时间如流水般飞逝，让我们懂得珍惜当下，把握未来。详细记录下每个环节的经验和感悟。以下总结范文的写作风格和结构各异，可以供大家参考和借鉴。
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇一
未来的山峰有多高。
谁能预料自己。
以后的青春有多好。
人生渺茫。
曾经的我们。
像一个个无忧无郁的小屁孩。
不知晓自己青春大海的汪洋。
迷茫中。
现在啊。
知道了吧。
青春啊。
你是人生体检生活酸甜苦辣的指向。
曾经的曾经。
你伴随着我们那幼小的生命。
给我们压迫。
给我们鼓舞。
也给我们奖赏。
甚至将我们的青春拖向更新的道路上。
让我们感染了青春的动力。
让我们知晓了青春的光辉。
让我们体会了青春的苦涩。
青春啊。
你咆哮吧。
尽情地咆哮吧。
让我们在你那咆哮的温度中。
让我们走进这个形形色色的世界。
让我们去感受人性的复杂与疯狂。
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇二
您没有建筑师的双手。
却给我们奠定了最坚实的基石。
您没有艺术家的眼光。
却给我们建起了一座座雄伟的大厦。
您那渊博的知识。
让我们感受文明与希望。
您那高远的胸怀。
让我们懂得宽容与忍让。
您那高尚的人格。
深深影响着我们的心灵。
感谢您老师。
我们真诚的感谢您。
您就像那一支默默的蜡烛。
燃烧了自己却照亮了别人。
有您的光明的指引。
我们不会在黑暗中迷失方向。
一根根白色的粉笔，
一张张古朴的桌子。
老师日复一日，年复一年地使用着他们。
白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，
它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。
在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。
您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，
而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。
在那里有着一株株洁白的花儿。
它的播种者便是您。
您用知识的养料滋养着它们的成长。
有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;。
有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;。
有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
九月，金色的季节;。
九月，温馨的季节;。
九月，鲜花盛开的季节;。
九月，天真烂漫的季节。
迎着九月的和风，
我们来到大自然，
采一束鲜花送给老师。
采一缕欢笑送给老师。
今天是您的节日，
全体少先队员们共同祝愿。
愿您幸福快乐到永远。
忘不了，讲台上您那怡人的风采;。
忘不了，夜灯下您那辛勤的身影;。
忘不了，您那和蔼可亲的笑容;。
忘不了，您那认真负责的精神。
是您把我们引上知识的航船;。
是您，教我们如何畅游知识的海洋。
我们成功了，
您是我们的老师;。
我们成名了。
您还是我们的老师;。
无论我们有如何惊人的业绩，
您永远是我们的老师。
面对我们这些新时代的红领巾。
您只有微笑，
烦恼与忧愁永远留给独处的日子，
您以为我们什么都不知道?
亲爱的老师，
您辛苦了!
您的付出，
您的辛苦。
我们看得见。
看!鲜艳的红领巾红似火啊!
飘荡在祖国的每一个角落。
960万平方公里的土地上，
每一条红领巾都是一个跳动的音符，
让我们唱吧!
让我们跳吧!
庆祝伟大的9月10日。
庆祝光荣的9月10日。
听!那是一首多么美妙的歌。
那是一首献给全天下老师的歌。
记住吧!9月10日。
记住吧!
