报告的目的是向听众或读者传递信息，因此在编写报告时，我们需要注意语言简明扼要、逻辑清晰。要写好报告，首先要明确报告的目的和受众，这有助于确定内容和撰写方式。想要更好地写报告？请看以下范文和写作技巧。
抗洪抢险工作落实情况报告篇一
根据市政务公开办组织实施的全市xxxx年底第三方测评结果，我镇存在的问题主要有重大决策预公开、政府工作报告、政府会议、国民经济和社会发展规划、年度重点工作任务分解、执行及落实情况、经济和社会发展统计信息、建议提案办理、机构设置、人事信息、财政资金、应急管理、权责清单、公共服务清单、权力运行结果、教育信息、基本医疗卫生、促进就业、监督检查、宅基地使用情况审核、社会救助、土地利用、农村危房改造、政策解读、监督保障（xx条），我镇高度重视，按照政务公开第三方评估问题明细进行认真补缺补差，对存在的问题，立即开展排查、整改。现将整改情况总结如下：
1、对照测评，落实整改。对照测评标准中提出的要求，及时更新信息，确保内容更规范化。
2、完善信息，及时更新。及时发布、更新政务信息，完善和规范信息内容。调整组配分组。对各项内容进行调整，做到信息公开目录公开对应信息准确，信息内容符合栏目要求。
3、部门联动，积极配合。政务公开需要各个部门积极配合，提供相关材料，共同建设好、完善好此项工作。
一是进一步健全和完善政务公开制度，规范公开内容，提高公开质量；二是加大公开力度和时效，切实丰富政府信息公开的内容；三是加强政府公开网的管理和公开工作，按网站各栏目信息更新的内容和时效性及时做好信息更新和内容发布。
抗洪抢险工作落实情况报告篇二
xxxx年，在总队党委的坚强领导下，在支队党委的直接指挥下，支队思想政治工作牢牢把握“提质强能年”这个大势大局，以“坚持五个不动摇”教育实践活动为总牵动，围绕大局、抓住重点，突出亮点、确保实效，为转型升级应急救援主力军和国家队、圆满完成各项工作任务提供了坚强政治保证。
一、建强核心促引领，党建工作激发新活力。
研究制定《xxxx年支队党委理论学习中心组计划》，积极开展集中学习研讨，提出意见建议xx余条，实现了在学习中洗涤思想、在交流中强化理论武装；严格参照执行消防救援局党委议事规则，累计研究谋划包括落编定岗、预算编制在内的xxx余项重大事宜，较好地履行了支队党委把方向、统全局、抓大事的职责；及时在班子成员调整后明确分工和联系点，建立支队信息网“党委一线工作法”晾晒专栏，x名班子成员不间断深入基层开展蹲点调研和检查指导工作，树立了主动靠前指挥、担当作为的标杆榜样。
严格落实部局党组织设置要求，紧贴队伍实际和任务需求，指导队伍各级圆满完成了党组织重塑规范和换届选举工作，支队机关党委首次实现实体化运行；强化顶层谋划设计，对标局党委、总队党委研究成立党建领导小组，巩固深化“x+x+x”党建模式，推动支队《基层党建工作“六规范、六提升”》落实落地，把大队党委班子理论学习纳入支队党委中心组计划统筹安排，传导了学习压力。通过健全完善各级组织、规范组织生活制度，进一步推动基层党组织压实党建责任、明晰权力边界、构建坚强核心。期间，支队团委被团市委评为“xx市五四红旗团委”，x个基层党委、支部被总队、支队表彰为“先进基层党组织”。
定期收缴党费、调阅党组织会议记录本、党员手册，为支队全体党员配发了党徽，并以全国“两会”、国庆等重大安保活动为契机开展了主题党日活动，党员党性观念得到进一步强化；着力体现党员先进性，先后x次指导基层成立党员突击队，特别是在“燕赵风暴-xxxx”跨区域地震救援拉动中，成立的党员突击队奋勇担当，充分发挥了主心骨作用；扎实推进“三争一创”，织积极开展“党员先锋模范岗”评比和党员承诺践诺活动，有力激发了党员指战员争先创优的意识。xx名指战员被总队、支队评为“优秀党务工作者”和“优秀共产党员”。疫情期间，广大党员还积极响应党中央号召，自愿捐款近x万元支持新冠肺炎疫情防控工作。
二、春风话语抓教育，思想建设展现新思路。
为党员领导干部配发前沿理论书籍xxx余本，建立了“党委专题研讨、支部主题讨论、全员集中授课”的学习体系，多举措开展了总书记授旗训词两周年纪念活动，制定了教育实践活动“六项机制”，创新启用了“考试酷app”督学机制，先后组织召开调度会x次、开展电话巡察x次。支队x篇简报被总队主题教育办公室采编刊发，人民东路消防救援站指导员作为先进典型代表应邀参加了新华网主题教育专访。结合“查、创、评”三项重点措施，使广大指战员在查改剖析、聚力争先中坚定了逐梦火焰蓝的信念信心。年内，支队和故城大队入选“省级文明单位”公示名单，x名指战员被团市委表彰为“xx五四优秀青年”“xx市青年岗位能手”坚持经常性思想教育的融入渗透，压实《基层经常性思想政治工作“六个一”规范》，为基层指战员逐一建立思想健康档案，通过每月一谈心、每季一分析、每年一家访和时时微信群互动，构建单位与家庭共教共育机制。扎实推进内部关系专题教育，在“一对一”谈心谈话的基础上，组织开展了“促和谐、保稳定、树正气”集体讨论、“四查四看”专项排查和借资问题专项整治，认真落实了新消防员下队“六个一”活动，累计发现整改问题xx余条，发放回收《借资情况报告表》xxx余份，浓厚了队伍内部清风正气的氛围。《以“三心”工作靶向纠治“三个脱节”问题》简报被总队采编。
动态把准指战员思想“需求侧”，精准实施思想“供给侧”，形成了重大教育专家讲、主题教育教员讲、业务教育骨干讲、随机教育大家讲的“四讲机制”，推动思想政治教育到平时、训时、战时，邀请专家教授举办了十九届五中全会和民法典辅导讲座，倡导指战员在训练间隙讲红色故事，并在疫情防控期间创新引入了人民网《战“疫”思政大课》，依托第一农村党支部、耿长锁等红色教育阵地，常态化开展了参观见学、仪式激励、主题活动，逐步建立了集理论灌输、传统熏陶、日常养成于一体的教育格局，涌现出了“始终坚守战‘疫’一线”的冯东岳、“训练标兵”张文博等多名先进典型。
三、紧盯中心抓管理，队伍秩序走上新台阶。
坚持“编制就是法律”，严格执行既定政策规定，坚决做到“不超一人、不错一人、不打折扣、不搞变通”，圆满实施了xxx名干部和xxx名消防员的落编定岗工作，全程没有杂音，队伍内部高度稳定。顺利完成了支队本级和xx个大队代码证的办理、全市xxx枚行政印章的制发启用，为保障新体制顺畅高效运行发挥了重要作用。积极与市委组织部、人社局和退役军人事务局对接，确定了干部和消防员落户事宜，并按时完成了全体指战员相关信息的核查核对，为新工资政策的落实落地下好了“先手旗”。
认真落实党委议管制度，部署开展了“条令纲要学习月”活动，大力查摆纠治了条令意识弱化、纪律执行不严、管理教育松散等问题，通过组建队列示范班、举办条令知识竞赛等形式着力强化了指战员条令意识。深入推进队伍正规化建设，选定深州大队、振华新路消防救援站开展试点队站打造，并在全市消防救援队伍范围内组织召开了队伍正规化建设现场会，统一规范了一日生活制度、交接班等“四个秩序”，进一步明确了消防员探亲休假和轮休调休制度，有力推动了队伍正规化建设向纵深开展。
认真宣贯消防救援队伍安全管理规定，成立支队安全工作委员会，明确了各科室安全工作职责任务，指导大队以下单位健全了安全工作组织；持续开展安全“五无”创建，层层签订《安全防事故责任状》、《拒绝赌博承诺书》，逐级传导压力，筑牢了安全责任链条；结合安全形势分析制度，举办了安全教育大讲堂，并围绕作战训练、车辆装备、纪律作风、营区管理、疫情防控等查改重点，开展了严深细实的安全体检。实施常态化酒精检测、随机召回测酒，全年累计开展酒精抽测xxxx人次。
四、优化结构强支撑，人才队伍取得新发展。
紧盯队伍发展现实需求，加强人才队伍培养力度。
构建党委总抓、政治部牵头、各部门配合的责任体系，进一步提高人才培养水平，以落编定岗为契机让x名机关干部到一线履职，推报遴选x名干部到支队、总队机关跟班见学，选派xx名干部参加了总队晋职培训，通过集中授课和网络考试的形式对基层政工干部业务能力进行了强化；坚持消防员成长与干部同频共振，选派xx名消防员参加了总队预提分队长和晋升消防员专项集中培训，对xx名拟提任班长骨干的消防员进行了集中轮训，形成了尚贤爱才的良好局面。
坚持考评提拔重要杠杆，树好有为有位鲜明导向。
按照党委向下评、同级互相评、指战员向上评的模式，对xxx名干部进行了综合考评，切实摸清了队伍情况，掌握了干部队伍底数。及时回应队伍关心关切，积极稳妥推进指战员调整配备工作，交流到总队机关工作x人，提任支队级副职x人、大队级正职x人、大队级副职xx名，xx名消防员实现衔级晋升，完成了xx名新招录消防员的结训考核、授衔定级、接收分配等工作，在队伍内部掀起了争先进位的良好风尚。
建立指战员广泛参与的人才工作格局，以部局、总队各类人才库的选拔确定为契机，推报xx余名指战员分别入选了消防救援队伍纪检人才库、xx省消防救援总队消防员培训管理人才库；以总书记授旗训词两周年为契机，组织召开了优秀指战员代表座谈会，积极鼓励广大指战员坚定改革信念，不断提高履职本领，争做行家里手；用好激励措施，对业务带头人坚持做到表彰奖励优先考虑、休假疗养优先安排，年内先后推报x名优秀指战员参加了总队、部局疗养。
五、人文激励聚合力，品牌形象实现新提升。
瞄准队伍核心价值培育，积极探索文化建设，在红门影院、队史馆等政治工作场所的基础上，指导队伍各级升级了队站长廊，初步建立了以舞龙、舞狮、水鼓和摄影、长跑等在内的“十队三团”文体兴趣队伍，举办了第二届“火焰蓝卫士杯”篮球比赛和基层队站羽毛球对抗赛，支队“践行训词精神、担当神圣使命”主题朗诵参赛者被总队遴选参加了部局比赛。
持续拓展指战员优先优待举措，研究印发了支队党委《xxxx年为基层办实事计划》，成立了支队工会组织，认真落实走访慰问举措，帮助落实了xx名指战员子女入学入托优待政策、x名指战员的跨省团员计划调动，确保了消防员xxx%休假，x名退休士官顺利移交地方；印发了《加强全市消防救援队伍人文关怀和心理疏导工作实施方案》，先后x次邀请专业队伍深入基层一线开展心理疏导活动，有效缓解了指战员持续性的执勤压力。
不断深化“向人民报告”系列展示活动，持续“开门纳谏”“红门开放日”活动，建成“三争一创”便民服务站xx个，成立“蓝朋友”志愿服务队xx个，累计服务群众xxx余人次。建立队伍内外立体宣传模式，立足总队、支队两级信息网，用好总队“向人民报告”网络宣传平台和支队微信公众号，累计发布队伍动态xxx余条，纪念授旗训词微视频《我是谁》被人民网、中国消防微博转载，火焰蓝的形象更加深入人心，指战员的职业荣誉感进一步增强。
下一步，政治部将对照成绩树信心，找准问题查不足，在不断发扬成绩克服问题中发展进步，始终沿着学习践行总书记训词精神奋勇前行，推动全市消防救援队伍政治工作不断迈上新台阶，为服务中心工作提供更加有力的保证。
抗洪抢险工作落实情况报告篇三
优秀作文推荐！党的群众路线教育实践活动领导小组的安排和部署，现将化学化工学院开展党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制阶段的落实情况进行自查并汇报如下：
学院领导班子从六个方面入手，全面开展并积极组织落实整改落实、建章立制第三阶段各项工作。
（一）班子重视狠抓落实。
为了把党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制阶段各项工作任务落到实处。学院班子在召开实践活动整改落实、建章立制阶段动员大会之后，召开了党政联席扩大会议全体成员参加的专题会议，学习传达了相关精神。党总支书记、副院长关明与院长粟智明确表态，也希望全体党员干部以高度的责任感和使命感，高标准、严要求，扎扎实实地抓好教育实践活动整改落实、建章立制阶段的各项工作，并对如何搞好开展实践活动整改落实、建章立制阶段各项工作做出了安排部署。
（二）制定整改方案。
