安全教育能够帮助学生掌握基本的安全知识和技能。通过系统的安全教育，学生可以了解如何在交通出行、用电用气、防火防盗等方面保护自己。下面小编在这里为大家精心整理了几篇寒假安全教育班会记录范文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
寒假安全教育班会记录范文（一）
一、班会主题
“快乐寒假，安全相伴”
二、班会时间
[具体时间]
三、班会地点
[班级教室]
四、出席人员
全班同学及班主任
五、班会目的
让学生了解寒假期间可能存在的各种安全隐患，增强安全意识。
向学生传授寒假安全知识，包括交通安全、消防安全、食品安全等，提高自我保护能力。
引导学生制定合理的寒假计划，确保度过一个安全、愉快、充实的假期。
六、班会流程
班主任导入
班主任通过讲述寒假的美好以及一些因忽视安全而发生的悲剧案例，引出本次班会主题 “快乐寒假，安全相伴”。强调安全是享受假期的前提，引起学生对寒假安全的重视。
交通安全讲解
介绍寒假期间道路交通流量增加，天气变化可能导致路面湿滑、结冰等情况。
讲解步行安全：过马路要走斑马线，遵守交通信号灯，注意观察道路状况，不在马路上追逐打闹、玩耍嬉戏，特别是在结冰路面行走要小心谨慎，防止滑倒。
讲解骑车安全：年满 12 周岁方可骑自行车上路，年满 16 周岁才能骑电动自行车。骑车时要佩戴安全头盔，检查车辆刹车、轮胎等部件是否正常，遵守交通规则，不逆行、不闯红灯、不与机动车抢道。
讲解乘车安全：乘坐公共交通工具时要站稳扶好，不把头、手伸出窗外；乘坐私家车要系好安全带，不干扰驾驶员驾驶；不乘坐无牌无证、超员超载的车辆。
消防安全讲解
说明冬季气候干燥，火灾隐患增多，寒假期间用火用电频繁。
介绍火灾预防：不玩火，不携带火种，不随意燃放烟花爆竹；正确使用电器设备，不私拉乱接电线，不超负荷用电，使用完电器后及时拔掉插头；使用取暖设备时要远离易燃物，如电暖器、暖手宝等，定期检查设备是否正常。
讲解火灾逃生：如果发生火灾，要立即拨打 “119” 报警电话，清晰准确地告知火灾发生地点、火势大小等信息；用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，按照安全出口指示标志疏散，不乘坐电梯；如果无法逃生，要退到阳台等有窗户的地方，发出求救信号，等待救援。
食品安全讲解
强调寒假期间饮食种类丰富，但要注意食品安全。
讲解选择正规超市、商场购买食品，注意查看食品的生产日期、保质期、生产厂家等信息，不购买 “三无” 食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）；不吃变质、发霉、过期的食物；不暴饮暴食，合理搭配饮食，多吃蔬菜水果，少吃油腻、辛辣、生冷食物；不采食野菜、野果、野生菌等高风险食物；注意饮食卫生，饭前便后要洗手，餐具要清洗消毒。
互动环节：安全知识问答与案例分析
提出一些关于寒假安全知识的问题，如 “寒假骑自行车外出时应该注意什么？”“发生火灾时应该如何正确逃生？” 等，让同学们抢答，巩固所学知识。
展示一些寒假安全事故案例，如交通事故、火灾事故、食物中毒事故等，组织同学们分析事故原因，讨论如何避免类似事故发生。
寒假计划制定讨论
