总结的过程是一个反思和思考的过程，能够增加对自身感悟的深度。我们可以借鉴一些写作技巧和方法，使总结更加有深度和内容丰富。生活中总会遇到需要写总结的情况，以下是一些总结样本，希望能为大家提供参考。
教育工作者的返家乡活动个人总结篇一
作为一名即将毕业的大学生，通过参加这次“返家乡”大学生社会实践活动，感觉受益良多。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，是大学生了解社会的重要途径，可以有效的锻炼自己的社会交际能力。
我今年大四了，面领着就业的压力，我觉得此次在团县委一个月的实践活动，让我得到了很多的收获。当我新进入到一个陌生的环境之中，在一群陌生的人里工作一段时间后，我发现每一天的上班时间，每一次与领导同事们的对话都会受益匪浅，感受到团体组织里的生活、工作的不一样，感受着每一天节奏的改变，你都会发现这些都是对自己潜移默化的影响，影响着自己向更好的地方发展。
“千里之行，始于足下”这短暂的时间，对我将来走向社会起到了一个桥梁的作用，实践是检验真理的标准，这次实践活动可以将我们的所学知识进行实践，让我们能够落足于社会生活更好的融入生活，我坚信这次的实践对于我将来来说是一次重要的阶段、重要的旅程，我将于其中受益匪浅。
教育工作者的返家乡活动个人总结篇二
大学生“返家乡”社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节，是高校课堂的有效延伸和补充，是组织时间最长、活动集中、内容丰富、参与人数最多的社会实践，也是我们受教育、长才干、做贡献、增强社会责任感的有效途径。我有幸参加此次“青春兴晋”大学生“返家乡”寒假社会实践，在县人民政府、团县委、镇政府和临时团组织的领导下，我们有序高效开展了工作。
在此次社会实践中，我提高了道德素质、思想政治素质、专业文化素质、身心素质，提升了学习能力、适应能力、处理人际关系能力、组织决策能力、创新能力、职业生涯规划能力等。同时对政府工作也有了更加深刻的认识和了解，深刻体会到了我们党为人民服务的本质以及建设服务型政府的必要性和显著成果，增强了我对为人民服务深刻理解。
在以后的社会生活中，我会继续秉持为人民服务的理念，不断提高自身素质和能力服务社会，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。
教育工作者的返家乡活动个人总结篇三
“艰辛知生，实践长才干”，2022年寒假期间我参与到云南普洱互创国际中心的实习。整理资料、文案编写、信息录入、接待客户，这些复杂而又充实的实践活动，让我认识到人际交往是一项必备的技能，也结识了很多志同道合的朋友，扩大了自己的社交圈，又学习了许多实用的技能。增长了自己的见识，提升了自己的才能，培养了自己的韧性，更重要的是为自己更好地融社会奠定了坚实的基础。
我希望能够以这次活动的经历作为起点，在为家乡奉献的道路上越走越远，将来能以自己的微薄之力为社会做出一点贡献。
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教育工作者的返家乡活动个人总结篇四
“艰辛知人生，实践长才干”，在这个非常时期，社区人员流动开始加大，同时志愿者紧缺。
作为新时代大学生，应当走在防疫前列，积极投身疫情防控前线，配合社区、小区物业做好排查，定点执勤等工作，做到“不漏一户，不漏一人”。
本次实践活动让我可以走入基层，感受社会，对基层工作有了深刻的理解，同时我也了解到基层工作的艰辛和不易。在基层面对问题要不怕苦不怕累，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，对自己高标准严要求，为家乡建设贡献青春力量。
教育工作者的返家乡活动个人总结篇五
随着寒假的到来，以服务和谐社会建设，提高思想政治素质为主题，我报名参加了“返家乡”社会实践，并被分到了农业农村局。我记忆犹新的是去上班的第一天，看了电脑上的各种关于姚安县农业方面以后的发展，我觉得咋们姚安又将迎来新的春天，让我对家乡发展充满了信心。
时间也是过得真快，转眼一个月就过去了。通过这个月的学习，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的重要平台。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。
社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
教育工作者的返家乡活动个人总结篇六
为更好地了解家乡、服务家乡，作为一名青年党员，我积极加入到冠山镇城中村网格化管理疫情防控“敲门行动”摸排工作中。
西关村工作人员带领我们青年志愿者挨家挨户走访，建立小区疫情防控工作群，做好过年期间返乡人员信息的统计，叮嘱村民第一时间到村委会报备，常态化推送防疫知识，强化普及防疫常识。
通过这次实践活动，我充分体会到了基层一线防疫人员工作的不易，同时，也看到了人民群众积极配合村委会的各项工作，众志成城、共克时艰。坚信在党的领导和全国人民的共同努力下，我们一定能战胜疫情，春暖花开!
