总结是一种自我反思的过程，借此我们可以发现自己的盲点和不足之处。写总结时，我们要审视自己的不足和问题，提出改进的方向和措施。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
小升初语文知识点总结篇一
1为什么先看见闪电后听到雷声?(光波在空气中的传播速度比声速快)。
2中国第一个奥运会冠军是谁?(许海峰)。
3眼镜由谁发明的?(罗吉、培根)。
4为什么自行车能动?(自行车的轮胎与地面相互摩擦)。
5下面的称号各是谁?(诗仙—李白、诗圣—杜甫、诗鬼—李贺山水诗人——孟浩然、田园诗人——陶渊明)。
6月亮围绕什么东西转?转一周期多长?(地球)(24小时)。
7我国三大平原是哪些?(东北平原、华北平原、长江中下游平原)。
8地震在地球上每年多少次?(大约500万次)。
9最小最冷的星星是什么?(冥王星)。
10地球的厚被是什么?(大气圈)。
11飞机上为什么要装黑匣子?(它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的)。
12春节有哪些风俗?(扫房、放爆、贴春联、吃年夜饭等)。
13什么动物能预测地震?(牛、马、驴、*、兔、鸡、狗、蛇、鼠、狗、猫、燕子、鹰等)。
14什么植物先开花，后长叶?(连翘、迎春花、腊梅、桃树、梨树)。
15蜜蜂是怎样造蜂房的?(每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺，能分泌出蜡，这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧，用它就可以建造蜂房了)。
小升初语文知识点总结篇二
一、成语部分：
1、表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠
2、表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿
3、表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼
4、表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶
6、表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑
二、文学积累：李商隐部分
1、夕阳无限好，只是近黄昏。《登乐游原》
2、此情可待成追忆，只是当时已惘然。《锦瑟》
3、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。《无题》
4、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。《无题》
5、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。《无题》
6、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》
7、宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。《贾生》
三、小题测试：
1、人们常引用毛泽东《沁园春雪》中的'“数风流人物，还看今朝。”词句
来说明做人要有博大的胸怀。
2、每读朱自清的《匆匆》，就不由的想起《长歌行》中的诗句“少壮不努力，老大徒伤悲。”
小升初语文知识点总结篇三
一、两种语言类型：口语、书面语。
二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。
三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句。
六、六种病句类型：
1、成分残缺；
2、搭配不当；
3、关联词语使用不恰当；
4、前后矛盾；
5、语序不当；
6、误用滥用虚词（介词）。
七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。
八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）。
十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。
十二、叙述方式：概括叙述、细节描写。
十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句）。
十四、描写角度：正面描写、反面描写。
十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。
十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。
十七、环境描写分为：自然环境、社会环境。
二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情）。
二十二、说明语言：平实、生动。
二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文。
二十五、议论文三要素：论点、论据、论证。
二十六、论据：事实论据、道理论据。
二十七、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、引用论证。
二十八、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）。
二十九、议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。
三十、结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式）。
三十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
三十二、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境。
三十四、破折号用法：1表注释2表插说3表声音中断、延续4表话题转换5表意思递进。
三十六、其他：
（一）某句话在句子中的作用：
文中：承上启下（过渡）；总领下文，总结上文。
文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）。
（二）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
排比：有气势、加强语气、一气呵成等。
答题格式：强调了+对象+特性。
设问：引起读者注意和思考答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考。
反问：强调，加强语气等。
对比：强调了……突出了……。
反复：强调了……加强语气。
（三）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……。
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……。
副词（如都、大都、非常、只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度、表限制、表时间、表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（四）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致；（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
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（五）段意的归纳。
记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：时间+地点+人+事。
说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）。
议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点。
（六）复句关系和常用关联词语：
并列：既……又……；一边……一边……；不是……而是……。
承接：便；就；于是。
递进：不但……而且……；并且；甚至；更；何况等。
转折：虽然……但是……；尽管……却……；然而；却；只是；不过等。
因果：因为……所以……；既然……就……；之所以……是因为……。
假设：如果……那么……；即使（哪怕）……也……。
条件：只有……才……；只要……就……。
小升初语文知识点总结篇四
一、成语部分：
1.表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠。
2.表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿。
3.表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼。
4.表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶。
5.表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭。
6.表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑。
二、小题测试：
1..每读朱自清的《匆匆》，就不由的想起《长歌行》中的诗句“少壮不努力，老大徒伤悲。”
小升初语文知识点总结篇五
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……。
副词：如(如：都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
