方案是为了解决问题或实现某一目标而制定的一系列步骤或计划，它可以帮助我们有条不紊地完成任务。制定方案的过程中，我们需要进行团队的沟通和协调。通过参考这些方案范文，我们可以更好地了解方案制定的步骤和要点。
家庭活动指导师的亲子活动方案篇一
为配合校庆活动，融合书画特色，坚持儒林国际文化，面向全体学生，充分发挥儒林国际文化诀，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。
二、活动主题。
主题：“十五周年校庆，敢于秀出自我”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、热爱儒林国际文化，奋发向上、立志成才的精神风貌。
三、参与人数、地点、时间。
1、人数：1—6年级每班自愿报名的学生，(各班主任在班级统计好参赛人数，并通知好学生和家长)。
2、地点：整个新风雨操场。
3、时间：12月2日(下周三下午1：30——2：10)是初定时间，可能会做相应的调整。
四、具体要求。
1.每个班级自行搬桌凳下去相应的区域，活动结束后自行搬回到本班课室。(一个家庭一张桌凳)。
2、绘画形式：吹画。
3、材料准备：画纸由学校统一准备，(墨水、软笔自备)。
4、绘画内容要紧扣主题，有创意,有老师现场进行适当辅导。
5、比赛用时：40分钟。
6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸正面右下角。
五、奖项设置。
按低段(一二年级)、中段(三四年级)、高段(五六年级)各设一二三等奖若干名。
六、活动安排。
1.场地划分：(把新风雨操场有规则的划分为六个方块，根据人数变化可作相应的调整，根据时间的安排必须提前划好)。
2.领取纸张：(去刘主任处领取，提前10分钟拿到手并检查有无缺漏，活动结束后及时把作品收集起来上交给级长)。
3.现场指导老师：
4.现场秩序维持人员：
5.摄影师：
6.奖状打印以及填写(要提前打印，张数会提前告知)。
7.评选获奖者：
8.新闻稿：(视情况而定)。
七、评分标准(100分)。
1.纸面整洁(10)。
2.形式新颖，富有创意，有观赏价值(80)。
3.体现儒林国际文化内容加10分。
4.署名(10)忘记署名扣5分。
5.纸张破烂，涂改的不参加评奖。
家庭活动指导师的亲子活动方案篇二
活动目的：
1、带领宝宝和家长一起捕捉春天的气息，丰富宝宝的认知。
2、提高宝宝动手操作能力。
3、做好对外宣传，增加早教中心美誉度。
活动准备：
15米长白布，广告色(红，黄，蓝，绿，紫，橙，白)，涂色刷30支，扩音器一台，录音机一台，小盆40个，小桶8个，大桶1个，卫生纸2卷，条幅8米一条。
活动过程：
1、开场前主持人维持现场秩序，讲解活动流程。
2、带大家一起做律动《照镜子》《小猪睡觉》。
3、变魔术：用三个矿泉水瓶装半瓶水，进行摇晃分别变成红，绿，蓝三色，激发家长和宝宝的兴趣。
4、宣布主题：缤纷色彩，快乐成长。
5、请家长带宝宝依次来老师这里领取画笔和调色盘，小一点的宝宝我们可以选择用手来作画。(老师做个别指导)。
6、集体合影。
人员安排：
主持：
签到(统计人数)：
挂条幅：
照相：
现场协调：
绘画指导：
放音乐：
物品管(清)理：
要求：统一着工装。
家庭活动指导师的亲子活动方案篇三
为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性。
二、活动目标。
1.为迎接新年培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画能力。
2.展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。
三、参加对象。
大班年级组全体幼儿。
四、作品要求。
1.内容、题材不限。
2.绘画形式可以是水彩画、水粉画、彩铅画、刮蜡画、粘贴画、线描画等。(幼儿园提供每位幼儿绘画所需的一切原材料)。
3.纸张规格为8开纸，正面右下角写明作品题目。
1)12月26日—1月2日，准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。
2)1月3号日—1月10日进行绘画制作。大班于。
