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学生的晚安读后感(优秀17篇)

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学生的晚安读后感(优秀17篇)
时间:2024-02-28 13:02:02     小编:温柔雨

这本书让我深入思考了人性和社会问题。需要充分阅读并理解书籍,才能写出有深度和亮点的读后感。在这些范文中,你会看到读者们对作品细节的把握和深入剖析,或许会给你启发。

学生的晚安读后感篇一

爱是什么?对于刚刚抽芽的小草,爱是从天空洒下的温暖阳光;对于活泼机灵的小鱼,爱是从大海翻滚的雪亮浪花;而对于被逼近悬崖的斑羚,爱,就是用老一辈的身体,支撑起的生命跳板!

湍急的流水,身后是端着**的猎人和咆哮着的猎狗,前面是六米宽几十丈深的的悬崖,羊群无疑要绝望了,濒临绝路,羊群又能怎样绝地逢生!我好像看见羊群绝望的表情,听见羊群无助又悲伤地叹息。恍惚间,好像有一只斑羚,立在悬崖上,宝石般的眼睛里泪光闪闪,它凝望着碧蓝的天空,好像在质问上天对它为什么这样不公。

我能体会到羚羊的悲哀,更能体会到的是它的悔恨——没能给后代一片自由的天空,没能使他们活下来,它们宁愿用自己的生命换取后代的自由!也许就是这样对子女无私的爱,老羚羊突然产生了一个“前无古人后无来者”的想法——后代踩着老一辈的后背,跳上对面的悬崖!

我相信,如果我们濒临这种绝境,我们的父母也会把逃生的机会让给我们,我突然想起我看过的一个电影,里面有一个大富豪,在生与死的抉择,他,也是把逃生的机会让给了他的孩子们,自己掉落了深渊。我被藏羚羊的爱折服了,更被父母对子女的爱折服了这是一种多么无私的爱啊!这种爱,是可以放弃自己的生命的爱,这种爱,是闪闪星光中最亮的星星,是一束黑暗中的亮丽光芒!

斑羚,飞度,它们飞到了彩虹的彼岸,飞到了一个富饶的地方,可以供它们生存的彼岸,一股神奇的力量缓缓升起,我好像看见了彩虹桥——那是斑羚用爱架起的生命之桥!

学生的晚安读后感篇二

我觉得这本书好似就在描述我的故事、你的故事,好真实。和书中的主人公一样上厕所要和好朋友结伴而行,像连体婴儿一样的事我也常做。当书中的俞庭向莫莉承诺她们的友情永不变时,我想起在上四年级上学期时我也曾和她定下长大后的'约定:一直在一起,争取考上同一所初中、高中、大学,然后一起旅行、逛街、买美美的衣服穿,住在一起把共同的家装潢成简单又不失漂亮的风格。现在想来时间会冲淡一切,我们真的能遵守约定吗?人生中都会有约定但也会有失约。

看来,没有烦恼的成长,那是到不了的此岸……确实如此,成长阶段的我们,慢慢地由一个个懵懵懂懂的小孩,长成一个个青涩纯真的少年。成长中的我们,会经历许多,会彷徨,会无助,但更多的是,我们正逐渐明白和认识这个世界,正因为如此,我们才会成长!“不经历风雨怎么见彩虹。”成长难免会有挫折,我们总能在挫折后明白和总结教训,这是我们成长的优势。

成长中的我们要承受成长历程中的许多烦恼,努力吸取更多的知识,明白父母的期望以及社会的竞争之大。同时,不要舍弃自己的那份纯真和青涩,让成长阶段的我们快乐安康地成长吧!

学生的晚安读后感篇三

在我读过的所有的故事中,给我印象最深的就是“龟兔赛跑”。这个故事是我三年前读的,可到此刻我对这个故事还记忆犹新。

这个故事讲的是,一只乌龟和一只兔子赛跑,兔子看到乌龟被自己远远地甩在后头,便在赛跑的途中放心地睡起觉来,到它醒来的.时候,乌龟早已经爬到了终点。

这个故事告诉我们一个道理:骄傲使人落后。还让我们明白:有志者,事竟成!

