总结是对一段时间内的工作生活进行分析和概括，从而为未来的发展提供经验和启示。写总结时，我们应该注意语调的控制，既要客观公正地评价自己，又要积极向上地表达自己的观点。下面是一些优秀的总结写作方法和技巧，希望对你有所帮助。
第二学期工作总结篇一
3.深化高三教学管理工作，在质量、效率方面下功夫;。
4.稳扎稳打，务实求真，确保升学指标全面完成;。
工作目标：
1.全面开展新课改，高三充当排头兵;。
2.深化开展导学案活动，深化课堂教学，全面提高教学的有效性;。
3.加强“三生”的落实与培养，集中优势兵力打歼灭战;。
4.加强错题本的使用力度;。
6.加强心理辅导，使学生健康成长、健康高考;[本站课~件]。
工作措施：
1.随着新课程改革的不断深入，全市各高中都充分认识到新课改的必要性，因此四中面临的危机越来越大，坚持改革生机无限，不改死路一条。上学期，在周校长及学校领导班子的精心准备下，我校成功的举办了抚顺市新课程改革“快乐课堂”教学模式研讨课，是全市个学校受到很大的震动，在大会上，周校长介绍学校课改经验，四中全体教师又燃起了振兴四中的愿望，全体高三教师利用课余时间畅谈自己的感言，作为四中一员，无论是为自己，还是为学校，我们高三责无旁贷。
高三集中了四中教学上最优秀、工作上最敬业的教师，我们高三团队愿意承担改试验区的责任，认真研究适合四中高三学生特点的教学模式，结合四中学生实际，闯出一条适合我们发展的道路。
大力开展导学案编写工作，学科组在假期充分调研的基础上，编写出适合四中学生学习特点，教师教学特点的导学案，适合不同学段、不同教学模式、不同教学内容的导学案。
导学案的模式：“导学案”不同于以往的讲稿和一般的讲义。主要分以下部分：课标解读(考试说明解读)、知识梳理、知识结构分析、基础知识训练、典型例题分析、变式训练、错题收集与反馈、知识归纳、基础知识达标(分层训练)课后反思。
3.加强三生的培养，二模考试结束后，成绩统计达线人数比一模有所提高，原因在于教师复习得法，学生努力有效，那么我们如何保持这种势头需我们高三教师思考。因此本学期我们加大对临界生的辅导力度和考查力度，合理分配辅导时间，使时间有效利用。充分利用有限时间提高学生的应试能力。对于临界生的最低要求：语文：85分、数学40分、英语40分、理综合110分(物理35分、化学35分、生物40分)、，文综合140分(政治50分、历史45分、地理45分)。
4.加强错题本的使用与指导，本学期任课教师集体行动起来，把保驾生的错题收集起来，按学生错误的类型编辑同步测试，利用课后时间测试，平时讲评。对于错题，对于教师必须做到五必须，即：讲必练、练必批、批必评、评必纠、纠必考。
5.利用有限时间，为高考保驾护航，是效率最大化，最有效的办法是教师准确把握高考脉搏、高考动向和趋势，因此教师必须认真研读《20xx年辽宁高考考试说明》，并与课标和《20xx、20xx年辽宁高考考试说明》做对比分析，找出差异点、新增点、删除点，认真备考，在充分研读《说明》的基础上，结合教材、往年高考试题、本年度模拟试题认真编写同步测试题，使训练有效。
6.加强考生的心理辅导，越接近高考，学生的心理焦虑越发严重，作为教师有义务帮助学生度过难关，因此，要求高三全体教师关心学生、引导学生、使学生放下包袱科学备考所以高三教师组成心理辅导小组，与学生结对子，对有心理焦虑的学生为其排忧解难，使其顺利高考。
附录：
1.召开高三学期初工作会议，布置相关工作;。
2.高三各任课教师上交学期工作计划、教研组上交教研组计划;。
3.参加由教育局基教处组织的高考信息会、参加各学科期初的教研会;。
4.3月10日——11日抚顺市第三次模拟考试、三模成绩分析;。
5.重新确定“三生”，确保全员升学率;。
6.任同班课教师联席会议，研究学生学习状况，制定合理有效地备考措施;。
1.学生肝功化验、学生体检;(宣传到位、动员到位、严密组织、服从命令、听指挥、没有学校统一安排不允许擅自行动)。
2.英语口语加试;(宣传到位、动员到位、严密组织、服从命令、听指挥、没有学校统一安排不允许擅自行动)。
3.第四次模拟考试、四模成绩分析、重新确定“三生”，确保确保全员升学率;。
4.任同班课教师联席会议，研究学生学习状况，制定合理有效地备考措施;。
5.组织学生参加辽宁省单独招生考试，加强宣传、严密组织确保单独招生成功;。
6.整理高三毕业生档案;(所有内容、项目、公章缺一不可，5月1日前上交)。
7.体育生加试;(4月20日——31日)。
1.第五次模拟考试、五模成绩分析、重新确定“三生”，确保确保全员升学率;。
3.整理高三高考档案;(加强培训、严把质量关、责任明确、做到：一表一张一考核，不允许出现漏填、漏写、漏报、漏章、顺序颠倒、错页等失误)。
1.考前动员会，所有考生电话必须清楚;。
2.考前考后具体工作安排通知到人;。
3.高考填报志愿动员会;。
4.高考填报志愿;。
5.上报数据;。
6.志愿签字确认;。
7.领取高考成绩;。
8.统计成绩;。
9.下发成绩单;。
第二学期工作总结篇二
这一学期一开始，我校申办特色学校工作正在紧锣密鼓地进行着，整理材料使原本紧张的教学活动显得更加忙碌，整天是两点一线地不断奔波。开学初，我就已经做好了充分的心理准备，我将尽自己最大的能力为学校的发展贡献自己的一份微不足道的力量。时间飞逝，转眼间这一学期的教学工作已在不知不觉中完成了一半，这是一个非常繁忙的半学期，因为原本这学期的时间就比较紧张，加上学校这学期开展了很多大型的活动，忙的就只剩下忙碌的时间了。但为了能够更好地做好今后的教育教学工作，经验、吸取教训，现将这学期的教育教学工作小结如下：
这学期依旧担任二（1）班和三（3）班两个班的数学教育教学和学校的通讯员和照相工作。为了让自己不因为这些杂事而影响正常的教育教学工作，所以每次备课和分析教材、准备教具课件等这些原本应该在学校完成的工作，却在无意识之中全部都带回家了。以前一直认为，将家庭和工作两头都兼顾的很好的人才是成功的，而自己现在就是失败的工作狂。颈椎病在上班还不到五年的我身上竟然出现了很严重的症状，感觉真的挺失败的！虽然如此，但是我从来没有请半天假，每天坚持七点半左右到校去班级看早读，使学生不浪费早晨的美好时光。每项工作都尽自己最大的能力做到最好！随着学校领导对宣传工作的加大投资和重视力度，我每次要完成的工作量就无形中加了几倍。有时候，自己想到还有好多事情没有完成，心中着急、上火。
半学期以来，我每天坚持阅读教育教学著作，无意间我发现了《教师博览》这位良师益友，我暗暗下定决心：读完每一期的每一篇文章，每天坚持阅读，多少不定，由当天的精神状态和实际情况而定，但是每天必读至少一篇文章，读完文章之后心中的想法就及时打开电脑，记录在我博客的心得体会栏目里。认真撰写教学设计，准备教具等课堂教学必须用品，有时候为了一件教具忙得满头大汗，还不亦乐乎。尽力认真上好每一节课，不浪费学生课堂上的一分一秒这是我的最起码宗旨。每份作业都能够认真批改，错得非常严重得个别孩子就当面进行指导，直到孩子听懂为止。撰写课后反思是我每天下课之后要做的一件事，每节课结束后，自己先静下心来思考，哪些地方处理不够恰当或者更好改进，哪些地方根据课堂学生反应所作的调整很合理，起到了积极有效地作用，哪些地方仍然存在不足，需要在今后的教学中加以注意和改进等。遇到自己没有办法处理或者不敢确定的问题及解决办法时，我一般都会及时请教办公室教学经验丰富的教师或者找其他老师请教，直到解决为止。
从这学期的区级同课异构课和学校开展的青年教师课堂教学评比课中，我发现自己在教育教学方面缺乏磨练，缺乏课堂调控技巧和经验的掌握，所以一遇到这种场合就手忙脚乱，一切都乱套了。
作为三（3）班的副班主任，周一、周五的英语早读每次都坚持到场，让学生班干带领其他孩子读书，也时候学生读得不规范的时候，也亲自带他们读两遍，孩子们渐渐已经养成习惯，每当读英语，我去看的时候，来得早的部分孩子已经能够自觉拿出英语书来读、背了，这让我看到了希望和成效，这是孩子们给予我的最大鼓励和动力。班级其他事项，我也会尽自己的能力能解决的绝不去麻烦班主任老师，如果必要的话，我会及时告知班主任老师，和她一起商量解决问题的最佳方式和方法。
