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最新最新初中德育工作三年规划(4篇)

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最新最新初中德育工作三年规划(4篇)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

最新初中德育工作三年规划篇一

合理构建德育工作机制。建立以校长——德育处——年级组——班主任为主的常规教育主线,作为德育常规管理的主力军,保证日常规范教育的有序开展;建立以校长——德育处——年级组——备课组长——任课教师为主的课堂德育渗透的主线,把德育渗透到学科教学活动之中;建立以校长——德育处(团委)——学生会——班委会(团支部)为主体的学生自我管理主线,发挥学生干部管理自主性,实现学生自我管理。

1.以名班主任团队为载体,打造班主任队伍领军人才

建立“名班主任工作室”,以名班主任和经验丰富师德先进的老教师为指导团队,完善班主任考核评价办法,探索班主任星级评选制度。探索新课改背景下的导师制,实现班主任行政班管理下的导师制,指导规划学生发展。经过专题辅导讲座、德育工作研讨、德育专题研究、班主任指导等方面,充分发挥他们的辐射示范作用,进一步提升我校班主任管理水平。

2.以开展校本培训为重点,夯实教师队伍整体水平

在学校领导和名班主任工作室带领下,经过在校内开展好专业引领、同伴互助、案例分析等方式,夯实青年班主任工作之基,促进班主任在日常工作中不断反思得失,探索新的教育途径,不断提高班主任育人本事和水平。探索行政班与教学班并存的学生管理新制度,建立班主任与学生导师制的双重学生指导培养制度。制定《我校学生综合素质评价实施方案》,做好学生的评价工作。

3.以学生会为核心,提高学生干部自主管理水平

进取探索学生自主管理。培养培训学生会干部,指导他们参与学生的全面自我管理。学生能做能管的事由学生自主管理。对学生迟到、出勤、仪表、储物柜、自行车排放、班级卫生、两操、黑板报、食堂秩序等工作进行管理,督促他们坚持检查评比,及时公布结果。学生会、团委尝试创办学生喜欢的社团活动,利用每一天中午和周二午时第三节课自主开展活动。

1.学生养成教育

利用九月份的“行为规范教育月”,进一步深化学生养成教育。深入落实教育部20xx年新修订的《中小学生守则》和教育部制定的《中小学生日常行为规范》,充分用好新学期行为规范示范周、示范月的时间,强化训练、严格要求,让学生养成良好的行为习惯。

继续做好“一日常规”教育。学生和德育处加强早自习、课间操、午自修和课间纪律的管理,做好巡视检查、评价反馈工作。

①抓好学生仪表和习惯的养成

各班主任开好第一次班会,对学生礼貌礼仪、服装发型饰物、进行统一要求,严查整改,正面引导,同时加大学生的两操、作息等学校常规管理检评,实行一天一查一公示,或一天多查的原则,安排学生重新学习《我校五条禁令》,重点严查学生携带手机进入课堂、吸烟喝酒、学生交往、学校欺凌等不良行为。加强年级组之间交流,促进年级管理特色的构成和相互学习。

②抓礼貌礼仪教育

经过开展丰富多彩的教育活动,引导学生遵守每一条准则,培养学生良好的行为习惯,使学生对核心价值观的理解在实践中得以深化。“以班会、广播、黑板报、宣传栏等各形式宣传身边的礼貌行为,弘扬正气,提高学生的礼貌素质。大力推广日常礼貌礼貌用语,杜绝脏话、谎话。宣传日常礼貌行为,表彰好人好事,建立诚信角,实施公共图书角活动的尝试,繁荣学校文化,进取探索诚信教育途径。

③建立健全学生违纪处理程序,对学生违纪,及时处理并做好跟踪。

④好学生的午休和住校生自习纪律。调动学生会、年级学生自管会的进取性,加强班级学生出班答疑出门证制度,确保学生的午休稳定有序。

2.丰富学校文化建设

①做好高一学生军训、学校艺术节、运动会等常规活动。

②分年级定期更新宣传橱窗、班级白班和黑板报、突出年级和班级特色并展开评比活动,重点在弘扬正气,树立正能量上做文章。

3.抓特色班级体创立

加强班级文化建设,进取营造具有班级特色进取健康向上的班级文化。鼓励学生自主设计班名、班训、班歌、班徽、班级口号等,营造安全整洁温馨的班级环境,增强班级凝聚力。充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁等进行文化建设。