教育工作者的返家乡活动个人总结篇七
在这次“返家乡”社会实践活动中，我被分配到了敦煌市沙洲镇梨园社区，成为一名基层社区的工作服务者，在社区工作的这些天，我跟随社区专干人员进行过疫苗接种情况排查，登记，入户询问，疫情防控志愿者站岗。
我的家乡将我哺育成人，不管我的能力的大小，只要家乡需要我，我便会义不容辞的加入其中。本次的志愿者活动让我学到了许多，感受到了我们国家的繁荣与昌盛、感受到了家乡带给我的乡情、感受到了做每一份工作的责任与担当。作为一名大学生，国家有需要我义不容辞，作为家乡的孩子，家乡有需要我必出战。
教育工作者的返家乡活动个人总结篇八
我是一位大四学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、熟悉社会、适应社会。”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最好结合点。特别是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，常常在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和进步。就是紧密结合本身专业特点，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，本来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根基原理的理解和消化在几天实践中。
教育工作者的返家乡活动个人总结篇九
不知不觉，我在实践工作岗位上已经度过了将近一月，在这期间我基本熟悉了工作流程，这么快地熟悉工作，得益于各位领导们、前辈们的无私支持与帮助，在熟悉工作的过程中我也学习到了很多在学校里学不到的知识。
通过这次社会实践，我逐步对社会有着更加清晰的认识。
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，是我对实践工作最深的体会，文明城市的建立不是一日之功，它需要一代又一代的人的团结和努力，能够参与到这份工作，我也很荣幸，在今后，也一定会认真实践，积极思考，为姚安的发展尽一份自己的绵薄之力。
教育工作者的返家乡活动个人总结篇十
7月15号中午，匆匆忙忙开完下乡前的动员大会，回到宿舍收拾好必备的日常用品，拉着沉重的行李，坐上包车，开始了我们中国语言文学系小伙伴队__镇前一小学三下乡的征程。
上课篇：
我教了五年级1班，五年级2班总共四节体育课。课前花了很多时间去备课，打算带给学生们带来新颖的体育课程。课程包括准备活动环节、正式课程环节、游戏环节。将跳远与跳远接力联系在一起，既锻炼学生们的弹跳能力，又锻炼了学生们的团队协作能力。将篮球教学与“抓球鬼”的游戏结合在一起，既锻炼学生们的篮球基础知识，又考验着学生们的反应能力。教学与游戏并重，锻炼身体的同时，让学生体验到体育课的乐趣，一举两得。
家访篇：
本地特产的我，在家访的时候身价高涨，成了班主任家访必带的主要人选之一。家访时总会习惯性的与长辈们交谈，也自然的反映了其小孩在学校的各种表现。热情、重教育的家长们让我们看到了学生的未来，而我们的叮嘱相信孩子们都不会轻易辜负。
调研篇：
调研的题目定为潮汕高铁站对周边的影响，所以调查的对象与任务执行也就清晰明了。十分感谢候车的旅客陈女士，热情的高铁专线司机王大哥，在田地了辛勤劳作的阿伯，善谈的当地村民铭伟的爸爸，还有学识渊博的老人公会郑会长为我们的调研报告所做的帮助。
厨房趣事篇：
每两天一次的早上五点半起床到隔壁镇市场买菜的特殊经历，眼花缭乱的大市场，让我感觉到做主厨的辛苦。争先恐后抢着切菜的情景记忆犹新。当然最欣慰的是花了很长时间准备的饭菜得到了小伙伴们的肯定。
广财友谊篇：
很开心认识了__财经大学__支教团队的伙伴们。记得第一天到达前一小学的时候天气特别热，你们很体贴的特意煮了绿豆汤给我们喝。各种互帮互助，齐心协力，合作才变得十分愉快。到最后离别时的不舍，留下了彼此的微信，我们说好以后还要经常联系。
队友小伙伴篇：
一起熬夜备课，一起熬夜写新闻稿，一起谈心分享各种心得，一起玩各种休闲游戏。吃饭前会唱我们的歌，成群结队的逛超市，踊跃积极的去家访，热心的去做义务劳动，手牵着手围着转圈跳舞。记忆中留下了你们的身影，很甜蜜。
学生篇：
小学生身上所散发出来的好动与积极让人难以hold住，但这正是这个年纪所该具有的活力。“好不容易熟悉起来了，我们却要走了”。最舍不得的是你们，那一个个灿烂的笑脸。
文艺汇演篇：
全体出动搬桌子、铺地毯、搭舞台、吹气球、挂横幅、排节目、拉背景。流下的汗水见证了我们的付出。辛苦，却在看到汇演结束的那一刻真心的感到值得。
以前总觉会得三下乡就是我们大学生占用小学生的假期时间开展一系列活动来锻炼自己的实践能力，能够带给学生的影响并不大，所以以前一直有点排斥下乡活动。而这个暑假，因为某些原因，第一次踏上了下乡的征程。也因为这次下乡，让我彻底改变了对这种下乡活动的看法。
九天的下乡生活，有矛盾有冲突，但更多的是欢笑与洋溢的幸福。瞬间总是深刻也总会让人感动，下乡的回忆就像电影，时不时一幕又幕在脑海里倒放。最好的祝福，给孩子们。
教育工作者的返家乡活动个人总结篇十一
调查目的。
没怎么调查，就按所思报告一下，好解报到之围
第二，作为大学生的我们不光要在学校好好学习，在学校外面的日子更要了解社会、关注当前各种情势，作为连在学校都不能好好学习的本人，只得更用功去亲近社会(不论大小)，以便不被社会遗弃。
第三，新农村好啊，大家吃饱了、喝足了、玩乐了、长胖了……值得称颂!
