校园周边治安环境综合整治简报2024年，校园周边治安环境综合整治的目的是确保校园安全稳定、优化校园周边环境、提高师生安全防范能力以及推进平安校园建设。通过综合整治工作，可以为学生提供一个更加安全、和谐、美好的学习生活环境。以下是小编为大家整理的校园周边治安环境综合整治简报2024年精选模板9篇，供大家参考借鉴，欢迎阅读与收藏，希望能够帮到大家！现在和小编一起来看看吧！
校园周边治安环境综合整治简报 1
4月22日，圭塘街道组织城管、工商、交警、食药安、文化(教育)、综治等部门和相关社区，对辖区6所小学(树木岭小学、吉联小学、圭塘小学、雨花实验小学、泰禹小学、南屏锦源小学)周边车辆乱停乱放、流动摊点占道经营、食品销售店、餐饮店等进行了综合整治，确保校园周边秩序。
此次综合整治行动共收缴违规食品100多斤，“三无产品”约2吨，取缔流动摊贩1000多个、按摩店一个、黑诊所一个，交警抄牌20多辆，没收违规书籍若干本。发出整改令14份，同时要求销售“三无产品”的商店老板向工商所写保证书8份。
这次行动是雨花区整治会后的'第一次综合整治行动，今后工商、食药安等职能部门将继续进行常态整治;城管、交警将采取守点和整治相结合的形式实行长效管理。
校园周边治安环境综合整治简报 2
11月8日，亳州市教育局联合市市场监督管理局、市烟草专卖局等6部门采取联合执法形式，对主城区学校全面开展校园周边环境秩序综合治理。
本次联合执法行动结合文明创建要求，围绕亳州学院附属学校、亳州九中、谯城区青云中心小学、亳州十九中、亳州一中等14所学校的.校园及周边安全风险隐患、小卖部和文具店经营行为开展全方位、立体式排查整治。精准整治中小学、幼儿园周边的小卖部和文具店是否依法依规经营，是否存在违规销售烟、酒、彩票等行为。针对排查整治中发现的问题，执法人员当即要求经营户下架违规商品，并依法予以收缴。同时向经营户提出限期整改要求，并进行批评教育。
下一步，亳州市教育局将继续联合相关部门共同执法，凝聚合力，精准发力，常态化开展校园及周边环境综合治理，全力打造校园及周边文明有序、安全稳定的良好环境，为师生安全和亳州教育高质量发展保驾护航。
校园周边治安环境综合整治简报 3
11月1日，全市学校及周边环境专项整治工作推进会在市教育局召开。会上通报了10月下旬以来校园及周边环境安全整治情况，部署下一阶段工作，要求各职能部门严格按照职责清单，常态化开展校园周边环境检查，做到问题立查立改、销号整改，全面消除安全隐患，夯实校园安全基础。
会议指出，各职能部门要进一步提高认识，按照问题清单，全面发现和解决校园及周边敲诈“擂肥”、占道经营、车辆乱停乱放、交通拥堵、售卖危险玩具和不良书刊等问题，净化校园周边环境，全力做好专项整治工作的“下半篇”文章。
会议要求，各地教育部门要联合公安、交通、市场监管、卫健等部门，紧盯当前校园及周边易发突发的问题隐患，加强部门自查和联合督查，建好工作台账；要坚持问题导向，明确工作措施，强化问责问效，推进问题整改清零，营造健康和谐育人环境。
会议强调，教育部门要坚持发挥主观能动性、履行主体责任和积极协调、广泛借力相结合，与属地公安、交通、市场监管、卫健、文旅等职能部门形成合力，采取联合督查、现场认领、专班督办等形式，健全、落实安全责任追究制，常态化开展校园安全共建共治，及时消除安全隐患，确保排查到位，整改到位，切实维护好全市教育高质量发展良好局面。
校园周边治安环境综合整治简报 4
为了贯彻落实我县创建“卫生城市“工作，围绕爱国卫生月活动，我校积极开展学校环境综合治理工作。
