国防教育课程心得体会（通用19篇）

10.心得体会的写作可以培养我们的思考能力和文字表达能力，提升我们的综合素质和学习能力。写一篇较为完美的心得体会，需要在总结过程中抓住重点，突出主题思想。接下来，让我们一起来看看以下是小编为大家收集整理的一些心得体会范文。

国防教育课程心得体会篇一

近年来，随着科技的飞速发展，线上教育已经成为一种新的教学方式。国防教育作为培养国民素质、加强民族意识的重要课程，也逐渐开始应用线上教育的方式。我有幸参加了一门国防教育的线上课程，通过这次学习，我深刻体会到线上教育的便利性和优势。下面我将从学习内容、学习方式、学习效果和学习体验四个方面，谈谈我的感受和心得。

首先，线上国防教育课程的学习内容非常丰富。课程涉及到国家安全、军事知识、军事历史、军事科技等多个领域，通过观看视频、阅读资料、参与讨论等方式，我们能够全面地了解到国防教育的知识。特别是在军事科技方面，课程还展示了许多最新的武器装备和军事技术，让我们对国家军事实力有了更深入的认识。

其次，线上国防教育课程的学习方式非常灵活。在线上教育中，我们可以根据自己的时间和地点选择学习，不再受限于传统的课堂教学模式。这对于有工作或其他安排的人来说，十分方便。此外，线上课程还提供了多种学习方式，例如在线讨论、作业提交、问题解答等，不仅可以增加学习的趣味性，而且可以促进同学们之间的交流和互动。

再次，线上国防教育课程取得了良好的学习效果。通过参加线上课程，我们能够更系统地学习和了解国防教育的内容，提高国防意识和军事素养。同时，线上课程还提供了各种练习和测试的机会，我们可以及时了解自己的学习成果，弥补不足之处。这种个性化的学习方式，能够更好地满足不同学生的需求，提高学生的学习动力和学习效果。

最后，线上国防教育课程给我带来了良好的学习体验。在线上课程中，我们不仅能够与专业的老师进行互动和交流，还可以通过参考资料和课外阅读提升自己的知识水平。尤其是在课程中加入了一些互动游戏和实践活动，让学习变得更加有趣，激发了我们的求知欲望。在学习过程中，还可以根据自己的兴趣和需求进行选择，自主管理学习时间和进度。这种自主学习的体验，让我感受到了深入学习的乐趣，激发了自己对国防教育的热爱。

综上所述，通过参加线上国防教育课程，我深刻体会到了线上教育的便利性和优势。学习内容丰富，学习方式灵活，学习效果显著，学习体验良好。然而，线上教育也存在一些不足之处，例如缺乏面对面的交流和互动，缺乏实地实践的机会等。因此，在推广和应用线上国防教育时，我们应该充分利用线上教育的优势，同时也要与传统教育相结合，使学生获得更全面、更系统的国防教育。

国防教育课程心得体会篇二

一个国家，一个民族，要想强大，不仅要靠武器装备的先进，人民的团结一致，还需要国防力量的不断壮大。国防是一个国家的根本，是一个国家抵御外来侵略者的实力。没有国防，就没有国家的强盛，民族的兴旺。我们今天的辛福生活，离不开强大的国防力量。

曾几何时，过去的中国人任人欺辱，任人宰割。我们不能忘记那段屈辱的历史。清朝末年，八国联军入侵中国，任意屠杀我们的中国同胞;圆明园被抢劫一空，多少珍贵的文物流失海外。这一切不都是因为当时的清政府腐败无能，当时的国力薄弱吗?这是中国的耻辱，这是多么沉痛的教训啊!是的，落后就要挨打，一个国家如果没有强大的国防力量做为后盾，就会被其他国家欺凌。只有让我们的国力强盛，军事过硬，我们的国家才能立于不败之地。

我们更不应该忘记为中华民族的解放而牺牲的革命先烈，这是历史留给我们的一笔宝贵的财富。激励着我们牢固爱国主义思想，增强国防意识。

新中国成立以来，我国的国防力量不断增强。国庆六十周年大阅兵无疑是我们国家国防力量不断强大的最好体现。当一辆辆我国自主研发的坦克，步战车，导弹从天安门前驶过时;当由各种机型组成的空中梯队从天安门前飞过时;当一列列军队整齐地从天安门前走过时，全中国人沸腾了，我们的中国已经告别了任人宰割的历史，我们的中国强大起来了。

近年来的边境问题——钓鱼岛事件，黄岩岛事件更让我们新一代中国儿女意识到国防对于一个国家来说是何等的重要。国防离不开科学与军事的发展，科学与军事的发展离不开我们青年一代的不懈努力。

国防教育课程心得体会篇三

作为一名大学生，受到国家的保护，享受到和平与稳定的生活，我们不仅应该保持感恩之心，也应该时刻牢记自己的责任和义务。而国防教育系列课程则是让我们更深入地了解国家安全和国防建设的重要性，感受国防意识的培养和确立，同时，也让我们更加充实和了解自己的专业知识。以下是我对这些课程的心得体会。

1.国家安全与国内外形势的认识。

首先，国防教育系列课程让我深刻认识到了国家安全的重要性和紧迫性。在教授国内外形势的过程中，我们了解了国家政策、军事战略等方面的内容，以及当前国际国内的形势和对我国安全带来的威胁。这些知识为我们提供了一种透彻的理解，帮助我们把眼光投向大局，并自觉地做好自身准备，为维护国家安全和发展作出贡献。