家乡社会现状。
第一映像：当然是指这次回去的第一映像。归心似箭(虽然不知道归哪)的我，在车上看到家乡的大致显然失望了——农村始终是农村!
首先，政策好了，社会进步了，终于有空来关注农村了，我们农村人也就有干劲了。
其次，经济发展了，中青小一代的思想也慢慢跟上脚步了，老人虽然离这进度还差一段。
第三，脑筋活、能干的人在“新农村”政策下的农村也容易发财了，肯干的人也慢慢向富裕迈进了，农村的贫富差距也渐渐朝大脚步迈开了。真希望农村人和城市人的概念会慢慢消失，即使不能，农村人也要成长为富有的农村人。
教育工作者的返家乡活动个人总结篇十二
班级：2103团支部。
姓名：孙傲。
逝者如斯夫，不舍昼夜，在不知不觉之中，大学的时光已经度过了八分之一，寒假的到来，让我意识到我应该充分利用这个假期，让这个假期不再像以前那样，我应该真正的将理论与实践结合，将精力投入到社会中去，从而提高自身的能力。我想着，大学与高中最大的区别就是大学是一个可以给予我们更多实践机会的地方，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为很多高校全面发展优秀人才的重要途径之一。其中假期的社会实践活动更是学校教育面向课堂外的一种延伸。
在我看来，献爱心、无私奉献、不求回报、从中收获快乐，是我们每一位大学生志愿者的共同心愿。
我是一名来自太原师范学院物理系物理学专业的大一学生，很荣幸在本次寒假能够参加大学生“返家乡”的社会实践活动，可以让我为我美丽的家乡——大同，去做一些力所能及的事情，这让我的内心无比的激动。2022年1月11日进行电话报到后，我的志愿工作就正式拉开帷幕了。
在社区吴主任的带领中，我加入到了山西省大同市平城区岳翠园社区的大家庭里。因为是第一次做志愿者，我难免有些不适应。在这里，早晨、中午、下午都有固定的上下班时间，这与我以前无所事事的假期完全不同。就好像真正的工作一样，每天会因为上班的闹铃而醒来，会因为得到下班的通知而感到喜悦。在社区的办公室里，我遇到了许多热情细心的姐姐们，在他们的引导下，我少走了很多弯路，参与到他们的工作之中，我感到非常开心，每天的生活都十分充实。当然，通过这次宝贵的实践机会，我也学习到了很多在大学书本上学不到的知识。我熟练掌握了打印机以及各种电脑文件的制作方法，并且在每天与社区居民的交流中，也逐渐提升了我的人际交往能力。短短一个月时间的工作，不仅提高了我的各方面能力,还增强了我吃苦耐劳的精神，让我收获满满。
在社区的日常工作中，我体会到了很多不一样的感受。在慰问家中独居的老奶奶时，身为一名志愿者，我可以贴近社区生活，帮助老奶奶做一些力所能及的事情，在与老奶奶的谈话之中，我们了解到老奶奶的年轻过往，老奶奶向我们讲述她年轻时也曾是一名社区工作者，由于专心工作却忘了自己，至今还未嫁，我们为老奶奶的经历感到同情，同时也感到深深的敬佩。老奶奶告诫我们要多做好事，不要勾心斗角地争夺一些蝇头小利，应该学会宽厚待人……就这样在快乐氛围之下我们结束了社区的志愿服务工作，临行前奶奶们还叮嘱我们要好好学习，做有用之才，为国家做贡献。时间总是过得很快，要和老奶奶道别了，老奶奶用着期盼的眼光看着我们，我们心中有一种说不出的感受。
在大同市云岗区发现一例核酸阳性人员时，我们可以协助社区，挨家挨户帮助社区居民进行线上核酸检测的预约，筑牢社区疫情防控的铜墙铁壁。在走访过程中，我锻炼了自己与他人交流的能力，同时在此过程中，会出现很多突发情况，这也提高了我的应变能力，同样也见到了形形色色的人，以前看到很多社区的工作者挨家挨户上门，那时的我认为这份工作实在是再容易不过，而这次的实践经历让我深刻体会到了这份工作真的很不容易。
东汉时期的天文学家张衡曾经说过，“人生在勤，不索何获？”劳动是伟大的，是光荣的，也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。在大同市下雪过后道路结冰时，身为志愿者，我们更应当身先士卒，我们走上街道，不畏严寒，清扫道路积雪，守护社区居民的出行安全。在这次扫雪中，我亲身体会到了劳动的光荣感，这次劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果，我也因此培养了自己的动手实践能力，锻炼了人际交往能力。
