总结让我们明白过往的经验和教训，为未来的决策提供依据。学习一门新技能，需要耐心和恒心，同时也要寻找正确的方法。以下是一些总结的模板和方法，供大家参考使用。
教育工作者的心底风景篇一
家是温床，是摇篮，血肉相连，情深悠长。
如果说，挫折是为了成长，那离家便是为了思乡。思念故乡的山，故乡的水，故乡的田野，故乡的人和故乡的那个味儿。
沿着那条泥泞的小路走，若见到天际上空中的袅袅炊烟，闻到一阵青草中混和着泥土的清香，听见蛐蛐啾啾的叫声，望见一大片油菜花，那便是见着了故乡。
故乡的山是黄色的。远远望去，一片片黄色的山沟壑纵横，那时的故乡，变成了一幅黄色的油画。
我最喜欢拿着奶奶做的红糖包子，坐在小院的台阶上看对面的黄土山，那山就好像一只温顺的大猫。路遥曾说：“黄土高原，曾经是原始森林。黄土高原，现在是千沟万壑。”我想象着它原来的样子。故乡变成了一片原始森林。
“桃苑春深飞凤辇，瑶池夜净映蟾妆”。外婆告诉我那儿是西王母居住的地方，我们那儿的瑶池是西王母下凡到人间的地方，也是西王母回到天上的地方。而我的小名也正是由此而来——“瑶瑶”，就好像是掉入人间的“瑶池仙女”。故乡变成了人间仙境。
“一派泾河冻不流”。故乡有一条清浊不混的河——泾河。那儿的河十分清澈，水草丰美。在那儿最有趣的便是看钓鱼人钓鱼了，把鱼饵吊在钩子上，接着紧握鱼竿，不一会儿浮子就动了起来。只见那人使劲一拉，一只又肥又大的鲤鱼便上钩了，看到这我便十分满足的回家，故乡变成了快乐的回忆。
“满目金黄香百里，一方春色醉千山”。阳光照在油菜花上，那时的油菜花是奔放的，一阵微风吹过，涌起一股又一股的金色波浪，在阳光下闪出一波又一波的亮光，故乡变成了一片金色的海洋。
教育工作者的心底风景篇二
我曾经看不起树，看它那笨重的身躯，整天像是耀武扬威地立在那里。然而，自从那次西藏之行后，它却成了留在我心底的风景。
那天在西藏，自驾车的水箱在一座山上炸开了。可前不着村后不着店的，又上哪儿去找修理店呢？幸好！遇上了一个住在山上的西藏居民，他用面包车拉着我们的车去他家，等待维修店的人第二天上山维修。他还大方地腾出两间屋子供我们休息。
他家像是个四合院，中间有个小院子可以看到几张石桌、几把石椅。仿佛还有棵树，可惜太黑了，眯着眼仔细地看也看不清。
第二天清晨，大人们已起。只有我们几个年龄偏小的还赖在床上。过了一会儿，只听一向爱草木的父亲大声叫道：“快起来，有个好东西啊。”我听出了一丝惊喜，我模模糊糊的从床上挣扎起来，穿好衣服出门。一推门，寒风吹来，我顿时也清醒了不少，也同时打了个哆嗦。在门口，我踢中了一块石头，它竟被冻在了地上，纹丝不动。我说道：“好冷的天，石头都冻住了。”
父亲看见了，我拿着我的手走向的院子。用带着颤抖的声音说：“看那儿！”我顺着他手指方向望过去，惊讶地发现一棵很高大的树，若单是树，还不算出奇。可让我惊讶的是它那青翠欲滴的树叶竟丝毫未枯。定睛一看，叶上都结了冰，可一片叶子都没有落下。反而有些胀破了冰。“惊讶吧，这棵树就这样，从不屈服。”有个声音响起，回头一看，是那个留我们过夜的西藏人。
我走近那棵树，突然发现，它脚下的土不但没冻住，反而柔柔软软的。说是这样人照顾的好，倒不如说它那可怕的意志力带动了土。