2.国防法律法规的了解。

其次，国防教育系列课程让我们更加了解国防法规和国防工作相关的法律法规。我们深入学习了《兵役法》、《国防动员法》、《武装部队战备状态条例》等法规，在对法规的学习中，我们进一步了解到人民军队的组成及其工作职能，知道有那些法律依据来保障和维护国家的安全和利益。这些法律法规的掌握不仅扩宽了我们法律知识面，同时也增强了我们的国防意识。

3.国防科技的认识。

国防教育系列课程中，科技是一个重要的内容。在课程中，我们学习了不少国防科技知识，如军事兵器设计、开发和实现所需的技术，体验了仿真实验、实物演示等亲身操作环节。通过这些，不仅扩展了我们的科技视野和知识面，也通过近距离接触科技装备感受到了它们带给军队和人民的支持和保障，加深了我们对国防科技的认识。

4.战争史的学习。

国防教育系列课程中，战争史是一个必须重视的部分。通过学习战争的历史，我们了解到战争给世界、给人类带来的深刻教训，领会到“和平至上”的核心理念和“发展要以和平为前提”的建设性思想。我们也通过学习集中和谐力量实现军事胜利的策略思考，领悟到集中人力、物力、财力等资源来致胜的重要性。

5.实践活动的参与。

国防教育系列课程中的实践活动不仅丰富了我们的大学生活，更为我们的未来提供了锻炼与实践的机会。我们参加了实地观摩、实战演练等活动，如军营开放日、军乐队音乐会、拔河比赛等，更加全面地了解到军营生活和军人的精神面貌。这些实践活动让我们学到的知识更加真实鲜活，而且也锻炼了我们的团队合作意识。

总的来说，国防教育系列课程是我们大学生活的一个重要组成部分，它不仅是加强国防意识的关键，同时也是为实现自身发展和建设国家的伟大使命提供了必要的知识、理念和实践基础。我相信通过学习和参与，我们一定能更好地发扬爱国爱家的精神，积极为国家服务和建设。

国防教育课程心得体会篇四

随着国家的发展壮大，国防意识的重要性也日益凸显。为了有效提高全民国防教育水平，我校通过了国防教育系列课程的开展，这让我们更加深入了解国防知识，增强了我们的国防意识，下文将对我在国防教育系列课程中学到的知识和感受进行总结和分享。

第一段：课程内容的介绍。

国防教育系列课程是由多门课程组成，包括国际形势、军事基础、国防科技、国防法规、军民融合等课程。这些课程全面涵盖了国防的方方面面，使我们的国防教育更加系统化、全面化。

来自 cOoco.nEt.Cn

第二段：学习收获。

通过学习国防教育系列课程，我们对国防相关知识有了更加深入的了解。我们对于国家的安全形势有了更准确的认识，对军队的作用、武器装备的种类以及国防科技的发展趋势都有了更为明确的认识。这样做有助于我们提高国防意识，同时也关注国家安全，保障自身的发展利益。

第三段：课程的应用价值。

国防教育系列课程在学校教育中起到了重要的作用，让学生们深入了解和掌握全民国防知识，增强自身的民族自豪感和国家意识。同时，这些课程也对于我们今后的学术研究和职业发展具有深远的影响。比如，在未来的科技领域，应用国防科技知识对于拓展我们的知识广度具有重要意义；在就业领域，熟悉国防技术和法规对于从事与国防相关工作的人来说意义更为直接。

第四段：课程的改进之处。

虽然国防教育系列课程在学校中得到了较好的开展，但我们也看到了一些可以改进的地方。首先，内容不够系统化，且缺乏前瞻性；其次，缺少更加创新和实际的案例，很难让学生们有更为深刻的印象；最后，与国外高水平课程相比，仍然存在较大差距。

第五段：结语。

总的来说，国防教育系列课程孕育着宝贵的教育价值，其意义不仅在于提高我们的国防教育水平，更是对于国家安全的关注和保护。虽然在课程开展过程中还存在许多需要改进的地方，但相信随着国家的不断发展和改革，我们的国防教育系列课程一定会越来越好，更好地满足我们的教育需求和国家的战略需要。

国防教育课程心得体会篇五

随着科技的不断发展和互联网的普及，线上课程成为一种趋势。近年来，国防教育线上课程逐渐盛行起来，这为广大青少年提供了一个全新的学习平台。我有幸参加了一门国防教育线上课程，并从中受益匪浅。下面我将结合我的实际体验，谈谈我对国防教育线上课程的心得体会。

首先，线上课程的优势在于时间和空间的灵活性。与传统课堂相比，线上课程不再受时间和空间限制，学习者可以根据自己的时间安排自由选择学习内容，不再受到固定的上课时间的约束。这样一来，学习者可以更加自由地安排学习时间，提高学习效率。此外，线上课程还可以随时随地进行学习，不再局限于实体教室，提供了更多的学习机会。在我参加国防教育线上课程时，我常常利用晚上和周末的时间进行学习，不仅提高了学习效果，还能够更好地与其他学习者交流与讨论。

其次，国防教育线上课程提供了多样化的学习资源。线上课程借助互联网的力量，可以获取到海量的学习资源和丰富的学习内容，为学习者提供了更多的学习选择。在国防教育线上课程中，我不仅可以通过课程视频和文本学习各种知识，还可以参与在线讨论和小组活动，并与优秀的学习者进行交流与合作。这不仅扩大了我的视野，也提高了我的学习能力和综合素质。