临近春节，在社区工作者的带领下，我们走进贫困居民家里，了解了居民的生活情况，送给了居民们一幅幅新春对联，给居民们送去温暖。我们又走进商铺，着重检查了春节期间商铺的防疫情况，并且排查了各个商户的安全隐患，宣传了安全知识，进一步培养了我与他人交际的能力。
社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中学习到了很多的东西，我相信这些东西将让我终生受用。比如以下的五点：
一、待人要真诚。
还记得我刚来社区办公室的，见到几个陌生的脸孔。我微笑着和姐姐们打招呼。从那天起，之前比较羞涩的我养成了一个习惯，每天早上工作的时候，见到了社区的姐姐都要微笑的说一声“姐姐们，早上好”。在生活中，一些细微的东西很容易被我们所忽略，在寒冷的冬天里，简简单单的一声问候，却给予了彼此的一丝温暖，也让他人感觉到被重视、被关心。刚来了几天，我就和姐姐们打成了一片，真正的融入到了这个大家庭里。我想大概是我的真诚吧，让我取得了姐姐们的信任。只有姐姐们把我当作了朋友、同事，认可了我的能力，才会愿意把工作分配给我。
二、要善于沟通。
在将近五十多天的寒假之中，我发现善于沟通是一项非常重要的技能，在社区的日常工作中时时都需要它的巧妙运用。前来社区询问问题的居民们可能会因为你的一个字，一个词，一句话，而产生误解，进而影响到自己的工作进程。由此可见沟通的重要性。人们常说，“说话是一门艺术。”例如，认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都是我们需要去多多沟通才可以学习到的。
三、要有热情和信心。
老实说，在社会的各行各业之中，对工作的热情和信心都是不可或缺的。只有我们对工作富有饱满的热情，对问题抱有必定可以解决的信心，我们的工作才会充满激情，充满自信，那么在接下来的工作中我们才会愈战愈勇！
四、要从小事做起。
无论在哪里，我们都要勇于做那个吃螃蟹的人，将主动权握在自己手中。刚来到社区时，我做过好多类似复印打字的“杂活”。或许很多人认为这些事情很简单，很容易，可能从中都不会学到什么，但是我们的心里都很清楚，任何的小事，都是对我们能力的证明。祖国的万里长城不是一天盖起来的，是一点点，一块块的砖块垒起来的，只有一条条的小溪才可以汇聚成最后的江河湖海，所以我们只有将一件件的小事做好，最后才有机会干成大事。
五、要讲究条理。
在日常的工作之中，我们难免遇到手忙脚乱的时候，因此我们就不得不要养成讲究条理性的好习惯。“有条理的去做好每一件事情。”这是我们从小就在耳边经常听到的道理。在以后的其它的工作中，讲究条理能让我们工作进行变得事半功倍。
上了大学之后，学校里规章制度的约束，使得我们在生活上比较有规律，行为上表现得比较得体。然而当我们真正走出学校，进入社会的时候，你会发现一切的事情都需要我们自己约束，自我规范，无论对与错，都要依靠自己去解决。所以在应对很多事情时，我们就应该为自己制定一个专属的规章制度。
在将近两个月的寒假里，我不再像以前的假期一样无所事事，通过这次的实践活动，我找到了生活的乐趣，每天都在帮助别人，每天也都在围绕在他们的身边，可能有的人会因为这样无聊繁琐的工作而感到苦恼。但当我们看到我们帮助的人露出灿烂的笑容，一切都是值得的。
这次短暂而充实的实践对我走向社会起到了非常关键的作用，也是我人生的一段重要经历。以后，如果有类似的志愿活动，我一定会身先士卒，继续坚持服务他人，锻炼自己的意志、本着脚踏实地、勤奋刻苦的态度去奉献自己，谱写青年志愿者的新篇章！
教育工作者的返家乡活动个人总结篇十三
家乡的变化20__年1月底，我在自己的县里——__区，进行了一次关于本市的社会实践。对于一直在外上学的我来说，是一次难得的经历。