那首献给老师的歌。
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇三
思念日益剧增。
他们爬上家乡最高的山脊。
放飞思念，放飞一只只纸鹤。
也放飞一阵阵埋藏了很久很久的哭声。
可有谁听到？又有谁记得？
他们是一群天底下最孤独最忧伤的儿童。
无数个死寂的夜。
娃儿不哭闹了。
蝉儿也停止了呼喊。
就连小溪里的流水也不再咏唱。
后来哟。
周围的狗在狂叫着。
只有这样乡村里才算有了一丝生机。
满脸皱巴巴的老爷爷老奶奶。
他们拄着拐杖颤巍巍地走向村口。
等待日出，等待月落。
也等待那棵老枫树下忽然冒出。
儿子儿媳那既熟悉又陌生的身影。
说实话。
他们已经管不了日渐调皮的孙子孙女。
要钱没钱，要糖果没糖果。
要耕田种地的力气同样没力气。
有的只是一声接一声叹息。
有的只是黯然失色的眼神。
有的只是在无助中乞求东方日出的渴望。
猢狲们哟。
猴年的钟声虽然敲响。
可美猴王并没有为你们变出千万个父母。
血战群魔的他忽略了你们的渴求。
他只记得降妖，只记得保护师父到西天取经。
于是，你们只得孤零零地做饭吃饭。
孤零零地上山放牛或砍柴。
孤零零地走在上学和回家的路上。
孤零零地在鼓楼里欣赏那些过时的壁画。
孤零零地在四季里用思念的泪水把枕畔浇湿。
这个东方已经露出鱼肚白的清晨。
我也独自举着一只纸鹤到山梁上放飞。
口中念念有词。
眼睛望着遥不可及的远方。
而后，我清晰地听见。
哪种怎么忍也忍不住的哽咽声和嚎啕声。
骤然间汇流成了一支悲歌流向了茫茫无际的海洋。
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇四
生12：是您!老师!
生2：您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
生3：是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。
生34：是您!老师!
生4：您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
生1：是谁-把幼小的我们培育成成熟懂事的少年。
生12：是您!老师!
生2：您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
生3：是谁把雨露洒遍大地，将幼苗辛勤哺育。
生34：是您!老师!
生4：您看看遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一束里没有您的笑影!
生1234：您辛苦了!老师!
生3：在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
生1234：您辛苦了!老师!
生4：把青春无私奉献的人们。
生1234：我们向您致以崇高的敬意!
您辛苦了，老师!
生1：老师!您辛苦了!这一句短短的话蕴含着多少不同的意思呀!
生2：老师!您辛苦!这一句短短的话比得上所有昂贵的礼物!
生3：老师!您辛苦!这一句短短的话高过任何有“价值”的东西。
生4：为什么因为一句发自内心的话——。
生1234：是不能用金钱买得到的!
返回目录。
虽然，现在有一些学者说：
“不能把老师比作蜡烛，
也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”
但是，我们认为，
老师，您是最早托起太阳的人。
每天早晨，
您都敲响起床的钟声，
在教室门口等待我们的到来。
老师，您是最迟送走前一夜的人，
您不顾白天授课的辛苦，
晚上还要拖着疲倦的身子备课，
仔仔细细地批改每一本作业。
随着您送走一批批的学生，
您乌黑柔亮的头发，
变成了斑白。
您苹果一样红润的脸，
爬上了一道道皱纹。
您教出了一个个科学家、军人、医生……。
祖国建设各行各业的能手。
您为此感到自豪，
而您从未满足过。
返回目录。
苍老了你年轻的容颜。
风雨，
洗刷了你可爱的脸庞。
鲜花与祝福。