兔子虽然跑得快,但因为骄傲,它落后了;乌龟虽然爬得慢,但因为它有志气,并且不放下,最后它最后取得了成功。

这样的例子在我们的生活中也有不少。记得有一次,老师跟我们说要进行单元小测验,因为这一个单元的很多知识对我来说很简单,我便没有把老师让我们认真复习的话放在心里,还取笑认真复习的同桌小题大作,结果测试成绩一公布,一贯学习成绩都不比我好的同桌,竟考得比我多了二十分,让我后悔莫及。

学生的晚安读后感篇四

读了《弟子规》后,我觉得最喜欢、最认同的一句是“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。”我对它的理解是:长辈没有坐下的时候,幼小不应该坐下;长辈坐下的时候,长辈允许幼小坐下的时候才能坐下。背了《弟子规》我渐渐地想在生活中也要表现出像《弟子规》里所说的一样去行动。所以,我决定回到老家的时候,在众多亲人们面前表现出“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐”,如果我这样做的话,肯定能得到长辈们的称赞、表扬。

有一天,我的爸爸妈妈带我去姑姑的水厂里看狗狗,那里的狗狗五颜六色,非常可爱。我看完狗狗坐着姑姑的摩托车到了她家里,姑丈在睡觉,我和姑姑轻轻地走到了客厅,姑姑坐了下来,但是我还没有坐,等姑姑叫我坐下的时候我才坐下,接着,姑姑非常奇怪,她问我,你为啥叫你坐你才坐呢?我绘声绘色地对姑姑说:“弟子规里有一条叫做长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。”姑姑露出了满意的笑容,夸我长大了,懂得尊敬长辈了。

学生的晚安读后感篇五

寒假里我读了不少书,其中《木偶奇遇记》给我的印象最深,让我回味无穷。故事里讲了木偶匹诺曹由于撒谎鼻子愈加长,后来他知错就改变成了一个说实话的好小孩,鼻子也恢复了原样。

其实我也说过谎,这学期的期末考试,我告诉母亲考试时我检查过卷纸二次,不会出错的,但我考数学时根本没检查。结果数学考试果然有问题,由于粗心又没检查,所以没考好。我目前非常后悔,不应该骗母亲,其实这也是自欺欺人。虽然我没像匹诺曹一样长出长长的鼻子,但我知晓撒谎是不对的,决心要做一个守信用、讲实话的好小孩。

学生的晚安读后感篇六

大家读过《龟兔赛跑》这篇文章吗?我读后心中不由一怔,顿生感慨。

文章讲的是:有一天,兔子看见乌龟爬得很慢,就傲慢的对乌龟说:“你敢跟我比一场跑步比赛吗?”乌龟想了一会儿就答应了。比赛开始,兔子很轻松的就遥遥领先了。可是乌龟还在起跑线上,兔子往回看,它看不见乌龟的身影,就坐在石头旁昏昏欲睡了。黄昏,乌龟经过坚持不懈,超过兔子,终于先到达了终点。

这篇文章让我明白了只要坚持不懈就能成功,但比起乌龟我可就差远了。

因为我的数学实在太差,在暑假的时候我就定了一个目标:每天写一面的练习。我还专门写了一张小纸条放在显眼的地方,第一个星期我认真完成了任务,后几天我越来越不认真,到了最后,我已经把这件事忘到了十万八千里外了。

在生活中有不少人喜欢炫耀,而不喜欢坚持不懈、努力。不错,炫耀可以体现出自己的优点,会令人感到自豪。但是这些不努力的人你们知道吗?那些坚持不懈的人一直在努力,总有一天他们会超过你们,而你们终究会失败,就像龟兔赛跑里的'兔子一样,输给了自己的松懈。

学生的晚安读后感篇七

记得在我很小的时候,姐姐经常会给我讲故事听,《小红帽》、《白雪公主》、《渔夫和他的妻子》……这些故事至今在我脑海中仍然记忆犹新,她一边讲我一边融入故事情节,让自己畅想在故事的所有环节里。

长大后的我才知,原来那些小小的故事都出自《格林童话》这本佳作,记得有一次,我在书店买书无意间翻到了这本书,《小红帽》这几个字印入我的眼球,儿时的回忆瞬间呈现在我眼前,毫不犹豫就买下了这本书。