__区位于山西省忻州市中北部，是古时兵家必争之地。我印象中的__，固然有“晋北锁钥”之称，可是发展却极其落后，单从破旧的街道与脏乱的秩序上就可见一斑，就说“晋北锁钥”这个牌子的悬挂地——北城门楼吧，虽然我很少从这里路过，可印象中店商小贩横七竖八，本就街狭路窄的小巷更显拥堵不堪，垃圾遍地污水横行，简直如入鲍鱼之肆;可是这次回来，街上的情形却大有改观，翻天覆地来说亦不为过。
首先是有序的道路和整齐的房舍。__区从前年起就下大力整治老城区建设，包括北城楼在内的几个老城区皆修缮一新，街道被扩宽，沿街的商铺民宅皆以滴水飞檐修葺，道路两旁装上古色古香的路灯，走在街上还真有点“梦回唐汉”的感觉，三年未见，我竟还真有点不认识了，关键是与之毗邻的地标性建筑北城门楼广场也修建起来，水池喷泉有模有样，亭台座椅一应俱全，广场正前方还置放了一块二人摔跤的石像雕塑——忻州自古就有摔跤之乡的美誉，石像两侧的空地上，几位建筑工人正紧张有序的扎花绑灯——春节快要到了，看来这城楼还要热闹一番呢。
其次便是忻州的重头戏，也是近几年忻州变化最为显著的地方——忻州市7451重点工程了。20__年，市委、市政府全面启动忻州市中心城区“七路、四桥、五馆、一院”重点工程建设，简称“7451”工程。“七路”即中心城区规划区域新建七条主干道，形成四横、三纵干道网。四横：云中河北路(云北街)、云中河南路(云南街)、北环街、城北街;三纵：芦芽山路、傅山路、云中山北路，另外还有和平街西拓及元遗山路北拓;“四桥”，即在新修的路上架设四座风格各异、独具特色的桥，包括芦芽山路桥，傅山路桥，云中山路桥、七一路桥;“五馆一院”，则是为了全面提高城市文化魅力而打造的“艺术馆、科技馆、图书馆、博物馆、体育馆和歌舞剧院”。
走在新修的大路上，双向十车道，放眼过去，也觉天高地阔，心情舒朗——当然，道路两旁还是推平的黄土，不过这就更显现代化的雄壮与气魄。从雁门大道(也即云中山路)一路往北，就来到了雁门桥(也即云中山路桥)，雁门桥将雁门关古城墙的记忆与符号融入此桥的设计，桥头堡以雁门关长城峰火台为原型，栏杆设计上也沿袭了城墙的造型。主墩处设有便于洪水通过的拱洞，形同古城墙上的拱门，忻州悠久的历史就仿佛飘荡在桥的四周;沿傅山路一路向西，就看到傅山路桥，它以“鲲鹏展翅、忻州腾飞”为设计构思，现代风格的拱桥，拱肋如振翅腾飞的羽翼。交错的圆弧优雅大气，富有动感。外倾的主拱和内倾的副拱，丰富了桥面空间，空间变化的拱肋动感十足，简洁大气，表现出极强的现代气息，无论从何角度看去都似展翅的鲲鹏，大概寓意着忻州在发展的道路上越飞越高吧;芦芽山路桥的设计理念则是忻城古韵，仿佛是唐代古建，将精美繁复的木构件应用到桥梁上，在桥上形成亭台与楼阁，突出了忻州悠远的文化传承。借鉴忻州特有的古建形式来表现忻州悠久的历史，融合山西古建元素，建筑感强，与周围人文环境协调，突出了其古典气质。
第三便是通过对南云中河的景观重塑了。云中河景观带设计了康体湿地段、行政中心段、宜居滨水段等三大功能区，依托场地本身及周边的自然山水及景观资源，借“山”、理“水”、荣“城”、育“林”，因地制宜，架构起“山、水、城、林、”的点线面有机整体、实现城市与滨水区的综合衔接。从打造芦芽山路桥、傅山路桥、七一路桥和云中山路桥四大地标性桥头景观，分别体现了植物景观游赏、城市形象展示及观演集会、文体休闲三大功能特征，真不愧是展现生态保育、创造区域生态价值的康体湿地段，树立城市门户、塑造城市形象的行政中心段，体现文体休闲、提升市民生活品质的宜居滨水段。
大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。尤其是对于我们军校学员来说，通过参加社会实践活动，我们在校的观念得到更新，眼界得到了开阔，吸收了新的思想与知识。小半个月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们军校学员的成材之路与肩负的历史使命。忻州在党的坚强正确领导下，一步步走向了繁荣、走向了富强，以小见大，我们有理由相信，我们的国家也一定能够实现民族复兴的伟大中国梦，更加富强、更加文明、更加民主、更加和谐!社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，我将不懈奋斗，投身到伟大的强军实践中去，矢志强军梦想，争做红色传人!