一是精心组织，认真落实4月上旬我校对环境卫生提出了整治要求，4月3日召开了校园环境综合治理工作会议，成立了校园环境综合治理工作领导小组，由校长亲自牵头，各班、各处(室)分工协作，落实责任齐抓共管，搞好校园环境卫生整治工作。会后制定了《共和县第二寄宿制小学校园环境综合治理工作方案》对环境卫生整治治理工作提出了明确的目标并做作了周密的布署和安排。
二是开展环境卫生综合治理充分利用主题班会、宣传栏、板报等宣传阵地，进行多层次、立体式宣传;建立健全“楼前三包”(包卫生、包绿化、包秩序)，“校内四自”(自搞环境卫生、自建环卫设施、自育花草树木、自管班级秩序)。发动广大师生员工大搞校园内及周边环境卫生，清除乱涂乱画、乱堆乱放、乱挂乱晒，产出积存垃圾，清除阴沟淤泥，彻底清除卫生死角，使我校环境面貌得到明显改观。
校园周边治安环境综合整治简报 5
为进一步加强漆河镇校园安全及周边环境治理工作，净化育人环境，保障中小学生健康成长，巩固平安建设工作成果，从11月3日开始，由桃源县漆河镇政府牵头，镇武装部长刘亮节、主管教育的副镇长商丽煌带队，联合公安、交警、路政、市场监管、城管等部门开展“学校吹哨、部门报到”为期3个月的校园周边环境联合执法和巡查、整治行动。
本次整治行动工作重点是漆河镇学校周边的社会治安隐患、学校及周边饮食卫生环境、学校及周边交通安全隐患、校车安全管理、出租房安全管理等。组建两支常态化巡逻巡查队伍，一周开展工作1——2次，一支负责镇区内学校，另外一支负责镇区外各学校。
11月4日放学后，联合工作组先后到漆河镇中学、中心小学、郑坪小学、桃花小学等校区，对校园周边小卖部、交通环境、危险人员、校园周边治安情况等方面进行排查整治，同时对车辆停放、学生上下学安全秩序方面进行了有效指导。对于检查中发现存在的安全隐患问题，责令相关责任人立即整改。
漆河镇通过开展集中整治行动，建立健全长效机制，建立权责明确、协调统一的`管理联动机制，促进校园周边环境综合整治工作常态化、制度化、规范化，为“平安漆河”、“平安校园”建设奠定坚实的基础。
校园周边治安环境综合整治简报 6
7日，记者获悉，海口市20xx年春季开学学校及周边环境专项整治行动即日开始。
7日上午，海口市综治委学校及周边治安综合治理领导小组办公室组织部署20xx年春季开学学校及周边环境专项整治行动，并随即印发《海口市集中开展20xx年春季开学学校及周边环境专项整治行动方案》。
据悉，此项行动将集中对海口市范围内的中小学幼儿园周边环境进行整治，旨在使学校内部安全管理规范有序，学校周边区域内的`治安状况明显好转，学校周边的交通秩序得到有效规范，学校周边的饮食场所食品卫生安全得到保障，学校周边的文化娱乐场所得到清理净化，校园及周边环境得到明显改善。
据了解，整治工作从20xx年2月8日至2月28日，分工作部署、集中整治和检查验收三阶段实施。会议要求，整治行动按属地管理原则，由各区具体组织实施，海口市各有关职能部门在各区总体安排的基础上，具体组织协调本职能部门的工作。其中，领导小组成员由海口市综治办、教育局、政市容管理委员会、工商局、住房和城乡建设局、交通港航局、文化广电出版体育局、卫生局、安监局等单位分管领导组成。
校园周边治安环境综合整治简报 7
为进一步净化教书育人环境，防范安全事故的发生，青龙县委县政府集中工商局、食品药品监督局等多家执法单位，针对极个别校园周边环境差、秩序乱的现象进一步清查，对维护校园周边环境再一次重拳出击。此次活动主要对辖区校园周边的市场主体经营环境、食品安全消费情况、社会文化环境进行了拉网式的检查整治。
一保证校园周边食品安全消费。对校园周边的食品经营店严格按照《食品安全法》的要求，认真检查其经营许可证，生产日期，以及是否建立进销货台帐、从源头上把好食品质量关。对销售“三无”食品、过期变质食品等不合格食品，依法从严查处。