本应是你的拥有。
奉献，展现了你的无私与伟大。
因为你相信。
芳芬绽放在桃李满园时。
白云何处漂荡。
我的深情何处停留。
今天。
我强扮诗人的无畏。
以满腔的热情。
写下给你的诗篇。
把它献给博爱、宽容的。
落雨轻轻划过。
宛如你慈祥的话语给我抚慰。
你用爱的雨露。
滋润我的心田。
你用强者之手。
托起了我的理想之帆。
你燃烧了亮丽的生命。
奉献了几多的血和汗。
老师，
多少个不眠之夜里。
有你伏案的身影。
三尺的讲台上。
有你的笑声在荡漾。
你用热情融化了冷漠的冰雪。
你用友爱缩短了人心的距离。
绵绵细雨。
牵动着我的心灵。
我多想像一只鹰。
飞到你的身旁。
献上我最真诚的话语：
返回目录。
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇五
我已经很旧了。誓言被用过，眼神。
被用过，轻扣夜色的手指也已磨损了。
白衬衫，被青花的小褂染过。
体温，被紫色的旗袍。
染过;洗衣盆里的名声。
被时代的粉红内裤染过。
前世的胎记，不会在第十三根肋骨上。
退去;今世的老人斑。
还会在脸颊的光洁里烙上痕迹。
要不是风移动树的影子，人群里。
我还很新鲜。
举头望月，唐朝是新的;垂首地面。
故乡是新的。你从窗棂的暗格闪过时。
我梦里的红漆大门是新的。
有一次我站在高高的楼顶。
对着夕阳挥了挥手，顿时。
街道上被夜色笼罩的人群也旧了。
奔跑在血管里的一根针。
伤口，是我自己要缝合的。
与身体上的迷宫无关。
与拉伤关节的寒流无关。
针脚的下一步。
扎进明天的旭日。
我想说的下一句话。
在一张白纸上。
拐进另一行。
我从旧的脚印上。
将左脚拔出来。
但偌大的版图放不下我的另一半体重。
勾销了所有的债务。
敲响下一刻钟声，也没能阻止。
奔跑在血管里的一根针。
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇六
还有那熟悉的清香。
念想起故乡的爸爸。
随炊烟升起的地方。
烂漫着远方的故事。
爸爸啊。
也就是这炊烟。
启动了。
我人生的航行。
腾飞着。
我一个又一个的梦想。
炊烟里。
徘徊过迷茫。
炊烟里。
飞翔过精彩。
炊烟袅袅。
爸爸啊。
我怎么就是找不着您。
您那宽阔的肩膀。
扛起艰辛的岁月。
您那厚实的手掌。
托举着未来和希望。
爸爸。
虽然您从来都没有表扬过我。
可是。
您那沧桑的眼神。
早已经坚定了我的信念。
炊烟袅袅。
我终于看见了您。
您又弓着背忙些什么，爸爸。
您停一停，直直腰好吗。
让我好好看看您。
炊烟里。
揉红了我的双眼。
怎么就是看不清您。
炊烟袅袅。
爸爸啊。
您到底在哪里。
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇七
没有谁天生就是邪恶的。
也没有谁天生就是花心的。
假装的洒脱，坚强的脆弱。
也只不过是恐惧的面具。
花心背后隐藏着又有多少悲伤。
爱情，让我们不再寂寞。
爱情，让我们笑得更美。
爱情，也让我们哭得更伤心。
情话，只不过是偶尔兑现的谎言。
承诺，却是我们承担不起的重担。
笑了，因为我们被爱情滋润着。
哭了，因为我们被爱情伤害了。
最初我们说好再不爱了。
说好不再受伤害了。
说好不再相信爱了。
可当爱出现时我们便又忘了。
忘了以前的伤害。
忘了以前说好的。
既然选择爱了。
就不要再伤害了。
爱了就别再犹豫了。
我们不能承诺一辈子。
但至少可以承诺这一天。
不得不承认社会影响了人们。
金钱阻隔了友谊。
名利也疏远了爱情。
再不要心神不宁。
不要再幻想自己是浪漫电影的主角。
毕竟这是生活。
毕竟有着现实。
不是每个人都可以那么完美。
也不是每个人都可以那么幸运。
自己的幸福不是去依靠谁。
从谁那里得到。
而是自己去创造。
再不要寻寻觅觅。
森林是有很多树。
可是还是只能选择一棵。
何必再去疲惫着迷茫。
珍惜眼前或许才是我们现在最应该做的。
别再迷茫，
出处 COoco.net.Cn
别再悲伤，
也别再胡思乱想。
爱，如果错过了边再也回不来了。
珍惜......
