演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
扶贫先扶志扶贫必扶智演讲稿篇一
今天的会议主要是贯彻落实省市关于举办今年“广东扶贫济困日”活动的有关精神，研究部署今年扶贫济困日工作任务。刚才吴主任宣读了《东升镇20__年“广东扶贫济困日”活动方案》，对今年我镇开展“广东扶贫济困日”活动作出了具体安排，我完全同意，请各村(社区)、各单位认真贯彻落实。下面，我强调两点意见。
一、充分认识开展“广东扶贫济困日”活动的重要意义
“广东扶贫济困日”是由省委书记亲自倡导，经国务院批准，在省委、省政府领导下开展的重要民生项目，是我省多年扶贫济困活动的浓缩和升华。去年我镇开展首届活动，社会反应良好,各界人士踊跃参与，共筹得善款约300多万元。善款的30%已按规定上缴省慈善总会，由省统筹安排用于全省的扶贫开发工作。其余的70%返拨我镇，全部用于解危安居工程。在首个扶贫济困日活动过程中，我镇人民积极响应全民行动、共行慈善的号召，再次展现了天下为公、博爱为本的新时期中山人的良好精神风貌，为配合全省打造政府主导、各方支持、社会参与、全民关注的扶贫济困爱心平台做出了积极贡献。
开展“广东扶贫济困日”活动是贯彻落实科学发展观、建设幸福广东的必然要求。当前，上到全省范围下至我镇,部分区域发展不平衡的问题仍然比较突出，城乡居民收入扩大的趋势仍未根本扭转，部分欠发达区域农村群众仍处于贫困状态，扶贫开发依然是我省一项长期而艰巨的任务。今年初，书记在清远市连南瑶族自治县高寒山区移民现场会上提出：如果困难群众不能彻底地脱贫致富，建设幸福广东就无从谈起。开展“广东扶贫济困日”活动的主旨就是坚持以人为本，走共同富裕道路，让幸福广东建设的成果惠及农村困难群众，使他们早日脱贫奔康，过上幸福安康的好日子。我们要深刻认识到，开展“广东扶贫济困日”活动，是扶贫开发工作社会化的重要手段，有利于广泛动员社会力量参与扶贫济困，有利于集中更多社会资源帮助贫困地区和贫困人口加快脱贫致富，是全省扶贫开发事业发展的创新举措。同时，通过开展“广东扶贫济困日”活动，在全社会倡导感恩奉献、团结互助精神，坚定先富帮后富、走共同富裕道路的信念，有利于引导人们树立正确的价值观和幸福观，推进社会主义核心价值体系建设，使幸福广东建设的过程成为社会主义物质文明和精神文明高度融合、相互促进的过程。
同志们，积极参加“广东扶贫济困日”活动，帮助我省欠发达地区及我镇一些困难群众脱贫致富，是我们大家共同的责任和义务。大家要站在“加快转型升级，建设幸福广东”的高度，切实把思想认识和行动统一到省委省政府和市委市政府的决策部署上来，增强责任感和紧迫感，精心组织、开展好今年的“广东扶贫济困日”活动，为推动扶贫开发事业做出自己应有的贡献。
二、扎实做好今年“广东扶贫济困日”活动各项工作
做好今年“广东扶贫济困日”活动各项工作，要坚持以科学发展观为统领，全镇动员、全社会参与，做到发动更充分、形式更多样、参与更广泛、实效更明显，努力实现全镇募捐目标任务。
(一)明确活动主题和目标任务。今年“广东扶贫济困日”活动的主题是“人人奉献爱心，共建幸福家园”，各单位各部门要围绕这一主题要求，根据本单位本部门的实际情况，精心组织开展好。今年活动的目标任务虽然市没有明确下达具体数额,但要求确保我镇募捐金额不低于去年水平，募集到的资金定向用于扶贫“双到”工作，同时按30%的比例汇缴省统筹安排，保证省一级8亿元资金募集任务的完成。
(二)把工作重点放在扩大社会发动面和提高群众参与度上。去年首届“广东扶贫济困日”活动虽然取得明显成效，但限于时间紧迫，以政府主导为主，社会发动面还不够广泛，尚未形成人人参与的浓厚社会氛围。与首届活动相比，扩大社会发动面和群众参与度是今年的主要着力点，为此，今年着重抓好几方面工作。
一是按省市的要求，加强组织领导，《方案》明确各单位、各部门以及镇属企事业主要负责同志为本单位本次活动第一责任人，要根据实际情况制定活动方案，努力发动，确保全镇募集资金不低于去年水平。
二是开展社区扶贫募捐活动。各村(社区)要积极组织做好宣传发动工作，动员广大居民自愿参与扶贫济困募捐。动员会后,各村(社区)将扶贫济困募捐箱放在村(居)委会显眼处,方便前来办事的群众捐款。
三是人人奉献爱心“一元捐”活动。团委要牵头组织全镇志愿者走上街头，开展面对广大市民的募捐活动。走上街头的主要目的不在于募捐金额的多少，更重要的是借此机会宣传“广东扶贫济困日”活动，使更多的人了解这一活动的目的和意义。
四是开展缴纳特殊党费、团费、工会会费活动。镇组织办、团委、工会、妇联等要结合建党90周年活动，组织开展好党员、团员、工人、妇女的爱心捐赠活动。缴纳特殊党费、团费、工会会费等活动，由镇组织办、团委、工会自行制订方案、发出倡议、组织实施。
五是机关干部带头募捐。动员会后，镇委镇政府领导、机关大院内的党员干部将参加在这里举行的捐赠活动仪式。其余单位要在活动日期间开展干部职工募捐活动，以体现党政机关的带头作用。
(三)广泛开展扶贫慰问活动。今年“广东扶贫济困日”活动适逢建党九十周年，各单位各部门要结合“七一”活动，组织到经济欠发达村及对贫困家庭开展扶贫慰问活动。采取联合党日、党团组织生活、座谈会、走访慰问贫困户、为贫困户做好事、送温暖等多种方式，组织党员干部在6月30日前后，前往对口帮扶的贫困家庭，开展形式多样的慰问活动，共同营造全社会关爱农村贫困群众的浓厚氛围。
(四)全力做好活动日宣传工作。由宣传办牵头，围绕今年活动主题进行专题宣传报道，使活动的意义、指导思想、目标任务和方式方法广为人知，从而主动参与。同时，要注意发掘我镇在扶贫济困工作中涌现出来的先进典型，先进经验、突出成效等，着力加以宣传，充分发挥先进的示范带头作用，引导社会各方继续关注和支持我镇的“双到”工作，确保我镇“双到”工作和扶贫工作任务顺利完成。
(五)落实公益性捐赠税前扣除政策、简化相关手续。民政、财政、国税、地税部门要加强企业、个人公益性捐赠税前扣除政策宣传力度，国税、地税部门要按国家规定全面落实，建立便捷捐赠的服务体制，尽量简化公益性捐赠税前扣除手续，最大限度地方便企业和个人捐赠。
(六)及时做好材料报送和数据汇总工作。民政部门要及时统计好捐赠款物的接收情况，及时向市活动领导小组办公室报送统计表。同时，要对本地区、本单位的活动情况进行总结，形成书面材料，上报市有关部门。
同志们，做好今年“广东扶贫济困日”活动各项工作意义重大，希望各单位各部门按照上级的决策部署，立即行动起来，认真谋划，精心部署，在全镇范围内掀起扶贫济困活动的高潮，确保今年我镇“广东扶贫济困日”活动圆满成功，向市委、市政府交上一份满意的答卷，以优异成绩迎接建党90周年!
