当前位置:网站首页 >> 作文 >> 工作计划联系学生(汇总22篇)

工作计划联系学生(汇总22篇)

格式:DOC 上传日期:2024-02-22 10:45:02
工作计划联系学生(汇总22篇)
时间:2024-02-22 10:45:02     小编:QJ墨客

计划还可以帮助我们规划旅行和度假,确保旅途顺利愉快。计划的执行需要我们有坚定的决心和恒心,不能轻易放弃或动摇。有了好的计划,我们才能更有条理地安排工作,下面是一份计划范文,希望能对大家有所启发和帮助。

工作计划联系学生篇一

徐光明。

一、全面布置,确定主题,开展活动。

每接一届新生,学校除了及时了解学生、家长的情况外,政教处在九月份就组织召开新生家长会。对七年级新生的家长进行培训,并且成立新一届家长委员会,让广大的家长尽快融入到学校的教育教学和管理中来。

二、定期召开家长会议,传授家教方法。

每学期,在期中考试过后学校都要召开家长会。在家长会上班主任分析学生的考试成绩,找出问题和不足。任课教师配合班主任,与家长进行面对面的沟通和交流。也有点班级利用家长会,教师或家长代表开展专题讲座,通过讲座,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到爱而不溺,严而有度,才是正确的家教方法。通过家长会议,既加强家校联系,又缩短家长与孩子两代人之间的距离,纠正家教中的一些失误。

三、

学校的每次大型活动都发放家校联系单,印发家校合作相关材料,让学生带回家。家长在反馈栏内填写内容,与教师沟通。在联系卡的背面给家长印发一些家庭教育所需的相关材料供家长学习参考。通过共同努力,激励家长成长。

四、评选‘’十佳家长‘’。

与‘’十佳教师‘’。

‘’十佳学生‘相对应,我们准备在明年的五月份进行‘’十佳家长‘的评比。十佳家长评比的方案,政教处在十月份就已经拟好,并且发在我校的班主任群里,提前告知班主任。每班根据政教处拟订的评选条件,推选优秀家长参加学校的评比,并提交推荐材料,学校组织评选出10位“十佳家长”,在下学期5月份进行表彰,并将优秀事迹张贴在学校的宣传栏,以营造更好的家校合作的氛围。

五、邀请家长参与学校活动和管理。

每次学校进行大型的活动都邀请家长代表参加,既让家长了解学校的活动,又能利用的家长的力量为学校的发展提供资源、扩大影响。例如在去年的文明礼仪教育活动中,我们就请家长和学生一起举行了一个千人签字仪式,家长和孩子们都认识的到‘不学礼、无以立’,让此次活动达到了一个小高潮,效果非常好。

总之,家庭教育是孩子成人成才的关键,家校合作的中心是配合每位家长关注孩子的健康成长,引领家长做好家庭教育并且配合学校教育。只有综合家校的合力效应,才能取得最佳效果。也只有通过多形式的家校合作,才能真正让我校成为让学生满意,家长满意,社会满意的学校,从而促进学校的全面发展!

工作计划联系学生篇二

根据全县“联村联户、为民富民”行动总体要求和团县委开展“联村联户、为民富民”行动实施方案,现就团县委联系村荔堡镇南关村帮扶工作制定如下计划:

一、南关村概况。

南关村位于茘堡镇东南方,距荔堡街道2公里,属全镇贫困村之一,属大陆性半干旱气候,常年多风,光照较充足,年平均气温10℃。

二、发展目标。

计划经过5至8年的努力,使南关村基本达到“经济社会发展,群众生活安康,环境整洁优美,思想道德良好,公共服务配套,人与自然和谐”的目标,缩小农民收入差距,建设和谐农村,实现生产条件有大改变,生活条件有大改善,社会事业有大发展,社会保障水平有大提高,生态环境有大改观。力争到2015年,农民人均纯收入突破5000元,2020年农民人均纯收入突破8000元,进入全面小康社会。

近期目标:到2013年底,力争实现三个一的目标,即:人均栽植1亩果园,户均养殖1座牛棚(猪舍),户均输出1个劳动力,农民人均纯收入力争达到4500元。村民养老、新农合实现全覆盖。

中期目标:通过三年时间,到2016年底,林果业、畜牧业发展较具规模,上层次,管理规范,初见效益,农民人均纯收入达到6000元,居住条件显著改善,无危旧房。有线电视入户率、自来水入户率、电话拥有率均达到100%。

远期目标:到2020年底,农村“水、电、路、气、房”等基础设施条件明显改善,助农增收的特色优势产业扩量提质增效,基层基础更加牢固,群众生活条件和生活质量显著提高,社会和谐稳定,实现农民人均纯收入8000元以上,达到全面建设小康社会目标。

三、工作重点。

1.加大政策宣传,扩大活动影响。加大“双联”行动宣。

传,扩大行动影响,争取农民群众的自觉配合。加大涉农政策宣传力度,邀请财政、社保、民政、涉农等部门业务骨干到联系村开展民生政策宣讲活动,使农业补贴、就业养老、社会福利、产业扶持等党的各项支农惠农政策真正为广大农村群众所知、所用,为群众谋利。

2.深入走访调研,了解村情民意。组织干部多次到荔堡镇南关村走访调研,到每一个村民小组、每一户贫困家庭走访,在了解全村整体情况的同时,重点掌握重病、残疾、孤寡和孤儿、单亲家庭情况,定期看望走访,送去党和政府以及团组织的关怀,排除矛盾纠纷,增进感情联系。对群众的意见和建议,建立工作台账和民情日记,积极协调解决。

3.征求民意民智,谋划发展思路。通过召开村级班子和村民代表会议等方式,充分征求村民意见,集中农民智慧,针对联系村产业发展实际,紧扣果品、畜牧、农产品加工等产业,为南关村群众提供知识、技术、信息等方面的服务,制定切实可行的发展思路和计划。

4.加大技能培训,培育产业典型。结合南关村实际,采取重点培养、观摩学习、集中培训等多种形式,加强农村实用技术培训力度,组织种植业、林果业、养殖业、劳务产业等方面的致富带头人和有潜力的农户进行培训和考察学习,培育发展的典型,发挥示范带动作用,带动全村产业发展。

制度、传授工作方法,切实发挥基层党组织服务群众、凝聚人心、协调利益、化解矛盾、排忧解难的作用,增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

1.开展弱势青少年资助活动。在深入调查摸底的基础上,建立南关村因病、意外事故致贫家庭基本情况和孤儿、单亲家庭及留守青少年学生分布情况等信息资料,利用希望工程品牌影响和团的组织网络,积极动员青年企业家等社会各界爱心人士的大力支持,大力开展资助活动。

2.开展养殖果品等农业技术培训。邀请县畜牧、林果等部门技术人员,在南关村举办养殖、果品栽植等农业实用技术培训班各2期,培训农民400人(次)。

3.争取项目资金扶持产业发展。帮助积极争取县农牧、林果、畜牧、水务等部门项目资金,扶持村养殖、果品产业发展。力争年内建成集中养猪示范基地1处,养牛示范基地1处,苹果栽植示范基地1处。

4.实施道路等基础设施改善工程。通过南关村在外成功人士捐资和争取项目资金等多种渠道筹集资金,争取实施村级道路沙化、村文化活动场所建设等基础设施改善工程,为南关村给予实实在在的帮助。

五、帮扶责任。

施帮扶计划;同时,积极争取项目,帮助村上实施产业发展、硬化道路、村部建设等工作,为开展帮扶行动提供必要便利。

2、南关村党支部:要积极主动地和团县委加强沟通,及时提供全村的产业发展、基础设施建设和村庄环境整治等情况,全力发动群众参与基础设施建设、产业开发和小康住宅建设,充分发挥好群众的主体作用,协助帮扶干部做好上门入户、宣传政策、结对帮扶等工作。

3、团县委:要严格按照县上要求和帮扶计划,精心实施,千方百计解决有关困难和问题,确保帮扶计划落到实处。全体干部要积极主动与帮扶户进行联系,及时准确的掌握帮扶户的产业发展情况,经常深入农户开展帮扶工作,从政策、信息、技术、关怀等方面开展全方位服务。

工作计划联系学生篇三

家庭教育是学校教育和社会教育的基础,家长家庭教育水平的高低,决定着孩子的发展水平,帮助家长掌握必需的教育知识,促进未成年人思惟道德建设,是我们的责任和义务。在新的学期里,我们按照上级的要求,做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划:

根据《全国度庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划》,加强家庭教育课题的研究,不断汲引学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用,以服务家长为宗旨,以汲引家长素质为核心,努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会空气。

(一)作好家庭教育基础工作,完美各项轨制建设。

1、幼儿园指导站积极加入家庭教育工作会议。

2、加强家长学校建设工作。家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等体例进行。加强家长学校教材征订的宣传动员工作,充分利用好家长学校教材,帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作;指导站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。