①加强班级文化建设,进取营造具有班级特色进取健康向上的班级文化。探索行政班与教学班并存的学生管理新制度。制定学生综合素质评价实施方案,做好学生的评价工作。

②以班级评比为载体,让学生在两操、自习、卫生、纪律和成绩方面开展有益的竞争。激发班级的合力和凝聚力。经过对班级特色文化的建设,全面推动德育工作的开展,最终能够为学生的健康成长和学校教育教学发展服务。

4.学校安全工作

高度重视安全教育,树立“安全第一”的观念,切实做好学校的各项安全教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育,做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作。严格学生请假制度。

5.对学生定期开展普法教育,加强法制观念

经过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育,降低学生的违规违纪,深入开展宪法学习。充分发挥法治教育副校长作用;把法治教育纳入对学生操行的全面考核之中。利用“12.4”宪法日开展宪法晨读等丰富多彩的法治教育活动,增强学生的法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,让他们远离犯罪,健康成长。提高法治教育的针对性、实效性。

6.推进学校心理咨询室建设

发挥“心理辅导”在教育中的干预与疏导作用,面向全体学生开展好“心理健康教育团体辅导课”;面向有心理困扰的学生进行科学辅导,加强个别违纪生教育管理和转化工作。加强学生心理健康教育,采取有效措施切实解决学生中存在的一些心理问题。并为其建立个人档案,促进和谐学校的创立。

7.加强中华传统文化教育

继续“少年传承中华传统美德”系列教育活动,开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主要资料的中华经典诵读活动。组织学生观看红色影片,撰写、交流观后感等爱国主义教育活动。抓住民族传统节日,纪念日等重大时间节点,结合实际继续开展丰富多彩的特色教育活动,引导广大中小学生了解中华民族的礼貌历史和优秀传统文化,自觉践行社会主义核心价值观,为实现中国梦而努力学习。

8.加强实践育人

落实教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》中社会服务活动和职业体验活动。开展学生社会实践和学生志愿服务。进取与高等职业院校联系,发挥家长作用,落实好高一学生职业体验活动,制定落实《我校学生发展指导方案》。把学生参与“实践课堂”的次数和表现纳入《中小学生思想品德发展水平评价指标》之中。

9.指导做好家庭教育

经过家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道,加大与家长沟通联系的力度,充分发挥学校在家庭教育中的指导作用,指导家长做好家庭教育。

10.做好低保助学金工作

做好低保学生减免学费工作,全校学生参保工作、医保档案整理工作,学校校方职责险工作,学生国家助学金工作。

认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神,按照《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》《学校艺术教育工作规程》,进一步提高对体卫艺教育工作的认识,进一步推进体卫艺教育的基础性工作,进一步注重体卫艺教育的载体和平台建设。制定全校体卫艺工作计划并组织实施。主要工作:

1、大课间“阳光体育活动”。扎实有效地开展大课间活动,完善春季、夏季两套方案。确保学生每一天1小时体育活动时间。继续提高我校“阳光体育冬季长跑”这一亮点活动的质量。并组织好此项活动的评比工作。

2、组织好我校秋季田径运动会、年级篮球赛、课间操比赛等校内体育比赛。组织田径、篮球参加市、区级各类体育比赛。

3、做好“市体育传统校”和“体育后备人才学校”的申报工作。以及我校“新世纪体育俱乐部”的相关工作。

4、组织我校艺术校本课程,如各种体育、音乐、舞蹈队等,并进取参加市、区级的各项比赛。让有体育、艺术特长的学生得到发展。(上学参加期区文艺展演,下学期参加市文艺展演)

5、协同总务处做好体卫艺器材、设施的购置、检查保管工作。

6、年末《学生健康电子档案》的申报工作。(教务处、年级、体育组)

7、组织学生的体检工作,建立健康档案。

8、抓好学校日常卫生工作,督促指导各班级搞好教室、宿舍、环境卫生清洁。培养学生良好的习惯。检查全校办公区的卫生安全。

9、指导卫生室做好学生中常见病、多发病的防治工作,开展健康教育。做好各种传染病的防控工作及突发疫情的应急预案。

10、配合德育处做好我校文化节相关工作。(闭幕式、小型多样比赛)

