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方案双争一创活动(专业14篇)

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方案双争一创活动(专业14篇)
时间:2024-02-19 06:22:02     小编:紫薇儿

制定方案需要有明确的目标和清晰的执行步骤。方案的可持续性也是考虑的重要因素,我们应当考虑方案的长期影响和可维护性。以下是小编为大家收集的方案范例,供大家参考。

方案双争一创活动篇一

一、加强建设,强化作用,不断提高基层党组织凝聚力、战斗力和创造力。

坚决响应公司号召努力强化党支部战斗堡垒作用,为企业完成各项生产指标和工作任务提供保证。

1.切实加强党支部规范化管理工作,抓好特色支部建设,发挥典型引路作用,把党支部建设成为敢打硬仗,能完成急、难、险、重生产工作任务的战斗集体。

2.强化党员先锋模范作用,提升职员工队伍的整体素质。加强党员队伍的教育管理,以争创党员先锋岗为载体,加强党员全面考核,完善激励机制,增强党员的责任感和使命感,把党员的先进性体现在带领、影响和帮助职员工完成生产工作任务的行动上,体现在和谐班组、部门的建设上。

二、围绕中心,突出特色,扎实开展创建特色党支部和党员先锋岗活动,把“三比一创”活动推向深入。

1.要切实结合本单位实际情况,不断促进本单位创建工作。

2.抓住关键,把握创建要点。围绕本单位中心工作提出创建主题,贴近生产实际;

三、

加强领导,把创建特色党支部和党员先锋岗工作扎实推进。

积极。

总结。

上年创建工作的成效与不足,找准差距,总结经验,不断提升完善,扩大创建活动效果。

在上年创建活动中,存在一些问题与不足,具体表现在:一是有些党员对创建工作重视不够,认识还不够到位,思路不够清晰,工作开展不够深入、不够扎实。二是创建主题不够鲜明,特色不够突出,措施不具体,没有真正融入本单位中心工作。

四、加强党员队伍建设,开展“节能降耗、降本增效当先锋,迎接党的xx大召开”主题活动,把党员队伍建设成为企业优秀的人力资源。

1、围绕主题活动,开展“双培养”工作。面对xx年生产经营面临的严峻形势,加大宣传教育力度,开展好形势任务教育,把党员先进性要求和生产工作任务有机融合起来,努力把党员培养成为生产经营骨干,把生产经营骨干培养成党员,使党员队伍成为企业发展的优秀带头人。

2、立足岗位做贡献,向党的xx大献礼。加强党员的先进性教育,不断强化学习党的基本知识和党的路线方针政策,严格党员组织生活,使党员时常保持较高的思想政治觉悟、较强的组织纪律性和无私奉献精神。通过开展业务培训、技术比武、劳动竞赛、合理化建议和小改小革等多种形式的活动,使党员业务操作技能不断增强,成为岗位操作能手,成为节能降耗、降本增效的典范。加强对党员的考核,以创建党员先锋岗为载体,把党员的权利、义务、先进性要求与岗位责任目标管理有机结合,增强可操作性,实现党员目标管理。要把本单位生产经营的重点、节能降耗、降本增效的难点和关键点,作为开展党内活动的着力点,把指标量化到党小组、示范岗和党员身上。要发动广大党员创新工作思路,立足岗位做好本职工作,充分发挥党员的先锋模范作用,带动职员工完成各项生产工作任务,以优异成绩向党的xx大献礼。

五、xx年银都党支部“三比一创”活动要求全体党员:坚定信念、政治合格、廉洁自律、作风优良、争创优秀。

1.要求普通党员:服从组织,团结协作;立足岗位,勇于奉献;勤奋学习,提高素质。

2.要求党员干部:坚持原则,大胆管理,撇弃懦弱;无私奉献,求真务实,真抓实干;积极主动,少讲客观,知难而进;强化学习,开拓进取,与时俱进。

3.通过全体党员的共同努力,确保银都公司各项经营指标的完成,确保广大职员工队伍的稳定,确保国有资产保值增值,确保职员工收入稳中有升。

方案双争一创活动篇二

为认真学习贯彻党的十七届三中、四中精神,实践“三个代表”重要思想和科学发展观,争创五四优秀团委,进一步增强公司团委及各团支部的创造力、凝聚力和战斗力,结合公司文明创建工作实际,特制定本实施方案。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十七届三中、四中精神,以全面推进作风建设、提高干部职工的思想素质为目的,紧紧围绕争创文明团委,团建工作创特色的创建思路,按照公司党委总体部署,加大创建力度,丰富创建内容,注重创建效果,努力形成争先创优的良好氛围。

二、工作措施。

(一)切实加强领导,成立创先争优领导小组。创建工作由团委书记负总责,团委委员具体抓,负责整个活动的组织、领导、实施、总结和申报。

(二)切实加强团员班子建设。团委委员带头参加团委组织活动,接受公司党组织的监督。同时,加强学习,提团员的整体素质,使团员成为讲大局、讲纪律,互相信任、互相支持,战斗力强、并使其努力向党组织靠拢。

(三)切实加强学习。一是进一步深入学习团的各项方针、政策,坚持用邓小平理论和“三个代表”重要要思想团员职工头脑,坚持用科学发展观统领经济和社会发展大局。二是继续坚持学习制度。不仅是党团的各项制度,更重要是公司各项制度。将学习形成制度,每月集中学习不少于一天,坚持集中学习和分散自学相结合,在学习中,要求做到有内容、有记录、有笔记、有体会、有效果。通过全方位的学习,促使全体团员职工树立终身学习的理念。

(三)切实加强团内作风建设。强化自我管理。结合科学发展观学习实践活动,认真制定方案并组织实施,紧密联系青年团员现状,抓住学习调研、分析检查、整改提高等环节,全面加强团员职工思想作风、工作作风和生活作风建设,坚持以服务、戍边为主题,牢固树立宗旨观念,规范服务行为。

(四)开展在青年员工中的爱岗敬业、岗位能手比拼等活动,加强青年员工特别是青年团员、党员在公司创新中的地位,努力培养一批踏实工作,有一定创新能力的年轻员工。

三、方法步骤。

召开总结会议,总结经验,查找不足,查漏补缺,为今后加强“双争双创”工作奠定坚实的基础。

方案双争一创活动篇三

开创焦作路政管理工作新局面。

自市局开展“三比一创”活动以来,路政支队牢固树立科学发展观,围绕年度各项工作任务,坚持以队伍素质有新提高,路政管理有新亮点,治理超限有新成果为目标,注重加强队伍的廉政建设和政治业务素质的提升,严格执法程序,规范执法行为,进一步创新思路,转变工作作风,全面提升路政管理水平,开创了焦作路政管理工作的新局面。