扶贫先扶志扶贫必扶智演讲稿篇二
深入贯彻落实习近平总书记关于扶贫开发系列重要讲话精神和“扶贫先扶志、扶贫必扶智”的重要战略思想，围绕整县脱贫目标，通过在农村创办“双扶”学校，广泛开展党的扶贫方略、中省市县脱贫攻坚政策宣讲，切实加强农村人口特别是贫困人口的扶志扶智扶德教育，下功夫解决好贫困群众精神贫困、思想贫困、志气贫困和动力贫困，为全镇脱贫攻坚提供坚强的精神动力、智力支持和思想保障。
创办农村“双扶”学校工作要按照“示范引领、稳步推进、全面建设、注重实效、规范管理”的总体思路，20**年先行试点，在总结推广柳家塬村“双扶”学校工作经验的基础上，到年底在全镇建成11所农村“双扶”示范学校。20**年全面推进，在全镇14个行政村全部建成“双扶”学校。到20**年，通过开展各级“双扶”学校扶志扶智教育，实现农村贫困人口精神面貌较大提升，人民生活幸福优越感明显增强，村风民风更加文明和谐。
1.机构设置。“双扶”学校管理机构原则上由1名校长和3名管理人员组成，具体负责“双扶”学校日常管理和教学工作。各村可确定1名“两委会”成员担任班主任，并以村民小组为单位设立学习小组，负责学员的组织管理。
2.师资配备。县上依据各村贫困人口实际需求，向各村选派专业授课教师，实施“点单式”教学服务，多渠道满足“双扶”学校的师资需求。各村可从产业脱贫示范户、乡贤文化骨干、道德模范、帮扶干部、村组干部中择优聘请“双扶”学校专兼职教师，使每所“双扶”学校至少有5名相对固定、素质较高的师资力量，确保教学工作有序开展。
3.阵地建设。整合现有阵地资源，创优“双扶”学校办学条件，达到“四有”建设标准即有教室、有课程表、有必要的教学设施、有管理制度。
4.教学内容。“双扶”学校要围绕脱贫攻坚任务和建档立卡贫困人口需求，设置教学内容，制定年度教学计划和课程表，原则上每所“双扶”学校平均每月开展教学不少于2次，每次不少于2小时。一是重点开展扶志教育。就是扶思想、扶观念、扶信心，帮助贫困群众树立起摆脱困境的斗志和勇气。通过对贫困群众进行思想发动、开展真情帮扶感化，增强贫困群众创造美好生活的新期待，让其自身努力与外界助力同频共振，提升脱贫的内生动力，做到“扶贫先扶精气神”。二是大力开展扶智教育。就是扶知识、扶技术、扶思路，帮助和指导贫困群众着力提升脱贫致富的能力水平。整合各村培训资源，采取“本村致富能手现身说法、搭载产业基地就近培训、外聘专家对口讲座、与各个企业及技术学校签订转移就业培训协议、组织贫困劳动力参加招聘洽谈会就业服务活动”等形式，有针对性的对贫困群众进行种植、养殖、劳务、三产等创业就业技能培训，助推农民产业致富、培养新型职业农民。三是深入开展扶德教育。就是扶正气、扶民风、扶美德，让群众既富口袋也富脑袋。通过深入开展群众喜闻乐见的文艺活动、“脱贫户讲致富故事”典型宣传活动、各类道德模范评选活动等形式，弘扬传统美德，倡导勤俭持家、勤劳致富，鞭笞懒贫，批判赖贫，解决穷不知耻、贫不思变、富不感恩的问题。四是积极开展政策教育。加大“特色产业扶贫”、“绿色生态扶贫”、“电商扶贫”、“金融扶贫”等扶贫政策宣传阐释，宣传党在农村的各项惠民政策，消除不敢试、怕失败的心理恐慌，树立勤劳致富、自强自立光荣的意识。采取对懒贫、赖贫和不文明现象进行公开通报并组织村民开展道德评议活动，宣传脱贫攻坚创新做法和成功实践，叫响我镇扶贫扶志品牌，通过政策激励作用和舆论力量催生贫困群众的致富志向和脱贫决心。
5.教学方式。坚持“需求导向、分类施教、注重实效”原则，推行“固定课堂流动教学”相结合的教学模式，开展志智双扶教育，提高贫困群众致富技能，激发脱贫致富内生动力。要突出抓好扶志、扶德及党对农村的各项政策教育培训，激发贫困群众主动参与脱贫的积极性和主动性。首先要利用村级党员教育平台，培训一支打赢脱贫攻坚战的村组干部队伍。其次要围绕年度“双扶”学校教学计划，抓好集中教育培训工作。要创新教学方式，利用村级公共文化服务网络和“智慧农村”平台，组织相关农科专家和技术人员开展网上技术培训和咨询服务，随时解答群众疑难问题。农业、林业、科技等部门要在农业生产重要时段、关键节点，以现场培训的形式对农作物种植、果业栽培作务、畜牧养殖等进行实时指导。
6.考核管理。“双扶”学校组织领导机构、管理制度、课程表要上墙公开，每次教学活动过程资料含影像图片资料要分别上报镇扶贫办备案，将作为年终考核评价的依据。对各级“双扶”学校考核，重点突出教育培训成效。主要从贫困户年度脱贫实绩包括发展产业项目、家庭人均收入、转移就业情况包括就业类型、创业项目、家庭人均收入，教育转化“等、靠、要”思想贫困户成效显著涌现出一批自强励志示范典型，村风民风明显改观有健全的村规民约、婚丧陋习得到有效遏制、树立起一批孝老爱亲道德模范等三个方面，进行量化考核。
2.靠实工作责任。党政办要抓好第一书记、帮扶干部包抓贫困户扶志扶智扶德教育工作;制定“双扶”学校考核管理实施细则，强化日常考核管理，协助镇村抓好道德文化教育、民风建设、宣传报道等工作;大力开展文明家庭、道德模范评选活动，弘扬农村新风正气，巩固“双扶”教育成果;镇扶贫办要抓好扶贫政策教育，协同抓好各级“双扶”学校考核管理，总结宣传“双扶”教育先进典型;镇项目办要指导各级“双扶”学校，开展产业技能培训教育;民政服务大厅要指导镇村修订完善村规民约，将村民参与“双扶”学校教育纳入村级民主自治管理。
扶贫先扶志扶贫必扶智演讲稿篇三
为扎实做好扶贫扶志扶智工作,进一步激发贫困群众内生动力,根据《关于开展扶贫扶志行动的意见》(国开发办〔2018〕45号)和《中共湖南省委湖南省人民政府关于打赢脱贫攻坚战三年行动的实施意见》(湘发〔2018〕19号)要求,制定如下实施意见。
运用“村村响”、村内宣传栏、文化墙、移动客户端和农村远程教育等平台,大力宣传习近平总书记关于扶贫工作的重要论述,大力宣传党的脱贫攻坚决策部署,大力宣传脱贫攻坚目标、现行扶贫政策举措,大力开展“感恩奋进”主题教育活动,帮助贫困群众知道恩从何来,惠在何处,让贫困群众知恩报恩、永跟党走。组织帮扶干部进村入户与贫困群众深入谈心交流,宣讲扶贫政策。办好脱贫攻坚“农民夜校”、“讲习所”、“道德讲堂”等教育阵地,组织党员干部、技术人员、致富带头人、脱贫模范等开展讲习。在中小学开展好习惯、好行为养成教育,开展“小手拉大手、学生带家长”活动,带动学生家庭转变观念习惯。
组织贫困家庭劳动力开展实用技术和劳动技能培训,采取案例教学、田间地头教学等实践培训,加强“雨露计划”、“同心温暖工程”、“阳光工程”、“一户一产业工人”等职能技能培训,确保每个有培训意愿需求的贫困劳动力每年至少接受一次培训、掌握一技之长。鼓励用工企业对贫困劳动力进行培训,吸纳贫困劳动力长期稳定就业。促进转移就业,支持搭建“扶贫车间”“扶贫产业园”等就业平台,开展“就业援助月”、“春风行动”、“民营企业招聘周”等专项行动,强化岗位信息服务,继续做好“任务、稳岗、责任”三张清单,实现有劳动技能的贫困人口充分就业。
