每个人都应该学会总结，它是进步的关键；总结需要遵循逻辑结构，根据时间或主题进行组织。从这些范文中我们可以学习到如何提炼关键信息，突出重点。
探索上海的历史文化篇一
未知世界往往引起人的好奇，不过要付诸实践，也会使人付出惨重的代价。勇者无畏，为了自己的梦想，即使付出生命，也在所不辞。
从前，有一群蚯蚓，待在泥土中安分守己，生活了一辈又一辈。
一只名叫毛毛的蚯蚓，很憧憬外面的世界。有一天，他问蚯蚓的首领“外面的世界是什么样的？”首领说“据说外面很亮，也很精彩，可是也残酷，一旦出去，随时可能丧命！”可是毛毛只在意前面的话，后面的话并没有动摇毛毛的决心。趁大家不注意，毛毛独自离开了。
毛毛不分日夜地挖隧道，突然碰到了一个东西。那个东西吓得躺在地上装死，毛毛仔细一看，原来是同类。一沟通，原来，他叫豆豆，也是要到外面去闯荡的。毛毛和豆豆志趣相同，成了好朋友。他俩高兴得蹦蹦跳跳的，一起挖起隧道来。
开始，他们挖的'隧道弯弯曲曲的，后来技术越来越好，挖出了不同形状的隧道，直通地上。
突然，毛毛和豆豆遇上了障碍——一块大石头，可是他们已经没有力气了。毛毛四处闻闻，找到了一块松土，毛毛和豆豆一起吃了起来。吃饱了，他们围着大石头挖了一圈，用力一顶，石头应声落了下去，毛毛和豆豆体验到了成功的喜悦，高兴得笑出了声。
下一步该往哪边走呢？毛毛要往南边走，豆豆要往北边走。于是他们产后了分歧，互相吐了吐舌头，又啐了对方一口唾沫，便各走各的路了。
毛毛经过艰辛的劳动，最先破土而出，他从土坡上滚落下来，来到了一只蜗牛旁边。他主动与蜗牛搭讪，愉快地聊天。
突然，从天空中飞来一只大鸟，伸长了尖尖的喙，瞪圆了眼睛，一眨不眨地盯着豆豆。豆豆刚想打招呼，却被大鸟的神情吓得不知所措。豆豆使劲儿想往土里缩，却被大鸟啄住，扯得很长。豆豆疼得发出凄惨的救命声。
毛毛和蜗牛玩得正欢，听到同伴豆豆又尖又细的惨叫声，急忙一蹦一跳地赶过来，看着同伴被大鸟吃掉，却无法相助，眼睁睁地瞧见豆豆化成大鸟的粪便。
大鸟也发现了毛毛，狠劲儿和毛毛对抗，想把毛毛也吃了，盈亏毛毛比较机警，敏捷地躲进了隧道。于是大鸟佯装飞走，毛毛试探了几下，都不见大鸟的踪影，便出了洞。毛毛到大鸟的粪便那里痛哭了起来。这时，天空中突然闪过一道黑影，原来是大鸟又飞回来了。毛毛赶紧回到洞里，大鸟俯冲下来，尖嘴插进了洞口，险些碰到毛毛，可能用体力过猛，大鸟的嘴巴卡在里边拔不出来了。他费尽力气才拔出来，在毛毛的头顶上连踩带蹦，毛毛在里边就像发生了地震一般。这时，天空飞过一群昆虫，大鸟想了想，便舍弃了毛毛，飞向了昆虫。
烦躁的毛毛非常恐惧，把洞都给填了，又回到了原点。
他在洞里过了一天又一天，觉得生活过得太无聊了，心里又充满了新的欲望。他想，既然北方有危险，那我就向南方打洞。于是，毛毛打通了整个地球，好不容易到了世界的另一端。他看着明亮的世界，闻着花香，吹着清风，听着潺潺的流水声，好不惬意。
殊不知，危险也正在慢慢逼近，他刚走出洞口，来到花丛中，三只大鸟伫立在他面前……。
探索上海的历史文化篇二
各位游客好.啊,微风吹在脸上好舒服,知道是什么气息吗?猜猜,青草味,桃花香,都对,都是上海的气味,上海的洋气.大家或多或少知道一些关于上海的故事传说.名人名流.电视电影.文物古迹.在每个人心中,上海的形象就像花样年华中张曼玉的旗袍一样,万千风情各不同.
下面我就来描绘我心中的这款旗袍吧.
上海有着一种任何城市都无法比拟的气质,就是她的“洋气”.自1843年,帝国主义列强进驻上海,形成了她海纳百川.中西交融的特色.大家一定不会忘记,20_年的金秋,身穿唐装的各国元首参加了在上海举行的apec会议.为什么忘不了?吸引大家眼球的,不仅仅是用上等的江南丝绸做成的唐装,还因为上海已成为新世纪国际经济.金融.贸易中心和大型港口城市.