根据学校宣传工作方案，我主要负责学校宣传工作的照片处理、拍摄以及协调各位老师各自负责的新闻稿撰写，其实除了这些规定的事项之外，我要做的比这些多得多，每篇稿子的审核、上传不同网站、检查是否上传以及有无出错、月底的归类和等都是通讯宣传工作的主要事项。为了更好的协调自己的教育教学工作和学校新闻宣传工作，我基本上每天上完两节课后就开始坐在电脑前面开始编辑，一般情况网络没有故障，一节课就能顺利的完成修改、上传等工作了，至于检查是否上传相应网站以及月底的归纳、全部是晚上和双休日完成的。
静下心来仔细反思，虽然每天都忙于处理教育教学和自己其他的工作之中，可是目前我的各个方面工作还是有很多不足和需要改进之处。如：在平时的教育教学工作和应用信息技术方面显得手忙脚乱；班级学生的课堂记律不好，学生的学习兴趣不大，学习热情不高这是我最近思考非常多的一个问题；将家庭和工作没有很好的协调，显得非常为难；针对这些问题，我将不断反思、不断学习，让自己的各个方面提高更快一些，尽早成为一名优秀的人民教师。这也是我今后一段时间奋斗的目标。
第二学期工作总结篇三
本学期，我校电教工作在学校领导的关心、指导下，按照学期初制定的电教工作计划开展各项工作，通过全校师生的共同努力，较好的完成本学期的工作，完成了学期初制定的工作目标，现将一学期来的工作总结如下：
当今社会是信息社会，只有站在信息的前沿，才能把握社会发展的脉搏，使用各种最新的技术为教育服务。教师素质的提高是现代教育技术在我校得到广泛应用的根本。因此，对学校教师进行教电教设备使用培训和信息技术应用培训显得尤为重要。电教处先后开展了“移动多媒体使用培训”，“电子白板的原理与使用培训”，“powerpoint课件制作”等专题培训工作。为了迎接四月份在我校举办的“黑河市教学改革现场会”，在学校校长的直接领导下，制定了符合我校实际的培训计划，在开学初就及时开展课件制作等专题培训工作。培训工作得到学校领导的高度重视，广大教师积极参与，先后有12个学科100多人次先后参加培训活动。通过培训活动，教师熟悉和掌握了现代多媒体教学设备的使用方法，认识到多媒体教学设备在课堂教学中发挥的重要作用。通过培训，教师使用多媒体的热情高涨，我校电教设备的使用率明显提高，课堂教学效率和教学效果也得到了明显提高，在下一步的工作中，为了更好的发挥电教媒体的作用，提高电教设备的使用效率，打造高效课堂，我们还将进一步加大培训力度，制定出合理的培训工作方案，按照一线教师的需求，有针对性的开展好校本培训工作。
保证信息化建设的顺利开展今年，我校在原有电教设备的基础上，投入八万多元购置了一台数码相机和数码摄像机，2台电脑用于录像制作和资源库建设。在3-4月份开展的教师赛课活动中，电教处录制课堂实录40多节，并及时上传到校园网站上，新设备的投入使用，极大的提高了工作效率和视频制作质量。使我校录像课制作水平又上了一个新台阶。本学期初开始筹建的一中资源库已经顺利开通，界面清新，功能强大实用。在资源库的建设过程中，电教处孙立峰老师大多是利用晚上的个人休息时间进行制作和调试，为资源库的顺利开通付出了艰辛和汗水，保证了在最短的时间内，高效的完成了学校交办的任务。
到目前为止，我校拥有投影机37套，办公电脑45台，教学用电脑76台，英语、音乐教师每人一台收录机，为全体师生提供了一个在网络环境下自主学习的平台。提高了教师现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行教学科研创造有利条件。比较上一学年，本学期我校教师在设备使用率上明显提高，从使用记录反馈情况看，我校各个学科教师都能积极运用多媒体进行教学，效果较好。
工作中认真落实学校电教器材管理制度，严、细、实、恒地抓好电教器材管理。新购电教器材及时分类入帐，按要求进行签字，保证学校资产入库。教师借还电教器材严格遵守电教器材借还制度，重要或贵重物资借还由学校领导审批。对于使用中的损坏或有故障的设备及时进行维护保养，保证老师的正常使用。工作中注意节勤俭节约，把一些废旧器材妥善保管，将其中一些能用的配件拆下用于设备维修。督促师生养成良好的使用习惯，正确的使用学校的电教设备，避免人为因素造成电教设备的损坏。
我校现有信息技术教室一个，语音教室一个，多功能教室一个。电脑数量达到了140余台套。维护办公电脑、微机室电脑、多媒体投影等，是电教处的一项重要工作。开学初，在微机室管理员的协助下，电教处对所有电脑都进行了一次检查和维护，保证了开学第一天的信息技术课能正常开课。日常维护工作中，本着少花钱，多办事的原则，能自己维修的设备从不花钱到外面维修。本学期电教处更换打印机墨粉近50瓶，更换鼓芯20多个，仅此一项就为学校节省了一笔可观的资金！微机室更换下来的鼠标和键盘，将能用的部件重新组合进行维修。及时维修学校广播设备，更好损坏的大喇叭音膜，维修更换班级广播。办公室电脑和班级的投影设备做的了随时发生故障随时处理，保证了教育教学顺利进行！
信息技术教师是我校现代教育技术工作的具体实施者。信息技术课有它的特殊性，依赖于设备、知识更新快，缺乏完整的评价体系等。这都给信息技术教学带来了难度与压力。因此，为了教好这门学科，一方面要挖掘“信息技术”课程内涵，根据学生实际，形成教学体系，使学生学有所获；另一方面要努力提高信息技术学科教师自身素质，开展教研、教改活动，形成自己的教学特色；同时要运用网络技术，利用网络资源，不断提高学生获取信息技术、掌握信息技术的技能。严格执行教学常规，认真进行备课、上课和上机指导，始终把敬岗爱生，培养学生素质、提高教学质量放在首位。现全组教师互相听课、教研风气浓厚，大家团结一致，群策群力，进行教学研究。通过进行各种教学研究活动，有力地提高了教师的教学水平。教师教学能力的提高，使课堂教学质量得到了明显的上升，也使全面实施素质教育的要求得到了落实。在信息技术组教师共同努力下，不仅出色的完成了教育教学任务，同时，也出色的完成了学校临时交办的其他工作。
为了进一步提升我校校园网站建设，加大力度宣传我校，我校的校园网站改版升级工作已经完成，学校资源库的投入使用，完善了我校校园网在资源建设方面的不足，促使我校在信息化建设工作中向前迈进了一大步。为加强网站管理，学校成立专门机构，设站长1名，网站技术管理人员1名，校长亲自领导网站建设与管理。学校专门制订了《五市一中网站管理制度》，内容详实，条文具体，可操作性强。为了提高网站访问速度，对网站的服务器等设备进行及时更新，配备的了专用的电脑做服务器。我校网站建设结合学校实际，内容具体，版块设计较为合理。网站专设公告栏，网站内容注意及时更新，所有信息均标注文章来源及出处。网站首页布局结构合理，有清晰的导航栏，网页色彩风格和主色调配置合理，页面设计整齐，图、文、音、视、动效果较佳。
本学期，学校相关处室组织开展了“各学科赛课”，养成教育启动仪式，百名城乡教师手拉手，黑河杯学科赛课等大型活动，电教处的全体同志都积极参与，调试设备，及时录像、照相，上传宣传稿件，保存相关资料等工作。为张艳红、王铁梅、田静华、冉浩阳等5位教师录制制作了“黑河市视频论坛”视频短片，为柳庆祥、丰艳波等教师参加省自制教具比赛活动录制了视频录像，为多名教师参加培训工作制作了录像课视频并刻录光盘等工作。在黑河课改现场会和省督导工作组坚持期间，电教处还制作了《正是扬帆远航时》课改工作专题片和标准化学校建设工作专题片，为宣传我校办学成果做出了应有的贡献！
对照电教处工作计划和实际工作，电教处工作依然存在很多问题和不足，现将存在的问题和改进措施说一下：
（一）、继续加强电教设备的使用培训指导工作
我校现有电脑总数将近140台，投影机37台套，卡带式收录机20多台，还有部分辅助的电教设备，为了更好的发挥这些设备的作用，电教处还应该继续加强电教设备使用培训和实践指导工作，减少设备因操作不当引起的故障，减少经济损失。