11、抓好体育、音乐、美术课教学,进取组织教师开展教学教研,努力改善教学方法,提高教学质量。

12、做好每年毕业班艺术特长生的申报工作。

13、组织每年五月份的“学校合唱节活动”,重点是“班班唱”和“班级合唱比赛”

14、组织校“学生合唱团”的活动,参加xx区合唱比赛以及市文艺展演。

15、军训期间高一年级的队列训练、国旗班的训练。

16、各种活动的资料建档、相关材料报表工作。

最新初中德育工作三年规划篇二

坚持“以人为本”的办学思想,继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针,以争创德育工作示范学校为契机,以提高德育队伍战斗力为基础,以抓好学生行为规范教育为前提,以打造平安校园为保证,全面深化素质教育,全面提高学生整体素质,全面关心每一个学生健康成长,深入学习德育课程标准,积极引导学生开展校园文化及社会实践活动,培养学生团结、文明、求实、创新精神,塑造我校学生勤学奋进的新形象。

(一)加强德育工作的领导,建立德育工作领导小组

组长: xxx

副组长:xxx

(二)以师表形象为重点,开展职业道德建设,提升德育队伍的战斗力

1、结合结合教师形象工程、名师工程,培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。

2、完善学习制度,深入开展系列教育活动。今年的主要学习内容为中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。

3、建立奖惩机制,规范师德行为。学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。

4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式,弘扬高尚师德。

5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)论坛,交流工作,探讨问题,以提升整个德育队伍的战斗力。

(三)抓好行为规范,创建文明校园

1、落实《中学生日常行为规范》,利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。

2、利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育,深入持久地抓好“建设文明校园,告别不文明行为”的活动。

3、抓反复,反复抓,加强“七项竞赛”的检查、督促,约束极少数学生的不文明行为。

(四)加强学风建设,提升教学质量

1、加强学生出勤教育,教育学生不迟到、不早退、不旷课,尽可能珍惜时间。

2、强化课堂纪律,做到专心听讲、不做小动作,不开小差,积极思考,大胆发言,认真记笔记。

3、强化作业检查管理,做到字迹工整,按时上交。

4、积极开展班际间、班级内各种学科竞赛,推动学习氛围。

5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动,全面提高学习成绩。

6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生,期末评选“学习标兵”。

(五)抓好安全教育,打造平安校园

1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。

2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次学生安全疏散演练。

3、根据季节特点,分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学安全教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣传教育。

5、加强课间巡视,发现安全隐患,及时加以解决。

6、坚持对学生的正面教育,保护学生自尊心,做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。

7、做好贫困生的调查,教育学生奉献爱心,帮助贫困生。

8、推行德育导师制,做好特殊学生的耐心辅导、教育和帮助。

(六)加强法制教育,培养守法公民

1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情况纳入考核内容。

2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。每学期法制专题教育不少于一次。

3、配合市教育局计划,抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。

4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。

5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。

6、开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。

(七)拓展德育阵地,营造校园文化

1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗,及时更新教室布置,努力办好校园广播。通过这些平台发挥德育宣传功能。

2、继续做好校园文明监督岗的检查反馈,发挥循环红旗对学生德育的促进作用。

3、加强中学生团校对入团积极分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。

4、加强对校文学社、小记者、田径队、艺术兴趣小组等团队的管理和指导,使这些团队对学生的德育起到促进作用。

5、关注节日教育。3月5日学雷锋教育,3月12日植树节环保护绿教育,4月5日向先烈学习,5月1日向劳动者致敬,5月4日理想教育,5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教育,9月10日尊师教育,10月1日爱国主义教育,10月7日尊老敬老教育,12月25日圣诞节友爱教育等,全方位开展德育教育活动。