大力推广自建、自管、自营等方式,鼓励贫困群众自力更生投工投劳建设美好家园。采取生产奖补、劳务补贴等方式,组织和动员贫困群众参与乡村公益工程建设和帮扶项目实施。以工代赈项目,提高劳务报酬发放比例,推动以工代赈回归政策初衷。对低保、老弱病残、惠民政策规定以外的贫困人口不再简单发钱发物。杜绝“保姆式”扶贫,防止“政策养懒汉”。推广以表现换积分、以积分换物品的“爱心公益超市”等自助式帮扶做法。
加强贫困村致富带头人培育,落实利益联结机制,提高贫困群众发展生产的组织化、规模化、品牌化程度。大力开展消费扶贫,将消费纳入各级各部门各单位定点扶贫工作内容。对有意愿的贫困户继续提供扶贫小额信贷资金支持。
通过建立劳务协作基地、组织签订劳务合作协议等方式,搭建农村劳动力成规模、长期稳定输出渠道,引导外出务工人员实现稳定就业。对无法离乡、无业可扶、无力脱贫的农村贫困大龄劳动力、残疾人劳动力和有重症患者家庭劳动力,为其就业开辟公益性岗位,在有条件的地方建设扶贫车间优先吸纳贫困群众就业。
选树一批脱贫奋进典型和带动他人共同脱贫的奉献典型,充分发挥典型示范带动作用。总结推广脱贫致富成功经验,组织开展贫困家庭星级评定和治懒治赖治脏治赌治愚行动,发布“脱贫光荣榜”,用身边人身边事教育引导身边人,让贫困群众学有榜样、干有方向,营造比学赶超氛围。
建强班子队伍,实施农村本土人才回归工程,加大从本村致富能手、外出务工经商人员、本乡本土大学毕业生、退役军人中培养选拔村干部力度,继续安排优秀干部担任贫困村“第一书记”,对优秀的“第一书记”和驻村干部宣传表彰、提拔重用,对不胜任的及时“召回”调整。注重能力提升,对村党组织书记每年至少进行一次县或县级以上集中培训,解决村支“两委”自身不等不靠问题,提升引领贫困群众致富奔康本领。强化能人带动,加强贫困村致富带头人培育培养,实施农村青年创业致富“领头雁”培训计划,组织和支持党员带头致富,吸引各类人才到贫困村创新创业。加强民主监督,全面落实贫困村“两委”联席会议、“四议两公开”和村务监督等工作机制,发挥“互联网+监督”平台作用,确保村支“两委”始终保持旺盛斗志,带领贫困群众勤劳致富。
广泛开展文明村镇、文明家庭创建,“好婆婆”、“好媳妇”、“好夫妻”、“好儿女”评选表彰和“好家风好家训”等活动,对积极参与村内公益事业、保持良好生活和卫生习惯、营造优良文明家风等行为给予奖励。着力抓好贫困村改水、改厕、改厨、改圈等人居环境整治,建立健全村(居)民议事会、道德评议会、红白理事会、禁毒禁赌协会等群众组织,持续推进移风易俗。组织开展“户帮户亲帮亲,互助脱贫奔小康”行动,加大对贫困人口、留守儿童和妇女、老年人、残疾人、“五保户”等人群的关爱服务,大力弘扬扶贫济困、邻里相帮、守望相助的传统美德,让爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义文明新风尚蔚然成风。加强村民自治,指导修订完善村规民约,强化乡规民约遵守和落实,传承艰苦奋斗、勤俭节约、勤劳致富、自尊自强、孝亲敬老、遵纪守法等优良传统,规劝制止陈规愚习,倡导科学文明生活方式。
构建反向约束惩戒长效机制,打造“红黑榜”“曝光台”等平台,开展高额彩礼、子女不赡养老人、环境脏乱差等专项治理,曝光攀比跟风、薄养厚葬、争当贫困户等不良行为。加强诚信监管,将有故意隐瞒个人和家庭重要信息申请建档立卡贫困户和社会救助、具有赡养能力却不履行赡养义务、虚报冒领扶贫资金严重违反公序良俗等行为的,列入失信人员名单,情节严重、影响恶劣的,通过公益诉讼等手段依法严厉惩治。对参与黑恶活动、黄赌毒盗和非法宗教活动且经劝阻无效的贫困人口,可取消其获得帮扶和社会救助资格。
组织文艺院团、文艺工作者等创作一批反映贫困地区本地文化、展现贫困群众自力更生精神风貌的文艺影视作品。组织开展“精准扶贫”专题文艺晚会全省巡演和“送戏曲进万村,送书画进万家”文化惠民活动,讲好富有地方特色、反映群众自主脱贫的故事。鼓励和发展农村业余文艺团体、文化志愿服务队伍,培养一批基层文艺骨干,让广大农民群众成为贫困农村文化建设的生力军。积极推动贫困地区村级综合文化服务中心建设,支持贫困地区公共图书馆、文化馆总分馆制建设,让贫困地区人民群众在“家门口”享受文化服务。
省、市制定发展村集体经济规划,县级在逐村分析研究的基础上制定实施方案。乡镇、村党组织要把党员、群众和各方面力量组织起来,多渠道增加集体经济收入。财政支农资金投入所形成的资产带来的村集体经济收入,优先用于购买公益岗位、村内小型公益事业等贫困户帮扶及保障支出。财政资金和村集体资产在产业扶贫和光伏扶贫中入股形成的收益,主要支持村集体开展扶贫。加强对村集体经济运营,分配和使用等方面的监督管理。
扶贫先扶志扶贫必扶智演讲稿篇四
;扶贫先扶志、扶贫必扶智是习近平总书记一贯的扶贫思想。自扶贫工作开展以来，全国各地在扶贫工作实践中认识到，文化扶贫在扶贫中有着重要作用，特别是在开展精准脱贫以来，文化扶贫、文化脱贫，取得了明显成效。2020年是我国全面建成小康社会目标实现之年，是全面完成脱贫任务，打赢脱贫攻坚战收官之年。在这个关键时刻，我们需认真总结精准脱贫工作经验，按照“扶贫必先扶志”的要求，对文化扶贫再认识、再思考、再深化，破解文化贫困的羁绊，通过加强精神层面帮扶，激发贫困人口内生动力，增强他们脱贫致富奔小康意志和信心，彻底摆脱精神思想的贫困，巩固来之不易的脱贫成果。
一、文化扶贫工作的成果和不足
文化扶贫是扶贫脱贫工作的重要内容，党中央高度重视。早在1993年12月，国家就建立了文化扶贫委员会，将文化扶贫纳入到整体扶贫工作之中。充分利用文化部门的资源优势，在全国开展了“万村书库”工程、“手拉手”工程和电视扶贫、送戏下乡、报刊下乡等工程，实施扶精神、扶智力、扶文化等，都取得了一定成效。特别是精准扶贫攻坚战开展以来，按照总书记关于“脱贫致富不仅要注意‘富口袋，更要注意‘富脑袋”的要求，文化战线进一步调整扶贫方向，积极跟进扶贫工作，制定规划，动员力量，深挖潜力，发挥文化资源优势，将启民智、扶民志納入到扶贫整体工作中，促进贫困人口改变贫困意识，增强脱贫致富能力，树立脱贫致富信心，使扶贫的针对性更强，精准扶贫更准。
（一）思想认识上，把文化扶贫工作看成是文化部门的事，与本地区本部门承担的脱贫工作没有直接或密切的关系，因而不主动考虑、主动研究、主动参与;从文化部门自身而言，也没有跳出文化部门的窠臼，也认为文化扶贫就是文化部门的责任，与其他部门关系不大，更不好要求其他部门来参与帮助。
（二）组织领导上，由文化部门独自开展工作，其他部门和单位基本不参与或没有必要参与。由此造成了文化扶贫队伍单一薄弱，力量不足。
（三）扶贫内容上，都是文化部门自身工作所能提供的。比如建设“万村书库”，开展“手拉手”“报刊下乡”、文化“三下乡”等活动。这些文化扶贫内容都是基于文化部门的资源而实施的，即我有什么就干什么，而不是文化扶贫需要什么就提供什么。
