红领巾奖章是全国各级少工委授予少先队员的荣誉奖章,是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体红领巾奖章分为基础章、特色章、星级章。 此文2024年红领巾奖章二星章获得者先进事迹1500字由小编推荐，供大家学习参考!
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 (一)
他勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。四年来他的各学科成绩都名列前茅，综合素质测评优，作为一名班干部，他具有强烈的集体荣誉感，热爱集体，团结同学，遵守校规，自觉遵守小学生行为规范。担任纪检委员，非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力践行队章的要求，积极参加各项活动。他兴趣广泛，全面发展。曾在学校组织的演讲比赛中，获得“优秀奖”，数学口算竞赛中荣获“计算小达人”称号，在语文识字竞赛中荣获“识字大王”称号，20__年全国青少年信息素养大赛西北赛区“一等奖”，全国总决赛“优秀奖”。被评为校级“三好学生”“优秀学生干部”“新时代好少年”，在红领巾奖章评定中荣获“劳动章”，20__在数学文化节中获得二等奖，在劳动技能大赛中荣获“二等奖。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 (二)
大家好，我是204中队的汤__，活泼开朗，乐于助人，兴趣广泛。
我积极参加学校与班级的各项活动，很荣幸在学校任学生会委员，在班级中任班长一职。在完成学校、班级分派的任务的同时历练身心，增长见闻。
“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。”学习路漫漫，我努力攻坚克难，不断反思审视自我，巩固知识;“登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。”我也经常总结学习中的教训与经验，与朋友探讨学习的方法，找到适合自己的学习节奏。
学习之余，我经常出行远游，“游山泽，观鱼鸟，心甚乐之。”名山大川开拓了我的视野，使我的生活曼妙如歌。
望与各位同学共勉之!
所获荣誉情况
20__年第__届____全国电子键盘大赛__赛区电钢琴组二等奖
20__年获____奥数竞赛市一等奖、省一等奖(第三名)
20__年获校新时代好少年称号
20__年在__县“我和我的亚运”英语风采大赛获三等奖
20__年在__届语文报1+1全国小学生读写大赛获优胜奖
20__年获__县成绩突出少先队员
20__至20__被评为校优秀大队委
20__至20__皆获校五一奖章金奖
20__年获“喜迎__大，我的家乡在浙里”主题征文活动中获一等奖，规范汉字书写比赛获三等奖
20__年获校博雅少年称号，三好学生称号
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 (三)
我叫周__，今年7岁半，是育新第三小学一年级2102班的学生。学校的各种活动总能看得到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，打篮球、跳绳、唱歌、画画等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得了老师们和同学们的赞赏。今年，在老师们的悉心教导和自己坚持不懈的努力下，我有幸光荣的成为了班级里第一批入中国少年先锋队的队员。我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名少先队员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中表现得都很突出。“做个好学生，做个好孩子，”一直以来都是我努力的方向和目标，我正一步步地朝这个目标在前进、在努力、在奋斗。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 (四)
今年我能够获得“红领巾奖章”二星章的殊荣，感到十分荣幸，也非常激动。开心之余同时更感受到了一种责任，这是对我莫大的鼓舞和激励。我觉得这个荣誉不仅是我个人的，更是我们班级的。是同学们在日常学习生活中的相互帮助，是各位老师辛苦指导全班同学营造的良好氛围，是我们中队共同努力、团结一致的结果!我感受到自己逐步的成长，不仅在于知识的积累、拓展，更有综合能力、心理素质的锻炼和提升，体会到团队合作的力量。我相信“越努力越幸运”，今后我将继续努力，自觉遵守少先队章程，以红领巾争章活动为依托，牢记初心使命，在实践中长才干，在学习中长知识，不辜负大家对我的期望!