组织学生分组讨论寒假计划，鼓励学生在假期中合理安排学习时间，完成作业、阅读书籍、参加兴趣班等；适度进行体育锻炼，如跑步、跳绳、打球等；参加社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等；培养兴趣爱好，如绘画、书法、音乐等；同时也要注意休息，保证充足的睡眠。
每组选派代表发言，分享小组讨论的寒假计划，全班共同完善计划内容，使其更加合理、丰富、可行。
班主任总结
总结本次班会重点内容，再次强调寒假安全的重要性。
要求学生将寒假安全知识牢记心中，严格遵守安全规定，按照制定的寒假计划度过一个安全、愉快、充实的假期。
七、班会效果
同学们积极参与班会讨论，对寒假安全知识有了更全面的了解。在后续的寒假生活中，大部分同学能够自觉遵守安全规定，合理安排假期生活，班级内形成了良好的安全氛围和积极向上的假期生活态度。
寒假安全教育班会记录范文（二）
一、班会主题
“强化寒假安全意识，守护自身与家庭安全”
二、班会时间
[具体时间]
三、班会地点
[班级教室]
四、出席人员
全班同学及班主任
五、班会目的
深入学习寒假期间家庭安全的各个方面，包括用电安全、用气安全、防滑防摔等。
培养学生在家庭环境中识别安全风险和应对危险的能力。
通过班会活动，增强学生对家庭安全的责任感，促进学生与家人共同营造安全的家庭环境。
六、班会流程
学生分享家庭安全经历
邀请几位同学上台分享自己在家庭中经历或目睹的安全事件，如因电器短路引发火灾、因地面湿滑摔倒受伤、因燃气泄漏导致危险等。
其他同学认真倾听，提问互动，进一步了解家庭安全事故的发生原因和影响。
家庭安全知识详细讲解
用电安全：强调正确使用电器设备，如不随意触摸电器插头、插座，不用湿手或湿布触碰电器；定期检查电器线路是否老化、破损，发现问题及时维修或更换；避免多个大功率电器同时使用一个插座，防止过载引发火灾。
用气安全：讲解燃气的正确使用方法，如使用燃气后及时关闭阀门，定期检查燃气管道、炉灶等设备是否漏气（可使用肥皂水涂抹在管道连接处进行检查，如有气泡产生则表示漏气）；发现燃气泄漏时，要立即关闭阀门，打开窗户通风，不触动电器开关，不使用明火，迅速撤离现场并拨打燃气公司抢修电话或 “119” 报警电话。
防滑防摔：由于冬季天气寒冷，地面容易结冰，提醒学生在家庭中要注意保持地面干燥，及时清理积水、积雪；在卫生间、厨房等容易滑倒的地方放置防滑垫；上下楼梯时要小心谨慎，扶好扶手，不奔跑、不跳跃。
其他安全：如不攀爬窗户、阳台栏杆，防止坠落事故；妥善保管好药品、清洁剂等危险物品，避免儿童误食或误用；注意网络安全，不随意透露个人信息，不沉迷网络游戏，防范网络诈骗。
安全风险识别与应对讨论
展示一些家庭场景图片或视频，如客厅、卧室、厨房、卫生间等，让同学们找出其中存在的安全风险点，并提出相应的应对措施。
例如，在客厅图片中，同学们指出电线杂乱可能导致触电风险，应对措施是整理电线，使用电线收纳盒；在厨房图片中，发现燃气炉灶周围放置易燃物可能引发火灾，建议清理炉灶周围物品，保持安全距离等。
家庭安全公约制定
组织学生分组讨论，根据家庭实际情况制定家庭安全公约。
公约内容包括用电用气安全规范、防滑防摔注意事项、危险物品管理规定、网络使用要求等方面，每组选派代表发言，共同完善公约内容。
要求学生将家庭安全公约带回家，与家人共同学习并遵守，定期进行家庭安全检查，确保家庭环境安全。
七、班会效果
通过学生的亲身经历分享和详细的知识讲解，同学们对寒假家庭安全有了更深刻的认识。家庭安全公约的制定增强了同学们的责任感和参与感，促进了学生与家人之间的沟通与合作，有利于共同营造安全和谐的家庭环境。
