总结能够帮助我们创造个人学习的独特方式和方法。如何写一篇完美的总结，需要我们对自己的表现有清晰的认知。以下总结范文内容丰富，形式多样，适合不同领域和层次的总结参考。
句子情感的表达方式篇一
表达方式：诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现，我们要了解一些常见的艺术手法。诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。抒情可分为直接抒情(直抒胸臆);间接抒情(借景抒情、托物言志,情景交融)。描写：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。
(1)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的`叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛。
(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
(5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
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句子情感的表达方式篇二
（杜骏盈）。
期末考试结束了,我考得很不好。走在放学的路上，天色灰蒙蒙阴森森的，太阳早已不知躲到哪里去了，空气中夹杂着尘土的气息，让人感觉有些透不过气来。书包似乎越来越重，像一座小山压在背上，脚步不自觉地重了。我无精打采、百无聊赖地一路上踢着一块黑不溜秋的小石子，小石子“呱啦”、“呱啦”地低吟着，犹如乌鸦嘶哑的哀号声。我多么希望吹来一阵清爽的风将阴森的天气带走，让温暖的阳光重回大地啊！
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句子情感的表达方式篇三
1 、不管好的记忆，坏的记忆，忘不掉的话就干脆记得吧，就像你一直按着自己的伤口，然后再松开，忽然就觉得没有那么痛了。
2 、你向我的心空射来神矢一枚，射中我热切而又迷惘的心田。我向你奉献诚心一片，一束情感的花枝正对你渐渐地盛开。
3 、无论时光如何改变让真诚永远，无论世事如何改变让善良永远，无论是眼前还是天边让美好永远，无论感情是深是淡让真情永远。
4 、年轻就别叨逼什么平平淡淡才是真。你们的平平淡淡是懒惰，是害怕，是贪图安逸，是一条不敢见世面的土狗。趁着年轻就应该拔腿就走，去刀山火海。
5 、开心点，没什么好在意的，反正我们谁也别想活着离开这个世界。
6 、如果可以，可以陪你千年不老，千年只想眷顾你倾城一笑；如果愿意，愿意陪你永世不离，永世只愿留恋你青丝白衣。
7 、阴天了那是因为太阳累了；下雨了是因为太阳伤心了；飘雪了是因为云儿心碎了；起风了是因为心要旅行了；你收条短信是因为人有想你了！
8 、茫茫人海中，所有爱与被爱，都是幸运的。
句子情感的表达方式篇四
3、议论。
4、描写。
5、抒情。
(1)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
(5)说明。说明是用简明扼要的'文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
句子情感的表达方式篇五
一、再美好也经不往遗忘，再悲伤也抵不过时光。
二、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤，请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个下一个出现的你。
三、也是奇怪，想到此他也并不感到十分悲伤，只有些怅然若失，仿佛心头空了一块。却也不悲不喜，似是认命。
四、我好像从不重要，只是偶尔被需要。
五、天，不可阻挡的黑了。似那流年悲伤一样，我的寂寞侵袭而来。
六、相信每一次相遇，都是命中注定的。有人擦肩而过，有人停下脚步驻足。有人带来爱与喜悦，有人带来悲伤与孤独。都只是因为，缘分的深或浅。
七、生命中令人悲伤的一件事是你遇到了一个对你来说很重要的人，但却最终发现你们有缘无份，因此你不得不放手。
八、太热情了，会被别人当成垃圾，一文不值。
九、春日嫣嫣，嫩叶吐翠，它们犹如新生的婴儿，娇嫩而新鲜，它们欣喜地开始了自己的生命之路，这就是欢快的前奏吧；夏日悠悠，树叶带着幽深的绿，静静地品味着生命的喜悦，这是美丽而又悠长的主体吧；秋日漫漫，树叶安然地落在地上，那是它们最终的归宿，生命就此终结，这就是婉转而又忧伤的尾声了。或许它的梦想已经破灭，但是，它却没有丝毫的悲伤，它微笑如初。
十、我穿过思念齐眉的年代，手指苍白。多情而悲伤的句子，是时光腰身的流年，像水一样蔓过四季。你仍像是没有归航的船。
十一、什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤，对每个人微笑。
十二、拂弦轻唱，不唱悲歌，红尘中悲伤事，已太多。信手填词，难填笑语，人世间欢乐趣，谁人知？而我犹如风霜中的野花，不知道将为谁而开。犹如荒原孤独的野草，不知道将为谁而绿。
十三、当悲伤开始蔓延，思念肆无忌惮的侵蚀着我的回忆。
十四、心灵的美，并不是与生俱来的，简单，是一种大美。幸福与悲伤总是若即若离，前一秒的快乐，可能就是下一秒的悲伤，有时候只是轻轻一个转身，便与幸福撞了一个满怀。无数的相遇，无数的别离，伤感良多，或许不舍，或许期待，或许无奈，终得悟，不如守拙以清心，淡然而浅笑。
十五、这个世界、那么脏、谁有资格、说悲伤。
十七、风吹来的砂，落在悲伤的眼里，谁都看出我在等你。
十八、没有您就没有我，就没有我数十寒暑的悲伤，也没有我春夏秋冬的欢笑，谢谢您给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐！
十九、当你快乐时，你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想这痛苦也不是永恒的。
二十、秋天为什么会伤感，是因为树伤了满树的叶子。否则秋季不会悲伤，是因为叶子的掉落才显出了满树的悲伤，我的心也是叶子的心，这个秋季我悲伤过，但是我会变得坚强，因为我向往快乐。
二十一、秋日的风，柔柔地拂过、风拂过我的脸颊，如同幽静的湖面，因了水鸟婉转的啼叫而起了丝丝的涟漪；如同万千细密的丝线织成的牵挂，紧紧缠绕着温柔、因了这般轻柔的感觉，今天，令我感动。
二十二、秋天的心情中面对着许多矛盾与对立的存在，在这样的不协调中，有一种只属于秋的韵味油然而生，它叫做——秋韵。
二十三、慢慢，慢慢习惯。习惯一些秋风别离，习惯一些无可奈何，习惯一些车水马龙，习惯没有任何一个人都能继续奔跑的地球。我想我开始变老，这是应觉美好，亦或悲伤。
二十五、雨倾盆地下，却洗不尽我心中的悲伤。抬头望着天，太阳是那样的刺眼，仿佛也不容我于这人世间。黑沉沉的天，仿佛我下一刻迎接的就是那倾盆大雨。
二十六、有一种心碎叫做平静，有一种忧伤叫做美丽，没有人能看到未来的华丽，就像没有人能懂得生命到来的时候是否蔓延着悲寂，如果孤单是一种安静，那么我抛弃快乐，如果幸福的背后涌现着漫无止境的绝望，那么我选择悲伤，没有人会懂这种生活是怎样，也没有人能看清现实的背后一直在编织着一个巨大的慌。
二十七、世界上有多少真情和假意，谁让你悲伤，谁又让你感动。总是悲伤于你的冷漠，而又感动于你的问候。你的一举一动都影响着我的情绪，这怎能让人不相信爱情的魅力。我还是相信爱情的。
二十八、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
三十一、在这个初夏。别了母校，别了朋友，别了敬爱的老师。一切来的太快了，我们甚至还没做好准备，已经毕业了，在几年的生涯中有快乐、悲伤的事还来不及回忆，一切结束了。
三十三、我钟情秋天的金，耀眼的金色铺满大地！不觉令人心旷神怡！走在这样的阳光下，虽然会有炽热的感觉，不过秋天的太阳毕竟是温和的，没有夏日的那么暴烈。
三十四、我们在悲伤的这头，而幸福还远远地在那边。
三十五、秋日的阳光，柔柔的照着我、阳光照在我的发稍，如一朵美丽的黄花，栖在枝头；如一只纷飞的蝴蝶，翩然在花丛中起舞、因了这般灿烂夺目的阳光，今天，分外温暖。
三十六、下雨了，是老天在哭泣吗？或许，是为我感到悲伤吧！在雨中漫步，在黑暗中寻找出路。只是平凡人，何必去羡慕。我知道我的光芒，不与太阳比较明亮就让我在黑暗中燃烧我的全部，照亮心灵的一片净土！
三十八、满腹愁肠，一副悲伤；无奈的忧郁，看着天空想给自己，一点儿努力下去的信心，看到的却是满眼的失望。想想前面的路，一脸无助的伤感。
三十九、不多被烂透的生活喂饱了，不是吗，然而生活就是这样。
四十、眼前的景色瞬间在我的面前变得黯淡起来。旁边的那朵月季花蔫蔫的，无力的搭拉在旁边的叶子上，像一个因为悲伤过度而无力直身的妇人。看着看着，禁不住与它同病相怜起来。
四十一、真爱，是在你失落时，你的爱人会给你深情的怀抱。真爱，是在你悲伤时，你的爱人会想尽办法哄你欢笑。真爱，是在你生病时，你的爱人不顾多晚也会去给你买药。真爱，其实很简单，她就在你的身边，就看你要不要。
四十二、毕业了，发现时间的仓促，毕业了，发现青春的短暂，毕业了，发现你才是我的挚友！，毕业了，发条短信祝你开心每一天，快乐请与我分享，悲伤我愿与你一同承担！
四十三、每件事情的好与坏，各人自有各人的看法，各人自有各人的道理。不是有句成语：“谋事在人，成事在天”吗？如果一个人做任何一件事情总是患得患失，顾前想后，那肯定会影响自己的判断能力，这并不是说是个缺点或者是软弱的表现，但有时候这种犹豫不决的态度，优柔懦弱的性情确实会使你带来更多的烦恼和痛苦。该舍得就舍，该留得还是应该留，不要即想留也想舍，那样，你永远会被这种思想负担所累，而无法找到真正的快乐。
四十四、也许我不能代替我悲伤难过，但是我可以把我的幸福全部给你。
四十五、假如世上没有这"爱"，如今我是不是就不会这么悲伤呢？假如世上没有"爱恋"，如今的我是不是就不会这么心痛？假如不曾遇见你，是不是就没有离别了呢？假如我不曾动过真情，是不是如今的我还是很快乐呢？因为我爱了，所以我心痛了，也许你不在乎了，所以我心冷了。
四十六、内敛，是寒冷时妈妈送来的一衣温暖，是酷热时爸爸送来的一阵凉意，是口渴时的一壶清凉，是下雨时的一伞叮咛。张扬，是欢快时的大声歌唱，是悲伤时的放肆呼喊，是欢聚时的载歌载舞，是离别时追着火车跑的背影。人生中，用内敛和张扬来表达我们的爱，一滴水也足以让大海翻滚，一枯草也会让青山黯然。别忘了张扬，也别忘了内敛。
四十七、低头，蕴含谦卑与低调，属大气；抬头，藏纳奋进与不屈，乃骨气。顺意时低头，你会走得更远；逆况中抬头，自信最为可贵。低头，撞不着门槛；抬头，望得了天空。脚踏实地，不漠视，不虚度，继续唱着歌，快乐悲伤都要记得，就算心碎也要拥有最美的姿态。
四十八、看清凄凉的夜里带着的悲伤。
四十九、成长就是这样，有坎坷，有悲伤，有欢乐。在成长的过程中，我们每个人都会经历痛苦，但，失败乃成功之母，有痛苦就会有成功。在成长中慢慢总结失败的原因，就会在以后的奋斗中取得成功。
