随着教育改革的不断深化，课后服务作为学校教育的重要组成部分，日益受到社会各界的关注。为了进一步提升我校课后服务的质量和水平，更好地满足学生和家长的需求，往往需要制定一份优秀的课后服务工作计划。下面是小编给大家分享的一些有关于学校校内课后服务工作计划的内容，希望能对大家有所帮助。
篇一：学校校内课后服务工作计划
一、指导思想
为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(“双减”工作)及教育部关于课后服务工作的相关要求，进一步规范我校课后服务工作，切实提升课后服务工作水平，保证课后服务时间，提高课后服务质量，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本方案。
二、实施原则
学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。第一，学校发放辛庄学校课后服务告知书，事先征求家长的意见，主动告知服务的方式、内容及安全保障措施，由家长自愿选择是否参加课后服务。第二，合理利用学校现有条件，老师在校园内引领学生进行自主阅读和作业完成，老师要用心准备，认真落实。第三，完善安全管理制度，与家长签订安全责任状，明确教师和家长的安全职责，严格考勤和监管措施，做到学校家庭无缝衔接，切实加强保障课后服务学生安全。
三、组织领导
学校成立课后服务领导工作小组。
组长：____
副组长：____
组员：班主任及相关服务老师
领导工作小组主要做好以下工作内容：
1、制订好辅导方案，落实活动内容，明确活动要求。
2、严格督查落实防疫工作、教师辅导情况、学生活动过程以及家长迎接工作，切实保障学生的安全问题。
3、通过查看活动情况，对课后服务掌握第一手情况，发现问题及时调整，定期进行交流、总结、提升，使活动富有成效。
四、服务时间
从20__年9月份起，从星期一至星期五(法定节假日、寒暑假除外)下午放学后至当地家长下班时间为止。
五、服务内容
1、集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业，老师进行辅导。
2、自主阅读交流。安排学生自主阅读或开展读书交流活动。
3、其他各类有益于学生身心健康发展的音体美劳等活动。
六、实施步骤
(一)开展调研
组织开展课后服务需求调查，了解清楚参与课后服务的学生人数、学生及家长对课后服务内容和形式等方面意愿。
(二)制定方案
学校要制定具体的课后服务工作方案。对课后服务时间、服务内容和方式、人员安排、安全措施等相关内容做出安排。
(三)工作部署
在20__年9月开学后召开教师会、学生会等，宣传课后服务政策和学校工作方案，讲明原则、讲清政策、讲透要求。由学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，不得因此增加学生课业负担。
(四)自愿申请报名
学校根据自身服务能力，尽可能满足学生需求，按“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的机制确定参加课后服务的学生并统一组织实施。
(五)班级编制
根据学生报名情况，以年级为单位进行学生课后服务编班，一般每班不超过45人。如报名人数较少，可与相邻年级学生合并编班。学校按每班1课时配备1名教师。
(六)签订服务委托协议
学校与申请服务的家长签订课后服务委托协议，明确家长、学校职责，明晰双方权利和义务。
(七)组织管理
成立课后服务工作领导小组，加强课后服务工作的统筹规划和组织领导，明确部门和人员职责，落实工作责任，确保课后服务规范有序、安全稳定、群众满意。课后服务教师应明确自身工作任务，认真按学校要求组织课后服务。精心做好教学设计，提升课程实施水平和质量。严格学生考勤、监管、交接班制度，切实消除安全隐患。
七、保障措施
实行领导值班制度，每天有值班领导巡查，发现问题及时解决。服务场所实行服务教师负责制，从学生考勤、纪律安全到防疫消毒、作业辅导全部由当天服务的老师负责。严格执行学生监管、交接班制度，彻底消除安全隐患。从教师责任制考核上给与老师一定的工作量奖励，充分调动教师参与的积极性。
八、教职工激励办法
对于积极主动参与课后服务的老师，学校给与工作量上的加分奖励，工作表现纳入教师责任制考核。
篇二：学校校内课后服务工作计划
随着教育改革的不断深化，课后服务作为学校教育的重要组成部分，日益受到社会各界的关注。为了进一步提升我校课后服务的质量和水平，更好地满足学生和家长的需求，特制定__学年度课后服务工作计划。
一、指导思想
本学年度的课后服务工作将坚持以学生为本，以促进学生全面发展为目标，以家长满意为标准，不断创新服务内容，优化服务方式，构建符合学校实际、贴近学生需求的课后服务体系。
二、工作目标
1、提升课后服务的普及率和满意度，确保每位学生都能享受到优质的课后服务。
2、丰富课后服务内容，满足学生多样化的学习需求。
3、加强教师队伍建设，提高课后服务的质量和专业性。
4、加强与家长、社区的沟通与合作，形成课后服务的合力。
三、工作内容与措施
(一)加强组织领导，明确责任分工
1、成立课后服务工作领导小组，明确各部门职责，确保课后服务工作的有序开展。
2、定期召开课后服务工作会议，总结工作进展，研究解决存在的问题。
(二)完善课后服务课程体系
1、结合学校特色和学生需求，制定课后服务课程体系，包括学科拓展、兴趣特长、社会实践等多个方面。
2、引入优质课程资源，开发适合学生年龄特点和认知水平的课后服务课程。
(三)加强教师队伍建设
1、加强对课后服务教师的培训和管理，提高教师的专业素养和服务能力。
2、建立课后服务教师评价机制，激励教师积极投身课后服务工作。
(四)丰富课后服务形式和内容
1、开展形式多样的课后服务活动，如学科竞赛、兴趣小组、社团活动、社会实践等。
2、加强与社区、企业的合作，为学生提供更多的实践机会和拓展空间。
(五)加强安全管理，确保课后服务安全有序
1、制定课后服务安全管理制度，明确安全责任，加强安全教育。
2、定期对课后服务场所进行安全检查，确保设施设备的安全运行。
