演讲稿是通过口头语言向观众传递信息、表达观点的一种书面材料。演讲稿的开头应该简洁明了、引人入胜，可以通过提问、引用名言等方式吸引听众的关注。借鉴这些演讲稿范文的优秀之处，可以提高自己的演讲表达能力。
二年级学生的美德故事演讲稿篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是二年级二班的崔荷婷，能参加这次“美德少年”评选活动我非常高兴！
自懂事起，爸爸妈妈就告诉我要做一个正直的人，一个有责任心的人。上小学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，要做一个正直的人，就要在各方面严格要求自己，从小事做起，从眼前做起。在学校，我尊敬老师，团结同学，对于有困难的同学，我总是真诚地帮助他们。有的同学上课忘了带学习用具，我拿出自己心爱的文具借给他们；有的.同学有不会的问题，我总是热情耐心的讲解。每次学校组织献爱心活动，我都能积极参与，拿出自己的零花钱，去帮助那些需要帮助的人，我感到能为他人做点事情是快乐的。
在家里，人人夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道他们的艰辛，因此我愿做他们的开心果。我主动做一些力所能及的事情，如早晨起床叠被子，洗袜子等等。俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸有时带着一身疲惫下班回家，我就主动给他捶捶背，给他讲故事听，爸爸可高兴了！
在这次“美德少年”评比活动开展以后，在生活和学习中，我会更严格的要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年”迈步，向自己的理想迈步，向自己丰富多彩的人生迈步！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx。
20xx年xx月xx日。
二年级学生的美德故事演讲稿篇二
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。
我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的'话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等。
最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！
谢谢大家！
二年级学生的美德故事演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫崔靖萱，是胜利二中初一一班的学生，我今年13岁半了，我的小名叫宝宝，别看我的这个名字很娇气，可我是一个自理能力很强的'好孩子。很高兴代表十佳美德少年做演讲。
从上幼儿园的时候，我就开始帮助老师照顾比我小的小朋友。给他们上课，教他们识字，背诗，大家都喜欢叫我萱萱姐姐，现在我是一名小学生，在家里我能帮妈妈扫地，洗碗，在学校我时刻以身作则，每天早上都是我为同学们开门，带同学们早读，协助老师管理好班级的事情。
我热爱生活，热爱我所生活的班的集体，在这里我结识了很多的好朋友，在这里，我跟着老师在知识的海洋里畅游，在这里，我懂得了付出的幸福和真诚的力量，在这里，我的生命之树茁长成长，活泼开朗是我的`性格，热情大方是我的风度，勤奋努力是我一贯的作风，我是一片小小的叶子，但我的脉络是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志气大。
请大家支持我——来自初一一班的崔靖萱。
二年级学生的美德故事演讲稿篇四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能够站在这里和大家交流，我今天交流的题目是《细心、执着、快乐》。一个优秀班主任在做经验报告时说：“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。”如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我几年来一直思考并积极探索的一个问题。
此刻，我多想对孩子们说：“亲爱的孩子们，谢谢你们对老师的爱！能够拥有你们的爱，老师即使再苦、再累，也觉得值说真的，当班主任很累，身累、心累，但是，当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼；当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变；当我被学生围着快乐地谈笑；当学生把我当成了说知心话的好朋友；当家长告诉我说：孩子变了，变得懂事听话了？那快乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财富都不能比拟的，我感到自己拥有了一个最美丽的世界！最后，请允许我用三句话结束我的交流：做人梯——用我的坚韧，让学生踩着我的肩膀奔向新的征程：化春蚕——用我的才能，让知识的绸缎从我的身上延伸；当蜡烛——用我的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。谢谢！