有人说,只有读过《格林童话》的童年才是完整的,这句话一点也不为过,这本书简单明了,易看易懂,一点也不单调,书里充满了神秘,梦幻,冒险……让人可以无限制的畅游在自己的幻想中,无尽的去遐想。

其中,《小红帽》让我印象深刻,这个小女孩可以说人尽皆知的,在这个故事中,小红帽的天真无邪,幼稚,差点害了她,这就好像年幼无知的我们分不清事情的对与错,容易轻信他人,容易做错事,但不管如何,坏人始终是没有好下场的。

《渔夫和他的妻子》的故事更是让我受益匪浅,通过这个故事我学到了很多的东西,贪婪是人的本性,谁都整天做梦希望天上掉馅饼,但是过份的贪婪和不知足只会给我们带来不幸和灾难,只有懂得知足才能得到满足和幸福,这就是知足常乐。

通过整个《格林童话》自己有有了更深层次的感悟,做人首先要善良,《三字经》里说,“人之初,性本善”这是毋庸置疑的,我们生活中善体现在各个方面,假如我们的生活到处充满了真善美,那我们的生活就会充满阳光,充满和平与希望!

学生的晚安读后感篇八

这本书主要讲的是作者因为长的比较胖,和蔼的被同学们称作“胖叔叔”,胖叔叔的茶馆有着非常不一般的“开心茶汤”,这种茶汤能让你从不开心变开心,从不理解到理解,他也能让你明白什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶,什么是好,什么是坏,什么是对,什么是错,而最重要的不是“开心茶汤”,而是创造开心茶汤的人。

胖叔叔长的不是很高大,也不是很矮小,胖胖的看上去很是亲切,如果在我朝笑别人的时候,胖叔叔来到我的身边,大概我就不会这么做了吧!如果在我被别人冤枉的时候,胖叔叔来到我的身边,大概我就不会跳进黄河也洗不清了吧!如果在我自暴自弃的时候,胖叔叔来到我的身边,大概我就不会自卑了吧!如果在我遇到挫折的时候,胖叔叔来到我的身边,大概我就不会退缩了吧!如果在我分不清是非对错的时候,胖叔叔来到我的身边,大概我就不会迷失方向了吧!我真的好想胖叔叔能来到我的身边,让他听一听我的心里话,同学们的`心里话,大家的心里话,再让他用开心茶汤灌满我们每一个人,让心里话不再是心里话。胖叔叔能带给大家欢乐,也能带给大家心灵的美丽,人生也同样一杯茶,感情丰富,此起彼伏,时而起时而落,无论这茶多难喝,它总是不能没有茶叶与水,人也是,如果你的自信不足,你的恒心不够,那么你就永远无法走上成功的道路。“开心茶汤”带给你心灵的美丽,快去尝尝吧!

学生的晚安读后感篇九

暑假的这段日子,我读了四大名著中的其中一本,它叫《西游记》,这本书讲述的是唐僧师徒四人历经艰险,闯过九九八十一难,最后取得真经的故事。读了这本书,它让我明白了只有付出努力,才能走向成功。

《西游记》是一部充满想像力的神话小说。读了这本书,我知道了只有付出,才能走向成功。

《西游记》讲述的是唐僧师徒四人历经艰险,闯过九九八十一难,最后取得真经的故事,这部神话小说中的人物都很有特点:孙悟空敢于斗争、有勇有谋;猪八戒憨厚纯朴、呆得可爱;沙和尚恩怨分明、顾全大局……虽然他们各有特点,但都有一个共同的特点:勇敢。

勇敢,好像好简单,但做起来很难。有些小朋友看见“风吹草动”,就害怕哭泣。我看了这本书,我更加勇敢,无论在学习上,还是在生活中,都克服了许多困难。困难是这样,你强它就弱,只有勇敢面对困难,才会成功。

我想大声告诉大家,我们要像《西游记》里面的人物一样,不畏艰险,敢于挑战,勇敢面对困难,就会像他们一样取得成功。

学生的晚安读后感篇十

形象深动的描写景物描写,精雕细刻的人物形象,惟妙惟肖的表情展示,以及曲折蜿蜒的剧情经过,都给了我一种文学上的享受。通过名著导读,我知道了《子夜》不仅是作者构思了多年的一部作品集成,同时也是作者的创作高峰的开始,他不尽描写了当时上海投机者们的盲目,以及民族资本家在官僚和资本主义的夹缝中难以生存,同时还揭示出中国社会不仅没有走上资本主义道路,而且也说明了中国根本不可能走上资本主义道路。