一、宣传公路法规,征求群众意见。

今年以来,为加强路政宣传工作,路政支队积极参加4月12日在东方红广场举行的行风热线活动,散发宣传单2000份,宣传《公路法》等法律知识。副局长赵德有参加焦作人民广播电台的《行风效能热线》,就公路路政管理及治超方面的问题向广大市民予以解答,当日接受群众咨询15起。市公路局在公路网站上开通了路政治超工作专栏,将公路治超的法律法规和政策文件予以公示,方便群众查询。为改进工作作风,路政支队采取发放调查问卷、上门征求意见等形式征求意见,对征求来的意见认真加以整改。

二、规范执法行为,杜绝公路“三乱”。

必须由市局统一组织,严禁县(市)擅自上路执法;二是必须在市政府审批的临时检测点进行;三是必须按季度编制流动工作计划,并向有关部门备案。

三、公示公开,改进工作作风。

路政支队设立文化长廊,将各项制度、办事流程、执法承诺公布上墙,方便来访人员能够顺利高效的办理各项路政业务,监督路政工作,树立路政人员文明、公开、热情、周到的新作风,创立以文化建设带动作风建设的路政管理新思路,全面改变“门难进,脸难看,事难办”的衙门作风,使路政工作通过作风的改变,变对立为携手,变抵触为配合,方便了路政案件及时有效的查处,赢得了人民群众的理解和支持,打造了务实、高效的路政执法队伍。

四、严格审查,依法审批。

路政支队严格执行行政审批制度,优化服务意识,积极开展路政服务窗口文明创建工作。市行政服务大厅交通路政窗口2006--2008连续三年被评为市“青年文明号”,2009年被市优化办评为“先进窗口”,2010年在月评中多次被评为“红旗窗口”。今年还依法审批了市南水北调温县穿越工程、中能燃气管道在我市多条路段穿越工程,为我市的经济发展提供保障。

五、依法行政,处罚适度。

绝处罚随意、任意降低标准等现象,严禁以罚代管。不断增强了全市路政执法人员规范执法、文明执法、秉公执法和廉洁自律的自觉性,有效杜绝了“关系执法、人情执法、金钱执法”行为。

六、接受监督,促进廉政建设。

一是同各路政大队长和超限站长签订《规范执法承诺书》,确保廉政效果落到实处;二是健全投诉举报制度,向社会公布全省统一的路政热线电话“96055”,并向车户发放印有市公路局和路政支队举报电话的廉政监督联系卡;三是做好明察暗访工作,派遣人员驻站督导,主动邀请局监察部门经常进行暗访巡查,发现问题及时处理;四是积极与新闻媒体联系沟通,通报路政治超管理的工作动态,不断加强正面宣传,树立了路政队伍的良好形象,得到了社会各界的广泛认知。

七、开展活动,增强为民服务意识。

一是自2008年开始,连续三年开展创建群众满意基层站所活动,加强行风建设,全面提升服务理念和为民服务意识,提高服务质量,服务态度文明礼貌,推行为民、便民、利民措施,利用治超站点建立服务设施,为服务好车户,还设立司机休息室,提供免费药品和工具,建立加水点,提供免费加水服务。温县超限站和孟州超限站连续两年被评为“焦作市群众满意基层站所”。二是在基层路政大队建立路政综合业务大厅,大厅设立办理路政许可申请、路政案件处理等窗口,所有来访、举报、办理路政业务的群众均有专人接待,统一受理、统一反馈,实行“一站式”

接待服务。

八、制定方案,保护路产路权,构建和谐公路。

综合整治,创建安全畅通公路交通环境。路政支队制定了《2010年全市国省干线公路综合整治方案》,对公路建筑控制区、违章占道、过村路段、未经批准的非公路标志、平交道口等进行全面整治,严厉打击私自占用公路及公路用地的行为,拆除了大量的非公路标志和违章建筑,清理了占道经营的马路市场,一些未经审批私自设立的龙门架和广告标志的业主主动办理许可手续。同时以常付线孟州段为试点,积极打造非公路标志示范路段,要求广告标牌要按照支队统一的格式来制作,20%的版面用于路政宣传内容,成为路政宣传的新载体。通过治理,公路沿线广告标牌安全牢固、美观大方,治理后的路段干净整洁,得到了政府和沿线过往群众的好评。

九、强化巡查,做好路政保通工作。

其他场地让群众晒粮,变堵为疏,有效杜绝影响道路通行的现象。制定恶劣天气应急预案,积极处理路损案件和事故,对伤者实施救援,快速清理现场,有力保障道路顺利通行。

路政支队在省公路局路政处和市交通局、市公路局的领导下,以“内强素质、外树形象”为目标,注重加强队伍的廉政建设和政治业务素质的提升,严格执法程序,规范执法行为,增强为民服务意识,坚持“以人为本、以车为本”的服务理念,努力打造一支“政治合格、业务过硬、作风优良、纪律严明”的优秀执法队伍,为维护我市干线公路的路产路权,保障道路桥梁安全,构建和谐、高效的公路通行环境,做出了积极的贡献。先后被省治超办评为2007年度“三项治理工作”先进单位;被市政府评为2009年度行政执法工作先进单位;连年被评为市交通公路系统先进单位。

方案双争一创活动篇四

关于在全市远程教育系统开展“双创双争”

按照省委、保定市委组织部《关于在全省农村党员干部现代远程教育系统开展“双创双争”活动的实施意见》的要求,为深入推进全市党员干部现代远程教育工作“双争双创”活动(创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀管理员、争做学用标兵),结合我市实际,制定本实施方案。

一、目标要求。

药都贡献力量。

开展“双创双争”活动,既要突出抓好创建先进典型,又要注意解决实际问题,严格坚持争创标准。

(一)先进教学服务平台(主要包括远程教育、党建网站等平台)的基本要求:一是功能完善。播出平台全面达到设计要求,能够安全和高质量播出节目内容。具备对终端站点学用信息收集、数据统计分析等功能。二是内容丰富。播出平台和网站网页能够及时按需开设专题专栏,栏目设置合理,内容编排科学;教学节目数量充足,更新及时,针对性、时效性强。三是传输通畅。网络传输系统能够快速传送教学节目,终端站点节目完整流畅、画音清晰。四是制度健全落实。播出平台和党建网站岗位职责明确,设备管理、运行维护、应急响应等制度健全,节目审查、播出和网站信息发布流程清晰,规章制度得到有效落实。