寒假安全教育班会记录范文（三）
一、班会主题
“寒假安全无小事，细节关乎生命”
二、班会时间
[具体时间]
三、班会地点
[班级教室]
四、出席人员
全班同学及班主任
五、班会目的
引导学生关注寒假安全的细节问题，如个人防护用品的正确使用、外出游玩的安全细节等。
提高学生对寒假安全隐患的警惕性，培养细致入微的安全习惯。
通过细节教育，强化学生的安全意识，将安全措施融入寒假生活的点滴之中。
六、班会流程
安全细节问题剖析
班主任列举一些容易被忽视的寒假安全细节，如用湿手触摸电器、在结冰的路面上快速奔跑、在没有大人陪同的情况下到河边玩耍、随意将个人信息透露给陌生人等。
分析这些细节可能导致的安全事故，如湿手摸电器可能引发触电事故，在结冰路面快速奔跑容易滑倒摔伤，在河边玩耍可能溺水，个人信息泄露可能遭受网络诈骗等，让学生认识到 “小细节，大隐患”。
安全细节知识竞赛
开展寒假安全细节知识竞赛，竞赛内容涵盖个人防护、居家安全、外出游玩、网络安全等方面的细节知识。
例如，题目有 “寒假使用暖手宝应该注意什么？”“在家庭聚会时，饮酒要注意哪些问题？”“外出旅游时，乘坐电梯应该遵循哪些规则？”“收到陌生短信链接应该怎么做？” 等。
竞赛形式可以是必答题、抢答题、风险题等，获胜小组给予奖励，激发学生学习积极性，加深对安全细节知识的掌握。
安全细节预防措施制定
组织学生分组制定针对细节问题的寒假安全预防措施，如在家庭中张贴 “禁止湿手触摸电器” 的标语、外出游玩时随身携带急救药品和联系卡、在使用网络时设置强密码并定期更换等。
每组将制定的措施在班级内展示，评选出最具可行性和创新性的措施加以推广。
安全细节习惯养成倡议
发起寒假安全细节习惯养成倡议，鼓励学生从现在开始，关注每一个安全细节，如每天检查自己的个人防护用品是否完好、离开家前检查电器是否关闭等。
设立班级安全细节监督小组，由学生互相监督，共同践行安全细节习惯养成。
七、班会效果
学生对寒假安全的细节问题有了高度关注，通过知识竞赛和措施制定，提高了对安全隐患的识别和应对能力。安全细节习惯养成倡议激发了学生自我管理的积极性，班级内逐渐形成注重细节、保障安全的良好风气。
寒假安全教育班会记录范文（四）
一、班会主题
“寒假安全早知道，防范措施要做好”
二、班会时间
[具体时间]
三、班会地点
[班级教室]
四、出席人员
全班同学及班主任
五、班会目的
及时更新学生关于寒假安全的知识储备，了解最新的安全形势和事故案例。
强化学生的安全防范技能训练，确保在实际生活中能够有效运用。
促进学生之间的交流与合作，共同探讨寒假安全防范的有效策略。
六、班会流程
安全形势与案例通报
班主任向学生通报近期本地及周边地区寒假发生的各类安全事故，如交通事故数量及原因分析、火灾事故的发生地点和造成的损失、滑冰溺水事故的案例等。
分析事故发生的趋势和原因，如寒假期间出行人数增多导致交通状况复杂、居民用火用电取暖需求增加引发火灾风险上升、学生对冬季水域危险认识不足导致滑冰溺水事故等，让学生对当前寒假安全形势有清晰的认识。
防范技能演示与实践
邀请校保卫人员或专业人员到班级进行安全防范技能演示，如灭火器的正确使用方法（包括检查压力、拔掉保险销、对准火源根部喷射等步骤）、消防栓的操作流程（连接水带、打开阀门等）、急救知识（如心肺复苏的按压位置、频率和深度，人工呼吸的方法等）。