（二）、资源库更新慢，教师上传资源不足
学校资源库的开通，大大的方便了我校教师的备课上课，但是我校教师对资源库的作用认识不足，更新上传资源工作完成的不是很好，希望下学期广大教师积极踊跃上传资源，把我校资源库建设工作顺利完成。
以上总结了电教处开学以来的主要工作和存在的问题，为了更好开展好学校的电教工作，电教处人员应加强理论学习，提高自身的业务能力和水平，为我校的电教工作再上一个新台阶做出更大的贡献！
第二学期工作总结篇四
虽然以前一直在抓班级日常管理，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。在开学初，每人拟定自己的学习目标，每人根据自己的目标约束和规范自己。责任明确，层层落实到人，每天有专人负责检查两操和红领巾佩戴情况;劳动委员实行轮流制，两人轮流当一天，每天有专人负责教室及卫生区卫生;正副班长负责课堂及课外纪律;语文、数学学习委员负责学习情况。每天把出现的情况向班主任汇报，周一在主题班会上反馈，效果良好。
二、干部队伍的组建和培养。
本班学生人数有56人,人数较多，班干部工作难度大，在工作中，大力宣扬“班级的事我的责任”信念，树立学生的集体意识，同时帮助班干部树立威信，实行班干轮流制;在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。
利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟其他老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我们班整体学习风气不够好，没有一种比学赶帮的氛围，没有了上学期的书声琅琅，随时需要老师的监督。数学、英语比上学期有一定的进度，语文方面有下滑的趋势。特别是对基础知识的掌握，灵活运用上比较难。
四、分层教育，后进生转化。
第二学期工作总结篇五
本学期，由于在xx中学进行交流，所以本学年的教科研工作较之平常略显简单，完成了常规教科研任务，基本没有太多的亮点。现总结如下：
虽然不能长时间的进行常规教科研工作，但是我还是委托教务处严格安排了教师的常规公开课展示，并按时进行公开课，组织各教研组进行听课、评课，并要求电教室对教师的公开课进行视频录制，作为“一师一优课、一课一名师”活动的优课材料。我还利用回校时间对教师的听课、读书文摘等进行定期检查，并及时反馈。
第二学期工作总结篇六
本学期，教科室以第三次全教会精神为指针，以市教科所工作计划和学校工作意见为指导，全面贯彻党的教育方针，严格执行教育法规，坚持以教育教学改革为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，大力深化素质教育，积极开展教科研工作。
1、健全教科研组织，加强教科研骨干队伍建设。
要使教科研工作持久深入地开展下去，首先必须要有健全的组织。学校已基本形成由教科室带头，以课题组为主体的教科研网络。本学期，学校进一步加强教科研网络的建设，健全教科研组织，以形成完整的教科研体系。同时，教科室在各课题组中培养了一批对教科研比较热心且有一定造诣的先行者，成立了以谢柏林为组长的语文课题组、以眭春新为组长的数学课题组、以刘童为组长的英语课题组、以史秋花为组长的理化生课题组、以洪云俊为组长的政史地课题组。加强了对教科研骨干的培训工作，使教科研积极分子占全校专任教师的80%以上，建立了一支以中青年骨干为中心的教科研队伍。
2、学习现代教育理论，构建教科研基础理论工程。
思想是行动的先导。新的教育形势要求我们必须确立新的教育观念，掌握教育科研的思路与方法。因而，学习现代教育理论，构建教科研基础理论工程尤为必要。本学期，学校组织全体教师学习《解读新课程》，并利用业务学习时间组织讨论学习的。
心得体会。
每位教师写了2万多字的读书笔记。通过对新课程理论的系统学习和讨论从整体上提高全体教师的理论素养和教科研水平为深化教育教学的科学研究奠定一定的理论基础。
3、加强课题管理，规范教科研课题管理体系。
课题研究是教科研工作的主体，是教科研组织管理的重要内容，它对于提高学校科研层次，提高教师科研水平，促进学校各项工作向前推进具有极为重要的作用。本学期，学校加强了对已有课题(《江苏省oeh多媒体网络教育实验研究》、《中学生阅读能力培养研究》、《初中数学培养学生创新意识的研究》、《初中生英语学习焦虑情绪的成因与策略》、《实验教学培养学生能力研究》、《中学生法制教育研究》、《教师指导下学生自主学习模式研究》、《初中生良好学习习惯的培养研究》)的管理与研究，重视教科研资料的搜集、整理，及时进行总结。同时将课题《教师指导下学生自主学习模式研究》进行了通迅结题。
4、学习现代教育技术，提高教师运用现代教学手段的能力。
实施素质教育的主战场是教学领域，主渠道是课堂教学。要提高课堂教学效益，减轻学生负担，就必须提高教师运用现代教学手段的能力，用现代化的教学法手段来提高单位时间的信息密度。本学期，组织新教师参加每周二晚的“信息技术与教育”的第三期培训，组织了骨干教师参加了市进修学校组织的第一期信息技术与课程整合培训和考核，同时检查了电教设备的使用情况。使学科使用各项设备的课时达80%以上。
5、总结教科研经验，认真组织教育教学论文的撰写与评比活动。
从理论与实践的关系来看，实践是理论的基础，而理论对实践又有指导作用。因而，在教育教学过程中，认真总结教科研经验，将其上升为理论，再用这个理论来指导以后的教育教学工作，是十分重要而且必要的。教科研工作的开展，不仅增强了广大教师的科研意识，而且有力地促进了教师素质的提高。
第二学期工作总结篇七
通过一学期来的踏踏实实认认真真的教育教学，注意激发学生的学习化学的兴趣和学习积极性，注重夯实学生基础，提高了学生的学习成绩，收到了较好的教学效果。现将本学期的教学法工作反思如下。
调动学生的学习积极性俗话说“兴趣是最好的老师”。学生之所以化学这一科的学习成绩不佳其中一个很重要的原因就是对化学这一科的学习兴趣不浓学习积极性不高。“亲其师而信其道”。我在教学过程中注意采用多种教学形式、各种教学方法和教学手段以吸引学生。在教学上做个有心人多思考多动脑筋多留心多多做好准备课前的工作精心备课不仅要备知识备教材更要备学生的学情以饱满的热情走上讲台以激情的演讲吸引学生以精彩的表演感动学生让学生入迷。这样学生渴望上我的课爱听我的课想听我的课学生学习化学的积极性就被调动起来了学习化学的兴趣浓厚了学习成绩也就提高了。
重视“双基”教学，夯实学生基础，“大处着想，小处着手”，让学生从基础着手，一步一个脚印，一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学，使学生能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知识，解决具体的实际问题，使知识转化为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的能力。与此同时，在教学过程中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日积月累，化学素质的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中，教师要不断地、经常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。化学教学中，要与日常生活和社会热点问题联系起来，以增强学生的社会责任感和使命感。通过化学课的学习，学生所掌握的化学知识越来越多，在知识的熏陶和影响下，在不断进行的教育和教学中，学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法，去理解知识，分析许多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。