再次，线上课程注重学习方式与学习理念的创新。国防教育线上课程注重培养学生的创新思维和综合素质，通过举办学习竞赛和项目实践等活动，引导学生主动参与学习，激发学习的兴趣和动力。在我参加的国防教育线上课程中，每课都配备了互动题目和案例分析，激发了我的思考和独立学习能力。课程还鼓励学生通过实践项目，将所学知识运用到实际中去，提高学习的实效性。我在课程中参与了一个小组项目，通过团队合作完成了一份军事问题的调研报告，这不仅加深了我对专业知识的理解，也培养了我的团队合作和沟通能力。

最后，国防教育线上课程还具有良好的师生互动环境。虽然线上课程不像传统课堂那样能够面对面地与教师交流，但是线上课程通过在线讨论和问题答疑等方式，让学生可以与教师保持良好的互动。在国防教育线上课程中，我遇到了不少难题，通过及时与教师的交流和咨询，我不仅及时获得了答案，还解决了我在学习过程中的困惑。教师还会定期组织答疑课程，为学生提供专门的解答和指导，确保学生能够顺利地进行学习。

总而言之，国防教育线上课程给我留下了深刻的印象。通过线上课程，我不仅提高了学习效率，拓宽了学习资源，还培养了创新思维和综合素质。我相信，在科技的驱动下，国防教育线上课程将越来越受到广大学生的欢迎，成为一种重要的学习方式。希望未来会有更多优秀的线上课程涌现，为青少年的学习提供更多的机遇和可能。

国防教育课程心得体会篇六

古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自己的国防教育，不断强化公民的国防意识。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于国防教育。

吧!

国防教育学习心得感悟随着中国在国际舞台上的影响越来越大，中国在国际舞台上的地位越来越高，特别是改革开放以来我国的经济实力越来越强大，中国政府在对外政策上采取了灵活的外交措施，使的周边一些国家感到了震动，一些和中国关系比较紧张的国家纷纷加紧了扩军备战的步伐，加剧了国际形势的紧张局面，应而我们加强学习邓小平新时期国防教育思想是相当必要的。

一、周边形势。

九十年代以来﹐日本一直保持防务(国防)费用总额世界第二﹑人均防务(国防)费用世界首位的状态。日本已完全掌握了核弹技术。近十年来日本受泡沫经济和金融危机的持续影响﹐经济一直萎靡不振﹐可是在军备建设方面却并未松懈﹐一个强大的军事大国已然形成。

印度为了对付中国。利用"和平核装置"为掩护，秘密研制真正的原子弹!美国政府希望印度获得核技术来抵消中国原子弹的影响，试图直接向印度提供核武器来对付中国。

马来西亚声称为了对付因与该国有领土争端而引起的挑战，必须使空军力量比"现在强大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度实现空军现代化。

二、国际形势。

以小布什为首的美国新政府的诞生和采取的强硬措施，更使国际局势趋于全面紧张。1.在巴以中东和谈问题上，美国明显偏袒以色列;2.对伊拉克采取强硬措施，进行大规模空袭;3.俄美关系进一步紧张。美国和俄罗斯下令驱逐外交官，美国还宣布将退出美俄共同签过字的《反弹道导弹试验条约》，俄美关系再次跌入低谷;4.美国海军间谍飞机(ep—3e)入侵我国领海领空，并撞毁我新型战机，我优秀飞行员王伟同志壮烈牺牲;5.美国政府批准新一轮对台武器出售，向中国台湾出售价值40多亿美元的进攻性先进武器装备，是目前对台最大一笔军售。

新时期的国防建设，应当顺应时代的潮流和适应国际形势的需要，我们要加强国防建设，运用先进的军事武器和设施，增强国家的防御力量，增加和友好国家的政治来往和军事技术的交流，遵循和平共处五项原则，人不犯我、我不犯人。我们加强武装力量是为了保卫祖国和人民，我国政府始终强调我们的核武器是为了防御侵略，我们决不首先使用核武器，我国政府始终强调彻底禁止生产和彻底销毁核武器，让世界处在和平的环境中。

我们当代的大学生，是学习、掌握知识和将来接替国家重任的接班人，更要明确国防建设的重要性。世界的形势非常复杂，只要有霸权主义和军备竞赛存在，国防建设的重任我们决不能放弃。

今天下午进过上级领导的一次国防教育，让我有了这样的心得体会。国防，即国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。地球是我们人类共同的唯一家园，我们要心连着心，手牵着手去保护我们的家园，最重要的是世界的和谐、稳定，而决定世界是否和谐、稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发展，以及人与人之间是否和睦相处。

有这么一句话“要想别人尊重你，你首先要尊重别人”。国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家必须互相尊重，不用为了扩大自己的领土，争夺不属于自己的资源，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相反的，一个国家应该拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮助的国家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗!

为了保护我们的国家，保护我们的人民，就必须要国防，然而，过方式对外进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。因此，人与人之间必须和睦相处，不要勾心斗角，不要明争暗斗，不要四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念。因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已经成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。

“国防教育要从娃娃抓起”。有国才有家，有家才有我们，只有国家稳定发展，我们才能安居乐业，作为一名学生，我们理应加强我们的国防意识，加强对国家的责任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鸦有反哺之情”国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里，我们更要担当起保卫国家，为祖国现代化建设贡献自己的力量!俗话说“居安思危”，因此，我们要加强我们的国防意识，尽自己最大的力量保卫我们的祖国!