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 (五)
他叫冯__，今年十二岁，是__小学六年级十四班的中队长。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学、乐于助人、尊老爱幼，深受同学及老师的赞赏。在他的不断努力下获得了__区“红领巾奖章”二星章的荣誉。
一、积极向上，勤奋努力
在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。
二、阳光善良，礼貌待人
冯__同学无论在家还是在学校都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，对待家人关爱友善，关注亲人的冷暖，因为爸爸、妈妈不在身边，经常帮助奶奶做一些力所能及的家务活，打扫卫生、摘菜、洗衣服、洗袜子等，让整个家庭其乐融融，充满欢声笑语。
三、热爱集体，团结同学
作为一名中队长，他处处以身作则，严格要求自己，认真履行自己的职责，默默无闻地做好本职工作，从不叫苦叫累。是同学们的好朋友，老师的好助手。
四、努力拼搏，全面发展
他虚心好学，兴趣广泛，喜欢运动、爱好编程，曾多次在科技竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。在学习之余，她努力追求全面发展，积极培养自己的综合能力，通过参加各种活动，锻炼了身心，磨炼了意志，陶冶了情操，在参与活动中收获了荣誉及友谊。
20__年11月，获得__市第二十八届少年儿童纸模型制作比赛二等奖;20__年10月，被评为校级“优秀少先队员”;20__年9月，获得__市青少年科技体育创新模型竞赛第二十九届纸模型制作比赛小学低年级组三等奖;20__年6月，被评为校级“三好学生”;20__年12月，被评为机器人编程中心“学习标兵”;20__年6月，被评为校级“文明小标兵”;20__年6月，被评为校级“优秀学生干部”;20__年3月，获得__省学生信息素养提升实践活动__赛区“一等奖”;20__年10月，获得__市__区青少年科技创新大赛“一等奖”;20__年8月，获得第四届__省青少年创意编程与智能设计大赛“二等奖”;20__年1月，获得__小学首届书法大赛评比硬笔“优秀奖”。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 (六)
白__同学学习十分刻苦，成绩非常突出。正是因为这种勤奋刻苦的精神，使她不但具备了丰富的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，被评为“三好学生”、“语文小状元”、“阅读之星”等荣誉称号。在班级中起到了良好的带头示范作用。她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。20__年度被评为校级“优秀三好学生”，在红领巾奖章评定中，荣获“健体章”;20__年度在“秀出你的劳动范”技能大赛中，荣获劳动小达人“三等奖”;20__年度__春节联欢晚会中荣获“表演金奖”;20__年7月荣获为你诵读杯第六届__巡回展演区“二等奖”，获得现代诵读艺术国家六级少年范读导师的资格。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 (七)
我叫胡__，来自__县实验中学八(二)中队，现任中队长。
两年不到的初中生涯里，我严于律己，积极进取，加入了学生会，为学校尽一份微薄之力，逐步成长为老师眼中的好学生，辅导员心中品学兼优的好队员，同学们的好伙伴。
我始终热爱着红领巾，争当少先队员楷模。在生活中，通过参观革命烈士纪念馆，将先辈们的英雄事迹牢记于心，清明节为烈士献花，学习党史国史，坚定为祖国效劳之信念。立于国旗下，牢记传承红色精神是我等少年的使命。在学校里，我以队章为行动准则，响应辅导员的号召，踊跃参加任何校内活动。常常身披志愿者的服装，如一团红色的烈火，尽情地奉献自己的能量。我常拾起草丛中的垃圾，帮助生病中暑的同学，将学校集体的荣誉放在第一位，自己再苦再累也不在乎。这就是红领巾教会我的无私善良与担当。我相信在红旗下成长的我们是新时代的弄潮儿，定会在人生的长卷上谱写美丽的篇章。
所获荣誉情况
20__年10月，被评为喜迎__大“垦荒杯”20__年__省中小学生毛笔书法比赛三等奖
20__年12月，在“喜迎__大·翰墨写青春”__市中小学生书法作品展中入展
20__年9月9日，在20__学年新生军训中表现优异，特授以“优秀标兵”称号
20__年10月10日，在20__学年第一学期“喜迎__大·我的家乡在‘浙’里”主题征文活动中荣获一等奖
20__年11月8日，在20__学年度第一学期期中考试中，荣获初一年级“学习状元”称号
20__年11月9日，在海洋渔文化研学实践活动中荣获优秀寝室长称号
20__年11月17日，在__县实验中学第__届、__第二中学第__届联合田径初一组男子100米运动会决赛中荣获第一名
20__年11月17日，在__县实验中学第__届、__第二中学第__届联合田径初一组男子200米决赛中比赛中荣获第一名