以认真负责的态度，强烈的责任心、使命感和敬业精神，精心准备好每一堂课，在课前认真钻研教材和教法，根据本校学生的实际情况，精心选题，上课时注意突出重点、突破难点，使知识条理化、系统化、网络化，使学生能通过化学课的学习，不仅能系统全面地掌握知识点，更能运用知识解决学习、生活和生产中遇到的实际问题，提高技能、技巧，提高分析、归纳及综合运用能力。这样使教学相长，不但提高了学生的学习水平，而且提高了教师的教学法水平和能力，帮助学生改善学习态度，改进学习方法，提高学习效率，提高学习成绩。
本学期临近中考，教学任务艰巨，时间紧，提高教学效率是非常重要的。我积极参加市、区及学校组织的教学研讨活动，学习别人的教学经验，探索交流，提高复习课的效率，提高学生的成绩。
根据教育局和学校的要求。积极开展实验教学活动，准备实验仪器，与其他老师团结协作，共同组织实验教学，在中考实验考试中取得了优异的成绩。
化学课的学习具有与其它学科的不同之处，在于它虽然是理科课程，在某种程度上却具有文科课程的一些特点，比如，许多的化学知识点需要机械性记忆和理解记忆；同时化学又是一门以实验为基础的自然科学，一定要以科学的态度来认真做好化学实验，以培养学生的动手能力和实验操作的技能、技巧。在教学过程中，注意向学生传授学习方法，帮助学生改善学习态度，改进学习方法，提高学习效率，以提高学习成绩，收到了很好的教学效果。另外，重视作业的布置、检查、批改和讲评，注意学生的学情和信息反馈，及时讲评，以增强作业效果。同时，对学生多鼓励、少批评；多耐心、少埋怨，放下教师架子，与学生共同商讨学习化学的好方法、好点子、好主意、好想法，再把它们推荐介绍给学生。
总之，在师生的共同努力下，我们圆满地完成了本学期的化学教学任务。
第二学期工作总结篇八
光阴似箭，大一的第二个学期也即将结束。在这个学期里，我班在学院团委和辅导员老师的带领下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果。现做工作总结如下：
思想是旗帜，在思想建设方面，我班同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。我班现有58名同学，56名同学为共青团员，其中已有46名同学递交了入党申请书，先后共两批共19人参加了学校的党课培训并以优秀的成绩结业。本学期我班有2名同学成为了入党积极分子，积极向党组织靠拢。在本学期我们班的团员表现良好，在各方面都起到一个带头作用。
在班风建设上，我们从自己做起，努力践行班级公约，在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。比如，在学院的书画比赛中，我班钱萍同学获得硬笔组一等奖。我班还在学院举办的“校园安全知识竞赛”和“趣味普通话”比赛中取得团体三等奖和团体二等奖的好成绩。在班级干部的积极带动下，我班圆满完成了本学期制定的工作计划，将各项班级活动生动有序地开展了起来，比如“班级杯”篮球赛、羽毛球友谊赛以及五月初开展的五四青年节的一系列纪念活动等，都得到了同学的好评，形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。
整个班级感情融洽，同学们经常利用假期时间相互结伴去大龙山游玩，参观独秀园等。
在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我挑选、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。在本学期中，我班成绩良好，积极向上，考试中也严格遵守校纪校规，无任何作弊行为。补考的同学，正努力弥补与其他同学的差距。任课老师对我班也给予表扬和鼓励。班级的学习氛围和学风都有了较大程度的进步。
我班省级计算机一级考试只有两人没有通过，这两名同学经过了近一学期的复习和身边同学的帮助辅导，相信此次补考他们一定能够通过。
学习环境影响着学习质量。本学期，我班制定了教室卫生值日表，每天都安排人员打扫教室，在学院及学校的卫生检查中也保持了良好的记录。在宿舍卫生这一方面，学生会生卫部会定期对各寝室进行检查，我班寝室一直保持着良好的表现。在抓好卫生清洁的同时，还加大了对大功率电器的检查力度，每次班会上也都进行强调。在辅导员和同学们的共同努力下，我班的卫生工作大部分寝室都做的很好。在校学生会的宿舍卫生突击检查中，我班表现突出，为院争光，取得了较为满意的成绩。
除了上述工作以外，我班的班团干部还做了大量具体细致的`工作。
我班多次利用课后时间开短小的班会，促进同学们学习，提醒同学们注意日常生活健康和安全。这些具体细致的工作，使同学们感到了集体的温暖。
我班按照学院的统一安排，及时做好贫困补助获得者评选，勤工俭学报名，及时高效地完成了学院的工作安排。
我班经常组织或号召同学们参加讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。经常组织或号召同学们观看文艺演出、美术展览等，提高同学们的审美水平。
我班的班团干部以对同学们认真负责的态度，在日常生活中为同学们服务，力所能及地帮助同学。
（一）坚持“为同学服务”的工作态度
在这一年的工作中，我们充分体会到，只有把“为同学服务”作为工作的首要目标才能做好工作，得到同学和老师的认可。工作的出发点和最终归宿点，都应该是同学们的最终利益。
（二）细致入微的工作方法通过一年的工作，我们体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学之中；不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。
（三）多举行联谊活动
多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。
（四）注意观察同学的思想动态
在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解掌握同学们的思想动态，适时适当地引导同学们的思想，使同学们认真学习，发展综合素质。同时及时和辅导员老师及班主任老师沟通，请老师们帮助解决思想问题，使同学们合理地学习、生活。
班级学习氛围下降。大一上学期班中的学习气氛较浓。我想是因为大家刚从高中过来，还能够充分的利用课余时间来学习。上学期期末考试，全班还取得了不错的成绩。到了下学期，学习气氛明显下降。经了解，部分学生怀有考试求过不求优的心理。还有部分同学对学习渐渐的失去了兴趣，把大量的课余时间用在了娱乐上。这种苗头应当及时的制止，否则，不仅影响同学们自己的未来，也不利于班级工作的开展。
纪律。学习氛围的下降明显的一个特征就是缺课的人数明显的增多。小课还能基本保证出勤率，大课就有部分同学抱着侥幸的心理缺课。虽说在班会上多次强调这件事，但效果并不明显。在其它纪律方面，也曾经出现过违纪事件，但好在大家都能及时改正。
加强交流。虽说班委在加强同学互相交流上做出不少努力，但依旧有部分同学未能较好的融入集体中来。或许是个人性格的原因，或许还有其它的因素。男女生之间，由于男生人数过少，住的寝室相距较远，以至于男女生之间的交流比较少，导致男女生之间缺乏很好的沟通，班级活力不足。很多同学的交往范围还仅限于自己的寝室，与其他同学交流较少。
同学们参加活动的积极性下降。不知是本学期组织的活动太多，还是活动的质量下降，同学们参加活动的积极性不断的下降，或许这是一个自然规律。班委这方面也做了不少工作，但大家的热情依旧不见高涨。
这些问题随着时间的推移越发明显，这都需要班里的每一位成员共同努力，在新的学年里不断克服、改正。
大一的第二个学期已经结束，我们可以拥有的大学时光已经不再富余，我相信我们班能够在下一学期中，更加努力，不断进取，获得更好的成绩。我班同学有信心能在今后做得更好！此致敬礼!