按照《新疆师范大学关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》中第三阶段关于研究制定整改落实方案的相关要求，以及学院专题会议的安排部署，针对领导班子与领导干部查摆出的问题，群众反映强烈的“四风”问题进行了认真的分析和梳理，研究起草了《化学化工学院党的群众路线教育实践活动领导班子整改方案》，对如何做好第三阶段各项工作进行了部署。并召集党政联席扩大会议全体成员一起对《整改方案》进行研究和修改，保证整改方案的质量。
（三）组织实施到位。
为使教育实践活动整改落实、建章立制阶段活动开展得富有成效，为使学院领导班子及领导干部个人整改措施能够切合实际并务求实效，按照新疆师范大学党的群众路线教育实践活动领导小组的相关要求，学院领导班子及领导干部个人均拟定了《群众路线教育实践活动整改任务书》，就整改措施的整改重点、整改内容、整改时限、责任分工等提出了具体要求。在充分吸收了学习教育、听取意见阶段，查摆问题、开展批评教育阶段各个层面反映的意见和建议的基础上，进行了反复讨论和多次修改，逐步完善了领导班子及领导干部个人的整改落措施。从而保证实践活动整改落实、建章立制阶段健康、有序的开展。
（四）严格落实责任。
为确保整改任务书落到实处，学院领导班子及领导干部个人主要从两个环节上加以落实：一是建立了以党总支书记、院长负总责、亲自抓，班子成员分工负责，各责任人具体落实的整改落实责任制。形成了党总支书记、院长负总责、党政齐抓共管、上下联动的领导机制和工作机制，从制度上确保了教育实践活动整改落实建章立制环节的稳步推进。
二是建立了整改问题台帐，对每一整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限，为整改任务的落实奠定了坚实基础。
（五）确立明确的目标任务。
一是坚持班子成员带头，立说立行，立整立改，以严格标准、严厉措施、严肃纪律，落实好整改落实、建章立制的各项工作。
二是通过整改，切实解决好领导干部世界观、人生观、价值观这个总开关问题，解决不求真务实问题，解决脱离群众、党的群众观点不牢问题，解决干部教育管理失之于软、失之于宽问题，使领导班子和领导干部的政治定力更加增强，科学发展观更加自觉，刹住“四风”更加有效，联系群众更加紧密，党内生活更加严格。
三是通过开展专项治理，切实解决群众反映强烈的问题，切实达到正风肃纪的效果。通过加强制度建设，实现用制度管人管权管事，发挥制度管根本、管长远作用，切实使好的作风得以弘扬，不良作风受到遏制，教育实践活动成果得到有效巩固，让职工群众切实感受到教育实践活动所取得的成果。
（六）公布整改情况，坚持开门整改。
学院领导班子及个人把整改任务书作为领导班子对教职工群众的庄严承诺，整改内容向全院公布，改什么、怎么改、达到什么成效，让群众知情，接受群众监督和评判。整改过程接受群众监督，整改进展情况和成果及时向教职工群众通报，并采取适当方式听取群众对整改工作的评价，使教育实践活动成为群众满意工程。
根据学校群众路线教育实践活动领导小组有关文件精神和要求，我院结合实际，认真组织开展专项整治工作。
（一）坚持领导带头，明确落实整改责任。成立由学院党总支书记、副院长关明同志，院长粟智同志任组长，学院领导班子其他成员任副组长，各相关研究所、中心负责人为成员的专项整治工作领导小组，做到领导班子成员率先垂范，带头推进专项整治工作，确保各项任务落到实处。
（二）坚持问题导向，聚焦群众反映强烈的四风问题开展专项整治。我院严格对照中央八项规定和自治区十项规定要求，对准群众反映强烈的“四风”问题，作为专项整治工作的突破口和着力点。开展群众路线实践活动以来，我院先后征求意见4次，领导班子深入基层征求意见总计10次，整理出领导班子突出问题和领导班子个人突出问题近20条。结合学院自身四风方面突出的问题，我院重点开展了整治文山会海、严控“三公”经费开支专项行动，整治检查评比、节庆、论坛、展会活动过多过滥专项行动，整治“小金库”、违规使用专项资金专项行动，清退会员卡专项行动等方面的专项整治工作。
（三）坚持开门整改，自觉接受群众监督。在专项整治工作中，我院坚持将群众参与作为动力、压力，以群众满意为目的、标准，敞开大门解决“四风”突出问题，将专项整治工作的内容、目标、时限、责任、进展情况等向教职工公开，做到充分吸纳教职工的意见建议，充分发挥教职工的首创精神，机关工作作风进一步改进，服务水平进一步提升。
（四）坚持真抓真改，整治成效明显。
1.整治文山会海、严控“三公”经费开支专项行动情况。通过学习相关规定，从严控制会议时长，简化会议程序，严格控制公务接待数量，除了特邀内地专家、评审专家交流讲座及实习基地企业代表来访，不安排任何接待工作。
2.整治检查评比、节庆、论坛、展会活动过多过滥专项行动情况。学院论坛、展会、检查评比等活动不多，节庆也很少，全院教职工每年一度的“迎新春团拜会”，今年为了节约开支，主题改为“表彰大会”，在学院化学合堂简朴隆重地举行，花费极少，收到的效果却非常好，教职工非常满意。3.整治“小金库”、违规使用专项资金专项行动情况。我院每年都进行整治“小金库”活动，未存在问题。专项资金过去没有，近年才有，学院已建立完善的领导体制和工作机制进行监控。
4.活动开展以来，学院根据学校和自治区的要求，组织领导干部进行自查，没有出现“会员卡”的情况。
抗洪抢险工作落实情况报告篇四
xxxx年正规化建设工作开展以来，xx消防救援支队对标总队党委决策部署要求，学习研究建设实施细则，认真抓好贯彻落实，全力构筑党建“同心圆”、社会连心网，建强党建“末梢”，激活“微端”管理，以党委的建设引领正规化建设有序推进，以明确的创建目标提升队伍管理成效，扎实推动正规化建设工作全面提升、全面过硬。
一、立起党的建设“顶梁柱”，统揽全局、把关定向，在顶层设计上筑根基。
正规化的核心就是党的建设，首要的是党委建设规范化、党委决策科学化、党委制度刚性化。
支队党委层面。
制度化落实每月党委理论中心组学习，注意倾听把握党中央的声音，自觉向党中央对表看齐，持续推动党的建设走在前、做表率。
严格落实每月党委会、每周行政办公会“两项机制”，正确处理好党委会与行政办公会的关系，全面厘清党委会集体研究、行政办公会贯彻落实“两条脉络”。
对标“六个规范化”建设，制定《xx支队机关管理规定》，以机关正规带动基层正规化建设。
基层党委层面。
基层党委实施“两带”、“三带”活动，全面提升党组织建设水平。党委“两带”，即以创建“学习型党组织”带动“学习型队站”建设，以“创新型党组织”带动“创新型队站”。党员“三带”，即以党员的“学习领先”带动指战员的“学习领先”，以党员的“工作领先”带动指战员的“工作领先”，以党员的“遵规守纪领先”带动指战员的“遵规守纪领先”。
二、把稳思想作为“指南针”，创新形式、丰富载体，在确保效果上求突破。
思想引领是队伍建设发展的重要基础，凝聚着强大的生命力和战斗力。
抓实基本制度。
支队深入贯彻《思想政治教育大纲》要求，认真落实总队“xxxx”政治教育工作法，明确思想政治政治教育“四落实”，强化基层消防站持续抓好具有消防队伍特色的理想信念、职能使命、战斗精神、光荣传统等基础教育，以上下齐抓、有的放矢激发教育生机活力。
开展课前x分钟小演讲，使指战员利用这个平台结合工作实际谈感受、谈心得，不断丰富思想政治教育形式。用好平板电脑这个“掌中宝”，开展点滴式、渗透式教育学习，全面提升指战员教育实效。
拓宽政治教育载体。
利用“xx消防”微信公众号，及时推送学习教育内容，每周开展“学习强国”晾晒，将教育延伸到课堂之外，支队目前x月平均分已突破xxxx分。
三、夯实四个秩序“奠基石”，固本强基、标准从严，在规范程序上下功夫。
“四个秩序”贯穿到我们日常的点点滴滴，既是相互统一，又互为促进。
坚持依法从严治队。
严格对照《条令》《纲要》，强化日常养成，机关、各大队每周开展仪容风纪检查、队列训练，切实把遵章守纪渗透到工作生活方方面面。
坚持能打胜仗标准。
前置思想认识、着装防护、训练养成、装备保障、组织指挥、舆情管控“六个环节”，精准应对各类灾情，全面规范战备秩序。每周组织开展体能考核晾晒，检验训练成效，持续向训练要战斗力。扎实推进x支地质灾害专业队、x支水域救援专业队、x支山岳救助专业队建设任务，定期开展拉动演练。
四、扎紧队伍建设“防护堤”，一丝不苟、精益求精，在具体环节上做文章。
在夯实基础建设上做文章。
展现火焰蓝全新形象。统一规范各类标识，撤换旧的内容样式，做到火焰蓝元素全覆盖，实现标识化、统一化。设置消防标识带、党建文化墙、训词精神墙，营造浓厚的政治氛围、战斗氛围、安全氛围和学习氛围。
在着眼发展持续防控上做文章。
建立支队、大队两级联合督察工作机制，紧盯“人车酒赌密财舆执法”关键环节、“小散远直”重点单位、“八小时外”关键时段，支队主要采取实地检查、视频抽查等形式每月全覆盖督察，大队由领导干部带队每周对所属队站全覆盖检查，重点加强隐患排查、政策宣贯、谈心交心和思想引导等工作。督促各级严格落实每日办公秩序检查，每周队列训练、查铺查哨和酒精测试，持之以恒、一以贯之，真正把事故案件止于未发、禁于未萌。
抗洪抢险工作落实情况报告篇五
优秀作文推荐！根据市政务公开办公室《20xx年第二季度六安市政务公开工作网上测评情况通报》要求，我乡迅速响应，仔细梳理，全面开展整改落实工作，对存在问题进行了整改，现将整改落实情况汇报如下：
1、信息公开发布时效性和主动性有差距。
2、各栏目信息发布数量不均衡。
3、关于民生工程、财政资金等重点领域更新不到位。
1、增强信息发布主动性、及时性。要求政务公开经办人及时掌握了政务信息公开的日常制度、标准要求等内容，注重把握相关信息发布的时间节点，加强报送信息的主动性、及时性。
2、加强各栏目信息报送数量和质量。各相关部门进行了信息公开有关内容的培训，梳理明确各栏目的`负责部门、信息发布要求等内容，尽力消除有的栏目更新频次较高、有的栏目频次较低现象。
3、加强新增公开内容的管理。按照市政务公开办公室要求，针对重点领域的民生重大工程建设项目、社会公益事业公共资源配置等方面的内容进行全面梳理，明确相关负责部门、报送时限等要求，确保信息内容及时更新。
下一步，我乡将按照市政务公开办公室的统一部署和要求，进一步加大工作落实力度，不断改进工作作风，提高服务水平，促进政务公开工作再上新台阶。
抗洪抢险工作落实情况报告篇六
优秀作文推荐！太原市食品安全监督所于20xx年10月17日对我园食堂进行全方面的检查，针对我园的现状，提出了相应的整改条例。同时，在督察人员的指导中，让我园各分层管理人员，深刻地了解到自己的不足和责任的重大，更明确了自己工作的内容。为了孩子和职工的健康我园现结合实况制定如下整改方案。
一、首先召开了领导、主管、炊事班长、采购人员的会议，通报了检查结果，并作了深刻的自检。明确各岗责任，强调工作范畴和应履行的责任；要求需整改的内容最快执行落实，并上交整改期限；制定具体落实后的实施流程，所有工作人员要按制定的要求执行，形成常规工作。
二、各岗按各自的工作内容进行马上整改、落实、上报园长，再由园长核实后马上落实今后工作的具体实施和考核细则，并统一执行。
1、操作间入口处、库房入口处安装挡鼠板，由每周的责任人来管理，炊事班长督察。
2、幼儿饭菜坚持留样48小时，留量不低于100克，并根据每餐在留样容器上标注留样的日期、时间、餐名，用保鲜膜封闭，保证食品的原样。
3、粗加工间的蔬菜存放处，要在离地面和墙面上制作隔离板，保证蔬菜不着地、不靠墙，且将蔬菜按类有序存放；隔离板要在每周五中午进行凉晒，粗加工间要每日通风，以防蔬菜的.变质。
4、对查出的无标签麻酱、过期的五香粉在当时已立即处理了，并针对采购和炊事班长进行了教育和安全工作的指导，要求人人把关，强调惩罚制度，保证进入厨房的食品无害、无坏、无证。从采购要索证后、检验食品无过期后方可购买，炊事班长和库管在接收食品时，要验货、详细查阅、签字后方可接收按要求存放。保健主任要每周最少一次进入厨房现场检查，确保工作无疏漏。