早在春秋战国时期,上海先属吴,再属越,后又属于楚.当时楚国大将黄歇治理河道有功,被封为春申侯,所以上海简称为“申”公元前期220_年,秦灭楚后,秦始皇带领丞相李斯还有他那败家子秦二世,南下巡视,看到上海一带物产丰富,交易繁荣,人丁兴旺,但是呢,人们只是在船上交易,还没形成城市.当时上海吴淞口一带居民多以打渔为生,聪明的渔民发明一种竹编的打渔工具“户”.怎样形容呢?用竹子或木棍编在一起,围成方形或圆形.涨潮时,潮水会把鱼掀入“户”内,退潮时鱼儿就只能望洋兴叹,动弹不得了.有点请君入瓮的意思.所以渔民就坐收渔翁之利,退潮时到里面去捡鱼了.我想上海人可能是守株待兔的农夫的后代.不好意思,开个玩笑.后来上海简称“沪”就这个原因,可为何加三点水呢?地球人都知道,“沪”乃水边人家用“户”打渔以后,上海渐渐由一个小渔村形成一个大的集镇,贸易港口.那时有18大浦,其中就有上海浦和下海浦.北宋后期,因松江渐渐变浅,在今天外滩到十六铺一带形成“上海滩”了.海上船只由上海浦开到旧城区的东面停靠,所以“上海”成了一个城市的名字.大家知道了,“上海”是由“上海浦”演变而来的.有这么一句话,正反两面读都一样:上海自来水来自海上.读读看.
鸦片战争后,中国历史上第一个不平等条约南京条约产生了.上海被外国殖民主义者强迫开辟为通商口岸.列强纷纷在上海设立租界.从此,国中有国,整整一个多世纪,上海成为外国侵略者的“冒险家的摇篮”直到1945年抗日战争胜利后,租界才被人民收回.1949年5月28日,上海市人民政府宣告成立.今天,上海已成为经济繁荣.科教发达的国际化的大都市.
这个大都市呀,面积为6341平方公里,户籍1600多万,市区人口密度为每平方公里2万多人,真是人挤人呀.黄浦江把上海分成浦东和浦西两部分.浦东新区为上世纪90年代以来重点发展的地区,我们将会在晚上欣赏她的美景.
出处 coOCo.nET.CN
陆看呢:我们的好好司机会带大家绕市区一圈,看看夜色中的人民广场.上海歌剧院,到中华第一街南京路,可到新兴的商业街衡山路,近距离领略上海的万种风情.
空看呢:当然到金茂大厦88观光层了.先聊个关于金茂的小故事,关于申报吉尼斯世纪记录的.金茂大厦为全国第一,世界第四高楼,呈塔形的,有些像西安的小雁塔.总造价为南浦杨浦和明珠总和的1.5倍.高420.5米.国内外呢,有好3个攀援爱好者都爬到向金茂顶层了.也有第4个江西小伙子呢,夜里四点,硬生生地开始爬了.到了87层时,精疲力竭了,7点10分,还是高高的起吊机把他给“拎”了下来.
真是多危险呀,他哪是那个料呀,就是猴子都没办法.此时,大家也许想,导游让我们去金茂欣赏美景,是不是也要我们爬楼呀?不会的,大家的安全就是我的安全,我们可在45秒内就到340米高的88层,因为我们乘坐的是世界上最快的最安全的电梯.到了那上面,可谓“会当凌绝顶,一览众山小”了.上海尽收眼底.这时你会感叹,上海真美呀.华灯初上的上海就像穿着晚礼服的张曼玉,流光溢彩灯火像她的宝石制成的披肩,咦,难不成是李湘送她的?李湘家好多哟.唉,耳听为实,眼见为虚,究竟如何,letsgo.
在整个二十世纪的中国，上海几乎始终是一个代表着时尚和诱惑的城市：从三四十年代纸醉金迷的不夜城，到五十年代飘着香风的南京路，再到改革开放后的中国流行文化之都，上海不但是潮流的引导者，更是时尚的制造者。一进入上海，你就必须面对连绵高耸的摩天大楼。它们无处不在，证明着上海的繁华，却给你带来视觉冲击和心理压迫。所以，不如索性登上上海的制高点——金茂大厦或东方明珠塔的观景台，居高临下地审视它。
但当你从繁华和喧闹中脱身，转入一条清幽的小路，一定会时不时被路边不起眼的小楼的铭牌吸引：孙中山故居，鲁迅故居，周公馆，中共一大会址……一个个熟悉的名字连接着那段尚未远去的风云变幻。而要了解更古老的上海，不妨去上海博物馆消磨上几个小时，那里丰富的藏品会让你对这座现代化都市有一个全新的认识。
当夜幕降临，你是不是觉得对上海已经有了充分的了解?你错了，没有领略过夜上海的魅惑，你永远无法真正了解这个千面女郎。去新天地吧，饮酒或是饮茶，听歌或是跳舞，狂欢或是冷眼旁观。你有n多的选择，去得出n多种结论，当然，无论是哪一种，你都是对的。
探索上海的历史文化篇三
在人类发展的历程中，探索未知的欲望一直存在于我们的内心深处。无论是古代的航海家，还是现代的科学家，都在不断地寻找新的领域，探索未知的领域。那么，一个人为什么会乐意去探索陌生世界呢？仅仅是因为好奇心吗？其实，探索陌生世界的真正动力是多方面的。