望着他，我想起苏轼在《晁错论》中的一句话“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志！”是呀！何尝不是如此呢？嬴政若没有坚韧不拔的意志，又如何能统一天下？小时李白若没有这等志气，又如何能成为一代诗仙呢。若那老妇没有这等铁杵磨成针的意志，又怎能点拨李白？面对它，我十分愧疚。一想起那些拼不好就拆了不拼的乐高，不会做的卷子就画的种种经历，我就面红耳赤。
在我心里，它像英雄一般不畏艰险，像冒险家拥有过人的勇气，更像立大事者，有坚韧不拔之志。
我尊重它，更尊重像它一样的人。这棵树，将成为留在我心底最美的风景。
教育工作者的心底风景篇三
今天是一个寒冷的冬日。西北风在外面呼呼地刮着，敲着它的铜铃，雪花从空中飞落下来，就像一片片鹅毛。就连太阳也受不了严寒，把云层当作被子，躲在里面不肯出来。
我要出去上课外班了！可爸爸不在家，而妈妈要在家里做饭，我只能自己骑单车去了。妈妈听见了，帮我精心挑选了几件厚实的羽绒服和羊毛衫，再帮我穿上，这下，我可真变成“雪人”了！再递给我五元钱的饭费，才让我出发。走在半路上，我突然觉得有点不对劲，下车一看，“呀！自行车的一个轮子被一颗钉子给扎破了！”没办法，我只好吃力地推着自行车来到修车部。
走到修车部，我往里面探了探脑袋，一看：里面没有招牌，只有几辆破旧的单车。里面还不时传来“呜，呜”的叫声。我吓得左顾右盼，见没有人，我后退几步，心想里面不会有鬼吧？想到这里，我不由自主地打了个哆嗦。
正在这时，里面走出来一个青年。只见他的眼睛如秋水、如寒星、如宝珠，如白水银里养着两只黑水银，长得真帅气啊！他热情的招呼着我，那目光像洁白柔软的云朵抚摸着我，我心里的那块石头终于落地了。
我下意识的摸了摸口袋，完了，没钱！我胆怯的问道：“多少钱啊？我只有五块钱。”“没事，到时候再看看。”
那位青年熟练的操作着，只见他将轮子取下来，把钉子拔掉，给轮胎充上气，再用一个新轮胎安装上去。做完一切工作之后，那位青年可能是累了，“呼哧——呼哧”的喘着粗气，额头上冒出了豆大的汗珠。
结束了，我从口袋里掏出五块钱打算给他，可他却摇着头说：“一点小问题，不用收钱！”说完，他的脸上笑成一朵花，眉毛像弯弯的月亮，眼睛眯成了一条缝，那温柔的目光透过薄薄的眼帘，缓缓的在空中流淌，流过我的脸颊，我感觉那目光像冬日的暖阳包围着我，那目光宛如溪水缓缓地流淌，彷佛春风拂过。他将自行车抬过来，我说了声“谢谢”，再给了他一个甜甜的微笑。
这时，雪停了，一切又焕发出无限的生机。
教育工作者的心底风景篇四
天，冷；月，圆；人，静。灯火阑珊，星光灿烂。校园的夜，宁静，和美。
——题记。
今夜无眠，我挪着疲倦的步子，在冷冷的月光下，一步步地走着。每当我走过一步的时候，我感觉自己越过的不只是一种距离，而是一种时间的流失。好快，真的好快，昨天那个被爸妈领着进李家初中的女孩，如今已经成为一个毕业班的学生啦！还有215天，我将会做出一个决定自己一生的选择。
我好紧张，因为我又失败了，进入初三的两次考试都失败了，我似乎有点不相信自己了。虽然老师对我还是鼓励，但是，我已经打不起任何精神，此时的我，就像是一颗落入悬崖的小水滴，随时都有可能蒸发掉。
一阵冷风吹来，打断了我的思绪。抬头望着浩瀚的天空，一轮弯月斜挂在寂寥的夜空，似乎在诉说一个令人潸然泪下的故事。