5、购买存放食品的整理盒，散装的食品在验货接收后，要按标识分类存放在容器里，要求不带塑料有色袋存放，放置的位置要保证无潮气，发现有异常情况下立刻停用。
6、马上购买一个带锁的盒子，并来专门存放发酵粉，由炊事班长专人管理、使用，在使用中要求用天平秤秤量后按量使用。
7、所有采购的食品类全部都要在验货后上台账，要求按上级表格内容逐项填全，并将购买的发票复印后张贴在相应的台账页码上，进一步健全台账。
8、存放食品的库房要安装通风设施———换气扇，并定期定时进行通风换气；库内存放的食品不得超过一周，不大量库存。
9、采购的肉类、水产类等食品、牛奶类要及时与供货商索取检验报告后方可使用，不使用散装牛奶等无证、无保障的食品，确保幼儿、职工的安全。
食品安全是教育机构重中之重的安全工作，我园将在上级部门的督察和自己的工作反思与实施中大力改进，使食堂工作正规化、合理化、安全化。
抗洪抢险工作落实情况报告篇七
2017年10月08日上午，文山供电局基建部及文山供电局相关领导、丘北县主管部门领导对丘北县35kv八道哨变电站工程情况进行了检查和指导，提出了若干宝贵、具体的指导性意见、建议和要求。金王寺水库工程建设指挥部一班人高度重视，将省厅、市局领导的意见、建议和要求进行了认真梳理，及时落实了整改。
一、安全与质量并重，全面优化、细化工期布置 为进一步全面优化和细化工期布置，项目部召集项目技术部、工程管理、质检部、安全部、物资部、各部门负责人进行了认真的会商和研究。针对施工现场临时用电、临边安全防护、现场文明施工、项目部管理人员散漫、建全资料管理、工程推进滞缓等实际情况进行分析。工程实际情况，在重安全、重质量的前提下，逐一优化、细化施工进度计划和工期布置。为让优化和细化的方案落到实处，项目部增派了管理人员各司其职进行监督管理确保每项工作有人跟踪管理落实到位，按施工时段和作业面进行包干负责，把具体工作和责任都细化落实到了人头。在落实整改责任集中解决突出问题上下功夫，在建立完善项目管理组织，圆满完成了整改落实阶段各个环节的工作任务，取得了阶段性成效。现将工作情况总结报告如下：
二、整改落实阶段活动开展情况 在整改落实阶段，我项目部严格按照南方电网相关规范执行及云南电网文山供电局规章制度和要求，采取相信切实可行的措施，认真做好各个环节的相关工作。
（一）抓好工程施工现场安全文明措施及安全文明施工工作。
一、严格按照《现场施工临时用电安全技术规范》要求，采用三相五线制及三级配电箱一机一闸措施。为加强临边安全防护措施，在挡土墙四周设置双层脚手架作为安全防护栏并挂设安全防护网。施工现场增设安全警示牌，警戒线，做到不遗漏任何一个危险点，做到每个危险点都做好相应的防护措施，确保工程零事故。二、加强现场文明工作措施，在施工现场搭设施工临时办公室，安排2人以上人员入住施工现场，确保24小时值班做好施工安保工作。在施工现场设置施工棚、做到定置化区域管理，材料分类集中堆放，设置水泥临时仓库、钢筋堆放区、砂石料堆放区并设置相应的标识牌。
筑能力都能得到相应的保障。当现场进行搅拌时，搅拌设备必须满足施工要求，材料来源稳定、可靠，现场存贮水泥的库房要做到防雨、防泥、防潮。混凝土浇筑时要严格按规范要求进行振捣，振动棒严禁碰击模板，应派专人在模板外侧或底侧适当敲击模板，以排除混凝土内部气泡。并严格按混凝土养护要求养护到位，保证混凝土强度要求同时保证外观达到南网施工质量验收要求规范要求。
（三）工程进度控制措施；针对目前工期滞后问题，重新编制施工总进度计划、合理安排后续工作安排、加到人力物力财力投入确保工程顺利如期完成交付给建设单位。
三、目前存在问题
我项目部通过这次停工整改落实阶段工作虽然取得了很大成效，但仍存在一些问题和不足。一是工程对施工困难估计不足，站区石方挖方量超出预期、前期在施工场地平整滞后工期过多。二是对现场整体施工安排不够全面合同，施工作业面未能全面展开。
四、下一步工作安排
下一步，我们将按文山供电基建工程建设项目部要求，加强项目管理。合理优化施工总体安排，全面展开作业面。目前正在展开挡土墙、主控楼施工。站区围墙、站内设备基础计划本月18开全面开工。争取本月底完成60%合同工程量。目前35kv变电站工程施工人员20人，20号后人员投入将达到40人同时施工。
经过这次上整改，文山供电局基建部及文山供电局相关领导、丘北县主管部门领导对丘北县35kv八道哨变电站工程情况指导使我项目认识到自己的诸多不足之处，工程进度迫在眉睫我部在后续时间里将全力以赴确保工程如期顺利完工。
葛洲坝集团电力有限公司
丘北县35kv八道哨输变电工程施工项目部
2017年11月15日
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抗洪抢险工作落实情况报告篇八
为进一步强化学校的育人主阵地作用，提高教学质量，学校努力贯彻落实文件精神，充分调研，认真谋划“双减”工作方案，反复论证，釆取多种形式，逐层细化，积极推进“双减”校本实施。
从开学至今，学校利用行政会反复学习、研讨课后服务工作精神，结合学校实际情况丰富落实课后服务活动方案。接着先后召开了年级组长、教研组长、班主任、任课教师的思想统会，针对年级管理和学科课程进行了充分的调研与研讨：在服务内容上，力求更加丰富多样，在积极开展多彩的校级、年级社团活动的同时，指导学生尽量在校内完成作业，尽最大努力使学生愿意留在学校参加课后服务活动，为学生快乐健康成长提供良好条件和服务保障。研讨中为保障课后服务工作具有时效性,学校提出要积极研发课程资源、研讨分层作业形式、设计分段实施课程菜单表、学生参与覆盖面达到100%、建立分年级分学科的资源包，共建共享。
在9月6日下午，学校利用全体教师会再次召开了“双减”工作部署会。会上，王建锋书记向全校教师传达了主题为“落实双减任务，推进校本实施”的“双减”工作精神。王校长从“双减”工作的背景、内容和方法上进行了详尽的.解读，并结合学校实际布置了近期工作安排，特别强调教师们要在提高对“双减”工作思想认识的基础上更加明确工作重点。俞蒙琼副校长详细解读了学校“双减”工作推进方案,她指出要提高课堂教学质量和效果，丰富课后活动内容，让孩子们在校园里快乐学习、健康成长。在遵循学生自愿选择的基础上，着力丰富课后服务供给，尤其是答疑辅导工作,贯彻落实培养学生自主完成作业能力，巩固提高所学知识;保障体育一小时锻炼时间；统筹德育主题活动、劳动教育。
同时,学校还拟定了“十大推进策略”，即整体架构与分布实施相结合，最大可能与全员覆盖相结合，课程多元与五育并举相结合，资源丰富与兴趣吸引相结合，打造与兴趣吸引相结合，分段走班与分层选课相结合，校级社团与年级社团相结合，骨干担当与全员分担相结合，多劳多得与优劳优酬相结合，主动作为与积极稳妥相结合。
我们学校结合双减文件精神。进一步规范教学常规，改进教学管理，建立作业审批制度、作业批改制度、作业三级检查制度，用制度去规范教学行为。
（一）严格控制作业总量。
对学生家庭作业实行总量控制，家庭作业不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日期间的书面家庭作业一般每天平均用时不超过2.5小时。建议充分利用自习课时间和课后服务时间指导学生生在校内完成大部分书面作业。我校为每个班级配备了作业公示板，作业每天公布内容和时间，接受学生和家长的监督。
（二）严格作业布置质量。
作业的布置要依据新课标和教材内容，认真精选具有典型性、代表性和启发性的习题，作业力求少而精，轻负高效，要有利于学生理解和巩固所学知识，激活思维，培养创新力。做到“一规范”、“两杜绝”、“三不布置”、“四个重视”。即：规范作业资料；杜绝惩罚性作业、杜绝随意性作业；不布置学生已经会做的和机械重复及大量抄写的作业、不布置与课堂内容已经脱节且难度过大的作业。鼓励教师创新作业形式，提升学生学习效果。在作业类型上要多样化，鼓励结合学生实际和学习内容布置系统性、多样性、趣味性的书面作业、实践性作业和探究性作业，提倡布置课外阅读、体育活动、劳动实践等家庭作业；鼓励作业内容上要注重贴近生活，积极探索布置跨学科综合性作业，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。
（三）严格控制作业布置的方式。
教师布置作业不依赖电子产品，应采用“基础作业+作业”的模式，“作业”要体现分层，灵活要求，供学生自主选择。教师必须面对面给学生布置作业，并要求学生当堂完整记录，培养学生自主意识和自我管理能力。不得随意使用手机短信、qq群、微信、钉钉等媒介方式通过家长布置作业，或强制使用校讯通、app等布置作业。不得随意要求学生在手机、平板电脑等电子设备上完成家庭作业，不得布置由家长完成或需要家长代劳的家庭作业。
学校将把学生作业的设计与布置、批改与反馈情况纳入到教师考核当中。采取定期检查和家长满意度调查相结合的方式，发现问题，及时通报，在探索中前行、在前行中反思、在反思中整改，扎实有效地解决好学生和家长作业负担过重的问题，真正实现让作业在家委会监督下阳光运行。
我校在学校师生集合的场合，集中地就手机管理和健康睡眠体质管理，提出了具体的要求，保证每天一小时的体育运动时间，更改了学生的入校时间，保证初中生晚上10点以前入睡的睡眠管理。
“双减”工作事关学生健康成长，事关群众切身利益，同时也是广大家长注重的热点问题。我校积极贯彻教育方针，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好，坚持素质教育,深化教改，多措并举提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难，办好让满意的教育，促进学生全面发展和健康成长。
抗洪抢险工作落实情况报告篇九
按照《酒泉市教育局关于转发的通知》（酒教基【20xx】26号）精神，为进一步规范中小学办学行为，有效解决义务教育阶段学校存在的中小学生课业负担过重的突出问题，我局扎实安排部署，组织各中小学于5月10日-20日，对学校办学行为进行了全面自查。并于5月21日-6月5日，对学校减负工作进行了抽查。现将工作情况报告如下：
金塔县现有义务教育学校19所，均属公办学校，其中小学16所，初中3所；义务教育阶段学生共计15905人，其中小学生9928人，初中生5977人（其中初三学生1803人）。回收义务教育阶段学校规范办学行为专项督查自查表19份，抽查中小学共8所。
（一）招生情况
1.划片工作规范有序。为均衡各校生源分布，合理控制办学规模，杜绝择校现象，维护招生秩序，金塔县教育局按照“以居定校，就近入学，农村属地招生，城区划片招生”的原则，划分了招生片区，绘制了招生范围示意图，学校完成划片招生预审工作，预审结果在校内公示3天，县教育局复审结束后，将认定结果发往各校。各校都能严格按照划片入学结果招生，落实义务教育阶段学生免试就近入学规定，没有学校擅自招收片区外学生的现象发生。
2.招生秩序规范。我县所有六年级学生升学全部执行“对口直升”制度，小学毕业生升入哪一所初中就读，严格遵循“面试、就近”入学。每年下发的“划片入学认定花名册”即就是“初中七年级新生录取花名册”。各校均能严格按照划片入学规定招收新生，未发现公办学校举行或变相举行与入学相关的考试、测试，以各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学条件和依据的违规行为。
（二）分班情况
为确保每个班级学生的总体水平大致均等，杜绝产生“快慢班”，各校都制定有严格的分班制度，还有严格的教师配备制度。秋季学期开学后，各初中依据每位学生小学毕业考试成绩和性别比例对学生进行均衡分班，班主任和各科任教师采取抓阄的办法确定。不存在学校违规举办“实验班”、“特优班”和其它变相重点班的现象。
（三）日常管理情况