3)1月11—15日上交幼儿绘画作品，进行作品展示。
大一班：绘本《好饿的小蛇》线描画;绘本《大卫惹麻烦》彩铅画。
大二班：绘本《狐狸爸爸鸭儿子》绘本《亲爱的小鱼》。
大三班：绘本《你看起来好像很好吃》彩铅画;绘本《加油!鸡蛋哥哥》线描画。
七、幼儿作品展示方式：
1.三楼绘本阅读区窗户悬挂幼儿绘画作品。
2.一楼大厅悬挂幼儿绘画作品。
把作品进行展示在幼儿园里让全园的孩子家长欣赏。
家庭活动指导师的亲子活动方案篇四
为配合校艺术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。
二、活动主题。
主题：“秀出自我，分享阳光”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。
三、参与人数、地点、时间。
1、人数：1—8年级每班选取2—3名学生参加，特优秀的可适当增加1-2名学生。(各班主任在班级自行进行初赛，选拔好参赛选手，并通知好家长)。
2、地点：一号楼风雨操场。
3、时间：12月11日(下周四下午2：00——4：00)。
四、具体要求。
1、绘画形式：表现形式、画种不限，油画棒、国画、水粉(彩)、油彩画、素描等均可;。
2、画纸规格为四开;国画不超过四尺对开。
3、材料准备：画纸由学校统一准备，其它作画工具自备。
4、绘画内容要紧扣主题，有创意,各班美术老师赛进行适当辅导。
5、比赛用时：两节课。
6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸背面右下角。
五、奖项设置。
按低段(一二年级)、中段(三四年级)、高段(五六年级)、初中(七八年级)分成四组，各设一二三等奖若干名。
家庭活动指导师的亲子活动方案篇五
时间：
5月12日8：30――19：00。
5月13日8：30――19：00。
地点：
xx公园。
招募人数：
150―200个家庭（妈妈和宝宝一起画画，很简单的啊）。
活动目的：
活动内容：
每个家庭在长画卷上，父子或母子一起画出自己心中所想。绘画题材不限制。（有绘画范本稿）。
活动提供：
绘画工具（油画棒、水彩笔、颜料、铅笔等）。
提醒：可以自带一些宝宝喜欢的图书啊！！
详细内容：
1、8：00―9：00签到。
2、家长孩子们根据编号各就各位开画。
3、免费拍摄亲子合影。
4、画完之后剪刀裁下每人作品自行带走，（各位回家后可以把这画装裱起来，肯定是个相当好的装饰品并且有纪念意义。）。
5、活动结束。
家庭活动指导师的亲子活动方案篇六
活动时间：
20xx年5月30日（星期六）。
活动地点：
男娃女娃儿童生活馆内。
活动内容：
与小海螺培训班联合举办少儿现场绘画表演。
具体安排：
1、1月31日下午2：00—4：00安排40个小朋友参加，将小朋友安排在卖场各个区域（主要在一楼的奶粉区和二楼的玩耍区），进行现场作画表演。
2、参加表演小朋友由小海螺培训班选送，年龄7——12岁，要求统一佩戴红领巾或其他统一性标识物。
3、绘画工具纸张由小海螺提供，男娃女娃为小朋友们准备好小板凳。
4、在画纸下方注明参赛者的姓名、年龄、联系电话及家庭住址。
5、绘画形式：铅笔画、蜡笔画、彩色铅笔画、水彩画、国画等均可。
6、作品内容：以男娃女娃儿童生活馆为素材，进行创作绘画。
7、活动细节：
（2）由双方工作人员安排参赛小朋友就坐，并开始绘画；
（3）活动过程中，由男娃女娃为小朋友提供矿泉水；
（4）活动过程中，安排双方工作人员在卖场巡查，解决小朋友的'突发状况；
（5）小朋友绘画结束，由工作人员将作品及时收上来，交到收银台。
8、现场表演结束后，在现场由男娃女娃企划部和小海螺培训班评选出“最佳创意奖”共5名，颁发荣誉证书并赠送价值30元礼品一份，其余参赛小朋友均获得“最佳绘画奖”“最佳表现奖”“最具潜力奖”“最佳观察奖”的光荣称号并赠送价值15元的纪念品和荣誉证书，荣誉证书及赠品均由男娃女娃儿童生活馆提供。
9、评奖结束后在男娃女娃卖场进行颁奖典礼，由男娃女娃领导和小海螺培训班领导为小朋友们颁奖，并合影留念。
10、活动结束后，男娃女娃将为每位小朋友赠送留念合影一张（上面统一印有男娃女娃及小海螺的标志）。
11、参展作品由男娃女娃来保管展出，不再退还。