五十二、有些冷，有些凉，心中有些无奈，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，新也在抖动着，我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷，我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间，泪早已滴下。
五十四、记忆就是一朵幸福的蝴蝶，在爱的草原上飞舞，在爱的花海里寻觅爱情，在爱的世界里流连。假如记忆可以移植，我要复制你所有的悲伤，植入我所有的快乐，让需要呵护疼爱的你不受一丝世俗的干扰，无惊无险地盛放你的美丽多姿。
五十五、谁没有受伤的时候，谁没有悲伤的过往，只是泪水压在心底，伪装了善良，伪装了坚强。其实，可不可以不这么伤感，可不可以不这么善良？我不是圣人，没有百炼成钢。我只是累了，想要好好哭一场。
五十七、这次的月考失败了，得到成绩后，我独自一人走在荒凉的小街上，两旁树上的鸟儿唧唧咋咋的叫声使我感到十分的烦躁，但是仔细的听，这些鸟儿像我的知己一般，似乎听懂了我的悲伤，陪着我一起哭。
五十八、走向光线来源的入口，这多像一个悲伤的隐喻。
五十九、在这个收获的季节里，看农人们忙碌在田间、院落，把丰收的喜悦，细细品尝、掩饰不住的笑意呵，把朴实的人们，衬得愈加幸福！而我因了他们的收获和幸福，想要纵情歌唱，想要欢欣跳跃。
六十、谈个恋爱就想过一辈子，交个朋友就想来往一生，难怪你的怨气那么重悲伤那么多，这都是天真的代价。
六十一、闷热的天，蝉儿耐不住寂寞地不停在鸣叫，我孤单一人，寂静的身旁没有一个知音，想疯狂地听摇滚乐，听歇斯底里的歌声，那只为逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息。一个人是清冷，两个人便是精彩，于是，莫名的冲动让我格外想念旧日的好友，怀念过去的日子，尽管不够现实的遐想追回不了曾经一切。
六十二、秋夜里，独自沧桑着自己的沧桑，不想有人知晓。
六十三、我除了哭什么也帮不了她。我很害怕，我从小是奶奶带大的，感情比父母还要也许我和外婆的感情并没有你和你奶奶的感情之深，但我的悲伤却一点不比你少。
六十四、让你失望的人，怎么可能只让你失望一次。
六十五、这冬青难道不正象征着人生吗？那积雪不正象征这人生的磨难吗？冬青在积雪的压迫下没有屈服，因为它心中有着太阳，它坚信太阳终会出现，所以它在痛苦中坚持着，它磨练了自己，最终获得了成功。
六十六、寂寞是被原谅的罪，忘了是哪首歌里的句子，华丽的悲伤，至始至终爱与被爱都是伤害。
六十七、个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却由虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间，如同“海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过，当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去。
六十八、如果人们想的都是欢乐的念头，人们就能欢乐；如果人们想的都是悲伤的事情，人们就会悲伤。
六十九、生命中无论快乐还是悲伤，终将随时光消失。
七十、这个世界是公平的，往往在失去痛苦悲伤之时，也悄悄的活着了一些让你成熟，宝贵，责任的东西，一颗感恩奉献的心，会让你成长起来。
七十一、天冷、心冷，唯一温暖的，只有悲伤的泪水。
七十二、如果可以，我宁愿从没有遇见你。
七十三、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
七十四、有些习惯，终究要用一生的时光改变。就像，某些不可言明的怀念。往往在夜深人静时，轰然来袭。刺痛到心底最柔软的地方，无力挣扎。不是不幸福，只是仍旧贪心眷恋过去的某种感受而不够幸福。不是很悲伤，只是当脑海里出现熟悉脸庞和温柔话语时而失神很久。夜不能寐的时候，最清醒还是最糊涂。
七十五、不是所有的悲伤，都能用文字诠释。而是所有悲伤，都能从文字中得到安慰。
七十六、周一睡不醒，周二烦透顶，周三心不定，周四刚清醒，周五情绪旺，周六看电影，周末郊区行，一路好心情。真不是经历周一的痛苦，就不懂得周末的快乐！祝你周末玩爽！
七十七、秋天是收获的季节给人以喜悦，秋天又是凋零的季节给人以凄楚、但在我们每一个人的心里，都有一份只属于自己的曾经的收获与快乐、就让我们伴着优美的歌声去回忆吧。
七十八、这坚信那么空，那回忆那么凶，这味道那么重，那思念那么浓，悲伤千万种。
七十九、每天最主要的事情就是想你，最快乐的事情就是念你，最悲伤的事情就是看不见你，最激动的事情就是等你！可见，我如此得爱你！
句子情感的表达方式篇六
1、那么多积压着灰尘的过往，堆在那间叫做回忆的房间。
2、看着漫天飘零的花朵，在最美丽的时刻凋谢有谁会记得这世界他来过。
3、相遇本来就不容易，相识更要好好珍惜。
4、一个人如果不能学会遗忘，那将是很痛苦的事，别再自寻烦恼，快把痛苦的事给忘了吧！
5、骆驼不流泪是因为它知道水的珍贵，女孩不流泪是因为还没有找到值得流泪的人。
6、如果全世界只能选择一个人来陪你过完这辈子，你希望是哪个？
7、雨过留虹雪留忆，年尽岁去流年殇；苦苦寻忆却失交，不见白头却自扰。
8、曾今的我们无话不说，如今的我们却无话可说。
9、有一种爱叫做放弃，有一种爱叫做执着，有一种爱叫做祝福，有一种爱叫做祈求。
10、不是每个人都像你对我这么好，我要好好珍惜，不要等失去后才懂得珍惜。
11、有些人，即使你想他，你也从未踏进他心里半步。
12、灰太狼永远都不会离开红太狼，因为他说过，他一定会回来的。
13、人干点好事儿总想让鬼神知道，干点坏事儿总以为鬼神不知道，我们太让鬼神为难了。
14、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。
15、飞蛾扑火，在浪漫主义者看来是美和勇气；在现实主义者看来是蠢和自杀。
16、我一直都用笑容来遮掩我的一切，企图大笑几下来嘲笑这个世界！
17、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。
18、看到你那么拼命的保护她、我只能对自己说你不会变心。
19、当爱情一旦成为了习惯，就会一辈子也摆脱不了的。
20、不要等明天交不上差再找借口，今天就要找好。
21、我不保证你是我第一个女人，但我保证是最后一个”我多么想这事在是对我说。
22、只能每天拼命的翻阅你的质料，却没有勇气找你，直到看到你签名里幸福的字眼…
23、没有准备请不要开始，没有能力请不要承诺。
24、我是自己的，别仗着我喜欢你就以为可以控制我。
25、在这花花世界里面，不必把爱情放在首位。爱情？呵、顺其自然咯。现在我看开了。
26、当自己想用文字来讲述自己的感觉，却找不到适合的文字。
27、举得起放得下叫举重，举得起放不下叫负重。
28、思念：你走以后那所谓的以后还是朋友该如何去做。
29、最后才发现，人都是犯贱的，你付出的越多，别人越不在意，久而久之后，只会让人觉得理所当然。
30、如果背叛是一种勇气，那么接受背叛要更大的勇气。
31、咸鱼翻身，还是咸鱼。
32、对你爱不得丢不得，捧在手心伤了自己离得太远害怕让别人钻了空子。
33、每个人都是一段弧，能刚好凑成圆圈的两个人便是一对。
34、人一生有许多的机会，只是看自己是否能把握住，珍惜眼前所看到的，满足目前所拥有的。我们常常为了一个机会，而错失了更多的机会。
35、别等到错过后才后悔，别等到失去后才想挽回。
36、一个人受到感情的伤害，原本是可以慢慢淡忘的，但如果心里一直念念不忘，就会使其所受的伤害，永远难以痊愈。
37、学会了与人分享爱，还必须学会不要紧捉着所爱不放，最伟大的爱就是做些对所爱的人，最有利的事，即使那会令你心疼。
38、那个、不能陪我走到最后就别陪我走、为什么你的垃圾可以上鲜花榜。我的就不可以。
39、天没降大任于我，照样苦我心智劳我筋骨。
40、说假话总会被人揭穿，戴假发总会被风揭穿。
41、生活是灯，工作是油，若要灯亮，就得加油！
42、我现在有了你，我觉得很幸福，如果你离开我，我的世界就是一片苍白。
43、别因为寂寞而错爱，也别因为错爱而寂寞一生。
44、最好的报复不是毁掉对方，更不是毁掉自己，而是要过的比他幸福和快乐。
45、我喜欢听故事。任何故事。但如果关于我的一点点。我都不喜欢听。甚至讨厌。
46、思念总是有不得不收藏起来的时刻，而生命里最舍不得的，藏得总是最深，且不让人知道。
47、幸福就是下班回家时敲门，而不是自己去找冰冷的钥匙。
48、我们每天打打闹闹、嘻嘻哈哈…那么惺惺相惜，却不能给对方一个承诺。
49、也许我奢求的太多，你只是做不到罢了。其实你真的很好，真的，真的。
50、有钱就败家，没钱就拜神。
51、请记住：当坚持之苦大过放弃之痛，就是该放手的时候了。
52、放弃一个很爱你的人，并不痛苦，放弃一个你很爱的人，那才痛苦。爱上一个不爱你的人，那是更痛苦。
53、不要害怕诱惑，你抵制了它，说明你是个好人；抵制失败了，说明你曾经是个好人。
54、所谓的爱情，一次一次把我伤的遍体鳞伤，我要拿什么去相信。
55、或许只有在离得最远的时候，才能把曾经走过的那段日子，看的最真确最清楚。
56、现在的梦想决定着你的未来，还是再睡一会儿吧。
57、我曾经路过你的心，不是我不想停留，而是你不肯收留。
58、猪和人的差别就是：猪一直都是猪，但是人有的时候就不是人。
59、我们的开场、注定最烂了结局、最后你是你、最后我是我……
60、我不喜欢你了，我感谢你给我的回忆，可是我不回忆了。
61、一句“宝贝，即使你离开我，也不要离我太远”挽留了多少人的芯。
62、谁和我一样在不熟的人面前很内向，在朋友面前疯疯癫癫的没有形象。
63、人往往都只在乎别人是否关心你，却常常忽略自己是否也有关心别人。
64、奈何桥上的老婆婆都卖上可乐了，你叫我怎么忘记你？
65、如果你问我永远有多远，我会告诉你抽一根香烟的时间。
66、对着考试前紧张的我你说的那句“加油”又让心跳多出一分。
67、要滚就滚远一点、不要在我快要忘记这世界上还有你这么一个人的时候又滚出来！
68、不想面对他离开，逃避不是一个好方法，但却是唯一的办法。
69、我多想要回到过去，过去的生活是我现在怎么也触碰不到的。
句子情感的表达方式篇七
（杜骏盈）。
期末考试结束了,我考得很不好。走在放学的路上，天色灰蒙蒙阴森森的，太阳早已不知躲到哪里去了，空气中夹杂着尘土的气息，让人感觉有些透不过气来。书包似乎越来越重，像一座小山压在背上，脚步不自觉地重了。我无精打采、百无聊赖地一路上踢着一块黑不溜秋的小石子，小石子“呱啦”、“呱啦”地低吟着，犹如乌鸦嘶哑的哀号声。我多么希望吹来一阵清爽的风将阴森的天气带走，让温暖的阳光重回大地啊！
句子情感的表达方式篇八
1、一个钱币最美丽的状态，不是静止，而是当它像陀螺一样转动的时候，没人知道，即将转出来的那一面，是快乐或痛苦，是爱还是恨。快乐和痛苦，爱和恨，总是不停纠缠。所谓缘分，也和发明一样吧，都是源于偶然。爱情也是一种发明，需要不断改良。只是，这种发明跟其他发明不一样，它没有专利权，随时会给人抢走。