1．课程管理情况。各学校能够全面实施国家课程计划和标准，按照课程计划开齐开足规定课程，课程总表设臵符合国家规定要求，未发现擅自调整教育部或省定课程计划、随意增加课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象。学校有序安排教育教学工作，普遍重视课堂教学，体育、音乐、美术、小学科学、英语、校本课程、综合实践类课程的开设得到保证。
2．在校学习时间。各校能够严格执行义务教育阶段中小学生在校上课和课外自习时间规定，小学科学安排学生在校作息时间。未发现拖延上课时间，挤占学生休息时间，占用音乐、体育、美术、信息技术等课程，利用午休时间集体组织学生写作业、背诵课文等严重影响学生身心健康，加重学生负担的行为。尤其是各校的阳光体育运动、大课间活动、课外活动都搞得很好，完全达到了每天至少锻炼1小时的要求。农村寄宿制小学学生课余活动丰富，活动时间充足，极大地提高了学生对劳动、对艺术、对体育、对科学研究等的兴趣和参与的积极性。
4．违规补课情况。义务教育阶段学校未发现利用寒暑假、公休日、课余时间组织中小学生进行补课的情况。在加大规范办学行为督查力度后，举办各类学科竞赛辅导班和组织学生参加校外培训机构举办的各类科目的行为得到了有效遏制，公办中小学在职教师从事有偿家教的行为也得到了有效制止。但城区小学学生参加声乐、器乐、舞蹈、美术、作文、英语等社会短期培训班的学生仍然较多，个别初中学生在假期也参加社会学科辅导班。
5．休息和锻炼时间。各校都严格执行学生在校时间规定，实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，学生在校园内每天至少1小时的体育活动和学生每天有9个小时的睡眠时间得到了保证。
6．教材和教辅材料管理。各学校都能严格按照规定程序选用中小学教材，对每学期选用的中小学教学用书目录进行严格核准，未发现选用省厅颁布的中小学教材目录之外的教材。中小学教材征订以县区为单位，统一由新华书店办理，未发现单位或个人通过非正常渠道为中小学订购或供应教材的现象。
（四）考试评级情况
1.考试工作。各校严格执行省教育厅对小学、初中考试频度、次数和难易度的规定。未发现随意组织参加各种统考、联考及其他竞赛，以及随意增加考试难度和次数的行为。各校不存在学校按考试成绩为学生排名次、排座位，单纯以学科考试成绩和升学率评价教师工作，给教师下达考试成绩指标和升学指标的不规范办学行为。
2.评价工作。我县教育局对学校教育教学工作的评价，主要从六个方面进行综合评价，即学校管理、基础工作完成情况、重点工作完成情况、执行政策情况、安全工作情况和营养餐计划实施情况。成绩仅在重点工作中占8分，也就是占综合评价分值的8%。今年，我县尝试中小学教育质量综合评价改革，拟定了《金塔县中小学教育质量综合评价实验方案》，对学校教育质量的评价将从学校管理、教学管理、学生发展、教师成长四个方面综合进行评价，评价结果以等级、评语等形式呈现。
各中小学在实施素质教育，规范中小学办学行为，减轻学生过重课业负担方面做了大量工作，取得了较好成效。但由于社会和家庭的因素，减轻学生过重课业负担工作还有不尽如意的地方，通过督查，还存在一些问题。
一是受应试教育和高考模式教育的影响，广大学生和家长仍然十分看重分数，部分学生家长片面追求升学率，给学生盲目报课外辅导班，使减轻学生过重课业负担停留在表面现象，减负工作任重道远。
二是教师队伍还不完全适应素质教育的要求，一些教师教学水平不高，缺乏驾驭课堂教学的能力，课业负担时轻时重，题海战术多，实现减负目标就必须大力提高教师队伍素质，改革教学方式和学生学习方式。
减轻中小学生过重课业负担是一项长期而艰巨的任务，我们将进一步提高认识，进一步加大对减轻义务教育阶段中小学生课业负担的督查力度，及时制止和纠正造成学生课业负担的各类办学行为，有效解决义务教育阶段学校存在的问题。
1.提高思想认识，深入推进素质教育实施。使学校转变观念，坚定素质教育的方向不动摇，立足高起点办学，切实把素质教育的要求落实到培养目标、课程教学、评价改革、学校管理和实践活动中。大力改进教学方式，探索创新减轻中小学生过重课业负担的有效途径，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
2.狠抓制度落实，进一步规范办学行为。严格实施国家课程计划，深入实施素质教育；规范招生行为，严格划片入学工作，坚持免试就近入学原则；规范办校办班行为，义务教育阶段学校一律实行均衡编班；规范考试行为，严格控制考试次数、考试科目和考试难度。
3.加强督查整改，建立减负工作长效机制。要以科学发展观为指导，严格执行国家有关减轻中小学生过重课业负担的规定，坚决治理违反规定和要求的行为，使中小学不规范办学行为减少、中小学生课业负担下降，教育教学管理水平不断提升。着力构建和完善减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的长效机制，建立中小学课业负担监测、举报、公告、问责制度，通过设臵“减负信箱”，定期开展问卷调查、学生座谈、家长访谈等形式，及时了解学生的课业负担情况，对造成学生课业负担过重的教师予以全校通报，责令限期整改，严肃工作制度，严明工作纪律，努力办好人民满意的教育。
4.强化宣传引导，营造良好的舆论氛围。积极利用媒体宣传减轻学生过重课业负担对学生健康成长和终身发展的意义，宣传正确的教育观、人才观，使学校、家庭从思想上、行动上真正树立对学生负责的意识，真心实意为学生减负。采取切实有效措施，协调各方，形成合力，争取社会支持，引导家庭和社会关心学校和学生的长远利益，为切实减轻中小学生过重课业负担营造良好社会氛围。
抗洪抢险工作落实情况报告篇十
总局《关于做好党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》（质检群组发[2017]32号）下发后，第15督导组迅速发出督导通知，督促甘肃局、宁夏局和新疆局（以下简称三局）按总局要求认真组织开展“回头看”，真正看出问题、找到差距。在三局开展自查的基础上，12月8日，第15督导组在宁夏局召开三局“回头看”工作交流会，听取三局主要负责人的汇报并进行了点评，同时，现场查阅了三局学习记录、谈心记录等原始档案资料。现将有关情况报告如下。
一、三局“回头看”工作开展情况
（一）迅速开展自查，确保问题差距看得“出”
三局党组对“回头看”工作高度重视。甘肃局党组和局群教活动领导小组专门召开会议对开展“回头看”工作进行研究部署，下发了《甘肃检验检疫局关于认真开展群众路线教育实践活动“六看”、“七个专项整治”工作的通知》，要求局党组和班子成员带头开展“回头看”，督促和指导所在支部和分管部门开好组织生活会。宁夏局结合总局和督导组的要求，认真组织开展 “回头看”，进一步查找和解决教育实践活动中存在的主要问题。新疆局结合总局和自治区部署，要求相关部门和个人在局党组专题民主生活会召开后和第三环节开始前，扎实开展“回头看”活动，深入查找和解决好教育实践活动中存在的主要问题和不足。通过组织开展“回头看”，三局对前期教育实践活动进行了一次认真总结，既总结了经验，也发现了存在的问题和差距，对于存在的问题和差距，三局都采取了积极措施组织整改。
（二）精心组织学习，确保思想基础打得“牢”
甘肃局学习教育中注重做好“五个一”： 每周一次集体学习、党组书记集中讲一次党课、举办一次专题辅导、组织一次革命传统教育、开展一次宣讲活动；党组先后安排了9次专题学习，4次理论中心组集体研讨。宁夏局在局域网站设立了党的群众路线教育实践活动专栏，组织处以上党员领导干部集中封闭学习3天、举办专题教育讲座3次、组织副处以上党员干部集中讨论交流3次，组织党员干部参观“红星照耀中国—外国记者眼中的中国共产党人”图片展。新疆局组织党组中心组学习8次，组织各党支部学习4次，观看学习教育录像3次；分两批组织了各为期3天的副处以上领导干部专题学习研讨班，进行封闭式学习和管理，围绕6个主题进行座谈讨论，对因公缺课1天的6名副处以上领导干部进行了补课。三局对中央要求的必学书目都原原本本组织了研读，对中央和总局关于教育实践活动的一系列文件及一系列重要讲话都及时认真组织了学习贯彻，并努力做到学用结合、知行合一。三局学习累计时间均超过了7天，学习记录完整。
（三）深入查摆问题，确保行为病灶找得“准”
三局采取多种形式广泛征求意见建议，聚焦“四风”查摆问题。甘肃局征求意见坚持做到“五个听”：干部意见座谈听，群众意见广泛听，分管工作调研听，企业意见上门听，热点意见随时听；广泛征求与检验检疫工作紧密相关的15个党政机关、199家进出口企业、22个机关处室、直属单位和分支机构的意见建议；经梳理，甘肃局班子共收集到意见建议94条，涉及“四风”方面的意见建议37条。宁夏局党组成员分成4个调研小组，先后58人次，深入银川、中卫、石嘴山等市、县、区的16个基层、进出口企业、扶贫点深入开展调查研究，听取企业、基层群众的意见建议；召开企业代表、离退休人员、处级干部、科级干部和技术干部等5场座谈会，听取意见建议；通过向自治区相关部门发出征求意见函、设置意见箱等多种形式征求意见建议；注重运用巡视成果，将巡视发现的问题纳入教育实践活动查摆的问题中一并分析研究；经梳理，宁夏局班子共收集意见建议43条，涉及“四风”方面的意见建议32条。新疆局党组利用近半个月时间，召开20多场干部座谈会听取基层干部群众意见建议；向14家相关单位发函征求意见；先后召开了服务对象、离退休老干部、行风监督员等7场座谈会；党组成员有计划、有组织地到基层、到企业开展调研活动，广泛征求基层党员群众、服务对象、离退休老同志、青年干部及党外人士的意见建议，共走访基层单位和企业121家；经梳理，新疆局班子共收集到意见建议92条，涉及“四风”方面的意见建议16条。对征求到的意见建议，三局党组都多次召开专题会议进行分析研究，并主动做到4个“摆进去”。
（四）从严对照检查，确保思想灵魂触得“深”
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抗洪抢险工作落实情况报告篇十一
20xx年度，市农机办在市委、市政府领导下，在市保密局指导下，根据枝办发[20xx]2号、18号、枝国保[20xx]4号文件精神，对照《20xx年xx市保密工作目标管理实施细则》和《xx市保密工作效能建设考评细则》进行了认真自查，现将自查情况报告如下：
一是成立了由分管机关主任李万全同志任组长、综合科科长田国红、姚凤、孙曼丽同志为成员的保密领导小组。
二是领导重视，召开主任办公会专题研究保密工作，组织机关干部学习保密知识、系统全体干职工参加“六五”保密普法知识竞赛活动。
三是建立健全保密责任制度，制定了保密责任、收发文件、密件管理、文件传阅、涉密载体管理、商密网管理、信息公开保密审查、保密检查等相关制度，并遵照执行。
四是强化保密责任，确定专人负责保密工作，做到了年初有计划、年末有总结，保证专门工作经费，有保密专柜、专盒，对密件每年进行清退，并有清退登记本，定点销毁文件。
五是将保密工作纳入领导班子民主生活会、中心组学习、领导干部个人述职和年度考核的内容之一。
一是保密机构健全，有兼职保密员，并且经过培训持证上岗，对收发每份文件严格按制度进行登记、传阅、存档。无越级传阅，对密件进行专柜专盒保管，印制文件严格经过审查签字，经自查，无未经领导批准擅自印制文件现象。
二是加强商密网管理，由专人负责商密网收发文件，对商密网上文件打印，并登记，按正常收发文制度办理。
三是对外发布的信息，必须经领导严格审批后才能发布。
一是对每台计算机、移动存储介质进行登记，对涉密计算机、移动存储介质进行专项清理，未发现失泄密事件，对上网的计算机进行检查，未发现利用计算机在网络上传播涉密文件资料。涉密计算机、u盘由专人管理，实行登记管理，对涉密计算机配备了视频干扰仪。
二是保密室配备有视频监控和报警器；三是对个人持有的涉密文件资料、电子文档及时进行清理，无个人存储涉密文件资料。