(六)加强与家长、社区的沟通与合作
1、定期举办家长会、社区座谈会等活动，征求家长和社区对课后服务的意见和建议。
2、建立课后服务反馈机制，及时回应家长和社区关切，提高课后服务的满意度。
四、时间安排与保障措施
1、制定详细的课后服务时间表，确保课后服务与学生日常学习生活的衔接。
2、加强课后服务场地和设施设备的建设与管理，确保课后服务工作的顺利进行。
3、加大资金投入，为课后服务工作提供必要的经费保障。
五、总结与展望
通过本学年度的课后服务工作计划的实施，我们有信心为学生和家长提供更加优质、更加丰富的课后服务。同时，我们也期待在未来的工作中，不断探索创新，进一步完善课后服务体系，为学生的全面发展提供更加坚实的支撑。
在未来的课后服务工作中，我们将继续坚持以学生为本，以满足学生和家长的需求为导向，不断提升课后服务的质量和水平。我们将进一步加强与社区、企业的合作，拓展课后服务的内容和形式，为学生提供更加广阔的成长空间。同时，我们也将加强对课后服务工作的总结与反思，不断改进和完善课后服务体系，为学生的全面发展贡献更多的力量。
篇三：学校校内课后服务工作计划
为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅[20__]__号)和省教育厅、省发改委、省财政厅、省人力资源、社会保障厅《关于全面推进小学生课后服务工作的指导意见》(__教基发〔20__〕__号)文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制定“__县__小学课后服务工作实施方案”。
一、目的意义
针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
二、工作原则
我校在课后服务工作中应坚持以下原则：
1、坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。
2、坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。
3、坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。
三、组织机构
为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作机构。
组长：____
副组长：____
成员：____及各班主任
四、具体要求
(一)课后服务对象
课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
(二)课后服务时间
课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下午放学后(周四教师学习除外)，一般情况下冬季到17：00.夏季到17：30.
(三)服务形式
早间以巡视看护为主，组织早到校学生开展晨间诵读;午间以午间配餐和午休为主;下午放学后以有组织的社团活动及其他学习活动为主。
(四)课后服务内容
主要内容有辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点的指导和辅导;带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学习资源;在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主阅读;带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活动，也可以安排其它适合学生身心发展的活动育人课程。
(1)具体内容：
早上：科任教师到各班辅导学生朗读语文和英语。
中午：科任教师到各班辅导学生完成学科作业。
下午放学后：开展各种兴趣小组活动。
各种兴趣小组包括以下六大类，共32个兴趣小组：
知识类：作文兴趣小组，谜语兴趣小组，阅读兴趣小组，英语(英语角)兴趣小组，数学应用题兴趣小组;
科技类：航模兴趣小组，生物兴趣小组，手工制作兴趣小组，电脑绘画兴趣小组;
艺术类：舞蹈兴趣小组，音乐兴趣小组，美术兴趣小组，书画兴趣小组，表演兴趣小组;
语言类：演讲兴趣小组，辩论兴趣小组，朗诵兴趣小组，讲故事兴趣小组，课本剧表演兴趣小组;
体育类：足球兴趣小组，乒乓球兴趣小组，篮球兴趣小组，田径兴趣小组，艺术体操兴趣小组，手语操兴趣小组，足球操兴趣小组;
棋类：中国象棋兴趣小组，围棋兴趣小组，跳棋兴趣小组，五子棋兴趣小组，飞行棋兴趣小组，国际象棋兴趣小组。
(2)服务场地安排
教室：学生朗读和完成学科作业，各种兴趣小组开展活动。
操场：开展体育类和其他适合开展的各种兴趣活动。
功能室：开展其他各种适合开展的兴趣小组活动
(五)课后服务程序
我校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和责任分工。
五、保障措施
1高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。
2健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。
3规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：
(1)坚持长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
(2)严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。
(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。
(4)看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
4考评表彰
为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩效考核范围。