学生分组进行实践操作，专业人员现场指导，纠正错误动作，确保每位学生都能熟练掌握基本的安全防范技能。
小组讨论与策略制定
开展寒假安全防范策略小组讨论，分组探讨在家庭、外出游玩、参加社会实践等不同场景下如何更好地防范寒假安全事故。
例如，家庭场景中讨论如何检查家庭电器设备安全、如何预防燃气泄漏；外出游玩场景中探讨如何选择正规旅行社、如何在景区遵守安全规定；社会实践场景中研究在参加活动时如何保障自身安全、如何应对突发情况等。
每组选派代表发言，分享讨论成果，全班共同完善寒假安全防范策略。
总结与回顾
班主任对本次班会进行总结，回顾安全形势通报内容、防范技能要点和小组讨论成果。
强调学生要时刻保持警惕，不断学习和更新安全知识，熟练掌握防范技能，并将安全策略落实到寒假生活中，共同做好寒假安全防范工作。
七、班会效果
学生对寒假安全的最新情况有了及时了解，防范技能得到有效提升。小组讨论和策略制定环节增强了学生的学习兴趣和团队合作精神，班级整体的寒假安全防范意识和能力得到显著提高。
寒假安全教育班会记录范文（五）
一、班会主题
“增强寒假安全意识，共筑安全防护屏障”
二、班会时间
[具体时间]
三、班会地点
[班级教室]
四、出席人员
全班同学及班主任
五、班会目的
提高学生对寒假安全重要性的认识，增强自我防护的紧迫感。
引导学生从多方面综合考虑寒假安全问题，包括心理安全、网络安全等。
营造班级安全文化氛围，倡导安全第一的生活理念。
六、班会流程
安全重要性讲解
班主任通过图片、数据等资料，详细讲解寒假安全事故对个人身体健康（如受伤导致残疾、甚至危及生命）、学习生活（因事故缺课、影响学业进度）以及家庭社会（给家庭带来经济和精神负担、影响社会和谐稳定）的危害严重性。
展示一些寒假安全事故导致严重后果的案例，如重大交通事故后的伤亡惨状、火灾事故后的废墟画面等，引起学生的高度重视。
综合安全问题探讨
心理安全方面：讨论寒假期间学生可能面临的心理问题，如学习压力、家庭矛盾、社交隔离等导致的抑郁、焦虑等情绪，引导学生如何正确面对和调节情绪，如多参加户外活动、与朋友家人交流沟通、保持规律作息等。
网络安全方面：强调在寒假期间上网时要注意防范网络诈骗、保护个人隐私信息，不随意点击不明链接、不轻易相信网络上的陌生人信息、不参与网络赌博和非法活动等。
其他安全方面：如冬季防煤气中毒，讲解煤气中毒的原因（如煤炭燃烧不充分、通风不良等）、症状（头晕、恶心、呕吐等）和预防措施（正确使用煤炉、保持室内通风等）；防烟花爆竹伤害，讲解燃放烟花爆竹的安全规定和注意事项，如在指定区域燃放、佩戴护目镜等。
安全文化倡导
开展 “安全第一，从我做起” 签名活动，学生在横幅上签名，承诺将安全放在首位，积极预防寒假安全事故。
设立班级安全文化角，张贴安全标语、安全知识海报等，定期更新内容，营造浓厚的班级安全文化氛围。
班会总结
班主任总结本次班会重点内容，再次强调寒假安全需要从多方面综合防范，需要全体同学共同努力。
七、班会效果
学生深刻认识到寒假安全的重要性，积极参与综合安全问题的探讨，在签名活动和安全文化角的推动下，班级内安全文化氛围浓厚，学生们在日常生活中更加注重自我防护和安全习惯养成。
寒假安全教育班会记录范文（六）
一、班会主题
“携手共抓寒假安全，构建和谐家庭与社会”
二、班会时间
[具体时间]
三、班会地点
[班级教室]