二是定期开展保密检查。由保密领导小组对机关收发文件、计算机、存储介质进行定期检查，查收发文件是否登记清楚，文件传阅是否规范，是否有利用网络对外传播秘密文件资料等问题，通过检查不存在失泄密事件。
与机关涉密岗位人员签订了保密承诺书，严格按照《xx市手机保密管理规定》，对我办涉密人员进行了检查，未发现利用手机对外泄密问题。
通过自查，我办在保密管理上虽取得了一定成绩，但距上级管理部门要求还相差很远，我们正在不断改进，力争做到规范化、标准化，把我办保密工作做得更好。
抗洪抢险工作落实情况报告篇十二
《关于切实减轻中小学过重课业负担的通知》精神，我校结合“减负”督导监测细则要求，围绕“课程计划执行严格、学生时间安排合规、教学管理规范、考试安排合理、课外活动达标”等指标，认真开展了自查自评工作，不仅梳理出我校“减负”的有效做法，更在反思的过程中查找到了制约学校“增效”的突出问题，对于进一步深化学校教育教学改革，全面实施素质教育，起到了很好的促进作用。现将自查情况总结如下：
立新学校小学原名香山慈幼院，由民国总理、著名慈善教育家熊希龄先生于1920年创建。小学占地11000余平方米，现有24个教学班，910名学生，59名教职工，其中3位特级教师，近20位区级和学区级学科带头人、骨干教师及市区优秀班主任、优秀教师、师德标兵。学校先后获得全国航空特色校、北京市文明礼仪示范校、海淀区德育管理先进校、教学管理先进校、校本培训先进校、规范汉字书写教育特色校等光荣称号。学校开设金童乐团、京剧、合唱、舞蹈、动漫、模拟飞行、定向越野、武术、跆拳道、空竹、躲避球等几十个社团，学生参加全国及市区比赛均取得优异成绩。学校还开展双语教学实验，进行333脑功能开发，开展国学经典诵读等，使学生综合素质大幅度提升。目前，全校干部教师正团结一心、拼搏进取，努力把学校建成“孩子向往、教师幸福、社会满意”的优质学校！
1.加强减负管理
减轻学生过重课业负担是一个复杂的过程，减负工作不是一纸法令或一个号召就能顺利实施的，在减负工作实践中，我校不断完善工作机制，切实推进“小学减负令”。我校成立了由校长牵头，由教导处、德育处、年级组长和教研组长构成的学校减负工作领导小组，负责全校减负工作的组织管理和监督检查。出台了“三级管理、分级负责”的办法，实行减负工作责任制，把“减负”工作具体分解到教导处、教研组、年级组予以落实，责任明确。制定了减负工作制度，使减负管理工作有章可循。
2.规范教学行为
（1）严格执行课程计划
学校严格按国家规定的课程设置和课程计划开齐课程、开足课时，一二年级每周安排26节课，三至六年级每周安排30节课，课表符合课程设置要求。严格课程计划管理，规定任何人不得挤占音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等课程的教学时间，严禁私自调。合理安排体育课、课间操、眼保健操，并将体育课外活动时间列入课表予以保证，因地制宜组织全体学生开展丰富多彩形式多样的体育活动，遇到雾霾天气或者其它特殊情况，坚持进行室内广播操活动，较好的达成了学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时的要求。
（2）严格控制学生学习时间
学校执行统一作息时间表，控制学生在校学习时间，每天8:00上课，每节课为40分钟，学校要求教师上课不提前、下课不拖堂、放学不延后，严禁挤占学生的用餐时间、午休时间和课间休息时间，保障学生的正常休息。严格控制作业总量。我校对各科作业量实施三级管理，由教导处负责建章立制,细化要求,由年级组长组织落实,班主任负责协调，并引导老师在布置作业时要做到“五留五不留”：留适时适量的作业，留自主作业，留分层作业，留实践性作业，留养成性作业；不留超时超量作业，不留机械重复作业，不留随意性作业，不留惩罚性作业；要求教师严格执行学校教学常规，精心设计每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，向课堂40分钟要效益，严禁拖堂占用学生的课间休息时间；并通过家长会、家访等形式和家长进行沟通，做好反馈工作。从作业检查和学生访谈的情况来看，我们较好地实现了学生作业量的有效控制：
一、二年级一律没有书面作业，
三、四年级家庭作业时间控制在30分钟以内，
五、六年级家庭作业时间不超过60分钟
（3）严格教学管理
规范作业批改。教师对于布置的家庭作业能够做到全批全改，无错批漏批现象。作业批改实行“优、良、合格、不合格”四个等级，从正确率和书写两方面综合评价，力求恰当，没有给学生家长布置作业或让家长代为批改作业的现象。
严格教学用书管理，规范学生教辅材料使用。我校学生所使用的均为教委公布的小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料，并严禁任何个人组织学生统一购买教辅材料。
建立科学的考试约束机制。我校对考试次数、考试内容严格依照有关要求进行，每学期只举行一次语数英测试，考试内容符合课程标准的基本要求，考试试卷为考试中心命题的试卷。
坚持多元激励评价导向。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。学校没有以任何形式公布学生的考试成绩，没有按考试成绩对学生排名，更没有按考试成绩给学生安排座位的现象发生。
（4）积极开展课外活动
我校十分注重活动育人，积极倡导学生在体验中实现自我成长。上学期，我校参加了“全球·桥”教育共同体的研究活动，利用“桥”这一主题让学生走出学校学习，在生活中学习，在实践中学习，向他人学习等等，鼓励学生积累、动手、动脑、研究、创新，学中玩，玩中学，使学生个性飞扬，自主意识得到了加强。本学期，我校积极遵循面向全体学生的原则，认真落实课后一小时管理工作。学校克服北楼加固困难，将周一至周三下午的15:40-16:40设立为社团活动时间，开发30余门课程，开展了体育、文艺、科普等形式多样的社团活动，为满足学生个性发展的需求提供了必要的条件和保障；每周四举行特色讲座，开展科学家进校园、体育明星进校园、艺术家进校园等系列活动，通过与科学家、运动员、艺术家的近距离接触，培养学生在体育、艺术、科技等方面的兴趣，对于提升我校学生人文、艺术和科学素养，起到了基础奠基作用。
1.加强校本培训，提高教师素质
学生课业负担过重是教育低效乏能的一种现象。因此，要实现既减负担又保质量的目标，就必须强基固本——全面提升教师素质。为此，一方面，学校倡导并努力建构“强化专业，阅读分享”的学习文化。每学期学校要求每位教师至少读三本书，学校下发一本全校共读书籍，教研组结合学科特点推荐一本专业书籍，自己再选读一本个人喜好的书籍，定期（期中和期末）在团队（教研组和全校）中举行读书交流会，分享阅读成果，促进教师学习力与思考力的进一步提升。另一方面，积极整合校内资源，实施三项工程：“青蓝工程”缩短了青年教师的专业适应期；“创优工程”全面提高了教师整体教学水平；“学带工程”更是为名优教师创设了广阔的发展空间。教师成长成就了学生进步，实现了师生和谐共进。
2.深化校本研究，打造魅力课堂
在寻求“使学生少做作业”的最佳路径的实践中，我们越来越清醒地认识到：深化课堂教学改革，改进教学方法，不断提高课堂的教学效率是唯一的捷径。两年来，我们积极开展以学生为本、以学定教、发展学生思维和激扬生命为核心的“魅力课堂”实践活动，坚持持魅力课堂的“三原则”、“四归还”、“五不讲”、“八追求”，打造有良知的高效，构建生命化课堂。本学期，学校还紧紧围绕魅力课堂建设开展了“高效学法”研究，各教研组坚持从学科教学中发现问题，采用“问题征集筛选法”，提炼确定研究专题，并通过课堂教学实践不断提高教师行动研究的实效。现已有六个研究课题通过了国家级“高效学法”研究课题的子课题的申报。
3.实施阅读工程，建设“书香校园”
在针对学生进行的课后作业情况调查中，我们发现，学生们最为喜欢的作业形式是阅读和实践，为此，学校本学期积极开展了以“培育学校读书文化，创设阅读生态环境，营造浓厚的书香氛围”为主旨的“书香校园”建设活动。我们通过“推荐书目，明确课内外读书内容；建立班级图书角，创新班级图书角的管理；用好学校图书资源，拓宽阅览场所；合理安排读书时间，为创建书香校园提供时间保障；开展读书展示活动，为创建书香校园提供动力支撑；落实多元评价，为创建书香校园建立激励机制”等措施和办法，极大地激发了学生读书的热情和兴趣，较好的满足了学生成长需要。
通过自查，我们也进一步认识到了存在的问题，在改进教学方式和分层设计、布置作业这一方面还需加大研究力度，如何将课堂真正变为学堂、如何是学科作业变得更可爱、更具有趣味性，的确需要深入思考和实践。
减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，不但要有足够的勇气和耐力，更要有创新的精神和完善的措施。规范办学，减负增质，责任重大，意义深远。今后，我们在工作中还要群策群力，在自查的基础上，进一步求真务实，开拓创新，扎实做好各项工作，努力办人民满意、适合学生发展的教育。
抗洪抢险工作落实情况报告篇十三
随着社会一步步向前发展，报告已经不再是罕见的东西，我们需要通过报告来分析、评估自身能力。以下是小编收集整理的学校安全工作落实情况报告，欢迎大家前来阅读。
我校地处戴营公路南侧，加上通往学校的道路上有数处桥梁属于危桥，为有效地抓好安全工作，特成立安全领导小组，由校长亲自挂帅，作为学校工作的重点来抓。制定详实的安全职责书，与广大师生分别签订安全职责书，从思想上提高全体教职工的安全意识，树立安全职责心。
二、安全教育常抓不懈。
对学生进行交通安全、消防安全、自救自护安全的教育，使孩子们明确安全的重要意义，在继续巩固学校安全教育成果的基础上，倡议全校学生行动起来，进行安全宣传活动，将安全的信息带回家，传到达社区，促进了广大干部群众安全意识的提高。
三、建立安全档案。
为确保每一个学生的安全，我校各班将建立安全档案，对所有不安全隐患进行登记，随时发现问题随时记录，以便做到情景明了，及时处理，提高防范意识。
四、发放安全调查表。
为便于学校安全领导小组及时的掌握各处安全工作，我校将每月定期向学生发放安全调查表，广泛的了解教师安全工作开展的情景，以便监督安全工作的开展，及时采取有效措施。
五、实行安全一票否决制。
我校将建立一系列的安全管理制度，实行安全一票否决制，安全事故处理与月考核、年终考核评优直接挂钩，提高教师严防紧抓的意识，将隐患防患于未然。
六、常规检查不松懈。
为真正落实上级“即查即改”的要求，9月23日学校安全工作网络全体成员集中开会，排查我校安全工作隐患，落实整改处措施、整改时间，排查出的安全隐患，我们要及时整改到位，决不掉以轻心。
安全工作人命关天，职责重于泰山。我们时时觉得自我如坐针毡，如履薄冰，深刻认识到学校安全工作事关社会稳定和学校的教育教学秩序，要把学校安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，避免发生各类安全职责事故，确保教育教学秩序的稳定以及全校师生生命和国家团体财产的安全。
结合省学校安全工作电视电话会议精神，在校领导的正确领导、高度重视下，学校成立安全工作领导小组，其校长任组长，副校长任副组长，政教处、总务处、教务处主任及各科年组组长任组员。
该小组于3月3日对学校的安全进行检查，其情况如下：
1、领导组织到位。校长亲自带领安全小组成员进行安全全面检查工作。
2、工作落实到位。从班主任到科任利用课堂前、班会对学生进行安全教育，让每位学生都了解安全的重要。
3、器材配备到位。配备了消防器材，安全报警系统，安（）全演习预案。
4、检查到位。定期定点排查容易引发事故的线路，院墙，电器等部位，发现问题及时解决，把安全隐患消灭在萌芽状态。
发现问题，解决问题，保证教学工作正常进行，做到让家长社会放心。防患于未然，学校特在校公示栏中张贴了“家长安全须知”，让家长了解对孩子安全教育的重要，充分发挥家校联谊教育的作用，做到以人为本，关爱学生，保障学生在校安全，保证学生身心健康成长，引导学生参加各种有益的活动，及时发现制止学生参与有害身心健康成长的活动。为构建和谐、平安的校园而努力。