家庭活动指导师的亲子活动方案篇七
2、增强员工的归属感,对企业的认同感;。
3、宣扬公司的企业文化;。
4、宣传公司的品牌或者新品的推出等。
二、活动地点：
1、xxxx—xx外展基地、南京、苏州、扬州等。
2、公司内或者当地某个公园。
3、风景优美的地方，如：青岛的海边，海南、桂林等。
三、活动人员：
全体员工及家属;员工代表及家属等。
四、活动时间：
半天、一天、一天一夜、两天一夜、两天2夜等。
一)、大战三国：大型团队方案。
一次全情投入的精彩体验,一次“改写”历史的绝好机遇…。
主要分为：群雄逐鹿和赤壁大战两个部分。
在“群雄逐鹿”阶段中，学员分成三个小队相互竞争，在该阶段结束时，三队学员按照比赛成绩，形成三大“军事集团”，即“曹操”、“刘备”、“孙权”三大“军事集团”。
在“赤壁大战”阶段，“三大集团”的“军队”相互攻击，产生最终的王者。
该项目完全在山清水秀、景色怡人、空气清新、人迹较少的自然环境中进行。
二)、亲近自然、绿野仙踪中型团队方案。
项目设置：破冰、寻宝大挑战(追踪、趣味闯关)、战利品展示、颁奖等。
三)、重拾童贞，与孩子共欢乐小孩子多的家庭型团队。
每个人内心深处都还有几分的童贞，或许是工作压力、生活压力、社会压力等等不允许我们表现出来。今天，我们给您一个机会，让您找回童年的那份天真。和孩子们一起在大自然的天地中尽情的玩耍吧。让我们过一个与众不同的`家庭盛会!
项目：大战象虎鼠、白雪公主与七个小矮人、救鱼行动、合作寻宝、环保大行动。
白天的主题可以按照上述组合或另行个性化设计，另外可安排游湖、采摘、学习茶艺等。
晚上：篝火晚会、对歌、民族舞蹈、烧烤晚会等等。
家庭活动指导师的亲子活动方案篇八
一、活动目标:。
3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
二、活动准备:。
1、会场布置:横幅标语为“快乐运动，健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”
3、各班自己设计并号码布。
三、活动主题:“快乐大课间，健康一家人”
四、活动原则:。
每个家庭参与两个游戏项目，游戏项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。
五、活动。
口号。
:各班根据自己的特点，喊出口号。
六、活动时间:5月20日。
七、活动地点:龙江小学操场。
八、活动安排:。
3、家长和运动员代表发言。
4、裁判代表发言。
5、领导致词并宣布开幕。
6、家长和学生举行比赛;。
7、游戏结束后家长和学生集合，总结、颁奖。
8、退场:主持人宣布亲子活动圆满结束，各班有序退场。
九、活动奖项。
1、设立班级集体奖(接力赛)，取前三名。
2、每个活动项目设一等奖2个，二等奖4名，三等奖6名。
3、活动设立班级组织活动奖，设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。
十、报名规则:每个家庭报限2个项目，每个项目最多报12人。
十一、游戏内容:。
(1)游戏名称:齐心协力。
游戏准备:跳绳。
游戏地点:小篮球场。
游戏规则:由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。
游戏规则:2人一组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。
(2)游戏名称:亲子二人行。
游戏目的:提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神，懂得遵守游戏规则，感受参加体育活动的乐趣。
游戏地点:跑道(西)。
游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票);。
游戏玩法:家长和孩子在起点线处(距离30米)，孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带孩子迅速向前行走，绕过椅子后返回起点，先到起点的为胜。
游戏规则:2人一组，每轮六组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。