6、开展丰富多彩的德育实践活动,如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。

(八)加强住校管理,培养学习模范

1、利用住校生集会、晚自修管理、班主任谈话等形式,经常性加以教育。住校生集会每月不少于一次。

2、对住校生遵守纪律、爱护公物、讲究卫生、文明安全等情况勤以检查,及时反馈教育。

3、在住校生中开展学习竞赛,评选优秀学习楷模,以榜样引导全体住校生勤奋学习。

(九)加强横向联系,综合德育力量

1、加强与政府、派出所、社区的联系,营造良好的德育大环境。

2、加强与学生家庭的联系,开好家长会,做好家访工作。每学期家长会不少于一次,班主任家访人数不少于全班学生的2/3,主要任课教师家访人数不少于全班学生的1/3。

(十)做好素质评价,增强德育自觉性

1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素质评价,引导学生自我评价和相互评价,提高德育的自觉意识。

2、做好九年级综合素质测评,制订详细实施办法,公正和全面地评价学生。

(十一)配合文件精神,开展专题教育

1、开展专题学习。上、下学期各一次。

2、开展科技教育活动,每年安排一次科技教育周。

3、开展国防教育。七年级上、下学期各四课时,采用网络视频教学,要求布置并批阅相应作业,安排考核,并将考核成绩记入学生档案。

4、开展廉洁文化进校园活动。每年安排一次专题教育周。

最新初中德育工作三年规划篇三

坚持“育人为本,德育为先”,贯彻“德育无痕”、“生活德育”理念,实施“重体验、善激励、促情感、求自律”的特色德育模式,把德育内容融入学生日常生活,渗透于教育教学,贯穿于学校、家庭和社会教育的各方面,全员、全程、全方位育人。

加强德育队伍建设,建立健全各项机制,丰富德育活动,创新德育途径,探索规范化、课程化、体系化的校本德育,强化行为习惯的养成教育,进行涵养精神的人文教育,全面提升学生素质,培养学生健全人格,打造平安校园、绿色校园、文明校园,特色校园。

1、健全全员、全程、全方位育人机制,推进帮辅教育和德育渗透工作,努力实现全员参与,人人育人;健全制度,时时育人;加强管理,事事育人;优化环境,处处育人;探索实践校企共育、校社(区)共建、家校共管、警校共建的“四位一体“育人模式。

2、组建德育课题研究实践小组,围绕德育工作中出现的热点、难点问题,确定科研课题,积极解决工作中实际问题,并将经验成果推广运用到实际工作中。

3、推进班主任专业化建设,完善《班主任手册》,开发校本培训课程,以德育随笔(案例探究)、心理辅导和班会组织为抓手,引导督促强化班主任专业能力。(实现三个掌握:①掌握班级教育的智慧和方法。②掌握各类的班会组织技能;③掌握一定的心理辅导手段。锻造形成一只专业素养高,业务能力强,年龄梯次合理的班主任队伍,并力争推出2—3名有影响力的专家型班主任。)

4、修订《学生手册》,完善德育学分和素质评价机制,深入进行卫生、秩序、仪表、纪律等文明习惯的养成教育,强化检查评比,严格精细管理,促进优良校风。

5、加强学生干部队伍建设,完善学生干部管理体制,开发并实施学生干部培养课程,增强“三自”效能。

6、持续打造礼仪教育特色。编订我校特色礼仪教育读本,举办“礼仪示范班”的评选表彰活动,推广普及礼仪操,设立礼仪示范岗,提升值周管理水平。刚柔相济,由外而内,促使学生形成“四雅”(气质典雅、谈吐文雅、举止优雅、品位高雅)品质。

7、注重校本德育建设。结合我校学生实际,组织优秀专业教师,以礼仪、青春期教育为突破口,辅以国学、价值观、心理等内容,构建“德馨堂”校本德育课程。规范班会形式内容,统一组织实施,形成我校特有的班会实施模式。

8、继续开发布置校园文化景点设施,深入进行班级、宿舍特色文化建设,促使校园环境更加洁净优美;以学生社团建设为重点,引入企业文化元素,组织特色鲜明、体系完整、精彩精致的学校文化活动,培育旅校精神文化特质。