就是要按照胡-锦-涛主席的指示要求，下功夫学理论、学科技、学管理;躬身实践，就是要在完成以军事斗争准备为龙头的各项任务中，摔打磨练、增长才干。

国防教育课程心得体会篇七

略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。 地球是我们人类共同的唯一家园，我们要心连着心，手牵着手去保护我们的家园，最重要的是世界的和谐、稳定，而决定世界是否和谐、稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发展，以及人与人之间是否和睦相处。

有这么一句话“要想别人尊重你，你首先要尊重别人”。国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家必须互相尊重，不用为了扩大自己的领土，争夺不属于自己的资源，而进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相反的，一个国家应该拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮助的国家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗！

立在社会化大生产之上，社会诸方面已经成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我们要树立大国国防观，把国防纳入整个国家大系统中进行思考和规划。

“国防教育要从娃娃抓起”。有国才有家，有家才有我们，只有国家稳定发展，我们才能安居乐业，作为一名学生，我们理应加强我们的国防意识，加强对国家的责任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鸦有反哺之情”国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里，我们更要担当起保卫国家，为祖国现代化建设贡献自己的力量！俗话说“居安思危”，因此，我们要加强我们的国防意识，尽自己最大的力量保卫我们的祖国！

国防教育课程心得体会篇八

通过国防教育的学习，使我更好的了解了我国的国防，军事思想，世界军事等等，从而使我们增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。

在国防教育学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务，是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力，作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，作为一名中学生，应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。

军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们，感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民。虽然，我的感谢或许微不足道，但是，国防教育至少让我们拥有了一颗感恩的心，让我感谢能让我们平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人。

国防事业，人人有责，我们中学生要从自我做起，积极学习国防军事知识，支持国防军事事业，不做损害国家，对国防军事有害的事情，争取为祖国的国防军事事业实现现代化并逐步强大做出贡献。

丰都小学：余文建 党的十一届三中全会以来，我们党的工作重点从以阶级斗争为纲转移了以经济建设为中心上来后，我国发生了巨大的历史性变化，社会生产力有了很大发展，国民经济实力显著提高，各项建设事业欣欣向荣，城乡人民生活明显改善，我国的国际地位今非昔比。特别是在“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，我国正处在国家泰平、人民安居、事业发展、生活幸福的太平盛世中。长期的和平环境，使有些人，特别有些领导干部产生了和平麻痹思想，因而“刀枪入库、马放南山”高枕无忧了，忘记了战争的危险，忘记了国防的重要。

一、战争的历史警示我们决不能忘记国防教育

战争与和平，这个人类永恒的主题，围绕着它人们已经谈论了几千年。自从有战争以来，人们就在战争中憧憬着和平，人类发动着战争、人类制止着战争、人类希望着和平，但和平是相对的，战争是绝对的。

还落后于人，我们的经济还不够雄厚，由此我们一定要全力发展经济来支援我们的国防的建设。发展我们的军事技术，使我们的国防事业逐渐强大起来，只有这样才能不受人欺凌。

三、我国周边安全环境面临威胁与挑战，要求我们要经常进行国防教育。 我们的周边地区一些固有的矛盾并没有完全解决，影响我国安全的因素依旧存在，我国周边安全仍然面临不同对象，不同程度的威胁，与一些国家还有领土、领海和海洋权益的争议，潜伏着诱发战争的因素；如我国的西沙群岛、钓鱼岛等的领土、领海争端仍没有解决；日美安保条约，给我国安全环境带来严重影响；台湾当局顽固坚持分裂、独立的立场，大力拓展所谓“生存空间”，从美国购进大批先进武器，妄图以武拒统，长期分裂；以美、日为首的一些国家企图用

台湾的问题

四、 国家的经济建设离不开强大的国防做保障

经济是一个国家生存的基础，也是评价一个国家综合实力的首要因素。然而，国家的.经济建设离不开一个和平的发展环境，而强大的国防正是提供这一条件的保障。

国防教育是一项庞大的社会教育工程，也是一门严谨的科学，必须动员全社会的力量，共同努力，才能把这一教育系统地、深入地、经常地开展下去。“位卑未敢忘忧国”。我们每个人无论职位高低，都有责任为国防事业做出自己的贡献。

2012年6月

随着中国在国际舞台上的影响越来越大，中国在国际舞台上的地位越来越高，特别是改革开放以来我国的经济实力越来越强大，中国政府在对外政策上采取了灵活的外交措施，使的周边一些国家感到了震动，一些和中国关系比较紧张的国家纷纷加紧了扩军备战的步伐，加剧了国际形势的紧张局面，应而我们加强学习邓小平新时期国防教育思想是相当必要的。

一、周边形势

九十年代以来﹐日本一直保持防务（国防）费用总额世界第二﹑人均防务（国防）费用世界首位的状态。日本已完全掌握了核弹技术。近十年来日本受泡-沫-经-济和金融危机的持续影响﹐经济一直萎靡不振﹐可是在军备建设方面却并未松懈﹐一个强大的军事大国已然形成。

印度为了对付中国。利用"和平核装置"为掩护，秘密研制真正的原子弹！美国政府希望印度获得核技术来抵消中国原子弹的影响，试图直接向印度提供核武器来对付中国。

马来西亚声称为了对付因与该国有领土争端而引起的挑战，必须使空军力量比"现在强大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度实现空军现代化。

二、国际形势

2.对伊拉克采取强硬措施，进行大规模空袭；3.俄美关系进一步紧张。

美国和俄罗斯下令驱逐外交官，美国还宣布将退出美俄共同签过字的《反弹道导弹试验条约》，俄美关系再次跌入低谷；4.美国海军间谍飞机（ep—3e）入侵我国领海领空，并撞毁我新型战机，我优秀飞行员王伟同志壮烈牺牲；5.美国政府批准新一轮对台武器出售，向台湾出售价值40多亿美元的进攻性