这又使我想起了我的母亲——一个并没有多少文化的平凡母亲。当我手捧着不如意的成绩单走到母亲身边的时候，她似乎感觉到了什么，“妈……”正当我不知如何开口的时候，她却先说了话：“囡囡，回来了，累了吧，先看会电视，妈给你烧饭去。”她说得很平常，但通过厚厚的镜片，我明显地看到了她眼中的那份失望。妈为我打开电视，就赶忙系上围裙进了厨房。
看着母亲在厨房忙碌的背影，我的眼泪又悄悄探出头来看热闹了。“母亲——”我从未这样称呼过她，因为我只叫妈。但当我写下这两个字的时候，似乎用的不是墨水，而是泪水。我知道，她虽然嘴上不说，可心里的那份焦急只有身为母亲的人才能明白吧！
这时，母亲走了进来，为我递上一杯牛奶，说：“囡囡，先歇着吧，就要吃饭了。”我再也忍不住了，突然转过身大声地说：“妈，我会更加努力的，请你相信我。”她笑了，走过来，抱住我，轻轻地说：“妈永远相信你。”
我突然感到有一股暖流涌遍全身，我回过神来，头顶的星星温情地照着我。我知道，父母便如星星，尽管它难与月亮争耀，但它让我感受到了光明与温暖的存在——这是一道留在我心底的风景。
教育工作者的心底风景篇五
往事已渐忘，唯有那一幕使我记忆犹新。它一直徘徊在我的脑海中，让我永久难忘。也许这并不是一件感人肺腑的事，但在平凡中却能感受到人世间的美景！
也许那些青涩却刻骨铭心的情感体验，那些曾经感动心灵的美丽瞬间会在岁月流逝中被遗忘。但这次平凡的经历却永远留在我心中，它就像一处“名胜古迹”散发出自己迷人的色彩，引来众人的赞赏和留恋！
萍是个清纯可爱的女孩，她那活泼的性格随着风飘动，哪里有她的身影，哪里就有欢乐的笑声。
她也是个热心肠和胸襟宽阔的女孩。但她的父母不准她跟邻家的小男孩玩耍，因为他们两家曾有矛盾，至今“战争”还没有得到解放，有时村中也会响起他们攻击的“枪声”，那场面可真激烈。
我们终于赶到诊所了。医生连忙为小男孩治疗，而我和萍在厅里等候，此时，我发现她正在紧张得直发抖，好象很担心似的。我便好奇地问她：“萍，你家和男孩家不是有很大的矛盾吗？为何你要这么拼命地去救他呢？”她听了，神情变得严肃起来，说：“当一个人有难时，你顾的是他的安危而不是恩怨。”那一刻，我被这纯朴的语言深深地感动了。
是的，这处风景很美。在这一幕里，我看到了萍以宽容化解了“战争”，以坚强不屈挽救了生命，她的美德散发光芒，引来赞赏。
这一幕将会永远留在我的心中，那是一处最美丽的风景！
教育工作者的心底风景篇六
日落的晚霞是迷人的风景；长城古迹是历史悠久的风景；家庭的和谐与团结是温馨的风景；留在我心底的那片风景，是刻骨铭心的，是令人赞扬的！
又是一个被阳光笼罩大地的清晨，绿地上的枝叶因有着雨露的滋润、阳光的照射和肥沃土壤的滋养，变得强健起来；花开的正旺，正以最美的姿态迎接新的一天。我背着小书包准备去图书馆借几本课外书籍。站在公交站台上等着公交车，呼吸着新鲜空气，你别说，还真舒适！
抬手看着手表上的指针一分一秒的转动，心里想着还有两三分钟公交车才会到，于是就开始哼起了小曲儿。等公交车的人也不少，我多看了他们几眼：一个身穿小白裙手上涂黑指甲油的少女坐在长椅上看着手机，是要上街玩吧？旁边坐着一名中年男性，正打着电话商量着什么，再往那边看去还有两位老奶奶在聊家常。公交车来了，他们纷纷起身上了公交车。
