,强化了备课组的科研职能.我们以备课组为单位,由点入手,带动全面,加强了以〝教学过程中的热点.难点.和疑点〞为主题或课题的研讨与交流.教研活动逐步引向深入,本学期,教务处的三个备课组先后以〝快乐英语教学〞.〝课堂词汇教学〞和〝高三复习课教学策略〝为主题,发起了教学研讨活动.主体鲜明,侧重点明确,紧密联系教学实际,老师们愿意参与,活动后真正能从中获得裨益.〝三点〞所覆盖的内涵,自始至终都应该是学科教研的立足点和阿支撑点,对它们的研究应该是永无止境的,我们以后一定会坚持下去.
2024-2025学年第一册四年级英语教研组工作总结3
本学年，小学四年级英语教研组在教学工作方面取得了显著的进展。在教学中，我们注重培养学生的英语口语能力，提高听说读写四项基本技能的综合能力。同时，我们也积极探索和应用新的教学方法，提升教学效果，使学生能够更好地掌握英语知识。
工作亮点
1. 制定教学计划
我们制定了详细的教学计划，包括每周的教学内容安排和课堂活动设计。通过合理的计划，我们保证了课堂教学的有序进行，确保了学生的研究效果。
2. 引入游戏化教学
为了增加学生的研究兴趣，我们尝试了游戏化教学的方法。通过设立小组竞赛、角色扮演等活动，激发了学生的积极参与，培养了他们的合作意识和团队精神。
3. 多媒体辅助教学
我们利用多媒体技术，引入了丰富多样的教学资源。通过播放英语动画片、听力材料等，提高了学生的听力理解能力，激发了他们研究英语的兴趣。
4. 注重巩固复
我们重视研究的巩固复环节，通过定期进行复测试、组织小组互助研究等形式，巩固了学生对英语知识的掌握，提高了他们的研究效果。
存在问题及改进措施
1. 学生参与度有待提高
部分学生在课堂中表现不够主动参与，缺乏积极性。针对这一问题，我们将采取更加灵活多样的教学方法，如分组合作、游戏竞赛等，激发学生的主动性，提高他们的参与度。
2. 课程难度适应性需要加强
部分学生对课程内容的理解和掌握有一定困难。为此，我们将针对不同学生的研究能力和特点，设置不同的教学方式和辅助材料，提高课程的适应性，确保每个学生都能够有效研究。
3. 家校互动不够密切
与家长的沟通和联系较少，缺乏有效的家校互动。我们将加强与家长的沟通渠道，定期发布学生的研究情况和教学计划，鼓励家长关注和参与孩子的研究，共同促进孩子的成长。
展望未来
在新的学年，我们将继续努力，进一步提高教学工作的质量和效果。我们将继续探索创新的教学方法，加强与家长的互动，培养学生的研究兴趣和能力，努力为学生提供更好的英语研究环境。