二年级学生的美德故事演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我们是新世纪的少年，我们同在一片蓝天下生活、学习，让我们一起来争当“美德少年”。今天我在国旗下要给大家介绍争当“美德少年”的第三项与第四项“诚实守信美德少年”和“尽责奉献美德少年”的评选标准。
诚信，是中华民族的一种传统美德，具有强大的向心力和凝聚力，所以我处处以诚信对人。作为一名学生，我们要诚实不说谎话，坦荡毫不虚假，做人要清澈如水，做人要白玉无暇。要记住，无论是谁，只要说一句谎话，他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作假的人总有一天会吃到苦头，做错了事要敢于承认，做错了事要自我检讨，这样做才能提高自己，这样选择才能赢得别人的认可那么，要怎样争当“诚实守信美德少年”呢？我们要做到言行一致，不撒谎，不欺骗别人，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。
争当“尽责奉献美德少年”我们必须做到，团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。在学校，要做老师的好帮手，做同学们的好榜样，积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励。责任感要强，自己完成自己应做的事，为社会，为班集体奉献，进献力量。
同学们，让我们一起努力，争当美德少年，做一个合格的小学生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx。
20xx年xx月xx日。
二年级学生的美德故事演讲稿篇六
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
孩子的眼睛如露珠晶莹清亮，孩子的心灵如明月纯洁无暇，孩子的品性如璞玉质朴无华，孩子的未来如太阳熠熠生辉。面对孩子，人类灵魂的工程师—人民教师，肩负的使命，何其伟大。我们应像严父，对孩子谆谆教导，培养他们吃苦耐劳、坚韧不拔的品性；我们应像慈母，对孩子悉心呵护，让他们沐浴在爱的阳光里；我们应像园丁，对幼苗辛勤浇灌，让他们长成参天大树；我们应像雕刻师，在孩子的`心中雕刻一个纯洁的天使，让善良给他们的人生引航；我们应像蜡烛，燃烧自己的岁月，给孩子带来无限的光明。我们应像一只船、像一座桥，像一盏灯，像一颗星，永远给孩子以希望、以信心、以力量。
可是，在物欲横流的今天，在金钱至上的今天，在尔虞我诈的今天，在人心不古的今天，恪守清贫的教师们的心灵受到极大的冲击，社会的大染缸把从事着太阳底下最光辉最神圣事业的人民教师们也染得五颜六色。虽有出淤泥而不染者，更有不畏清苦，远赴边远地区支教的热血青年，还有出资办学，收养残疾儿童的有志之士。但更多的教师们工作日益懒散、志向日益消磨、爱心日益寡淡。
让我们拥有神圣的历史使命感，强烈的职业荣誉感，站在时代的前列，努力成为服务人民的典范。让我们用大爱之心呵护学生，用高尚品质影响学生，用恳切话语教导学生，用热烈掌声激励学生。我们不怨天尤人，不争名逐利，不好高骛远，我们固守神圣的岗位，兢兢业业、孜孜不倦，用忠诚和奉献书写浓墨重彩的高尚人生。谢谢！
二年级学生的美德故事演讲稿篇七
大家好!
今天我演讲的题目就是:《弘扬雷锋精神,争做美德少年》.
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言,你或许会以为这是哪个名人的名言,但,这不是,这只是《雷锋日记》中的一小段,也是他一生的写照.
雷锋离开我们已经近50年了,他的故事想必大家都已经耳熟能详.他的一生虽然只有短暂的22年,然而,在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人,为人民做好事,留下了许多感人的事迹.
雷锋精神就是从身边的小事做起,不管多小的事,只要你帮助了别人,你就做到了雷锋精神.当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音,你是装作没听见,还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时,你是冷漠地把头转向一边,还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时,你是漠不关心,还是帮他(她)克服困难?答案很明显,大家肯定会毫不犹豫地选择后者,这就是学习雷锋的助人为乐精神.
学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个雷锋式的好少年.
同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋精神依然存在,现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神,但是,雷锋的这种“傻子”精神并没有过时,我们这个时代需要这种“傻子”精神,呼唤这种“傻子”精神.让我们争做新时代的“小雷锋”吧.我坚信,雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!
我的演讲完毕,谢谢大家.