这些问题，从根源上讲是文化扶贫工作与整体脱贫工作相脱节造成的。这些年来，文化扶贫在文化部门的圈子里打转转，没有成为扶贫脱贫工作的有机组成部分，文化扶贫成为文化部门独家的自娱自乐，文化扶贫没有起到应有的作用。
二、对文化扶贫的再认识
要使文化扶贫起到应有的作用，必须对文化扶贫有全面的认识，对文化与贫穷的关系有正确的认识。从全国开展文化扶贫之初，就明确了文化扶贫是“从文化和精神层面上给予贫困地区以帮助，从而提高当地人民素质，尽快摆脱贫困”。强调各地区各部门要“发挥文化在脱贫攻坚工作中‘扶志‘扶智作用”，“以人为本，激发群众内生动力”。然而在具体实施文化扶贫过程中，文化扶贫就成为文化部门一家的工作了。这与我们对文化理解偏差是有关系的。
文化是人类生活的重要方面，只要有人类的存在就有体现人群特质的文化存在。贫穷是一种社会物质生活，也是一种社会文化存在，是贫困人口群体精神活动的反映。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，文化的内涵不只是文化知识、科学技术。而且还包括思想观念、奋斗精神、社会情怀等精神领域的内容。所以我们开展的文化扶贫是整体文化的扶贫，绝不仅仅限于文艺、图书、采编等文化部门的工作，限于乡村的群众文化活动。开展文化扶贫，进行送书、送戏、送电影是必要的，但不是重点，重点是改变贫困群众的贫困思想和贫困意识，改变贫困文化。
文化贫困突出体现在精神贫困和素质贫困两个方面。从精神层面看，贫困群众由于只能维持简单再生产，缺乏剩余的消费品，没有更多的支出从事精神产品的生产，他们的精神领域就是地域和传统的宗族、习俗、宗教等，精神产品十分缺乏，社会主流的、更广泛的文化和思想观念接触的很少。从素质层面看，贫困群众由于贫困，缺少应有的教育和培训，很少走出去参加社会活动，因而他们的素质和能力相对低下，形成素质贫困。精神贫困与素质贫困导致了贫困群众在市场经济竞争中失败或被淘汰，使他们难以有勇气面对挑战。必须有外部的帮助，他们才有可能在市场竞争中赢得胜利。因而文化扶贫必须着眼于精神贫困和素质贫困，立足于志智双扶，最大限度激发贫困群众的内生动力，充分挖掘他们的潜力，发挥他们的优势，促进他们精神脱贫、文化脱贫。
三、贫困文化的特质
长期的贫困以及奋斗的失败，使贫困人口群体在精神层面和观念上形成了一些独有的文化特质，比如怨天尤人，不思改进。总是把自己的贫困现状归于社会或环境因素造成的，而不从自身寻找原因，因而也就认为在外部环境没有改变的情况下，自我是无法改变的;其次，天命注定，安于现状。可能是曾经努力过，但没有成功，转而认命，是老天爷不让自己致富，因而就不再去做新的尝试;还有抵制新思想，坚持旧规矩、旧习惯。这些人不愿接受新的思想、新的理念、新的生活方式，担心新观念的影响，坚持传统的老规矩，坚持陈规陋习，宁愿贫困，也不愿改变;加上知识贫乏，能力较弱，使他们很难适应各类一般性的工作，即便是组织上给找了工作，也坚持不下来。这些思想状态，这些文化特质，使贫困地区群众的思想禁锢在贫困文化之中难以自拔。
一个地区的文化对这个地区的生产和生活方式的影响是长期的持久的，如果思想文化不改变，即便是因脱贫攻坚而改变了物质条件，提高了生活水平，也会由于他们的文化特质而再次陷于贫困。思想不脱贫，再好的物质条件也会使人陷于贫困，再坚实的脱贫成果也会丧失。正如习近平总书记讲的：“摆脱贫困首要并不是摆脱物质的贫困，而是摆脱意识和思路的贫困。扶贫必扶智，治贫先治愚。贫穷并不可怕，怕的是智力不足、头脑空空，怕的是知识匮乏、精神委顿”。在精准脱贫中，只注重从经济角度脱贫，缺乏同步的文化脱贫，即便是达到了脱贫标准，但难以巩固，极易返贫。如果贫困人口没有脱贫致富的积极愿望，缺乏勤劳奋斗的行动，依然存在等靠要思想，仅仅靠外部的条件是不可能稳定脱贫致富的。所以能否脱贫，能否致富，文化起着基础作用，也就是说人的精神状态起着决定性作用。
造成文化贫困的原因，一方面是地理环境因素，一方面是人的因素。改革开放以来，首先富裕起来的是沿海地区、交通便利地区和资源富集地区。贫困地区往往集中在边远地区，资源贫乏，自然禀赋较差的地区。说明地理环境十分重要，起到了基层性作用。但我们不能忽视人的因素。在现实生活中，我们可以看到，在富裕地区也有贫困人员，也有好吃懒做，缺乏奋斗精神的贫困户;而在贫困地区，也有依靠自己创业率先富裕起来的人。同处贫困村，有贫困和富裕家庭之分，同样的家庭条件，也有贫富之差;同样受到项目帮扶，但扶贫的效果也有很大差距。所以农村地区造成贫富差距的原因，客观环境只是基础性的作用，而人的因素是决定性的。正如战争胜败的因素一样，物质条件是基础性的，而人的因素是决定性的。贫困户能否彻底脱贫，或脱贫成果能否得到巩固，关键在于脱贫户本人，在于脱贫户的思想文化，在于脱贫户的主观努力。精准脱贫，物质帮扶是基础，文化脱贫是根本。
从历史角度看，富裕户之所以走上了富裕之路都有共同特点，概括起来主要是观念新，信心足，有能耐。观念新，就是想致富、要致富、敢致富，具有强烈的致富思想，不怕别人说三道四，不怕别人议论纷纷;信心足，就是敢作敢为，不怕失败，能够克服困难，迎难而上，能适应社会不断变革;有能耐，就是具备一定的知识和技能，同时有见识，适应社会能力强，能够在激烈竞争中站稳脚跟，取得胜利。而这三条都是文化脱贫的内容，文化脱贫必须围绕这三方面进行。
今年全国就要全面完成脱贫任务，农村也同步全面建成小康社会。而要巩固脱贫成果，使全体贫困人口走上致富之路，文化建设必须同步跟上。我们讲，离开文化的脱贫不是真脱贫，而缺乏文化的小康是残缺的小康，不稳固的小康，更不是真正的小康。文化扶贫是扶贫脱贫工作的重要组成部分，是各级组织责无旁贷的重要工作。要充分认识文化扶贫在脱贫攻坚、巩固脱贫成果、致富奔小康上的重要作用，用更大的力气开展农村贫困地区文化建设，为打赢脱贫攻坚战，为农村同步全面建成小康社会做出贡献。
四、采取全方位措施，把文化扶贫落到实处
我们要充分认识文化脱贫是各级组织的重要职责，是脱贫攻坚和巩固脱贫成果的重要内容。我们在以往的工作中，更重视贫困地区经济上的脱贫。通过项目、资金、基础设施建设，从物的条件达到了脱贫标准。但思想不脱贫，就缺乏内生动力，即使建起了好的物质条件，贫困群众不努力、不勤奋，好的物质条件不充分利用，群众还会很快返贫。所以脱贫离不开文化扶贫，巩固脱贫成果，建设小康更离不开文化建设。脱贫工作必须与文化扶贫紧密结合，使精神和物质建设一并进行，才能确保真正脱贫，才能确保脱贫得以巩固。
文化脱贫所涵盖的内容广泛，内涵丰富，做好文化扶贫工作，需努力做好四个结合。