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇八
这久违的味道让人无比惬意。
无意间，瞟了一眼路边的小草。
一缕隐约的绿色。
飕的，就浸入到了心里。
这定是昨夜那场小雨的功劳。
初春的小雨羞涩而含蓄。
总是轻手轻脚地触摸着黑土的脸庞。
生怕吵醒了这沉睡一冬的宁静。
初春的小雨更是乖巧。
十指纤动，秀发微扬。
她用少女般的柔情。
滋润着大地的每一寸肌肤。
初春的小雨心惠如兰。
她懂得“好雨知时节”的情份。
在点点滴滴、丝丝缕缕中。
抒写着每一分、每一秒的变化。
悄悄的，缓缓的。
她期待着与春天的约定。
孕育那破土而出的生命。
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇九
一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清晰了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，在放纵和坚守那里，露出的，往往是最真的品性。
有的人跟你走得很近，吸引他的不是你，而是你背后的权势。有的人与你好得一塌糊涂，笼住他的不是情义，而是比情义更现实的金钱。
在失势和贫困之后，你一下子从这些人身上感受到了人世冷暖。最热乎的人，一下子变成了最苍凉的面孔。原来，亲热与冷漠，熟识跟生疏，亲近和疏离，中间只隔着：你有用和没用。
不要怨人情薄似纸。势利的人所给你的'，原本就是虚假的真诚和虚妄的喧闹。只是，你情愿活在这种虚空里。喧闹散后，只好照单全收全部的凄清和悲凉。
这个世界上，最了解你优点的人可能是伴侣，但最谙熟你缺点的人却是敌人。你可能有很多个对手，但只会有一个置你于死地的敌人。
也就是说，这个人比你还了解你的软肋。最危急的敌人，坏就坏在这里，他未必外在强大，但肯定心思诡秘。他盯着你，钻研你，单等你的七寸露出来，只轻轻一击，你就败了。多少人，强势到可以呼风唤雨，却在人性的一个弱点中溃不成军。
这些人的通病是，简单看清晰别人，不简单看清晰自己。在别人的问题上可以斟酌到锱铢必较，而在自己的问题上却可以粗略到走马观花。一颗自私的心，自然会豢养出一双自私的眼睛，一种计较的活法，以及，一腔热衷于背后说人是非的态度。一辈子看不上别人，换一种说法就是，从来没看清过自己。
活到通透，才会把自己看得真实。
通透，就是隔着前尘，把后世看到岑渺；就是隔着喧嚣，把自我沉到阒寂。就是按下妄念，心无所执，就是明白什么叫非分和僭越，而从今不越雷池一步。
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇十
妈妈：“不是。树叶宝宝长大了，要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当伞…………”儿子：“那我长大了呢？”
妈妈：“你长大了，也会飞走。这个世界很大很大，你会飞到你想去的地方，去做你想做的事…………”
儿子：妈妈，我不想离开您，我是您的宝贝，春夏秋冬，是您给了我温暖。妈妈：亲爱的宝贝，你是我和我爸爸的天使，你是上天赐予我们最宝贵的礼物。我们也不想和你分开，但你总有一天会长大。你勇敢跨出的第一步，将是我们最幸福的解读。
儿子：阳光雨露中，是您陪伴我成长的脚步。
妈妈：你是我们的.心肝宝贝，剪一缕阳光送给你，让健康快乐永驻你的心底；儿子：妈妈，您的爱是一只小船，载着我经过风雨飘摇。您的爱是一片深邃的海，给了我一个幸福、宁静的家。
妈妈：孩子，从呀呀学语，到蹒跚学步，我欣喜地看着你一天天的变化。
妈妈：如今，你的小脸上写满憧憬，眼神里充满自信。孩子，只要你踏踏实实地做好每一件事，相信你一定会收获很多。
儿子：我能行，因为我相信我能行！
妈妈：孩子，妈妈希望你清澈的眼睛永远不要浑浊，纯净的心灵永远不要污染，只要你真诚、勇敢、独立、自信、懂感恩，知回报，你就是妈妈引以为豪的孩子！儿子：在知识的海洋里航行：自信是船，勤奋是帆，毅力是风，我们是舵手。只要我们不畏艰险，一定能成功。
妈妈：成长的路上有风有雨，有晴有阴，我们用爱为你遮风挡雨，为你撑起一片有情天。孩子，未来在向你招手，乘着歌声的翅膀，勇敢的飞吧，飞向属于你们灿烂的明天！
