班主任工作计划以学生全面发展为核心。着重培养学习能力，激发求知欲；提升道德品质，塑造良好人格；增强社会责任感，培养担当精神。通过丰富的活动与悉心引导，助力学生成长，让他们在知识的海洋中遨游，成为有素养、有担当、有作为的新时代青年，绽放属于自己的光彩。下面是小编给大家分享的一些有关于小学班主任工作计划2024的内容，希望能对大家有所帮助。
篇一：小学班主任工作计划2024
作为新学年六年级的班主任，我深感责任重大。六年级是小学阶段的最后一年，不仅要为学生们的初中生活做好准备，还要帮助他们圆满完成小学阶段的学习。为了更好地开展班主任工作，特制定本学期工作计划如下：
一、班级管理
1、建立班级制度开学第一周，召开班会讨论制定班规。鼓励学生积极参与，提出自己的想法，共同商议合理可行的班级规章制度。制定值日表、班干部职责等，明确每个学生的责任范围。
2、营造良好学习氛围布置温馨舒适的教室环境，张贴激励性标语。定期更换墙报内容，展示学生优秀作品。组织”每周之星”评选活动，表彰在学习或行为方面表现突出的同学，激发学生争优创先的积极性。
3、关注班级凝聚力策划组织班级特色活动，如”我们的六年级生活”主题绘画比赛、”温馨六年级”班级文化设计等。通过这些活动增进同学间的了解友爱，培养集体荣誉感。
二、学习指导
1、养成良好习惯指导学生制定科学的学习计划，培养自主学习能力。教授有效的学习方法，如思维导图、预习复习技巧等。每月进行一次学习经验交流会，让学生分享学习心得。
2、个性化辅导根据学生个体差异，制定针对性的学习策略。对学习困难的学生给予额外关注，必要时安排同学互助学习。鼓励成绩优异的学生参加各类学科竞赛，拓展知识面。
3、培养学科兴趣联系各科任教师，定期开展趣味学科活动。如数学思维游戏、科学小实验、语文故事会等，激发学生对各学科的学习兴趣。
三、心理辅导
1、建立沟通渠道设立班级信箱，鼓励学生随时反馈学习生活中遇到的困惑。定期与学生进行一对一谈心，了解他们的心理状态。对于较为敏感或内向的学生，给予更多关注。
2、开展心理健康教育每月安排一次心理健康主题班会，讨论青春期常见心理问题。邀请学校心理辅导老师进行专题讲座，帮助学生树立积极健康的人生观、价值观。
3、关注学生情绪变化密切观察学生日常表现，及时发现情绪异常的学生。与家长保持沟通，了解学生在家表现。对于出现明显心理问题的学生，及时向学校心理辅导中心寻求专业帮助。
四、品德教育
1、爱国主义教育结合重要节日日期，组织爱国主义教育活动。如国庆节前夕举行升旗仪式、观看爱国影片等。邀请优秀校友回校分享，激发学生的爱国情怀。
2、传统文化传承组织学生参与传统文化体验活动，如书法比赛、经典诵读等。鼓励学生在日常生活中践行中华美德，形成良好品行。
3、社会责任感培养开展志愿服务活动，如校园清洁、敬老院慰问等。通过实践让学生体会奉献的快乐，培养责任意识。
五、安全教育
1、日常安全防范定期开展安全教育课，涵盖交通安全、防火防盗、食品卫生等方面。组织应急疏散演练，提高学生安全意识自我保护能力。
2、网络安全教育邀请专业人士讲解网络安全知识，指导学生正确使用网络。与家长配合，共同监督孩子上网情况，预防网络沉迷。
3、心理健康安全关注学生心理压力，预防校园欺凌事件发生。建立班级”小伙伴”制度，培养学生互帮互助的意识，共同营造温暖友善的班级氛围。
六、家校合作
1、建立联系网络建立班级家长微信群，及时发布班级动态信息。定期向家长发送《班级简报》，通报学生在校表现学习情况。
2、召开家长会每学期至少召开两次家长会，交流学生成长情况。邀请家长代表参与班级重大决策，共同制定班级发展规划。
3、家访活动利用周末时间进行家访，深入了解学生家庭情况。针对特殊家庭学生，给予更多关怀帮助。鼓励家长参与班级活动，增进家校互动。
七、教师素质提升
1、专业知识学习积极参加学校组织的各类培训活动，不断更新教育理念教学方法。订阅教育类期刊，及时了解最新教育动态。
2、班主任经验交流主动与其他班主任交流工作心得，取长补短。参加校级优秀班主任评选，提升自身工作能力。
3、自我反思改进每周进行工作总结，分析存在的问题并制定改进措施。主动征求学生家长的意见建议，不断完善工作方法。
八、特色活动
1、”成长护照”项目设计”六年级成长护照”，记录学生在德智体美劳各方面的进步。学期末举办”我的成长故事”分享会，激励学生全面发展。
2、”梦想起航”主题活动围绕升学主题，开展系列活动。如参观心仪初中、举办模拟中考、邀请初中老师讲座等，帮助学生做好升学准备。
3、”告别小学”纪念活动学期末组织毕业纪念册制作、班级毕业照拍摄等活动。举办”再见小学，你好初中”主题班会，帮助学生平稳过渡到初中生活。
本学期班主任工作计划立足于学生全面发展，旨在培养他们的学习能力、道德品质社会责任感。在具体实施过程中，我会根据实际情况及时调整，确保各项工作有序开展。相信在学校领导、各位老师家长的共同努力下，我们的孩子一定能够在六年级这个关键学年取得优异成绩，为即将到来的初中生活打下坚实基础!