先进的武器装备

新时期的国防的建设，应当顺应时代的潮流和适应国际形势的需要，我们要加强国防的建设，运用先进的军事武器和设施，增强国家的防御力量，增加和友好国家的政治来往和军事技术的交流，遵循和平共处五项原则，人不犯我、我不犯人。我们加强武装力量是为了保卫祖国和人民，我国政府始终强调我们的核武器是为了防御侵略，我们决不首先使用核武器，我国政府始终强调彻底禁止生产和彻底销毁核武器，让世界处在和平的环境中。

我们当代的大学生，是学习、掌握知识和将来接替国家重任的接班人，更要明确国防的建设的重要性。世界的形势非常复杂，只要有强权主义和军备竞赛存在，国防的建设的重任我们决不能放弃。

武器，让世界处在和平的环境中。

范文一

老师反复叮嘱吩咐我们：国防训练能使我们锻炼出不畏困难、意志坚定的精神，养成铁一般的纪律习惯，使我们身体素质得到发展。从训练中，我们可以感受到当一名军人的不易与艰辛。让我们对这次训练付诸认真的态度和强烈的责任感。

可是，一听到“国防训练”，我就想起在太阳暴晒下挺胸抬头、脚站的笔直;汗如雨下、全身散发汗臭;整个人又酸又痛、像散了架;皮肤又晒得黝黑黝黑;还不时受到教官的训斥想起这些，我全身上下都起了一身鸡皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐惧。

该来的总会来，看到穿在身上的迷彩服、高大严肃的教官，整个人像蔫了的黄瓜似的，对训练失去了信心。教官一遍遍地重复着口令，我懒散做着动作。教官批评我们没有一点精神面貌，更是让我们比别人更长时间地训练。我很无奈，不得不提起精神。

如今，听到我们班级同学动作的点点声息，心里万分开心，让我更加坚定自己脚下的步伐，更努力体现一名学生的风采。

范文二

在美妙的啼鸣声中，清爽的清风中，我的“蜕变”就此开始了。

我咬着牙坚持，终于结束了，大家慢慢踏步，操场上“惨声连篇”。

之后两天，教官教我们齐步走，这可给枯燥的军训添了几分趣味。刚开始，大家排成整整齐齐的两队。昂首阔步，器宇轩昂。教官一声令下“齐步走”。有的人迈着小碎步，像个大家闺秀;有的人走着一字步，像个名模;有的人大步向前，有几分黑老大的味道原本整整齐齐的队伍，此时却像热锅上的蚂蚁一样，乱成一团。教官看此情况，对我们开始了“魔鬼训练”，原地踏步，不知踏了多少千次了。炎炎的烈日高悬当空，红色的光日火箭般射到地面上，地面如同着起了火。豆大的汗珠从我的额头不断地滚下来，浸湿了迷彩服。经过一番“痛苦挣扎”，我们终于练出了几分神似。响亮的口号声在操场上回荡。

雄鹰在鸡窝里长大，也会失去飞翔的能力!野狼在羊群里长大，也会爱上羊，而丧失狼性!我和什么人在一起，我就会变成什么样!在这次军训中，大家锻炼了非凡的毅力，经历了汗水的洗礼，把“困难”改为“挑战”，没什么可以打-倒自己!

三天的军训很苦很累，三天的蜕变我坚强，我长大了。我坚信“不经历风雨，怎能见彩虹!”因为力克·胡哲说过“在苦难的另一边，有一条不同的路。让你更坚强，更坚定，让你找到自己想要的人生。即使经历种种挑战，我们的生活还是充满欢笑与喜悦。”

国防教育课程心得体会篇九

实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。法国作家都德的著名小说《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国被迫割让一部分土地给普鲁士。这块土地上有个乡村小学，因为在即将开始的异国统治下，再不能学习自己祖国的语言了，学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课。作品通过小学生弗朗士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品的故事是虚构的，但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后，学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的。我国过去在有国无防的情况下，国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、沦陷区。这种情况下，青少年只能接受外国的奴化教育，成为列强的宣传工具。这就说明：如果我们不建设强大的国防，如果让侵略者来统治我们的教育，就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。增强全民族的国防观念，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。

国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它不仅可以培养公民为国献身的精神，而且有利于开阔人们的思路，通过系统地学习知识，可以改善国民的智能结构，可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念，最大限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会社会主义精神文明，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大的生产力。

国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。

国防教育课程心得体会篇十

孙子说：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”对于一个国家，一个民族来说，最根本，最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。事实证明，一个国家如果忽视国防，居安忘战，马放南山，就难以避免战争的灾祸。

回顾我国近代，腐败的清政府妄生尊大，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的轰击。备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。这个教训值得我们深思。由此可见，一当今世界还很不太平，战争危险还依然存在，强权政治更加明显，恐怖活动十分猖獗，局部战争连绵不断，特别是美国退出“反导条约”，巴以对抗升级，给世界又带来了新的'不稳定因素。从国内形势看，分子气焰嚣张，民族分裂势力活动不止，和平统一面临严峻挑战。在这样严峻的国际国内形势下，战争和动乱依然会发生。

“生于忧患，死于安逸。”我们要切实做到警钟长鸣，居安思危。要懂得，只有常备不懈，才能长治久安;平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻赢得胜利。因而我们需要增强国防的紧迫感和责任感，深入细致，扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防跨越式发展，为维护国家安全统一和全面小康社会提供坚强保障。