2、食物可以有标签，说明"请在此之前食用"。女人不是食物，青春是有期限的，忍耐也是有期限的，请在期限期满之前好好爱她，好好照顾她，因为她是逾时不候的。万物有时，怀抱有时，爱情也有时序。爱情有生、老、病、死。爱情总在不知不觉间过期。有一天，我们把它拿出来，才知道它最鲜活的日子已经永远过去。
3、时间会让你了解爱情，时间能够证明爱情，也能够把爱推翻。没有一种悲伤是不能被时间减轻的。如果时间不可以令你忘记那些不该记住的人，我们失去的岁月又有什么意义？如果所有的悲哀、痛苦、失败都是假的，那该多好？可惜，世上有很多假情假义，自己的痛苦、失败、悲哀，却偏偏总是真的。
4、一段感情持续下去，最重要的或许不是爱，而是感恩。谢谢他在人群里发现你，视若珍宝牵手到今；谢谢你最珍贵的青春，只为他而燃烧。为对方做的一切，都看在眼记在心。将来无论发生什么，可以吵架，可以生气，但绝不会离开。
6、在最有感觉的时候，她没有停下脚步，那么，也不必在一起走完那段路之后，回头去寻找那些散落在地上的感觉，路已经走完。爱情中最伤感的时刻是后期的冷淡，一个曾经爱过你的人，忽然离你很远，咫尺之隔，却是天涯。曾经轰轰烈烈，曾经千回百转，曾经沾沾自喜，曾经柔肠寸断。到了最后，最悲哀的分手竟然是悄无声息。
7、懂爱的女人通常输得很惨。爱情本来就是残忍的，胜者为王。感情可以转帐，婚姻可以随时冻结，激情可以透支，爱情善价而沽。是的，在这细小的都市里，这就是我们的生活。今天的长相厮守，只是尽力而为而已。最安全和最合时宜的方式，还是和自己厮守。
8、世界上最残忍的事，不是没遇到爱的人，而是遇到却最终错过；世界上最伤心的事，不是你爱的人不爱你，而是他爱过你，最后却不爱你。我们曾相爱，想到就心酸。
9、想男人的一生，不过对女人做两件事：超乎她想象的好和超乎她想象的坏。女人用他的好来原谅他的坏。如果有一天他们不能在一起，不是他太坏，而是她太好。我们一生之中，要牢记和要忘记的东西一样多。记忆存在细胞里，在身体里面，与肉体永不分离，要摧毁它，等于玉石俱焚。然而，有些事情必须忘记，忘记痛苦，忘记最爱的人对你的伤害，只好如此。
10、喜欢一个人，在一起时会很开心；爱一个人，在一起时会莫名的失落。喜欢一个人，是看到了他的优点；爱一个人，是包容了他的缺点。喜欢，是一种心情；爱，是一种感情。
12、他纵有千个优点，但他不爱你，这是一个你永远无法说服自己去接受的缺点。一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。暗恋是一种自毁，是一种伟大的牺牲。暗恋，甚至不需要对象，我们不过站在河边，看着自己的倒影自怜，却以为自己正爱着别人。
13、不要总是认为后面还有更好的，现在拥有的就是最好的。对于爱情，越单纯越幸福。你经历的太多了，就会麻木；分离多了，会习惯；换恋人多了，会比较；到最后，你不会再相信爱情。
14、相信爱情可以令一个人改变，是年轻的好处，也是年轻的悲哀。浪子永远是浪子。令男人改变的，也许是上帝的爱或者佛祖的慈悲，但绝对不会是女人。最不宜结婚的是浪子，最适宜结婚的也是浪子。往往不是女人改变一个浪子，而是女人在浪子想改变的时候刚好出现。
15、你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
16、诺言是用来跟一切的变幻抗衡。变幻原是永恒，我们唯有用永恒的诺言制约世事的变幻。不能永恒的，便不是诺言。诺言是很贵的，如果你尊重自己的人格。爱是有安全感，又没有安全感。爱是一种震撼，也是一种无力感。爱是诱惑，也惟有爱能给你力量抗拒诱惑。爱是忠诚，可是爱也会令你背叛。
17、你以为不可失去的人，原来并非不可失去，你流干了眼泪，自有另一个人逗你欢笑，你伤心欲绝，然后发现不爱你的人，根本不值得你为之伤心，今天回首，何尝不是一个喜剧？情尽时，自有另一番新境界，所有的悲哀也不过是历史。
18、爱情，从来都是一个来去自由的东西。一瞬间，你爱上了他，一瞬间你又决定离开他。不过都是一念之间的事。有些人分不掉，逃不开，或许只是因为已经把爱情变成了亲情，割舍不断的是你们之间的情谊。如果真的遇到了，就不要轻易放手吧，就为了那一瞬间的心动，至少你曾快乐过。
19、开始的开始总是甜蜜的，后来就有了厌倦、习惯、背弃、寂寞、绝望和冷笑；曾经渴望与一个人长相厮守，后来，多么庆幸自己离开了；曾几何时，在一段短暂的时光里，我们以为自己深深的爱着的一个人。后来，我们才知道，那不是爱，那只是对自己说谎。
20、如若不是为了一个人，谁肯枯守一座城。城市和爱情，总是有着这样那样的关系。我们会因为一个人，去到那座城，因为那是一座爱的城；我们也会因为一个人，离开一座城，那是一座绝望的伤城。
22、一个人负心，或许是因为他的记忆力不好。他忘记了，所以他能够负心；不是因为他负心，所以他忘记了。以前种种，他并非完全忘记，但他记忆力太差了，往事已经不再深刻，很快就被新的记忆取代，只记得新人的欢笑，忘记旧人的笑脸。爱和怀念是两回事。男人忘不了旧情人，必然是他在过去的岁月里，曾经伤害她，那一次的过失，他无法弥补。当明知不可挽回，唯一补偿的方法就是怀念，同时也用对她的怀念来惩罚自己。自以为是的深刻不过是自欺欺人的说话。
23、因为爱情的缘故，两个陌生人可以突然熟络到睡在同一张床上。然而，相同的两个人，在分手时却说，我觉得你越来越陌生。爱情将两个人由陌生变成熟悉，又由熟悉变成陌生。爱情正是一个将一对陌生人变成情侣，又将一对情侣变成陌生人的游戏。
24、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
25、最浪漫的爱是得不到的。最浪漫的情话，是当哪个已经跟你分了手的人打电话来问："你好吗？"你稀松平常地回答："我很好。"而其实你还爱着他，你一点也不好。男人伪装坚强，只是害怕被女人发现他软弱。女人伪装幸福，只是害怕被男人发现她伤心。
26、你忙，忘了我需要人陪。你忙，忘了我会寂寞。你忙，忘了我在等你电话。你忙，忘了你对我的承诺。想告诉你“爱情”不是等你有空才来珍惜的。
27、爱情其实很简单，就是在晚安之后，还是想说晚安。
28、以前我以为爱一个人，最伟大的是等待，今天重又发现，爱的伟大，除了等待，就是接受。
29、有的人把心都掏给你了，你假装看不见，因为你不喜欢；有的人把你的心掏空了，你假装不疼，因为你爱。
30、爱情不要海枯石烂的山盟海誓，只需一生一世的默默相守；不要多么奢华的烛光晚餐，只需两个人，一桌粗茶淡饭；不需要有座别墅，面朝大海，春暖花开，只需一套小小房子，落地窗，一米阳光。
31、每一个不敢再爱的女人，一定很深的爱过。看起来好象百毒不侵，其实早已百毒侵身。
32、能牵手的时候，请别肩并肩；能拥抱的时候，请别手牵手。能相爱的时候，请别说分开；拥有了爱情，请别去碰暧昧。
33、许多人以为，熟悉的像亲人就没爱情了。浓烈的爱往往是流动的，爱你也会爱别人。所以重要的不是爱上你，而是只爱你一个。重要的不是爱有多深，而是能爱到底。找人恋爱很容易，难的是一辈子。
34、爱情总是想象比现实美丽，相逢如是，告别亦如是。我们以为爱得很深、很深，来日岁月，会让你知道，它不过很浅、很浅。最深最重的爱，必须和时日一起成长。
35、爱情，有时候，是一件令人沉沦的事情，所谓理智和决心，不过是可笑的自我安慰的说话。爱情从来都是一种束缚，追求爱情并不等于追求自由。自由可贵，我们用这最宝贵的东西换取爱情。因为爱一个人，明知会失去自由，也甘愿作出承诺。
36、愈害怕失去的人，愈容易失去。愈想得到，就愈要放手。放手是很难的，但是别无选择。世上有很多东西是可以挽回的，比如良知，比如体重。但不可挽回的东西更多，譬如旧梦，譬如岁月，譬如对一个人的感觉。放弃一个很爱你的人并不痛苦，放弃一个你很爱的人才是痛苦。
37、爱情和情歌一样，最高境界是余音袅袅。最凄美的不是报仇雪恨，而是遗憾。最好的爱情，必然有遗憾。那遗憾化作余音袅袅，长留心上。最凄美的爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。失望，有时候，也是一种幸福。因为有所期待，才会失望。遗憾，也是一种幸福。因为还有令你遗憾的事情。追寻爱情，然后发现，爱，从来就是一件千回百转的事。
38、在最有感觉的时候，她没有停下脚步，那么，也不必在一起走完那段路之后，回头去寻找那些散落在地上的感觉，路已经走完。爱情中最伤感的时刻是后期的冷淡，一个曾经爱过你的人，忽然离你很远，咫尺之隔，却是天涯。曾经轰轰烈烈，曾经千回百转，曾经沾沾自喜，曾经柔肠寸断。到了最后，最悲哀的分手竟然是悄无声息。
39、怎么可能在拥有爱情的同时又拒绝受伤呢，别忘了，丘比特射出的是箭，不是玫瑰。
句子情感的表达方式篇九
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过??天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天??人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
27、逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海，走过去，将是另一番浩瀚壮美的景致。逗留在大海的浩瀚壮美中，我们就会错失大漠，走过去，广阔无垠的沙漠更震撼心灵。逗留在大漠的黄沙热浪中，我们就会错失森林，走过去，我们将领略森林的深邃之美优美语句（排比句）。
排比因其独特的魅力而成为学生中考作文的“新宠”。巧用排比，用以叙述，则清晰深刻；用以描写，则形象生动；用以抒情，则情深意浓；用以说理，则鞭辟入里。排比句句式工整，内涵丰富，语气连贯，可以增添语言的气势美，可以构建形式的整齐美，可以打造文章的层次美。请看来自2008年中考作文排比美句集锦：
1．向前，向前，向前，是愚公子孙无愧的执着努力，是于谦大敌当前的淡定从容，是曾国藩屡败屡战的无所畏惧。（北京市中考满分文《向前！向前！向前！》）。
2．人生一世，总是在追寻。寻山间鸟语，见花落花开；寻琴音乐语，感撩拨心弦；寻卷中乾坤，叹如梦人生。（南京中考满分文《寻》）。
3．音乐，寻的是一份韵律与洒脱。那是高山流水的一声轻叹，一泄千里；那是梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情永恒；那是二泉映月的两种甘苦；那是英雄的交响曲，命运的欢乐颂??（南京中考满分文《寻》）。
5.四季轻柔淌过窗外，有冷暖的显现，有草叶的枯荣，有风雨的起伏，有清风的盈亏。当冬虫新透窗纱时，感受到的是春潮的萌动；当细雨敲点窗棂时，感觉到的是夏意的湿润；当桂香渗浸窗楣时，感触到的是秋光的充盈；当香雪堆砌窗台时，感动到的是冬日的纯清。
6.草喝了雨的甘露，长得更快了；花喝了雨的甘露，笑得更美了；树喝了雨的甘露，变得更茂盛了。这个雨，贡献还真大呢！（温州市中考满分文《下雨天，真好》）。
表现手法：表现手法是一种很模糊的概念。从广义上来讲表现手法即写作手法，包括表达方式、修辞手法。狭义上来讲种类也很多，包括：开门见山、前后照应、伏笔铺垫、设置悬念、承上启下、卒章显志、画龙点睛；以动衬静、欲扬先抑、衬托对比、正面侧面、烘托渲染、实写虚写等。