(二)示范终端站点的基本要求:一是设施设备完善。终端站点设施配套,具备组织集中学习和开展个性化学习条件,能够流畅点播节目和查看信息。二是站点管理规范。配备专(兼)职管理人员,管理办法和工作制度健全,运行维护良好,保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习,同时提供个性化服务,学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放,选播节目针对性强,预告及时,党员干部和群众能够随时学习和使用。

(三)优秀管理员的基本要求:一是履职尽责好。责任意识强,认真落实终端站点管理制度和岗位责任制,确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练,能够及时排除常见故障,做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到,认真做好学用记录、学用总结和效果评价,及时收集反馈党员干部群众的意见和建议,并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿,工作态度和工作作风群众满意,站点学用成绩突出,党员干部和群众评价高。

(四)学用标兵的基本要求:一是学习好。积极参加集中学习,经常进行个性化学习,主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合,善于把学到的知识用于生产生活实践,并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效,在带头学用和推广学用成果方面效果显著。

围绕党员干部现代远程教育体系作用发挥,搞好“一个评比”,开展“两个培训”,做好“三个结合”,做实“双创双争”活动,形成你追我赶、勇争上游的良好局面。

(一)搞好“一个评比”,把“双创双争”活动落到实处。做好平台、站点、管理员和学用标兵的检查评选工作,从2011年7月开始,采取层层推荐、逐级评选、月月评比的方式,全市每月评选先进教学服务平台1个、示范终端站点10个、优秀站点管理员10个、学用标兵10个。各乡镇办在次月2日前报送上月先进典型参评(相关申报要求另发)。

(二)组织开展好“两个培训”,切实提高远程教育队伍素质。结合“双创双争”活动,按照“分级负责、分层培训”的原则,分期分批对全市站点管理人员和课件制作人员进行轮训。制片人员培训工作由保定市委组织部负责实施。站点管理员培训由市委组织部负责组织实施,每年不少于2次,时间不低于4天。

通过培训,使每一名管理员都能熟练操作设备,排除常见故障,根据需要组织集体学习和个性化学习,使站点真正成为农民得实惠,党员受教育的重要阵地。

(三)做好“三个结合”,增强“双创双争”活动实效。一是与农村基层党组织“百面旗帜”培树活动相结合。到年底,力争把全市农村党组织“百面旗帜”中的终端站点都打造成示范终端站点。二是与创先争优活动相结合。把“双创双争”纳入创先争优活动,通过“双创双争”助推全市创先争优活动的开展。在电视台、远程教育平台开辟专栏,广泛宣传“创先争优”和“双创双争”活动中涌现出的先进典型。通过展示开展活动的图文、音像资料,报道活动信息,制作播放优秀站点管理员和学用标兵先进事迹专题片等形式,总结推广活动中的好经验、好做法,营造浓厚的活动氛围。三是与当前组织部开展的重要活动相结合。各乡镇(办)党委要充分利用远教平台和终端站点大力宣传组织系统正在开展的“三项教育”、“夺旗争星”等主题活动,教育引导基层党员群众深刻认识党的光辉历史、丰功伟绩,继承和发扬党的优良传统,以更加奋发有为的精神状态,立足岗位创先进,履职尽责争优秀,进一步凝聚和汇集建设现代化新药都的强大合力。

四、实施步骤。

(一)宣传发动(6月下旬-7月上旬)。各乡镇(办)要结合实施方案,通过文件、会议、电视媒体、宣传标语等形式进行宣传发动,把活动的要求和安排贯彻落实到各远程教育工作机构和各个终端站点,扩大党员群众知晓率和参与面。

(二)全面争创(7月中旬-11月底)。按照“双创双争”活动的主题、载体和目标要求,集中做好先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵的创争工作。组织参与全省“双创双争”评比和“远程教育在农村”主题征文活动。

(三)检查督导(2011年9-10月)。通过深入基层实地察看、随机抽查等形式,加强督查指导,及时掌握活动开展情况,总结推广经验做法,研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场,不注重解决实际问题,工作效果不明显的,要及时通报批评,限期整改落实。

(四)总结表彰(2011年12月)。市委组织部对活动中涌现出的先进典型进行总结表彰,全市拟表彰先进教学服务平台3个、示范终端站点50个、优秀站点管理员50名、学用标兵50名。表彰的先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵原则上在每月评选出的先进典型中产生。

五、加强领导。

各乡镇(办)党委要把开展好“双创双争”活动摆上重要日程,周密部署,精心组织,狠抓落实。

一要高度重视,加强领导。开展“双创双争”活动是远程教育工作深化创先争优活动的重要内容,是远程教育服务党的中心工作的有效载体。各乡镇(办)党委要充分认识活动的重要意义,坚持围绕中心服务大局,加强领导,落实责任,齐抓共建,形成合力,确保活动顺利进行。

二要统筹安排,稳步推进。“双创双争”活动要与当前开展的远程教育终端站点排查和验收工作有机结合起来,统筹安排,整体推进,确保“以通为先、以用为本”的要求落到实处。

三要注重宣传,营造氛围。要充分发挥报纸、电视、广播和远程教育平台等媒体作用。培育、挖掘和宣传在“双创双争”活动中涌现出的先进典型,用鲜活的学用工作典型教育群众,引导更多的群众自觉运用远程教育提高创业致富能力。充分发挥典型的示范辐射作用,不断扩大远程教育学用成果的受益面,营造全社会关心、支持、参与远程教育工作的良好氛围,以典型促规范,以引导促推动。

(共印170份)。

方案双争一创活动篇五

小小1班教室。

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提升宝宝动手习惯,培育宝宝的动手能力。

2、能愉快的参与集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。

3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感。

1、布置教室,感受“五一”节的到来。

2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份。

3、音乐、照相机。

1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。

2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节。

1、分组、贴牌。

2、教师示范活动的过程,宝宝倾听。

3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子。

1、分组进行奖状的领取和拍照。

2、领取奖品。

方案双争一创活动篇六

xx县城关信用社按照县联社“三比一创”活动领导组安排部署,在全社上下开展了以“比学习、比作风、比技能、创优业绩”为主题的“三比一创”竞赛活动。

一、健全组织机构。该社成立了活动领导小组,同时落实工作责任,保证了活动的同步安排、同步展开、同步实施、同步推进。

二、广泛宣传发动。该社紧紧围绕活动主题,充分利用宣传栏、黑板报等形式,积极抓好对全体员工的学习领会和宣传发动,让“三比一创”主要内容在全体员工中深入人心。

三、积极稳步推进。为使“三比一创”活动顺利开展,该社根据自身实际,在全社开展了一系列活动:每周组织全体员工进行一次集中学习,学习有内容、有笔记,理论学习有心得体会,并举办专门的学习专栏,对员工心得体会进行学习交流,上墙公布;全体员工在社领导的带领下,想事业、谋发展,并争当践行晋城办事处“双十禁”的带头人;组织全社员工开展业务技能大比武,为参加全县信合系统业务技能大比武选拔尖刀选手。通过一系统的活动,该社各项业务经营指标稳步发展,为实现全年各项业务经营目标创造了良好条件。

方案双争一创活动篇七

知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

活动准备。

经验准备:假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。

课件准备:挂历插图,工人、农民、缝纫师、厨师、捕鱼者、司售人员、服务人员的工作实拍图,理发店、医院动画视频。

活动过程。

出示日历图,向幼儿介绍“五·一”国际劳动节。

大家想一想日历上的字为什么是红色的?这是什么节日?谁的节日?