3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。

(二)家长学校的组织管理。

1、成立家长委员会,成员由各班家长民主选举出1—2名家长代表构成全园家长委员会,幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。

2、每学期开展1—2次全体委员会议,会商幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项勾当,参与幼儿园的管理,并提出合理化建议。

3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。

4、进一步加强与委员们之间的联系,通过例会、收集等手段,研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方法,沟通家教信息,收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见,进一步提高管理的质量。

5、建立健全家长学校规章轨制。

1、根据区有关家庭教育指导精神,进里手庭教育工作指导者进行培训。

2、制定家长学校勾当安排,连系现实环境,对家长予以家庭教育指导。

3、分条理进里手长学校讲座,举办新生家长培训班。

4、开展丰富多彩的勾当,提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和收集教育手段,帮助家长深切仔细地领会幼儿园。礼聘家教获得成功,具有丰富经验的家长到园为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与园或班级的有关勾当,引导家长共同幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

工作计划联系学生篇四

在新的学期,依据新颁布的《纲要》,我们三位老师经过了讨论制定了一系列的家长工作计划,具体如下:

一、充分利用家长园地。

1、制作主题活动墙,展示主题名称、主题教育目标、分题的名称、各分题目标。目的是使家长能够对多元只能创意课程的主题活动的性质有个初步的了解。

2、设立名为“家园面对面”的展板,在展板中设立“心心桥”、“活动分题网”、“温馨小贴士”、“今日活动”四个栏目。其中“心心桥”是幼儿园与家长联系的窗口,设立这个栏目的目的是向家长开放的一个窗口,在这个窗口中我们向家长配合主题活动的一些要求,例如配合分题活动或主题活动家长需要做的事,带的材料等等。“活动分题”是以生动活泼的配有图片的分题图向家长展示我们整个分题活动所要进行的活动的名称以及各个活动的目标。“温馨小贴士”是科学育儿的一个宣传的栏目。“今日活动”是向家长出示一日活动计划和主题活动的教案,目的是向家长宣传多元智能创意课程,使家长了解主题活动进行的过程和活动的方式也是向家长进行宣传的一种手段。

3、设立“与孩子一起飞”的展板,其中有“谁最棒”、“大家都来学”、“小小意见箱”。其中“谁最棒”是表扬家园配合工作做得好的家长,在这里会有一些表扬信,家长作业做得好的作业展等等。“大家都来学”是向家长宣传科学的教育方法、多元智能的解释、课题的说明等等。“小小意见箱”是展示家长对我们工作的意见和我们对家长提出的建议或意见的一个栏目。

二、填写幼儿幼儿饮水情况登记表、并及时向家长反映幼儿情况。通过这些手段使家长了解幼儿在园的生活情况。

三、

幼儿档案的设立。

我们对幼儿档案的设立有了初步的想法,那就是依据时间的顺序积累材料。材料的内容可以是幼儿的作品、幼儿活动的照片、老师对幼儿的评价、家长对幼儿的评价等等。那么开学之初“幼儿情况调查表”就是幼儿的第一份的档案材料。

幼儿档案的使用方面,我们也打算把它充分的应用到家园联系的工作中,可以向家长开放,使家长了解到自己孩子的变化。为我们家园工作的顺利地开展奠定基础,也是对幼儿进行学期末和学年末总评估的依据。

改变家园练习册以往地填写方式,做到随时填写,其中可以是随时观察到的幼儿的进步、幼儿在幼儿园的表现、提醒家长应注意的事项等等。

以上是我们大一班目前制定的家园工作计划,我们在工作的过程中将认真细致地完成计划内的内容。但是一切都是在摸索中,有许多的情况是我们所没有预料到的,所以我们会根据实际情况对计划做出调整。但是任何工作的原则是:以孩子为中心,通过各种方式与家长取得共识,为孩子创造一个更加良好的发展空间。

儿园。

2015、城东幼8。

工作计划联系学生篇五

进一步加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系;广开社会育人渠道,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机连系,互相弥补,协调发展;融思惟性、知识性、实践性于一体,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育系统,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,全面推进素质教育,促进孩子的健康成长和全面发展。

1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的汲引。

2、开展主动与家长沟通的家访勾当。

3、评脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑,找出原因,引导家长找到最好的教育策略,实现教育的最优化。

4、开辟多种渠道,夯实家长学校的管理。

5、采用多种形式,丰富家长学校的勾当。

(一)抓好组织领导,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

1、组织落实。健全组织机构,成立年级、学校“家长学校”委员会,每学期召开一次到二次家长委员会的会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的.措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

2、学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法路子,研究响应的教育内容,针对各年级学生心理特点,开展讲课勾当,及时听取家长意见,不断改进工作。

3、借助《家教园地》和学校收集平台,开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏,帮助家长领会当前家庭教育面临的新环境、新问题,明白新形势下家庭教育的重要性,领会当今的孩子有哪些火急的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的现实出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。

(二)抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。

1、充分发挥各年级组的作用,把工作做实、做细。每个年级组定期讲课,并针对各个期间的集中问题进行分解总结,指导好家长积极共同学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任,另配备由家长选举产生的12名家长委员会委员,其中主任、副主任各一人,其余为委员;班主任担任家长学校的教诲员,下班班主任积极共同做好家长学校的各项工作,各司其职,认真讲课,做好课后小结,注意汇集学员意见并及时向领导小组反映。

每学期每班讲课不少于二次,并通过各种体例,如讲座、旁观视频、座谈会、交流讲话等。普及家庭教育的科学知识,指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、协调的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。

2、开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选勾当,最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点,共同学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选勾当,评选比例为班级学生人数的5%左右,通过评选优秀家长勾当推动我校的教育款式建设。

转载自 cooCo.NeT.Cn

3、开展多种形式教育勾当,丰富家长学校内容。

(1)充分利用多媒体辅助教学和收集教育手段,组织家长点击学校的教育教学网站,帮助家长深切仔细地领会学校。

(2)礼聘家庭教育获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝,进行经验介绍。

(3)举行年级的家长开放半日勾当,组织家长共同参与学校或班级的有关教学勾当,引导家长共同学校共同教育好孩子,使孩子养成良好的学习行为习惯。

(4)开展“学习型家庭”的建立勾当,努力营造“书香家庭”,为孩子创造良好的学习空气。

教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信赖,进一步提高家访的质量和结果。将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓:

(1)外来民工后代。这些家长无暇顾及教育后代的义务,教员家访找不到,家长学校勾当没时间,对如许的家长要采用电话或手札的形式联系,强化家庭教育的意识和责任。

(2)单亲家庭后代。这类家长多数在心理上有一定障碍,与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提,教师要明白提出科学、阳光培育孩子的家教方法。

(3)经济坚苦家庭、学习有障碍的同窗。对如许的家庭,班主任要向学校反映环境,以便给予援助,帮助学生树立自强自立,拼搏向上的精神。

5、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织收集,有教材,有教学计划,有讲师队伍,有家长学校工作计划、记实、总结。各种表格齐备。档案资料规范。

(三)切实加强指导管理,提高办学水平。

1、充分发挥家长学校和家长委员的监视参与职能,家长学校领导小构成员和家长委员会要经常开会,分析新形势下学校管理存在的问题,切磋交流相关对策。

2、根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。并且要求认真备课,力图课上得精彩、合用。

3、家长学校采用矫捷多样的教学方法。如讲座、经验交流、问卷调查、致家长的公开信等多种体例。

4、办好校刊《家校园地》,每月一期,人手一份,架起身桥之间的桥梁。在家长中普遍征集家庭教育经验论文,并评奖择优刊登在《家校园地》上,并积极向各专刊推荐。

工作计划联系学生篇六

尊敬的各位领导,各位老师,各位家长朋友:大家上午好。我是-----家长,承蒙大家推荐,我作为家长代表在这里班门弄斧与大家共同探讨家校联系的有关事宜,深感惶恐,有不周和欠妥的地方,敬请批评指正。下面我从教育孩子中注意几个方面如----来汇报,目标高远全面发展教育孩子是一项复杂的系统工程,我们有责任对孩子人生做一个总体规划。站在历史的高度看当今转型时代,站在人生的高度看当下高中生活,浮躁的现实生活,快节奏的学习方式,心智还不够成熟的孩子们行走在点线之上,能否承受的住人生的洗礼,能否以一个健康者的素养走向未来,这是一个未知数。因此我们不但关注一时的成绩,更要关注孩子的整个生命历程,关注孩子一生的幸福,我们要有计划有意识的训练孩子们经得起利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐的八风考验。

身教言传引领未来家长是孩子第一任老师,家庭是孩子成长的第一所学校,家长的人格魅力,夫妻间的互敬互爱,敦伦尽分、长幼有序的家庭氛围,为孩子奠定了正确的家庭观、婚恋观,幸福观,人生观、世界观、认识论与方法论。