表达方式：表达方式主要包括记叙、描写、议论、抒情、说明五种，其中描写与抒情是常考内容。抒情又包括间接抒情与直接抒情。间接抒情是指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情，语言比较冷静客观，或借人物之口来抒情，或通过特定的语调来抒情。间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情又分为咏物抒情、借景抒情、融情于景、情景交融、以景结情、以乐景写哀情、托物言志、托物寓理、借古讽今等。直接抒情就是以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。也叫直抒胸臆。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。分细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写等。
修辞手法：修辞手法是指修饰文字词句，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。包括象征、夸张、拟人、比喻、借代、对偶、反问、设问、双关、谐音、用典、互文、叠词等。
面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。（其实也属于艺术表现手法）。修辞手法就是常见的排比、比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。
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句子情感的表达方式篇十
1.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
2.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
3.表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。
4.后来成为离情的代用语的词是：巴山夜雨。
5.超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6.表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7.写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
8.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。
9.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
10.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是？学而不思则罔，思而不学则殆。
11.时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句诗表示慨叹。
12.该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
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13.烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
14.表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体（反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活）的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
15.《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：八方各异气，千里殊风雨。
16.词中运用屈原《离骚》诗句典故，词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
17.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
18.写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。
19.从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
20.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
21.李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。
22.文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。
23.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是：神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。
24.哪怕是个普通人必须有志向而不可轻易改变：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
25.文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
26.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。
27.追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
28.《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。
29.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
30.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟.远大抱负的句子是:日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
31.表现出强烈的无可奈何的情绪，也写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境的句子：强欲登高去，无人送酒来。
32.《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
33.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”
34.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
35.《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子：柴门何萧条，狐兔翔我宇。
36.表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
37.《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是（主旨句）:岂不罹凝寒？松柏有本性。
38.《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：馨香盈怀袖，路远莫致之。
39.《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子：剧哉边海民，寄身于草野。
40.《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是：此物何足贵？但感别经时。
41.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
42.诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
43.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句（描写风狂的反复句）是：风声一何盛，松枝一何劲。
44.李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。
45.富含哲理，写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是：问君何能尔？心远地自偏。
46.具体使用描写手法时运用很美：
47.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
48.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
49.抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
50.征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。
51.在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“感时花施泪，恨别鸟惊心”。
52.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
53.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
54.朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
55.李清照的《渔家傲》中“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。
56.诗中描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
57.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
58.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
59.诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。
60.文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
61.点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。
62.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
63.表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