子夜不能不说他是一部经典著作。他不仅写出主人公吴荪莆的刚强坚毅、果断机智、不肯服输,也写出了他的软弱、恐慌、放纵、道貌岸然。而主人公的对手赵伯韬则是个军界政界皆有后台,同时也是美国的资本买办家,是资本主义的走狗,他爱玩弄女性,为人狡诈、阴险,但是从某种角度来说,我认为赵伯韬和吴荪莆有些地方是相似的,比如在对手面前显示出刚毅果断,而且善于用人,同时也都是不愿服输的人,而在对于下层人民上都显示出他们的为人阴险、狠毒,在人后会由于自己遭受的巨大损失而感到痛心,在他人面前会强作镇定,以示自己是个镇静的`人,只不过是吴荪莆更加有爱国之心,想要在官僚主义个资本注意的夹缝中创造中国的民族工业,结果却由于两座大山的过于沉重,他想要将自己受到的损失转嫁于工人头上,工人们有跟他斗罢工,最终自己身边的巨臂被对手扒窃过去导致了他最终的失败。

转载自 Cooco.net.Cn

《子夜》身动形象的给我们展示出二十世纪三四十年代的上海社会,描写出当时投机者和资本家们的盲目,煞费苦心的明争暗斗,荒淫无耻的骄奢生活。给了我一种生活在繁华兴盛的老街上海的感觉,在主人公和对手互相斗争时,多愁善感的我们多么希望是主人公能够打完胜仗回来,可是看到第八章及第十二长的种种迹象都表明着主人公的失败,最后由于资金的困难,工人不服输的罢工斗争,以及自己的老丈人加盟了对手的帐下导致了他的最终的失败,最后主人公只好携妻离开上海,这无疑给了我们一个遗憾的结局,可是故事总是这么爱捉弄人,让你那么无奈。

学生的晚安读后感篇十一

很少看书的我,最近花了好几个晚上读完了这本书,真的感触千万。

平时一直在忙忙碌碌,花在孩子身上的时间实在有限,慢慢的孩子就长大了,而我却还在按照自己的节奏在带孩子。不知不觉中女儿和同学们已拉下了许多,自己却不知该如何去帮助孩子。书本上有许多地方简直都是对号入座的。以前虽然也能发现一些问题,但就不知如何去解决问题,往往也就很简单的处理一下,很少去和孩子沟通。平时我对孩子很严的,久而久之,孩子看见了我就有一种畏惧感,而一旦我不在她眼前,就胆大包天了,慢慢的把孩子变成了两种性格了。管怕管死,放怕放坏,以前我就是这样患得患失。现在有了这本书,就给我带来了方向,真是一本现学现用的好教材,对我个人来讲,帮助实在太大了,有了它的参考,一定会慢慢的去纠正孩子的不良习惯,正确的引导孩子,给她打下坚实的基矗同时也学到了许多经验,相信在共同的努力下,孩子会越来越好的.,会有一个美好的明天的。在此真的十分感谢老师们的一片心意,让我少走了许多弯路。

我是古小四年级2班梁木子学生的家长,现在县政协机关上班,平时由于忙于业务工作,很少有时间能静下心来看书,最近花了好几个晚上读完了《小学生家长读本》这本书,感慨万千,在教育孩子,提高他们学习兴趣等方面有许多经验值得我去借鉴。