汽车到了站点，我很愉快地下了车，走向书店购买书籍。买书的人很多，以至于排了很长的队伍。前面还有三个人，快了。“一共一百二十六元”，我看着那名女生，咦，这不是等公交的那名女生吗？她翻开钱包露出了尴尬的神情，差十元！只见站在她后面的中年女性向地上扔了二十，并对她说：“姑娘，钱掉了。”那名女生并没有意识到，捡起钱结账。目睹了中年女性的行为，心中为她点赞，那一刻的画面停留在我的脑海，这样的风景让人赞扬。
每一个出自内心的帮助，都是一个值得赞扬的风景！虽是举手之劳，但如果每个人都为这样的风景添砖加瓦，那么明天将会更加美好！
教育工作者的心底风景篇七
炎热的夏天悄然离去，不知不觉中，秋姑娘带着彩色的画笔，买着轻盈的脚步飘然而至……我也跟随着他的脚步，走出家门，一睹那她刚刚用画笔描绘过的世界。
步入秋天，随处可以感受到丝丝凉意，这种感觉，既不像冬天那么寒冷，也不像春天那般温暖，更不想夏天那般炎热。一个雨后的星期天，独自一人走在空旷的小路上，踏着凋零的落叶，迎着秋风，不知为何，心底有一丝忧伤涌现。
走着走着，我的眼角似乎出现了一抹耀眼的红。这份红，让我不知用何词语才能形容它，既不是桃花的粉红，也不是玫瑰的艳红。好奇心驱使下的我便走过去一探究竟。
但这时的我心中又有一股哀伤，人有秋风吹乱心头的万千思绪，不知为何会这样。或许视为这片枫叶吧。
我松开了它，任由风把他吹向远方，看下它渐飞渐远，一点点的变模糊，一点点的消失……我转身，继续走。却发现再没有什么能吸引我的眼球。或许，我的心绪也随风，和那枫叶一起飞走了吧。
可是很怪，忧伤犹在。
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我似乎明白了一些：秋叶远离供他给养的大树，犹如离开母亲无依无靠的孩子，独自一人在风中瑟缩发抖，无可奈何地随风飘飞。想到这里，我立刻回头按原路返回，眼中只有一个目标，那便是家。
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教育工作者的心底风景篇八
生命中有许多过客，我和他们的邂逅，成为了我心中的一幅幅光鲜亮丽的风景。然而，只有你，让我想忘却忘不了。
还记得么？我们经常为一点点小事而发生争执，每次都是你先让步，而且，总是很潇洒的说：“因为我们是朋友！”有时候，真的很羡慕你的潇洒与宽容，但始终只局限于羡慕，并没有像你一样那么做。
还记得么？上体育课时，我总会在跑步的时候跌倒，遥遥领先的你却折返回头，一次又一次带着我这个“拖后腿”的一起跑。有时候，我甚至怀疑你是否想嘲讽我，但当听到你潇洒地说：“我们是朋友啊！”之后，我又开始极度鄙视曾经怀疑过你的自己。但始终没能像你一样说出那句话。
还记得么？你总是会为我不懂得照顾自己而生气。有时候，我只不过是没有吃早餐而胃痛，你就两眼泪汪汪的望着我，带有一丝埋怨，似乎在怪我没有好好照顾自己。然后，你就径直跑出校门，不顾门卫的劝阻，冲出去买早餐给我。当我问你为什么时，你依然很潇洒的说：“我们是朋友啊！”当时我真的好感动好感动，真的好想好想说“我们是朋友”，可却一直说不出口。
如今，我们已分隔两地。
教育工作者的心底风景篇九