一、隐患整治机构组长：
__副组长：
__、__成员：
__、__。
二、隐患排查内容1.主要检查教室、食堂、小卖部、教师宿舍、办公用房、建修工地等校园内相关消防安全设施。
2.对违章使用大功率电器及私自乱拉电源线等进行全方位检查，并给予及时处理。
3.对消火栓、灭火器等消防器材的正常使用，做好日常保养与维护。
4.对用气、用火的管理，学校安排专人坚持重点时段巡查制度（有情况随时呼叫），做到发现消防安全隐患能及时消除。
三、隐患排查结论学校为期3天的安全自查与整改工作，总的情况令人比较满意，没有发现较大的消防安全隐患。但也存在一些不容忽视的安全细节问题，比如个别教职工使用大功率电器炒菜、做饭，以及建修工人照明线路安装不规范等。
四、隐患整治举措。
1.学校对此次检查结果进行通报，并对相关人员进行严肃的批评教育。
2.秋季开学前，召开教师、学生消防安全教育大会，印发消防安全相关资料，并要求各班开展以消防安全为主题的班会活动。
3.学校设法加强消防方面的资金投入，提升实验室、档案室、财会室等重点部位的防火能力。
4.加强消防安全责任人制度，要求各级安全责任人高度重视，并持之以恒，定期进行消防安全检查工作。
5.完善《消防安全工作预案》，加强消防队伍建设，形成学校消防安全长期、有效的“防火、灭火”工作机制。
“隐患胜于明火，责任重于泰山”。消防安全工作是一项常抓不懈的工作，学校将本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的服务宗旨，进一步加强消防安全教育，不断完善消防安全措施，确保师生生命财产安全。
校园安全工作事关青少年学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。一年来，在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施。
邱校长负责学校全面安全工作，杨书记负责教职工和学生安全教育工作，王校长负责教学安全工作。德育主任具体班主任、学生的安全检察工作，师生安全演练及各种大型活动等。教务主任具体负责教职工教学安全教育工作，总务主任具体负责学校各项设施和后勤保障工作，电教主任具体负责电教设备安全工作。
校内人员及设施安全检查分工：
德育马主任负责检查学生放学、放学、课间、两操、体活等。
德育胡副主任负责检查校园暴力，校园周边环境等。
教务程主任负责检查课堂教学、各实验室等。
电教常主任责检查各种多功能教室等。
总务王主任负责检查食堂卫生安全等。
总务副主任负责检查学校防火、防盗、用水及各种设备安全等。
校医汤医生负责各种疾病预防及教学卫生安全等。
二、制度保证措施到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与解放街道、解放派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
1、宣讲安全知识、普及安全常识。邀请了学校法制校长、派出所指导员、消防大队领导讲解交通安全知识，用电、用气及安全逃生等知识，普及家用电器的正确使用操作方法。
2、召开安全教育的主题班会。由德育处统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。班主任进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用vcd光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。
3、定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排除隐患。每个月末学校组织各部门对自己所辖的部门进行一次安全排查，反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。
4、学生签订(学生安全工作承诺书)。主要内容有：１、不私自游泳，以防溺水事故；２、不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所；３、不骑摩托车和驾驶其他机动车辆；４、不乘坐“三无车辆”。５、外出告知父母，不在外住宿；６、注意饮食卫生以防传染病；７、注意用电安全，防火防盗。８、不惹事生非、不打架斗殴。９、不买“无证商贩”的食品。
5、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。暑假、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。
6、认真做好预防流行病和常见病的工作。积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒清洗，防止细菌滋生。对学生适时进行流行病的防疫，特别在今年流行荨麻疹，我们在州防疫站调集药品，及时防护，我校没有一个人感染此病，有效维护了学校的正常教学秩序。
四、加强教育，提高自我保护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基矗我们以交通安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好交通安全教育月工作。学校安全教育以珍爱生命为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一月安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过(加强节假日对子女监护)的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
总之，今后我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，加强管理和防范，务求消除安全隐患。要充分认识安全工作的艰巨性、长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，尽快建立起安全工作的长效机制，不断提高我校安全工作水平。
为了加强学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作，打造平安校园，预防安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本报告制度。
一、安全事故应急领导组织机构。
学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
组长：彭吉军。
副组长：徐希权、李洁、汪先齐。
组员：班子成员、各村校校长、各班班主任及任课教师。
安全事故应急领导小组履行下列主要职责:。
（1）、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
（2）、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。
（3）、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
（4）、根据需要对事件现场采取控制措施。
（5）、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。
（6）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
二、安全事故应急预案及报告制度。
在一切教学活动中，都要有“安全第一、预防为主”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全、及时上报。学校安全事故应急组织的领导和成员获讯后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。
（一）火灾事故应急预案。
1、报告程序：
（1）学校校长（2）中心学校校长（3）教育局。
2、报警程序：
（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119）。
3、组织实施：
（1）参加人员：以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。
（2）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。
（3）学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。无关人员要远离火场，以便于工作，便于消防车辆驶入或操作。
4、注意事项：
（1）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
（2）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
（3）不得组织学生参加灭火。
（4）发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告校长。
（5）抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。
（6）积极配合消防人员灭火。
（7）在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
（二）食物中毒应急预案及报告制度。
1、报告程序：
（1）学校校长（2）中心学校校长（3）教育局（4）根据事件需要，经领导同意后报告地方和上级卫生防疫部门。
2、处置措施。
（1）发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。
（2）以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。
出自 CoOco.nEt.cN
（3）封存现有食物，无关人员不允许接触。
（4）立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。
（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和防疫部门报告。
（6）积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
（三）被盗案件应急预案及报告制度。
1、报警程序。
（1）学校校长、中心学校校长。
（2）经学校校长同意后向县教体局和公安机关报案。
2、处置措施：
（1）接报后，学校领导迅速赶到现场。
（2）接报后，学校管理人员迅速赶到现场,安排人员保护现场，了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。
（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。
（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。
抗洪抢险工作落实情况报告篇十四
我区20所民办幼儿园有校车，共24辆。多年来，我们始终坚持校车交通安全管理工作，确保不出现交通事故。
内容包括车型、车牌号、购车时间、限乘人数、驾驶员姓名、性别、身份证号、驾驶证档案编号等，要求幼儿园上交驾驶员身份证、驾驶证复印件，平时如有变更，及时上报，保证校车都是公安部门年检合格车辆。