由于我平时一直忙于单位财务工作,花在孩子身上的时间少之甚少、实在有限。慢慢的孩子长大了,而我却还在按照自己的节奏在带孩子。不知不觉中孩子在某些方面与同学们拉下了一定的距离,自己却不知该如何去帮助孩子。书本上有许多地方值得我借鉴学习,比如,如何去培养孩子良好的品德行为以及孩子欣赏与创造美的能力等方面的经验。以前我虽然也能发现孩子在平时学习生活中存在着一些不良的行为,但就是不知倒如何去解决,往往也就很简单的处理一下,很少与孩子沟通交流。平时我对孩子管教很严,久而久之,孩子看见了我就有一种畏惧感,而一旦我不在他眼前,孩子有时又变得比较调皮,真还不知道怎么去教育帮助孩子去改掉那些不好的习惯。现在有了这本书,就给我带来了方向,真是一本现学现用的好教材。对我个人来讲,帮助实在太大了,有了它作为参考,一定会逐渐纠正孩子的不良习惯,正确的引导孩子,给他打下坚实的基矗同时,我也学到了许多经验,相信在老师和家长的共同努力下,孩子会变得越来越好,会有一个美好的明天。通过学习《小学生家长读本》这本书,让我受益匪浅,在此衷心感谢老师们的一片心意。

学生的晚安读后感篇十二

我第一次读了《平凡的世界》这部小说。从那时起,我开喜欢上了这个英年早逝的作家路遥先生,后来我读了他的《烦恼人生》等作品。路遥的小说多是农村题材,但又不局限于农村生活的描写和城市的;交叉地带也有;发生的人和事。特别是着重表现年轻人的生活,通过他们反出新生活中一代年轻人的价值观。

这其中我最喜欢他的《平凡的世界》。每每有时间我都要重新去读,感想好多,可真要写读后感,却又真的不知道该怎么样去落笔。很害怕自己的拙劣的文字解读损害了路遥先生的本意。劳动者是幸福的,无论在哪个时代。《平凡的世界》就白纸黑字的告诉了我们这样的人生真谛。它响亮的提出,人,无论在什么位置,无论多么贫寒,只要有一颗火热的心在,只要热爱生活,上帝对他就是平等的。只有作一名劳动者,不把不幸当作负担,才能去做生活的主人,用自己真诚的心去体验,毕竟生命属于我们只有一次。这是一部用生命来写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间,有一种平凡的声音,荡气回肠。

首先,我很喜欢路遥的出发点;平凡的世界。他的世界是平凡的,这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。从小处着眼,作者刻画出一个个普通人物平凡的人生旅程,衬托日新月异的时代变迁,反映人们的思想,给人以亲近,给人以启迪。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平,我认为孙少平这个人物是全篇文字的主线,通过他的成长和成熟的经历,展现给大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。他受过了高中教育,他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质,包括并不好高骛远。贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡,可在逆境中人们的自卑与懦弱我们没有理由去嘲笑它,相反我们要用另外一种眼光去学会欣赏。那种战胜自我,重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏,因为那也是一种精神。战胜困难,摆脱束缚,让人们对美好生活的向往,如何的体会生活中间的亲情、友情、爱情,学会生活,懂得珍惜,对于我们这一代人,也是一种警醒。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物,正是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美,丑与恶。在他的世界里,人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。他认识到了平凡,也选择了平凡。

其次,这部小说给我最大的感触就是对农民的深刻理解。现代城市年轻人可能很难真正理解农民。农民的生活,农民的想法。农民经过的日子,农民的现在和未来他们也不会关心。但我是从农村走出来的,我对农民有着一种特殊的感情和理解。而且间接知识也能够带给我们启示和触动。这就是《平凡的世界》。小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐,读完这部小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代,也曾在田中挥汗如雨。也能让我们深刻的理解我们那些可敬可爱的农民的平凡与伟大我们生存的现实年代,每一时刻都在告别贫困的困扰,可生存环境的改变,面对层出不穷的新事物,面对不段涌现的新问题,在普通人的视线里,生活似乎也不是那么平坦得一马平川。面对新的困难,一样会有新的无奈;面对新的理想,一定会新的彷徨;面对新的世界,也一样会有新的自卑心理在作怪,人类的懦弱是本性,任何人都不能逃避。

人类在征服自然改造世界的旅途中,只有在困难和挑战面前,积极的去面对,才会有发展,才会有未来。困境里的自卑,无奈中的反抗,积极中的进取都是社会文明进步过程中不可缺少的激励因素。