64.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑，渴望贤才，置千金于台上，延请天下奇才。诗人借用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。
65.诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
67.以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。
68.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
69.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
71.运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
72.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
73.《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：攀条折其荣，将以遗所思。
74.盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
75.表明诗人摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
76.抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
77.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
78.写景兼点时令，含有漂泊之感.离别之恨的句子：杨花落尽子规啼，而“闻道龙标过五溪”句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。
79.设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
80.《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
81.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
82.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
83.借古物兴感慨的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
85.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
86.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
87.抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
88.写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日平定安史之乱等渴望的诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。
89.《赤壁》中表现杜牧一反传统的看法，抒发奇想，引发读者的联想和想像的两句诗是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
90.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
91.《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：海日生残夜，江春入旧年。
92.王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。
93.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
94.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
句子情感的表达方式篇十一
67、一天结束要总结，快乐要发扬，烦恼要遗忘。好运继续握，幸福日子多。万事贵在坚持，成功周而复始。朋友常联系，祝福莫忘记。晚安，朋友。
68、送走一天的疲惫与烦恼，然后闭上双眼，做个好梦，晚安！
69、能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化作出快速反应的。晚安！
70、长夜绵绵，送给你俏丽的容颜，愿你在夏日的夜晚不再孤单；霓虹闪闪，送给你温暖的港湾，愿你一生有我的陪伴；祝福甜甜，送给你一句真诚的感言，愿你的生命更加斑斓。晚安！
71、人生于世，委屈在所难免，消化了就是成长的动力，消化不了就会变成脾气。晚安！
72、你骂我肯定是因为不了解我，因为了解我的人都想打我。晚安！
73、其实，有许多事物都隐藏在我们的世界中。只不过，我们不属于它时，它就不会出现在我们的面前。晚安。
74、今晚月亮很圆，做个好梦，积攒勇气开始新的一天吧！
75、人的一生，总会沿着梦想的方向一路前行。因为有了梦想，生活不再只是悲戚，在挫折中，梦想就是照亮自己前程的光，就是泥泞心田里的灯，让心不再孤独，让生命焕发色彩。晚安！
76、生命太短，没时间留给遗憾。若不是终点，请一直微笑向前。晚安！
77、晚安，你今天也会来梦里找我叭。
78、假如人生不曾与你相遇，我不会相信，有一种人一认识就觉得温馨。你是那抹温馨里的甜蜜，爱你无需浪漫的言语，只需一生一世的美丽，亲爱的晚安！
79、别把工作当负担，与其生气埋怨，不如积极快乐地去面对，当你把工作当作生活和艺术，你就会享受到工作的乐趣。晚安！
80、世上还有很多美好的事物等着你，别抱怨、更不要放弃，所以你要内心温柔，安静努力。晚安。
81、梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。晚安！
82、月明风清，牛郎织女星为你祈福，月宫嫦娥为你献舞，吴刚静静给你斟满大碗桂花酒。我综合大家的心声，编辑成短信给你：不要再熬夜了，眼睛都红了，小兔崽子，早点睡吧。晚安。
83、再大的伤痛，睡一觉就把它忘了，背着昨天追赶明天，会累坏了每一个当下，边走边忘，才能感受到每一个迎面而来的幸福，烦恼不过夜，健忘才幸福。晚安！
84、决定转身就不要频频回头，酷的人，才会被记得久一点；敬往事个屁酒，该敬的是那个勇敢的自己，那个受到了所有失望和背叛后，依然踌躇满志，敢爱敢恨的自己。晚安！
85、等哪天我们在一起了，我就抱着你睡。晚安！
86、人生本过客，何必千千结，踏实一些，淡看人生苦痛，淡薄名利，一念天堂，一念地狱，快乐本由心决定，一如空气存在，用力呼吸才会发觉，但用力呼吸到喘息，便生了害怕失去之心，执着于快乐，便不快乐。晚安！
87、劳累一整天，不过为三餐。轻松或艰难，苦辣酸与甜。素食心愈安，宁静可志远。自由需金钱，暖心亲密谈。规划好明天，朋友你晚安！
句子情感的表达方式篇十二
23、渴望去的地方，想要吃的东西，还有喜欢的人，都拥有改变我的力量。晚安！
24、那些缠绕在指尖上的爱，让人魂牵梦萦。是谁，又在彼岸花开时执手而笔？风不定，人初静，往事如烟飘絮。彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。情不为因果，缘注定生死。晚安！
25、你若光明，这世界不会黑暗；你若心怀希望，这世界就不会彻底绝望；你若不认输，这世界又能把你怎样？晚安！
26、不谈以前的艰难，只论现在的坚持。人生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输！晚安！
27、梦是一个非常神奇的现象，在它的产生与结局当中，有许多常人无法解释的难题，根本不是所谓的"日所思，夜所梦"这么简单。只有在密宗里，才有很清楚的解释。微笑着去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤，去面对生活带给我们的一切！晚安！
28、这个世界不会因为你的付出就必须给予回报，也不会因为你以怎样的方式对待别人，就要求他人同等对待你。人活在这世上，最难的就是坚持一份谦卑和平和，而这份谦卑，来源于内心的真诚和踏实的努力。
29、可爱的朋友，您的睡眠时间已不足个小时，请尽快调整心境入睡，保证充足的睡眠，明天才能更好的做事情哦。如有烦恼或疑问，欢迎回拨电话收听我带来的安眠曲哦！
30、有些事，做了才知道，有些事，错了才知道，有些事，长大了才知道。晚安。
31、所有的大人曾经都是小孩，虽然只有少数人记得。晚安！
32、我的梦中夜夜有你。我想，我也一定走进了你的梦里。我们在同一星空下织思念！晚安，祝今晚好梦！
33、水把青秧插道田，抬头便见水中天。心地清静方为道，退步原来是向前。晚安！
34、一生太短了，想吃的就去买，想的人就去找，如果能快乐，不要等。晚安！
35、努力是一种生活态度，和年龄无关！生活必须得有激情，只要你有前进的方向，什么时候开始都不晚！负能量的脑袋不会给你正能量的人生！勤奋积极，做最好的自己。晚安！
36、我们把童年丢了，把青春掉了，去换取一个名叫成就的东西；我把父母扔了，把自己丢了，去寻找一个叫爱情的东西。晚安！
37、一天结束要总结，欢乐要发扬，烦恼要遗忘。好运继续握，幸福日子多。万事贵在坚持，成功周而复始。朋友常联系，祝福莫忘记。晚安，朋友。
38、在感动中我们耳濡目染，不由自主地逼近那些曾经感动过我们的灵魂。晚安！
39、当米缸里都是米的时候，我们很安逸；当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力，有一种陷阱，名叫安逸！晚安！
40、所有的欢乐和自由都必须要有一个据点，要有一个岛在心里，在扬帆出发的时候，知道自己随时可以回来，那样的旅程才会有真正的快乐。原来，自由的后面也要有一种不变的依恋，才能成为真正的自由。晚安！
41、岛村看见这种悲愁，没有觉得心酸，就像是在梦中看见了幻影一样。晚安！
42、到天放晴的时候，也许我会好好再爱你一遍。晚安！
43、生活不止当下的苟且，还有前任的请帖。晚安！
44、在每一个想你的日子里，想你真的不容易，但不想你却更难。想你，已成为我的习惯。晚安！
句子情感的表达方式篇十三
这首词是宋神宗熙宁九年中秋作者在密州时所作。这一时期，苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，展转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。到密州后，这一愿望仍无法实现。这一年的中秋，皓月当空，银辉遍地，与胞弟苏辙分别之后，转眼已七年未得团聚了。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。词前的小序交待了写词的过程：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇兼怀子由。”很明显，这首词反映了作者复杂而又矛盾的思想感情。一方面，说明作者怀有远大的政治抱负，当时虽已41岁，并且身处远离京都的密州，政治上很不得意，但他对现实、对理想仍充满了信心;另方面，由于政治失意，理想不能实现，才能不得施展，因而对现实产生一种强烈的不满，滋长了消极避世的思想感情。不过，贯穿始终的却是词中所表现出的那种热爱生活与积极向上的乐观精神。