教育工作者的返家乡活动个人总结篇十四
我是一位大四学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、熟悉社会、适应社会。”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最好结合点。特别是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，常常在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和进步。就是紧密结合本身专业特点，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，本来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根基原理的理解和消化在几天实践中。
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教育工作者的返家乡活动个人总结篇十五
实践主题：为了响应全国建设社会主义新农村的号召，为了使校园里的莘莘学子能深入农村，了解农村，体验农村，思考农村，真正的服务于农村，本次实践活动以“社会主义新农村”为主题，并结合当下热门话题“奥运”展开。
从上大学到现在的研究生以来，从家乡小城镇的乡土生活到外面的大城市里生活，一年又一年，看到家乡在自己在外漂流求学的日子里所发生的巨大变化，心中不由的为之一振!变化太大了，这不仅要归功于领导，还有这些年来从外上学会回到家乡的我的大学同辈们。
我的家乡东村是武乡县城附近，依靠县城，交通相对要方便点，这几年来在县、村领导的领导下，交通得到了很大的改善，宽阔的马路，晚上街头的也有了明亮的路灯，自己上学时的黑乎乎的还要爸妈出来接的日子一去不复返了!村里人的生活也得到了很大的改善，夏日的晚上，在公路前面的小公园里村民们学起了跳舞，家长对孩子们学习受教育的意识也有了很大的提高，暑假期间，有条件的送孩子上培训班之类的，培养孩子的兴趣、业余爱好。
在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与那些从小生活在城市中的学生已有着天壤之别。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了。xx年就要举办奥运会了，当然大家也积极做起了准备。就连家里的5岁的小侄女都要我这个当姑姑的给她回家时带福娃礼物!看村里的人都很积极，我也就在村里进行了自己的社会实践，充分发挥自己的专业优势，教村里的小孩大人们学期了奥运英语以及外国的一些文化礼仪习俗。
奥运的普及与宣传离不开语言的沟通，英语必将在北京奥运上发挥着不可替代的作用。我教孩子们一些日常简单的口语对话，同时涉及一些简单的奥运名词。然后，我会给他们一些简单的句型，让他们写上一两句自我介绍，并在末尾附上口号及祝福奥运圆满成功的标语。
除此之外，在讲一些简单的英语的同时，也讲与奥运紧密相联的还有其文化内涵以及西方的一些礼仪。
百年奥运，风云变化，不变的是始终如一的人文精神。在奥林匹克精神中，人文内涵是不朽的底蕴。它作为一种特殊的精神动力凝聚着全人类向往前进的心声。在“higher，faster，stonger”的口号下，奥林匹克运动所真正倡导的是“团结，友谊，进步”。
要举办一届有特色、高水平的奥运会并构建社会主义和谐社会，高水平的志愿服务尤其是志愿服务者发自内心的微笑是一个不可或缺的重要因素。村委举办的此次活动以“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”为重点，传承奥运理念，积淀奥运文化，激发广大人民群众关注奥运、参与奥运的热情，使奥林匹克精神得到更大程度的普及，从而进一步发挥大家志愿服务在构建社会主义和谐社会中的积极作用。
在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。他们的想法和观点和过去相比，都发生了很大的变化。虽然一样想“考大学，去大城市”，但不在像原来一样，立志以后在外面发展，不想回家乡，而是认为在哪都是发展，只要有利于自己将来的发展，如果条件可以，还是很乐意回家乡发展的，一是回到家乡，人员交际广，各方面都比较熟悉，利于开展;二也能照顾到家，不用在为家人担心，家乡的经济发展了，同样也很好的改善了生活。
"人才、教育"再一次在我的脑海中回荡着。家乡现在发生了很大的变化，这与很多上了大学回到家乡为家乡的发展而做出自己应有的贡献是分不开的。家乡以后的发展还要靠大家尤其是现在和以后在外上学的“人才们”。但是还有一大部分人的观点还是没有得到改变。在他们的眼里，家乡和外面的世界相比，永远差一截。
一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了!你是农村户口!