心灵阳光人格健全幸福在哪里?不同的人群给出不同的诠释。我们家校共教,无论孩子将来成就大小,处于何种环境,是做达官贵人还是布衣平民,只要孩子心存感恩就会幸福无比,我记得有这样的语句:感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心志!感谢绊倒你的人,因为他强化了你的双腿!感谢欺骗你的人,因为他增进了你的智慧!感谢藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊----对于这些内容我们要从语言层面化为孩子的内在素养还需做很多工作。对优生适当减压,对后进生加强引导是我们的一项工作,教育学生认识到酸甜苦辣皆营养,喜怒哀乐人百尝,坦然淡定面对一切接受一切。我们要在孩子紧张的学习之余普洒甘露给心灵以滋养。

尊重规律全面教养由于当前高考唯分数论选拔的单调性,我们的孩子还不得不进行紧张而繁重的知识性学习,少年学子能否耐得住寂寞,吃得住辛苦,需要我们尊重规律全面教养,人生的四种教育不可缺失,家庭教育,学校教育,社会教育,传统教育。由于家庭教育的千差万别,学校教育的知识为重,社会教育的乱象纷呈,传统文化的百年断代,功利享乐的导向在孩子纯洁的心灵中潜滋暗长,面对纷繁变幻的世界,营养单一的温室花朵能否经风雨见彩虹?不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香。因此需要我们对孩子有意雕琢。德行扎根才能根深叶茂,在红尘滚滚物欲横流的现实世界,道德教育苍白无力。在座诸君都是饱学之士,见多识广,《了凡四训》、《生命的答案水知道》等书从传统与现代阐述了心与物的关系,如果让孩子们小时候就接触这些,就不会出现大学生跳楼的悲剧,小悦悦事件的冷漠。感谢育才中学以人为本、激扬生命,让不同层次的孩子各得其所,让孩子留下更多的心灵积淀。

科学导航健康成长人生几十年,宇宙弹指间,现代科学还在成长中,我们在指导孩子们健康成长时一定要群策群力,同舟共济,拥有千般智慧、万种方便、以人为本、科学导航。关于青春期的教育西方国家已经做了反面教材,古籍《黄帝内经》告诉我们精、气、神为人身三宝,男性的成长周期是个偶数8;女性的成长周期是奇数7。肾精化生脑髓,男子在32岁达到生命高峰,女子在28岁达到生命高峰。花季少年,豆蔻情萌,如果知道这些生命的规律,明白早恋一定会影响发育与智力,或许多几分理智导航,少几分酸涩回忆。当今现代与传统分歧,西风与东风抗衡,孰是孰非,不可尽言。让我们走实践第一的道路,在探索中前行。

同心同德护航花季我们家长慎重的选择了---学作为孩子成长的摇篮,经过观察发现我们的选择是完全正确的。感谢-----中学领导高瞻远瞩,感谢老师们爱岗敬业,感谢学校成立家长委员会。我们家校在育人为本,尊重规律,依靠科学上形成了共识。感谢学校让我们家长拥有了参与学校民主管理、步入到教育教学的日常化活动中的机会,感谢学校给我们提供提升自身教育素质的平台,我们作为家长代表一定全心全意做好相关服务保障工作。

陶行知先生说过“教育是心心相印的活动“。让我们同心同德,携手共进,同舟共济,护航花季。谢谢大家。

工作计划联系学生篇七

为了进一步密切家校联系,增强教师与家长相互理解与信任、融合关系,共同创建家校和谐氛围,共同促进教育健康发展,特制定以下制度:

2、学校定期组织家长参加家长培训、家长会、家长开放日活动,做好家长学校工作,并按家长学校工作计划,认真组织开展班级家庭教育指导活动,不断改善与促进家庭教育质量提高。

3、积极主动取得与家长的联系,并利用正确渠道、采用正确的方式,实事求是向家长通报学生在校学习、生活、工作情况,做到公正、公*,不虚报、不隐瞒。

4、学校组织外出活动,停课、放假、收费及遇到其它重要情况,教师必须配合学校做好相应工作,以书面形式及时通知学生家长。

5、放学后或双休日需组织学生参加教育教学活动,应提早一天发出书面通知或电话通知,不得漏报或不报,如产生事故则由教师本人负责。

6、学生在校突然不适或发病,应当及时与家长取得联系,并由家长领回进行治疗。如在校发生意外伤害事故,在先与家长取得联系的同时,及时送往医院进行救治。教师在校发现学生有异常问题,及时进行纠正,把不安全因素消灭在萌芽状态,防患于未然。

工作计划联系学生篇八

为进一步发挥家庭教育在加强未成年人思想道德建设与***社会建设中的特殊作用,大力普及科学的家庭教育知识,提高家长的家庭教育水平,创造未成年人健康成长的良好环境,家校联系工作计划。我校将以党的“十七大”精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,以提高家长综合素质和加强家庭道德教育为重点,努力办好家长学校。广开社会育人渠道,促进青少年学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。大力普及家庭教育知识和开展家庭教育理论研究,不断推进家庭教育工作向规范化、科学化、社会化方向发展。

二、工作任务。

1、大力普及科学的家庭教育知识。加强家庭教育的宣传普及工作,改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科学知识的需要不相适应的现状,使包括特殊家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广大家长树立正确的人才观和教育观,提高新城居民的综合素质。

2、注重家长和孩子行为方式的改变。教育和引导家长拓展家庭教育空间,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向,帮助家长形成理性的、关爱的、***的家庭教育方法,实现由“自然父母”到“合格父母”的教育角色转变和教育方式的转变。

3、营造良好的家庭教育氛围,工作计划《家校联系工作计划》。加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通,进一步调动学生家长学习的积极性,使学生家长和社区居民能认真配合学校教育,为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。

5、发挥社区资源优势,根据各社区现有的条件,要为学校的发展和本社区学生的教育提供必要的帮助和支持。

三、具体要求与措施。

(一)抓好组织落实,建设一支强有力的家教队伍。

1、学校在第一学期的基础上建立健全家庭教育领导小组,明确其职责分工。

2、精心挑选,组建全校性的家长委员会组织机构。把优秀的能热心善做家校工作的学生家长吸纳到家长委员会领导成员中来。

3、建设一支以校领导、年级组长、家长委员会成员为核心的家庭教育讲课教师队伍,不断稳固壮大家庭教育专家队伍、更好地发挥他们在传播家庭教育知识、提高家庭教育水平中的示范、辐射和带动作用。

(二)建立表彰制度,促进评选优秀家校学员工作。

1、每学期评选一次好家长,对积极参加家长学校活动,在家教工作中取得一定成绩的好家长进行评优奖励。由学校或社区发给荣誉证书,并举行大会进行表彰。

2、充分利用好宣传媒体,如板报、电脑网站、等,为家长、教师、学生创设共同受教育平台。在校网站上未建立家校栏目的学校、幼儿园可增加家教栏目,以提高家教的科学性和实效性,使学校和家庭教育达到“同步”,教师和家长教育达到“同心”,学校和社区教育达到“合力”,调动全社会各方面的力量,支持和关心教育事业的发展,努力营造有利于青少年及幼儿健康成长的育人环境。

(三)强化家校联系,共商教育下一代对策。

1、学校将继续做好家访工作,重视做好普访工作和特访工作。教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果,与家长亲切交谈,共同探讨研究教育下一代的方法,从而进一步提高学校在社会上的信誉。

2、在成功举办首届家长学校的基础上进行进一步的深化。根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级、定主题举办讲座,召开学生家长座谈会,沟通家校联系,促进家校为同步培养好当代未成年人而积极工作。

工作计划联系学生篇九

以省优质幼儿园为标准;以幼儿园园务工作计划为依据,向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规,传授科学的家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,沟通与各类教育的联系,从而促进幼儿身心和谐发展,优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。

二、工作目标和措施。

1、发挥宣传功能,提高家长“共育”意识。

家园共育意味着首先要家园统一教育思想,步调一致,沟通情感,我们要继续加强宣传力度,畅通家园信息交流渠道。

2、书刊宣传。

要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法,更科学地教育孩子,我园继续为家长服务,征订《早期教育》、《家庭教育》、《东方娃娃》等书刊,开拓家长视野,增长知识,提高理论水平。

开展多种形式的家园互动活动,探索家园共育策略。

家园只有协调一致,才能形成教育合力,取得更好的教育成效。因此,我们通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动,来不断探索家园共育策略。

1、进一步发挥家长委员会的作用。

按照《家长委员会工作条例》规定,家长委员会定期召开会议,商讨、策划幼儿园大事,尽可能发挥他的功能和力量,建起家庭与幼儿园之间的桥梁,吸收家长的合理化建议,集思广益,借助家长的智慧,努力实现办园的民主化、规范化管理。