前阵子单位统一下发了这本书,刚拿到书的时候,以为这又是一本说教之类的乏味读本。可随便翻看了几页后就发觉这是一本很好的书。认真读下来,发现这本书的作者用了不少心力来编写此书,该书通俗易懂,书中要阐明一个道理,不是用简单的说教,如果是那样的陈词滥调,恐怕没有人能看完它,而我是认认真真的饶有兴趣地从头读下来,书中用大量的真实案例来深入浅出地说明了一个道理:即一个组织、一个团队、一个人靠什么素质才能卓越、出色,怎样培养这种素质以及是什么病症妨碍了这种素质的养成。

这种素质就是人们的责任!责任,是工作出色的前提,是职业素质的核心。一个缺乏责任的民族是没有前途的民族,一个缺乏责任的人是不可靠的人!一个缺乏责任的组织是注定失败的组织,不管这个组织看起来是多么的强大与可怕!待把这本好书从头到尾看完后,我静下心来,独自回想了一下自己的工作历程。对比了一下自己的工作环境,把周永亮、李建立博士在书中所谈到的理论与实际和自己作了一下对比,颇有感触。

读到第二章“责任感的5项本质特征”中“换位思考,担当责任”一节,我想到自己,不禁顿感羞愧。书中说的好,具有责任感,就是爱人如己、替人担当。不仅仅关注自己,更要想到别人。不是“自扫门前雪”,更要替别人着想。我现在所在的办公室位于本处的办公区,因为业务区办公室不够用。我发现一个问题,就是经常有当事人从楼下接待室上来后,虽然被公证员告知了到第多少号办公室,但是他们上来后,根本找不到方向,在办公区转来转去;有些当事人是被接待后来领公证书的,也许连公证员的名字都不知道,更别提要在那间办公室去领公证书了。其实要解决这个问题很简单,我们每个工作人员都有固定办公室,办公室上又都有编号,可是我们的名片上偏偏都未印上自己办公室的编号;我们的办公区分为ab两个区,可看不到a区包括那几间办公室,b区包括几间办公室,当事人上来了之后一阵瞎转,其实只要在五楼大厅的显眼处指示清楚,第50x到第50x在a区,第50x到第50x在b区,是很容易做到的事;我们墙上有公证员的照片,但没有所有助理的照片,如果将所有人的照片都上墙,并且在照片下标注好所在办公室,当事人找起来不就容易很多吗?这样对提高服务质量也会有好处。这个问题我发现很久了,但是因为不关我的事,我连提建议的想法也都一掠而过。直到现在,经常还有当事人上来转圈圈。这只是一件小事,但是对于我们公证处来说,已经影响到了我们的形象。我就听到过有人说过,这么漂亮的一个公证处,上来连路都找不到,就像一个漂亮的小姐却没有眼睛一样。我们这样一个大处,应该比别人想得更周到才是,让人感到事情办得顺利,高兴来,满意去,这样才能体现出我们的服务理念,不然给别人留下的永远都是行政机构的官僚做派。检讨我自己,既然发现了问题,为什么不能给领导或办公室提出建议,归结起来,还是因为责任感不够。

读到“岗位权利症”一节,看完阿尔威船长和机场关闭致使飞机返航两则故事,故事中的船长和机场值班人员对权力的两种不同态度,让事件产生了两种截然不同的后果。让我认识到:妨碍人们正确承担责任的一个重要因素是人们对于权利的认识。在具体的管理与执行过程中,人们不可避免地处于一定的岗位,并被赋予相应的权力。而这个权力实质上是一种严肃的责任!无论什么权力,其内涵应该是承担起分内的责任,完成赋予的职责使命。权力与责任,犹如一个硬币的两面,权力的本质应该是责任,权力是因为承担责任才出现的!也就是说,当需要承担责任的时侯,才会被赋予相应的权力!当我们拥有并使用权力的时侯,其实是在承担相应的责任,越大的权力是越重的责任!当处于重要岗位上的人,无论他是一个高级政府官员,还是一个普通的关键职员,认为自己拥有的是可以自己说了算的权力而忘记了责任的时侯,我们都知道会出现什么样的结果:故事中那位机场地面值班人员看似坚持原则,实质上是拿岗位责任当权力,似乎是他掌握着飞机起落的控制权,尽管他自己可能并没有意识到这点,但这种行为已经不折不扣地把责任------让旅客安全、准时、舒适的降落------置于脑后,而看中的则是他手中的权力!当然,按照规定他拥有让飞机起降的权力,但是这个权力实质是一个责任,给你这个权力是要你能够认真地履行维护民航客机安全起降的责任。就像我们的公证员,被国家赋予了证明的权力,就是被赋予了责任,不能拿着这个权力滥用。不能因为监督有空子,以为不用承担什么后果,就徇私情、滥出公证书,拿这个权力换人情或者换证源。古往今来,有多少聪明人,因为滥用权力忘记责任而滋生出官僚、建国以来多少贪官落马就是经验教训。