首先，探索陌生世界可以满足人们的好奇心。人类天生就有好奇心，想要知道更多的事情，探索未知的领域也是一种满足好奇心的方式。比如，我们经常听到有人说：“我一直想去看看世界上最高的山峰是什么样子的。”这种好奇心驱使着人们去探索未知的领域，去寻找答案。
其次，探索陌生世界可以带来新的发现。在探索未知的过程中，人们可能会发现一些前所未有的事物，这些事物可能会对人类的发展产生重要的.影响。比如，哥伦布的航海发现了新大陆，开创了欧洲对美洲的殖民时代；伽利略发现了地球不是宇宙的中心，推翻了古老的天文学理论，开创了现代天文学的发展。探索陌生世界的过程中，人们可能会发现一些重要的发现，这些发现可能会对人类的生活方式、文化、科技等方面产生深远的影响。
再次，探索陌生世界可以带来成就感。当人们在探索未知的领域中取得一些重要的成果时，会感到一种巨大的成就感。这种成就感不仅可以增强人们的自信心，还可以给人们带来一种满足感。比如，当科学家发现了一种新的物质或者新的科学理论时，他们会感到自己的努力没有白费，这种成就感会让他们更加热爱自己的工作，不断地探索未知的领域。
最后，探索陌生世界可以带来更广阔的视野。当人们探索未知的领域时，会接触到不同的文化、不同的人群、不同的思想等等，这些都可以带来更广阔的视野。比如，当一个人去到一个陌生的国家时，他会接触到不同的文化、不同的人群，这些都会让他的视野变得更加广阔，更加开阔。这种广阔的视野可以让人们更好地了解世界，更好地理解自己的生活。
总之，探索陌生世界的动力是多方面的。好奇心、新的发现、成就感、广阔的视野等等，都是驱使人们探索未知的领域的动力。在探索未知的过程中，人们可能会遇到许多困难和挑战，但只要坚持不懈，就一定能够取得重要的成果。
探索上海的历史文化篇四
上海，中国的东方明珠，下面是小编为大家带来的上海。
导游词。
欢迎大家阅读。
各位游客好.啊,微风吹在脸上好舒服,知道是什么气息吗?猜猜,青草味,桃花香,都对,都是上海的气味,上海的洋气.大家或多或少知道一些关于上海的故事传说.名人名流.电视电影.文物古迹.在每个人心中,上海的形象就像花样年华中张曼玉的旗袍一样,万千风情各不同.
下面我就来描绘我心中的这款旗袍吧.
上海有着一种任何城市都无法比拟的气质,就是她的"洋气".自1843年,帝国主义列强进驻上海,形成了她海纳百川.中西交融的特色.大家一定不会忘记,20xx年的金秋,身穿唐装的各国元首参加了在上海举行的apec会议.为什么忘不了?吸引大家眼球的,不仅仅是用上等的江南丝绸做成的唐装,还因为上海已成为新世纪国际经济.金融.贸易中心和大型港口城市.
早在春秋战国时期,上海先属吴,再属越,后又属于楚.当时楚国大将黄歇治理河道有功,被封为春申侯,所以上海简称为"申"公元前期220xx年,秦灭楚后,秦始皇带领丞相李斯还有他那败家子秦二世,南下巡视,看到上海一带物产丰富,交易繁荣,人丁兴旺,但是呢,人们只是在船上交易,还没形成城市.当时上海吴淞口一带居民多以打渔为生,聪明的渔民发明一种竹编的打渔工具"户".怎样形容呢?用竹子或木棍编在一起,围成方形或圆形.涨潮时,潮水会把鱼掀入"户"内,退潮时鱼儿就只能望洋兴叹,动弹不得了.有点请君入瓮的意思.所以渔民就坐收渔翁之利,退潮时到里面去捡鱼了.我想上海人可能是守株待兔的农夫的后代.不好意思,开个玩笑.后来上海简称"沪"就这个原因,可为何加三点水呢?地球人都知道,"沪"乃水边人家用"户"打渔以后,上海渐渐由一个小渔村形成一个大的集镇,贸易港口.那时有18大浦,其中就有上海浦和下海浦.北宋后期,因松江渐渐变浅,在今天外滩到十六铺一带形成"上海滩"了.海上船只由上海浦开到旧城区的东面停靠,所以"上海"成了一个城市的名字.大家知道了,"上海"是由"上海浦"演变而来的.有这么一句话,正反两面读都一样:上海自来水来自海上.读读看.
鸦片战争后,中国历史上第一个不平等条约南京条约产生了.上海被外国殖民主义者强迫开辟为通商口岸.列强纷纷在上海设立租界.从此,国中有国,整整一个多世纪,上海成为外国侵略者的"冒险家的摇篮"直到1945年抗日战争胜利后,租界才被人民收回.1949年5月28日,上海市人民政府宣告成立.今天,上海已成为经济繁荣.科教发达的国际化的大都市.