(3)游戏名称:打保龄球。
游戏准备:手榴弹、实心球。
游戏地点:国旗边的跑道上。
家长和孩子站在起点线(距离6米)，手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹)，家长和孩子各投1次，计算*的保龄球(手榴弹)，倒数最多的为优胜。
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
一、活动目标。
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、时间。
20xx年x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。
三、地点。
x公园。
四、人员。
幼儿班全体幼儿、家长、老师。
五、活动准备。
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活动安排。
(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏:。
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
家庭活动指导师的亲子活动方案篇九
通过开展亲子游戏，既可以加强家长与孩子之间的情感交流，提供老师与家长之间的沟通机会，推进家园之间的互动，增进了幼儿园与家长之间的感情，还可以培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的'快乐、竞争的乐趣、参与的欣慰。同时，通过此次活动，使孩子在游戏中得到锻炼，增强他们的自信心，充分体验集体生活，游戏的快乐。
每个孩子至少参与一个运动项目，运动项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。
我运动我健康我快乐。
xx年12月。
幼儿园操场。
张文、蒋敏、黄秀琴、潘荫萍。
1、制作横幅：实小幼儿园冬季亲子运动会。
2、发放邀请函，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。
3、做好每个项目的报名和统计工作。
4、每个活动项目负责人做好参赛小选手和家长的安排工作以及相关游戏的物品准备工作。
5、布置活动场地。
6、做好活动时音乐的播放工作。
西园区：
王年静(小班)钱菊香(中班)沙维(大班)。
东园区：
刘芸(小班)姚玉莹(中班)田勤兰(大班)。
1、运动员入场。
2、幼儿进行热身运动。
3、领导讲话。
(1)个体项目。
(2)集体项目。
5、活动结束，运动员退场。
家庭活动指导师的亲子活动方案篇十
活动目的：
1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培养幼儿探索精神。
2.激发幼儿自制玩具的兴趣，培养动手、动脑能力和克服困难的精神，体验成功的喜悦。
活动准备：
1.塑料袋、沙包、纸张、夹子若干。
2.难度不同的半成品材料，降落伞范样。
活动过程：
一、操作、探索。
1.探索塑料袋与沙包上抛的不同现象。
2.让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体。
3.探索纸与夹子上抛不同现象。
4.探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象。
5.探索怎样使纸能快一点落下的方法。
6.留下余兴：让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些。
二、幼儿自制玩具。
1.讨论：怎样能使夹子下落的速度减漫。
2.鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。
3.幼儿制作玩具，教师个别指导。
玩玩具，体验成功的喜悦。
家庭活动指导师的亲子活动方案篇十一
对孩子来说，“涂鸦”和语言一样，是孩子和我们的最深动地情感交流。这个国际家庭日里，让我们的孩子与父母一起感受涂鸦的乐趣，一起快乐畅想，一起创意涂鸦，一起创造属于我们的礼物!