此书让我受到了很多启发,以上只是一部分。在以后工作中,我会不断提醒自己,历练自己,增强主人翁的责任感。总之,这是一本能让人兴奋的书、一本能让人产生共鸣的书、一本能让人奋发向上的书、更是一本能提高工作效率、增强自己责任心的好书。

学生的晚安读后感篇十三

寒假期间,我读了《论语》一书。

《论语》是中国古代儒家的经典作品之一,记录了孔子和孔子弟子的言行,体现了孔子的政治观念、伦理观念、道德观念和教育原则。

读《论语》这本书时,给我印象最深的是孔子提出的“仁”。“仁”是孔老夫子的核心思想。在论语中,“仁”字出现了105次,尤其是《论语》第四章,即《里仁》。孔子特别强调以仁为本的思想。他说“君子”就是“仁者”,要做“君子”就必须修养自己内心的“仁者”。但到底什么是“仁”?我还没有完全理解。后来在《论语·颜渊》中,有一个关于仁的问题,颜渊问老师什么是“仁”,孔子这样回答:“克己复礼为仁。一天克己复礼,天下归仁。为仁由己,而由人呢?“一般意思是“抑制自己,使言语和行动合理,就是“仁”。一旦这样做了,全世界的人都会称你为仁德。仁德的实施取决于自己。是靠别人吗?仁是内在的品质,礼是外在的表现形式,依然在于人的本心,需要人从自己做起。凡事约束自己,使行为和言语符合礼貌就是“仁”。

因此,我认为我们在取票时有意识地排队;在公共场合,不要大声喧哗;玩耍时保持卫生......如果每个人都从自己做起,约束自己的言行,符合礼貌的'要求,那么我们每个人都会成为谦虚的绅士。这就是孔子所说的“自我约束”。

学生的晚安读后感篇十四

在这个暑假里,我读了《狼图腾》这让我受益匪浅,同时,也让我感觉到在汉人当中永远理解不到的蒙古狼的“军事的战争”,对抗人牲畜的战争和相互生存的策略。

狼图腾在蒙古是上帝,让我们说就是食物链,狼是好的也是不好的因为在那里有一群黄羊而黄羊跑得快,狼追不上,吃草吃的快,在蒙古有一块好草场,哪的牧民都护着,可黄羊过去把那吃了一圈,蒙古人都很怜惜这块草地,可狼也看见了这是个好地方,也看见了吃的肚子鼓鼓的黄羊,这样黄羊就跑不快了,黄羊群头羊意识到了,不过已经晚了,狼群已经围攻上来了,黄羊慌了有的连肠子都跑断了,也没能逃过狼的围攻。居民等狼吃饱了,便通知全体蒙古居民明天去钩羊,把草场保护了下来。

在环环相扣的“狼故事”的紧张氛围中,蒙古狼卓越的智慧、机警的作战、坚强的意志、忘我的忠义、浓厚的亲情历历在目,还有以毕利格老人为代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠长。主人公陈阵养的小狼活灵活现,把狼性的热爱生命与顽强的.忍耐力更刻画的栩栩如生:在对待食物上,小狼对喜爱的食物居然可以先观察在偷袭;对烈日的暴晒,小狼能想出用挖洞的方法隐藏身体;对脱离家园的迁移小狼可以一次次宁死不屈的和牛马车抗争也不妥协。

狼为什么不好呢?是因为有一群军马,放马人很大意,没有“马头头”导致马群被一大群狼群吃了。人的过错:因一大群军马被吃,上级下令套狼窝,打狼,把狼打出了蒙古,最终导致额仑草原沙漠化。