每年召开专门校车交通安全会议，通报各地出现的校车交通安全事故，要求幼儿园做好本园校车管理工作，保证校车安全合法；保证驾驶员资格合法，驾驶技术娴熟，并严格遵守交通法规，不超速，不超载，不随意停靠；制定校车教师跟车制度，保证幼儿上下车安全，幼儿下车后，教师对车厢进行消毒。
我们已经把校车安全工作纳入幼儿园安全整体工作。除每年定期安全检查外，还对有校车幼儿园进行专项检查，按照登记备案资料逐车逐人进行核对，检查车辆状况，是否私自改装，察看教师跟车记录，车辆消毒记录，对园长和驾驶员进行安全教育。在检查中我们发现个别幼儿园存在私自更改汽车座椅现象，对此我们进行批评指正，要求幼儿园及时整改。
抗洪抢险工作落实情况报告篇十五
xx年，在县委、县政府的正确领导下，xx镇党建工作始终严格坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以开展“两学一做”专题教育活动和“精准扶贫”为抓手，紧密联系群众，扎实推进基层党建工作。对照县委组织部关于党建重点工作各项要求认真开展自查，现汇报如下：
(一)机关基层党组织建设。
中共xxxx镇委员会下设14个行政村党支部，2个社区党支部，xx中学支部、xx小学支部，xx卫生院支部，机关支部，退休支部等合计665名党员。
(二)党员思想政治建设。
1、深入推进“两学一做”专题教育常态化、制度化。以党委理论学习中心组为龙头，党员干部的理论学习以集中学习和自觉学习相结合，领导干部带头上党课制度和“三会一课”制度，完善“每月一学”制度，每次集中学习时间一天，主要学习党章党规党、习近平总书记系列重要讲话、党的十九大重要精神以及党和国家最新的重要会议文献和颁布的各项政策法律。活动期间认真按照“三项整改回头看”的要求，对尚未整改的13条问题进行了整改落实。
2、发挥党员干部示范引领作用，认真落实中央、省、市、县委关于改进机关工作作风、严肃工作纪律和密切联系群众的有关规定，进一步密切党群、干群关系，推动全镇事业的发展。扎实开展了党员先锋示范创建活动。开展党员志愿服务创建活动。组织开展三次以“立足本职，弘扬正气，服务基层，帮扶空巢老人”为主题的实践活动，不断加大“党员先锋”示范创建力度。
3、对党风廉政建设进行责任分解，领导班子成员都写了廉政承诺书，同时开展了廉政谈话，并定期向镇党委上报“履行党风廉政建设责任制汇报材料”。
(三)党员队伍建设工作。
1、不断优化党员队伍结构，加强xx镇青年党支部创建，积极将优秀青年农民、退伍军人、外出务工经商人员、专业协会负责人、致富能手等优秀青年人才吸收为党员加入到青年党支部中，运用其创新思维、先进发展理念，发挥青年党支部示范引领作用。
2、切实抓好连续两年未发展党员村的发展党员工作，没有出现连续三年未发展党员的村，落实培养措施，大力加强入党申请人和入党积极分子队伍建设，今年发展培养党员14名，认真组织了对新党员的培训，并要求每名党员干部职工都读一套党纪法规学习资料、撰写一篇心得体会、提出一条以上合理化建议，确保了学习教育取得实效，党员队伍素质得到提高。
3、建立党组织和党员对接帮扶机制，认真落实“进村入户、问请联系”工作。根据全县“走基层，送温暖”活动会议及《县委办公室关于在全县各级党组织和党员领导干部中开展“走基层，送温暖”活动的通知》文件精神，镇党委制定了活动方案，成立了领导小组。分步骤，分阶段，根据不同情况，到所联系的村、社区及企业了解掌握基层群众所需、所想、所盼等情况，积极帮助结对基层单位和联系对象解决生产生活动中遇到的困难和问到，争取做到“三个一”，即提供信息，力争确定一条致富路子;传授技能，帮助培养一批新型农民;帮办实事，切实解决一些实际困难。“七一”还对各村困难党员进行了走访慰问，送去现金共计2000余元。
3、镇党委带领党员干部在思想上统一认识，在行动上积极自觉落实党务公开工作，制定了《三务公开实施方案》，成立了领导小组和办公室，使党务公开工作有了强有力的组织保障。并紧密结合新的形势任务和要求，紧紧围绕县委、县政府工作部署和重点工作，采取多种途径和形式开展党务公开工作。一是提前制定全年计划。做到时间、内容、要求、责任部门、责任人公开明确到位。二是突出重点讲求实效。认真学习了县委领导重要讲话和文件，大胆地实践和探索党务公开工作的新途径，有效地推进了支部思想组织作风建设，有力地促进了行政、业务等各项工作的开展。我们将镇党组委员的政治理论学习、计划、科技洽谈会活动内容、人事变动、财务、党员领导干部的述职述廉述学内容、党务收缴等作为全年党务公开工作的重点内容，定期、及时公示，让全体党员参与，让全体职工了解，让大家评议和监督，增强了透明度，增强了全镇上下的凝聚力和创新力。
4、做好党费收缴、管理，足额上缴党费。
党费的收缴、使用和管理，是党的基层组织建设和党员队伍建设中的一项重要工作。对此镇党委、支部高度重视，认真组织全镇党员干部学习了关于党费收缴、使用和管理工作有关文件精神和要求。并对支部的党费工作进行了认真安排部署。通过建立台账，核定基数，明确人员，规范操作，认真收取，按时上缴，保证了标准按时、足额交纳党费。
抗洪抢险工作落实情况报告篇十六
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》下发以来，要求减轻学生过重作业负担，提升学校课后服务水平，全面规范校外培训行为，提升校内教育教学质量。《意见》对“双减"工作作出了重要决策部署，为义务教育阶段学生的健康全面发展指明了新方向、提出了新要求。我校积极响应，建立了长效机制，减负提质并驾齐驱，采取了课程减负、课堂减负、作业减负、评价减负四大行动，增体育运动、增实践活动、增阅读积累三大举措，做好课后服务，做好督导评价的两个“做好"让减负行动切实落地，稳步推进。现将相关工作情况汇报如下：
结合我校实际，立即组建了以徐广智校长为领导的“双减"工作小组，部署召开了xx中心小学“双减”工作会议。会上，徐广智校长从“双减”工作的背景、内容和方法上进行了详尽的解读，并融合“五项管理''相关要求，结合学校实际布置了近期工作安排，特别强调教师们要在提高对“双减"工作思想认识的基础上更加明确工作重点。本次会议，在本校营造了熟知“双减"内容、重视“双减”工作、落实“双减”措施的氛围。
为进一步推进“双减"工作落实，我校多次召开任课教师会议落实“双减”及“五项管理"工作，督促教师法一步学习“双减"政策，对重点内容进行摘抄。组织全体一线教师签订了承诺书，并对承诺内容进行了详细解读。要求教师深刻把握“双减"重点，把承诺与实践有机衔接起来，督促教师以身作则、规范教学行为。
为了加强教育教学质量管理，规范对学生作业的管理，切实减轻学生校内作业负担，结合省市县有关文件精神以及相关管理条例制定了学科作业公示制度。对制度的落实、管理和监督，作业的布置、学科作业的设计做出了明确要求。并建立作业公示栏，以级部为单位，每日统计各班级作业总量等情况，每周一在作业公示栏里公示作业各班作业清况。
在全校范围内进行学生作业问卷调查，通过数据调查走进每一个家庭，走进每一个学生，把握学生负担的真实情况及家长的'意见，根据问卷调查结果，进行分析，及时查找问题，做到及时整改，强化督导问责。
教务处不定期利用早入校及晨会时间对全校一至五年级各班以随机抽取学生的形式，对作业量进行了抽查。抽查内容包括各科作业具体内容，完成作业用时。并对全校各班级作业情况进行持续监督。有效避免了因机械重复的抄写等形式增加学生作业负担，切实提髙了作业质量，减轻了学生作业负担。
继续强化“五项管理"，确保一二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面作业不超过一小时；禁止手机入校园；保证学生充足的睡眠；充分利用学校图书室和班级图书角，引导学生读健康有益的课外读物；保证学生每天校内户外运动一小时。
“双减"是一项重要的政治任务，是一项重大的民生工程，是一项重要的改举措。“双减”就是要让教育回归课堂，回归学校，我校将在以后的工作中继续做好以下几点：明确学校主阵地作用，准确理解“双减”及配套政策，用专业的思维领悟精神；认真做好规定工作，专人负责相关事务；结合实际，依托专业指导充分评估，预立风险防控方案；预判新焦虑的产生，积极主动参与干部和教师、家庭和学校的沟通，寻求理解。
抗洪抢险工作落实情况报告篇十七
根据《关于对2016年第一季度党建工作进行自查自评的通知》要求，我局党总支高度重视，按照自查自评内容进行了全面认真的自查。现将自查情况报告如下：
(一)领导重视，把党建工作摆上重要位置。
一是始终把党建工作列入重要议事日程。我局党总支历来高度重视党建工作，做到党建工作与业务工作同部署、同检查、同考核、同总结。形成了总支书记带头抓、其他成员分工抓、各支部具体抓、科室负责人共同抓，一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局。年初，党总支书记作为党建工作第一责任人，与各支部书记签订了党建工作目标责任书，各支部书记与支部所属党员签订了责任书，进一步明确了党建工作责任和目标任务。
二是加强学习，认真开展常态工作。年初，局党总支即认真制定党建工作计划，合理安排学习时间，狠抓党员思想政治教育，党总支成员带头参加理论学习，提高自身素质。认真开展党务公开工作，由局党总支书记亲自主抓党务公开并进行网页更新维护，做到了及时更新、及时发布、及时维护，全面细致的反映了单位党建工作开展情况。结合工作实际，认真撰写并上报党建工作信息。
三是积极开展树典型、学先进活动，将地区劳动模范朱林松和地区党员示范岗刘俊梅作为单位的先进典型，号召其他党员干部向他们学习、看齐，更好地发挥党员的先锋模范带头示范作用。
四是严格党内生活。按照“三严三实”和“四强”标准管理干部，严肃党内政治生活。强化党员干部角色意识和政治担当能力;严格执行党内政治生活制度，坚决落实民主集中制和“三会一课”制度，开展基层党组织书记述职活动。
五是开展支部和党员承诺。为促进创先争优常态化、长效化，向各支部发出开展党员承诺的通知，并要求每个党员结合工作实际、岗位职责，就理论学习、提升能力、认真履职、服务群众、清正廉洁等方面进行公开承诺将作为承诺，并将遵守党的纪律和政治规矩、维护民族团结、维护社会稳定作为承诺重点。党员承诺完成后，由各支部书记签阅后签批在公开栏内张贴，自觉接受干部职工的监督。
(二)进一步深化学习型、服务型党组织建设。
一是以学习贯彻中央、自治区和地区重要会议精神为重点，合理安排学习时间。在学习安排上主抓了局中心组学习、党员干部和全体职工的学习;在学习方法上将政治理论与业务学习相结合，将集体学习与个人自学相结合，采用开办道德大讲堂、领导上法制、廉政教育党课、远程教育学习等方式;在学习内容上，系统学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习总书记一系列重要讲话精神的基础上，认真学习党的民族宗教政策和法律、法规以及民族宗教业务知识。通过狠抓学习，促使党员干部在学习中借鉴、在学习中思考，不断提高自身综合素质水平和实际工作能力，达到了理论联系实际，学以致用的目的，有力地提高了学习型党组织建设的整体效能。
二是构建服务体系，推进服务型党组织建设。2016年2月11日我局召开全体党员大会，选举了新一届总支委员会和支部委员会，并向机关工委呈报了换届选举结果请示，机关工委已对我局的换届选举结果给予批准。新当选的新一届支委人人忠于职守，以身作则，做到了事事处处以身作则，带头遵守各项规章制度，积极参加各种扶贫帮困公益活动，对强化干部职工的战斗力、凝聚力的发挥起到了较好的表率作用。
三是积极开展“结对共建“活动。局党总支书记和各支部书记前往结对的天山北路社区进行调研，了解掌握社区情况，与社区签订结对共建协议书;组织学雷锋志愿服务队为社区办公楼和活动室的电路重新布线，安装节能照明灯等。