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇十一
白衬衫，被青花的小褂染过。
体温，被紫色的旗袍。
染过;洗衣盆里的名声。
被时代的粉红内裤染过。
前世的胎记，不会在第十三根肋骨上。
退去;今世的老人斑。
还会在脸颊的光洁里烙上痕迹。
要不是风移动树的影子，人群里。
我还很新鲜。
举头望月，唐朝是新的;垂首地面。
故乡是新的。你从窗棂的暗格闪过时。
我梦里的红漆大门是新的。
有一次我站在高高的楼顶。
对着夕阳挥了挥手，顿时。
街道上被夜色笼罩的人群也旧了。
奔跑在血管里的一根针。
伤口，是我自己要缝合的。
与身体上的迷宫无关。
与拉伤关节的寒流无关。
针脚的下一步。
扎进明天的旭日。
我想说的下一句话。
在一张白纸上。
拐进另一行。
我从旧的脚印上。
将左脚拔出来。
但偌大的版图放不下我的另一半体重。
勾销了所有的债务。
敲响下一刻钟声，也没能阻止。
奔跑在血管里的一根针。
那风儿你好。
你是飞鸟深藏着我远方的思念。
烈火的温暖显得你是最美的画面。
就把我的心声，像是灰烬和火星。
你轻轻的来，我望向远方。
你轻轻的去，我似孤独惆怅。
风你何时带着我去天际落后的边缘。
风儿你见多识广可否解我青春的迷惘。
让黑暗销蚀出现命运晴天的曙光。
风儿你慢些留下她的芳香。
让她让我的思念融进你的胸膛。
像极了那飞蛾扑火的迷茫。
月光闪亮谁来诉说悲伤。
我静静的孤独的幻想。
舍下枷锁与你共度幻想时光。
请让光明来临，留下沧桑。
风儿，你从哪里来。
为何世界的微笑也会随你绽放。
让我迷失的心也在风中摇曳。
遥望曾经的那美好时光，独唱。
若有若无的伤。
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇十二
在这个盛装的世界激情碰撞碰撞出万道爱的.光芒。
大地有了我们的爱，不再悲伤。高山有了我们的爱，更加坚强。
河流有了我们的爱，不再迷茫。天空有了我们的爱，更加阳光听吧。
鸟儿在为我们歌唱。
河流在为我们流淌。
孩子在为我们欢笑。
风儿在为我们鼓掌。
看吧。
山花在为我们舞蹈。
大树在为我们换装。
白云在为我们积雨。
小草在为我们制香。
那还有什么不愿意。
还有什么要放弃。
还有什么不开心。
还有什么不可以。
统统的统统的。
都将在这里消声匿迹。
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇十三
也没有谁天生就是花心的。
假装的洒脱，坚强的脆弱。
也只不过是恐惧的面具。
花心背后隐藏着又有多少悲伤。
爱情，让我们不再寂寞。
爱情，让我们笑得更美。
爱情，也让我们哭得更伤心。
情话，只不过是偶尔兑现的谎言。
承诺，却是我们承担不起的重担。
笑了，因为我们被爱情滋润着。
哭了，因为我们被爱情伤害了。
最初我们说好再不爱了。
说好不再受伤害了。
说好不再相信爱了。
可当爱出现时我们便又忘了。
忘了以前的伤害。
忘了以前说好的。
既然选择爱了。
就不要再伤害了。
爱了就别再犹豫了。
我们不能承诺一辈子。
但至少可以承诺这一天。
不得不承认社会影响了人们。
金钱阻隔了友谊。
名利也疏远了爱情。
再不要心神不宁。
不要再幻想自己是浪漫电影的主角。
毕竟这是生活。
毕竟有着现实。
不是每个人都可以那么完美。
也不是每个人都可以那么幸运。
自己的幸福不是去依靠谁。
从谁那里得到。
而是自己去创造。
再不要寻寻觅觅。
森林是有很多树。
可是还是只能选择一棵。
何必再去疲惫着迷茫。
珍惜眼前或许才是我们现在最应该做的。
别再迷茫，
出处 COoco.net.Cn
别再悲伤，
也别再胡思乱想。
爱，如果错过了边再也回不来了。
珍惜。
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇十四
甲：乙：
甲：我有一个小小的书橱,。
里面住着朋友无数.
瞧一瞧吧,。
祖先留下了多少名著!
大闹天宫。
黛玉葬花,。
草船借剑,。
武松打虎.
乙：我认识了李白,。
我看见了杜甫.
我为曹植叹息,。
我替岳飞痛哭.
合：啊,中国。
文明的故乡,。
诗歌的国度!
合：我有一个小小的书橱.
四条腿儿,。
是压不垮的立柱;。
两扇门,。
是开向世界的窗户.
从这里看历史,。
看得清楚;。
从这里学知识,。
心灵丰富.