国防教育课程心得体会篇十一

通过国防教育的学习，使我更好的了解了我国的国防，军事思想，世界军事等等，从而使我们增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。

在国防教育学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务，是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力，作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，作为一名中学生，应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。

通过国防教育的学习，我从中受益匪浅。我们这些学生在家里大部分都是独生子女，从小在父母的关爱下长大，没吃过苦，没受过累，所有的好东西基本上都是自己的，要什么，父母就给什么，所以免不了会自私，处处以自己的利益为重。但是，通过国防教育的学习，使我们树立了正确的价值观，也就是集体主义价值观。使我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标，同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们，感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民。虽然，我的感谢或许微不足道，但是，国防教育至少让我们拥有了一颗感恩的心，让我感谢能让我们平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人。

国防事业，人人有责，我们中学生要从自我做起，积极学习国防军事知识，支持国防军事事业，不做损害国家，对国防军事有害的事情，争取为祖国的国防军事事业实现现代化并逐步强大做出贡献。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

国防教育课程心得体会篇十二

20xx年8月31日，第九届全国人大常委会第二十三次会议依据《国防教育法》相关内容，将每年9月的第三个星期六定为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定对公民实施国防教育的主题节日。

国防教育的意义不言而喻。国防最根本的要义就是国民之防卫，只有每一个公民都能自觉地保卫国家，捍卫主权，国家才能建立起强大的国防。设立全民国防教育日，有助于弘扬爱国主义精神，提高全民国防观念，使其掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持和参与国防。

为了更好地开展教育，每年的全民国防教育日都设立了主题。例如20xx年的主题是“关注国防，就是关心自己的家园”，20xx年恰逢长征胜利70周年，主题则定为“弘扬长征精神，共建钢铁长城”，今年全民国防教育日的主题是“热爱人民军队共筑钢铁长城”。

除《国防教育法》外，国家还陆续颁发了《全民国防教育大纲》《国防教育基地命名管理办法》等具体的法规文件，以保障全民国防教育各项工作的落实，各省普遍出台了国防教育条例或国防教育法实施细则，基本形成了上下衔接的`国防教育法规体系。

国家和各省市都建立了国防教育基地，据了解，全国省级以上政府命名的国防教育基地已有几千个。全国还有350多个城市建起了国防教育一条街，一些城市建立了国防教育主题公园、广场，不少社区还设立国防教育室和宣传橱窗，宣传普及国防知识。

即便如此，国防教育在当下仍面临着许多挑战和问题。有记者在国家一级博物馆、全国国防教育基地——中国人民抗日战争纪念馆内采访，接受采访的20位游客中，有一多半之前不知道有这个纪念馆，只有一名游客知道全民国防教育日的具体日期。

国防教育不应该仅仅在每年9月的第三个星期六才被提及，不应该是“一日游”，它应该润物细无声地渗透到一年365天的每一天。这要求全民国防教育活动必须低下身段近距离地走进民众。比如，在全民国防教育日开放军舰、战机或军营供普通民众自愿参观，在群众中举办具有国防性质的军事体育竞赛，这些方式都有利于民众在愉悦身心的活动中接受国防教育。

青少年是国防的主体，也是国家的未来，全民国防教育不妨更加生动活泼些，在影院上映军事题材的电影大片，推出爱国题材的网游和手游，利用新媒体发布吸引眼球的新鲜国防话题，这些都是吸引年轻人关注国防的重要途径。

此外，如何将国防教育“高大上”的宣传主题更加“接地气”地融入普通群众的生活中，也值得我们认真思考。

英国没有专门建立全民国防教育日，但在每年的11月11日英国民众都会自发地以佩戴红花的方式纪念“阵亡将士纪念日”。红花成为怀念阵亡将士的寄托物，熏陶着民众的国防意识。

美国将阵亡将士纪念日定为联邦假日，但许多美国人都会自发去公墓或纪念馆参加纪念活动，美国总统那一天也会在国家公墓敬献花圈。

而在乌克兰，青年男女结婚时都要向民族英雄纪念碑敬献鲜花，当新人们将自己婚礼用的鲜花献给为国牺牲的烈士时，国防教育就以民俗的方式毫无间隙地融入了普通人的生活。

激发被教育者自愿地接受知识和思想的熏陶是教育的最高境界，国防教育也应遵循这个规律。全民国防教育需要全民共同参与，用看似简单的形式将国家与公民连为一体，用民众喜欢的方法开展国防教育，将国防意识融入到普通群众的生活中，激发民众的自觉爱国报国行为，这样才能够实现全民国防教育的目标。

国防教育课程心得体会篇十三

保护我们的是祖国母亲，保护祖国母亲的是人民解放军，保护人民解放军的是强大的祖国，强大的中国需要奋进的我们！所以，祖国母亲、我们、人民解放军的关系紧紧相依、密不可分！今天的国防教育，让我真切体会到了人民解放军的艰辛与不易。

绿色的足球场上热气蒸腾，一身戎装、笔直挺立的我们正在与毒辣的太阳做斗争。时间尚早，九月份的'太阳还保存了一点仁慈，偶尔让凉爽的风拂过肌肤。站了十分钟以后，这微凉的风已不够用了，我感觉全身麻木，耳朵慢慢嗡嗡作响，视线也有点模糊，我以为是眼镜起雾了，不太在意。可随着双眼视野越来越小，瞳孔逐渐收缩，我意识到，可能中暑了。“还有十秒，坚持，十、九、八、七。”教官的声音如一声惊雷，把我从黑暗的深渊拉了回来。我撑住没晕，在一丝微光中度过艰难的十秒，终于重获新生。我终于可以名正言顺坐在地上休息了，我战胜了自己！阳光刺在脸上，却不觉得疼，反而有了几分自在与轻松！