这个大都市呀,面积为6341平方公里,户籍1600多万,市区人口密度为每平方公里2万多人,真是人挤人呀.黄浦江把上海分成浦东和浦西两部分.浦东新区为上世纪90年代以来重点发展的地区,我们将会在晚上欣赏她的美景.
出处 coOCo.nET.CN
陆看呢:我们的好好司机会带大家绕市区一圈,看看夜色中的人民广场.上海歌剧院,到中华第一街南京路,可到新兴的商业街衡山路,近距离领略上海的万种风情.
空看呢:当然到金茂大厦88观光层了.先聊个关于金茂的小故事,关于申报吉尼斯世纪记录的.金茂大厦为全国第一,世界第四高楼,呈塔形的,有些像西安的小雁塔.总造价为南浦杨浦和明珠总和的1.5倍.高420.5米.国内外呢,有好3个攀援爱好者都爬到向金茂顶层了.也有第4个江西小伙子呢,夜里四点,硬生生地开始爬了.到了87层时,精疲力竭了,7点10分,还是高高的起吊机把他给"拎"了下来.
真是多危险呀,他哪是那个料呀,就是猴子都没办法.此时,大家也许想,导游让我们去金茂欣赏美景,是不是也要我们爬楼呀?不会的,大家的安全就是我的安全,我们可在45秒内就到340米高的88层,因为我们乘坐的是世界上最快的最安全的电梯.到了那上面,可谓"会当凌绝顶,一览众山小"了.上海尽收眼底.这时你会感叹,上海真美呀.华灯初上的上海就像穿着晚礼服的张曼玉,流光溢彩灯火像她的宝石制成的披肩,咦,难不成是李湘送她的?李湘家好多哟.唉,耳听为实,眼见为虚,究竟如何,letsgo.
在整个二十世纪的中国，上海几乎始终是一个代表着时尚和诱惑的城市：从三四十年代纸醉金迷的不夜城，到五十年代飘着香风的南京路，再到改革开放后的中国流行文化之都，上海不但是潮流的引导者，更是时尚的制造者。一进入上海，你就必须面对连绵高耸的摩天大楼。它们无处不在，证明着上海的繁华，却给你带来视觉冲击和心理压迫。所以，不如索性登上上海的制高点——金茂大厦或东方明珠塔的观景台，居高临下地审视它。
但当你从繁华和喧闹中脱身，转入一条清幽的小路，一定会时不时被路边不起眼的小楼的铭牌吸引：孙中山故居，鲁迅故居，周公馆，中共一大会址……一个个熟悉的名字连接着那段尚未远去的风云变幻。而要了解更古老的上海，不妨去上海博物馆消磨上几个小时，那里丰富的藏品会让你对这座现代化都市有一个全新的认识。
当夜幕降临，你是不是觉得对上海已经有了充分的了解?你错了，没有领略过夜上海的魅惑，你永远无法真正了解这个千面女郎。去新天地吧，饮酒或是饮茶，听歌或是跳舞，狂欢或是冷眼旁观。你有n多的选择，去得出n多种结论，当然，无论是哪一种，你都是对的。
探索上海的历史文化篇五
在我快乐的童年里，有许多发现，就如天上的星星那样多。虽然这些发现并不像牛顿的“地心引力”那样惊天动地，但毕竟是我自己发现的，其中有这么一件事仍让我记忆犹新。
有一天，我在家里的院子里发现了一只体型很大的蚂蚁，于是，我就想去抓它，可是没想到他却咬了我一口。我痛得大叫了起来，看来我想用武力解决它是不可能的了。
这时，我灵机一动，我把吃的放在盒子里，这样大蚂蚁闻到了气味，便爬了进去，我看见了就顺势把盖子一盖，蚂蚁就被抓住了。
为了一探究竟，我打开盒子，用打火机将石头周围的冰融化，把石头取出。当我把石头取出的时候，蚂蚁已经被一个正方形的冰块冻住了。
我本以为它已经死了，但是，几小时过去了，蚂蚁慢慢地活了，这让我百思不得其解。最后我查了一下《十万个为什么》才知道原因，这才让我疑虑重重的心放了下来。原来蚂蚁被冻成冰的.时候，就像动物冬眠一样，它的新陈代谢和心跳减慢，这时它主要靠消耗身体里的脂肪才得以保住性命。
这次经历让我见识到了大自然的神奇，也坚定了我当科学家的信念，可真是大千世界无奇不有呀！只有你想不到的，没有大自然做不到的，只要我们仔细观察，就一定会发现新的奥秘。
探索上海的历史文化篇六
虽说已是冬天，却丝毫没有冬天的寒冷，反而有种说不出的暖和和舒适。好的天气，好的心情，大家自然格外高兴。因为今天快乐活动日，我们全体二年级的同学要一起去上海昆虫博物馆参观。
“穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。走进博物馆，发现这里是一个如此奇妙的昆虫世界。这里的昆虫多种多样，不计其数，看得大家眼花缭乱。我最喜欢的则是那些色彩斑斓的`蝴蝶了，它们经过几个月的努力，终于由丑陋的毛毛虫蜕变为翩翩彩蝶，而后，经历短暂的辉煌，悄然离去。同学们指着那些用蝴蝶翅膀做成的装饰画、扑克牌标本，谈得兴高采烈，并不时啧啧称奇，露出惊讶的神态。