那个瞬间，红光在半个天空展开了，我们看到一个花团正在绽放，我们看到一个桃心正在天空展开，我们看到心形中间写着什么文字。那一瞬间，我们看到了，我们看到那让所有人屏息凝视，让所有人无法忘记的文字。祈福雅安。那是无数人的大沉默，相机静静地按动，无数的人会把这一刻记录下来，或用镜头，或用眼睛，永远不会忘记。他们低下头，或是静静地与那血红的光芒对视。这时，情侣，亲人们都紧紧地靠在了一起。有人静静地擦拭眼角的泪滴。红光一直弥留在天际，经久不散。我的心里受到了极大的震动，我仿佛听到那刺耳的警笛的拉响，死者对生者的呼唤。雅安，雅安！那是我们每个人都无法忘记的，圆月于天，在这团圆的时刻，那些失去了亲人的孤独者，此刻是怎样在少人的餐桌上，静静噎下一碗泪煮的汤圆在这个本应欢乐的佳节里他却偏偏让我们体味生命重量的沉重这元宵的烟火，一定是我永远无法忘怀的风景。生命如此脆弱，生命的重量又如此沉重。此时，团圆却又如此可贵难得。亲人还在身边，我爱的人还都健康着，我突然感受到一种前所未有的大幸福。孟子说“父母俱存，兄弟无故，一乐也。”那一刻，亲人更亲，朋友更近，我们终于悟到了元宵的真谛，一年一度，它是在提醒着人们：珍惜生命，珍惜团圆！
教育工作者的心底风景篇十
到了初中，我才深刻地了解到什么叫“失去才会珍惜”。
初中的生活无时不刻都在学习。食堂买饭的队伍中，饭后的图书馆中，林荫道中的长椅上，全都是奋笔疾书的身影。看着他们，只感到我的大脑神经一阵阵地抽搐，一种突如其来的紧迫感顿时占据心头。这种紧迫感也每日鞭策着我学习，督促着我进步。初中的学习生活让我变得像一只永不停歇的陀螺，日日夜夜都在时间轴上不停地旋转，每一天都像在比赛，转得快的，继续保持平衡；而转得慢的，很可能会逐渐停止旋转。
我是一个对于回忆毫无抵抗力的人。第一眼看到这段话时，泪水便夺眶而出。一方面我很怀念小学与她同桌时那些美好的时光，另一方面我也很怀念小学不多不少的学习强度。
那年的我与她，上“副课”时常常在桌板底下塞一包“呀土豆”，每当老师不注意时，一个就弯下身子假装捡笔；另一个则将身子坐得端端正正，与课桌间只留一只手的空隙。假装捡笔的那一个同时将手往对方课桌的抽屉里一伸，在起身的那一瞬间将细长的土豆条折半塞进嘴里。整套动作一气呵成，不露半点痕迹。等老师回过头时，我俩都还是端端正正地坐在位置上。咀嚼时，也是牙动嘴不动的，尝着味儿脸上却还是云淡风轻。也真是佩服当年的我俩，做“坏事”也如此默契。
还有一次，她险些要从我旁边的位置换走，放学铃声响，大家都走了，就只剩下她一人，趴在课桌上依依不舍地大哭着。我很担心她，那晚还专门去与她碰了个面，安慰她受伤的心灵。我们就是这样，互相扶持，互相牵挂。
她那一段话让我勾起了太多太多小学的美好时光。我们在小学，白天慢慢地、扎实地学好每一点知识；晚上回家后静静的、高效地完成那些必要的作业。
到了初中后，这些美好的回忆和经历都只能深藏在心底了，甚至感觉都来不及去回味。难道那些美好的记忆都只能成为我可望而不可及的风景了吗？改变不了的时光，那就把风景藏在心底吧。
教育工作者的心底风景篇十一
世界再大再美，总有一个地方让人心驰神往，魂牵梦绕，或是为了梦想，或是为了一个小小的约定，又或是为了一瞬间的抨然心动。
有那么一个地方，我一直都很向往，有那么一个地方，我把它悄悄放在心里，当成心底的一风采，最美的，莫过于它了。