最新初中德育工作三年规划篇四

1.进一步落实学校“打造幸福教育,享受教育幸福”。的办学理念。形成比较完善的德育课程体系。

2.三年内,形成一套适合一中学生发展的小组合作学习模式及自主管理、自主教育自主发展的德育育人体系。

3.形成一支素质全面、信念坚定、品德高尚、业务精湛、心理健康的德育工作队伍。

4.培养具有“志存高远、全面发展、专业特长的中学生。

5.形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络,构建开放的学校德育工作新格局。

(一)学校德育管理

1.学校加强由分管校长、德育主任、德育干事,班主任组成的学校德育工作领导小组的工作力度,不断完善德育领导小组——德育处——年级组三级管理网络。

2.加强与学科结合,建立“全员、全程、全方位”的德育工作体系。

3.密切同社区、街道、家庭的联系,充分利用社会资源,构建大德育网络,形成教育合力,共同创造青少年成长的良好社会环境。

(二)班主任管理

1.班主任培训有主题,成系列,三年内争取形成一套有影响力的班主任核心课程。

2.每年争取两到三名区级优秀班主任,三年之内培养一到两名市级优秀班主任,三年之内争取一名自治区级优秀班主任。

3.每学期班主任至少写1篇反思,三年内形成班主任《心灵成长之路》。

4.一年内30%的班主任有自己班级管理微型课题,三年内100%的班主任有自己班级管理微型课题。

5.主题班会有主题,成系列,在本区内有较高的影响力,三年内形成我校特色的《幸福教育主题班会集》。

(三)班级管理

1.班班有文化,一班一特色。

2.一年内每个年级推出1至2个班级自主管理示范班,三年内全校推广。

3.每个班级在学年初要制定好近期目标和长远目标。

4.每个班级选拔出有干劲、有能力的班干部队伍,辅助班主任工作。

5. 认真落实一日三清扫卫生制度和加大督促、检查力度,确保校园环境干净、整洁,卫生无死角。

6. 认真落实一日四查三操管理制度,确保跑操做操队伍整齐有序。口号声音洪亮。力争三年内打造新区品牌学校。

(三)学生管理

1. 及时发现特长生,因材施教。

2. 每学期违纪事件不超过十起,校园内确保无重大事故发生。

3. 三年内培养每生1-2项艺术爱好,掌握1-2项体育特长。

4. 定期组织班干部、学生会团员培训工作,真正做好我校自主管理工作。发挥出学生作用。

5. 通过入学教育、主题班会等形式,以《xx区一中学生发展细则》要求规范学生。让学生真正成为德智体美等方面合格学生。

(四)家校共建

1. 每学期至少召开一次家长会,三年内形成本校《育子心得》校本教材。

2. 通过家长义工、家长会、家访等形式,真正达到“家校共建,共创幸福校园”目标。

3. 规范家访流程,班主任每个学期电访、书信访短信访等形式的家访率达到100%,家长满意度每年稳步提升。

(五)德育主题活动

1.德育主题活动力争“让社会全面认可,让家长基本满意,让学生终身受益”,针对性强。

2.主题班会有主题,成系列,在本区内有较高的影响力,三年内形成我校特色的《幸福教育主题班会集》。

3.重要节日活动常态化、系列化,有流程、有总结、有实效。

4.在每周的升旗活动中形成班班有特色。力争成为新区升旗仪式一个亮点的德育工作。

(六)专项活动

1.每学年组织一次师生秋季运动会,英语文化节,红歌赛,校园文化艺术节等活动流程清晰,积极影响力大。满意度达到80%以上。

2.军乐团、国旗班训练形成特色,力争在一年内成为新区一支亮点团队,并能承担起新区大型活动的演出任务。

3.每学期为学校“幸福教育爱心基金会”组织一次大型捐助活动,为弱势群体及时提供资助。

4.有计划、有组织开展学生社会综合实践活动,提升学生综合能力。

(七)学生安全管理

1.每学期聘请一位有影响力的专家做一次学生考前心理辅导,培养学生良好的心理品质,促使学生身心全面和谐发展。

2.提升学生交通、法制观念,增强安全、防护、自救意识,杜绝群体斗殴、偷盗、师生冲突等重大违纪事件安全事故发生。

3.加强校园周边环境整治工作,和城管、交警、治安大队密切联系,确保校园周边交通畅通、无小商小贩、无社会闲散人员寻衅、滋事。

(八)加大宣传,提高德育教育的影响力

1.通过电视台、新闻媒体加大我校德育工作的宣传争取每月上报一篇德育活动信息。

2.将班主任、学生的优秀作品定期上报、并在xx教育报、xx杂志上刊登。

3.定期组织一次区级德育现场会,提升学校影响力。

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