第二学期工作总结篇九
本学期语文组根据学校语文工作的总体发展规划和教师专业发展要求，主抓了这样几项常规工作：
1是集体备课。充分发挥年级备课组的职能作用，利用集体智慧的力量，促进每一位教师的专业成长。在开辟的“网上备课”平台上，每一位语文教师参与其中，“指点”课例，指导教学，每位教师在参与中实现教研的多元发展，教师的共同进步。
2是青年教师练课。我们把促进青年教师成长作为一项常规工作来抓，抓出方法，抓出实效。我们继续开展了青年教师练课和公开展示活动，把青年教师的专业成长和专业引领置于活动之中，全员参与，讲评一体，在活动中砺练，在活动中思考，在活动中成长。在实践中，我们感到这种方法是有效的。
3是专业培训。我们借学校课程班学习之机，积极组织语文教师参与学习和培训，从名家和专家那里汲取营养，积攒发展的后劲。四是常规检查。按照学校的工作安排，学期常规检查工作按时进行。检查的内容有课堂教学、教案编写、作业批改等。
1.语文组积极参加区教研室安排的各项活动。本期，语文组参加了教研室组织的小学语文名家展示课观摩活动、教学设计教学论文评选活动、小学语文综合性学习专题研讨活动和课本剧展演活动等。在小学语文教学设计、教学论文评选活动中，白莲花、耿瑞、刘艳君分获区级一二三等奖，白莲花获推参加市级评选活动。课本剧获区级一等奖。
2.积极组织学生参加深圳市第五届童话节创编活动。这次活动，学校共组织了200多幅作品参评，均获奖，其中金奖18项。
3.组织开展主题读书活动。组织开展了“我阅读，我快乐”的主题读书活动。内容有美文诵读、书香宝贝、作家交流、创编童话等，师生乐于参与。从反馈的情况看，这次主题读书月活动取得了令人满意的效果。
4.建立青年教师培训（学习）小组。3月2日下午，语文组在接待室对本组青年教师进行了培训。本次培训的内容是如何撰写教学论文和教学设计。余虹老师主持培训。张晶主任到会并通过鲜活的事例鼓励青年教师脚踏实地虚心学习刻苦砺练早成名师，对青年教师的成长也提出了殷切希望。本次会议不仅仅是对青年教师的培训，还给他们提供了展示自己的舞台和提升自己的机会。本学期，青年教师将扎实上好汇报课，积极参加南山区3月份举行的优秀教学论文和教学设计评选、南山区课本剧表演以及4月份南山区小学品德与生活（社会）优质教学课件评比。会上通过了建立青年教师学习小组事宜，白莲花任学习小组组长。
1.是课堂教学交流活动，人人参与，分批展示，集中研讨，形成共识。
2.是教学论文、教学设计交流活动，个个撰写，分组交流，取人经验，补己不足。
3.是实验教师新方法新策略引路活动，融合理念，借鉴策略，创新方法，强效教学。
4月16日，语文组利用教研活动时间，集中开展了课堂教学展示交流活动，并随之开展网上评课交流活动。这次共有12位教师执教交流课，全体语文教师和深大见习生参加了听课。这12节课，呈现出了这样几种课态特征：
第一是韵文品读。教学的内容有的选自教材，有的选自适合孩子阅读的课外读物。张慧老师执教的是选自课外读物的《声律启蒙·弟子规》、鲁建强老师执教的是来自教材的《古诗词三首》。课堂上，或背或诵，外加欣赏，师生一道，交流分享。孩子们带有稚气的韵文诵读，别有一番韵味在其中。听着听着，似有往日私塾之情趣。
第二是多式阅读。纸质阅读、视频阅读、网络阅读等在这次的课例中都有展示。虽然都是涉及历史或经典故事，但形式不同，方法也有所不同。如严君娥老师执教《草船借箭》，依据情节，巧设悬念，品味语言，徐徐展开，学生从中领悟人物的性格特点，品味语言的表达效果。丁为所老师执教《将相和》，抓住关键，设计疑问，故事引导，领悟文意，学生在故事阅读与交流中进一步解读文章，在对关键议题的辩论中更明人物胸襟。袁杨老师执教《景阳冈》，小组合作，互助互学，交流互动，显示效果，学生或读，或讲，或议，或辩，个个踊跃，气氛融融，学生在多式阅读中增强对人物的更全面的认识。还有，乌音老师执教《画家和牧童》，课前网读，课中补充，拓展思路，抒发见解，学生结合网读谈理解，谈看法，谈出自己独到的思考。教师运用课堂，搭建平台，引导学生阅读、交流、思考、碰撞、借鉴、分享，使个体阅读向纵深发展。
第三是学生“为师”。在新课程理念的导引下，学生的自主学习意识和自主学习能力逐步加强，教师将此引入教学，充分体现学生的主体地位，进一步发挥学生的主动性和创造性，学生“为师”，主导教学。如张莉老师执教《真理诞生于一百个问号之后》，学生“为师”，小组上阵，互动探讨，交流感受，学生的答问、解说别有情趣，学生之举，不乏“师”味。叶爱红老师执教《趣味语文》，教师搭台，学生主唱，口齿清晰，落落大方。学生交互欣赏，互补有益。廖少云老师执教《趣味语文》，涉足成语领域，感悟成语魅力。或讲述成语故事，或解读趣味成语，或开展成语游戏，或展示成语集锦。学生享有课堂，心智别样绽放，教师穿插指点，更是神采飞扬。
第四是读写融合。在大语文背景下做语文教学该做的事，识字、阅读、习作等在语文教学中都该有一席之地，都该有所作为。如王卫宁老师执教《称象》，运用多策略指导学生识字，并将识字与写字适时结合起来，识得多，写得实。张亮老师执教《乡下人家》，教师在导读导写上更有一番心意。教师的引导和所创情境，将导读与导写结合起来，这个过程，也将实现了消极词汇向积极词汇的转化，很有意蕴。王曙老师执教《果园机器人》，教师凭借教材，启迪思维，发挥想象，适度拓展，将读写融合起来，写出学生的想象，写出学生的创造。
本学期，语文组的各项工作开展得扎实有效，为全面提升师生素养积攒了后劲，为全面提高教学质效奠定了基础。我们将继续努力着。
第二学期工作总结篇十
1.利用多渠道开展感恩教育，励志教育，诚信教育，培养学生优良品德。
2.认真贯彻落实《xx省中小学管理规范》、《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生行为规范四十条》，对学生进行量化考核，跟踪评价，确保学生的有良好的行为习惯。
3.秉承“视学生如家人，视家长为上帝”的宗旨，实施系列关爱工程，特别关注贫困学生、单亲家庭学生、病残学生、后进学生。要求每位老师做到“三个一”：每周和学生谈一次话，每月帮助学生解决一个生活学习上的问题，每学期家访一次。
4.加强两支队伍（班主任队伍和学生干部队伍）建设。继续实行班主任每周例会制，两周论坛制，加强对年轻班主任的培训工作，努力提高班主任的德育工作水平；积极培养学生干部队伍，提高学生自主管理、自我教育的意识和能力。
5.发挥共青团、学生会这一德育工作生力军的作用，继续开展“说文明话，做文明事，当文明人”的活动，促进德育工作卓有成效地展开。
6.加强法制与安全教育，建立健全安全防范工作网络，邀请政法系统、关工委等部门领导来校作法制教育报告，提高学生的法制意识和安全意识，使违法犯罪率为零。
7.开设心理健康课程，对心理亚健康的学生及时进行心理疏导。
8.加强学生的社会实践活动，高一、高二年级在5月份组织全体学生游览第一山，让学生了解社会，增强社会责任感。并对学生的研究性学习和社会实践活动的成果进行了了展示。
1.立足课堂，深化课堂教学改革，全面推进省级课题“分切块、自主探究教学模式”研究进程，6月19日，在省市县三级教育学会专家的评审下顺利结题。
2.努力构建“学生为主体，教师为主导，质疑为主轴，训练为主线”的课堂教学模[资料来源于贵州学习网]式，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，注重情感、态度、价值观的培养。充分利用各种课程资源，培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力。鼓励合作学习，促进学生之间相互交流，共同发展，促进师生教学相长。
3.加强集体备课制度，吃透教材，用活教材，充分发挥同组教师的才智，互相取长补短，努力实施有效教学。