四、出席人员
全班同学及班主任
五、班会目的
加强学生对寒假期间家庭与社会安全责任的理解，明确个人在家庭和社会安全中的角色。
培养学生的团队协作精神，共同参与家庭和社会的寒假安全管理工作。
提高学生应对寒假安全突发情况的能力，如紧急疏散、事故报告等。
六、班会流程
家庭与社会安全责任介绍
班主任讲解寒假期间学生在家庭中的安全责任，如帮助家长检查家庭电器设备、燃气管道等是否安全，提醒家长注意用火用电安全，照顾好家中的老人和儿童等。
介绍学生在社会中的安全责任，如遵守社会公德，不破坏公共设施，在公共场所遵守秩序，发现安全隐患及时报告等。
角色扮演活动
组织学生进行角色扮演活动，模拟家庭和社会中发生寒假安全事故后的应急处置场景。
角色包括家庭中的孩子、家长、邻居，社会中的行人、警察、消防员等，通过模拟演练，让学生熟悉应急处置流程，如家庭中发生火灾时，孩子如何正确报警、如何协助家长疏散家人；在社会中遇到交通事故时，行人如何保护现场、如何向警察报告等。
责任分工讨论
分组讨论在家庭和社会寒假安全管理工作中，学生可以承担的责任和任务，如在家庭中担任 “安全小助手”，定期检查家庭安全设施；在社会中参加社区组织的安全巡逻队，协助维护社区安全等。
每组制定责任分工清单，并在班级内分享交流，进一步明确个人责任。
应急知识培训
培训学生在寒假安全突发情况下的自我保护知识，如在火灾中如何用湿毛巾捂住口鼻逃生、在地震时如何躲在坚固家具下或墙角等安全三角区、在遇到溺水危险时如何呼救和自救等。
讲解一些简单的急救知识，如伤口包扎、骨折固定等，以便在紧急情况下能够进行初步处理。
七、班会效果
学生对寒假期间在家庭和社会中的安全责任有了更清晰的认识，通过角色扮演和责任分工讨论，明确了自己的角色和任务。应急知识培训提高了学生应对突发情况的能力，增强了学生的团队协作精神和安全意识，为构建和谐家庭与社会奠定了基础。
寒假安全教育班会记录范文（七）
一、班会主题
“寒假安全预防，从点滴做起”
二、班会时间
[具体时间]
三、班会地点
[班级教室]
四、出席人员
全班同学及班主任
五、班会目的
引导学生关注寒假安全预防的细节之处，培养严谨细致的安全习惯。
提高学生对寒假安全风险点的敏锐洞察力，如外出活动中的安全细节、居家环境的潜在危险等。
通过细节教育，强化学生的安全预防意识，将安全措施渗透到寒假生活的方方面面。
六、班会流程
细节问题呈现
班主任展示一些因寒假安全细节疏忽而引发事故的图片或视频，如因未及时清理家庭阳台积雪导致积雪滑落砸伤路人、因在景区跨越栏杆拍照而失足坠落等。
详细分析这些案例中安全细节被忽视的原因，如学生安全意识淡薄、存在侥幸心理、缺乏日常检查习惯等，让学生深刻认识到细节关乎安全成败。
风险点排查游戏
开展寒假安全风险点排查游戏，将家庭、外出游玩场所等划分为不同区域，让学生分组进行实地排查，找出可能存在的安全风险点，如家庭中的电器插座是否松动、外出旅游时住宿酒店的消防通道是否畅通等。
各小组汇报排查结果，并提出相应的整改建议，如及时更换松动插座、入住酒店时先熟悉消防通道位置等。对于排查全面且整改建议合理的小组给予奖励，以提高学生参与游戏的积极性和对风险点的识别能力。
细节预防措施落实