2、开展多形式的家园互动活动。

许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力量是远远不够的,要积极争取家长和社区的大力配合,如环境布置的材料收集,教学活动操作材料的准备,自然角的创设,社区活动的开展,幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。坚持做好家长的常规性工作,班主任要不断提高与各类家长的沟通技巧,班级家长工作要讲究方式方法,班主任要提高家长工作艺术,特别是对待个别特殊家长,更要想方设法做细工作,耐心解释,要顾全大局,为了维护幼儿园的正常工作秩序,如,作息时间,环境卫生等,我们将以《告家长书》的形式,将每一条规定都清楚地告之家长,让每个家庭的每个家长都了解,并能自觉执行,维护幼儿园正常秩序。本学期还将开展家长半日观摩活动、庆“六一”家园联欢活动、班级家长会等。让家长全方位地了解幼儿园的教育教学、了解孩子、参与活动、参与评价,从而提高家长的教育自觉性,成为幼儿园教育的好伙伴。

3、注重个别指导。

在教育中老师和家长总会遇到各种各样的问题、疑惑,如特殊儿童的教育问题,我们采用个别交流、家访、电话联系、成长档案等方式将幼儿近期的情况及时进行双向反馈,分析幼儿特殊行为和情绪的成因,对症下药,作出针对性的解决。使家长学会用赏识教育的目光审视自己的孩子,给孩子理智的爱。

通过以上各种活动的开展,不仅要帮助家长及时了解孩子的发展情况,不断增强对教育的重视度,提高教育素质,更重要的是,在家园间的相互交流合作中,促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系,使教育形成合力,促进幼儿的健康发展。

家园共育是大教育观的体现,是幼儿教育现代化的重要内涵,也是我国当今幼教改革与发展的趋势,加强家庭教育的研究,不断探索家园共育的新途径、新策略,是我园今后工作必须继续研究和探索的问题。我们将不断完善、不断创新,使工作更上一个台阶,从而促进幼儿、教师、家长的共同发展、共同提高。

三、具体月工作安排。

二、三月份:

2、各班召开一次家长会,重点做好新生家长工作。

3、各班创设好《家园栏》。

4、召开一次家长委员会会议。

家长学校讲座。

1、召开一次家长委员会会议。

2、评选优秀家长。

六、七月份:

1、出好一期家园报。

2、“六一”庆祝活动。

3、家长学校活动:家庭教育经验交流。

4、写好家长工作总结。

工作计划联系学生篇十

为认真贯彻“三个代表”重要思想,牢固树立“立党为公、执政为民”的理念,不断创新扶贫帮困方法,努力为困难群众办实事、解难事、做好事,切实体现“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,使广大机关党员在实际行动中充分体现其先进性,使贫困农户深切感受到党和政府的温暖,为维护社会稳定,构建和谐社会发挥积极作用。根据上级有关文件精神,制定本制度。

以单位党建扶贫点(村)的贫困户作为结对帮扶对象。

结对帮扶要切实做到“四个一”,即每贫困户至少有一名党员结对帮扶,党员上门看望贫困户每半年一次,党员每年给贫困户送温暖至少一次,党员为每个贫困户在“艰苦创业、安居乐业、完成学业”等方面至少解决1个实际问题。要按照因人而异、注重实效的原则,通过组织决定与个人选定相结合,形式多样地开展党员与贫困户结对帮扶活动。

1、宣传党在农村方面的路线、方针和惠农政策。

2、对有劳动能力的贫困户,通过资金扶持、技能扶持。

等形式,帮助其增强“造血”功能;帮助帮扶对象增强致富意识和本领,开辟致富渠道,切实改善生活水平。

3、对无劳动能力、无生活自理能力的贫困户,通过发动党员、群众出资、出力,帮助其改善生活状况,增强其生活信心。

根据帮扶对象年龄、文化等具体情况和经济状况、居住状况的不同,可采取多种形式开展结对帮扶,主要有以下两种形式:

1、一个党员联系一户。主要适用于党员对有劳动能力的贫困户进行扶贫帮困。根据党员的自身能力和贫困户的具体情况,具体确定党员帮扶贫困户再就业的要求和自助创业的项目、达到的目标、脱贫的时限等任务。

2、几个党员联系一户。主要用于帮扶那些子女无法完成学业、无劳动能力、无生活自理能力的特困户。这些特困户,靠一个党员帮扶比较困难,必须由几个党员共同帮助,而且要考虑到党员自身的经济实力和工作能力,还要确定主要责任和起主要作用的党员。

五、结对帮扶要求。

(1)各党支部要根据联系点党员和群众的具体情况,按照党员100%参与结对帮扶的要求,年初制定党员帮扶工作实施方案与目标,认真组织实施,并根据帮扶工作展开情况,及时改进、完善帮扶措施。各支部要加强对党员结对帮扶工作的指导、督促,及时宣传典型,为更好地开展党员结对帮扶工作创造良好的条件和氛围。

(2)以党员帮扶为实施主体,以党支部为单位组织实施。帮扶对象确定后,党支部要帮助党员和帮扶对象一起商量具体事宜。每一个党员在结对帮扶中的责任,应根据党员和帮扶对象的具体情况而确定。党员应明确责任,按照要求,切实做好结对帮扶工作。

(3)结对帮扶工作展开后,各党支部应加强经常性的指导、检查和督促,通过多种渠道了解党员和结对帮扶的进展情况。处党委对结对帮扶工作每年进行一次讲评,及时表彰先进、激励后进,促进结对帮扶工作。

工作计划联系学生篇十一

1、调研课题确定后,各部门要根据工作实际认真研究,组织实施,制定出调研工作计划,围绕调研课题,拟定调研提纲,采取多种形式,有步骤地进行专题调研、重点调研或蹲点调研。

2、下基层调研,各部门要高度重视,由处(室)负责人带队,也可由处(室)指定人员带队进行。局级领导要带头落实规定的调研时间,下基层开会、布置工作等活动,不作为调研时间计算。

3、对于课题内容与其他调研内容交叉的,牵头部门应主动与有关部门协商或提出建议,有关部门要积极配合搞好交叉性调研,以避免到基层单位重复调查。分管领导可根据年初下达的调研提纲带队下去进行综合性调研,并以牵头部门为主写出调查报告。

4、调查研究,要深入基层、深入群众,了解真实情况,深入分析研究;要立足于帮助基层单位解决实际问题,对调研过程中发现的问题和基层单位提出的问题,能当场解决的要当场解决,不能当场解决的,回机关后要抓紧研究解决;调研部门解决不了的,要以专题形式提交局长办公会或党组会研究解决。

5、对下基层调研带回来的重大问题,经局长办公会研究确定后,由有关部门负责落实,并负责向有关单位反馈;因故短时间不能研究解决,且问题又较为突出者,课题调研部门请示局领导后负责督办。

6、下基层调研要轻车简从,遵守中央有关廉洁自律规定和省局有关规定;要力戒形式主义,各单位领导不得到辖区边界迎送。

二、调研计划的制订。

1、机关各部门要于每年年初根据部门工作职能,针对基层工作中反映的突出问题和牵动全局需要解决的重大问题,拟订出年度调查研究课题或政策研究课题,于每年2月底前报办公室,提交局长办公会议研究确定后下达实施。

2、局级领导可根据山东黄河的实际,结合各自的联系单位和不同时期的重要工作及可能出现的问题,制订调研课题,特别是牵动全局工作的热点、难点问题,要重点进行调研解决。

3、在阶段性工作中产生的新问题、新矛盾、新经验、新做法,特别是给单位和社会带来较大影响的,要及时提出课题下基层调研、总结,以便及时解决问题或推广经验。

4、对各部门在机关作风建设年活动中建立的联系点,要尽可能地多下去,帮助基层出主意想办法,尽可能地及时解决基层在工作中遇到的实际困难和发展中的问题。

三、调研成果。

1、专题调研工作结束后,各部门要及时对调研记录进行整理总结,对带有规律性的问题进行分析比较,并在一周内提出调查报告交局办公室,由局办公室登记后提交局领导批阅或转送有关部门参阅,并落实有关事宜。

3、实行调研成果检查、验收、评比制度。每年年底,目标管理考核领导小组要对当年部门调研计划的落实(调查报告)情况进行验收评比,纳入年度目标管理考核内容。

4、本制度实行后,每年要对局机关调研成果进行整理汇编,并对优秀调研成果进行奖励。

本制度从**年1月起执行。

工作计划联系学生篇十二

藏巴哇学区领导干部联系群众制度联系群众是我们党的优良传统,是我们的事业取得成功的保证,联系群众是实行民主管理、民主决策、民主监督的基础。联系群众是加强沟通、增进了解、凝聚人心的重要途径,联系群众是实施校务公开的具体体现。联系群众要办实事、讲实效,切忌走过场。为深入持久地开展保持_员先进性教育,切实加强党风廉政建设,发扬党内民主,加强党内监督,密切联系群众,充分依靠教职工办好学校,根据我学区实际,特制定本制度。