4.加强教学常规管理，做到“严、精、细、实”，加大教学“六认真”的督促检查力度，努力提高课堂教学质量。
5.各备课组认真探索总结出针对学生实际的各种课型的课堂教学模式，然后逐步推广，真正做到把时间还给学生，提高学生的自主学习、合作学习的能力。
6.继续深入开展“课堂教学三大系列活动”，实行推门听课制度，发现问题及时矫正。
7.发挥骨干教师的带头示范作用，上好公开课、示范课，做好对年轻教师的传、帮、带工作，促进教师队伍整体业务能力的提升。4月30日，在县教研室的主持下，面向全县开设了公开课，是我校课改成果的一次集中展示，受到了县教研室领导和全体听课教师的一致好评。
8.继续组织好跑操和上好课间操，确保每天一小时以上的活动时间，不断增强学生的体质，做好学生健康体检工作。
9.把德育工作贯穿于教学过程之中，让教师不仅要教书，更要育人。
10.利用课外活动时，加强各兴趣小组的培训与辅导，使之成为学校的特色。
第二学期工作总结篇十一
时间流逝，不知不觉自己已经在学生会工作一年了。这一年，虽然工作辛苦，但也收获了很多。虽然自己这一年的工作成绩不是很理想，但毕竟自己努力过也就无悔了。下面把自己在下半学期的经验与教训总结一下，希望能对以后文艺部的工作有所帮助。
20xx年4月10日，训练了一个多月的健美操比赛终于落下了帷幕。我们在经过了一个多月的辛苦耕耘和努力后，虽然最后只获得了优秀奖，但我们还是很欣慰，大家的辛勤劳动得到了肯定，在一个月的艰苦训练中，大家都充满激情，不怕吃苦，不畏劳累，毕竟我们努力过，拼博过，我们无怨无悔。
可我们还有一份遗憾。遗憾我们有负于系领导和同学们对我们的期望，但是，我们并不气馁，我们会把这次的失意，看作前进的动力。在以后的学院各项活动中，我们会以更多的热情更高昂的斗志来面对。
这次的比赛没有取得很好的成绩，主要原因有以下几个方面。第一，没有很好的调动起同学们的积极性，同学们对健美操比赛的重视程度不够。第二，我们系健美操人才不够，缺少专业的教练，同时教练的威信不够。第三，整个学生会对活动的重视程度不够，监管力度不足。针对以上问题，提出的改进意见如下：提前开始准备，第一学期末就着手开始选人，挑选教练，尽量选择严厉些的教练，做好训练计划。必要时可请其他系部优秀的教练给予指导。
20xx年4月16日下午5：30在图书馆前举办了一年一度的交谊舞大赛。这次交谊舞大赛的成功举办，让同学们真正感受到交谊舞的乐趣，满足了同学们对交谊舞学习的兴趣，扫除了多数同学对交谊舞的"盲区"，更好的让同学们了解自我、追寻自我价值，给同学们提供了一个更好的平台去展示自我。
4月15号一天进行了个人赛的预选赛，个人才要求选手的技术很高，不光是慢三，还要跳快三，快四，探戈等好几种舞蹈。虽然我系选手表现得很突出，但是其他同学的实力也不可小觑，虽然我们尽力了，但是终究没有能够进入决赛。16日下午先进行的是个人赛的决赛。决赛十分精彩，同学们一对对翩翩起舞，形成了一道美丽的风景。决赛结束后就是团体赛了。团体赛我们系是第一个上场的。第一支队伍难免会有紧张，但是我感觉，队员们都已经是正常发挥了，也没有什么遗憾了。虽然最后名次只是第八，但是我们没什么后悔的，毕竟我们曾经努力过。
本次大赛中主要反映出两个问题。第一，人才不够。这也是我们系的客观事实，但我们应尽量克服这个先天不足，尽早开始训练，比别人多下功夫。第二，我系同学的动作总是很软弱无力，没有激情。这有队员的原因，同时也有教练的原因。明年比赛的时候，我们可以先让教练去和其他系的优秀教练学习怎么训练队伍，同时，多请其他系的优秀教练来指导。
一学年匆匆过去，回首这一年，有苦有乐，有喜有悲。这里不是终点，而是新的起点。虽然以后自己可能不在学生会工作，但我依然会尽自己所能帮助下一届文艺部的工作，把自己的经验和教训告诉下一届，把好的方面继续发扬，失败的教训尽量避免，让文艺部的工作越来越好。
第二学期工作总结篇十二
本学期我继续我校的体育与健康的教学工作,总体来说还是比较好的，特别是初三体育中考，能取得一些成绩；但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一年的体育课观察,我们学校七年级新生的体质相对较差,有一小部分的学生对个别体育项目不适宜参与,如有学生脚经常性出现问题，这在平时体育课中,对学生的运动参与兴趣有一定负面影响。
在期中考和期末考成绩对比中发现,学生田径类项目水平普遍偏中低水平,但前后成绩相对比,学生跑类项目特别是女生100米跑的提高水平幅度较大，说明学生体质提高的可塑性大，但是从九年级800米跑中发现,学生不仅体质弱,出现恶心、想吐等现象,意志品质也弱,出现中途放弃现象。但是通过长期不断的练习，学生也适应了800米跑，而且成绩也有提高。
当然也存在优势项目,例如：学生的体育兴趣广泛,大部分学生喜欢篮球、乒乓球、羽毛球等球类项目；同时针对女生的特点,我引导她们跳皮筋、跳绳,绝大多数学生在学习这一方面内容时兴致勃勃,接受能力强；在跳绳考核中,大部分成绩都偏高。
总体来说,学生的可塑性较强,在探索教学方法过程中,我会抓住学生以上的特点进行教学设计,同时多方面请教经验丰富的老师,交流经验,不断提高自己的教学能力。
体育课我采用快乐任务式和分组教学模式,即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学任务。比如,为了提高学生的自我创新能力,开动脑筋,同时丰富课堂教学,提高学生的学习兴趣。我在每节课上都安排了具体的教学任务，分配到小组去完成，然后在集体比赛展示。这样,既可让学生开动脑筋,同时培养学生在集体中的表现能力,培养组织能力，最后我再请学生评价本节课教学内容,进行放松。我觉得这样教学对学生各方面的能力培养收到了一定的成效。但是在自己不断完善的程中产生不少缺点,例如课堂的总体把握上有欠缺，但是通过听课学习,领导的指导,自己有了很大的进步,课堂的教学模式受到了学生的喜欢,学生不仅喜欢体育,而且还喜欢上体育课,感觉是较成功的教学模式。
两操和课外活动我尽力配合学校把工作做好，为了提高学生的班级凝聚力并提高学生参与体育运动的兴趣,同时提高学生运动能力，为中考考出好成绩，我组织了九年级课外体育活动竞赛。想方设法组织大课间的活动,发挥自己的特长,丰富学生的课余生活,希望学生兴趣更深入下去。在组织和教学中,自己的专项水平也得到了很大的提高。
体育科研是自己不断完善教学的重要手段,所以自己在这方面应多加强学习,从理论上为自己的课堂教学加砝码，为自己的体育教学储蓄理论指导，自己通过向老教师学习,自己的教学水平也有了不小的进步。
第二学期工作总结篇十三
本学期我担任高三英语教学，高三一年对老师和学生都是一次磨砺，对于我来说，经验不够丰富，高三的教学整个过程都充满挑战。这一学期来，本人认真研究学生，关注学生，研究课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：
这个学期主要是一轮复习，第一轮复习着重扎实基础知识，从第一册课本开始，我们以课本为基础，结合定的辅导资料，对基本词汇、句型进行复习，加深巩固，并要适当地归纳。而不该是对课文、词汇、语法的简单复现。对于这一阶段的复习，对于中等的同学是有很大帮助的。少数的基础比较好的同学似乎不太重视，而比较差的同学在复习之后似乎也没有什么长进，这一点是令人很苦恼的问题。
穿插在基础复习中，也将所有的语法项目也复习了一遍。当然还有听力，阅读这两项能力是要在长期的训练中提高的。于是在这段基础复习阶段就开始了这两方面的训练。听力基本上一周三次，阅读一般是布置学生课外完成，课堂上几乎是很少拿来做练习，而课外我们不是很好掌握，完成的情况不是很满意，只有少数自觉的同学做到了。从这一点来看，对学生的严格督促作用是很重要且是很必要的。