二年级学生的美德故事演讲稿篇八
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自2班的程宇轩，老师对我的期望很大，要求也很严，她总是让我去参加各式各样的活动，开阔我的视野，锻炼我的能力，我想报答老师，怎么做最好呢？努力学下，为班级添彩，为老师争光。
下面我为大家简单介绍一下，我叫程宇轩，是五一路小学二年级（2）班的副班长。平时在学校我管卫生，学习，督促科代表收作业。帮助一些成绩差的同学作功课，只要我能做到的事情都会义不容辞的去帮助其他同学，比如其它组员打扫卫生扫的不干净，我会帮助他们打扫干净。
上了课吧，我和陈雨同学会主动维持上课秩序，让同学们一起读课文，英语，数学公式等等。如果有同学不读，我会摆出班长的架子来教训他说：“请你配合我们班干部，不要影响其他同学学习。”有时吧同学们大家或者拌嘴，我会主动劝解他们不要吵嘴，同学之间应该互相关爱，只到让他们握手言和为止，这些都是我们应该做得事情。
在学校里，无论学校开展任何项目，我都会踊跃参加，比如学校开展体育活动，作文比赛，数学竞赛，英语比赛等等都少不了我。
在家里，我是爸爸，妈妈的小帮手。我会帮妈妈做一些力所能及的家务活。比如，双休日我会帮妈妈洗菜，看弟弟，擀饺子皮，教弟弟些作业。有时弟弟调皮把妈妈惹火了，我会帮助缓和气氛。我在家经常整理书桌，书柜，看一些有意义的书籍。如《三字经》。《格林童话》。《作文书》。《奥数书》等等。我会教育我的弟弟同我一起看呢。妈妈夸我是个乖巧，懂事的好孩子。
这就是我，在学校我是老师的左膀右臂，得里小助手。在家里我是妈妈，爸爸的乖乖女。看，我够优秀的吧。
在这里，我向大家透露一个小秘密，其实每个人都有缺点，都有犯错误的时候。有一件事情，我记得非常清楚，三年级的`时候，我的字写的很差，可我并不在意，我的班主任老师几次找我谈话，让我把字写的工工整整，漂漂亮亮的。当时我没在意总觉的老师不会把这件小事放在心上。没想到，在一次测试中因为我字写的不工整扣分了，这件事多我来是印象很深，教育深刻。
我之所以有这么好的成绩，离不开我的老师，他们为我们操碎了心，付出了辛勤的汗水，把我们从不懂事的小骇子培养成一个个知书达理，有知识，身体健康的小学生。我们茁壮的成长着，而我们的老师却增添了不少白发。老师的心啊，比金子还漂亮比泉水还要清，比鲜花还要美！
二年级学生的美德故事演讲稿篇九
老师们、同学们、在座的家长们：
大家好！我是，来自二年级二班。今天有机会参加市级三好学生的竞选，感谢我的各位老师对我的教导，感谢全班同学对我的信任，感谢父母给我提供课外特长训练的机会。
三年级我明白了妈妈告诉过我的一句话：优秀是一种习惯，习惯决定成败。我开始严格要求自己，争取做一个优秀的人。
学生以学习为主，我不断调整学习方法，养成优秀的习惯。我从小爱读课外书，象《三国演义》、《哈利波特》、等大部头书，都爱不释手，我相信开卷有益。我的语文预习全部自己查字典，根据前后语境挑选合适的词语意思。语文知识的不断积累，使得我每次月考和期末考试中阅读理解和作文成绩在年级都名列前茅。我专门建立一个数学揪错本，目的是提醒自己错误不再重犯，复习的时候有的放矢。当堂会背英语课文和单词是我对自己的最低要求。课堂上集中精力听讲，争着回答问题，随着老师的节奏上好每一堂课。经过近两年多的坚持，我的学习成绩一直名列前茅，还担任了英语课代表。
妈妈总告诉我：眼光有多高，天空就有多远。我不满足自己只做二班的佼佼者。我在新浪网站建立了自己的博克，发表自己的一些童话故事、感想等，请记住我的博克名称为加勒比海盗，欢迎点击。英语水平不局限于课堂上的基础知识，去年暑假我参加了英语国际音标的培训，阅读牛津英语书虫系列读物，使我的视野不断开阔，因为我知道天外有天，楼外有楼，必须眼光放远一点，缩短和榜样的距离。
我是一名天津市红十字会志愿者，每次灾区捐款我都拿出自己的零花钱去帮助有需要的人。把自己好的学习方法传给后进同学，电话辅导有学习困难的同学，班级里的大事小情都愿意献上自己的一份热情，绘制板报，检查同学作业，帮助同学背诵课文，尊敬师长、孝敬父母，能够做到快乐共享。
利用暑假时间我参加了少年宫的游泳训练班，熟练掌握了蛙泳、自由泳、仰泳三个泳姿，并且顺利通过了少年宫的结业测评。积极参加学校组织的各种小型多样运动会，取得了神投手第三名的成绩。