通过这次参观我们知道了许多关于昆虫世界的知识，还看到了我国唯一一种被定为“国家一级保护”的昆虫---金斑喙凤蝶标本。而那只叔叔介绍说售价高达三十多万元的光明女神闪蝶，从不同角度看，居然会变幻出蓝、绿、紫等多种颜色，也让大家叹为观止。
这次参观“寓教于乐”，同学们不仅通过多媒体触摸屏与昆虫进行“互动”，还在实验室里用显微镜亲眼看了小昆虫的全身结构，并欣赏了有关昆虫的科教片，使我们受益匪浅，既增长了见识，在欢声笑语中收获知识，又让我们真正领略到了昆虫世界的精彩和美不胜收。
探索上海的历史文化篇七
上海――一座美丽的城市，长江入海之地，祖国的经融贸易中心。在中国第一座也是唯一一座乐高探索中心在此诞生了。
经过了漫长的等待，我们终于可以进入探索中心了。一个由高大的乐高人物轮廓形的大门映入我们的眼帘，我和表弟大喊：“乐高，我们来了……”首先我们通过观看视频和模拟操作大致了解了乐高的制作过程。接下来我们来到了探索第二站dd迷你小天地。“哇！”我和弟弟们不约而同地惊叹，实在太壮观了。这里简直是一个迷你小天地，无数个乐高小颗粒拼制成了上海的全景，里面包括有东方明珠塔、外滩、中华艺术宫、上海火车站等等。这些缩影不仅逼真，而且带有美轮美奂的灯光和音效，让人叹为观止。由于人多，没能有更充足的时间好好欣赏这里的奇观，我们马不停蹄地来到了探索第三站：乐高古堡历险。我们排队后坐上小车，手里拿着激光枪同乐高英雄和敌人展开了殊死搏斗，这感觉就好像我们穿越到了乐高的动漫世界里似的……接下来我们来到了第四站dd乐高赛车场。嘿嘿，我们暗自高兴，终于能让我们大显身手一次了。乐高赛车场是要我们自己用乐高小颗粒拼制成小汽车，然后在赛车场上比一比。这可是我和表弟最拿手的。不出所料，没一会儿工夫我们就各自拼制成了一辆车子，立马去赛车场上比试了一下，我们的赛车成绩都不错，因此还得到了精美的奖品。
通过乐高探索中心宣传文字，我了解到：这个探索中心里有一位乐高建筑大师叫麦克，是他用数以万计的乐高小颗粒拼制出了中心里的各式各样的展品。爸爸告诉我，要拼制出这样壮观的展品，不仅要具备一个超强的大脑，还要有常人难以想象的恒心、耐心和毅力。听了爸爸的话，我不禁感叹：麦克真是一位了不起的乐高建筑大师！
探索上海的历史文化篇八
星期四下午，阳光明媚，我们全校师生高高兴兴地去参观蠡湖中央公园里的海底世界。
一进入海底世界，周围黑乎乎一片，什么也看不见，慢慢的，里面渐渐亮了起来，我看到“热带雨林”四个大字。接下来，我看到了各种各样的鱼，有尾巴如飘带的观赏鱼锦鲤，有形态各异的狮子鱼，有凶猛的中华鲟，还有身材扁长、上面有七个黑点的七星刀鱼……我最喜欢金招财了，因为它的身体是白色的，看上去银光闪闪，十分好看。这些鱼不仅形态各异，而且颜色也各不相同。红的如火，黄的似金，绿的如玉，有的鱼身上还有两三种颜色，真美丽。
接下来，我们观看了精彩的人鲨共舞和海豹表演。人鲨共舞刚开始时，我们还很纳闷，人和鲨鱼怎么能共舞呢？后来才知道，这是两条十分温顺的鲨鱼。只见潜水员和鲨鱼翩翩起舞，优美地旋转着。接下来，我们观看了精彩的海豹表演，小海豹全身油亮油亮的，背上乌黑乌黑的，肚子是白白的，全身布满了黑色的斑点。小海豹先用它的双鳍向我们打了招呼，然后分别表演了“翩翩起舞”、套圈、“英雄救美”等节目。观众们不由得站了起来，并爆发出雷鸣般的掌声。
最后，我们带着快乐，离开了蠡湖中央公园。
探索上海的历史文化篇九
“以校为本的教学研究”（简称校本教研），已成为目前教育领域中使用频率颇高的一个术语。在推行新课程的过程中，校本教研已经越来越得到教育理论工作者和广大校长、教师的关注。
上海中小学“二期课改”明确提出要加强校本教研的研究与实践，以提高教师专业化发展水平，从而提高教师整体素质，保证基础教育率先实现现代化。
近年来，伴随着“二期课改”的深入，校本教研在上海中小学的实践出现了喜人的形势，不少学校卓有成效的探索，为校本教研的诠释提供了案例，为实现教育理念的可操作化提供了范例。
这里刊登一组示例，从中可得到一些有益的启示。
理论探索之河：校本教研面面观。
何谓“校本教研”
“校本”（school－based）这一概念始于上世纪80年代的欧美国家。当时的理论依据是放权给学校带来的自主权力会大幅度地提高教育教学质量。而“校本”的理念引入我国，与国家对教育的权力重心的转移有关。