20__年12月，在校第三届书法比赛中，荣获“少年十佳书法家”奖杯
20__年2月，在20__学年第一学期中表现优异，被评为三好学生
20__年2月21日，在20__学年第一学期表现优异，成绩突出，荣获“博雅少年”称号
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 (八)
人生海海，山山而川，时间在不声不响中向前奔驰，转眼魏__同学已经十二岁，目前是__市__区__小学六年级八班的一名学生，她一直团结友爱，严于律己，品学兼优，乐于助人，在她的不断努力下获得了__区“红领巾奖章”二星章的荣誉。
一、努力学习，再攀高峰
在学习中，学习态度端正各科作业能够能独立完成，各科成绩在班级里名列前茅。多次被评为“优秀少先队员”、“三好学生”、“学习之星”、“优秀班干部”等，在班级中起到了良好的带头示范作用，在成绩面前，她从不骄傲，并不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人
平日里她和同学们相处愉快，乐于助人，每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，教给他们做题思路和方法。有时候遇到有学校或班级组织各种文艺汇演时，她会发挥自己的舞蹈特长，帮同学们排练节目，同时也带领同学们给班级争光，并夺得各种奖项。尤其近两年，她长大以后，开始主动关心并帮助周围需要帮助的同学，经常会带同学们回家，在课余时间，尽己所能帮助每一位需要帮助的同学。每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。
三、老师的好助手，同学的好榜样
作为一名班干部，她具有极强的集体荣誉感，经常把集体荣誉放在个人荣誉前面，热爱集体，团结同学，遵守校规，自觉遵守小学生行为规范。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，认真地帮助老师进行班级管理，开展班级各项活动，协助辅导员老师做好本班的少先队工作，用自己的行动影响着每一位同学。与同学团结协作，友爱奋进，共同营造优良的班风，老师交给的任务，她总能做得井井有条，出色地完成，如每天督促学生佩戴红领巾，协助老师管好班级纪律，检查班级卫生，放学路队安全等工作。
一路走来，魏__同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是党的春风吹拂下茁壮成长的小苗，是祖国花园里含苞待放的花朵，是黑夜里的一颗闪亮的星星。她那朴实上进的心灵、她那乐于助人的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
在20__学年度被评为“三好学生”;在20__学年度被评为“优秀班干部”;在20__学年度被评为“优秀少先队员”;在20__学年度被评为“文明小标兵”;在20__学年被评为“优秀小公民”。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 (九)
于__同学是__市__区__小学六(11)中队的一名少先队员，他乐观自信热爱集体积极向上、品学兼优、兴趣广泛，在他的不断努力下获得了__区“红领巾奖章”二星章的荣誉。
一、勤奋好学责任感强
在学习上，他能静下心来安心琢磨。他也喜欢阅读，从自然科学到唐诗宋词，他都比较感兴趣。作为班里的体育课代表在工作中能尽职尽责，为老师分忧，为同学服务。
一、勤奋好学责任感强
在学习上，他能静下心来安心琢磨。他也喜欢阅读，从自然科学到唐诗宋词，他都比较感兴趣。作为班里的体育课代表在工作中能尽职尽责，为老师分忧，为同学服务。
二、心地善良，勤劳礼貌
他心地善良，爷爷奶奶病了，他都会问寒问暖，细心照顾。家里来了客人他也会自觉端茶倒水，笑脸相对，像极了一个小大人。对待邻里和朋友，他文明礼貌，深得大家喜爱，夸他很阳光。在学校，他更积极肯干，脏活，累活他总是抢在先，从不惜力。
三、兴趣广泛，是一个全面发展的好少年
他积极参与学校组织的各种活动，曾在__小学校园大赛等活动中充分发挥自己的特长，为学校和班级争得荣誉。处处以身作则，是老师的好帮手，同学的好榜样，深得大家喜爱和称赞。
红领巾奖章二星章获得者先进事迹 (十)
在学习中，他勤学好问，学习态度端正，各科成绩在班级里名列前茅。多次被评为“三好学生”、“数学之星”、“阅读标兵”等，在班级中起到了良好的带头示范作用，他乐于助人，给山区的小朋友们邮寄过自己喜欢的阅读过的书籍，希望能够帮助山区的小朋友，用自己微小的力量去帮助别人是一件有意义的事情;他热爱劳动，是老师的小助手。每周三是他做值日生的一天，可是他几乎每天早上都可以早早到校做值日，20__年度被评为“生梦杯”围棋比赛个人“一等奖”;20__年度被评为校级“三好学生”、获得“计算小达人”、“识字大王”称号;20__年度被评为校级“识字标兵”、“阅读达人”;20__年春季运动会田径项目中荣获“个人三等奖”;获得“数学之星”称号，并在“数学文化节”获得“三等奖”。