词的上片主要抒发自己对政治的感慨。开头“明月几时有，把酒问青天”两句，是从李白《把酒问月》诗：“青天有月来几时?我今停杯一问之”两句脱化而来。同时点明饮酒赏月。接下说“不知天上宫阙，今夕是何年”，表面上好像是赞美月夜;也有当今朝廷上情况不知怎样的含意。《诗经》中“今夕何夕，见此良人!”并非问今天是什么日子，而是赞美的语气：“今天是多么好的日子啊!”的意思。下面“我欲乘风归去”三句，表面是说“我本来是神仙境界中来的，现在想随风回到天上神仙住的‘琼楼玉宇’中去，但是又怕经受不住天上的寒冷”。这几句也是指政治遭遇而言，想回到朝廷中去，但是又怕党争激烈，难以容身。末了“起舞弄清影，何似在人间”两句是说，既然天上回不去，还不如在人间好，这里所谓“人间”，即指作地方官而言，只要奋发有为，做地方官同样可以为国家出力。这样想通了，他仰望明月，不禁婆娑起舞，表现出积极的乐观的情绪。词的上片叙述了他的身世之感和思想矛盾。
下片抒发对兄弟的怀念之情。苏轼和苏辙，手足之情甚笃。据苏辙《超然台记叙》说：“子瞻(苏轼字)通守余杭，三年不得代。以辙之在济南也，求为东州守。既得请高密，五月乃有移知密州之命。”苏轼抛掉湖山秀丽的杭州，由南而北，原为兄弟之情。但到密州之后，仍不能与弟辙时常晤对。对弟弟的思念，构成这首词下片的抒情文字。下片开头“转朱阁，低绮户，照无眠”三句，“转朱阁”，谓月光移照华美的楼阁。“低绮户”，谓月光照着有离愁别恨的人，使其不得安眠。
“朱阁”“绮户”，与上片“琼楼玉宇”对照。既写月光，也写月下的人。这样就自然过渡到个人思弟之情的另一个主题上去。“不应有恨”两句是用反诘的语气、埋怨的口吻向月亮发问。“不应有恨”而恨在其中，正是“道是无情却有情”的意思。下面“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”三句，转为安慰的.语气;既然月有圆缺，人有离合，自古皆然，那是没有什么可悲伤的了。惟愿兄弟俩彼此珍重，在远别时光里共赏中秋美好的月色。“蝉娟”，月色美好的样子。此句从谢庄《月赋》“隔千里兮共明月”句蜕变而来。理解到远别的人可以“千里共婵娟”，也就能做到“不应有恨”了。以美好境界结束全词，与上片结尾“起舞弄清影，何似在人间”一样，是积极乐观的。一方面是对兄弟不能团聚的安慰，同时也是对自己政治遭遇的安慰。
这首词的上、下片都带有人生哲学的意味，如上片结语“起舞弄清影，何似在人间”，这与陶潜桃花源诗所说：“凡圣无异居，清浊共此世。心闲偶自见，念起忽已逝”诸句约略同意。就是说无论在什么地方，都有凡境、圣域、清境、浊境。当一个人思想开朗、胸怀坦荡的时候，就是在圣域、清境里，反之，清境、圣域便都不见了。同时这也就是儒家“无人不自得”的思想。有了正确对待事物的思想，那么无论在哪里都可以有所作为，心安理得。在人间也可以得到快乐，何必定要到天上去?在外面做地方官同样可以做一番事业，何必一定要回到朝廷中去呢?下片的“此事古难全”含有这样的意思：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别;这正是与月亮有圆时、也总有缺时一样，原是自然界的规律。
句子情感的表达方式篇十四
1.城市就是一个几百万人一起孤独生活的地方。
2.关于记叙文的话，说了是记叙文当然是以记叙一件事为主了，也并不是不可以再写其他的事件了，但是如果你没有以一件最主要的事件来写，而写了很多的事件进去的话，这分当然拿不高了。因为你一直描写多件事件的话，会被当成流水账来看待的。你写记叙文的时候，要记得以一件事件为中心所展开，在外加一些其他的小事件，当然这些事件的字数不能比你要写的那个主心骨事件还要多了。
3.第二人称例句：你说你可以自己很好的完成老师部署下来的作业，你自己一个人在那边认认真真的写着。
4.未来像盛夏的大雨，在我们还来不及撑开伞时就扑面而来。
5.听喜欢的人说晚安，就像是天上的星星掉下来跌进梦里，只为我一个人闪闪发亮。
6.在一起，鸡毛蒜皮也是故事。
8.第一人称是以你自己的视觉角度去描写的；第二人称与第三人称都是以他人的视觉角度来描写的，不过还是有些方面的不同的。
9.即使我张牙舞爪，也希望在你眼里我是最好的宝贝。
10.朝暮与年岁共往，然后与你一同行至天光。
11.我们杀死了多少个自己，才长成一个卑微的大人。
12.所有的晦暗都留给过往，从遇见你开始，凛冬散尽星河长明。
13.停顿，轻缓；重音，停顿；激昂的；轻音；重音。
14.标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
15.描写。
16.第三人称例句：某某说他可以自己很好的完成老师部署下来的作业，他自己一个人在那边认认真真的写着。
17.先生是我漫漫余生里斩钉截铁的梦想。
18.是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。
19.你一定也是某个人翘首以盼的惊喜。
20.而第三人称则又是以另一种的角度观看，可以看见更多的人的描写，例如：某某在那边写着作业，而他的同桌却在一旁骚扰他写作业。而在他们的前面，某某某又在偷偷做着小动作。更甚，你还可以转移镜头，可以再去描写一些其他的人。
21.用借呗的钱还花呗，世界上只有一种病，就是穷病，在家心疼电费，在公司心疼房租。
22.口头语（以口语形式为常规，用于交际双方直接接触的场合）。
23.成年人的世界，没有容易二字。
24.各奔东西后才知道，一别也许就是一世。
25.儿时，笑容是与生俱来的情绪，后来，笑容是不为人知的面具。
26.吃不了自律的苦，就要受平庸的罪。
27.白天是搞笑废物，晚上是抑郁怪物。
28.说明。
29.白天是生存，晚上是生活。
30.这些其他的小事件最好不要超过2个。
31.我快写不出情话了，只想见你一面。
32.语言的表现形式有是。
33.表达方式。表达方式一般有记叙、议论、说明、描写、抒情等五种，古诗鉴赏通常涉及较多的是抒情（直接抒情和间接抒情）、描写（正面描写和侧面描写）等，此外还有记叙（多用于叙事诗）和议论（多用于点明诗歌主旨）。
34.想走捷径，结果是最弯的路。偷来的巧，其实是致命的拙。
35.第二人称与第三人称还是有区别的，例如：
36.你身上有我余生的味道。
37.是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审。
38.议论。
39.人都是会变的，会变得原因只是因为他想变。
40.句内点号用于句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
41.书面语（用文字记载下来供看的语言，使听说的语言符号系统变为“看”的语言符号系统）。
42.能够思念的人越来越少，我们也渐渐地原谅了人世的凉薄。
43.这世上美好的东西不太多，立秋傍晚从河对岸吹来的风，二十来岁笑起来要人命的你。
44.二者的描写角度不同，所表达出的感觉也是不一样的。
45.每当日子很苦的时候我就吃一颗糖，现在我成了一个很苦的胖子。
46.夜幕深沉里，你就是我的星。
47.无论是瓜落到刀上，还是刀落到瓜上，受伤的总是瓜。
48.像星星燃烧天空，像花坠落在春天，像大雪覆盖冬天。你也这样，点亮了我所有的世界。
49.以前总想往外跑，现在总想往家跑。
50.十几岁的时候，我遇见了一个清风明月般的人，我什么都没想，我只想爱他。
51.）以符号为界限。
52.愿同一粒流星，即便燃其所有，也想跌跌撞撞地闯入你的眼眸。
54.爱情是一件得体的事，可是爱你我从来没有分寸。
55.修辞方法：主要有比喻、比拟、双关、对偶、夸张、借代、设问、反问、顶针（多出现在曲或词中）等，其特点和用法跟现代文学作品中的修辞大致相同。
56.所有的崩溃都是在悄无声息的深夜和被噩梦惊醒心慌的凌晨。
57.点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用于句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。
58.龙应当藏在云里，你应当藏在心里。
59.能让我狂奔的，除了大雨就只有你了。
60.万物皆有不同，比如，我有你，而他们没有。
61.抒情。
62.在这种情况下，第二人称又与第一人称有了交集。
63.只有句末点号，如句号，问号，叹号才算一句话。句末点号用于句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。
65.走场的应酬越来越多，走心的朋友越来越少。
66.其实二者的区别还是挺明显的，第二人称大多可以说是和这个人物接触的较多的一类，平时写作的话，第二人称较为难把握，因为虽然是以他人角度来描写，但是还是与那个人物有一些关联，并且第二人称写作大多只能够描写一个人，以一个人为主来展开写作，无法再去描写其他的人物，或者还有一种类型，例如：你把自己也写了进去，为了突出你所要描写的那个人。看例句吧：你经常对我说要知足常乐。这是你的观点，我不能否认，但是你的观点还是与我有所不同的。
67.记叙。
68.是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式。
69.总是对着过去娓娓而谈，关于如今却无话可说。
70.当然这是我的建议了。
71.你的名字，是我见过最短的情诗。
72.是把描写对象的状貌、情态描绘出来（包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写、环境描写、场面描写等），再现给读者的一种表达方式。用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。一般分为人物描写和景物描写。
73.其他常用表现手法：烘托（衬托）、直抒胸臆、借景抒情（寓情于景、情景交融）、借物抒情（托物言志或象征）、借事抒情、寓理于景、借古讽今、虚实相生、动静结合、对比、反衬（以动衬静、以乐景衬哀情或以哀景衬乐情）、白描（语言简洁，不加渲染烘托）、用典（化用前人诗文句子，引用神话故事，化用历史故事）等。以上分类有的有交叉现象，如第一类中“直接抒情”是第三类中“直抒胸臆”的另一种说法；第三类中的“借景抒情（寓情于景、情景交融）、借物抒情、借事抒情、寓理于景”则都属于第一类的“间接抒情”。鉴赏时如果题目中没有规定明确的鉴赏类型或角度，我们只需根据其中一种类型或站在其中的一个角度表述即可。
74.凌晨四五点的街头，早市都出摊了，生活不是句子，它难多了。
句子情感的表达方式篇十五
我是天空里的一片云， 偶尔投影在你的波心—— 你不必讶异， 更无须欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的，方向; 你记得也好， 最好你忘掉， 在这交会时互放的光亮!