《基础教育课程改革纲要（试行）》和《上海市普通中小学课程方案》明确提出了“国家课程、地方课程和校本课程”三级课程管理体制，由此而来的各种校本形式，诸如校本课程、校本管理、校本培训也就接踵而至，校本教研也是其中的`一部分。
校本教研作为新课程实施中的一种方法性支持系统，贯穿于其他各种校本形式之中。所谓“校本教研”，顾名思义，就是以学校的特色为本促进学校、教师、学生共同发展的教研。
关注教师教学方式、工作方式、研究方式的变革，鼓励教师积极参与和深入研究课程教材改革中存在的问题，并以研究为纽带，通过专业引领、行动跟进和实践反思来促进自身专业发展，形成扎根于每一堂课、关注每一位教师、促进每一位教师发展的新型教研文化；加强由专业研究人员与教师合作的学习型教研团队建设，逐步创建教研团队的活动制度、交流制度、评价制度和资源共享制度。
关键词简析。
关注关注教师教学方式、工作方式、研究方式的变革，对教师的着眼点已从课堂教学扩展为工作方式、研究方式，甚至生活方式。校本教研，要为所关注的方面提供帮助。
研究纽带研究为纽带，是说教研以研为重点，研究，既是问题解决的“中介”，也是提高能力的“台阶”，研究深入一步，就能提高一步。
专业引领教师专业化是一个。
[1][2][3][4]。
探索上海的历史文化篇十
随着社会的不断发展，基层建设逐渐成为各地方政府及企事业单位关注的重点之一。上海市一直积极探索基层建设的道路，通过多年的实践和经验总结，不断完善和调整基层建设策略，达到了优化基层社会治理的良好效果。在本文中，筆者将从五个方面谈谈上海基层建设的探索心得和体会。
1、优化基层治理体系，建立基层组织合理化网络。
在上海，建设基层组织合理化网络是优化基层治理体系的重要一环。这个网络包括社区居委会、各行业协会、非公有制企业组织、村级组织等，并与党组织、人大组织、政府组织等紧密相连，形成互动共治、驱动协同的良好态势。例如，上海市静安区将“社区、社会、企业”三个关键方面相结合，构建起社区治理体系，通过社工、志愿者、业委会、志愿者等力量，有效推进基层治理，提高了社区自治的整体水平。
2、加强基层服务体系建设，提升民生质量。
提高社区居民的幸福感，是基层服务体系建设的重要目标。上海市加强了基层业务培训，强化基层服务的能力和水平，不断提升服务品质和效率。例如，在市区中心街道，推出“街鼓楼民声热线”、开展“社工九九”（每周九点到晚九点社工在线）、举办政策辅导、义诊、法律咨询、体检等活动，在服务居民的同时，也积极促进社区文化建设。
3、倡导“法治文化”，推进基层法治建设。
基层法治建设是基层治理的重要组成部分，也是推进全面依法治国、加强社会管理的重要保障。上海市倡导“法治文化”，强力推进基层法治建设。以嘉定为例，它在社区、村、街道、学校、企业、煤矿等六个方面开展法治建设，建立了“四个一”制度：一位社工、一辆公务车、一台电脑和一份纪检监察文件，建立了涉法涉诉人员的“双向分类管理”，有效维护社区和谐稳定。
4、加强基层党建工作，推进党建活动常态化。
加强基层党建工作是巩固和发展党的群众基础的重要保障，也是优化基层治理体系的重要组成部分。上海市积极推进党建工作常态化，例如，徐汇区推行“社区讲党课、特色学堂、微型单元、微型课堂”的党建工作模式，强化了党员意识和使命感，提高了群众参与度，推动了基层党建工作的进一步发展。
5、发挥社会组织力量，推进基层治理社会化。
基层治理社会化是现代治理的重要方向，也是推进基层社会治理的重要保证。上海市通过发挥社会组织力量，健全金融、医疗、安全等社会组织网络，推动城市社会治理的转型。例如，徐汇区将“康老街志愿者联盟”、“温馨社区和声合唱团”等社会力量与“双创”、“文旅”等产业有机结合，发挥社会力量的积极作用，推进基层治理社会化的进一步发展。
总之，上海市对基层建设的探索与发展，实现了从“管理型基层”到“服务型基层”、从“治理型基层”到“综合型基层”的转变。从中我们可以得出，构建合理化的基层组织、提高基层服务水平、加强基层法治建设、开展常态化的党建工作和发挥社会组织力量，这是基层建设的重要途径和有效措施。希望这些做法能给其他地方提供好的借鉴和参考，实现各地方政府的基层建设。
探索上海的历史文化篇十一