(注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目看看具体能不能哦!)。
答：不能。因为：
(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;。
(2)该词与上文是一一对应的关系;。
(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
(注：有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦!)。
小升初语文知识点总结篇六
夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴。
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）。
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）。
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫)。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）。
绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
虚心万事能成，自满十事九空。
博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤。
专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地。
游子吟。
唐孟郊。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水中，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
海内存知己，天涯若比邻。（王勃）。
海上生明月，天涯共此时。（张九龄）。
久旱逢甘雨，他乡遇知己。(汪洙)。
岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏)。
千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣)。
八仙过海——各显神通。
孙悟空大闹天宫——慌了神。
韩信点兵——多多益善。
张飞穿针——粗中有细。
包公断案——铁面无私。
姜太公钓鱼——愿者上钩。
外甥打灯笼——照舅(旧)。
孔夫子搬家——净是输(书)。
小葱拌豆腐——一清(青)二白。
上鞋不用锥子——真(针)好。
四月的冰河——开动(冻)了。
隔着门缝吹喇叭——名声(鸣)在外。
小升初语文知识点总结篇七
狼吞虎咽兔死狐悲龙腾虎跃鸡犬不宁生龙活虎。
龙飞凤舞猫哭老鼠虎头蛇尾龙潭虎穴养虎遗患。
羊入虎口谈虎色变如狼似虎为虎作伥虎视眈眈。
调虎离山虎口拔牙虎背熊腰降龙伏虎龙争虎斗。
万象更新千军万马声名狼藉鸡毛蒜皮鹤立鸡群。
鱼目混珠顺手牵羊螳臂挡车蜂拥而至一箭双雕。
鹤发童颜鹏程万里管中窥豹兵荒马乱九牛二虎。
噤若寒蝉虎踞龙盘绳头微利泥牛入海哀鸿遍野。
抱头鼠窜狗急跳墙如鱼得水翁中捉鳖黔驴技穷。
放虎归山虎口余生一马当先鼠目寸光驷马难追。
指鹿为马蜻蜓点水狗头军师狐群狗党狗屁不通。
鞍前马后守株待兔百鸟朝凤抱头鼠窜打草惊蛇。
杯弓蛇影笨鸟先飞狐假虎威兔死狐悲、沉鱼落雁。
带有鸟类名称的成语。
描写花的成语。
小升初语文知识点总结篇八
促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪
血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依
笨鸟先飞??? 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益
守株待兔 ? ?叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠
小升初语文知识点总结篇九
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们又大胆的科学想象，心里燃烧着探求新事物的热情。
3、即异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的长河中去探索无穷的真理吧。
4、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
5、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
6、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想。
7、帮助别人的人，能得到别人的帮助。
8、诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
9、知识是我们飞向天空的翅膀。
10、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
11、天才十分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
12、科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
13、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
14、让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?
15、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
16、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
17、聪明在于学习，天才在于积累。
18、世上无难事，只要肯攀登。
19、为中华之崛起而读书。
20、任何成就都是刻苦劳动的结果。
21、书记是人类进步的阶梯。
22、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
23、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
24、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
25、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
小升初语文知识点总结篇十
因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。
最早的诗歌总集是《诗经》;
最早的爱国诗人是屈原;
最早的田园诗人是东晋的陶渊明;
最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参;
古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼;
古代最杰出的女词人是南宋的李清照;
古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾;
古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白;
古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫;
古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游;
古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;
古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》;
古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;
古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》;
古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》;
古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;
古代最早的语录体散文是《论语》;
古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》;
古代最早的纪传体通史是《史记》;
古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》;
现代最伟大的文学家是鲁迅;
现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》;
现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。
小升初语文知识点总结篇十一
一、考查难度。
整体趋近于中学的难度。
二、考查题型及要点。
注意加强了这方面的训练，是不太容易丢分的，甚至考试之前临时抱佛脚(不提倡这种做法)也是可以起到一定效果的。
2、文学常识类。
这是近两年考查比较多的题型，已经成为除作文之外第二大考查要点。这类题型往往主观题与客观题相结合，考查范围广，名著，古诗，报刊杂志文章，流行歌曲歌词都有可能成为考查的内容。
例：根据你对于古诗的理解填空。
情的诗句是。常用来说明“站得高，看得远”的诗句是。运用夸张手法描写的诗句是。形容“箭法高超”的诗句是。
分析：这几首古诗很多孩子都能够背诵，但真正能够答对这道题的孩子为数不多。《江上渔者》其中“君看一叶舟，出没风波里”
这两句就是反应作者对于劳动人民同情的诗句。从这一道题中不难看出，单纯背诵是不够的，在背诵的基础上能够理解更重要!
