劳动赋予我们双手以灵动之韵，使之更加娴熟灵巧;劳动净化我们心灵，使之更加晶莹剔透。劳动是幸福的源泉，它让我们的生活充满欢声笑语;劳动是未来的希望，它让我们的明天更加绚丽多彩。让我们热爱劳动，用双手创造美好未来。下面是小编给大家分享的一些有关于小学五一劳动节主题系列活动倡议书的内容，希望能对大家有所帮助。
小学五一劳动节主题系列活动倡议书 篇1
亲爱的同学们：
中华民族自古以来就是一个热爱劳动、勤勉敬业的民族。参加家务劳动不仅仅可以为爸爸妈妈分担生活的重担，更重要的是通过承担一定的家务，我们能够形成自主意识，增强自信心，实现德智体美劳全面发展，为此，学校向全体同学发出坚持每天做家务，爱上家务劳动的倡议：
1、争做“自理小能手”。自己制订家务劳动清单，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，学会整理自己的小天地。劳动是一种习惯，让家务劳动成为充满乐趣和实现自我价值的活动，做一名生活中的自理小能手。
2、争做“家庭小主人”。学会整理房间、整理厨房，自己叠被子，洗家里人的小衣物，会扫地、擦桌子，学习做简单的饭菜。劳动是一份感恩，和父母一起承担家务，人人都是家庭的小主人。
3、争做“社会小公民”。主动打扫社区楼道卫生，做好垃圾分类。劳动是一份责任，参加各种义务劳动，做一位名副其实的社会小公民。
4、争做“孝心好少年”。百善孝为先，每天为长辈做一件事情，让长辈感受到你的温暖，做一名孝老爱亲的好少年。
劳动让世界更美好，我们致敬建设中的劳动者，我们希望每一个队员们，都能成为未来合格的劳动者，让我们一起行动起来，积极参与到由湖北省教育厅相关部门指导下(__都市报。极目新闻、帅作文)组织开展的“劳动赋能，快乐成长”为主题的线上学习及展示活动中来吧!
小学五一劳动节主题系列活动倡议书 篇2
亲爱的同学们：
春末夏初、草长莺飞，五月的脚步悄悄走近，我们即将迎来“五一”国际劳动节。中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中明确指出，中小学教育要以____思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
20__年5月1日，是第__个国际劳动节。为弘扬劳动精神的使命和责任，做有担当的新时代学生，在“五一”国际劳动节来临之际，__小学少先队大队部向全体同学发出如下劳动实践活动倡议。
一、活动主题
致敬劳动者，争当小能手
二、活动时间
20__年__月__日—__月__日
三、活动对象
一至六年级全体学生
四、活动内容：
一至六年级：争当“感恩小达人”
以一个拥抱、一张卡片、一首小诗等多种形式问候身边的劳动者，可以是日夜操劳的爸爸妈妈，可以是甘于奉献的防疫工作者，也可以是辛勤工作的其他行业人员。请以用照片或小视频的方式记录下这一温暖的时刻，并向他们学习。
一至六年级：争当“体验小先锋”
每到节假日总有一批各行各业的劳动者不能休息，是他们用默默无闻、无私奉献的劳动支撑着社会的发展。在五一劳动节期间，了解父母或亲戚朋友工作的主要内容和特点，体会劳动者工作的辛苦，从而更加尊重和热爱劳动，热爱生活，并以照片、小视频或绘画等形式记录下来。
一、二年级：争当“家务小能手”
假期里，同学们可以帮爸爸妈妈学做力所能及的家务事，比如叠被子、收拾书桌、整理衣柜、扫地、拖地、洗衣服、洗碗等，用自己的小手让生活环境变得整洁，请以照片、小视频或绘画等形式记录自己在参与家务劳动过程的精彩瞬间。
三、四年级：争当“妙招小达人”
幸福生活靠劳动，劳动需要智慧。如何提高家务效率，优化家庭环境呢?同学们可以通过网络或课外书查找关于做家务的生活小妙招，并选定一项家务活付诸行动，以照片、小视频或手抄报等形式，将该项家务劳动的过程记录下来。
五、六年级：争当“美食小厨神”
番茄炒蛋、盐水虾、可乐鸡翅……这些都是我的拿手好菜，作为家里的“小厨神”，我不仅能做出一道道色、香、味俱全的美味佳肴，还能保证荤素搭配、营养均衡、创意十足。同学们可以在家人的帮助下完成一道拿手好菜的烹饪，与家人一起品尝自己的劳动成果，并用照片或小视频秀出你的好手艺和科学饮食理念吧!
小学五一劳动节主题系列活动倡议书 篇3
尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：
大家好!