我的特长是软笔书法，通过二年的坚持不懈地学习，我的书法水平取得了一定的成绩。
我是一名普通学生，没有轰轰烈烈的事迹，只有微不足道的成绩，不足为傲，下面我把近期的获奖情况汇报给在座的各位，和大家共同分享：
20xx年校级文明学生；20xx年校级三好学生、校级文明学生。
05、20xx年河东区文艺展演书法二等奖；
20xx年河东区文艺展演书法一等奖；
20xx年天津市文艺展演书法二等奖；
20xx年两岸二地中国青少年儿童书画大赛特等奖；
20xx年天津市首届规范汉字书法大赛二等奖；
06、07、20xx年天津市春联书法大赛分别获三、二、三等奖；
20xx年全国小学生英语竞赛天津市二等奖；20xx年12月通过了天津市初等英语水平考试一级测试；参加了20xx年香山道小学英语周教研展示活动。
无论这次能否当选市三好学生，我都会感到荣幸，因为过程的快乐和经验让我受益匪浅。我很感谢我所经历的一切，因为经历是人生最大的财富。
二年级学生的美德故事演讲稿篇十
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
我是二年级二班的，现任中队长。今天我能够站在这里，参加这次市三好学生“的竞选演讲，我感到万分的高兴。首先我要感谢我的老师、同学们给我的这次机会，感谢老师们这么多年来对我的辛勤培养，感谢同学们对我的帮助。
回顾小学二年来的成长过程，真是感慨万分。我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，老师交代的事情我都会好好完成。从一年级到二年级，我一直担任班干部，在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并已有了一定的管理经验；我为人正直，因而平时与大家相处非常融洽，人际关系较好，热心助人是我上学以来的一大优点，主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，我在这些事情中付出，但也收获着，学习着……在这些过程里，我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。
我热爱学习，在学习上自觉、认真、踏实，有上进心。我从小就养成了良好的学习习惯，放学进家门第一件事就是首先完成学校的作业，然后晚饭后积极认真的完成课外班的作业。我上课听讲非常的专心，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。
我有自己的理想与追求，爱好广泛，兴趣多多。最大的爱好就是读书，从小最喜欢的地方就是图书馆，那时总吵着要妈妈带我去，一去就是大半天不出来，直到我把我想要的书买到手为止。我还有一大爱好就是电脑，从上小学一年级开始接触电脑后，就对电脑产生了好奇与浓厚的兴趣，二、五、六年级接连在海淀的“计算机技能”与“世纪杯”赛中获得一、二等奖。我还有一特点就是好奇心强，凡事都愿问个为什么，有打破沙锅问到底之势，有时问得家长也不知该怎么回答，那只好去书中找答案，上电脑查资料，自然就养成了阅读的习惯，与书、电脑交上了朋友。
我热爱体育，积极参加学校组织的各种体育活动，坚持长跑运动，并在学校运动会上取得女子百米比赛的第三名。
我有爱心，有社会责任感。当我看到二川地震给人们带来的灾难时，我立即响应学校的号召，为灾区小朋友捐出了零花钱。只要我们人人伸出双手，献出爱献出爱心，世界会变得更美好。
在家里我主动帮父母做家务，不惹父母生气；在家人面前，我是一个品学兼优的好儿子。
此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信与支持我的同学，仍然认可我的能力，只是我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习与生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。我希望能当上“三好生”，来更好地激励自己进步，我要发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生，真诚地希望大家投我一票。
谢谢！
二年级学生的美德故事演讲稿篇十一