活动目标：
给各个家庭搭建一个交流平台，以促进家庭和谐、温馨，增加宝宝家庭归属感，融洽亲子关系。
活动内容。
绘画：用颜料、水彩笔、蜡笔、等作为涂鸦工具在长卷白布上涂鸦。
衣服彩绘：用颜料、水彩笔、蜡笔、等作为涂鸦工具在白色t恤上画图案。
人体绘画：手指画、手掌画、指纹画、足画或直接涂色在手上、脚上。
参加人员以及要求。
要求辖区内3岁以上宝宝，以家庭形式参加活动，4月25日开始报名截止日期到5月5日，以20组家庭为上限，每个家庭至少一个家长陪伴，(二个家长最好)预计于5月9日举办活动，所有物品社区准备。
家庭活动指导师的亲子活动方案篇十二
培养幼儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。
材料投放：
人手一份纸印苹果，红、黄长条纸。
指导重点：
幼儿引导孩子用拇指和食指尝试撕纸，并进行粘贴。
家长指导孩子正确撕纸、团纸。
材料投放：
红、黄、蓝三色泥，动物模子若干
指导重点：
幼儿：
1）观察孩子能用力压泥及压动物模子。
2）观察孩子喜欢玩什么颜色的泥。
家长：
1）可以问问孩子是什么小动物？
2）鼓励用不同模子来压动物。
材料投放：大小不同的珠子、鞋带、细长棒的绳子
指导重点：
幼儿：
1）看谁的项链长？
2）心情愉悦穿。
家长：
1）让孩子选择喜欢的颜色。
2）引导幼儿按成人的指令串珠子。
3）问问孩子穿了什么颜色？什么形状？送给谁？
材料投放：大小不同颜色鲜艳的积木。
指导重点：鼓励幼儿用图形搭出一样东西。
幼儿搭出后家长了解孩子搭了什么，是些什么图形？
材料投放：大小不同颜色鲜艳的小动物。
指导重点：幼儿请孩子把动物送回家。
家长鼓励孩子尝试说说送什么动物回家。
目标：培养幼儿手眼协调能力，能灵活地把东西送给瓢虫。
材料：七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐（人手一份）
指导重点：
1）认识七星瓢虫。
2）数一数它身上有几个洞洞？老师给你们几个豆豆？
3）请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。
观察孩子怎样用勺子舀豆豆？
怎样分配十颗豆豆？为什么？
家庭活动指导师的亲子活动方案篇十三
令人期待振奋开心幸福的暑期就来到了，比有什么打算呢?没有的好好规划暑期活动的同学注意了，本文为你提供暑期活动。
策划方案。
一起来了解一下吧。祝暑期的孩子们玩得开心。
一、指导活动的主持者。
本活动由园长发起，策划，具体由院长助理、教师代表、家长来主持与把握。
二、指导活动的对象。
对幼儿的暑假活动十分感兴趣、有想法并想参与的所有家长。
三、指导活动的时间。
20xx年暑假期间。
四、指导活动的地点。
幼儿的家里或世界上任何地方。
出自 CoOCo.nEt.cn
五、指导活动的目标。
1，使家长觉得孩子的暑期生活应该过的丰富多彩，五颜六色。
2，使家长意识到暑假不仅仅是孩子休息，玩耍的时间，而且也要为下一年的学习打基础，丰富知识的时间。
3，使家长知道应该多花时间与孩子相处，积极的陪他们一起商量讨论并决定暑假活动的计划。
4，使孩子能够意识到自己在暑假期间不能只玩耍，还要参与许多户外活动，学习知识，并且家长要主动邀请孩子来参与制定计划。
六、指导活动的准备。
2，幼儿园汇总各班的情况，选出好的典型。尤其注意为大、中、小班幼儿家庭提供各种不同类型的暑假活动范例。
3，请被选出的家庭做出一些反映暑假活动的文字材料或试听材料。
4，各班老师应当与家长进行一定的沟通，给予一定的意见。
七、指导活动的内容。
如何科学而又艺术地安排幼儿的暑假活动。
八、指导活动的形式。
1，观看照片及录像2，座谈，讨论3，评价及总结。
九、指导活动的具体步骤和过程。
(一)主持人引导家长观看照片、录像。
1，观看“家长陪同孩子一起做游戏”的照片、录像。