书面表达方面，我在高三复习时注意了这么几个方面：
一、抓常用词、词组和句型的积累。
无论哪种文体的写作，都离不开基本的、常用的词、词组和句型。换句话说，有了基本的词、词组和句型，一般的交际内容就能表达了。英语教学大纲规定，学生到高三阶段时要求能掌握三千左右的常用词，掌握住这些常用词、词组和句型，基础写作就有了基本保证，也达到了大纲的要求。
二、抓简单句的写作练习。
简单句只要能正确地传递信息，达到交际目的，就是好句子。尽量使用简单句可以少出错误。目前中学生英语作文能力相对低弱，这是长期以来重知识、轻能力的倾向所造成的。为了提高书面表达能力，加强各种体裁的短文写作很有必要。考试说明规定任务型写作既有可能是议论文，也有可能是记叙文。因此，比较全面地进行各种体裁的练习势在必行。
高三这一个学期虽然辛苦，但收获颇丰，反思也是多多，为我今后的英语教学提供了很大的帮助。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业贡献自己的力量。
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第二学期工作总结篇十四
本年度，总务处在学校校委会的领导下，全体同志，积极工作，积极进取，努力把工作做好、做优，较好的完成本期工作，现总结如下：
1、做好财务工作，做好工资及财务数据处理上报工作。做好学生费用收缴工作，做到应收尽收，坚决杜绝乱收费现象。做好财务数据信息录入工作及相关费用的收缴工作。
2、做好物品供应，确保教学用品等物品及时发放到位，教师教学、办公用品到位，确保教学工作正常开展，新购买3台电脑，3个档案柜，2个办公柜。
3、开好办公室例会，及时回顾本周工作并安排下周工作。
4、开学前，做好水电的检查维修工作。每周及时检查电路、水路，及时维护电路，疏通水路，确保电器、水路正常，发现问题及时维修。
5、平时对学校的校舍、消防器材进行安全检查工作，发现安全隐患，及时上报学校，排除隐患。
6、做好饮用水管理工作。进行了电热水器维修，除垢及台面处理工作，保障热水供应工作。
7、做好学生报修单的维修工作，及时处理教室、宿舍电路问题、水路水管问题、门窗、床铺、桌登问题，做到及时处理。下学期为所有班级更换了课桌、凳子等。
8、做好食品卫生安全工作，及时督促食堂规范食品卫生安全工作，规范安全操作行为，做好食品卫生安全检查维护工作，假期间对食堂进行基础改造。
9、对专业教室特别是电钢琴教室、电脑教室进行及时检查维护、维修，保证正常教学要求。
10、对各办公室、备课室、教师工作室维修相关工作及物品配备工作。
11、对学校变压器进行升级替换，对学校教室房顶进行了防水维护。
12、对教室、宿舍的吊扇进行了全面的安全检查，维修更换了教室、宿舍的故障吊扇。
13、做好教学活动的音响服务工作，做好专业教室的器材维护工作，对礼堂的部分音响设备进行了更换，对校园广播系统的功放、无线话筒系统进行了更换，对学校的监控网络进行了升级及线路维护。
14、及时浇灌花木，给花木喷洒药物，修剪花木，栽植树木，做好校园美化工作。
15、做好学校其它临时性工作。
本期，由于多种因素，还有很多服务工作做的不及时不到位的情况，在今后工作中要及时改进，努力将工作做的更好。我们有决心，有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的总务工作再上一个新台。
第二学期工作总结篇十五
在即将过去的这一学期里，实验室为保证实验课程的顺利开出做了充足的准备工作，努力做好与相关院系的沟通和协调工作，使信息的传递更加顺畅，同时注意多听取教师和学生的意见，切实采取各种措施来提高实验室的管理水平。
这学期完成的主要工作如下：
2.在实验室氛围建设方面，实验室积极寻找素材，并联系任课教师，征求他们的意见，最终提出了比较详细的建设方案。
3.在实验室建设方面，地理科学与规划学院提出建设室外测绘实验场和水文气象实验室的申请，本实验室协助学院把相关资料汇总，已经报给设备处，被列入了985项目的二期建设计划。
4.在开放基金项目方面，实验室工作人员认真做好已经获批的开放实验的指导工作，并顺利完成了这些项目。实验指导的过程既使实验技术人员的指导能力得到提高，也锻炼了业务能力，参与的学生也纷纷表示获益良多。
5.在设备的管理和维护方面，实验室人员对固定资产都做了清点，检查帐、物、卡是否相符，对不可再维修的仪器做了报废处理。对家具也做了核对，贴标签和填写卡片。
6.在实验室的日常开放方面，由于地学类实验的特殊性，学生往往需要在课余花费大量的时间来熟悉标本的特性、完成课堂布置的绘画作业和完成野外测量任务。而且学生也经常提意见，希望能多些开放实验室，所以这一学期加大了实验室的日常开放力度，尤其是绘图室和标本室，实验室工作人员在晚上也经常开放给学生。
7.建设了实验室自己的网站，为了让更多的学生和教师了解实验室的情况，吸引更多的学生充分使用实验室的资源和切实提高服务的水平和质量，本实验室组织学生助理建设了实验室的网站。网站对实验室的资源、课程都等都有详细的介绍。
8.实验室人员和学生助理积极参与实验中心和工会举办的各种活动，并获得了不错的成绩。如三校区联合的羽毛球和乒乓球比赛、校区的沙滩排球赛、实验室工作最佳提案大赛等等。
虽然实验室工作取得了一定的成绩，但仍然有问题需要我们去思考和解决，以更好的为师生提供服务：
1.从期末问卷调查的结果来看，教师和学生对实验室工作仍然有要求改进的地方，反映的问题主要有：改善实验室环境，安装空调。实验课程时间安排不合理，仪器设备使用率不高，实验室开放时间不够和对实验室不太了解等。这些问题既和实验室的管理有关，也和院系的课程安排、学生的学习兴趣有关系，实验室今后要努力寻找原因，进行改善。
2.实验室资源的填平补齐方面仍有改进的空间。一、希望能安装空调，实验室的绘图室和标本观察室的使用率很高，学生和教师都经常反映夏天上课人多、闷热、无法集中精力。二、岩石和植物薄片的数量仍然不够，薄片作为一种消耗品，损耗比较多，需要继续补充。三、投影仪的数量不够，实验室只有两台投影仪，一台是固定在偏光显微镜室，另一台是可以移动的，随着实验课程的增多，经常出现同时上3门实验课的情景，而且在实验过程中都需要播放实验辅助课件。如果没有投影仪的话，根本不能保障实验教学的基本要求。四、模型展柜。实验室收集了大量的历届优秀学生的建筑模型，现在已经没地方摆放了。如果能做模型柜来摆放的话，既能起到美化实验室的作用，又能起到给今后的学生提供欣赏和借鉴的作用。五、临海的两个实验室希望能安装窗帘。光照很强烈，使用投影仪的投影效果很差。
生刚开始学生参与的热情很高，但是几周后热情就骤然下降了，很多学生都不能坚持下来，原因主要在于这种开放实验不是以满足学生需求为目的，当然这也与部分学生的学习态度有关。期望能够改善开放实验申请的方式，鼓励学生组成团队向实验室老师提出想要研究的项目，然后经过实验室的挑选，向设备处提出申请。
4.实验室加大了开放力度，但在开放的过程中也发现一些问题，平时只有爱学习的学生会来实验室，但是一到学期末学生有了考试的压力，就有很多学生涌向实验室，说实验室的开放力度不够，要求晚上和周末也要开放。实验室必须想想办法来纠正这种行为，使实验室的开放更加有效率。另外，实验室的开放也使工作人员的工作量有较大增加，长期仅凭实验技术人员的敬业精神和奉献精神、责任感与责任心，来保持实验室开放工作持续运转有一定难度。希望能够在工作量的计算方面予以考虑。
第二学期工作总结篇十六