一、加强领导。

成立领导干部(党员)联系群众工作领导小组,成员如下:组长:汪志儒(学校党支部书记、校长)。

副组长:唐文天(学校党支部组织委员)。

成员:张志学(学校党支部宣传委员)。

_(学校党支部青年委员)。

杨爱民。

牟志农。

李永祥。

张志猛。

领导组下设办公室,办公室由李永祥同志负责各项工作的开展。

二、联系对象。

工、工作上有困难的教职工、生活上需要帮助的教职工、新分配(或刚调入)的教职工以及后进生和贫困生及其家长等。

三、联系任务。

1、党支部书记(副书记)要及时对所联系对象传达州委、县委县教育局的重大决策,使联系对象的言行始终同上级党组织保持高度一致,及时了解所联系对象的思想、工作和生活状况,并通过所联系对象全面掌握学校的基本情况,每年至少形成一份分析报告,供局党委决策参考;要设法解决贫困家庭中的青少年的入学问题;积极帮助所联系对象解决遇到的困难和问题,每年为联系对象办实事2-3件。

2、支部委员重点联系支部党员,要及时向党员宣传党的路线、方针、政策,了解党员的思想、工作、生活等情况,广泛听取和收集党员对党的建设和学校发展的意见及建议,及时向党支部反映;教育所联系的党员模范遵纪守法,帮助党员成为教育工作岗位上的示范标兵,使青年党员成为业务骨干;认真履行职责任务,不断提高教育教学和管理能力,当好党员的表率。

3、党员重点联系党外群众,及时向群众宣传党的相关政策,使所联系的群众理解和支持党的工作;要带头学理论学业务,成为“双培双带”的楷模;要将所联系的业务骨干培养成为党员,所联系的党员培养成业务骨干;积极帮助群众转变教育教学观念,正确对待工作和改革;要力所能及地帮助群众解决实际困难,随时了解群众关注的热点、难点问题,并及时向党组织和自己的联系人反映;充分行使党内民主权利,参与所在党支部的民主评议,参加对党支部书记、联系人员的测评工作;要参与单位的重大决策,协助职代会充分行使监督的权利,促进基层民主政治建设。

4、所有党员都要联系一名非党群众和一名后进学生,积极参加党员“六个一”活动,做到年初有计划、过程有措施、年末有总结,力求联系工作取得实效。

四、联系形式。

党员联系群众可采取一加一结对子长期联系,可进行个别走访、交心谈心临时联系,也可利用召开座谈会等形式,倾听群众的意见,较准确地掌握联系对象的思想状况,心理活动,工作要求等,以便有针对性地修订学校工作计划。

五、联系要求。

1、党支部委员、校领导蹲点联系年级、教研组,每年走访本校教职工10%以上,协助年级、班主任做好特困学生和问题学生的家访工作。了解他们的生活、学习、工作和思想状况,帮助解决实际困难,进一步调动广大教职工“三个育人”的积极性。

2、每个党员联系党外群众和学生1-2名,并联系一个班级,班主任每期家访面达30%以上,科任教师每期家访人数在15人次以上。党员要关心党外群众的学习、生活和工作,并及时向党支部反映他们的意见和要求,帮助他们完成各项任务,解决力所能及的问题。

3、重视和加强信访工作。党员领导干部和党政办公室要认真处理好来信来访工作,耐心倾听教职工和学生、家长的意见,对反映的重要问题,要及时提交党总支集体研究,妥善处理,切实解决好教职工普遍关心的热点问题,为教职工排忧解难。

4、党员每季度至少要与联系对象谈话一次,开展批评与自我批评,肯定成绩,找出不足,鼓励进取,并及时向党支部汇报联系群众的相关情况。

5、党总支每学期集中检查一次此项制度的落实情况,并把检查结果作为评选“先进支部”、“优秀_员”活动的主要依据。

2011年3月。

工作计划联系学生篇十三

一、全面启动阶段(3—4月份)。

基本要求:建立领导机构,建立制度机制,进行整体部署,全面实施推动。

1、建立群众工作领导机构。4月20日前教育系统各单位建立群众工作领导小组,明确工作机构和人员负责群众工作,挂牌办公。领导组织机构报教育系统群工办(局办公室)。

2、制定实施意见和推进措施。各单位制定加强和改进群众工作的具体实施意见和推进方案。各学区、市直学校实施意见和推进方案于4月20日前报教育系统群工办(局办公室)。

4、集中解决信访突出问题。组织专门力量,对群众反映强烈问题和频繁集体上访群体,认真进行分析研究,制定工作方案。对跨地区、跨部门等信访问题特别是复杂疑难信访问题,协调有关部门,落实解决措施。

5、实行民生实事公开承诺。围绕群众关心的城乡教育均衡发展、市区教育资源紧张、改善学前教育办学条件等问题,按照今年的工作计划,明确目标和完成时限,3月底前向社会公开承诺。

6、疏通拓宽渠道,建立健全教育系统群众诉求表达机制。建立健全领导干部下基层制度,每月开展不少于一次的信访下基层活动。建立局领导接待群众制度和领导阅处群众来信制度,每个工作日由局领导轮流到群众工作办公室接待群众,阅处率要达到100%。推行学校信访“代理”制度。建立群众意见、建议征集制度。

7、实施风险评估,建立健全科学决策和民主管理机制。健全重大决策群众办公室提前介入机制。强化政务、校务公开制度建设。各单位要向社会公布各自的主要职责、信访受理范围、通信地址、电子信箱、投诉和值班电话、信访接待的时间和地点等,以方便群众诉求。

8、整合工作力量,建立健全矛盾纠纷排查调处机制。坚持经常排查和集中排查相结合,及早发现信访苗头和不稳定因素。对排查出来的问题,每季度进行综合分析,区分类别,建立台账,微机管理。继续实行领导包案制度。充分发挥群团组织和社会团体作用。

9、优化评价体系,建立健全考核奖惩和责任追究机制。

10、整合信息资源,建立健全信访工作信息汇集分析机制。

11、加强群众工作学习、宣传、培训。教育局党委组织各单位校长参加群众工作理论专题学习,围绕做好新形势下的群众工作组织学习培训。

二、整体推进阶段(5—7月份)。

基本要求:全面完成平台架设,完善制度机制,着力解决突出问题。

1、召开群众工作汇报会。组织各学区、市直学校校长,召开群众工作汇报会,了解进展情况,研究存在问题,提出下一步要求。

3、督导调度解决突出问题。召开专题会议,听取各单位信访突出问题情况汇报,采取有力措施,确保取得实效。

4、全面解决“非访”积案。加大领导干部接访约访下访和包点包案工作力度,对积案解决情况进行检查。

5、对上半年群众工作进展情况进行集中排查。

三、巩固完善阶段(8—9月份)。

1、召开群众工作交流会。组织各学区、市直学校校长,召开群众工作交流会,交流借鉴好的做法和经验,分析存在问题,提出对策措施。

2、对制度机制建设进行专项检查。

3、对校务公开情况进行检查。

四、总结提高阶段(10—12月份)。

工作计划联系学生篇十四

机关各科室:

按照2009年1月5日和2月17日市委书记赵立雄同志和市长岳跃生同志分别在市委三届七次全体会议、市第三届人民代表大会第二次会议上所作的工作报告和2月26日至3月7日市委、市政府在各县(市)区召开的重点项目推进现场办公会议精神,进一步加快全市涉煤重大项目推进力度,确保2009年各项目标任务圆满完成,经局党委会研究决定,我局对市委、市政府2009年立项督查涉煤重要工作实行领导挂钩联系制度,并提出一下实施意见:

(一)关于我局为责任单位及责任人的4项工作任务。

1.关于《重要工作任务分解立项督察表。

(一)》中第26。

工作任务:煤炭项目要推进92个新建、续建、改扩建。

煤矿工作,确保完成投资30亿元。

(二)关于《重要工作任务分解立项督察表。

(一)》中。

第27工作。

工作任务:按计划关闭生产力落后的小煤矿,加快白龙。

山、雨旺等在建重点骨干矿井建设步伐。

挂钩联系领导:李全和党委委员、副局长。

(三)关于《重点项目推进现场办公会工作任务分解立。

项督察表》中“宣威现场办公会议决定事项”第5项的第3小。

项工作。

工作任务:云峰公司改扩建项目30万吨/年合成氨项目。

用煤问题,立足在宣威市整合解决,也可由市煤炭局协调争。

取指标,由业主在宣威市、富源县购矿解决。

挂钩联系领导:陈志党委委员、副局长。

(四)关于《重点项目推进现场办公会工作任务分解立。

项督察表》中“总体要求”第4项工作。

工作任务:煤矿建设问题,要下决心整合资源,上大关。

小,坚定不移的把优势资源整合给优势企业建骨干矿井。要。

积极向省、国家反映,对没有核准的规模大、生产安全、技。

术水平高的矿井给予尽快核准。

挂钩联系领导:李晓毅党委委员、副局长。

(二)关于我局为责任单位及责任人成员之一的3项工。

1.关于《重点项目推进现场办公会工作任务分解立项督。

察表》中“麒麟现场办公会议决定事项”第6项的第2小项工。

工作任务:越钢煤炭资源整合配套问题,由市煤炭局牵。

头落实好矿井指标,煤炭资源由富源县整合提供。

2.关于《重点项目推进现场办公会工作任务分解立项督。

察表》中“罗平现场办公会议决定事项”第1项的第2小项工。

作任务落实情况。

工作任务:对金广镍合金复合材料项目,增加一对新矿。

井、新建一条100万吨焦化生产线和新建60万吨镍合金生。

产线问题。

二、工作职责及相关要求。

交办、大催办、大督办、大查办制度,严格责任追究,确保。

各项工作落到实处”以及市委、市政府《关于加强和改进督。

查工作的规定》要求,对重要工作任务要切实加强领导,召。

集相关挂钩人员及时研究制定落实计划和实施方案,做到任。

务定量、完成定时、责任定人,帮助业主解决实际问题,圆。

满完成工作任务。

(二)挂钩联系领导每月要到业主单位了解项目进展情。

况,帮助解决项目推进过程中存在的问题和困难,并及时向。

主要领导汇报工作情况。

(二)项目所在地煤炭局积极、主动地配合业主及挂钩。

联系领导做好项目的跟踪服务,项目实施情况监督检查。

(三)挂钩领导要督促项目业主按照要求及时将项目进。

展情况、需要帮助解决的问题和协调解决的问题在4月15。

日、7月15日、12月15日前报曲靖市煤炭工业局重要工作。

任务领导小组办公室,以便及时掌握项目动态,及时做好相。

关服务工作。(联系人:王吉正联系电话:8983690电。

子邮箱:qjmtgh6304@)。

二00九年四月十日。

主题词:煤炭重大项目工作任务实施意见送:局领导、各科室。曲靖市煤炭工业局办公室2009年4月10日(共印30份)。

打字:李真校对:王吉正。

工作计划联系学生篇十五

聚焦“两率一度”,“一过线两不愁三保障”,“三落实”逐户逐人逐项检视,将全村131户建档立卡贫困户开展“回头看”。对其基本情况、致贫原因、帮扶措施、到户帮扶项目、帮扶单位和帮扶负责人等相关信息进行排查。做到每个贫困户要有一本扶贫手册、一本收入台账、一个脱贫计划、一套帮扶措施、一位捆绑帮扶责任人。对已经脱贫的129户,重点防止重新返贫,找准返贫风险点,对他们进行重新建档立卡,继续按照一户一本帮扶手册、一本收入台账、一个帮扶计划、一套帮扶措施、一位帮扶责任人,按照帮扶要求,防止重新返贫。帮助未脱贫的2户顺利脱贫,实现村集体经济稳步增长。

(二)精准分类:

对已经脱贫的129户,根据其家庭状况、致贫原因、收入情况、发展能力等因素,将他们按照极易返贫、容易返贫和不易返贫进行分类。其中极易返贫2户,容易返贫6户,不易返贫121户。找准返贫风险点,做到有的放矢,按类帮扶,因户施策。

(三)精准帮扶:

对因学致贫脱贫的,侧重落实智力帮扶工程;

对因缺技术致贫脱贫的,重点对其进行就业培训和介绍就业;

对因缺劳力致贫脱贫的,重点对其实施社会保障等项目帮扶。做到精准帮扶,持续巩固不返贫。

(一)实施产业帮扶工程。推行脱贫户自主发展、企业+脱贫户、家庭农场+脱贫户、农民专业合作社+脱贫户、产业大户+脱贫户、资产收益等六种帮扶模式,帮扶到户到人,实现抱团发展,促进脱贫人口稳定增收不返贫。

1.大力发展特色种养业。整合涉农项目资金,重点支持脱贫户因地制宜发展反季节蔬菜、经济林果、生猪养殖、麻黄鸡等特色种养业,对脱贫户通过流转土地等方式,发展规模种植、养殖的,给予政策资金扶持。

2.大力发展光伏产业。扶持50户脱贫户继续享受光伏项目收益,优先帮扶无劳动力、无稳定收入的脱贫户。

(二)实施就业帮扶工程。引导脱贫人口进入建筑、装饰、家政、养老、物流等领域就业。积极鼓励和支持脱贫户自主创业,鼓励本村能人带领脱贫户劳动力外出务工,对到村返乡创业的农民工给予政策支持。

(三)实施智力扶贫工程。落实教育扶贫,落实学前教育政府资助、国家助学金、雨露计划、关爱女孩行动、阳光工程等政策扶持资金。

(四)实施健康扶贫工程。落实完善城乡居民基本医疗保险大病保险和民政救助等三重医疗保障制度,继续落实脱贫户“351”和“180”医疗帮扶政策。对低保户参合资金实行财政代缴制度,加大医疗救助、临时救助,慈善救助等帮扶力度。

(六)实施村容村居美化工程。一是继续实施村组公路畅通工程,通过项目带动,内筹外援,实现组组通公路。二是实施户户通自来水工程,最终解决偏远户不通自来水的问题,三是狠抓环境整治,重点对垃圾、污水及厕所进行清扫清淤、改水改厕,给群众营造干净整洁的生活环境。四是继续加强基本农田设施建设,计划再投资150万元,对村内主干渠进行清淤、加固、硬化,从根本上解决村民用水难问题。

有2户集中连片种植稻麦,种植面积户均在100亩以上;

有23户外出务工,户均年收入在3万元以上;

有1户搞运输,户均年收入在3万元以上;

有34户失能家庭通过财政兜底,确保不返贫。

工作计划联系学生篇十六

为了进一步加强我院学生教育管理工作,加强与家长的联系、沟通与交流,探索建立学校、社会、家庭共同做好学生教育管理工作的长效机制,保障在校大学生的健康成长,建立和完善我院家校联系制度,特制定本办法。

凡智能制造学院在校学生有下列情况之一者,均可由学院专兼职辅导员及时与学生家长联系:

(一)对取得以下嘉奖学生,应特向家长寄发喜报:

1.获得省级以上表彰;

2.在校级以上学术科技等竞赛活动中取得突出成绩;

3.有助人为乐、见义勇为等先进事迹,在学校和社会上产生较大影响;

(二)对发生以下事件的学生,应及时与家长重点沟通:

4.遭遇意外损害、严重心理障碍和突发疾病需住院医治;

6.学业修读困难、无法正常参加学院的教学安排;

7.国家法定节假日、寒暑假未按时到校注册报到,未及时请销假;

8.有重新学习(休学返校)、退学等情况;

10.在校期间不能正常缴纳学费,有恶意欠费嫌疑;

11.被认定为特困生、贫困生;

12.学院认为的其它需要告知家长或需要家长配合处理的情况。

1.信函书面通报通过信函的形式将学生情况及时通报学生家长;

2.电话、短信通报以电话、短信或者电子邮件的形式将学生情况及时通报学生家长;

3.当面告知请学生家长到校或委派专人进行家访,当面通报学生情况。

2.学院班级要做好通报工作的相关记录,特别是通报过程中学生家长反馈的意见;

3.学院将建立和完善相关工作的监督机制,对学生家长反映的因没有做好通报工作而产生的问题将追究责任。

工作计划联系学生篇十七

传统经济与节能调度的差异性。

(2)减少排放的成效性不同;经济调度以发电成本低为主要目的,而就目前的社会发展中煤的燃烧是成本最小的发电资源,经研究煤的燃烧有大量的污染物排放,对环保十分不利;电力供应充足的时候,节能调度本着经济节能的原则,选择由小到大的污染物排放资源作为发电顺序,这对电源发电是有好处的。

(3)发电的成本不同;节能发电是用降能低耗的方式,排放最少废气污染物;经济调度的成本资源会更低,增加了发电效率和产值。

(4)针对各种不同的机组发电序位也不同;节能调度里的不同发电机组按照排好的顺序找准序位:没有调节能力的可再生资源如太阳能、风能、海洋能等发电机组,具有调节能力的可再生资源如地热能、生物质能、水能等垃圾发电机组,核能发电机组,按照供热量的多少来确定发电量的方法,应用燃煤放热和别的资源结合发电机组,烧油发电机组,烧煤发电机组;经济调度是凭借机组报价,与周边发电机组的成本相比,报价的低的机组先进行发电。

应用实时调度技术。

2特性各异的电源多目标协同优化调度系统设计研究方案。

调度系统的功能设计。

滚动系统调度。

在短期预y的拓展上,60分钟是启动周期,最大限度的应用最新的信息预测和实时信息,及时修改计划,实现预测发电的调整计划,有效减小日前计划的不准确性,滚动调度系统是下发计划指令,限制调整,改进在线滚动,推测超短期风功率,联络交接线管理计划等组成的。