四是扎实有效开展“访惠聚”活动。局领导多次前往xx社区看望工作组成员，调研了解工作开展情况，与社区共同举办了“迎三八庆元霄廉政灯谜”和“我是中国公民”宣誓活动。3月19日，在社区开展了法制宣传活动，共发放法律知识宣传单500余份，科普知识小册子200余份，去极端化宣传单200余份，为社区居民播放宣传民族团结的歌曲和视频，增强了居民遵守法律、自觉抵御宗教极端思想渗透的能力，丰富了社区文化。
(三)以精神文明、民族团结等工作为抓手，不断提升党员的模范带头作用。
一是在自治区第十四个“公民道德建设月”中，向xx街道友谊社区捐赠衣物52件，书籍27本。这不仅是大力培育和践行社会主义核心价值观、深化“德行哈密”建设的举措，更是干部职工充分发扬“用爱心传递爱心，用爱心资助爱心，用爱心成就善举，帮助更多需要帮助的人们”理念的有效途径。
二是向全体干部职工发出争做文明市民创建文明城市”、“珍惜生命—自觉遵守交通规则从我做起”和“文明用餐反对舌尖上的浪费”的倡议活动，倡导文明生活，做文明哈密人。
三是加强民族团结，维护社会稳定。组织干部职工认真开展开展“两文件、一条例”学习，开展“去极端化”大讨论活动，开展了与少数民族职工、领导班子成员与退休民族职工、社区困难党员“结对子”活动，开展了“xx三史”等内容的教育活动。
四是认真做好综合治理工作。认真做好单位内部值班，加强制度管理，坚持做到“管好自己的门，看好自己的人”，思路清晰，措施有力，做到了敏感时段“大事不出，小事也不出”。按照地区统一安排，做好单位职工到街道巡逻工作，由办公室做好考勤的统计、平时抽查等工作。
五是在4月清明节来临时，向全体干部职工发出开展“文明清明·环保祭扫·网上祭英烈”活动号召，以缅怀革命先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天的幸福生活。这不仅是开启了网上祭英烈的先河，引领文明的新时尚，更是为继承弘扬革命先烈优秀品质开辟捷径，更是宣扬了文明、健康、低碳祭扫的精神。
局党总支将党建工作与党风廉政、精神文明、综合治理、依法治理等各项工作紧密结合，不断推动党建工作的创新和升华，互相融合，相得益彰。使党员队伍的思想政治素质、思想认识与宗旨意识明显提升，广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强，机关作风有了明显转变。全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升，有力地推动了后勤工作的健康发展。
一季度以来，我局党总支认真履责，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，工作取得了一些成效，但离上级机关的要求还有一定的差距。主要存在对党员干部的学习笔记检查不严，学习形式较单一等。在以后的工作中，我局党总支将坚定不移地加强党员干部的思想建设，进一步提高党员干部的党性意识、服务意识、大局意识，强化党员纪律观念和政治观念，不断推进我局党建工作再上新台阶。
抗洪抢险工作落实情况报告篇十八
根据绵阳市住建局（2017）247号文件要求，我公司于2017年12月27日，对我公司各个在建项目针对.《绵阳市建筑企业劳务用工管理制度》,《绵阳市建筑企业劳务工资发放制度》及“农民工用工管理温馨提示牌”三项制度的管理情况进行了检查，现将检查情况汇报如下：
我公司各级领导高度重视，落实科学发展观.科学管理观.充分认识三项制度的重要性，认真贯彻落实《通知》文件精神，精心安排。为了抓好该项工作，由我公司总经理瞿国谦牵头，各部门负责人及各项目部经理组成了三项制度管理检查小组。对我公司三个在建项目进行了检查。
我公司检查小组在检查中，三个项目都切实贯彻落实了我市建筑企业劳务用工管理“三项制度”，各项目部都在工地醒目位置进行了张挂，并设立了温馨提示牌。工资发放表按月在工地醒目位置进行了公式，经检查符合文件精神要求。 为了以后更好的规范我公司劳务用工管理行为，我公司还应加大管理力度，积极配合上级主管部门要求，切实管理好劳务用工各项管理制度，来保障农民工的合法权益，使公司管理更上一个新的台阶。
四川翰威建筑工程有限公司
2017年12月28日
日前，出台干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，体现了严中有爱、宽严相济、刚柔并重的理念和导向。这是对我省党建制度改革的.一次再深化、对干部人事制度的一次再完善，也是激发全省各级各类干部谋发展促发展的新动能新活力。我校根据文件精神,积极组织党员干部学习落实三项机制要求。
认真学习，领会精神。我校把认真学习贯彻“三项机制”作为当前的一项重要任务，学校召开行政专题会，学习“三项机制”文件，并就贯彻落实工作作出安排。学校行政班子和党员教师结合“两学一做”学习教育，原原本本对“三项机制”进行全文专题学习。同时认真做好集体学习笔记、会议纪要。通过学习，大家了解建立和实施“三项机制”的意义和作用，充分调动党员干部干工作的积极性，营造合理容错的的良好环境和推进领导干部能上能下的良好氛围。
强化宣传，营造氛围。我校结合学习情况，认真组织党员干部，围绕对“三项机制”的认识、理解和建议，撰写心得体会。按照“三项机制”内容，通过多种方式，加大宣传力度，提高党员干部对“三项机制”的知晓率。并制做了专题学习展板，同时充分利用网站、教师工作群等信息平台加大“三项机制”宣传力度，不断提高党员教师的知晓率。
同时组织开展专题测试，以考促学，提高学习质量。
认真贯彻落实“三项机制”，结合实际具体落实，把贯彻落实“三项机制”与”三会一课”“两学一做”学习教育紧密结合，与推进“基层党组织建设提升年”活动相结合，与政治学习、教科研工作、教师队伍建设等重点工作相结合，让“三项机制”成为激发广大党员干部工作创激情和勇气的“兴奋剂”，推动党员教师教育教学工作的积极性和主动性。
2017.10
抗洪抢险工作落实情况报告篇十九
依据县教育研究发展中心教研工作要点，结合我校实际，我校认真贯彻落实“双减”政策，扎实推进课后服务，紧紧围绕学校工作重点，以聚焦课堂、教研实效为中心,坚持“课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合”的工作原则，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略。牢固树立以学生为本的思想，努力改进教师的教学行为和学生的学习方式，在继承上学期优良作风的基础上，开创了我校教育教学工作新的面。
1.学期初，开展了历时两周的新教师公开课，在上课、评课中促使新教师尽快融入大集体中。
2.同课头教师的相互切磋、互相磨课，录制微课，制作课件，整理建立资源库，方便了教师使用，减轻了教师负担，提高了教师工作效率。
3.借助我校员名师工作室，发挥“省市级教学能手”“课改标兵”等的示范引领作用，促进校级、校际之间的交流与合作。教师之间开展互相听课、评课，议课，促进教师的专业化成长。本学期我校组织名师工作室成员前往小法仪中学开展送教送培活动。做课老师专业基本功扎实，理念新，为观课教师搭建了高质量的研讨平台。
4.利用学校推进2.0项目，对教师能力点的选定、方案制定、各坊主的工作任务，有条不紊的使整校推进，教师不仅学到了先进的技术，课堂教学也直观多元富有生机活力。
5．“推门听课”常态化、序列化，领导班子每周听课不少于两节，随听随议，对于优质课进行推广，对于探讨课先指导再追踪。让老师的每节课都能经得起检验，真正让高效课堂在我校开花、结果。
1.深入开展“深度学习策略研究”项目研究的“三段式”课堂教学，课堂融合从年级到学校全面铺开，肖璐的音乐课《我们大家跳起来》入选基础教育成果评选。
2.加强作业设计与管理，科学合理量化作业，每天进行作业公示，荣获“宝鸡市作业示范校”。
3.重视新入学学生的行为习惯养成教育，获“宝鸡市幼小衔接示范校”。
4.积极推进课后服务工作，开设校级社团13个，班级社团38个，使学生的学习回归校园，获“宝鸡市课后服务示范校”，录制的双减短视频在xx省教育厅宣传。
5.抓好珠心算实验教学，普及低段数学学科与珠心算整合。学校参与的中珠协与北师大合作课题《珠心算、数学建模、英语三科学习效果的对比实验研究》已顺利结题。在珠心算网络竞赛中29名学生分获一二三等奖，8名教师获优秀教练员称号，获团体总分一等奖三个、二等奖两个、三等奖一个。
1.扎实有效的'开展了“新教师亮相课”“青年教师锤炼课”“教学能手示范课”“学科复习研讨课”等，青年教师张倩、冯希娟获县级教学能手。
2.组织全县“名师大篷车”示教活动，从同课异构、微讲座中更新教师理念，课堂中融入最新的课改新元素。
3.组织参加了省市级青少年科技创新大赛，2件作品获省级奖，14件作品获市级奖,7人获市级优秀科技辅导员称号，学校获“宝鸡市科技作品优秀单位”，在第9届校园发明创意作品征集活动中，获发明协会“优秀组织奖”。
4.组织各级各类论文征集活动获、省、市级奖20余人获xx省教科院庆祝建一百周年主题征文“优秀组织奖”。
5.组织全县美术教师专业技能大赛，王黎明、吴亚娟分别获得县级一、二等奖。
6.组织参加了组级、校级“中小学教师教学设计大赛”，20名老师推选参加县级教学设计比赛；组织参加了教师粉笔字、钢笔字、毛笔字基本功展示和课文朗诵比赛，通过晒作品、展技能，让教师取长补短，树立奋进目标。
1.坚持走“科研先导、培训赋能、骨干领航”的校本研修之路，每周活动时间教研组长提前安排内容，各组将每月教研策划表内容上报教务处，教务处统整理、公布，使全体教师从思想上高度重视，真正为教师搭建了专业化成长的平台。
2.继续开展“青蓝工程”，教研组内实行结对子服务，互帮互助，使每位教师在教研教改改实践中迅速成长。本学期教师在各级各类活动中获级、省级、市级、县级奖励100余项。
3.加强课题研究，明确目标，在课堂实践中总结提炼，形成模式，推广成果。重点对县级课改先进校课题进行实施，按照实施方案进行推进，以点带面，形成模式。省教科所《数学与珠心算》课题顺利结题，市级课题《小学低年级学生主题班会的组织实施研究》顺利结题。省级《扶智平台》课题、市级《作业》课题顺利开题。
4.借助“xx教育扶智平台”促使与联盟校共同学习。和横渠镇青化中心小学通过音乐、舞蹈课进行互动交流，在省级视频调研会议中，校长何玲娟作了《以扶智平台为媒介促联盟学校同提升》，张军老师做了《线上线下相结合》的交流，得到了省扶智平台老师的赞誉。
1.跟进学生“自主帮扶”活动，全方位培养学生的个性，关注学生每个细节的进步，在小组成员的影响下健康快乐每一天。
2.树立学生中的楷模，组织各班会学习的学生进行学习方法交流。先让各班学生在本班交流，然后推选一名能代表本班学生的学生在本学期新开辟的广播站“学法交流”栏目中做全校交流。
3.组织了青少年编程等级考试和机器人大赛。32名学生顺利通过，2名学生获机器人大赛二、三等奖。
4.积极参加各级读书征文及诵读竞赛活动，激发学生读书兴趣。组织师生参与作家进校园活动，走近作家，聆听写作秘诀。学生优秀习作收录在《和美》学生刊。
5.各社团小组开展活动丰富多彩，学生各项能力尽情展示，在省市县级科技创新大赛中，14件作品获县级奖，2件作品获省级赛；在珠心算网络竞赛中，29名学生获级一、二、等奖；小学生优秀英语作文大赛中80名学生获奖。
1.加强骨干教师体系建设，培养县级以上教学能手2名。2.创建县级“课改先进校”，深度学习策略研究在市级以上交流或发表。
3.积极参加海峡两岸珠心算大赛，在市级以上获奖。4.提升课后服务工作，积极探索，形成“”5+2“1＋n”模式工作经验，在县级以上交流或推广。
5.做好“xx教育扶智平台”培训与应用，形成平台应用经验交流或发表。
6.积极探索作业管理，形成“5＋f”模式并推广。回首一学期，紧张有序。迎接新学期，笃行不怠。在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成名校做出更大的贡献！