组织学生制定寒假安全细节预防措施清单，内容涵盖个人行为规范、家庭安全维护、外出活动注意事项等方面。例如，个人行为规范方面，要求学生在寒假期间不参与危险的游戏和活动，如攀爬高处、在马路上追逐打闹等；家庭安全维护方面，安排专人负责每天检查电器设备是否正常关闭，定期清理家庭杂物，保证通道畅通；外出活动注意事项方面，提醒学生在乘坐交通工具时系好安全带，在公共场所保管好个人财物，遵守景区的安全规定等。
学生们将预防措施清单张贴在家庭显眼位置，以便随时对照检查，确保各项措施得到有效落实。
安全习惯养成监督
成立班级寒假安全细节监督小组，由各小组推选一名责任心强的同学担任组员。监督小组负责日常检查同学们对安全细节预防措施的执行情况，如检查家庭电器是否按规定使用、外出游玩时是否遵守安全规则等。
每周进行一次总结汇报，对执行情况良好的同学进行表扬，对存在不足的同学提出批评和改进建议，并记录在案作为班级安全评比的依据之一，以此激励学生养成良好的安全习惯。
七、班会效果
通过本次班会，学生们对寒假安全细节问题有了更深入的认识和重视，积极参与风险点排查和预防措施制定，班级内逐渐形成了人人关注细节、自觉遵守安全规定的良好氛围。监督机制的建立有效促进了学生安全习惯的养成，在后续的寒假生活中，因安全细节疏忽导致的事故明显减少，班级整体安全状况得到显著改善。
寒假安全教育班会记录范文（八）
一、班会主题
“知寒假安全，行防范之策”
二、班会时间
[具体时间]
三、班会地点
[班级教室]
四、出席人员
全班同学及班主任
五、班会目的
巩固学生已有的寒假安全知识，拓展学生对寒假特殊安全风险的认知。
引导学生将安全知识与实际生活场景相结合，提高安全防范技能的运用能力。
激发学生主动探索寒假安全知识的兴趣，培养学生自主学习安全知识的意识。
六、班会流程
知识巩固与拓展
以问答竞赛的形式对之前学过的寒假交通安全、消防安全、食品安全等基础知识进行巩固，如提问 “寒假道路结冰时，骑自行车应该注意什么？”“火灾发生时，不能乘坐哪种交通工具逃生？” 等。
在此基础上，拓展一些寒假特殊安全知识，如冬季低温环境下的户外活动安全（如滑雪、滑冰时的防护装备佩戴和场地选择）、寒假期间网络诈骗的新形式（如虚假兼职刷单、网络购物退款诈骗等）以及在走亲访友过程中的社交安全（如注意饮食卫生、防止儿童走失等）等。通过播放相关视频、展示图片和案例分析等方式，加深学生对这些新知识的理解。
生活场景应用分析
展示一些寒假日常生活场景的图片或视频，如学生在家庭中使用取暖设备、在商场购物、在滑雪场滑雪等，让学生分析在这些场景中可能遇到的安全风险，并提出相应的防范措施。
例如，在家庭使用取暖设备场景中，学生可能指出要注意电暖器功率过大引发电路故障、炭火取暖导致一氧化碳中毒等风险，防范措施包括选择合格取暖设备、保持室内通风等；在商场购物场景中，学生要分析出可能存在的如电梯故障、人群拥挤踩踏等风险，并提出要遵守商场秩序、注意电梯使用安全等防范措施；在滑雪场滑雪场景中，学生要考虑到摔倒受伤、与他人碰撞等风险，提出佩戴好头盔、护腕、护膝等防护装备，遵守滑雪场规则等防范措施。
自主学习引导
推荐一些适合学生自主学习寒假安全知识的书籍、网站、科普公众号等资源，如《中小学生寒假安全指南》、中国应急信息网、“安全健康教育” 公众号等。
布置课后自主学习任务，要求学生在接下来的寒假期间，至少从推荐资源中选择一项进行学习，并记录下自己学到的新知识或新技能，在开学后的班会中进行交流分享。同时，鼓励学生在日常生活中主动关注身边的安全问题，将所学知识运用到实际生活中，并向家人和朋友宣传寒假安全知识。