二是规范校园周边市场主体经营环境。严查学校周边经营户的主体资格，坚决取缔黑网吧，依法清理校园周边的小商及走贩。并加强市场巡查密度，严防已经取缔的`无照经营行为死灰复燃，力争把安全隐患消除在萌芽状态。
三是净化校园周边的社会文化环境。查扣恐怖、赌博和含不健康文化内容的玩具;彻底清查不利于孩子身心健康的非法出版物，努力营造良好的校园周边环境。
截止目前，青龙满族自治县共出动执法人员220人次，检查校园周边经营户142家，取缔无证摊位13户、有效净化了校园周边环境，确保了校园安全。
校园周边治安环境综合整治简报 8
6月5日是世界环境日，为了进一步提高青少年儿童的环境意识，xx区各中小学幼儿园开展了“爱我家园”世界环境日主题教育活动。
燕山乡中心小学利用广播进行了“世界环境日”的宣传，并要求各个班级利用班班通设备开展环保教育的`内容，如看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；不乱扔垃圾，要把食品包装袋及时放进垃圾箱、不用一次性筷子……告诉学生要用实际行动美化环境、保护环境。同时要求班主任老师结合学校的德育课程“走进绿色生活”开展系列活动，并将这项活动延伸到家庭，带动家人一起从我做起，从小事做起，保护我们赖以生存的环境。
民族幼儿园组织开展了“保护环境，从我做起”系列主题活动。活动中该幼儿园精心组织，制定了详细的活动方案。内容包括环保主题课教育、宣传单发放营造氛围等活动。中班结合这次活动的主题，让孩子们通过绘画，描绘出自己心中的理想家园和美丽地球；还特别开辟了“绿色展示廊”，孩子与家长们合作完成的“变废为宝”手工作品陈列在一起，供大家欣赏。纸盒、吸管、塑料瓶，这些在生活中随处可见的材料到了孩子和家长们的手里就成了巧夺天工的艺术品，让人赞叹不已。世界环境日开展一系列环保活动，正体现了民族幼儿园为了让孩子们从小树立环保意识，坚持将环保理念融入日常教学，使之常态化、长久化。
校园周边治安环境综合整治简报 9
11月底教委办下发关于开展“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活动的通知，学校高度重视此项活动，特召开行政会议和全体教师会议进行文件的.学习与卫生整治工作安排。在大家共同努力的'情况下，开展了有序的环境卫生整治活动，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏。
一、成立卫生整治领导小组
组长：
副组长：
组员：各班班主任、科任，功能室负责人。
二、寻找环境卫生存在的问题。
发现校园楼梯口天花板有较多蜘蛛丝；班级及功能室柜子上灰层较多；各班卫生工具没有做标记，学生存在乱拿乱放现象。
三、整改阶段。
1.给劳动工具做标志。根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具并标上班级或功能室的标志，保证劳动工具不乱拿乱放，用后定点摆放。
2.设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，真正做到保持。同时，劝导队员每天对各班卫生情况巡查记录，所有的检查记录当天反馈，隔天各班针对问题整改解决问题。
3.校园卫生坚持一天三扫，两次检查，不定时抽查。劝导队员依据评分标准每天两次检查，负责老师不定时抽查，对检查结果作好记录，并在教师会上反馈。
四、搞好工作，重在宣传。
校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，因此各班以“垃圾不落地，校园更美丽”为主题布置黑板报，切实提高学生校园环境保护意识，使得活动可持续发展。让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。