我认为,狼虽然有时好,有时不好,但也不能赶尽杀绝,也不能破坏食物链,生物链,每个生物都是共存的,缺一不可,做一名汉人应多学习狼。如果人破坏大自然,大自然也会加倍’“攻击你”。做事要想想做完这件事的后果。

学生的晚安读后感篇十五

在我的书架上有一本书,我从来没有厌倦阅读,那就是《长袜子皮皮》。

皮皮和朋友们的感情很深厚,有一次,她的父亲要带她去黑人王国当公主,她自己感到很开心。但是皮皮的好朋友似乎没有那么开心。皮皮到了船上,但他突然看到她的朋友在流泪,她立刻改变了主意,回到他的朋友身旁。她选择回到朋友身边而没有去当公主,皮皮是一个多么天真的'孩子啊。

我们是不是应该向皮皮学习呢?如果大家在做公主和做朋友之间有一个小小的选择,各位会选择哪一个?如果是我,我会选择朋友!

皮皮的勇敢使我吃惊。有一次皮皮和好朋友去玩,看到一个小男孩被五个大孩子追着,她上前和五个大男孩打架。皮皮可是一个强壮的人,她把五个大男孩抱到树上,之后把小男孩送回了家。皮皮是多么的勇敢啊,况且对方只是一个不认识的小男孩。

通常我看到一些可怕的动物只是想远离它们,从来没有仔细观察它们。但是皮皮站出来了,我更喜欢她了。我平时不爱说话,没有信心,是个懦弱的人,我想学皮皮做一个勇敢的孩子。

我还想学习皮皮的各种优点。生活中有多少人为了朋友而放弃了美好的生活?有多少人帮助他们不认识的人?让我们一起学习皮皮,学习她那些至高无上的精神。

读一本好书就像和许多高尚的人交谈,让我们走进书的海洋,和更高尚的人交谈吧。

学生的晚安读后感篇十六

《蓝天下的课桌》是一本书。这本黑色封面的书是爷爷送给我的,这是一本对我来说很有意义的书。

这不是小说,而是对真人真事的记叙,它记叙了六个贫困孩子不一样的经历。我发现书中所介绍的'都是家境困难却成绩优异的孩子。

作者经采访后写下的`这些真实故事使我感到了自我的幸福与不懂事。我感到羞愧。爸爸也告诉过我:“山区的孩子几岁就学会做饭,开始带弟弟妹妹了!你也要学着做些家务事了!”而我对这些话却总是爱理不理。

都说“穷人的孩子早当家”,难怪妈妈总对我说:“让你去农村呆几年,你就懂事了!”书中的孩子就是这样,早早地就挑起了家中的担子。

书中的孩子成绩真好,这是因为他们明白父母为了能让自我上学,吃了多少苦,所以便努力学习,以好成绩报答父母。我们此刻生活好了,有很多同学都聊着网络游戏、赛车,却不努力学习,但却不曾想过:此刻有好条件学习,我应当更加努力!

我要像这些贫苦的孩子一样,尽自我所能,好好学习,用好成绩报答父母和教师,不让父母和教师为我们过份操心,这是我们报答的最好做法。

学生的晚安读后感篇十七

一次,我偶然看到了《世界上最疼我的人去了》这本书,便一口气看完了它,心里有种莫名的感动,也使我的心情变得沉重起来。不为别的,只为那无以回报的母爱。

这本书主要讲的是张洁的母亲得了垂体瘤,张洁却以爱母亲的借口来伤害母亲。而母亲总是默默承受着的女儿的伤害。而当她发现错误时,母亲却已经去世了。她希望通过这本书来追悔自己对母亲的过错,同时也希望母亲在天之灵能够安息。

母亲是伟大的,母爱则是我们的堡垒,是我们避风的`港湾,无私的付出只为儿女能幸福,能够无忧无虑的成长。而作为儿女的我们只会惹他们生气,让他们伤心,那是因为我们不懂事。可当我们真正长大了,想报答的时候,母亲却已不在了。所以我们要珍惜现在,趁现在母亲还在,多陪陪她们,别惹她生气,让她开开心心快快乐乐的度过每一天。

这本书给懵懂无知的我留下了深深的印象,也让我更懂得珍惜现在美好的生活,因为有妈妈的陪伴,我就是最幸福的。

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