（一）物质脱贫与精神脱贫相结合。习总书记讲：“摆脱贫困首要并不是摆脱物质的贫困，而是摆脱意识和思路的贫困。扶贫必扶智，治贫先治愚。脱贫致富不仅要注意‘富口袋，更要注意‘富脑袋”。总书记的这些至理名言是我们脱贫工作的法宝。我们脱贫工作队不但肩负脱贫，同时也是思想扶贫的宣传队，文化扶贫的工作队。我们要在日常的脱贫工作中，做好对贫困群众思想教育、思想启发、文化传播、观念引导，使他们树立自信心，激发起内生动力。例如陕西省潼关县创办脱贫攻坚讲习所，通过对脱贫攻坚政策宣传和技能培训，提高了脱贫干部的工作水平，调动了贫困群众的脱贫积极性，激发了贫困群众“我要脱贫”的内生动力。还组建了脱贫攻坚宣讲团，深入全县各村（社区）集中开展脱贫攻坚政策宣讲活动，用身边典型事例、先进人物，凝聚广大群众脱贫攻坚共识，激发广大群众自我脱贫的动力等，对教育引导贫困群众树立“宁愿苦干、不愿苦熬”，自力更生、艰苦奋斗，勤劳致富都有直接作用。
（二）项目建设与人才培养相结合。这些年国家对贫困地区脱贫的主要措施之一就是项目扶贫，通过基础设施、农田水利、种植养殖、生产加工、市场营销等项目建设，提升贫困地区发展经济的能力。但也存在一些问题，就是有些项目在建成后会出现因管理或经营不善而闲置或利用率不高的问题。比如为贫困村修建的蔬菜大棚，建好后由于农民种植不科学不规范，使种出的蔬菜无法进入市场，还有的乡村加工企业因管理不善和技术不达标，企业无法正常生产，设备基本处于闲置状态。因此，在脱贫攻坚和解决相对贫困人员中，项目建设一定要与人才的培养结合起来，教会贫困人员技术和管理，并且用市场经营理念教育他们，使贫困人员不但学会管理和技术，而且树立市场经营的理念，具备创业的能力。
（三）送出去与请进来相结合。开展人员交流，在实践中励志治愚。存在决定意识，要使贫困人口转变，必须打破原有的贫困文化形成存在的环境，使贫困人口换个环境，通过新的生存环境，改变他们的原有思想。改革开放以来，中西部上亿的农民工离开贫困家乡来到沿海打工，一方面解决了他们和家庭的贫困问题，另一方面也转变了他们原有的观念，学到了新的知识和技能，能力得以提高，这为他们中相当一部分人员今后的工作创业奠定了基础。所以对人才的培养功不可没。在现阶段组织贫困人口到外地打工，不仅仅是脱贫的手段，更重要的是破解贫困文化的方式。他们在相对发达的地区工作，会在新的环境中形成新的观念和思想，改变原有的贫困文化，对于他们摆脱贫困意义重大。
另一方面，各级政府和部门应组织派遣扶贫工作队、公务员、志愿者等到贫困乡村、贫困户里，结对子、交朋友，宣讲新的政策，讲解新的脱贫办法、介绍新的理念，深入开展移风易俗，破除陈规陋习。通过长期持久的思想工作，促使他们了解外面的世界，新的思想，促进他们转变观念，实施新的生活方式。同时也要组织专业技术人员下乡，帮助贫困人员搞好种植、养殖、经营等，促进他们在脱贫的路上越走越坚实。
（四）乡村治理与思想引导相结合。党的十九大报告提出构建“自治、法治、德治”相结合的乡村治理体系，为新时代乡村治理指明了方向。习近平总书记指出，治理有效要“注重发挥好德治的作用，推动礼仪之邦、优秀传统文化和法治社会建设相辅相成”。从当前看，广大贫困地区，特别是偏远的贫困地区，受经济及教育水平等因素限制，绝大部分居民法律基础淡薄，法律意识不强，法律权威没有得到很好树立。与此同时，乡村人情关系复杂，家族、宗族、宗教观念根深蒂固，乡村治理现代化的难度很大。在贫困地区乡村治理一定要与脱贫攻坚相协调，依据文化扶贫的方式，加大对贫困群众德治教育和法治教育，加强对贫困群众思想引导，充分利用和发挥育德育人，以德树人的作用，教育群众学法、信法、守法，破宗教除迷，破除陳规陋习，使贫困乡村不但脱贫致富，而且成为“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的现代化的美丽乡村。
参考文献：
[1]贫困地区文化精准扶贫问题研究.
[2]“十三五”时期文化扶贫工作实施方案.
[3]百度百科 文化词条.
[6]在东西部扶贫协作座谈会上的讲话，习近平2016年7月20日.
（作者单位：青海省委党校图书馆）
相关热词搜索：;扶贫先扶志扶贫必扶智演讲稿篇五
;邓子鹏：“精准扶贫——基础教育质量提升项目”是2017年5月，我们与北京师范大学合作启动的一个项目。谈到实施这个项目的初衷，首先得讲讲我们广昌县的县情。我县地处江西省东南部，总人口约有25万，农业人口比重大，市场经济发展缓慢，曾是国家级贫困县，直至2018年7月，我们才退出国家级贫困县行列。经过多年的探索和发展，我们意识到要抓好脱贫质量巩固提升，首要任务须解决教育问题。只有我们的孩子接受到良好的教育，才能从根源上阻断贫困的代际传递，拔掉贫根、甩掉穷帽，彻底打赢脱贫攻坚战，为全面建成小康社会作出应有贡献。
“精准扶贫——基础教育质量整体提升项目”是我县通盘考虑教育发展客观需求的选择，是落实我县强师提质工程的重要举措之一。我们排除万难，希望在高校的带动下，创新教师发展模式、提升教育教学质量、建设品质学校，为推进基础教育均衡发展作出不懈努力，让每个孩子都有学上、有好学上，为我县振兴“强筋壮骨”。
邓子鹏：从教育层面讲，我县地处偏远，教育理念相对落后。过去，很多学校都缺乏自己的办学特色和文化内涵，育人目标也不清晰，该项目开展后，我县8所学校在北京师范大学专家组的指导下，基于原有办学条件，总结办学经验，梳理、完成了《学校特色建设实施方案》，明确了自身办学理念，找到了育人方向。一批独具特色的品牌学校快速成长，大幅提升了我县整体办学品位和区域教育影响力。
从千万家庭对优质教育向往这个角度讲，我县学生家长尤其盼望孩子在家门口就能享受到好的教育，让知识改变命运成为现实。我们认真回应民生关切，让教育新政渐次落地，促使县域内的其他学校也同项目学校一起步入持续、健康、特色发展的快车道，实现基础教育优质均衡发展，让每个学生都能获得全面而有个性的发展。看着曾经一所所办学条件简陋、教学质量低下的学校，逐渐成为素质教育的名校、好校，城乡居民给予一致好评。
从精神文明建设角度讲，学校是地方文明的窗口，深化教育内涵不仅是谋求教育长远发展的战略选择，更是我县精神文明建设、培育社会主义新人的内在要求。“精准扶贫——基础教育质量提升项目”让我们意识到校园文化建设的重要性，学校作为文明传播的重要场所，通过以文化人，起到了教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会的作用，推动了我县精神文明建设工作。
邓子鹏：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置，作出了一系列重大决策部署，我县结合此前中共中央、国务院颁布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，从政策倾斜到资金注入、从项目扶持到荣誉表彰，多措并举确保教师队伍建设取得空前发展。