女人是一个天使，当她爱上一个人时，她就会折断翅膀，来到人间，所以男人不要伤害身边的女人，因为她已经没有翅膀再飞回天堂。
就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里野百合也有春天。
生如夏花般灿烂 死若秋叶般静美——泰戈尔
我爱你可是我不敢告诉你 我怕我告诉你以后我马上会死去 我不怕死 可我怕我死后再也没有人像我一样爱你。
烟花飞腾的时候，火焰掉入海中。遗忘就和记得一样，是送给彼此最好的纪念。爱，从来都不算是归宿。也不是我们彼此的救渡。
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雨点会变成咖啡，种子会开出玫瑰，旅行是一种约会，离别是为了体会寂寞的滋味，不是没有人陪，只怪咖啡喝不醉，路一走就累，雨一碰就碎，只有朋友最珍贵。
冷冷的街道，冷冷的雨，走在冷冷的夜晚的街道上，感受着冷冷的雨，似乎额外让人清醒，但是又糊涂，望着灰蒙蒙的天，雨点象细丝一般连着，打在我的脸上，打在我的肩膀上，打在我的心里。
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一恍神，一刹那，我们就这么垂垂老去。
那些原本想要费尽心机忘掉的事情，原来真的就那么忘了。
也许一个人最好的样子就是平静一点，哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一条又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一场又一场的离别。
滚滚阿红尘翻俩翻，天南地北随遇而安。
每个伤口都像是一朵黑色的曼陀罗，一边妖艳一边疼痛，并且涌动无穷无尽的黑色暗香。
紧握在手里的幸福应该是简单而透明的。
我想过平静生活，干一份非常稳定的工作，找一个人好好去爱，普普通通的结婚。
生存即苦难，活着即炼狱，我们无处可逃。
快乐的猪和痛苦的苏格拉底我历来向往前者，并且思考越多越痛苦的道理我也早就明白，可是脆弱丑恶的人性总是让我无可逃避的成为痛苦的猪。
见山是山见水是水的是庸人，见山不是山见水不是水的是伪装智者的恶心的庸人，而见山是山见水是水的才是真正的智者。
若能不去遗忘，只为纪念，只感温暖。那么我宁愿一生只作一季，一个笑容带走一年，时间仍在，是我们飞逝。
幸福就是那么简单而且一击即中，纯净水顺着喉咙往下往下，一直流到那个最深最深的地方，回旋，凝固。
一回首一驻足，我们都会惊叹，因为我们以为只过了一天哪知道时光已经过了一年。
一个人要学会在自己的记忆中选择，那他才可以经常快乐。
你给我一滴眼泪，我就看见了你心中全部的海洋。
梦里思大漠，花时别渭城。长亭，咫尺人孤零，愁听，阳光第四声。且行且曼且叮咛，踏歌行，人未停。
在这个地球上生活的人们，每天只能看到一次日落，但他们仍然拥有在不同的地方看落日的自由，这或许是部分人漂泊的理由，离去使事情变得简单，人们变得善良，像个孩子那样，我们重新开始。
句子情感的表达方式篇十六
1、知识与能力:。
能够自主掌握生字词,学会有感情地朗读课文,在朗读中能够把握好重音和停连。
2、过程与方法:。
品味诗化的语言,感受诗意的画面,体悟美好的情感。
3、情感态度与价值观:。
领悟作者热爱大自然、热爱生命的情趣。
2学情分析。
这是2016年人教版新教材新增加的七年级的一篇散文,位于第一单元第三课,是一篇自读课文。课文主要是通过对四季的雨细腻地描绘,表达作者对雨的喜爱,对自然的热爱,对生命的热爱。
七年级学生刚学过两篇散文,有一些散文分析的能力。课标要求:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读。”学生在朗读重音、停连的处理上还不能够很好地应用,感情的处理还有一些欠缺,需要教师课堂指导。这是七年级第一篇自读课文,学生需要教师指导的如何阅读自读课文。
3新设计。
朗读不仅是教学的手段,也是教学的内容,是理解课文内容的最佳手段,最能打动学生的心。通过反复朗读和指导,让学生在朗读中完成对课文内容的理解和对作者情感的体悟。
本文新设计是多形式朗读,在朗读中学习,在小组合作探究中学习。
4重点难点。
1、整体把握课文内容,感知各种“雨”的形象,获得美的享受。
2、巩固前两课学习朗读的成果,体会作者热爱大自然的美好感情。
3、学习作者在细致观察基础上展开联想和想象的风格,借鉴和运用于学生的写作。
5教学过程。
5.1第一学时。
5.1.1教学活动。
活动1【导入】情境导入。
同学们,我们学过不少关于雨的诗文。小学时我们学过哪些?“夜来风雨声,花落知多少”“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”等等,刚刚我们学过朱自清的散文,春雨“像牛毛,像花针,像细丝。”古往今来,雨在文人的笔下是充满灵性的和意趣的。今天我们一起走进被誉为“抒情诗之王”的刘湛秋的散文《雨的四季》。
学生回忆并回答,回顾关于雨的诗文,进入充满诗意的情境。
——设计意图:由学生熟悉的关于雨的古诗文导入,联系旧知,进入情境,激起学生的兴趣。
活动2【讲授】初读感知，音韵之美。
首先,给同学们介绍一下本文的作者,作者刘湛秋,是当代诗人,翻译家、家,被誉为“抒情诗之王”。兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的欢乐》。
【ppt展示作者简介】学生感知。
——设计意图:学生初步感知作者诗文具有抒情性的特点,有利于课文的品读。
接着检测预习生字词情况。
【ppt展示课文生字词:静谧吝啬高邈莅临淅淅沥沥咄咄逼人】。
学生朗读时进行朗诵指导(重音、停连、节奏、语调等)。
配乐朗读。背景音乐班得瑞《春野》,学生大声自由朗读,有自己的个性体验,自主选出最喜欢的语句读给大家听。
——设计意图:把握好重音和停连,感受汉语声韵之美。
活动3【活动】细读品味，画面之美。
小组合作探究下面三个问题:。
问题1:本文和前面哪一课的结构相同?
指导学生分组讨论,引导学生共同探究解决问题的思路。
问题1:本文与朱自清的《春》结构作对比,得出结论,都是总—分—总的结构。
问题2:四季雨的特点:春雨:美丽娇媚。
夏雨:热烈粗犷。
秋雨:端庄沉静。
冬雨:自然平静(学生总结,完成板书)。
问题3:推选四个小组分别描述四季的雨,并进行朗诵,用朗诵的方式展示画面的美。
——设计意图:合作探究,培养学生的合作精神,概括能力以及欣赏美的能力。联系前文,让学生能够举一反三。
活动4【活动】精读感悟，情感之美。
作者曾经说过:“我好像是属鱼的,因为只要下雨,我的身心便舒适起来,情绪进入那种静谧的活跃,灵感的泉眼似乎也滋润了。”作者有着一颗热爱自然、热爱生命的心。让我们用文中语句触摸诗人的情感。今天我们进行一次创意朗读,从另一个朗诵方式体悟作者的情感。
学生讨论后回答。尝试领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
注:括号加粗部分为朗诵增添内容,对课文进行创意改编,使朗诵达到一唱三叹的效果。
——设计意图:引导学生创意朗读,让学生体验自然,感悟诗人的诗心,加深对课文的理解,体悟作者的情感。
活动5【活动】拓展朗诵。
有人把听雨分为两种境界:一是雅趣盎然的赏心乐事,雨声具有一种乐感、美感。一是悲苦、惆怅莫名,雨声淅沥,益增愁思。下面我来为大家配乐朗诵一首关于雨的词《虞美人·听雨》。(配乐《琵琶语》)。
虞美人听雨。
蒋捷。
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
——设计意图:通过朗读比较情感的不同,课文是喜悦的,本词是悲伤的,体会写作是作者的情感的升华。
活动6【作业】作业布置。
1、阅读余光中的《听听那冷雨》和戴望舒《雨巷》,并摘抄自己喜爱的句子。
2、写一段关于雨的描写,写出自己独特的体验,不少于200字。
3、选择自己喜欢的关于雨的诗文或句子,在朗读课上进行分享。
——设计意图:课内课外延伸,教练结合,读写结合。
活动7【作业】教学反思。
1、本课设计是个性化的教学设计,“三分文章七分读”,本课是朗读指导的课型。学习韩军朗读教学课堂理念,把朗诵还给课堂,用朗诵点燃学生激情,创设美的课堂。
2、结合课程标准,结合新教材单元要求,结合课文语言诗化的特点,结合课堂朗诵,突出本课的朗读技巧教学,指导学生分层次朗读。一读疏通字词,做到文从字顺;二读体验情感,做到理解文意,抓住描写景物特点;三读要艺术处理课文,用朗读的不同形式,让学生在美读中再一次品味语言,体悟情感,受到美的熏陶。
3、自读课文体现课改精神,体现学生学习的自主性,学生能够有独特个性的阅读体验。
4、学习并实践余映潮的教学理念,努力达到课堂教学艺术的高层次境界,即“学生活动充分,课堂积累丰富”。5、在教学上要有艺术的追求:强化课型创新,优化教材处理,简化教学思路,细化课中活动,诗化教学语言,美化教学手段。
句子情感的表达方式篇十七
1、有时候，即使变成了陌生人，只要彼此相爱，那就还是幸福的。
2、没有他我不会不习惯，因为我从来没有习惯拥有他