综合归纳监视系统。

工作计划联系学生篇十八

按照县委工作部署,今年我办“挂包帮”的对象是__乡__村和__镇__社区__部分楼栋。为进一步深化党群干部关系、加强机关干部作风转变,县委编办扎实开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动,积极探索建立党员干部联系和服务群众工作长效机制,党员干部联系和服务群众工作取得了良好的效果。扎实推进部门“挂包帮”活动,现将半年来工作进展情况总结于后:

一、加强领导,精心组织。

县委“挂包帮”工作和党员干部联系社区工作安排以后,县委编办立即成立“挂帮包”和党员干部联系社区工作领导小组,编办主任任组长,是第一责任人;副主任任副组长,是直接责任人;各股室干部为成员;综合股负责具体业务工作。做到了责任、任务、措施“三个落实”:即:落实了部门挂包帮和联系社区责任人,形成了由部门一把手负总责,分管领导具体负责,将任务层层落实到人头;对“挂包帮”和联系社区工作制订近期目标,中期目标,并对任务目标制订实施计划。将“挂包帮”联系社区工作列入编办重要工作,纳入单位年终目标考核,与绩效工资挂钩。

1、召开了“挂包帮”座谈会。县委编办“挂包帮”工作组到坝底乡__村和当地党委、政府相关负责人、__村两委主要领导召开了座谈会。__乡党委政府、__村两委明确表示要支持编办的挂包帮工作,编办负责同志明确表示要严格按照县委的工作部署,全面落实挂包帮职责,在__村经济发展、社会管理、硬件建设等方面,切实帮助__村做成几件实事。

2、召开了“挂包帮”村两委会。县委编办召集召开了村“两委”班子成员会议。会上,编办向村两委班子成员传达了县委关于挂包帮工作的主要文件精神,听取了村两委班子关于村两委的情况汇报,交流了工作思路,对具体问题进行分析,对能够答复、能够及时处理的问题做了明确表态,对于涉及坝底乡工作全局、__村发展、重大项目进行了探讨。

3、召开了“挂包帮”贫困户和贫困党员帮扶会。共有11名贫困党员、群众参加了会议,县委编办工作组对贫困户和贫困党员情况进行了摸底调查,对致贫原因作了深刻了解,并深入各户,认真制订了帮扶计划。

4、加强“挂包帮”工作的扎实推进。编办召开了__村“三会”后,经常通过电话联系和交流“挂包帮”计划任务的实施进展情况,帮助解决实际问题,扎实推进各项工作开展。

5、加强对“两委”工作的指导。编办经常保持同村干部的联系,了解村两委的工作情况,了解村上的发展情况、存在困难和村上的需要协调解决事项,切实加强对两委工作的指导帮助。

6、在联系__镇__社区工作中,县委编办与所在社区党总支、党小组进行了对接,就社区和支部党建工作交换了意见;县委编办重点走访了___栋的群众,收集了群众反映的具体问题,并作了相应的妥善处理。

(一)进驻社区,解决群众反映的特殊困难。一是帮助再生育对象办理孤儿收养手续。____9栋居民____夫妇的子女在“”地震中不幸遇难,震后收养了一名婴儿,但一直未能上户。通过结对帮扶,县委编办了解了他们的这一困难后,积极向县民政局相关股室咨询收养政策,及时向他们提供《收养登记指南》。目前,相关收养手续正在办理之中。二是帮助贫困户争取就业。_______栋居民__,丈夫在“”地震中遇难,现在与儿子一起居住,反映新县城分配安置房时,儿子未能分到住房,感觉很不公平。通过“走基层、访民情”专项活动,县委编办的党员干部通过拉家常、听诉求等方式,面对面的向她讲述了分房的相关政策,安抚了她的情绪。___对于外债难以偿还的问题,编办党员干部开导她:要积极生活,教育好子女,让子女做一个对社会有用的人;要自力更生、不得不靠、努力工作,争取早日还清债务,并走向富裕。

(二)__村帮村工作初显成效。

1、协助做好拆迁工作,推进新区建设。召开了__村两委干部、部分群众代表参加的新区拆迁动员会。讲解了拆迁政策、拆迁有关要求、街房建设规定,并通过举例子、对照各地发展讲了场镇新区建设必要性和重要性,澄清了该村部分群众对拆迁的错误认识,进一步统一了拆迁群众思想认识。

2、制订了__村近期发展实施计划:

四是加快劳动力转移,每年计划输出劳务人员__00人以上;。

五是结合新区建设,提前谋划经营方式转型,拟发展商业个体经营户__0户。

3、衔接落实了产业发展项目。一是与县水务农机局联系,补充申报“五小”水利项目_0余处,切实改善该村群众人畜饮水和农业生产用水困境;二是与县林业局联系,将该村__00亩核桃种植项目列入多经产业产业发展规划,力争在明年全部实施,可实现产值_120万元,人均增收_00元;三是结合__5a级景区打造项目和新区开发项目,争取规划落实了民族风情旅游一条街”项目;四是大力实施高山蔬菜项目,计划在__组种植高山蔬菜__00亩。

工作计划联系学生篇十九

现代教育不是一个孤立、封闭的过程,而是开放的、现实的、全方位的社会活动。任何学生的成长都离不开三个方面的环境:家庭、学校、社会,三个方面不能够替代。学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长的。社会上经常流传这么一句话:“5+2=0”,意思是说学生在学校里理解了5天的教育,但因为周六周日在家,家长没有约束好管教好,放任自流,加上又接触了社会,受到了社会上不良风气的影响,结果把5天在学校的教育白白浪费了,一切又得从零开始了。前苏联苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”家庭教育不是学校教育的简单重复,更不是学校教育的简单继续,而是与学校教育互为补充的一条重要途径。无数事实证明,家庭的影响对孩子的发展都具有举足轻重的作用。

对于学校的学生而言,学校和家庭是最重要的环境。如果缺失任何一方,我们的教育都是不全面的,学生的心理发展也是不健全的。如果有一方面薄弱,我们的教育则会产生内耗,会构成事倍功半的状况。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。

家长对孩子的要求、期望也是多种层次的,有些要求、期望和学生的实际,和我们的教育思想很可能是不相贴合的。所以我们务必和家长联系、沟通,以便相互了解和理解,在教育孩子的理念、标高、实际操作方面达成共识,构成教育的合力。

1、家校联系有利于提高家长对家庭教育的认识,使家校教育产生合力,为孩子创设良好的成长环境。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”,认为这两者“不仅仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念”。但是不少家长还没真正认识到自己就是教育者。这就需要提高家长对家庭教育的认识,让家长用心担负起教育者的职责,这样才能构成合力。

家庭是社会的细胞,是孩子生活和成长的基本环境。从教育的角度说,家庭是孩子的第一所学校,家长是他们的第一任教师。孩子从小到大,家长的一举一动,一言一行,都对其性格和品德的构成起着潜移默化的作用。无数事实证明,孩子不论向哪个方向发展,家庭的影响都具有举足轻重的作用。学校教育比较系统,规范,多从大处着眼,理论性强;家庭环境则具有具体,生动,现实性强的特征。学校的教育在校园之外能否继续辐射和强化亦有待于家庭环境的配合。如果两者相得益彰则可能构成良性循环。

在这种状况下,进行有效的家校沟通就能让家长了解学校教育的方式、资料和要求,以便使家长能在对孩子的教育过程中,配合学校开展教育,用心给孩子营造良好的成长环境,持续与学校教育的一致性,使学生能更健康地成长。

2、家校联系有利于家长走出家教误区,掌握科学的家教方法。

透过交谈、讲座、书面联系、向家长推荐一些谈家教重要性的文章,并针对孩子的特点和实际问题,教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法,还要让家长正确了解自己孩子的性格、潜力、爱好等,既不要“望子成龙、望女成凤”,也不要“包办代替”或“放任不管”。

3、家校联系有助于家长了解孩子在校的表现,有利于老师了解孩子的性格特点,开展针对性教育。

每个学生的性格、潜力、爱好都是不同的,学生在学习与成长过程中也可能出现不同的特点:有人学得快,有人学得慢;有人成熟得早,有人成熟得迟;有人兴趣比较广泛,也有人兴趣比较专一。这些差别对于某些学生而言因为性格心理等原因,未必会在学校流露出学习与生活中由于某些不便导致的情绪,但家庭对他而言是不设防的,细心的家长较之学校更易发现学生各个时期异常心理的流露。家长能够把自己孩子哪方面不足,哪方面有优势,以及孩子的性格特点都一一告诉老师,并定期与老师沟通,了解自己孩子在校的行为习惯、学习习惯、学习成绩等方面的表现,开展针对性的教育。

4、家校联系有助于教师了解学生的家庭教育环境,提高教育效果。

学校教育离不开社会、家庭的配合,在争取家长合作时,如果说提高认识是基础,用心参与就是重点,家教方法则是关键。只有家校构成合力,教育效果才可能是加法;只有家校经常联系,家长和学校在教育孩子的方式方法上统一思想,教育才能到达事半功倍的效果。总之,只要学校家长一条心,持续与学校教育的一致性,才能构成教育的合力。让我们用真诚架起一座沟通学校与家庭的连心桥,加强家校联系,相互配合,共同促进我们的孩子健康成长吧!