劳动使我们的双手更加灵活，劳动使我们的心灵更加纯洁，劳动使我们的生活更加幸福，劳动使我们的未来更加美好。
为提高学生的劳动技能，培养他们热爱劳动、独立自主的高尚品质，使他们懂得珍惜劳动成果，培养学生的创新意识和动手实践能力，值此“劳动节”来临之际，__六小向全体教师、家长及学生们发出倡议：
1、弘扬劳动精神，牢固树立劳动最光荣、劳动最美丽的观念，唱响“劳动美”的主旋律，自觉做到辛勤劳动、认真劳动，认识并了解五。一国际劳动节。
2、教师、家长要以身作则，为孩子们做好模范带头以及指导作用，做到让学生爱劳动、勤劳动。
3、在公共场合不乱扔垃圾，维护公共卫生，做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，并投入垃圾箱，从小强化学生的卫生、环保意识。
4、帮助学生收集有关劳动者的社会新闻，了解身边的几种职业(劳动者)，懂得尊敬劳动者，珍惜劳动者的劳动成果。
5、倡议学生每天除了适当的户外活动外，居家时每天至少进行一次劳动，让我们的假期过得更充实。
6、家长每天鼓励孩子坚持劳动，养成爱劳动的好习惯。在生活中培养学生的劳动意识，体验劳动生活。
学校为不同年级段的学生量身定制了丰富的劳动实践活动清单(见附件)，每天在家中完成一件自己力所能及的劳动。由父母以拍视频形式记录下来，展示在班级群中及朋友圈，鼓励学生热爱劳动、热爱生活。
让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，在劳动实践中学会劳动，学会生活，学会创新，最终成为一个对社会有用的人!
__六小
20__年__月__日
附：__六小五一假期劳动实践清单
一二年级
1、学会垃圾分类;
2、学习洗自己的袜子、红领巾;
3、学习折衣服、裤子等;
4、饭前盛饭、摆碗筷;
5、饭后收拾并擦干净桌子。
三四年级
1、能自己洗头、梳头;
2、学会洗小件衣服;
3、学习用拖把拖地;
4、学习用针线缝扣子等;
5、整理自己的书柜、书架。
五六年级
1、会用洗衣机洗衣服。
2、会自己换床单和被套及整理床铺。
3、学会整理换季衣服及衣柜。
4、学会整理房间
5、坚持每天帮家人盛饭，饭后一起收拾桌子，清洗碗筷。
6、到超市购买家庭日用品。
7、学会洗菜、择菜。
8、学会用电饭锅煮饭、炒简单的菜。(家长全程指导下完成)
小学五一劳动节主题系列活动倡议书 篇4
高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”劳动最光荣，而光荣属于普天下所有的劳动者。他们在中国的各个角落，用双手诠释职责，用肩膀撑起责任，用良心书写奉献，用汗水描绘人生。让我们向每一位平凡而伟大的劳动者致敬!
劳动对于我们来说，不是区别贵贱的标准，在平凡的岗位上，每个职业都是伟大的，每个躬身劳作的身影都是值得尊敬的!
劳动倡议
一、内务整理秀(一年级)
学习一项生活技能，提升劳动本领。做到分类摆放物品，床铺干净整洁，自己的事情自己做，我为家人分家务的意识。和爸爸妈妈一起精心搭配和制作一次营养早餐;用餐后清洗碗筷;帮父母敲背捶腰等。
二、绘制劳动美(二年级)
“劳动模范”是民族的精英，是时代的引领者。在我们身边有很多劳动者，在平凡的岗位上兢兢业业，默默付出。他们每天都在平凡的工作岗位上，做着不平凡的事情，他们都是值得我们尊敬的劳动模范!画出你心中的劳动模范或制作成手抄报。
三、赞美劳动者(四、五年级)
做个有心人，寻找、发现身边平凡劳动者的身影，如：清理垃圾的环保工人、专注修剪的理发师、做菜洗衣的家人等，各条战线上的普通劳动者，展现他们的行业风范。把最感人的瞬间拍下来，并给自己的作品做简单介绍，写下自己的体会，表达对劳动的认识与感悟以及对劳动者的尊敬。
四、农业小实践(全体学生)
在家人的协助下，参与劳动，在实实在在的劳动中，体验劳动的辛苦和快乐，感知劳动者的那份责任和荣耀。
在家中建立自己的一块试验田，拥有自己的一块种植基地。
查阅培育秧苗知识，亲手培育秧苗，如：黄瓜、番茄、辣椒、花生、土豆、大蒜等;培育出的秧苗栽种在土壤中，在培植中了解每种蔬菜的各种营养价值，查阅资料了解育苗的过程，观察小苗的生长，体验育苗，记录生长过程。
亲爱的队员们：让我们树立劳动光荣的观念，劳动是人类发展和社会进步的根本力量，劳动创造人、劳动创造价值、创造财富、创造美好生活。通过不同形式的劳动活动，切实体会劳动最光荣，继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统。人人争做七彩阳光劳动小达人，争得红领巾劳动奖章。
小学五一劳动节主题系列活动倡议书 篇5
亲爱的各位老师、同学及家长朋友们：
大家好!