篇二：小学班主任工作计划2024
新学期即将开启，为了给三年二班的同学们得到全面发展，让班集体更添书香气息，使班级充满活力，特定制班级学期计划如下：
一、指导思想
新学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，做好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。
二、学生情况分析
全班共有学生50人，其中男生22人，女生28人。同学们基本上在学习和常规等各方面的习惯的培养上转入正轨。大部分学生活泼好动，接受能力较强，但小部分学生还没有养成良好的学习习惯，学习没有自觉性，依赖性较强，因此，班级中学习成绩分明。班级的卫生习惯的养成还有待提高，少数的班干部还不够大胆负责，管理方法还有待提高。
三、班级学期目标
本学期班级目标是全体同学都能树立明确的学习目标，建立良好的班风、学风。形成一支有进取心、能力较强的班干队伍。培养一个团结互助，有凝聚力、有上进心的文明班集体。
四、工作重点
1、继续抓学生的常规教育，培养良好的行为习惯。
2、加强各方面的教育活动，丰富班级的实践活动，增强班集体的活动意识。
五、工作要点
1、狠抓落实班风建设，营造良好的学习环境
(1)加强全班学生的德育教育工作，让学生树立我为班级服务光荣的集体荣誉感。
(2)加强日常管理，注重素质培养，提高学生时间观念，不迟到、不早退。培养学生学习的良好习惯。
2、注重班级纪律作风，落实营造学生良好的学习氛围
(1)课堂纪律
师生共同制定班规班纪，并制定相应的惩罚办法。让学生感到既有趣又有动力，自觉遵守纪律，减小学生的行为依赖感，变被动为主动。尽量在一个月的时间内，整顿好班级的纪律。保证能将教学任务顺利进行，课堂上尽量使用赞扬的语气，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，让学生自觉遵守课堂纪律。
(2)课间纪律
课间是学生休息的时间，良好的课间纪律将会给班级带来活跃而轻松的气氛。本学期增加丰富多彩的课间活动，从而解决课间纪律散乱的方法。针对学生的年龄特点，采用大课间师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，使学生既能健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地。寓教于乐，使他们逐步养成良好的自觉遵守纪律的好习惯。
3、养成良好卫生习惯
班级卫生：每天早上派值日生清扫，卫生委员肩负监督检查。利用植物美化环境，并进行爱护植物和环境的教育活动。利用黑板报，专栏美化班级环境。
个人卫生：要求每天上学着装要求，佩戴好红领巾和校卡。每天生活委员不定时检查同学的仪容仪表。
六、班干部的培养
班干部是班级管理的得力小助手，本学期伊始，组建好三年二班班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
七、班级特色活动——“书香汉文化”
在语文老师的大力倡导下，班级读书氛围和写字热情逐步增强起来。让学生把阅读习惯保持下去，书写能力提升上来，本学期将开展一系列相关活动。
开学第一周，由文娱委员布置好班级的“图书角”，鼓励学生自主捐书，形成“流动式”图书阅读。即能让学生学会分享阅读，又能保持班级阅读氛围，增强“书香”班级建设。利用班会和阅读课时间开展“我是书香大王”的阅读分享会，让学生通过语言表达进行读书汇报、好书推荐、读书感悟交流。即能锻炼学生的口语交际能力，又能分享给同学自己的读书体会，提高写作能力。
本学期为了鼓励学生规范汉字书写，班级将联合班级家委会力量组织汉字书写比赛。促进学生认真临帖，规范书写，纠正书写坏习惯，学习汉文化。培养学生良好的书写习惯。
八、活动安排
第一周：开学第一课教育，提出新学期要求，做好新学期打算。
第二周：选举班干部并建立班委会。教室环境布置，“图书角”班级文化建设。
第三周：利用“9.3”阅兵、“教师节”“国庆节”，对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
第四周：抓好学生常规，狠抓班风学风，早日进入正常秩序。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的教育活动，出黑板报。
第五周：班级写字比赛。
第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。
第八周：学习、卫生、文明习惯的养成教育。