听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢?人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么?几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。
这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。
教育工作者的返家乡活动个人总结篇十六
这周听了本组老师《串联和并联》和陈文静老师《声音的特性》两节新授课，整个授课过程中，老师清晰流畅的教学程序，融洽和谐的教学氛围，高超的驾驭课堂的能力，让我大开眼界，我不禁感叹：原来物理课可以这样上，现在我将自己的听课体会分享给大家：
一、课堂上学生成了课堂的主人。
新课程强调：以人为本是科学发展观的核心，以学生的发展为本是教育的根本目的。教育的真谛，绝不应是捧上一张令人满意的成绩单，而应是捧出一个个鲜明而富有个性的活生生的人，应是追求每个学生生动、活泼、主动的发展。两位老师尤其注意了这一点，也是我要努力学习的地方，这两位老师通过一系列的问题设置，步步引导学生自己去选择器材，去设计实验，去探究规律。物理中的许多规律只有让学生亲身经历了、体验了才能算真正意义上的理解。
二、体现物理来源于生活，应用于生活。
陈文静老师充分抓住初三学生刚学物理这一特点，用学生身边熟悉的钢尺、梳子、鼓来探究物理知识，让学生觉得物理就在我们身边，觉得物理很亲切，使学生对物理产生兴趣，爱学物理，慢慢学好。
三、老师调控课堂能力强。
听了这两节课，感觉两位老师的教学功底非常扎实，调控课堂能力很强，也是我要努力学习的。
一堂生命化的课，能够充分释放学生天性，深刻挖掘学生潜能，给予学生收获和快乐。反思自己的课堂，更觉出自己与优秀教师的差距之大，高超的教学机智和课堂调控能力绝不是一日之功，要想给学生一杯水，自己不但应该有一桶水，而且必须有源源不断的活水。所以，加强“内功”的历练才是最要紧的。只有在日常教学实践中，不断锤炼自己对课堂进行状态的敏锐感知能力，增强应变能力，将课堂效果化，真正做到把课上“活”，把书教“活”。
教育工作者的返家乡活动个人总结篇十七
之时，我在县委宣传部一个多月的社会实践活动已经结束了。
在这个绚烂的夏天，我来到了县委宣传部参加社会实践活动。虽然了解过***一直鼓励号召青年人才投入到家乡、深入到基层的政策方针，我怀着激动的心情报名了宣传部的实践活动，但是作为一名中医学院的学生，初来乍到之时，我又有些胆怯和无所适从。虽然之前的学习生涯中有过一些社会实践经历，但是我从未接触过文秘性质的助理工作，所以一开始我的心情是激动的、喜悦的，但又是胆怯和迷茫的。一开始不知道怎么投入到工作中，也不知道怎么开展团委发布的“七个一”活动，但让我感到非常幸运的是，宣传部的领导、干部、哥哥姐姐们，以及我们部门其他大学生志愿者都非常地热情和乐于助人，我们一起投入工作、开展活动，充实又快乐。
我在宣传部新闻科进行社会实践活动，从整理资料开始，我了解到了部门工作任务之繁重，基层工作者们的艰辛。宣传部不仅仅负责着县里各种大小型文艺活动，还负责着开展扶贫工作、召开各种会议、以及沽源县的大事小情的各方面宣传任务。在很多人的刻板印象中，政府工作人员过着“一杯水、一张报纸”的工作生活，而现实恰恰相反，我发现政府所有工作人员人手一件普普通通的防晒衣、人脚一双沾满了泥的、普普通通的运动鞋。他们深入基层，和群众打成一片，一心为民。我也跟着部里领导下过几次乡，我们走在乡间泥泞的小路上，一户户地走访调研，虽然很累，但是我感到非常地充实。很多老百姓都热情地拉着扶贫干部的手交谈，最淳朴不过乡亲，最动听不过乡音。虽然日常繁重的工作任务让我们应接不暇，无论是整理资料、接打电话、布置会议室、日常工作的各种会议、总结，还是下乡扶贫、开展县里的各种大小型文艺活动，宣传部的所有领导、干部们凡事亲力亲为，鞠躬尽瘁，带领着我们这些大学生志愿者井然有序地完成了一项又一项工作，并均取得很好的成绩与效果。再比如由政府支持、宣传部主办的cctv《黄金一百秒》张家口赛区的海选、半决赛、决赛活动，我们这些大学生志愿者也是全程参与台前幕后的工作。一次次地开会讨论，从场地选择到时间安排、从舞台布置到分区管理现场秩序，从选手报道登记到台前幕后所有工作人员的工作餐，事无巨细。