说好了，一起去杭州。漫步在迷人的西子湖畔，看白堤柳岸倒影；行走在断桥之上，等待着断桥残雪的那一刻；登上雷锋塔，感受那传奇的故事。走遍杭州的每一个角落，将它深深的烙在记忆里。
最初想去杭州，是因为小时学的一首古诗：“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜。”深深地被它触动，就萌生了去西湖的想法，谈不上是魂牵梦萦，反正有一种很强烈的期望，想站在西子湖边，看看它天然的本色，填补记忆里的空白。
后来，电视剧《白娘子传奇》开始热播，剧组将场景选在了杭州，也许杭州就是那咎水一般的城市，无论何时，都那么透彻，纯洁，给人以心灵的净化，西子湖畔倒映了许仙、白娘子的爱情故事，感人至深，谱写不一样的传奇，他们的相濡以沫和相伴相随，又不知多少人为之羡慕。
我承认，自己一直没有改变过去杭州的愿望，遇见你，让我更坚定了自己的目标，梦想可以有很多个，但这个会是我实现的第一个梦想，还记得我和你说过的断桥残雪吗？当然了，你肯定会记得的，因为你喜欢许嵩，每次听歌，我都会下意识地去听vae的歌，偶然听到这首歌，本没有多注意，可是当歌词反反复复的出现：“断桥是否下过雪，留下你的脸……”只得慢体会了，断桥，残雪，唯美的意境，皑皑白雪覆盖了整个断桥，隐约的可以看见我们留下的脚印，是啊，我们来过，来过这个美丽的地方。这个被人们叫做天堂的地方。
梦想是远远飞翔，你就是我左半边翅膀，天空再大再远，有你相伴，远方一定有迷人的风景。
踏遍杭州的每一个角落，寻找记忆的方盒，填被空白，漫步西子湖畔，共谱我们的故事，走完断桥，看残雪滴滴落下，雷锋塔上，或许有不一样的感受。
只是一个小小的梦想，一道，可是，终有一天，西湖会以一个全新的景观展现在我们眼前。
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教育工作者的心底风景篇十二
炎热的夏天悄然离去，不知不觉中，秋姑娘带着彩色的画笔，买着轻盈的脚步飘然而至……我也跟随着他的脚步，走出家门，一睹那她刚刚用画笔描绘过的世界。
步入秋天，随处可以感受到丝丝凉意，这种感觉，既不像冬天那么寒冷，也不像春天那般温暖，更不想夏天那般炎热。一个雨后的星期天，独自一人走在空旷的小路上，踏着凋零的落叶，迎着秋风，不知为何，心底有一丝忧伤涌现。
走着走着，我的眼角似乎出现了一抹耀眼的红。这份红，让我不知用何词语才能形容它，既不是桃花的粉红，也不是玫瑰的艳红。好奇心驱使下的我便走过去一探究竟。
但这时的我心中又有一股哀伤，人有秋风吹乱心头的万千思绪，不知为何会这样。或许视为这片枫叶吧。
我松开了它，任由风把他吹向远方，看下它渐飞渐远，一点点的变模糊，一点点的消失……我转身，继续走。却发现再没有什么能吸引我的眼球。或许，我的心绪也随风，和那枫叶一起飞走了吧。
可是很怪，忧伤犹在。
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我似乎明白了一些：秋叶远离供他给养的大树，犹如离开母亲无依无靠的孩子，独自一人在风中瑟缩发抖，无可奈何地随风飘飞。想到这里，我立刻回头按原路返回，眼中只有一个目标，那便是家。