小结:这是五一劳动节。全世界劳动、工作的人都过的一个节日。是所有劳动人民的节日。

播放图片,认识进行不同劳动的人,初步了解他们做的工作。

1.边看图边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务。

你在这些地方看到了些什么?都有谁?他们是怎样劳动的?

2.让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈的工作。

3.引导幼儿进行思考。

我们说了很多的劳动者,还有哪些劳动者是你想到但是没说到的呢?

请幼儿观看理发店、医院情景视频,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事,发现他们的工作和小朋友生活的关系。

理发店的叔叔阿姨都做些什么事?

医院里的医生都做些什么?每天给病人看病辛苦吗?

这么辛苦为什么他们还要做这些?

你觉得他们的心情怎样?为什么?

如果没有他们会怎样?

带领幼儿参加幼儿园劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并欣赏劳动后场地的整洁环境,启发幼儿与同伴交流,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

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方案双争一创活动篇八

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设一项重要的经常性工作。共青团是党的助手和后备军。按照党建带团建原则,根据靖江市委创先争优活动和团省委、团市委“双争先”主题实践活动的部署和要求,结合我市共青团工作实际,现就在全市共青团基层组织和团员团干部中深入开展“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动(以下简称“双争先”主题实践活动),提出如下实施意见。

一、指导思想。

认真贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中全会和市委十届九次全会精神,以邓小平理论和“”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以“双争先助推二次跨越,强素质服务发展大局”为主题,按照“两个全体青年”政治目标的要求,以“扩大组织覆盖、增强组织活力、增强团员意识、提高团员素质”为标志,切实加强团的基层组织建设和基层工作,努力建设一支组织放心、青年满意的团员、团干部队伍,通过服务青年、代表和维护青少年合法权益,全面增强共青团对广大普通青年的吸引和凝聚,不断巩固和扩大党执政的青年群众基础,团结带领广大团员青年为实现我市“提升科学发展水平,加快推进二次跨越”总体要求贡献青春和力量。

二、争创标准。

“双争先”主题实践活动的参加对象为全市各基层团组织、全体团员和各级专、兼职团干部,以团组织争创五四红旗团委(团支部)、团员和团干部争当优秀共青团员、优秀团干部为主要内容。

先进集体(五四红旗团委、团支部)的基本要求:一是班子建设好。团组织班子健全,有一支政治坚定、业务素质过硬的团干部队伍。按期换届,班子民主选举产生;班子成员整体素质高,主要负责人能力强,富有开拓精神;班子的民主生活制度健全有效,集体领导,分工负责,团结协作,作风扎实,在团员青年中有较高威信。二是主题活动好。紧紧围绕我市“学赶苏南,后来居上”战略目标扎实有效、富有创造性地开展团的活动,在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设中发挥生力军作用并做出突出成绩,得到党政认可和青年好评,具有广泛的社会影响。三是支部建设好。所属团委或团支部(总支)按期换届,班子配备齐全;工作台帐齐备,基础工作规范;运行机制顺畅,活动开展正常;有1-2个贴近实际并富有实效的工作项目。四是活动阵地好。活动有阵地,工作有依托,经费有保障。有适应工作开展的一定规模的活动阵地和青少年教育培训场所;有能够满足青少年基本文化生活需求的文化娱乐设施;团的工作经费有稳定的来源渠道;善于挖掘和运用社会资源,团的工作环境良好。

先进个人(优秀共青团员、团干部)的基本要求:团员要拥护党的领导,热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义;遵纪守法,品德高尚;刻苦学习,努力工作,在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用;自觉遵守团的章程,带头履行团员的各项义务,积极参加团的活动。团干部要坚持正确的政治方向,以邓小平理论和“”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策;遵纪守法,品德高尚,作风正派,状态良好;忠诚党的事业,注重党性修养,坚持原则,公道正派;热爱团的岗位,认真执行团的上级机关作出的指示和决议;能团结带领广大团员青年积极投身发展实践,在团的岗位上取得显著成绩;具有良好的工作作风,深入基层,密切联系青年,竭诚服务青年,在青年中具有广泛的影响力、号召力。

三、主要内容。

各级团组织要紧扣“双争先助推二次跨越,强素质服务发展大局”主题,按照团的四项基本职能要求,集中团组织的智慧和力量着重在组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的实践中打响共青团工作品牌,实现我市共青团工作再上新台阶。

(一)组织青年有方法。要充分发挥大学生村官兼任团干部的作用,大力实施“一村官一团建项目”,灵活设置农村、社区基层团组织,切实抓好农村、社区松散瘫痪团支部的整顿工作。扎实做好分批分类推进团的基层组织建设工作,重点抓好非公经济组织和社会组织团建工作,充分发挥开发区团工委的主导作用,集中推进非公经济组织建团,力争到10月份规模以上非公经济组织建团率达到100%,完成全年至少新增90家非公经济组织团组织的目标。社会组织方面,根据各地实际情况选择重点行业协会推进建团工作,力争到10月份凡符合建团条件的建团率达到60%以上。大力推进外来务工创业青年群体、互联网等新兴领域团建工作,针对外来务工青年群体,以流入地管理为主,由乡镇(街道)、开发区团(工)委负责,借助公安基层派出所力量,依托非公企业、行业协会和外来务工青年工作、居住较为集中的区域,建立外来务工青年团组织,实现团组织对外来务工青年群体的双重、多重覆盖。深化互联网团建工作,今年我市将建立网上团组织,并实现网络团组织与实体团组织的互动,进一步扩大团的组织覆盖和工作覆盖。