保障教师编制配备，破解师资不足的难题。我们继续拓展教师补充渠道，以农村为重点，面向全省招聘高学历、多学科教师，完善教师补充长效机制，优化教师队伍结构;开通教师招聘绿色通道，搭建部属、省属免费师范毕业生、本科师范类研究生直接聘用的绿色通道，遴选乐教、适教、善教的优秀人才进入教师队伍。2019年一大批高校师范生迅速进入我县，为教师队伍补充了新鲜血液。
推动师德师风建设，提振新时代师道尊严。我们大力开展师德师风主题教育活动、“千名教师访万家”活动，强化师德教育，规范教师从教行为;组织全县教师开展师德师风主题教育活动，深入挖掘他们当中的典型，邀请他们讲述自己的教育故事，用真人真事诠释师德内涵，号召我县全体教育人向这些人学习，安心教学、静心育人、潜心进取;依托名师工作室，建立一支师德高尚、学识渊博、业绩出众的名师队伍，充分发挥优秀个人和先进群体的引领、辐射作用;对任教满30年和在农村学校任教满20年的在岗—线教师，报上级教育主管部门审核后颁发荣誉证书，形成尊师重教的良好风气。
加大财政经费投入，建立健全教师培训专项经费管理制度。我县优化教育支出结构，依法依规将更多的资金用于保障和提高中小学教师的继续教育与培训质量。县财政足额落实国家级培训和省级培训专项经费;设立“教师高端培训”专项经费，提高教师培养层次，借助“精准扶贫——基础教育质量整体提升项目”扎实推进强师提质工程，为我县培养一批能够引领教育教学改革的骨干教师;举行“名师带学科”教研活动，完善骨干教师梯队培养机制，抓好城乡学校骨干教师培养工作，牢筑教育发展基石。
邓子鹏：当前，我国基础教育教学改革已经步入深水区。新政策、新思想、新理论、新高考为学生带来广阔发展空间的同时，学校教育教学面临着史无前例的挑战，我县的教育改革任务相对而言更加沉重。
过去的几年，我们刚刚分步骤解决好了教学条件落后、求学环境较差、师资力量不足、学前教育短板、特殊群体入学困难等问题，取得了明显成效，但与县委、县政府的工作要求相比，与党和人民对优质教育的深切期盼相比，还有巨大差距。目前，我们正在全力支持学校特色发展、加强教师队伍建设、提升教育现代化水平、丰富教育资源、推进素质教育，如何从理论到实践层面落实好当前教育教学改革，同步解决好我县教育脱贫攻坚问题，做好立德树人这篇文章，对我们来说是眼前最大的困难，也是我们一直努力的方向。
邓子鹏：今年既是项目的收官之年，也是我县中小学教师队伍建设沉淀成果、提质升级的关键之年，我们会以主题教育为动力，专心抓教育教学品质，把教师德育能力和教学能力建设作为教师能力提升工作的“两翼”，促进教师发展。
具体计划包括进一步加强名师工作室建设、推动名师带学科活动，增强教研辐射面。每学期，每个名师工作室都要确定一个研究主题，在不同学校至少进行一次名师讲座，开设四堂示范课，让全县所有学校同学科教师都参与到活动中来，促进全县教师专业成长;在全县举办教学交流论坛，开展各学科的教学基本功竞赛、说课比赛、优质课竞赛，为教师提供锻炼、展示、学习和成长的平台;加强校际交流，开展结对帮扶活动，让非项目学校教师到项目学校跟岗学习，汲取先进的管理经验和教学经验，项目学校的校长和骨干教师到结对学校实地指导，帮助非项目学校成长。
未来，我们会继续坚持教育优先发展战略，主动适应新形势、新任务和政府工作的新要求，围绕教育优质均衡发展主线，用心打好“五张牌”：一要立足创建引领，用心打好“党建牌”。抓短板、抓关键、抓载体、抓队伍、抓服务、抓组织，坚持五融入、五引领，有序推进各中小学党建品牌创建。二要立足创新驱动，用心打好“教研牌”。借助名师带学科和名师工作室教研高端引路，创建五步循环的教研工作思路，使云教研与常规教研相得益彰。三要立足以人为本，用心打好“特色牌”。同北京师范大学继续展开深入合作，推动学校内涵发展。四要立足规范管理，用心打好“督导牌”。县财政每年预算安排30万元教育督导专项经费，保障教育督导工作的运行，推行督导结果每月通报制度。五要立足“互联网+”，用心打好“智慧牌”。借助三通两平台，推进直播教室、专递课堂建设，实现城乡课堂互动。
责任编辑 赵庭
相关热词搜索：;扶贫先扶志扶贫必扶智演讲稿篇六
随着国家的不断发展、进步，社会整体生活节奏加快、人们心浮气躁，很多速成班出现、很多人梦想着一夜暴富，总想用快速的方式取得成功。这是由于社会的快速发展转型升级、经济地位变革、互联网时代的到来、我国的基本国情和人民日益增长的物质需求等导致的。因此，要在个人、企业、国家做到平衡快与慢。
企业平衡快与慢，实现自身发展。在新常态下，企业要从“要素驱动”转化为“创新驱动”，提高核心竞争力，关注消费者的需求，满足市场的发展趋势。同时企业内部也要提升整体的经营团队，重视人才的培养、人才体系的建设，注重创新自主品牌，发挥年轻员工的创新活力。但现如今，一些企业也存在相应问题，中兴通信前期注重创新，从“中国制造”走向“中国智造”，但最后没有注重自身发展，最终走向落寞。中国高铁在前期速度大于安全，因此出现温州动车追尾事件，通过自身的努力成为走出国门的“靓丽名片”。所以，企业要注重快与慢的平衡，在创造更大的经济价值。
个人平衡快与慢，体会闲适生活。现处于快速时代，出现生活节奏快、教育要趁早、就业要抢先等现象，人们为快速提高、提升自己，担心被时代落下、害怕被别人超越，所以经常熬夜加班，导致过劳死等一系列危害健康问题，影响自身的生活质量。但是现在也有很多人选择不在黄金假期出游，而是在家看书、喝茶，随心所欲“光明正大”的浪费时间，体会悠闲生活。社会想要平衡发展，就要关注到每个人的身心健康，要进行适度的引导，让人们在追求高质量生活的同时，要能够调整自己的心态，能够把握快与慢之间的关系，享受自在有为的生活。
教育平衡快与慢，促进孩子成长。长期以来实用主义深入人心，很多家长都是在功利性的培养孩子，秉着“不能输在起跑线上”的原则，让孩子学习各种乐器、语言、特长，不顾孩子自身的感受。关注成绩，总提倡名列前茅，希望孩子事事做到第一，失去了培养孩子的乐趣，打乱了其成长的秩序，使孩子从小的目标就是考上名牌大学，由此出现很多伪成熟的孩子。他们不知道自己的需求、不知生活的乐趣，难以发现真实的自我。因此，教育要平衡快与慢，注重“无用”的思考、阅读、交流，真正做到“无用方为大用”，促进孩子自身的成长。
“快”与“慢”平衡，能够使企业实现从要素驱动转化为创新驱动;能够使个人收获身心健康，促进社会和谐发展;能够使国家富强，助力民族发展。
申论范文欣赏：扎根基层 激扬青春
申论范文欣赏：以实为先 成其有为
申论范文欣赏：提升国民健康素质
申论范文欣赏：以民为本 利国利民
申论范文欣赏：从零开始 破旧立新
扶贫先扶志扶贫必扶智演讲稿篇七
扶贫先扶志，精神贫困是脱贫攻坚的最大敌人，从志气、知识、信心上帮扶贫困户，破除其"等、靠、要"思想，激发其脱贫致富的内生动力，是如期实现脱贫目标的重要保障。本站为大家带来的关于在全镇开展扶贫扶志扶智工作的实施方案，希望能帮助到大家!