3、如果我用你待我的方式来待你， 恐怕你会恨死我。
4、想念不如怀念，怀念不如祭念，祭念不如不念。
5、离开也种幸福，希望这一次我不是逃避。
6、铅笔画的画再美，也都是灰色的，回忆再美，也只是曾经了
7、离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记我也在想念你。
8、你不知道，有些笑容，总以伤害自己为代价
9、我们的青春，这样惨烈的青春，在一片阴影里，黯然，憔悴。
10、似乎等待了一百年，忽然明白，即使再见面，成熟的表演，不如不见。
11、转弯只为遇见你，却忘记了，你也会转弯。
12、我一点也不孤单，因为我的世界只有我一个人已经足够热闹了。
13、时光走的太快，忽视了我的等待。远去的背影，带走了我太多的执着
14、人生最糟糕的事，一个是饿肚子，一个是孤独。
15、有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路，只能一个人走
16、我没法想象没有你的生活，没法接受你不在我身边，只是因为爱你
17、有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。
18、一个人只要不再想要，就什么都可以放下。
19、有些人，有个人，说不出哪儿好，但就是喜欢。
20、幸福，只是随便说说而已，但，并不是每个人都有资格随便说说幸福。
21、如若不是你，我可以肆无忌惮的嘲笑爱情、
22、爱情就是让我们先红了脸，再红了眼。
23、我用时间证明了我的专一，可你让时间证明了我的愚蠢。
24、如果没有当初相遇，是不是就不会有今天的疼痛。
25、我们做的最默契的事就是 ，我不理你，你也不理我。
26、如果没办法忘记他，就不要忘记好了，真正的忘记是不需要努力的
27、明明知道结局，为何还要继续，心中的放不开，还是什么。
28、我只希望我们都好好的。好好的笑，好好的过，好好的一辈子。
29、我永远不想有一天：你会牵着别人的手，遗忘曾经的我。
30、无论我此时是如何的彷徨迷茫，最终，我都要过上自己想要的生活。
31、把别人看的太重，结果在别人眼里你什么都不是。 各自安好
句子情感的表达方式篇十八
1、伤口是昨天，幸福是明天。
2、你是我唯一，我是你什么。
3、相濡以沫，彼此牵手一生。我。
4、执你之手，与你共白头。
5、心里有座城，葬着未亡人。
6、愿得一人心，白首不相离。
7、我爱你，就会爱你的`一切。
8、我爱你，想要和你在一起。
9、你是水，维系着我的生命。
10、我住长江头，君住长江尾。
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句子情感的表达方式篇十九
祝词也称“祝辞”“致辞”“贺词”，是一种常用的书面交流，主要特点是情感性。祝词围绕怀念、感怀、祝愿之情，缘情而发，要求热情友善，真诚得体地表达在各种场合、不同对象的不同感情，做到有感而发，使对方真切感受到深情厚谊，友好热情，为之感染，为之感动。祝词情感表达方式是：对话、叙述、描写、议论。 本文例说祝词的情感表达方式，欢迎阅读了解。
祝词是祝贺者和被祝贺者的口头或书面交流。祝贺者可以通过口头或书面对话，向祝贺对象直接抒情，当面表白和倾诉自己的思想感情，以感染众人，引起共鸣。对话抒情不讲究含蓄委婉，不需要任何“附着物”，而是思想感情的直接宣泄和毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的方式往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。对话抒情在祝词中常常采用“我代表×××，向×××表示热烈祝贺”或者“再次祝贺/愿×××，为×××干杯！”等句式来体现。
（一）招呼问候、直接抒情。祝词大多是当面宣读的书面交流，开篇打招呼、作问候是常见的，在招呼和问候的同时，直接对话，抒发感情，可以拉近相互的距离，密切相互的关系。
如，1946年11月30日，周恩来总理在朱德总司令六十寿辰的祝辞中这样写道：“亲爱的总司令朱德同志： 你的六十大寿， 是全党的喜事， 是中国人民的光荣！ 我能回到延安亲自向你祝寿， 使我万分高兴。我愿代表那反动统治区千千万万见不到你的同志、朋友和人民向你祝寿， 这对我更是无上荣幸”。
在这里， 周总理以“亲爱的朱总司令……”开头， 招呼问候的同时，就将自己对多年来一直出生入死、并肩作战的亲密战友那份真挚情感抒发了出来， 更何况周总理代表的是全国人民， 他将人民对朱老总的热烈的爱都凝聚在简短的祝辞里。
（二）首尾照应，情感贯穿。祝词作为应用文体，一般语言简洁，对话交流往往首尾照应，开篇有招呼问候，结尾有再次的衷心祝贺和良好祝愿。友好、亲切的感情贯穿整篇祝词。
叙述抒情就是用饱含深情的语言进行叙述，寓情于事，也称之即事抒情。有些看似简单普通的叙述，字里行间却蕴含着深情厚谊，甚至字字珠玑，针针见血。
（一）回忆往事，激发感情。世界上没有无缘无故的爱。不管是亲情、友情、爱情都是在共同的战斗、学习、生活过程中凝结的，而这些共同经历中形成的情感往往是终身难忘，记忆犹新，影响深远的。
像华中科技大学校长李培根给××届毕业生的致辞，连用12个“记忆”，而“记忆”的内容大多是学生喜怒哀乐的平常之事，这些看似平常的回顾，却凝聚着华科大师生共同学习生活的师生情谊，饱含了一名尊者、长者和学者对于华中科技大学学子的殷殷之意、切切之情。难怪李培根校长被学生们亲切地称呼为“根叔，您好！”受到师生的热捧。
（二）述说衷肠，传递真情。真诚、真挚和真实的感情表达，往往不需要华丽的辞藻，最好的方式就是用实在的词语和实诚的语言以进行表达。
如，著名作家贾平凹在女儿婚宴的致辞，通篇叙述了女儿出生、成长、恋爱、结婚的历程，都是平铺直叙，但叙述之中，深刻体现了作为一名普通父亲对于女儿深深的挚爱之情。围绕这份挚爱，作为一名父亲的复杂感情溢于言表，期盼女儿的成长成才、寻求真爱、找到自己的幸福；女儿出嫁、成家立业，离开父母，深深的眷恋和对于女儿未来独立生活的担忧，希望宠爱女儿，让她开心快乐，但因为“长安久居不易”对女儿严格要求的纠结，这些复杂矛盾的心情在字里行间都流露出来。即使在女儿婚宴致辞的祝愿，也是通过叙述来表达的，贾平凹说，在这庄严而热烈的婚礼上，作为父母，我们向两个孩子说三句话，第一句，是一副老对联：一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。做对国家有用的人，做对家庭有责任的人。好读书能受用一生，认真工作就一辈子有饭吃。第二句话，仍是一句老话：“浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。”做普通人，干正经事，可以爱小零钱，但必须有大胸怀。第三句话，还是老话：“心系一处。”在往后的岁月里，要创造、培养、磨合、建设、维护、完善你们自己的婚姻。
朴实的话语，平铺直叙，但慈父的良苦用心和美好祝愿淋漓尽致地表现出来了。
通过对某一客观事物的描写，来表达思想感情，也就是我国古代常说的借景抒情，托物言志。
（一）借景抒情。所谓借景抒情，是通过写景来间接抒情。作为应用文体，直接的描写抒情是少见的，但是祝词由于其情感性特点，通过景物描写，抒发感情是常见的。这种抒情方法的特点是写景与抒情相结合，写景，不着意描摹景物，而总是借景抒写情感。
如××10月15日，温家宝总理在第100届中国出口商品交易会开幕式暨庆祝大会上致辞：“今天晚上，美丽的羊城火树银花，流光溢彩。我们欢聚一堂，共同庆祝第100届中国出口商品交易会隆重开幕。”这里羊城夜色的“火树银花，流光溢彩”，看似繁华热闹的景色描绘，但蕴含的是具有百年历史的'广交会在中国外贸史和建设史的光辉成绩，以及对于中国政府和人民对于广州这个“窗口”和本届广交会的美好向往和期待。景色描写只是点缀，用意在于以景寓情。
（二）借物抒情。所谓借物抒情，就是通过对某一客观事物的描写，来显示自己的思想感情。借物抒情，可以只有物象，不抒情，甚至可以淡化景物描写，却将作者或致辞者的绵绵情思，全部寄托在对事物的描写之中，实现景情交融，达到“一切景语皆情语”的最高境界。
不是外观景色的描写，只是一个物象的写意，聊聊几笔，再次重复，融情与景，情景交融，其意蕴隽永，文采斐然，堪称佳作。
在祝词中，附情于理，寓情于理，可称为议论抒情。这里的议论只是抒情的手段，是为抒情服务的。在祝词的议论中，不需要交代论据，也不必进行论证，只要明确的观点和用饱蘸浓郁感情的语言来议论人物、事物、景物，就可达到通过议论进行抒情的目的。即能以理服人，又能以情感人。
再如，华中科技大学校长李培根给××届毕业生的致辞，直接发表议论：“什么是母校？那就是你一天骂他八遍却不许别人骂的地方……亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快会忘记根叔的唠叨与琐细。尽管你们不喜欢‘被’，根叔还是想强加给你们一个‘被’：你们的未来‘被’华科大记忆！”通过设问和排比的方法，引发议论，议论的逻辑严密性，以及概念的准确性或许值得商量，但是，这种议论表达的内容因为饱含的师生、母校深情被学生们接受和认可。