家长拥有一颗快乐的心，和孩子一起做游戏(如玩儿角色扮演，爸爸演病人，孩子演医生)，孩子模仿青蛙跳，听听儿歌并学着唱，跳舞，看电视，自己动手制作一些玩具，儿童会感到特别快乐。
2，观看“家长带领孩子外出游玩儿”的照片、录像。
家长带领孩子去海洋馆、动物园、绿博园去观赏美丽的大自然，可爱的小动物，使他们从小学会热爱动物。去科技馆，书店，文化宫参观，体会一下学习的氛围。去游乐场，电影院，公园玩耍，满足孩子的爱玩儿心理，同时活跃孩子的激情。去田野里看看，捉蝴蝶，昆虫，采野花野果，让孩子体验自然的美丽，认识身边的小动物，同时教育孩子保护环境。3，观看“家长让孩子做一些家务活”的照片及录像。
家长让孩子做一些力所能及的事情，锻炼自己的动手能力，体会一下爸爸妈妈的辛苦，同时也可以感受到平时父母对孩子的爱。
4，观看“家长带孩子到敬老院参观”的照片及录像。
家长带领孩子去当地敬老院，陪老人谈谈天，做做游戏，让幼儿尊敬长辈同时学会孝顺自己的爷爷奶奶，姥姥姥爷。
5，现场展示幼儿在暑假学会的技能。
如幼儿暑期内学会了唱一首歌，跳一支舞，弹一直钢琴曲，溜冰等等。锻炼孩子的身体，丰富平时生活，同时带动其他孩子的积极性。
(二)主持人启发家长对照片及录像的内容进行讨论，交流。
1，你对以上几种安排的做法有何感想?
2，你是如何安排孩子暑期活动的?
3，你认为应该如何安排孩子的暑期活动?
4，主持人对照片、录像的内容进行讲评。
(1)爱玩儿是孩子的天性，游戏是孩子生活中必不可少的，它可以锻炼儿童的肢体协调能力，开发智力，有利于以后的学习，对感官的发展有一定的帮助，在游戏的同时也能使孩子学会团结互助，共渡难关以及形成良好的竞争意识，培养他们的社会交往能力。
(2)大自然是我们的家园，也是孩子学习，享受生活的最好教材。
(3)“世界是属于劳动人民的”马克思曾这样说过。让孩子们意识到劳动是光荣的，在劳动中，可以锻炼孩子的动手能力，培养孩子独立生活，对以后生活有很大帮助。
(4)尊老爱幼是中华民族的传统美德，让孩子懂得孝敬老人，同时学会尊敬自己的其他长辈，成为有文明，有礼貌的小公民。
(5)一定的兴趣爱好才构成了完美的生活，孩子要有一定的兴趣，有助于形成健全的人格。
(三)主持人总结，引导家长得出正确的结论。
不论如何安排孩子的暑期活动，都要注意符合儿童的年龄特点及兴趣爱好，结合家庭的实际情况，为孩子营造一个良好的氛围。
十、指导活动的效果及评价。
活动结束后，教师、家长对活动内容进行整理、分析、评价。观察家长和幼儿的变化，以便为下一次的活动积累经验。
幼儿园制定暑期。
的目的是为了帮助幼儿健康的成长，在实施的过程中，应当注意灵活性。
家庭活动指导师的亲子活动方案篇十四
活动目的：
1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培养幼儿探索精神。
2.激发幼儿自制玩具的兴趣，培养动手、动脑能力和克服困难的精神，体验成功的喜悦。
活动准备：
1.塑料袋、沙包、纸张、夹子若干。
2.难度不同的半成品材料，降落伞范样。
活动过程：
一、操作、探索。
1.探索塑料袋与沙包上抛的不同现象。
2.让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体。
3.探索纸与夹子上抛不同现象。
4.探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象。
5.探索怎样使纸能快一点落下的方法。
6.留下余兴：让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些。
二、幼儿自制玩具。
1.讨论：怎样能使夹子下落的速度减漫。
2.鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。
3.幼儿制作玩具，教师个别指导。
三、玩玩具，体验成功的喜悦。