在“五一”劳动节到来之际，为进一步推进未成年人思想道德建设，培养学生劳动意识和劳动观念，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，学校特提出以下倡议：
一、争做“劳动小能手”。
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能自己穿衣服，整理书包，自己的事情自己做;
3、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
二、自觉保护环境，热爱自然，与大自然友好相处、和谐共生，坚决禁食野生动物。
三、营造和谐家庭氛围，积极开展亲子活动，多阅读、勤锻炼，培养孩子良好生活习惯。
让我们从现在做起，争做劳模精神的弘扬者，用自己的汗水谱写一曲“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的华章!
小学五一劳动节主题系列活动倡议书 篇6
为迎接五一国际劳动节的到来，增强同学们动手劳动的能力，激发同学们热爱劳动、乐于奉献的精神，__中心小学大队部向全体同学发出劳动倡议：
(一)一、二年级倡议内容
1、了解五一劳动节的由来
2、整理自己的小书包、文具盒
3、手洗自己的袜子
4、学会自己系鞋带
(二)三、四年级倡议内容
1、尝试洗菜、摘菜
2、叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地
3、自己洗头、梳头、洗澡
4、整理自己的书桌、书架
(三)五、六年级倡议内容
1、学做一道热菜
2、自己换床单、被套
3、打扫、整理自己的房间
4、手洗小件衣物并晾晒
5、饭后收拾碗筷、用抹布抹桌子
6、浇花除草
小学五一劳动节主题系列活动倡议书 篇7
亲爱的老师、家长朋友们，可爱的同学们：
五月的春风把原野拂过，五月的杏花已开遍山野。五月是青年人的盛会，五月是全世界劳动人民的节日。为了让同学们对“五一国际劳动节”有更深刻的认识和了解，萌发热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动人民的成果，值此劳动节来临之际，__小学向全体教师、学生、家长们发出以下倡议：
1、家长为孩子讲述“五一国际劳动节”的来历与内涵精神，传递“劳动最光荣、劳动最美丽”的思想，激发孩子自觉劳动、认真劳动的热情。
2、教师、家长以身作则，为孩子们做好模范带头作用，耐心教会孩子至少一项劳动技能，共同培养爱劳动、勤劳动的下一代。
3、同学们自5月1日起，每天跟父母学做一件家务或独立完成一件自己力所能及的家务。由父母以照片形式记录下来，展示在班级群中及朋友圈，以此鼓励孩子热爱劳动、热爱生活。
4、同学们要积极为学校将于__月__日开展的“劳动伴我快乐成长”劳动技能大赛做准备。利用“五一”假期，在父母的指导下好好练习，每天坚持在班群打卡，争做“劳动小达人”。比赛项目如下：
一、二年级：整理仪容仪表、收拾书包
三、四年级：绑鞋带、叠衣服
五、六年级：穿针线、钉纽扣
5、五月还将迎来母亲节，在那亲情融融的日子里，请同学们用行动去表达对母亲的爱。趁“五一”假期赶紧学做一道菜，__月__日那天好好露一手，通过劳动表达感恩、增进与家人的感情。到时，别忘了让爸爸为你记录那温馨的一刻，把快乐分享给班级里的老师、同学和家长朋友们。
小学五一劳动节主题系列活动倡议书 篇8
亲爱的同学们：
春末夏初、草长莺飞，五月的脚步悄悄走近，我们即将迎来“五一”国际劳动节。中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中明确指出，中小学教育要以____思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
20__年的5月1日，是第__个国际劳动节。为弘扬劳动精神的使命和责任，做有担当的新时代学生，在“五一”国际劳动节来临之际，__小学组织开展“致敬劳动者，奋进新时代”主题教育活动。现向全体少先队员发起如下倡议：
活动主题
致敬劳动者，奋进新时代
参与人员
全体少先队员
活动一
少先队员们，劳动创造了中华民族的辉煌历史，奋斗推动着我们迈向全面小康，我们的衣食住行都是劳动者辛勤劳动的结晶，我们的美好生活都是劳动者奋斗的结果。我们要珍惜现在的美好生活，感恩劳动者的辛勤付出，践行劳动者拼搏奋斗的精神。今年“五一”劳动节我们一定要大显身手，老师为你们推荐几个劳动任务：
1、在“五一”放假期间和爸爸妈妈一起进行卫生大清扫。一、二、三年级的少先队员学会扫地、洗碗、洗衣服，学会自己整理房间。不要忘记用手机拍下精彩的瞬间哦!