基层建设作为社会管理的基石，是保证社会安定有序，推动地方经济、文化等全方位发展的必要手段。上海近年来积极探索基层建设，不断加强基层组织建设，提升基层治理能力，为全国树立了榜样。
第二段：讲述区域协调发展。
上海作为一个国际大都市，地域广阔，区县众多。为了实现各地区的协调发展，上海从基层开始将各级组织对接起来，形成了具有区域特色的组织模式。如华东一体化中的国家安全委员会联席会议，这个会议结果在全国范围推广，推动了区域协同发展。
第三段：强调对于基层人才的重视。
有了优秀的基层组织，还需要有高素质的人才来管理、运营。如上海市崇明区对优秀基层组织给予重视，特别是重视青年人才。崇明区引进青年骨干助力基层建设，使区域内的基层组织不断发展，提升了崇明区整体的发展水平。
第四段：提高基层治理的能力。
上海市“一级抓一级、上下联动”的管理模式，为基层建设提供了有力支持，强调了基层治理的能力提升。上海市黄浦区在探索有机融合的基础建设中，充分发挥了基层人才的作用，制定并实施了一些特色项目，为黄浦区的发展打下坚实基础。
第五段：结论。
总之，上海基层建设的探索为全国树立了榜样，上海的一系列经验和做法值得大力推广。在基层组织建设过程中，要充分发挥科技创新的作用，用好高科技手段提升基层治理水平。相信在未来的发展中，上海市的基层建设能够取得更大的成效。
探索上海的历史文化篇十二
2020年是一个充满变数的年份，新型冠状病毒疫情肆虐全球，给人们的生产生活带来了压力和困难。在这样的大背景下，上海成为了全国疫情防控的排头兵，通过科学的防控措施和高效的应急响应能力，控制住了疫情的扩散。本文从个人工作实践角度出发，分别从社区防疫、治疗救治、复工复产、防控反腐四个方面，分享上海疫情防控探索心得体会。
一、社区防疫。
上海市在疫情发生后第一时间进行组织，通过社区发放宣传资料、进行汽车广播、张贴宣传海报等方式宣传疫情防控知识，引导居民自觉采取有效的个人卫生和消毒措施，加强自我防护。同时，社区还积极组织志愿者为居民发放口罩、测量体温、消毒环境等工作。我所属的社区还开展了“非常战疫情”活动，邀请各居民小区组成战队，在网上开展线上互动活动。这些措施有效地提高了社区居民的防控意识，保障了居民的生命安全。
二、治疗救治。
上海市在疫情初期就建立了完整的医疗救治体系，包括发热门诊、隔离治疗病房、方舱医院等。特别是方舱医院的建设，大大缓解了医院床位不足的困境，同时也保障了轻症患者的治疗。在疫情高峰期，上海市还组成了多支抗疫医疗队伍，奔赴湖北疫情最严重的地区，给予援助。在治疗救治方面，上海市不断完善管理、加强人员培训、提高防疫物资配送等方面的工作，不断提升医疗服务能力，全力保障患者生命安全。
三、复工复产。
疫情对于本地企业的经济发展造成了一些影响，上海市采取了有效措施，为企业复工复产提供了全方位保障。上海市政府组织相关部门，制定了复工计划，迅速开通复工热线，统筹协调各区各行业复工情况。同时，在保障人员和物资方面，上海市采取精准的措施，为复工企业提供实际帮助，鼓励企业采取远程办公、错峰上班等方式，降低感染风险。全面做好企业复工的安全生产工作，实现了疫情防控与有序复工的双赢。
四、防控反腐。
疫情背景下，我国反腐倡廉工作必须保持高压态势，上海市在疫情防控中也注重防止反腐风险。针对一些抗疫物资和医疗设备采购过程中可能存在的乱象，上海市加强风险防控，公开透明采购信息。针对一些不法分子利用疫情做各种违法犯罪行为，上海市传导反腐信号，采取严防死守、零容忍态度，从源头上杜绝一切腐败行为，保证了疫情工作的公正、透明和高效。
总之，上海市在疫情防控中采取了许多有力的措施，四个方面的工作人员不断探索、实践，不断完善和提高，为全国树立了一面防疫成功的旗帜。在未来的疫情防控中，上海仍将持续推进各项工作，为百姓安全健康保驾护航。我们也应时刻牢记疫情的影响和教训，充分认识到防疫工作的重要性，践行好个人的防疫措施，为共同的疫情防控作出自己的贡献。
探索上海的历史文化篇十三
时间真快啊，一转眼就到了旅游的最后一天。
做了大概25分钟的地铁，终于到了目的地——锦江乐园。
进入乐园，映入眼帘的是上海大转盘、过山车和摩托过山车。
我和爸爸先玩了单轨脚踏车。进入车内，我和爸爸用力踏踏板，车子马上前进。行驶时，我们看到了过山车。这辆车停稳后，竟有一个人吓得头也抬不起来了，惹得大家哈哈大笑。爸爸对我说：“这座椅一定是湿的。”我笑得停不下来了。