3、阅读类。
文本中直接陈述的信息对相关问题做出合理的解释;从多个文段中提取直接陈述的信息;能概括文章的主要内容。
段意，其根本原因在于语文没学好，阅读能力差。
4、作文类。
小升初语文知识点总结篇十二
一、成语部分：
1.表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠。
2.表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿。
3.表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼。
4.表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶。
5.表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭。
6.表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑。
二、小题测试：
1..每读朱自清的《匆匆》，就不由的想起《长歌行》中的诗句“少壮不努力，老大徒伤悲。”
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小升初语文知识点总结篇十三
读万卷书，行万里路投我以桃，报之以李。
学而不厌，诲人不倦。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
谦受益，满招损。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
世上无难事，只怕有心人。聪明在于勤奋，天才在于积累。
锲而不舍，金石可镂。
知己知彼，百战百胜。
万事具备，只欠东风。
言必行，行必果。吃一堑，长一智。
海内存知己，天涯若比邻。
耳听为虚，眼见为实。路遥知马力，日久见人心。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。
大意失荆州，骄兵必败。
有理走遍天下，无理寸步难行。
海阔从鱼跃，天高任鸟飞。
砌墙的砖头-后来居上。
关公战李逵-大刀阔斧。
狗咬吕洞宾-不识好人心。
外甥打灯笼-照旧(舅)。
孔夫子搬家-尽是输(书)。
包公断案-铁面无私。
王婆卖瓜-自卖自夸。
姜太公钓鱼-愿者上钩。
飞蛾扑火-自取灭亡。
擀面杖吹火-一窍不通。
竹篮打水-一场空。
兔子尾巴-长不了。
黄鼠狼给鸡拜年-没安好心。
门缝里看人-看扁了。
肉包子打狗-有去无回。
八仙过海-各显神通。
明珠弹雀-其得不复。
逆水行舟-不进则退。
小升初语文知识点总结篇十四
7、天长地久有时尽，此情绵绵无绝期。 《长恨歌》
8、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 《放言五首(其三)》
9、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 《钱塘湖春行》
10、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 《钱塘湖春行》
1、挑出下列词语中的错别字：
无精打彩(采) 留光溢彩(流) 精兵简正(政) 困或不解(惑)
服荆请罪(负) 初出矛庐(茅) 湛测路线(勘) 理志气状(壮)
神彩奕奕(采) 浓装淡抹(妆) 汗流夹背(浃) 顾名思意(义)
2、“多”的成语：
观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广)变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)
3、表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照
小升初语文知识点总结篇十五
1、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。
2、《水浒传》中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的英雄是林冲;见义勇为、性格最粗犷豪放的是鲁智深。
3、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人，是武松、李逵，主张招安的头领有两人,是宋江、卢俊义。
4、《水浒传》中“道服裁棕叶,云冠剪鹿皮……，阵法方诸葛,阴谋胜范蠡.华山谁第一，口口号‘神机’，这首诗赞的梁山好汉是朱武。
5、梁山一百单八将中绰号含龙的头入云龙公孙胜、九纹龙史进、混江龙李俊、独角龙邹润、出林龙邹渊。
6、《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”，只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是高俅。
7、《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是陆谦，恩将恩报的人是鲁智深。
8、我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师，一个是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮，一个是《水浒传》中的梁山军师吴用。
9、《水浒传》中“玉环步，鸳鸯脚”是梁山好汉武松的平生绝学。