班会总结与鼓励
班主任总结本次班会内容，强调知识巩固、应用和自主学习的重要性。
对学生在班会中的积极表现给予表扬和鼓励，特别是在问答竞赛中表现出色、生活场景分析准确全面以及提出有创意防范措施的学生，激发学生持续关注寒假安全知识的热情。
七、班会效果
学生在问答竞赛中进一步巩固了基础知识，拓展知识让学生对寒假安全有了更全面深入的了解。生活场景应用分析提高了学生的知识运用能力，自主学习引导激发了学生探索寒假安全知识的兴趣，为学生自主提升安全素养创造了良好条件。通过课后交流分享，学生们能够相互学习，进一步拓宽了知识面，班级整体的寒假安全防范意识和能力得到了有效提升。
寒假安全教育班会记录范文（九）
一、班会主题
“寒假安全常牢记，健康快乐伴我行”
二、班会时间
[具体时间]
三、班会地点
[班级教室]
四、出席人员
全班同学及班主任
五、班会目的
培养学生健康的寒假生活方式和安全行为习惯，从源头上预防寒假安全事故。
增强学生的自我管理能力，使其能够自觉遵守寒假安全规定。
通过班会活动，促进学生之间的相互学习和监督，共同营造安全的班级环境。
六、班会流程
健康生活方式倡导
讲解健康寒假生活方式的内涵，包括合理饮食（如多吃富含维生素的蔬果、适量摄入蛋白质和碳水化合物，避免过度油腻和辛辣食物）、适量运动（选择适合冬季的运动项目，如跳绳、踢毽子、室内健身操等，每周保持一定运动频率和强度，提高身体素质）、充足睡眠（根据寒假作息时间，调整生物钟，保证小学生每天 10 - 12 小时、中学生每天 8 - 10 小时的睡眠时间，有利于恢复体力和提高免疫力）等方面。
组织学生讨论如何在寒假日常生活中养成这些健康生活方式，分享自己的经验和心得。例如，有的学生分享自己每天早上喝一杯热牛奶、吃一个水煮蛋的早餐习惯，有的学生介绍自己利用小区空地进行跳绳运动的锻炼方式，还有的学生讲述自己晚上睡前半小时不使用电子设备，通过阅读书籍放松身心以促进睡眠的方法。
自我管理能力培养
引导学生制定个人寒假安全与健康计划，包括个人卫生习惯养成目标（如勤洗手、勤换洗衣物，预防疾病传播）、安全行为规范（如遵守交通规则、不玩火玩电、不在危险区域玩耍等）、健康生活方式执行计划（如每周制定饮食和运动计划、每天按时作息）以及自我监督和评估方法（如制作安全与健康打卡表，记录自己每天的执行情况，每周进行一次自我总结和反思，对未完成的项目分析原因并制定改进措施）。
学生们将自己的计划写在纸上，并在小组内交流分享，互相提出建议和意见，进行完善。
同伴互助与监督
建立班级寒假安全互助小组，每组由 4 - 6 名学生组成。小组成员之间相互监督，提醒对方遵守寒假安全规定，如发现有同学在结冰路面奔跑、未按要求佩戴头盔骑自行车等及时提醒纠正。
设立小组竞赛机制，每周对各小组在寒假安全与健康方面的表现进行评估，如小组成员的计划执行情况、安全知识掌握程度、个人卫生状况、对班级安全环境的维护等，表现优秀的小组给予一定奖励，如颁发 “寒假安全之星小组” 荣誉证书、小奖品等，以激励学生积极参与互助监督。
总结与鼓励
班主任对本次班会进行总结，强调健康生活方式和自我管理以及同伴互助在寒假安全预防中的重要性。鼓励学生们坚持自己的计划，积极参与班级的互助监督活动，共同为预防寒假安全事故努力，营造健康、安全的班级环境。
七、班会效果