接着我就玩了碰碰车。我用我很高的`车技，一会儿前进，一会儿后退，是那些要撞我的车子撞在一起，让他们又好气又好笑。正玩在兴头上时，时间到了，我只好下了车。
接着，我和爸爸去坐了溜溜船，观光列车，饱览了所有项目。
接着，我和爸爸去坐了旋转小过山车。
“嘟！嘟！嘟！”车子发动了，顺着铁链爬上了坡。爬上坡后，轰地一下冲了过去，把我们吓了一跳。这速度也太快了，在转弯时都要觉得脱轨了，十分吓人。在下坡时又来一个紧急刹车，轰地一下冲下了坡，紧接着又来两个大波浪，之后快到终点的地方一个紧急刹车。太好玩了！太刺激了！
最后我玩了快乐秋千。我坐在了秋千上，那转盘越转越快，人就像被甩出去一样，特别好玩。迎面吹来的风十分凉爽，满身大汗很快就散发完了。三分钟后，转盘慢慢停下来了。
离开了乐园，就要去火车站了，我愉快的上海之旅结束了！
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探索上海的历史文化篇十四
人类一直以来都对未知的事物充满好奇心，这种好奇心促使我们不断地去探索陌生的世界。但是，除了好奇心，还有哪些动力促使一个人去探索陌生世界呢？在本文中，我将从多个角度探讨这个问题。
首先，探索陌生世界可以带来新的体验和感受。当我们置身于一个陌生的环境中时，我们的感官会被不同的刺激所触发，这些刺激会让我们感受到前所未有的体验和感受。比如，当我们去旅行时，会看到不同的景色、尝试不同的美食、体验不同的.文化，这些都是我们平时所没有的体验和感受。这些新的体验和感受会让我们感到兴奋和愉悦，这也是探索陌生世界的一个动力。
其次，探索陌生世界可以带来成长和提升。当我们置身于一个陌生的环境中时，我们需要适应新的环境和情况，这会让我们变得更加灵活和适应性强。同时，我们也会学习到新的知识和技能，这些知识和技能会让我们变得更加全面和有用。比如，当我们去学习一门新的语言时，我们不仅可以学习到新的词汇和语法，还可以了解到不同的文化和习惯，这些都是我们平时所没有的知识和技能。这些成长和提升也是探索陌生世界的一个动力。
再次，探索陌生世界可以带来挑战和刺激。当我们置身于一个陌生的环境中时，我们需要面对各种挑战和困难，这会让我们变得更加勇敢和坚韧。同时，我们也会感受到一种刺激和冒险的感觉，这种感觉会让我们感到兴奋和满足。比如，当我们去攀登一座高山时，我们需要面对高海拔、低氧和陡峭的路段，这些都是挑战和困难，但是当我们到达山顶时，我们会感受到一种无与伦比的成就感和满足感。这种挑战和刺激也是探索陌生世界的一个动力。
最后，探索陌生世界可以带来新的认识和理解。当我们置身于一个陌生的环境中时，我们会看到不同的人和事，这会让我们对世界有更深刻的认识和理解。同时，我们也会了解到不同的文化和价值观，这会让我们变得更加开放和包容。比如，当我们去了解一个不同的宗教时，我们会了解到不同的信仰和价值观，这会让我们对世界有更深刻的认识和理解。这种新的认识和理解也是探索陌生世界的一个动力。
综上所述，探索陌生世界的动力不仅仅是好奇心，还有新的体验和感受、成长和提升、挑战和刺激，以及新的认识和理解。这些动力促使我们不断地去探索陌生的世界，让我们变得更加丰富和有趣。
探索上海的历史文化篇十五
五一劳动节爸爸妈妈带我去了合肥的海底世界玩。
我已经海底世界就看见了一个很大的鱼缸，里面有好多五颜六色的金鱼，在里面游来游去。顺着楼梯我上到二楼，有一个四面都是鱼缸的.墙，里面游着好多海里的鱼，有七星飞刀鱼，狐狸鱼，小珍珠鱼，刺猬鱼……还有好多我叫不出名字的鱼，我还看到了海底的十二生肖，大海龟，帝企鹅。两只帝企鹅呆在一小屋子里，里面有几大块冰，隔着玻璃，我都能感觉到一丝丝的凉意。我们跟着人流通过了一个玻璃隧道，这应该是养淡水鱼的，我看见了珍贵的中华鲟，还有好多叫不出名字的淡水鱼。我抬头往上看时，我还看见有人在潜水，我也想试试，可是我和爸爸妈妈跑上跑下始终找不到，只好放弃。但是我们看到了海狮表演和美人鱼表演。在海狮馆，里面坐着好多等着看表演的小朋友和他们的爸爸妈妈们，我们一家找了好长时间就找到一个位子，我坐妈妈的腿上，爸爸只好站到最后一排去了。等了很长时间，表演终于开始了。海狮上来后先和我们招招手，然后在驯兽师的带领下表演了水中顶球、套环、杂技，最后还表演了唱歌——男低音，我在位子上一直在使劲的鼓掌。
表演结束了，我念念不舍的离开了海洋馆！