(二)引导青少年上水平。要准确把握新时期对共青团工作提出的新要求,积极探索分类教育引导青少年的路径、载体,坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育引导青少年。一是深入开展青年就业创业行动、青年自主创新行动、青年效能提升行动、青年生态文明行动等主题实践活动,切实引导青年在带头创业、带领创业和实现就业、带动就业上发挥作用,在推动产业优化升级、提升企业核心竞争力等方面发挥作用,在知识创新、技术创新和管理创新、节能减排中发挥作用,进一步打响“青”字招牌,彰显共青团的特色和自身价值。二是大力加强未成年人思想道德建设,在青少年中广泛开展群众性爱国主义教育活动,积极开展“民族精神代代传”、争当“四好少年”以及“红领巾寻访马洲创造”等主题教育活动。扎实开展青少年思想动态研究工作,切实提高青少年教育引导工作的针对性、适用性、普遍性。

(三)服务青年出实效。以农村“两后生”和青年农民工为主要对象,按需实施“订单式”技能培训、岗位技能提升培训和创业就业培训等。加强青年就业创业见习基地建设,为青年就业创业提供有效支持。深化青年创业小额贷款项目,力争实现青年创业小额贷款工作的全覆盖。大力发展专兼职相结合的青少年事务社会工作者队伍,探索维护青少年合法权益的路径和方法。深入开展“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动,建立共青团与人大、政协机关沟通协调的有效机制。深化“优秀青少年维权岗”创建活动,推行公开承诺和社会监督制度,强化动态管理和绩效考核。深入开展未成年人零犯罪社区(村)创建活动,构筑学校、家庭和社区(村)齐抓共管未成年人犯罪的工作局面。积极整合团内外资源,拓展团务工作平台,大力加强12355青少年服务台建设,深入实施共青团关爱农民工子女志愿服务行动。

(四)队伍建设促提升。要大力推进学习型团组织和学习型团干部队伍建设,不断加强团干部政治理论与共青团业务知识的学习,并通过团干部能力素质的提升推动共青团工作的开展。一是开展读书学习活动。建立严格的团干部学习制度,各单位团组织班子每月集中学习时间不得少于2个半天,个人自学每月不得少于30小时,并报告具体学习内容。二是定期交流学习成果。每月举办一期团干部交流会,交流各自的学习成果与。

心得体会。

通过定期开展学习交流活动,引导团干部联系实际加强对工作的研究与思考,努力做到学以致用、学用相长三是加强团干部教育培训切实抓好团干部的教育培训,定期举办各级各类培训班,对团干部尤其是新上岗团干部进行业务知识的培训辅导,使团干部能够熟悉了解全团工作重点和上级团组织工作部署,切实增强工作的理解力与执行力。

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方案双争一创活动篇九

选题背景:(依据和意义)。

武术作为我国民族特色的民间传统体育类项目,渊源流长,它有着悠久的历史和广泛的群众基础,是中华民族在长期生活与斗争实践中逐步积累和发展起来的一项宝贵文化遗产。武术的内容丰富多彩,形式多样,风格独特。它具有强身健体,防身自卫,锻炼意志,陶冶性情,竞技比赛,娱乐观赏,交流技艺,增进友谊的功能,是一项具有广泛社会价值和民族文化特色的中国传统体育项目。

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中学生,特别是初中学生对武术很感兴趣,喜欢看武打电影,武侠小说,甚至有些学生在现实生活中也模仿几“招”。看到学生对武术如此感兴趣,我们为什么不利用好学生的兴趣,加一引导,来开发具有我们民族特色的综合实践活动课程呢?再说,学生对武术的认识是模糊的,片面的甚至是错误的,他们认为武术是用来打架的,武功的得来也是偶遇一“大侠”指点就拥有的,电影中的“飞檐走壁”是真的。但不知武术的练习也是通过最基本的手形、步形,一招一式,经过长期的“冻练三九,夏练三伏”不怕严寒酷暑换来的,它也需要常年持之以恒,坚持不懈的努力得来的,也是符合人体运动力学的,不是想飞多高就飞多高的,再说,学生对我们中华武术的历史一无所知,作为中国人应该对本民族的宝贵文化遗产有所了解,更何况学生在这方面有强烈的兴趣和要求。所以我们就借开发综合实践活动课程的东风把武术介绍给学生。我们开发的目的并不是把学生都培养成一个个“大侠”,而是让学生对具有我们中华民族特色的武术有一个正确的认识和了解。

活动主题设计:(学生研究课题或探讨的话题)。

(1)、“坚持“健康第一”的思想。

“中小学体育课不是培养高水平运动员。“健康第一”将成为体育课的首要标准,而传统的体育课的名称也变为了“体育与健康课程”。在教学内容和教学方式上,新的体育课将淡化“竞技运动”教学模式,对运动项目教学不再强调技术传授的完整性、系统性,也不苛求每一个动作的细节。

(2)、“满足学生兴趣”的思想。

“体育课太无聊,我不喜欢上体育课。”体育老师经常听到这样的抱怨。新的体育课程改革将注重学生对体育的兴趣,满足学生个性化学习和发展的需要,帮助学生树立终生体育意识。我们开展的武术基本功综合实践活动课程就是响应这一课改号召,从我们中华民族的传统体育出发,从学生的需求和兴趣出发,挖掘出适合我们本校学生特点的武术常识和套路。要学习武术,首先要认识和了解武术,了解我们中华民族所特有的体育项目,它的发展历史和今后的发展方向。了解我们中华武术既具备了人类体育运动强身健体的特征,又具有东方文明所特有的哲理性、科学性和艺术性,较集中地体现了中国人民在体育领域中的智慧结晶,又从另一侧面反映了东方民族文化的光彩。从而弘扬吃苦耐劳、坚强勇敢的中华民族精神。这也是我们开发这一综合实践课的社会价值所在。

活动目标设计:(过程目标和知识目标)。

1.传承武术精神,培养学生道德情操。

在不断的学习积累中,通过一些武德故事和影片及武术人物等各种方式对学生进行武德教育,帮助学生树立正确的武德观念。武术教学是通过师生共同努力传承武术技能与文化的过程,学生可以通过练习技术动作来慢慢体会其中的文化和含蕴,武德教育是让学生更深层次的了解武术的意义和精神,真正达到修养学生身心,发扬民族传统文化和传承民族传统项目的目的。

2增强学生体质、磨练意志品质。

在武术校本课程的学习中,学生可以通过上下肢的不同技法,提高不同部位的肌肉力量。例如,我们开展蹲马步比赛,柔韧比赛等等。学生在蹲马步比赛时,即使累得腿脚哆嗦、汗如雨下,也仍然不放弃,咬牙坚持。这种练习有效的提高了肌肉力量,同时也让学生感受到痛苦煎熬与胜利的喜悦,培养不言放弃的品质。随着年级的增长会进入到套路练习,武术套路动作多样,包含了屈伸、回环、静止、平衡、跳跃等各种动作,这些锻炼方法对调节人体内环境的平衡,调气养血,疏通经络,强健脏腑都十分有益。通过练习,学生的灵敏、速度、协调性等各种素质都得到了全面的提高,使武术校本课程充分发挥了提高学生身体素质的作用,全面促进了学生的综合素质的提高和主动的个性发展。