第九周：主题班会：“我是书香大王”阅读分享会，评选班级“阅读大王”。
第十周：进行爱护公物和校园环境的教育。
第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。
第十二周：总结期中考试，吸取经验教训。
第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。
第十四周：对学生进召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。
第十五周：利用“体育节”开展体育锻炼安全教育，鼓励学生德智体美劳全面发展。
第十六周：再次进行学习目的的教育，安全教育。
第十七周：组织学生开展主题班会：学习经验交流。
第十八周：加强安全主题教育，做好放假前的准备工作。
第十九周：复习准备期末考试，做好班级工作总结。
篇三：小学班主任工作计划2024
新的学期，新的希望，今年我继续担任三年二班的班主任，由于这是自己带了三年的班级，管理起来会更加得心应手，在学校制定的：迈好理想第一步——“爱国主义教育”的德育主题下，我将用更新的德育理念来管理好班级，让我们班成为积极向上的优秀班集体。
一、班级的德育目标：
1、建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。
2、教育学生从小事做起，养成热爱祖国的好品质。
3、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
4、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
5、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
6、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
二、学生现状分析：
我班共有学生28人。男生17人，女生11人，由于男孩子多，而且多数活泼好动，有时候自律性较差，偶尔会忘记小学生应该遵守的守则和规范，但是他们却有较强的集体荣誉感，如果谁为班级扣分了，大家会为他十分惋惜，都会主动帮助他，督促他，以免他再犯同样的错误。管理起来还是比较容易的。
为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤，避免盲目性，特制定如下计划：
1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
3、多开展爱国主义教育活动，从中培养热爱祖国的好品质。
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。
5、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
三、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。
2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用课外阅读等一些活动对学生进行爱国主义思想教育。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、班级活动安排
九月
1、做好学生的新学期准备工作及卫生大扫除工作。
2、开展社会主义核心价值观活动。
3、进行开学行为规范教育，教育重点：学会做人、学会做事、学会生活、学会学习。
4、成立班委会，组织班干部确定工作内容。
5、做好学生大课间两操训练工作。
6、庆祝教师节。出一期新学期、教师节主题黑板报。
7、召开班干部会议。
8、召开家长会。
9、“师恩难忘”班会。
十月
1、迎国庆书画展——爱校园，爱家乡，强化学生爱国主义教育。
2、出一期“祖国在我心中”主题黑板报。
3、继续做好学生大课间两操训练工作。
4、组织安排好期中复习，考试和考后心态调整和归纳总结。
5、室内卫生大扫除。
6、重阳节尊老敬老教育活动。
7、“纪律是班风建设的保证”主题班会。
8、跳绳比赛。
9、社会主义核心价值观活动。
10、日常生活好习惯细节教育。
十一月
1、针对期中考试后孩子出现的一些答题情况，与家长沟通，采取合适的方法，帮助孩子养成良好的书写和答题习惯。
2、举办爱国小故事比赛。
3、朗读比赛。
4、继续做好学生大课间两操训练工作。
5、“掌握科学的学习方法，提高学习效率”主题班会。
6、冬季冰雪活动。
7、社会主义核心价值观活动。
十二月