老虎和小猫有一天，老虎折了一只纸船，放进小溪里。纸船漂呀漂，漂到了小猫家门口。小猫捞起纸船一看，乐坏了。纸船里面放着一条小鱼，纸船的小帆上写着：祝你每天幸运！
小猫也想折一只纸船送给老虎，可是，纸船怎样才能漂到山顶上去呢？它想了想，有办法了。小猫找来树枝和纸，扎了一只风筝。风筝乘着风飘呀飘，飘到了老虎家门口。老虎一把抓住风筝的线，一看，也乐坏了。风筝上系着个盒子，盒子里面装着一块肉，风筝的翅膀上写着：祝你永远快乐！
纸船和风筝让老虎和小猫成了好朋友。可是有一天，它俩为了一点儿小事吵了一架。从此，山顶上再也见不到飘荡的风筝，小溪里再也见不到漂浮的纸船了。
小猫非常难过，但它还是坚持每天扎一只风筝，却不好意思把风筝放飞到山顶，只把风筝挂在树枝上。老虎也很难过，但它也还是坚持每天折一只纸船，不过呀，却把纸船放在了屋顶上。
一天傍晚，刮起了一阵阵大风，老虎家屋顶的纸船被风吹进了小溪里，挂在树枝上的风筝也被风越吹越高。小猫和老虎又惊喜地看到了纸船和风筝，上面都写着同一句话：对不起。这下，小猫和老虎都开心极了，老虎把所有纸船都放进了小溪里，小猫也放飞了所有的.风筝。它们又成了的朋友。
二年级学生的美德故事演讲稿篇十二
很多人都觉得旧歌好听、耐听，于是每次打开音乐播放机的时，往往都是自己耳熟能详的旧歌，日日如是，年年依旧。毕竟旧歌曾经陪伴自己度过一段日子，能勾起一些难忘的回忆。
熟识的歌，美好的回忆，本来就是很好的享受。不过，久而久之“独孤一味”，会让自己的“触觉”一直徘徊在当年，慢慢地变得越来越狭窄，最后落得个孤陋寡闻。
因此，我们可以放开心怀，偶尔听听其它各式各样的歌，随意地选择，尝试用不同的角度去欣赏它们，不断地更新、补充自己的“歌库”，或许会让你有不少的惊喜和新的收获，也只有这样，才能让自己与时俱进。
品味生活，感悟人生：同样的，在身边的所有事情，不管是做设计、做生意、做管理甚至是日常生活中，我们都需要不断更新、补充，才能不断突破自我。
二年级学生的美德故事演讲稿篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，二年级二班的学习委员，一个学习努力、性格开朗坚强的女生。
这天，我竞选区三好学生，首先我介绍一下自我的状况。
我对待学习认真、坚强。学习上的困难就像是一座座高峰。我不怕攀登高峰，用心向老师、家长请教，和同学一齐学习和交流，把难题一一踩在脚下。今年，我在体育运动和课外活动上都有了长足的进步。业余时光我也加强锻炼，体育成绩大幅度提高，顺利透过了体育抽测。我用心参加课外兴趣小组活动，并且参加了计算机、航模比赛，都获得了好成绩。另外，我还爱好轮滑等运动，平时阅读超多课外读物，拓展视野。我还建立了自我的博客，和他人交流学习心得。
我热爱班级，十分崇敬我的老师。我认真担当学习委员的职责，用心帮忙学习有困难的同学。收发作业、维护班级学习纪律、协助各科老师的管理，为老师和同学们做好服务。我用心参与学校和班级的活动。体育节上，我担任了班级方队的护旗手，走在了队伍的前列。担任了艺术节合唱节目的伴舞，经过艰苦的训练，顺利完成了演出。参加艺术节及建党90周年校庆典演出，我理解了一次灵魂的洗礼，为国家和党的奋斗而激动，为学校的历程和成绩而激动。我更加热爱我的国家，热爱今典小学，热爱我的老师和同学。
出处 cOoCo.nET.Cn
我已经连续获得了校“好学生”称号，参加校内外的各种比赛并获奖。我的每一次提高，都离不开老师的帮忙和同学们的支持！
这天，我很高兴竞争“区三好学生”，我会认真对待同学们的支持和帮忙，欢迎老师、同学们对我提出批评和意见。今后，我仍将时刻以“二个好少年”的标准要求自我，做到德智体美全面发展。
尊敬的老师、亲爱的同学们，请相信我、支持我，把神圣的一票投给我！
多谢！
二年级学生的美德故事演讲稿篇十四
尊敬的老师们、同学们：
你们好！我叫王轶默，是武汉理工大学附属小学二（一）班学习委员、二一中队的中队委，作为二（一）班六名预选三好学生名额中的一员，在老师和同学们的帮助下，我多次被评为校级三好学生、成绩优秀学生，并荣获校级学习标兵的荣誉称号，在市、区、校级知识、书法、体育等比赛中多次获奖，下面我向大家做简要汇报：