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方案双争一创活动篇十

今年我校将充分利用第_届全国推广普通话宣传周的契机,开展一些能产生实效的宣传工作,使普通话逐步成为校园语言,提高全__中学师生的'语言文字规范意识和推普参与意识,促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

二、成立学校第_届推普周工作领导小组。

组长:__。

副组长:__。

组员:__各班班主任。

三、活动时间、参与人员。

1、活动时间:__年9月15日至21日。

2、参与人员:__初级中学全体师生。

四、活动主题。

说好普通话,圆梦你我他。

1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语,营造浓厚的推普氛围。

2、利用校园广播站宣读“__中学推广普通话倡议”。

3、各班召开关于推普工作的主题班会。

4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。

5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。

6、__中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。

7、开展__中学第_届“暑期读一本好书”读书征文活动。

8、积极开展__中学经典诵读活动,组队参加市县级经典诵读比赛。

9、九月底开展推普周活动总结。

方案双争一创活动篇十一

根据学院《关于印发xx师范学院开展“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动实施方案》的通知,(x党字[]x号文件)要求,为深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神,推进“两学一x”学习教育常态化制度化,全面贯彻落实省第十一次党代表会关于“加强基层组织、基础工作、基本能力建设”和省委十一届二次全会暨经济工作会议关于“对标一流、争创一流、提高工作标准”的要求,结合我部门工作实际,特制定本方案。

通过开展“两提一创”专项活动,促进信息网络中心在加强基层工作、基础工作、基本能力建设方面先行一步,引导中心全体党员干部和教职员工提高政治素质,拓宽知识视野,增强业务本领,锤炼过硬作风,进一步增强责任感与使命感。

专项活动于20xx年3月启动,5月底结束,分三个阶段进行。

(一)学习讨论、提高认识阶段(20xx年3月)。

1、目标要求。通过学习讨论,进一步掌握习总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略的科学内涵、精神实质以及贯穿其中的马克思主义立场观点方法;进一步领会省委“塑造美好形象、实现振兴崛起”的重大决策部署以及加强“三基”建设和提升工作标准、创造一流业绩的具体要求;进一步掌握学院对“两提一创”工作的目标任务和工作部署,坚决把思想和行动统一到中央、省委和学院的要求上来,不断增强广大干部和教职工的“四个意识”(即增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”),不断增强围绕中心、服务大局、对标一流、争创一流的自觉性和坚定性,不断增强推动学院信息化改革发展的紧迫感、责任感和使命感。

2、主要内容:

(1)组织开展学习。在每周二的党课理论学习和平时的处务会议中、安排全体人员深入学习,中心支部工作网站着重增加相关内容,进行平时性的专题学习,按照学院要求,领导班子成员要求每次撰写发言材料,其余人员至少一份。

(2)开展主题讨论。网络中心领导班子、以“如何提高学院信息化、推动信息化更好地服务学院办公、教学的能力,推动学院信息化发展”为主题,围绕“工作标准够不够高、工作能力够不够强、工作作风够不够实、工作业绩够不够硬”四个方面,开展深入讨论,谈问题、谈思考、谈想法,不断提升工作境界。

(二)对表对标、寻找差距阶段(4月)。

1、目标要求。要解放思想,以改革创新、提升能力、争创一流为目标,从现阶段信息化水平、信息化管理、网络服务等方面进行对表对标和查找问题。

2、主要内容。按照“三个对照”要求,深入查找现阶段信息化水平、信息化管理、网络服务等方面的问题。

(1)对照学院要求,深查细找,找到与上级要求的差距,找准薄弱环节和存在的问题,明确努力方向和改进工作的举措,把各项工作要达到的新标准确定下来。

(2)对照其他高水平院校和我省教育系统中先进典型的好做法好经验,找准工作差距,提高工作标准,努力缩小差距。

(3)对照事业发展中的重点难点问题,听取基层干部和教职工、师生群众的意见和建议,找准问题和不足。

3、信息网络中心计划采取开展集中调研、座谈会、利用上门服务时间调研等多种方式,深刻反思剖析问题根源,进行对表对标。

(1)召开处务工作会议。以“全面提升我院信息网络改革发展”为主题,以强化基础网络建设为目标开展讨论,对照兄弟院校信息化发展趋势,看清楚我院发展现状,深化目前教育信息化对我院发展重要性的认识。通过充分讨论,要做到目标明确、思路清晰、举措有效。

(2)采取多种方式对表对标。在学院各部门各单位、开展相互走访、集中调研、寻找差距活动。要找到与上级要求的差距是什么;兄弟院校的先进经验是什么,与先进典型的差距是什么;基层干部和教职工、师生群众的意见和需求是什么,努力查找网络中心工作和个人能力素质等方面的不足,深刻反思剖析问题根源。

4、领导班子召开专门会议,列出问题清单,分析原因,形成书面自查报告。

(三)加强整改、推动落实阶段(20xx年5月)。

1、目标要求。

(1)要直面问题,深刻剖析原因;以从严从实的态度认真梳理,列出问题清单,做好整改和落实。

(2)确定“两提一创”标准、制定能力提升计划,健全制度、完善流程、落实责任,理清职责、强化管理、锤炼作风,强化组织建设,推动组织的活力和战斗力。

(3)改变粗放性思维和工作方式,加强网络管理基础工作;通过制定和落实提升能力计划,不断改进工作作风、师德师风,进一步提升基本能力。

2、主要内容。

(1)制定争创一流的工作标准。梳理掌握在对表对标过程中的各方面情况和意见,重点在贯彻学院“两提一创”工作会议精神、在建设学习型部门、服务型部门,提高管理效能和服务水平方面提出一流标准,明确目标、工作措施、责任人和时间表。

(2)制定提升能力计划。全体干部和教职员工对照新制定的工作标准,结合在信息化应用、管理、服务、个人基本技能、基本素养等方面存在的差距,提出整改意见和努力方向,制定信息网络中心和教职工个人提升能力计划。

3、方式方法。

(1)信息网络中心根据岗位设置和业务分工,完善办公室、信息制作室、运行维护室职责清单和全体人员个人职责清单,制定工作岗位争创一流工作标准。

(2)制定本部门本单位提升能力计划和个人提升能力计划。

提出整改意见和努力方向,深化整改落实,做到全员动手、确保专项活动取得实实在在的成效。

(3)成果体现。形成学院各部门、各单位、教职工个人争创一流信息化工作标准和提升信息化能力计划。

三、工作机构。

为了组织开展好这次专项活动,确保活动取得实效,成立“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动领导组,组成人员如下:

组长:韩xx信息网络中心主任。

副组长:杨xx信息网络中心副主任。

毕xx信息网络中心副主任。

芦xx信息网络中心办公室主任。

领导组负责对专项活动进行指导,统筹推进活动有序开展。领导小组下设办公室,办公室设在中心办公室,由杨惠烽同志兼任办公室主任,芦丽珍同志兼任办公室副主任,负责活动的组织协调、材料收集上报等工作。

四、工作要求。

(一)加强组织领导、坚持以上率下。

(二)加强宣传引导、营造良好氛围。

(三)合理安排部署、统筹协调推进。

(四)加强督导检查、确保取得实效。

方案双争一创活动篇十二

坚决响应公司号召努力强化党支部战斗堡垒作用,为企业完成各项生产指标和工作任务提供保证。

1.切实加强党支部规范化管理工作,抓好特色支部建设,发挥典型引路作用,把党支部建设成为敢打硬仗,能完成急、难、险、重生产工作任务的战斗集体。

2.强化党员先锋模范作用,提升职员工队伍的整体素质。加强党员队伍的教育管理,以争创党员先锋岗为载体,加强党员全面考核,完善激励机制,增强党员的责任感和使命感,把党员的先进性体现在带领、影响和帮助职员工完成生产工作任务的行动上,体现在和谐班组、部门的建设上。

1.要切实结合本单位实际情况,不断促进本单位创建工作。

2.抓住关键,把握创建要点。围绕本单位中心工作提出创建主题,贴近生产实际;

积极总结上年创建工作的成效与不足,找准差距,总结经验,不断提升完善,扩大创建活动效果。

在上年创建活动中,存在一些问题与不足,具体表现在:一是有些党员对创建工作重视不够,认识还不够到位,思路不够清晰,工作开展不够深入、不够扎实。二是创建主题不够鲜明,特色不够突出,措施不具体,没有真正融入本单位中心工作。

1、围绕主题活动,开展“双培养”工作。面对xx年生产经营面临的严峻形势,加大宣传教育力度,开展好形势任务教育,把党员先进性要求和生产工作任务有机融合起来,努力把党员培养成为生产经营骨干,把生产经营骨干培养成党员,使党员队伍成为企业发展的优秀带头人。

2、立足岗位做贡献,向党的xx大献礼。加强党员的先进性教育,不断强化学习党的基本知识和党的路线方针政策,严格党员组织生活,使党员时常保持较高的思想政治觉悟、较强的组织纪律性和无私奉献精神。通过开展业务培训、技术比武、劳动竞赛、合理化建议和小改小革等多种形式的活动,使党员业务操作技能不断增强,成为岗位操作能手,成为节能降耗、降本增效的典范。加强对党员的考核,以创建党员先锋岗为载体,把党员的权利、义务、先进性要求与岗位责任目标管理有机结合,增强可操作性,实现党员目标管理。要把本单位生产经营的重点、节能降耗、降本增效的难点和关键点,作为开展党内活动的着力点,把指标量化到党小组、示范岗和党员身上。要发动广大党员创新工作思路,立足岗位做好本职工作,充分发挥党员的先锋模范作用,带动职员工完成各项生产工作任务,以优异成绩向党的xx大献礼。

1.要求普通党员:服从组织,团结协作;立足岗位,勇于奉献;勤奋学习,提高素质。

2.要求党员干部:坚持原则,大胆管理,撇弃懦弱;无私奉献,求真务实,真抓实干;积极主动,少讲客观,知难而进;强化学习,开拓进取,与时俱进。

方案双争一创活动篇十三

方案就是在一个计划前需要提出的实施方法,其要有一定的可操作还有可计划性。而五一劳动节不仅会有放假,这天我们还可以体验到各种各样有趣的活动,不过制定活动需要相应的方案。你是否在找正准备撰写“商场五一创意活动方案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

一、活动目的。

活动对象:全园幼儿。

活动时间:4月25日--5月1日。

活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。

活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!

三、活动过程。

且歌且吟故事讲述篇。

小鬼当家劳动实践篇。

(一)小班自己的事情自己做。

(二)中班我是快乐小帮手。

4、各班每周评选出本周的值日之星。

(三)大班劳动最光荣。

5、每周一各班评选出班级家务劳动之星,实现家园共育。

我能行活动展示篇。

小班:穿衣服比赛。

中班:剥毛豆比赛。

大班:上学准备。(整理书包)。

四、活动总结篇。

一、活动时间:

4月30日-5月8日。

二、活动目的:

五月份是一个黄金周,在全月里有几个重大节日如:五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售,提高客单价,并且产生较有影响力的社会效应,进一步提升汇佳的企业形象。

三、活动主题:

庆五一,享方便实惠,赢精彩大奖。

四、活动口号:

五一逛__,购物中大奖;低价降到底,好运转不停。

五、广告宣传:

dm4月30日---5月4日,户外宣传广告喷绘介绍促销活动,车身条幅,大门条幅,店内pop,广播宣传。

六、场景布置:

七、活动策略:

2)五一逛___,购物中大奖。

3)低价降到底,好运转不停。

4)5月1日第二届“劳动颂歌”青年卡拉ok竞赛决赛,大浪淘沙显高明,群星荟萃看今朝。

5)5月4日“青春风采,活力无限”青年节精彩文艺演出。

6)5月5日“五一逛___,购物中大奖”抽奖晚会,精彩演出(内部员工)。

8)5月8日母亲节,母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客,一次性购物满50元以上,凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份,礼品数量有限送完即止。

为营造良好的节日氛围,致力打造“和谐社区、和谐公明”,给外来青工一个展示精神风采的平台,通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式,全方位的展现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20_年公明办事处庆五一暨深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会,活动方案如下:

二、活动时间:20_年4月27日(初定)活动时间:活动地点:活动地点:公明广场。

三、工作机构组长:马秋生(公明党工委)。

副组长:黄建伟(公明宣传文化办)组员:陈伟灵(公明文化体育中心)。

四、活动内容及节目要求活动内容及节目要求。

2、整台晚会时长80分钟,10个节目,约形式以走秀(服装展示)、歌、舞类为主,穿插个别器乐或曲艺类节目。

3、各参演节目的人数在30人以内,走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过5分钟;曲艺、戏剧类节目不超过8分钟。参演节目的伴奏碟均用单曲cd。