一指导思想
坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，狠抓“扶贫先扶志，治穷必治愚，扶贫必扶智”工作落实，围绕“如期稳定脱贫、巩固脱贫成果、建立长效机制”三大任务，充分发挥贫困群众在脱贫攻坚中的主体作用，把扶贫与扶志扶智结合起来，着力激发贫困人口脱贫内生动力，着力提升自我发展能力素质，着力夯实稳定脱贫基础，实现贫困群众当期能脱贫、长期能致富，为全镇打赢打好脱贫攻坚战奠定坚实基础。
二工作目标
到20**年，通过持续精神扶贫，切实改善我镇一些贫困户安于现状、“等靠要”思想严重、短期行为等问题。通过输血与造血并举，扶贫与扶志并重，激发干部群众的主动性、积极性和创造性，避免“越穷越要、越要越懒、越懒越穷”的恶性循环。强化观念扶贫，全面落实教育扶贫政策。确保农村贫困家庭适龄学生不因贫困失学辍学，下功夫抓好贫困人口劳务技能培训工作。用贫困群众身边的典型教育人、说服人、引导人发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。坚持苦干实干，充分发扬基层民主，尊重民意，积极吸纳群众意见，广泛发动群众参与，有效提升贫困群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的能力和水平，使干部群众保持良好的精神状态，激发内生动力，增强自身的造血功能，有效减少返贫现象发生。
一成立扶志扶智领导小组
成立扶志扶智工作领导小组，组长由镇党委书记王伦担任，副组长由副书记唐代维、宣传统战委员韦相升担任，成员由各驻村工作队、宣传办、扶贫办、党政办和各村社区党委党总支成员组成。由扶贫办确定扶志扶智对象，制定工作计划，按期到户开展政策宣传，使贫困户精神上有提高，自我发展上有目标，项目落实上有自我发展动力。
二营造积极的脱贫致富氛围
各村社区要做好精神脱贫宣传教育工作，着力解决“干部热、群众冷”的问题。要在村社区办公场所、交通要道、居住集中区域地区书写、悬挂、张贴脱贫攻坚标语，把“艰苦奋斗、自力更生”的优良传统和“脱贫必先自立，致富必先自强”的致富理念扎根贫困户的思想中。努力形成“扶真贫，真扶贫”、“扶贫先扶志”、“贫穷落后不光荣，好吃懒做很可耻”的舆论氛围。
三开展思想教育行动
按照中央、市委统一安排部署，搭建镇级新时代文明实践所、村社新时代文明实践站组织架构，突出学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值等工作内容。深入开展贫困群众思想政治教育，动员和激励贫困群众自觉投身到精准扶贫精准脱贫实践中去。
四开展技能培训
积极争取培训项目，根据贫困户需求开展主导产业的技能培训，掌握科学的种养殖技术，解决技术难题，提高产量，加快增收步伐，确保每户贫困户掌握一门长效的脱贫技术。努力提高“雨露计划”培训质量，免除贫困户参加的培训费、住宿费，按规定给予务工补贴。
五持续开展“我们一起奔小康”志愿服务活动
持续开展“我们一起奔小康”活动，进行结对帮扶。同时，要加大帮扶干部的培训力度，着力解决牢固树立“六个精准”的意识，进一步做到“真扶贫、扶真贫”，因户施策，精准帮扶，实现“真脱贫”。
六建树一批脱贫致富典型
镇扶贫办、各村社区在脱贫户挖掘勤劳致富的典型事例，用讲故事的方式宣传脱贫典型事例，用身边的事例，激发贫困户脱贫致富的决心，激发内生动力。
一加强组织领导。各村社区要把将扶志扶智工作纳入脱贫攻坚工作的重要内容，实行党政一把手责任制，逐级明确责任，层层落实任务。
二注重宣传引领。要在村社区公开栏、宣传栏广泛宣传，展现贫困地区干部群众自力更生、艰苦奋斗的精神风貌，营造攻坚克难、凝心聚力、务实创新和共奔小康的浓厚氛围。
三规范档案资料。各村社区要安排专人做好资料整理工作，注重收集开展工作的过程资料，并进行分类归档，及时将相关资料报送镇党委、镇政府。
扶贫先扶志扶贫必扶智演讲稿篇八
大家下午好!
今天，在这春暖花开的时节，我们在这里召开20xx年秋季学期师生表彰大会，隆重表彰上学期期末考试和各类参赛等活动中取得优异成绩的先进教师和优秀学生，我为取得成绩的师生感到由衷的高兴和欣慰。在此，我代表学校向所有获奖的个人表示热烈的祝贺!同时，向辛勤耕耘在教育教学第一线的老师们，特别是班主任老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!
过去的一学期，我校在各方面都取得了突出的成绩，受到上级主管部门的大力赞扬，特别是上学期各年级期末考试成绩均跃居了全县上游，其中小学部共16个科目有9个科目进入前六名，中学部共有22科目有17个科目进入前三。学校先后获得20xx年全县中小学校工作大检查“二等奖”、全县教育仪器装备使用评比“优秀奖”、中国梦、我的梦征文“优秀组织”奖、县运会小学组“精神文明奖”等。学校参加各类比赛都有学生获奖。这些是学校的荣誉也是同学们的荣誉!
俗语说“一份耕耘，一份收获”，一学期以来，全体师生积极进取，勤奋努力，携手共进，全面贯彻党的教育方针，推行课程改革，推进素质教育，各项工作有条不紊的进行，整个校园呈现出一片生机勃勃的和谐景象，同时涌现出一大批成绩显著的先进个人。本次大会表彰的先进教师5名，成绩小学进入前六、中学进入前三的教师29人次，三好学生15名，优秀班干部30名，文明学生30名、优秀宿舍长14名、优秀住宿生12名，优秀学生干部24名，学习标兵52名以及一年来各种竞赛获奖的同学。这些荣誉的获得，是你们和培育你们的老师共同努力的结果。面对取得的成绩，同学们要继续发扬努力拼搏、积极进取、团结奋进的精神和良好素质，发挥先进模范和先锋带头作用，当好表率，做好榜样，在学习方面和思想品德方面如此，同样你们在日常行为规范，在学校的学风、班风、校风建设等活动中理应当好先进。获得表彰的同学，虽然在学习或实践活动中取得一些成绩，但距离成功成材还有很长的路，应该把今天的荣誉当作明天去争取和追求更高目标的垫脚石，继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的态度，要树立远大的理想，用社会主义荣辱观时刻警醒自己，通过在学校学习，通过老师对大家进行正确的世界观、价值观、人生观的教育，要把自己培养成为具有良好的个性品质和高尚的思想道德的合格中小学生，要有为祖国奋发学习、积极进取的热情，始终做一名品学兼优的同学。希望和成功永远孕育在刻苦和努力之中，积极、主动、勤奋、努力的人生态度，是实现明天更高目标和追求的保证。
我们常说：“一花独放不是春，万花齐放春满园”。今天获得表彰的先进个人，一定要心系我们的集体和我们的同学，要有团结互助，合作共进的精神，积极开展互帮互学活动，帮助、鼓励和关心基础较差、学习有困难的学生，不让一名同学掉队，从根本上关心爱护周围的同学，这才是真正的先进，完美的先进。
这次没有获奖和学习后进的同学，也要树立不放弃、不抛弃的信念，学习先进，相信自己，激励自己，讲究学习方法，提高学习效率。在座的每一位同学都处在人生观、世界观、价值观形成的关键时期，可塑性很强，坚定的信念和崇高的理想是我们每一位青少年学生健康成长的保证。
青少年学生是国家和民族未来的希望，是党和人民事业的继承者和建设者。21世纪，人类社会进入知识经济时代，知识和智力起着决定性作用。作为新一代的青少年学生，我们应该努力学习科学文化知识，树立远大理想，确立正确的人生观和世界观，培养创新意识和创新能力，准备迎接时代的挑战。我们要养成良好的行为习惯，学会学习，学会做人，学会生活，热爱科学，崇尚科学，热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱集体。谢谢大家!