过了第一道考验，剩下的时间过得很快。疲劳夹杂着汗水，意志战胜了惰性，到了午餐时间，和同学们大声合唱“团结就是力量，团结就是力量。”我感受到和“战友们”团结拼搏的快乐，感觉浑身像打了鸡血一般，精力充沛！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在超负荷的疲惫后，我不多一会儿便进入沉沉的梦乡，梦里，有绚烂的阳光，有向晚的清风，还有嘹亮的军歌，似乎在唱着：日落西山红霞飞，战士打靶把营归把营归。我是一名“军人”了，多么让人喜悦！我甜甜地笑了！

国防教育课程心得体会篇十四

在《国家安全法》宣传教育中，进行国家安全知识教育的目的，树立“国家安全”、“国家荣誉”、“国家利益高于一切”、“国家安全，人人有责”的观念。国家安全是社区工作人员必备的知识、必备的素质。通过学习树立国家观念、国防观念，热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，反对民族分裂。把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，为把伟大祖国建设得更美好。

通过学习我深有体会，要使自己在思想上牢固树立国家安全意识。

1、学习国家安全知识，在社区工作中普及对广大社区居民的国家安全知识教育，把国防教育、爱国教育、社区稳定同国家安全教育紧密结合起来。

2、充分发挥社区群众的主体作用，以《国家安全基本知识》为主线，利用《国家安全警示录》，让社区居民“看一看”，达到教育的目的。

3、通过“看一看”、“想一想”，认真组织“如何增强国家安全意识”，敢于“同一切危害国家安全的行为和坏人坏事作斗争”为主题。

把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，把伟大祖国建设得更美好。

国防教育课程心得体会篇十五

回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦，中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。推翻了三座大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。现在，我国既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。我们在抓住历史机遇，集中力量进行现代化建设的时候，必须清醒地看到，天下还不很太平，国防力量对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国防政治，经济和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松警惕。《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。制定国防教育法对于提高全民素质，促进建设和经济建设协调发展也有重要意义。同时，制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育”。通过宣传贯彻国防教育法，可以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求。

实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进建设和经济建设协调发展。法国作家都德的著名小说《最后一课》里描写的'是普法战争中战败的法国被迫割让一部分土地给普鲁士。这块土地上有个乡村小学，因为在即将开始的异国统治下，再不能学习自己祖国的语言了，学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课。作品通过小学生弗朗士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品的故事是虚构的，但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后，学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的。我国过去在有国无防的情况下，国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、沦陷区。这种情况下，青少年只能接受外国的奴化教育，成为列强的宣传工具。这就说明：如果我们不建设强大的国防，如果让侵略者来统治我们的教育，就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进建设和经济建设协调发展。增强全民族的国防观念，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。

国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它不仅可以培养公民为国献身的精神，而且有利于开阔人们的思路，通过系统地学习知识，可以改善国民的智能结构，可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念，最大限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会精神文明，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大的生产力。

国防教育课程心得体会篇十六

8月31日，九届全国人大会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。全民国防教育日(nationwidenationaldefenseeducationday)，是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。下面是关于国防教育的心得体会，欢迎大家阅读。

孙子说：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”对于一个国家，一个民族来说，最根本，最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战，马放南山，就难以避免战争的灾祸。

回顾我国近代，腐败的清政府妄生尊大，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的轰击。备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。这个教训值得我们深思。由此可见，一个国家如果没有强的国防做后盾，就不能确保国家的安全稳定和领土完整;如果平时不注重加强国防建设，战时就要吃大亏，倒大霉。仗可百年不打，国不可一日无防。养兵千日，用兵一时。敌人打到家门口，等刺刀架在脖子上，再想起加强国防建设，为之晚矣。

当今世界还很不太平，战争危险还依然存在，霸权主义强权政治更加明显，恐怖活动十分猖獗，局部战争连绵不断，特别是美国退出“反导条约”，巴以对抗升级，给世界又带来了新的不稳定因素。从国内形势看，台独分子气焰嚣张，民族分裂势力活动不止，和平统一面临严峻挑战。在这样严峻的国际国内形势下，战争和**依然会发生。

“生于忧患，死于安逸。”我们要切实做到警钟长鸣，居安思危。要懂得，只有常备不懈，才能长治久安;平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻赢得胜利。因而我们需要增强国防建设的紧迫感和责任感，深入细致，扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护国家安全统一和全面小康社会提供坚强保障。

国防教育课程心得体会篇十七

国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。

随着中国在国际舞台上的影响越来越大，中国在国际舞台上的地位越来越高，特别是改革开放以来我国的经济实力越来越强大，中国政府在对外政策上采取了灵活的外交措施，使的周边一些国家感到了震动，一些和中国关系比较紧张的国家纷纷加紧了扩军备战的步伐，加剧了国际形势的紧张局面，应而我们加强学习邓小平新时期国防教育思想是相当必要的'。

九十年代以来﹐日本一直保持防务(国防)费用总额世界第二﹑人均防务(国防)费用世界首位的状态。日本已完全掌握了核弹技术。近十年来日本受泡沫经济和金融危机的持续影响﹐经济一直萎靡不振﹐可是在军备建设方面却并未松懈﹐一个强大的军事大国已然形成。