(一)筹备阶段:20_年3月18日至3月26日,成立活动筹备工作领导小组,制定活动方案,下发活动通知,召开活动协调会。

(二)参演单位完成节目的排练:20_年3月27日至4月10日。

(三)、节目上报阶段:20_年4月10日至4月15日。

(四)、演出阶段:20_年4月27日。

六、奖项设置。

本次活动设节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个,创作奖1个,优秀表演奖若干。

七、工作要求。

(一)提高认识、加强领导。提高认识通过举办20_年公明办事处庆五一深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会,在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围,构建和谐公明,给外来青工一个展示精神风采的舞台。为此,要求各相关单位高度重视,加强领导,落实责任,广泛发动群众,组织市民群众积极参与,确保活动圆满成功。

(二)精心策划、认真实施。精心策划各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划,认真实施,广泛发动,要以高度的社会责任感,确保任务顺利完成,并力求取得更好的社会效果。

(四)制定预案,确保安全。制定预案各单位在组织活动过程中,要树立高度的安全意识,确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案,防患于未然,确保活动安全有序地进行。

方案双争一创活动篇十四

为了进一步加强青少年思想道德建设,按照中关工委关于“学雷锋、心向党、讲品行、见行动”主题教育的部署和市、县关工委文件精神,不断培养未成年人思想道德素质,根据县教育局关工委关于在全县青少年学生中开展“做一个有道德的人”主题实践活动的部署与要求,我校特制定“做一个有道德的人”主题实践活动的具体实施方案。

一、指导思想。

以党的十七届六中全会《决定》为指针,以对少年儿童进行社会主义核心价值体系教育为核心,深入贯彻中央[]8号文件以及市、县关工委等一系列文件和会议精神,结合贯彻《小学生守则》,引导全镇小学生自觉践行社会主义荣辱观。讲品德、见行动,争做一个有道德的人,努力做到知行统一、学做统一、言行统一,促使全镇小学生在讲社会公德、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、奉献他人的过程中培养文明习惯,弘扬中华民族传统美德,切实推进全镇未成年人思想道德建设。

二、活动目的。

从未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,动员全镇小学生弘扬和培育民族精神,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边事做起,从一点一滴做起,自觉践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚情操,做一个有道德的人。

三、活动原则。

1.坚持内容系列化、形式多样化、活动贴近化、效果目标化的原则。

2.按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则。

3.与“弘扬和培育民族精神活动月”相结合的原则。

4.体现学生的.日常学习、生活,在家庭、学校、社会开展实践活动的原则。

四、活动内容。

根据我镇小学生实际情况和上级的工作安排,按照学校、家庭、社会联动的原则,以“做一个有道德的人”实践活动为主题,着力开展如下系列活动:

(一)组织开展学习活动:

学习主要以德育课本为基础,同时结合下列内容:

1.学习中央[2004]8号文件,学习“八荣八耻”社会主义荣辱观等。

2.学习加强思想道德建设方面的经典著作。如《弟子规》等。

3.学习古今中外道德典范人物故事。

4.学习习近平现代道德模范人物事迹。如《雷锋的故事》、《郭明义事迹》、《小英雄葛鑫》等。

5.要结合学习《中小学生守则》。坚持在校学习和家庭自学相结合。通过学习,使学生受教育、受启发、受鼓舞。要求每位学生查摆自己身上的陋习,形成文字,自我改正,同伴监督,逐步养成好习惯。

(二)组织开展系列道德实践活动:

1.开展“学雷锋,做好事”活动。

组织学生走进敬老院、老龄家庭为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务,解决实际生活中的困难。结合“送温暖、献爱心”、“捐资助学”等活动,积极为社会公益事业和需要帮助的人服务,培养学生真诚交往、真心关怀、传递爱心的良好品德。

2.开展“在家庭孝敬父母”活动。

提倡未成年人主动分担家务,在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等,让学生体验父母或长辈的辛劳,培养热爱劳动、乐观进取的生活态度,培养自理、自立能力。引导未成年人尊敬父母,组织学生开展“我为长辈做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我当一天家”,向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、关心父母身体健康等活动,使学生理解父母、感谢父母,培养孝心,学会感恩。

养成未成年人勤俭节约习惯,教育未成年人不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

3.开展“在学校尊敬师长”活动。

推行校园文明礼貌用语。各班可以利用班会宣讲礼貌用语,如“我不给别人添麻烦”、“礼貌和文明是我们共处的金钥匙”、“保持公共环境卫生、珍惜他人劳动成果”、“向前一小步,文明一大步”等。

组织学生开展“三礼”即知礼仪、重礼节、懂礼貌活动,倡导同学之间结对互助,通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德。

开展“为创建和谐校园做一件实事”活动。通过给学校提一条建议,做一件好事,出一期小报等多种方式,提高学校的校园文化氛围,促进教师与学生、学生与学生之间的和谐。让“做一个有道德的人”主题教育进班级、进课堂、进活动,从而使“做一个有道德的人”主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心,并转化为道德行为。另外,通过唱好一首道德歌曲,精读道德好书,宣讲一个中华道德小故事,举办一次道德专题队会,每个学生完成道德主题手抄报一份,每班出一期道德主题黑板报,确保道德实践活动取得实效。

4.开展“在社会奉献爱心志愿服务”活动。学校要根据广大未成年人的身心特点,组织开展“清洁家园、从我做起”主题实践活动。结合“七个一”的要求(即:找到一个“岗位”,扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,培养一种品质,学会一种本领,养成一个出行习惯),学习宣传礼仪知识,引导未成年人文明出行,文明上网,礼貌待人接物,做“文明小使者”。

五、几点要求。

1.提高思想认识。

我校把此项工作作为开学初学校德育工作的一项重点内容来抓,并融入学校教育教学工作的各个环节,切实抓实、抓细,长期坚持下去。

2.强化组织领导。

我校成立了专门领导小组,并安排专人负责此项工作。本着高度负责的态度,结合实际,制定具体实施方案,并召开相应会议进行部署,明确工作任务和时间要求,分阶段,分主次。

3.营造浓厚氛围。

我校将利用校园广播、黑板报、墙报、橱窗等宣传阵地,加大对“做一个有道德的人”主题实践活动的宣传力度,增强做好主题实践活动的主动性和自觉性。

通过精心策划和组织形式多样的活动,努力使学生做到:在社会讲公德:遵守一切公共秩序,爱护花草树木,保护自然环境,语言文明、行为礼貌,见义勇为、助人为乐。在校园讲美德:遵守《小学生守则》,不打仗骂人,尊敬老师,团结同学,刻苦学习,保持节俭,崇尚先进,积极向上。在家庭讲孝道:尊重长辈、孝敬父母、听从教诲,爱护幼小、关爱家人。达到心灵美、语言美、行为美、仪表美的总要求,把未成年人培养成为道德高尚的人。

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