扶贫先扶志扶贫必扶智演讲稿篇九
为扎实做好扶志扶智工作，进一步激发贫困群众的内生动力，引导全区各族群众牢记嘱托、感恩奋进，迈向更加美好新生活，为巩固拓展脱贫攻坚成果、接续推进乡村振兴凝聚强大力量，根据省、市扶贫开发领导小组关于深入开展扶志扶智行动的意见，结合六枝特区实际，制定本方案。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届四中、五中全会精神以及省委十二届七次全会精神，认真落实党中央、国务院和省委、省政府关于脱贫攻坚决策部署，坚持扶贫同扶志扶智相结合，持续提升贫困群众的思想道德科技文化素质、脱贫致富内生动力和自我发展能力，营造农村干群融合、乡风文明、治理有效的良好社会氛围。
（一）开展扶志教育。运用村内宣传栏、文化墙、移动客户端和农村远程教育等平台，大力宣传习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，大力宣传党的脱贫攻坚决策部署，大力宣传脱贫攻坚目标、现行扶贫政策举措，深入推进“牢记嘱托、感恩奋进，迈向更加美好新生活”专题活动，帮助贫困群众厘清恩从何来，惠在何处，让贫困群众知恩报恩、永远跟党走。组织帮扶干部进村入户与贫困群众深入谈心交流，宣讲扶贫政策。办好脱贫攻坚“农民夜校”“讲习所”“道德讲堂”等教育阵地，组织党员干部、技术人员、致富带头人、脱贫模范等开展宣讲活动。在中小学开展好习惯、好行为养成教育，开展“小手拉大手、学生带家长“活动，带动学生家庭转变观念习惯。（责任单位：各乡镇、街道，特区教育局）
（二）加强技能培训。组织贫困家庭劳动力开展实用技术和劳动技能培训，采取案例教学、田间地头教学等实践培训，加强“雨露计划”“阳光工程”“一户一产业工人”等职能技能培训，确保每个有培训意愿需求的贫困劳动力每年至少接受一次培训、掌握一技之长。鼓励用工企业对贫困劳动力进行培训，吸纳贫困劳动力长期稳定就业。（责任单位：人资社保局、教育局、农业农村局，各乡镇、街道）
（三）改进帮扶方式。继续抓好贫困村改水、改厕、改厨、改圈等人居环境整治，大力推广自建、自管、自营等方式，鼓励贫困群众自力更生投工投劳建设美好家园。采取生产奖补、劳务补贴等方式，组织和动员贫困群众参与乡村公益工程建设和帮扶项目实施。提高劳务报酬发放比例，推动以工代赈回归政策初衷。对低保、老弱病残、惠民政策规定以外的贫困人口不得简单发钱发物。推广以表现换积分、以积分换物品的“爱心公益超市”等自助式帮扶做法。不得包办代替贫困群众搞生产、搞建设，杜绝“保姆式”扶贫，防止“政策养懒汉”。（责任单位：特区扶贫办、住建局、水务局、财政局、民政局,各乡镇、街道）
（四）引导贫困群众发展产业。继续强化农村产业结构调整，深化“三变”改革，落实利益联结机制，推动贫困群众参与全产业链生产，提高贫困群众发展生产的组织化、规模化、品牌化程度。大力开展消费扶贫，将消费扶贫纳入各部门各单位定点扶贫工作内容。对有意愿的贫困户继续提供扶贫小额信贷资金支持。（责任单位：农业农村局、扶贫办、工信局，各乡镇、街道）
（五）促进贫困群众稳定就业。通过建立劳务协作基地、组织签订劳务合作协议等方式，搭建农村劳动力成规模、长期稳定输出渠道，引导外出务工人员实现稳定就业。支持搭建“扶贫车间”“扶贫产业园”等就业平台，开展“就业援助月”“春风行动”“民营企业招聘周”等专项行动，强化岗位信息服务，继续做好“任务、稳岗、责任”三张清单，实现有劳动技能的贫困人口充分就业。对无法离乡、无法可扶、增收困难的农村贫困大龄劳动力、残疾人劳动力和有重症患者家庭劳动力，开辟公益性岗位。（责任单位:人资社保局、生态移民局，各乡镇、街道）
（六）积极开展“大回访”。按照《省扶贫开发领导小组关于印发开展驻村帮扶“大回访”工作方案》要求，认真组织第一书记和驻村干部，对原所驻村开展“大回访”，进一步增强党员干部的责任感和使命感，强化服务意识，增进群众感情。深入做好政策宣传和思想教育，展示展现脱贫攻坚成果，做细做实查漏补缺、巩固提升各项工作，帮助引导群众坚定发展思路，激发内生动力，引导老百姓发自内心知党恩、感党恩、跟党走，促进所驻村各项事业和谐稳步发展。（责任单位：特区组织部，各乡镇、街道）
（七）强化示范引领。广泛总结宣传脱贫攻坚战役中的伟大成就、伟大精神、先进事迹，推广脱贫致富成功经验，用客观事实、鲜活案例、典型代表持续讲好脱贫攻坚故事，组织开展文明家庭星级评定和治懒治赖治脏治赌治愚行动，发布“脱贫攻坚群英谱”，让贫困群众学有榜样、干有方向，营造积极向上、劳动致富光荣的良好氛围。选树一批脱贫奋进典型和带动他人共同脱贫的奉献典型，充分发挥典型示范带动作用，用身边人身边事教育引导身边人，营造比学赶超氛围。（责任单位：特区宣传部，各乡镇、街道)
（八）夯实基层组织。建强基层班子队伍，扩大选人用人视野，及时把熟悉现代农业、农村经济等方面的高素质专业化干部，充实进基层领导班子。加大从本村致富能手、外出务工经商人员、本乡本土大学毕业生、退役军人中培养选拔村干部力度。加大人才引进的工作力度，吸引优秀的人才更多的留在基层，为乡村振兴出谋划策。进一步完善优化第一书记、村党组织、村民委员会、村集体经济组织的关系，促进基层治理继续取得实效。对优秀的第一书记和驻村干部宣传表彰、提拔重用，对不能胜任的及时“召回”调整。注重能力提升，对村党组织书记每年至少进行一次县或县级以上集中培训，提升引领贫困群众致富本领。（责任单位：特区组织部，各乡镇、街道）
（九）倡树文明新风。以美丽乡村建设为抓手，深入开展星级文明户、文明家庭、文明村镇等群众性创建活动，不断提升农村文明素质和社会风气。加大对贫困人口、留守儿童和留守妇女、老年人、残疾人、“五保户”等人群的关爱服务，大力弘扬扶贫济困、邻里相助、守望相助的传统美德，让爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义新风尚蔚然成风。加强村民自治，指导修订完善村规民约，强化村规民约遵守和落实，用制度化的形式引导村民主动转变旧观念，从根本上带动农村“民风”的转变。（责任单位：特区宣传部、民政局，各乡镇、街道）
（十）加强不良行为惩戒。鼓励成立村民议事会、道德评议会、红白理事会、禁毒禁赌协会等群众组织，规劝制止陈规陋习，倡导科学文明生活方式。有针对性地开展高额彩礼、子女不赡养老人、环境脏乱差专项治理，逐步建立治理长效机制。探索设立红黑榜，曝光攀比跟风、薄养厚葬、环境脏乱差、争当贫困户等不良行为。对参与黑恶活动、黄赌毒盗和非法宗教活动且经劝阻无效的贫困人口，可取消其获得帮扶和社会救助资格。（责任单位：各乡镇、街道）
（十一）加大文化供给。培育挖掘贫困地区本土文化人才，培养一批本土文化队伍，讲好富有地方特色、反映群众自主脱贫的故事。推动贫困地区村综合文化服务中心和体育设施建设，推进数字广播电视户户通。组织文化下乡活动，加快优秀文艺作品向贫困地区基层一线传播。（责任单位：特区文广局）
（十二）壮大集体经济。县级在逐村分析研究的基础上制定实施方案。乡镇、村党组织把党员、群众和各方面的力量组织起来，多渠道增加集体经济收入，持续壮大村集体经济组织。规范产业扶贫，财政资金和村集体资产入股形成的收益主要支持村集体经济发展。加强对村集体经济运营、分配和使用等方面的监督管理，推动村集体经济良性、可持续发展。（责任单位：特区组织部、财政局）
（一）加强组织领导。各相关部门、各乡（镇、街道）要切实加强对扶志扶智工作的组织领导，强化统筹协调、整体联动、督促指导和协作配合。要把扶志扶智工作推进落实情况纳入本部门、本乡（镇、街道）脱贫攻坚工作的重要内容，确保各项政策举措落地见效。
（二）狠抓工作落实。各相关部门、各乡（镇、街道）要结合开展的工作，认真总结好的经验和做法，及时总结宣传推广。特区攻坚办督查组将对各相关部门和各乡（镇、街道）开展扶志扶智工作情况进行调度，并根据工作需要适时开展督导。请区直各相关部门和各乡（镇、街道）于每个季度最后一月23日前，将工作推进情况报特区攻坚办。