德育方面：我在学校是个好学生，在班级我既是好学生，也是老师的好帮手。我热爱集体，关心同学，乐于奉献，我总是在同学有困难的时候帮助他们排忧解难。班级有什么活动，我都踊跃参加，并积极组织、参加学校的各项活动，能出色地完成大队辅导员交给我的各项任务；在班工作中当好助手，勇于管理，及时耐心地做好同学的思想工作。我在家是个好孩子，经常在家帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，我在社会上做个好公民，每次坐公交车的时候，我都会主动给老人让座，有时走在上坡的路上，看到推车的人，我还会帮他们推车。因此，我养成了尊老爱幼的好习惯。
学习方面：我学习踏实，严格认真，坚持课前预习和课后复习，成绩一直优秀，是语文、数学、英语三科特长生。20xx年参加了第一届全国基础教育英语综合能力竞赛和全校数学竞赛，分别荣获一、二等奖，同年参加了“第五届pop全国少儿英语风采大赛”，荣获武汉赛区a组优胜奖，在学校的学习中多次荣获一、二等奖。今年，我将参加xx市语文、数学、英语三科知识竞赛。
体育方面：我积极参加各项体育活动，在20xx年学校秋季运动会上荣获男子三年级组50米跑第二名，坚持参加业余乒乓球训练三年，在训练中我刻苦训练，顽强拼搏，并即将参加xx市青少年乒乓球比赛。
素质方面：我兴趣广泛，喜欢游泳、乒乓球、绘画、音乐等。课余坚持听评书和阅读课外书，连续二年参加学校第二课堂的美术班学习，今年我开始了萨克斯的学习，以全面提高自己的综合素质。
成绩的取得，离不开老师、同学们对我的支持与帮助。没有老师的精心栽培、没有同学的热心帮助，就不会有我今天的成绩；就不会有一个朝气蓬勃、无所畏惧、敢于向明天挑战的少年。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望能够成为一名出色的、成功的xx市三好学生，今后，我一定不会辜负学校领导、老师对我的希望：“今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣！”
谢谢大家!
二年级学生的美德故事演讲稿篇十五
尊敬的老师、亲爱同学们，大家好！
伴随着新年钟声离去，新学期又向我们走来。
当天上月亮越发明亮，当桂花生命在夜里奔放，当茶茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信喜悦，跨进了这求知殿堂，来竞选北京市三好学生，并希望在大家支持下能获此殊，真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。
回顾自己成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我帮助和支持，因为你们，我能拥有竞选市级三好生优势：首先，我当过三好生；其次，在老师信任，同学支持下，我参与班级管理，并有一定管理经验；第一，我为人正直，而且大家比较理解我，因而平时与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上减少了我工作阻力。
此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我同学，仍然认可我能力，只能我努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后学习和生活中，做老师好助手，同学好朋友。
如果我成功了，我不仅要感谢老师给我做事机会，也要感谢同学们对我支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及事情，协助老师组织同学们感兴趣活动。不必多说，我行动将证明一切！”
万千语言无法表述我心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打温室花朵，我是一朵傲雪梅花，我能经受住来自各方面锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲，取得更优异成绩，为我们城南中心校、为我们可敬老师们、为我们班争光。
请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们支持与关爱！
请选择我吧！我不会让你们失望！
谢谢大家！