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇十五
老师们、同学们：
早上好！今日我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱关心，是平常与人相处时的.亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明！
做文明之人，永久的召唤！一生的追求！
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇十六
我要唱一个人。
他不是将军，
却立了无数功勋;。
他不是文豪，
却写下不朽诗文;。
他如此平凡，如此年青，
象一滴小小的春雨，
却渗透亿万人的心!
为什么呵为什么，
十亿人民的心里，
都念着这个。
二十二岁士兵的姓名?
他呵，
是一滴水，
却能够。
反映了整个太阳的光辉!
他呵，
是刚展翅的`鸟，
却能够。
一心向着党飞!
他呵，
是才点亮的灯，
只不过。
每一分光都没浪费!
他呵，
是刚敲响的鼓，
却能把。
每一声都化成雷!
呵雷锋!
你不为自己编歌曲，
你不为自己织罗衣;。
你不为自己梳羽毛，
你不为个人流一滴泪。
呵雷锋!
你，《国际歌》里的一个音符，
你，红旗上的一根纤维;。
你，花丛中的红花一瓣。
你，浪花里的一滴水!
青春!
永生!
壮丽!
看列兵雷锋呵，
一步一个回声，
一步一个歌曲，
直晌透。
未来的无穷世纪!
《祈祷》。
作者:闻一多。
请告诉我谁是中国人，
启示我，如何把记忆抱紧;。
请告诉我这民族的伟大，
轻轻的告诉我，不要喧哗!
请告诉我谁是中国人，
谁的心里有尧舜的心，
谁的血是荆轲聂政的血，
谁是神农黄帝的遗孽。
告诉我那智慧来得离奇，
说是河马献来的馈礼;。
还告诉我这歌声的节奏，
原是九苞凤凰的传授。
请告诉我戈壁的沉默，
和五岳的庄严?又告诉我，
泰山的石霤还滴着忍耐，
大江黄河又流着和谐?
再告诉我，那一滴清泪，
是孔子吊唁死麟的伤悲?
那狂笑也得告诉我才好，——。
庄周，淳于髡，东方朔的笑。
请告诉我谁是中国人，
启示我，如何把记忆抱紧;。
请告诉我这民族的伟大，
轻轻的告诉我，不要喧哗!
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇十七
我想与你携手跳舞可你在哪里呀。
哦，你在田里。
我看见你帮农民们消除炎热。
呼呼呼，呼呼呼。
我想聆听你的歌声。
可你在哪里呀。
哦，在小女孩秀发飘扬的片刻。
我看见你在抚摸小女孩的秀发。
呼呼呼，呼呼呼。
我想成为你的知音。
可你在哪里呀。
哦，在花儿绽开笑脸那刹那。
我看见你在与花儿交谈。
沙沙沙，沙沙沙。
我想与你放声歌唱。
可你在哪里呀。
哦，在春雷奏出优美旋律时。
我看见你在为春雷伴奏呢。
沙沙沙，沙沙沙。
我想与你一同飞翔。
可你在哪里呀。
哦，你在半空中。
我看见一在与枯叶嬉戏。
沙沙沙，沙沙沙。
我想与你放眼世界。
可你在哪儿呀。
哦，在流星划过天边的时刻。
我看见你在与流星比赛。
呼呼呼，呼呼呼。
我想对你倾诉心中的烦闷。
可你在哪儿呀。
哦，你在天边。
我看见你在与天使追逐。
沙沙沙，沙沙沙。
我想与你一同谱出感人的乐章。
可你在哪儿呀。
哦，你在街头。
我看见你正吹走失败者心头的阴云。
沙沙沙，沙沙沙。
我想与你共同追逐梦想。
可你在哪儿呀。
哦，你在星光耀眼的舞台上。
我看见你见证有梦想的人，实现梦想的瞬间……。
三分钟感恩朗诵诗歌稿篇十八
黄河边，炊烟飘绕，笼罩着一户人家。
河滩、乱石、洼地，一望无际的庄稼顶着白云。
牛羊、鸡鸭嬉戏，嚎叫。孩子的'书包，奶奶的。
马扎。漂亮的身姿。收割、做饭、洗袜。
天有不测，风雨肆虐。洪水。筑坝。折腾。
岸上，一个女人。两眼湿润。