1、全面构建全员德育网络，创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教师教书育人的意识和责任感。以政教处为中心，成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。学校领导、教师都是德育工作者，各司其职，通力合作。重点抓首席、第二辅导员、任课教师德育工作职责的明确和落实，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。
2、组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体教师进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。
1、不断提高广大教师的师德修养和理论水平。深入学习教育部新近出台的《中小学班主任工作规定》、中小学教师工作职责及要求，进一步提高教师思想道德素质，加强对教师师德师风教育。做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，形成“敬业、爱生、善导、创新”的教风，师生之间保持一种人格上的平等，相互学习、相互尊重。以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型德育队伍。
2、为推进学校德育工作的规范化、科学化，学校借助每月一次辅导员论坛这一平台，加强德育岗位培训和辅导员培训，以提高德育队伍的政治思想素质和业务能力，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。
（1）思想引领。以专题讲座的形式，学习有关小学德育、班主任工作理论。领会班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等。
（2）技能指导、分析个案、研讨交流。组织班主任进行辅导员日常工作的培训，并对一些突发事件、有典型性、有价值的问题研究、讨论或抛出一个案例，开展“头脑风暴”，当场“剖析”，以提高班主任应变能力和处理问题的能力。
4、推进德育阵地建设，提高德育渗透能力。
少先队是学校德育工作的主要实施阵地，本学期狠抓了少先队的各项工作。
1)、实行中队值周活动，促进班级自我管理。
本学期自3月下旬，取消了原来的大队值日，开始实行中队值周活动。从三年级中队开始，由该班中队辅导员老师带领班级3名中队委员对全校各个班级一周内所有的情况进行巡查，包括晨扫情况、教室卫生情况、教师桌凳摆放情况、课间学生不文明行为、电器使用情况、课间操眼保健操情况、午餐秩序等。每天、每个课间都进行巡视，并在第二天的课间操时间全校公布反馈前天情况和填写一日公示栏。为了更好的协助寝室管理员管理住读学生，每个中队值日里有一名住读学生，主要负责在放学后对所有住读学生的就餐、就寝、活动等进行巡查记载。对于这项活动的开展，刚开始，部分老师和学生有些不理解、不适应。但随着中队值周活动的逐渐深入开展，各个班级对这项活动逐渐了解、逐渐重视。班风班级也在逐渐转变。校园里乱丢乱扔的现象少了，追逐打闹的情形少了，课间活动逐渐回归了自然和正常。所有的这一切，都依赖于参加中队值周的辅导员老师高度的责任心和严谨的工作态度。大队辅导员在各个月末对本月情况进行汇总，同时调节相关中队值周事宜。
2)、精心组织每周升旗仪式，对学生进行德育渗透。
本学期，每周一的升旗仪式照样隆重而庄严的举行。为了进一步规范升旗仪式，对学生的爱国教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗仪式中，调整改进了以下几项：1）学生着装的统一要求，在校学生一律穿校服、少先队员佩戴红领巾、升旗手、护旗手则佩戴相应标志。2）唱国歌由大队委员李玉娇同学做指挥。3）国旗下讲话由大队委员主讲，该班辅导员老师指导组稿。相关主题由大队辅导员学年初拟定，给予各班做参考。如遇下雨不能举行升旗仪式，但主题讲话照样在广播室进行，从未间断。
3)、重视少先队组织建设，发展一批新队员。
定期召开大队部会议，听取各班大队委对班级、校风的情况汇报，采用比较合理的建议。对大队委员平时在学习生活中提出比较高的要求，要求他们能以身作则，严于律己，为身边的同学做好榜样。在六一来临之际，发展了一批有进步的学生吸收为少先队员，壮大了学校的少先队组织。
第二学期工作总结篇十七
新学期，新气象。现在一切进入平稳的轨道，一切将按部就班的进行，对于新学期的工作，我做以下安排：
（1）做好外系活动的接受、统计工作。本学期，各系的活动非常之多，各式各样的活动纷飞而至，首先，我们要做好统计工作，防止遗漏、错过一些重要的活动。
（2）做好系内活动的善后工作，以及获奖证书的统计工作。对于其他的部门所接管的院级活动，我部成员会跟随其一起组织，并且监督活动的工作进程，还要做好活动总结，获奖证书的.的收取工作，最后，对活动的完成情况做记录。
（3）做好本部活动的组织，总结工作。
（4）积极参加外系活动。本学期每个系都有很多的活动，我们要积极参加，增加我们有其他系的交流合作，提高我部成员的组织能力，加强我系学生的综合能力。
（5）策划系内活动。
教育系团总支社团部20xx年2月28日。
附表：教育系团总支活动名称所属系别开展时间分管部门获奖情况完成情况负责人。
第二学期工作总结篇十八
匆匆的四个月转瞬即逝，回顾起来充实而有收获。赛课、整理电子档案、国培和计算机考试等等，曾经的这些经历已经成为我的珍贵回忆。提起四五班，“这是一个温暖的大家庭”，似乎这句话一直陪伴着我和这个班级一块成长，现将工作总结如下。
语文教学方面：
一、努力学习，提高自身的业务素质。
平时，我虚心求教，积极向组内教师学习，不懂就问，使自己在教学管理方面得到提高。认真听课，研课，目的是在课堂上能发挥每个学生的积极性和主动性，力求让学生愿意学习。
二、规范学生的学习习惯，全面提高学生的语文综合素养。
1.做好预习工作，及时复习巩固，要求背诵精读课文十七篇。
2.上课认真听讲，积极思考，发挥组内的合作能力。要求学生学会做笔记，做好积累，养成良好的书写习惯。
3.多读书。在完成学习任务外，可利用业余时间，课堂或自习时阅读积极向上的`书籍。
三、单元主题让学生展开论述，在深化理解的基础上提高其阅读能力和写作水平。
本学期八个单元的主题，每个大周让学生提前准备相关资料，通过课前三分钟，口语交际等拓展学生的知识面。让学生除了本单元的文章之外，还进行了相关内容的拓展。这样积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发起写作和阅读的求知欲和好奇心。
班级管理方面：
1.建立值日班长制。每个大周11天，由11个组长轮流当值，负责检查监督当天的卫生，纪律，督促每一个同学做好自己的好事，共同维护班级荣誉。这样极大激发了学生的主动性，组内评比也使班集体日益团结。
2.事事落实到个人。除了班干部外，明确了每个人的岗位负责人，细致到黑板、桌椅、窗台等各个管理员，每天总结检查，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。
3.塑造自身形象，加强与学生的沟通。为营造一个“认真，勤奋，刻苦，求实”的班风，我始终要求自己严于律己。通过日记、观察等方式了解学生的思想动向，并及时沟通解决。“当师则师，当友则友”，这是我一直的努力方向，希望孩子们能正确、快乐的生活和学习。
不足之处与改进措施：
1.本学期我在纪律安全方面做的不够细致，与家长沟通方面还需要加强。在今后我会做好学生的思想方面的教育工作，及时有效地与家长配合，共同帮助孩子改正缺点，战胜困难。
2.后进生转化不够明显。应加强对他们的关注和指导，培养他们的学习热情。
最后感谢各位领导和同事对我的帮助和指导。我没有取得特别大的成绩，而是在自己平凡的岗位上用责任心，爱心默默地奉献着。在今后的工作中，我会继续努力，为学校美好的明天奉献自己的力量。