通过本次班会，学生们对健康寒假生活方式有了更深入的理解和认识，并积极制定个人计划，自我管理能力得到提升。同伴互助监督机制激发了学生的团队合作精神和责任感，班级内形成了良好的安全氛围，学生们在相互提醒和鼓励下，更加自觉地遵守寒假安全规定，为寒假安全奠定了坚实的基础。
寒假安全教育班会记录范文（十）
一、班会主题
“齐心共筑寒假安全防线，合力共创和谐假期生活”
二、班会时间
[具体时间]
三、班会地点
[班级教室]
四、出席人员
全班同学及班主任
五、班会目的
强化学生对寒假安全群体防范重要性的认识，增强集体责任感。
探讨班级在寒假安全防范方面的团队协作策略，提升班级凝聚力。
培养学生在寒假安全事故预防中的社会公德心，如发现安全隐患及时报告、在他人遇到危险时积极救助等。
六、班会流程
群体防范重要性讲解
班主任通过数据和案例，向学生展示寒假安全事故在群体中发生的严重后果和广泛影响。例如，某小区因儿童在寒假期间燃放烟花爆竹引发火灾，火势蔓延至多户人家，造成居民财产损失和人员受伤；某旅游景点在寒假旅游高峰期因游客拥挤踩踏，导致多人伤亡等。
强调班级作为一个集体，每个同学的安全行为都关系到整个群体的安全，如一名同学在家庭聚会时违规燃放烟花爆竹可能引发火灾，危及周围邻居的生命财产安全；在外出游玩时的不文明行为（如在景区推搡打闹）可能导致群体踩踏事故。引导学生树立集体责任感，积极参与班级寒假安全防范工作。
团队协作策略探讨
组织学生分组讨论班级在寒假安全防范方面可以采取的团队协作策略。例如，小组提出设立班级 “安全小卫士” 岗位，由同学们轮流担任，负责在寒假期间收集和分享安全知识、提醒同学们注意安全事项；制定班级寒假安全应急预案，明确在遇到火灾、地震、突发疾病等紧急情况时，各小组同学的分工和职责，如有的小组负责组织同学疏散、有的小组负责联系家长和老师、有的小组负责收集和传递信息等；开展寒假安全知识宣传活动，如制作安全手抄报、拍摄安全宣传短视频等，由小组成员共同策划和组织，提高全班同学的安全意识。
各小组将讨论结果进行展示，全班同学共同完善班级寒假安全防范团队协作方案。
社会公德心培养
开展 “寒假安全与社会公德” 主题讨论，引导学生思考在寒假安全事故预防中如何体现社会公德心。例如，在发现社区内的安全隐患（如路灯损坏、道路结冰）时，应及时报告社区相关部门，而不是视而不见；在公共场所（如电影院、商场）遇到老人、儿童或行动不便的人，应主动给予帮助，避免因拥挤导致安全事故；在他人遇到寒假安全事故（如溺水、触电）时，应在确保自身安全的前提下，积极采取救助措施或呼叫救援。
分享一些因个人缺乏社会公德心导致安全事故发生或扩大的反面案例，如某居民在楼道内堆放杂物，阻碍了消防通道，在发生火灾时影响了救援工作，造成了更大的损失，让学生深刻认识到遵守社会公德在寒假安全预防中的重要性。
总结与宣誓
班主任对本次班会进行总结，回顾班级寒假安全防范的重点内容和团队协作方案，强调社会公德心的重要性。
全体同学起立，进行寒假安全宣誓，承诺遵守寒假安全规定，积极参与班级团队协作，以实际行动维护班级和社区的安全和谐，在遇到安全事故时发扬社会公德心，尽自己所能帮助他人。
七、班会效果
学生们深刻认识到寒假安全群体防范的重要性，通过团队协作策略探讨，增强了班级凝聚力和集体责任感。社会公德心培养环节让学生明确了在寒假安全事故预防中的正确行为，提升了学生的道德素养。宣誓仪式进一步强化了学生的安全意识和决心，为班级有效防范寒假安全事故提供了有力保障，促进了和谐假期生活的构建。