2、厨房的味道，是幸福家庭的样貌之一。请四、五、六年级的少先队员以食为媒，和爸爸妈妈一起做饭，一起用餐，体验劳动的乐趣，增进沟通理解，培养良好家庭关系。“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰”，希望大家一定珍惜食物的来之不易，积极参与光盘行动，珍惜劳动者的劳动成果。请四、五、六年级的少先队员用手机记录你和爸爸妈妈一起做美食的过程，把你们的制作过程和成果分享给你的伙伴们。
活动二
在我们国家，有这样一群人，他们择一事，终一生，披荆斩棘，传承匠心。“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”这些大国工匠，才是我们应该追的星，是我们心中闪耀的中国之星!让我们向辛勤耕耘的劳动者们致敬，向平凡而伟大的大国工匠致敬，并用实实在在的劳动，体验劳动者的那份责任与荣耀。劳动节期间，请少先队员们观看大型纪录片《大国工匠》，学习和传承勤劳奋进、恪守奉献的工匠精神。
活动三
劳动节，让我们一起寻访身边平凡而普通的劳动者，请少先队员们聆听他们的真实故事，感受体悟劳动精神的平凡与伟大，写下对最美劳动者的心里话，向劳动者致敬!
孩子们，劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织着这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。劳动者用壮美的豪情，让大地铺满芬芳;劳动者用美丽的心灵，使天地溢满馨香;劳动者用勤劳的双手，弹奏出动人的乐章。让我们在五月，这个特别的时间里，为劳动者献上最美的赞歌!
最后，希望同学们能度过一个充实而快乐的“五一”假期!在享受假期的同时，时刻牢记安全第一!
小学五一劳动节主题系列活动倡议书 篇9
亲爱的__少年们：
随着骄阳渐炽，恍然间已到了山花烂漫的五月，我们迎来了小长假。在这个小长假中包含了劳动节和立夏节气。借小长假之际，学校德育处倡议同学们用劳动迎接夏天的到来，积极参与劳动主题实践活动。
主题劳动建议清单
年级：一年级
活动主题：垃圾分类我坚持
劳动内容建议：一年级的小朋友可以和爸爸妈妈在家坚持垃圾分类活动，用照片记录，发到班级群。“五一”假期回来后，学校还有垃圾分类小知识竞赛等着你呢!让我们学会垃圾分类，“分”出良好习惯，“分”出美丽生活。
年级：二年级
活动主题：洗洗刷刷我能行
劳动内容建议：同学们在爸爸妈妈的帮助下，学习清洗红领巾、袜子、运动鞋等个人物品。同学们可以请爸爸妈妈用视频、照片的形式记录，画面要横拍，视频时间不超3分钟，发到班级群，也可以自己用文字的形式，配上手绘图记录美好的劳动时光。
年级：三、四年级
活动主题：资源回收玩创意
劳动内容建议：用一双智慧的双眼发现身边旧物的可用之处，发挥你的奇思妙想，制作成各种实用的小物品或装饰品，赋予它们新的生命。在劳动的过程中，让智慧闪光。五一小长假后，把你的作品带到学校来展示，和同学分享你的小创意。
年级：五、六年级
活动主题：立夏劳动知节气
劳动内容建议：了解家乡立夏节气的风俗特色，在爸爸妈妈的指导下，学习制作立夏美食。如煮一份创意的立夏蛋，做一份多彩的倭豆饭等。请爸爸妈妈把你做的立夏美食用视频或照片的形式记录下来，记得画面要横拍，视频时间不超3分钟，发到班级群。
劳动让生活整洁美丽，劳动让生活绚丽多彩，劳动让生活有滋有味，望同学们在享受美好假期的同时，在寓教于乐中提升自我，期待同学们的劳动成果。
小学五一劳动节主题系列活动倡议书 篇10
各位家长朋友、各位少先队员：
五一国际劳动节，又称国际劳动节，是全世界劳动人民共同拥有的节日。节日源于美国芝加哥城的工人大罢工，为纪念这次伟大的工人运动，1889年的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
为贯彻落实党的__大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”和____关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，引导大家树立“幸福都是奋斗出来的”思想，养成热爱劳动、勤于劳动、善于劳动、尊重劳动的习惯，在五一国际劳动节来临之际，学校组织开展“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题教育实践活动。现向全体少先队员发起倡议如下：
活动主题
“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”
活动时间
__月__日—__月__日
活动内容：
(1)一至三年级开展劳动小能手活动。
具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并用手抄报、绘画以及短视频等形式记录下来。
(2)四至五年级开展“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”的实践活动和征文比赛。
具体要求：围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题。1、到小区或者社区志愿劳动。2、围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题。通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。
(3)六年级：角色互换体验活动——“今天我当家”。五一假期中，选择一天和家长互换角色，体验“当家”的忙碌和辛苦。事先，做好“当家日”的计划，安排好一家人的作息、饮食和活动等。用照片以及短视频等形式记录下来，把自己的感受写下来。