1、参加校口算比赛。
2、配合学校搞好跳绳比赛。
3、做好大课间跑操的工作。
4、黑板报“庆祝元旦，放飞理想”。
5、做好期末复习工作。
6、社会主义核心价值实践教育活动。
一月份：
1、期末考评各项工作。
2、安排好期末考试各项工作及放假事宜。
3、对本学期进行进行教育教学工作小结，作好学生成绩单发放工作。
篇四：小学班主任工作计划2024
五育并举，融合育人的观念已深入人心，全面育人，树立新的成才观已成为共识。作为任教语文学科的班主任，带逐梦班已有一个学期，师生之间较为熟悉，关系融洽。新学期，班级管理将紧盯五育并举，全面培育新人。
以德育心，激发源动力。
借助主题教育，传承中华优秀文化。借助国家节庆日、纪念日、传统节日组织学生开展各项实践活动，让学生在活动中受到心灵的浸润，激发学生成长的源动力。
以智慧心，种下科学苗。
结合学科教学和上级教育部门组织的科技活动，启迪学生智慧，让学生在探索中感受科学的奥秘，在学生心中种下探求科学的幼苗。
以体强心，锤炼钢铁志。
结合学校及班级实际情况，除了开展常规体育活动外，我班将把跳绳作为以体强心的特色活动。充分利用课外活动时间，每天定时开展丰富多彩的跳绳活动，每周举行一次达标比赛，每学期举行一次争霸赛。通过特色体育活动，强身健体锤炼意志。
以美润心，培养审美观。
书法是我校的特色，也是我的爱好和特长，更是祖国语言文字的独有魅力。我们将持续开展以“每日三字”为基础的书法特色团体活动，让学生普遍感受汉字之美的同时，重点培养书法小讲师，以榜样引领示范带动更多的同学秀出中国美。
以劳健心，争做小蜜蜂。
小学是培养劳动习惯的好时机，更是养成教育的关键期。我们将从学生个人卫生习惯、个人衣物收纳洗涤、班级环境卫生布置整理、家务劳动等既贴近学生生活又符合学生年龄段特点的日常小事做起，培养学生的劳动能力，营造人人都是勤劳小蜜蜂的氛围，让学生在劳动中学会生存、生活的必备技能，同时懂得尊重他人以及他人的劳动成果。
新学期，我们将从最细微处入手，把五育并举融合育人落到实处，着力提升学生的核心素养，为学生的成长奠基。
篇五：小学班主任工作计划2024
新的学年即将开始，作为三年级的班主任，我深感责任重大。三年级是小学阶段的重要转折点，学生们已经度过了入学初期的适应期，开始步入真正的学习阶段。为了更好地开展班级工作，促进学生全面发展，特制定本学期工作计划如下：
一、班级管理
1、建立班级制度。开学初召开班会，共同讨论制定班规班纪，培养学生的民主意识班级荣誉感。
2、布置温馨班级。组织学生布置教室环境，营造良好学习氛围。设立”成长园地”等专栏，展示学生作品成果。
3、合理分工。根据学生特点安排值日生班干部，培养责任意识组织能力。定期轮换，给予每个学生锻炼机会。
4、建立家校联系。及时向家长通报学生在校情况，建立家长群微信群等，保持沟通畅通。每月至少一次家访或电话家访。
5、关注特殊学生。重点关注学习困难生留守儿童等，给予更多关爱帮助，促进他们健康成长。
二、学习指导
1、培养学习习惯。指导学生正确握笔坐姿，养成专心听讲积极思考的好习惯。培养自主预习复习能力。
2、激发学习兴趣。采用游戏化教学多媒体等手段，增加趣味性。鼓励学生多提问，培养好奇心探索欲。
3、指导学习方法。教授记笔记整理知识要点等方法，提高学习效率。引导学生学会自主规划时间。
4、因材施教。根据学生个体差异，采取分层教学。对学困生进行课后辅导，对优等生布置拓展作业。
5、培养综合能力。注重培养学生的观察思考表达能力。鼓励参与小组讨论，锻炼口头表达能力。
三、德育工作
1、开展主题教育。结合重要节日时事，开展爱国主义诚信友善等主题教育活动。
2、培养良好品德。通过班会课讲故事等形式，引导学生养成诚实守信有礼貌的好品德。
3、创新德育形式。组织参观博物馆社区服务等实践活动，寓教于乐。开展角色扮演情景剧表演等。
4、重视榜样示范。树立班级学习生活中的好榜样，发挥示范引领作用。邀请优秀校友分享经验。
5、关注心理健康。开展自我认知情绪管理等心理健康教育，培养积极乐观心态抗挫折能力。
四、安全教育
1、交通安全教育。开学初强化交通安全教育，组织模拟过马路等实践活动。定期检查儿童安全座椅使用情况。
2、防溺水教育。利用班会视频等多种形式，反复强调防溺水知识。暑假前重点强调。
3、食品安全教育。培养健康饮食习惯，教育学生不买不吃校门口的零食。参观校园食堂，了解食品安全知识。
4、安全应急演练。每学期至少开展一次消防地震等应急疏散演练，提高安全意识应对能力。
5、防欺凌教育。开展反校园欺凌主题班会，营造平等友善的班级氛围。设立匿名举报箱，及时发现处理问题。
五、身心健康