印度为了对付中国。利用和平核装置为掩护，秘密研制真正的原子弹!美国政府希望印度获得核技术来抵消中国原子弹的影响，试图直接向印度提供核武器来对付中国。

马来西亚声称为了对付因与该国有领土争端而引起的挑战，必须使空军力量比现在强大得多和有效得多，因而正在以最快的速度实现空军现代化。

以小布什为首的美国新政府的诞生和采取的强硬措施，更使国际局势趋于全面紧张。1.在巴以中东和谈问题上，美国明显偏袒以色列;2.对伊拉克采取强硬措施，进行大规模空袭;3.俄美关系进一步紧张。美国和俄罗斯下令驱逐外交官，美国还宣布将退出美俄共同签过字的《反弹道导弹试验条约》，俄美关系再次跌入低谷;4.美国海军间谍飞机(ep—3e)入侵我国领海领空，并撞毁我新型战机，我优秀飞行员王伟同志壮烈牺牲;5.美国政府批准新一轮对台武器出售，向台湾出售价值40多亿美元的进攻性武器装备，是目前对台最大一笔军售。

新时期的建设，应当顺应时代的潮流和适应国际形势的需要，我们要加强建设，运用先进的军事武器和设施，增强国家的防御力量，增加和友好国家的政治来往和军事技术的交流，遵循和平共处五项原则，人不犯我、我不犯人。我们加强武装力量是为了保卫祖国和人民，我国政府始终强调我们的核武器是为了防御侵略，我们决不首先使用核武器，我国政府始终强调彻底禁止生产和彻底销毁核武器，让世界处在和平的环境中。

我们当代的大学生，是学习、掌握知识和将来接替国家重任的接班人，更要明确建设的重要性。世界的形势非常复杂，只要有霸权主义和军备竞赛存在，建设的重任我们决不能放弃。

国防教育课程心得体会篇十八

第一段：引言国防教育是国家对公民进行军事素质培养的一项重要任务，也是国家安全和发展的重要保障。作为一个公民，我深切体会到国防教育的重要性，并在参与其中的过程中受益匪浅。

第二段：了解国防的重要性国防教育让我们了解了国家安全和发展的重要性。通过学习军事历史和军事理论，我们明白了和平与战争之间的脆弱平衡，以及一个国家面临外部威胁和内部动荡时所必须采取的坚定行动。它让我们了解到，国防不仅仅是军事力量的展示，更是整个国家安全体系的保障。

第三段：实践锻炼军事训练是国防教育的重要组成部分。在我参加的国防教育活动中，我有幸亲身体验了一些基本的军事训练活动，如军事体能训练和射击训练等。这些训练活动不仅锻炼了我的身体素质，更培养了我团队合作和自我约束的能力。通过参与这些活动，我意识到军事训练不仅仅是提高个体实力，更是整个国家安全机制的支撑。

第四段：责任意识国防教育在我们培养公民责任意识方面起到了至关重要的作用。国家的安全不仅仅依赖于政府的努力，每个公民都有责任为国家的安全做出贡献。通过国防教育，我充分意识到自己身为公民的责任，不仅要维护自身安全，还要关注社会的安定与和谐。

第五段：爱国情怀国防教育唤醒了我对祖国的深深热爱。在国防教育的课堂上，我们学到了祖国的伟大历史和文化，了解了祖国的辉煌成就和发展潜力。这些独特的学习经历和亲身体验，进一步增强了我对祖国的自豪感和对充满活力发展的未来的憧憬。

结尾：通过国防教育，我深刻认识到国家安全对于每个社会成员的重要性。我将继续努力学习国防知识、提高自身素质，为国家安全和发展做出自己的贡献。同时，我也将积极传播国防教育理念，号召更多的人参与到国防教育事业中来，共同维护祖国的安全和繁荣。

国防教育课程心得体会篇十九

国无防不立，民无兵不安。自古以来，有国就有防。在军事理论课上，我深深地感受到虽然我们现在正坐在平静的教室里上课，无战争的干扰，但战争却离我们很近，世界上的战争始终没有停息，我们不能不想到战争有一天会爆发在我们国家。假如果真的有那么一天，我们就要有为祖国奉献自己的准备。

而现在的战争不是以前的那种战争，靠的是人多力量大，现在讲究的是先进的技术，先进的设备和先进的人才。我们作为21世界的接班人，我们有责任保卫好我们的祖国，只有在祖国不受威胁的时候，我们才能有安宁的生活。因此，这就要求我们努力的学习国防知识，认清我们的国情，只有这样才能在祖国危难的时候，挺身而出，为祖国奉献自己的一切.

国防是国家安全的重要保障，是国家独立的重要前提，是国家繁荣发展的重要条件。因此，国防对于一个国家来说是至关重要的，它与国家利益休戚相关，关系着国家的安危，民族的兴衰。所以，作为一名中华儿女，应责无旁贷的关注国防、重视国防、建设国防。自觉的投入到保卫祖国多的行列中去，投入到保护民族利益的行列中去。

经过几天的学习，使我对我国的军事力量有了更多的认识，也有一种自豪感。世纪大阅兵的场面再次在课堂上呈现，军队那整齐的步伐、先进的武器都展现给世界，让世界看到，站起来的中国是不容歧视的，因为我们掌握了军事高科技。然而更让我感动的是为取得民族解放在战场上拼命的红军战士，他们为了祖国，为了人民，为了正义可以付出自己的生命，这不仅仅是一种爱国主义精神，更是一种国际国产主义精神，我们会把他们的事迹牢记在心。