我们一起在广场上忙碌到深夜，参与并见证了一台优秀的比赛的全过程。每天看到部里所有人在工作非常忙碌之时顾不上喝一口水、吃一口饭，甚至在办公室坐着歇一会的时候，很多领导、干部们仍然都在为了工作任务而忙碌，我深深地被他们的忠诚于党、奉献于党的精神所感动着。他们的赤诚之心、团结一致、肝胆相照、无私奉献，他们的热情善良、互帮互助、平易近人、有商有量，真的实实在在地、每时每刻地都感动着我、感染着我。就像***之前对全国名老中医说的一样，如果中国能有一百位像他们这样德艺双馨的名老中医，那么祖国的中医事业必将蓬勃发展、代代相传。而我认为，祖国也有千千万万围绕在以***同志为核心的党中央领导集体的、坚持走群众路线、实实在在为民服务的人民公仆，祖国的各项事业也一定会繁荣发展!一个人充当的社会角色太多，在当好领导、干部的同时，我相信他们也是合格的丈夫和妻子、爸爸和妈妈、儿子和女儿。
就锻炼个人能力方面来说，我学会了分类整理资料、做电话记录以及会议记录、打印文件的技能和部分办公室常用电脑技术，并且培养了我对新闻工作的敏锐性和洞察力，而我非常爱好的摄影也得到了锻炼。还是那句老话“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践永远是检验真理的金标准，而我一直信奉“读万卷书，不如行万里路”，我热爱用双脚去丈量土地，我也热爱祖国的大好河山。从心理层面来说，我感悟到只有你去做了，你认识到了，你见过了，你才能会了。物质决定意识，而意识也实实在在地对物质做出了能动的反作用。生活处处是学问，一言一行是修行，生命本是如惊鸿一瞥，但，一定要如夏花一样绚烂!
教育工作者的返家乡活动个人总结篇十八
这个寒假，是我在大学里面最后一个宝贵的假期，既然这么宝贵，我选择将它奉献给家乡，参加由团县委组织的大学生“返家乡”社会实践活动，这是我人生中一笔宝贵的财富。因为在这实习期间，我学到了很多受益终身的东西，改变了我对社会的一些看法，改变了我为人处世的一些态度。
在实习期间学到了很多东西，让我改变了自己一些幼稚的想法，改正了自己粗心的毛病，学会了一些为人处事的道理以及做事的方法。我真的很感谢团县委和县政府给予我这么好的实习机会，给了我这么好的锻炼平台。
教育工作者的返家乡活动个人总结篇十九
因为近年来家乡的环境持续恶化，自然环境日趋严重，这个寒假为了完成任务也为了营造健康的环境，我组织了我家乡的小伙伴和我共同做了调查。
一、调查方法。
1.查阅书籍。阅读报刊，上网浏览，了解环境状况。
2.走访有关部门。了解家乡的环境状况。
3.通过观察每天的垃圾。了解环境状况。
二、调查情况。
1.我们去了高中学校的图书馆查了一些关于环境的书籍，知道了最近我国的各大城市环境质量特别差。通过上网查找了白色污染的危害：影响农作物吸收养分水分，导致减产。被动物吞食后，导致其死亡。部分塑料袋有毒性物质，对人健康不利。使臭氧层变薄。影响市容等等..
2.在街道上观察过往行人乱丢垃圾的行为，并进行了适当记录。我们发现街道上每20米就有一个垃圾桶，但是只有少数人会把垃圾扔到垃圾桶。再加上家乡的垃圾桶分为回收不可回收，那少数人中只有极少数人会正确的把垃圾投到正确的位置。
3.在家乡的溪河查看时，发现街道的垃圾堆在河边。人们家里的垃圾也会用车子拉到河边，导致现在的溪河又脏又臭。
4.走访县城小区的一些家庭，发现，每个家庭至少有一辆车。走在县城街道两旁塞满了轿车，汽车尾气大量排放，不但引起了环境污染，能源消耗也是一大问题。
5.最后几个小伙伴和我对本地居民进行调查，了解农村环境状况，走访了本地一所学校，进行环保知识宣传。
三、调查结果。
通过调查我们发现家乡居民的环保意识相对淡薄，对环保不是特别的关心，但是大部分认为自己周围的环境状况很差，都强烈希望政府切实重视环境保护给居民良好的环境。他们对我们实践活动纷纷表示支持。并尽可能做到不乱扔垃圾。
四、调查认知。
1.做一件事需要用心，不管结果如何，总会有人支持。
2.要有集体精神，学会和小伙伴一起合作，相互帮助。
3.只有政府，企业，公民共同维护环境，才能美好。
五、调查总结。
经过我小伙伴的帮助，终于完成了这次活动。经过这次活动才发现家乡的环境问题严重性。需要我们共同努力，此外,这次活动让我自身更有勇气面对挑战，增强社会责任感,对自己有很大帮助。