工作计划联系学生篇二十

围绕树立宗旨意识、群众观点,自己要重点学习以下内容:

1.认真学习党章,进一步加强党性修养,提高党员意识、宗旨意识和责任意识。

2.认真学习党的十八大报告,进一步坚定理想信念,增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

3.认真学习__一系列重要讲话,牢记中国梦奋斗目标,以优良作风深入贯彻落实党的十八大精神。

4.认真学习党的光辉历史和优良传统,学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》三本选编材料,牢记全心全意为人民服务宗旨。

5.认真学习书记在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话,准确理解把握省委的“四查四治”要求,对作风之弊、行为之垢进行大讨论和检举。

三、学习形式。

采取个人学习的办法,保证学习时间,提高学习效果。

2.集中学习:利用学校和部门党的理论学习时间,和大家一起学习。

四、素质拓展。

(1)教师专业发展学习专题。

学习目的:为构建教师专业标准体系,建设高素质专业化教师队伍,教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准,针对各自领域,三大标准都提出了具体要求,作为专业教师,要了解学生的身心健康发展的特点,掌握相应的方法和策略。

(2)师德师风建设专题。

学习目的:着重学习《中小学教师职业道德规范(2013年修订)》,重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动,坚持“真人真事真情”原则,重点挖掘身边普通教师的闪光点,树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,探索新思路,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

(3)联系实际,深入研讨。

要理论联系实际,把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题,由理论中心组提出研讨题目,深入开展学习研讨活动,在自学和调研的基础上,撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。

大地工测教学部:朱小韦。

工作计划联系学生篇二十一

(第三期)。

清溪街道办事处帮扶联系领导小组办公室2010年5月28日。

相互结对情意浓真心帮扶惠民深。

清街办按照区委、政府联系帮扶工作的要求,创新机制,拓宽渠道,多措并举,在全办党员干部的共同努力下,帮扶联系工作成效明显,达到了预期效果。

一、结合实际,创新载体。为了使帮扶联系活动取得实实在在的效果,防止“空对空”、走过场现象的出现,针对党员干部长年蹲机关,思想脱离群众的薄弱环节,街道党工委认真开展调查研究,积极探索帮扶活动的新路子,组织全办党员干部深入高坪坝村,开展“心连心”党员结对帮扶活动,构建起了“党员受教育、群众得实惠”的长效机制。

1联系送温暖活动,每位党工委班子成员联系1个社,带领一个组分别走家串户访贫问苦,共走访贫困党员和特困群众41户,向他们送去慰问金5758元。与此同时,每位党工委班子成员分别与10户困难群众建立长期帮扶关系,定期走访慰问。

三、结对帮扶,建卡连心。为了能够把帮扶活动引向深入,使高坪坝村困难群众彻底摆脱贫困,在总结领导干部结对帮扶经验的基础上,街道党工委经过认真调研和讨论,将帮扶活动的参与面扩大到全办党员干部。及时制定了详细的《帮扶困难群众调查表》,由主要领导带队,抽组专门人员9人,在高坪坝党支部、村委会的配合下,分三组利用三天时间对人全村58户困难群众进行了逐户走访,从基本情况、产业状况、收入情况、存在困难和帮扶项目、帮扶目标五个方面进行了深入细致的调查摸底。同时,印制了“心连心”党员结对帮扶联系卡,列表记载被帮扶对象简况、家庭生产生活状况调查、目前困难原因和帮扶人简况、帮扶项目计划、帮扶工作措施及考核情况等六项内容,帮扶双方各执一份,年终对帮扶完成情况进行严格考核,帮扶关系一定三年不变,建立起了长效帮扶机制,使帮扶活动不仅在点上有所发展,而且在面上有所突破,实现了两大转变,即由以前的单位帮扶转变为党员领导帮扶,由党员领导帮扶转变为全体党员帮扶,机制日趋合理。

2划》,采取了“1带2帮3”的帮扶措施,即:一名党员领导干部带领两名党员干部帮扶三户困难群众,由领导带头、工作队员参与,经常定期不定期深入困难户家中了解困难,解决问题。不仅加强了帮扶活动的领导,而且使帮扶活动得到了进一步细化、量化,任务更加明确。在具体帮扶中,采取“一送二理三帮四扶”的方式,使帮扶活动取得了实实在在的效果。送:即送政策、送科技、送信息。帮扶党员通过宣传党在农村的各项方针政策,开展科技知识培训,提供市场信息和用工信息,扶贫先“扶智“,帮助群众转观念、换脑筋、增本领。理:即理思想、出点子、谋发展。在深入调查研究村情和民情的基础上,结合产业优势,帮助村上进一步理清发展思想,为困难群众出谋划策,找准发展路子。帮:即帮资金、办实事、解难题。办事处决定从机关经费中挤出一部分资金,为高坪坝村群众解决吃水难的问题;每名党员一年捐出200元,帮助所帮扶的贫困户解决生产生活中的实际困难。扶:即扶项目、搞输转、增收入。单位贴息贷款为5户贫困户扶持发展产业项目,党员扶持贫困户发展种养业,发挥行业优势和职能作用,积极为贫困户开辟劳务输转的新路子,拓宽增收渠道,使贫困户早日脱贫致富。

工作计划联系学生篇二十二

根据党的_关于“拓宽党员服务群众渠道,构建党员联系服务群众工作体系”的新要求,为畅通民意表达渠道,建立完善党员联系和服务群众长效工作机制,结合我村实际,制定本计划。

一、指导思想。

做好党员联系和服务群众工作,必须坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,实践全心全意为人民服务的根本宗旨,贯彻执行党的群众路线,密切党同人民群众的血肉联系,立党为公、执政为民,不断实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。

坚持实事求是,分类指导,以帮扶困难群众为重点,切实解决群众生产生活中的困难和问题。党员要立足本职工作,根据自身条件,量力而行,尽力而为,选择适当的方式,做好联系和服务群众工作。

二、基本要求。

尊重和维护群众的合法权益。自觉维护和落实群众的切身利益,经常深入群众之中,了解群众情绪,倾听群众呼声,负责地向党组织反映群众的意愿和要求。为群众做好事、办实事、解难事。关心群众疾苦,围绕群众需求,帮助群众改善生产条件,提高生活水平,解决群众最迫切的实际困难和问题。做好群众思想政治工作。向群众宣传和解释党的路线方针政策和国家的法律法规,教育和引导群众正确认识和处理各种利益关系,理顺情绪,化解矛盾,团结和带领群众与党同心同德,共同前进。

三、主要方式和内容。

1、固定联系对象。根据村党员数和村人口数,合理确定每名党员至少与5-10名群众建立起长期、固定的联系,与他们交朋友,了解群众生产生活情况,向群众宣传党的政策,收集群众意见和建议,并及时向党组织反映。

2、结对帮扶群众。有帮扶能力的党员,应主动与困难群众和示范户结成帮扶对子,帮助困难群众解决实际困难,树立信心,提高技能,自强自立;扶持示范户发展生产,引导他们带动群众共同致富。

3、推行党员服务承诺制。有条件的党员应围绕服务群众生产生活等方面的内容,向党组织和群众公开承诺,在一年内办一至二件切合实际、具体可行的好事实事,并自觉接受党组织和群众的监督,确员长保承诺兑现。

4、做好接待群众工作。村两委干部要根据各自岗位职责,定期接待群众,认真听取意见和建议。对群众反映的问题,包括信访中反映的问题,能够解决的要及时解决,受客观条件限制暂时不能解决的,要向群众做好解释工作,并协调有关部门创造条件逐步加以解决。村两委在联系和服务群众的过程中,常听取他们的意见和建议。

四、组织指导。

1、加强党的群众观教育。对党员进行马克思主义群众观和党的群众路线教育,以服务群众为荣,以背离群众为耻,端正对群众的态度,增进与群众的感情,加强群众工作方法的培训,不断提高做好群众工作的本领和水平。

2、重视和发挥群众组织作用。重视发挥好各类群众组织在联系和服务群众中的桥梁、纽带作用,及时了解、掌握社情民意,广泛收集和反映群众意见,积极引导这些组织依法开展各种服务群众的有益活动。

3、畅通群众表达意愿渠道。通过公开设置意见箱、举报电话,等方式,方便群众反映情况,发表意见。凡涉及经济社会发展和群众切身利益的大事,都要在村务公开栏公布,通过召开座谈会、村民代表会等形式广泛征求群众意见,并及时反馈群众意见受理情况。

村党(总)支部。

2012年2月。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服