1、养成卫生习惯。培养学生勤洗手讲卫生的好习惯。定期检查个人卫生，评选”卫生小标兵”。
2、科学用眼护眼。指导正确的读写姿势，保持适当的看书距离。适时提醒学生做眼保健操。
3、开展体育活动。每天坚持做广播体操课间操，鼓励参加各类体育兴趣小组，增强体质。
4、关注心理健康。与学校心理辅导老师合作，开展心理健康讲座。对情绪异常的学生及时疏导。
5、均衡营养膳食。向家长宣传儿童营养知识，指导制定营养均衡的膳食计划。
六、艺术熏陶
1、开展艺术活动。组织绘画音乐等兴趣小组，培养艺术兴趣特长。鼓励参加学校艺术节等活动。
2、欣赏艺术作品。组织观看高雅艺术演出，欣赏优秀美术作品，提升艺术鉴赏能力审美情趣。
3、布置艺术环境。教室墙面悬挂优秀书画作品，营造艺术氛围。定期更换，保持新鲜感。
4、培养艺术素养。将艺术元素融入各学科教学，培养学生发现美欣赏美创造美的能力。
5、激发创作热情。举办班级才艺秀诗歌朗诵会等，为学生提供展示才艺的平台，激发创作热情。
七、家校合作
1、召开家长会。每学期至少召开两次家长会，通报班级情况，交流育人经验。
2、家长开放日。每学期安排1-2次家长开放日，邀请家长走进课堂，了解孩子在校学习生活情况。
3、家长学校。邀请专家开展家庭教育讲座，提高家长科学育儿能力。组织家长经验交流会。
4、家访。深入学生家庭，了解家庭教育情况，共同探讨教育方法。重点关注问题学生特殊家庭。
5、志愿者活动。邀请家长担任校外活动志愿者，协助组织春游参观等活动，增进家校互动。
八、自身成长
1、专业学习。积极参加教育理论业务培训，学习先进教育理念教学方法。每周至少阅读一篇教育教学论文。
2、教学研究。深入开展课题研究，撰写教学反思。积极参与校本教研活动，交流研讨教学经验。
3、关注前沿。关注教育政策信息技术发展等前沿动态，及时调整教育教学策略。
4、跨界学习。学习心理学管理学等相关学科知识，拓宽知识面，提升综合素质能力。
5、自我调适。学会自我减压，保持良好心态。培养兴趣爱好，劳逸结合，以饱满热情投入工作。
新的学年充满机遇挑战，作为班主任，我将以高度的责任心热忱的工作态度，认真落实以上工作计划。相信在学校领导同事家长的大力支持下，在全体同学的共同努力下，我们一定能够收获成长进步，共创美好未来!
篇六：小学班主任工作计划2024
一、班级基本情况
我班孩子们的上进心和集体荣誉感较好，学习态度端正，思想品德较好，有着为班集体服务的思想。但有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋手机。很多行为习惯有待进一步培养。
二、班级管理目标
1、德育
(1)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
(2)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作。
(3)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，自我管理能力;
2、智育
(1)、表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
(2)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
(3)、鼓励学生努力学习，发展个性教育。
3、体、美、劳、卫教育。
(1)、布置美化教室，出黑板报。
(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动。
(3)、要求学生认真上好各科功课，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务。
4、安全、法制、禁毒、网络教育。
(1)。不带与学习无关的玩具入校;不做危险性的游戏;不私自结伴下河;不施暴力。
(2)。注意儿童零食，不沾毒吸毒，要远离毒品，发现吸毒者要报警。
(3)。不迷恋网络游戏，提高网络诈骗意识。
(4)。提高法律法规意识，不违法不犯法。自觉遵纪守法，做文明公民。
五、工作措施
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，我主要从语言文明、不说粗话脏话;同学之间，师生之间，班与班之间，要本着以和为贵的原则，体现出热情和友情。不要因为一些鸡毛蒜皮的小事动手动脚，辱骂他人，报复他人。应做到宽以待人的广阔胸怀。
2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
