初中作文聆听的技巧（汇总21篇）

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初中作文聆听的技巧篇一

它是灵动的音符，是跳跃的旋律，是和谐的音韵。似一汩涓涓细流。聆听天籁，一种民族历史的传承，一种文化的血脉，一种能净化

心灵

法国巴黎金秋艺术节执行主席约瑟芬?玛尔格维茨听了侗族大歌后激动地说：“在亚洲的东方一个仅百余万人口的少数民族，能够创造和保存这样古老而纯正的、如此闪光的民间合唱艺术，这在世界上实为少见。”，“汉人有字传书本，侗族无字传歌声;祖辈传唱到父辈，父辈传唱到儿孙”是侗民族

生活

侗族民间没有记普的方法，他们靠代代相、传口耳相传来传承大歌。传歌的人被称为歌师，歌师的责任是负责在歌队里传歌、教歌，并且创作新的'歌曲。歌师被社会公认为是最有知识、最懂道理的人，受到全社会的尊敬。

侗族大歌并没有一定的旋律，而是一种自然的流露，节奏的韵律，原生态的音画再现。不同的内容，有着不同的情感。像松鼠混声大歌，其重在表现欢愉的心情，音调高亢、激昂，虽名为松鼠，但却实为表现男女姻缘，如“松鼠成对采松枝，心想阿妹饭难吃”，是借松树成对来表现内心如鹿撞、眷恋情郎之感。这在无聊歌中也有表现“喝着山歌解心情，不敢同哥谈合作。妹想阿哥想得傻，饭不想吃茶不喝。嫩愁情人老愁病，无依无靠无依托。”这也大概就是无以聊慰的原因了吧!于是，对面的阿哥们会飞来一句“丢久不见情妹脸，好比一日度一年。今宵得与妹相会，胜过牛郎会天仙。”这种群对山歌的形式还真是饶有趣味啊!

侗族人民视歌为宝，认为歌就是知识，就是文化，谁掌握的歌多，谁就是有知识的人。在侗族地区，歌师是被社会所公认的最有知识、最懂道理的人，因而很受侗人的尊重。侗族大歌作为侗歌中最精华的组成部分，它的演唱内容、表现形式，无不与侗人的习俗、性格、心理以及生活环境息息相关，是对侗族历史的真实记录，是侗族文化的直接表现。

侗族大歌历史悠久，据有关史料记载，侗族大歌至今已有500多年的历史。

转载自 cOOCo.nET.cn

早在宋代就有《老学庵笔记》

关于

“饭养身，歌养心，”这是侗家人常说的一句话，也就是说，他们把“歌”看成是与“饭”同样重要的事。侗家人把歌当作精神食粮，用它来陶冶心灵和情操。于是他们世代都

爱

初中作文聆听的技巧篇二

我猛地睁开了眼睛，发现四周昏昏暗暗，有几颗星星点缀着，咦？一个灰色球体映入我的眼帘，我定睛一看，那球体上影影绰绰的印有南美洲地图！这原来是我们赖以生存的地球母亲啊！她正背对着我哭泣呐！地球妈妈也发现了我，她向我走来，慈爱但是还有些哽咽得对我说：“小朋友，你是人类的孩子吧！要不要听听你地球妈妈的故事？”我连忙回答道：“我要！您快点讲吧！”他微笑着拉着我的双手，说了起来。

“在很久以前，我充满了生机和活力，身上有郁郁葱葱的森林、涓涓流淌的小溪和奔腾不息的江河、大海。那些富有活力的小生灵们生活在我宽大的胸怀中。我十分快乐，与我的同伴畅谈着美好的未来。” “那您怎么会变成这样？刚刚你还在悄悄抹泪啊！”我疑惑得问。

但是生活在那里的人们却执迷不悟，继续折磨着我脆弱的身躯。我感觉身体越来越不好了，就急忙去看宇宙医生。他对我检查完毕后，神情凝重地对我说，‘你的所有指标都严重超标了，你的病相当于人类的不治之症——癌症’我顿时绝望了，脑中一片空白，我的生命是否真的要结束了？但是我的医生拍了拍我的肩膀说，‘你的病我是不行啦！但人类可以拯救你！’宇宙医生的话又如茫茫大海里的救生圈，让我找到了一丝生的希望。”

“起床了——”这是妈妈的叫声。我又一次睁开了眼睛，眼前又是熟悉的温暖的家。我原来是做了一个梦啊！但是我却真真切切的聆听了地球妈妈的故事，而且我还对她许诺把她的故事告诉所有人，因为我和地球妈妈一样，都盼望着变回那个充满生机和活力的地球，盼望着她能变成宇宙中最亮的一颗星球。

初中作文聆听的技巧篇三

花开的一瞬间，是花用一生孕育的美丽时刻。

--题记。

每个生花命都有一段属于自己的乐章，而生命绽放的时刻，便是乐章的最强音。

记得那些花开。

记得黑泽明说过，他为了证实却有莲花开放的声音，在不忍池旁静静地等候，终于等到一份纤弱的声音。很小很脆弱，仿佛不经意的颤抖，那份静谧，那种神秘，随着露珠一声“叮咚”，唤醒了那份羞涩的美丽，池间升起一阵幽静的芬芳……纤弱映衬下的羞怯，那是一份怎样的柔情荡气回肠。

记得那个宁静的夏天，天空中繁星点点，我呵着气，守候着一个花苞，等待这一次绽放，它那样小，却孕育着希望；它那样纤柔，却包藏着一个执着待放的梦想。夜，很静……恍惚间，听到了花苞的呼吸，它颤抖着，这是它积蓄的梦想，将要在此刻绽放!夜，很静……仿佛“叭”的一声，花瓣一片一片舒展，宛如少女，朱唇微启；丝蕊一根根地摇晃，飘逸间散发出怡情的清香，冲淡了周围的世俗气息，缭绕在我身旁。可惜，昙花那美似菡萏的容颜，却只有短短的一瞬间用来呈现。昙花的美，掩映着一份失落、感伤。

记得有一种很火的花--曼珠沙华。据说其生活在奈何桥旁，忘忧水畔，五百年开花，五百年长叶。花叶不共存。残缺的它，却能唤起人前生最刻骨铭心的回忆。花，是那样红，红得那样娇艳。然而，妖娆的美丽下，却有一份怅怨，穿越千年。花开之时，满目璀璨，花瓣上貌似露珠的水滴，却夹带着千万年积攒下的丝丝点点思念，滴落在逝去的枯叶之上--花的美，源于叶的枯萎--同样，叶的青翠，映衬的花儿的破碎。恍惚间，听到了沙华对曼珠的思念，又饱含着曼珠的款款怨怼。一段恋情，要如何，才这般哀怨惆怅。

有人说：青春是一束花，花要开得轰轰烈烈。我们每天的奋斗不息，就是为了追求盛开的美丽。青春一逝不回，花儿一绽最美。寒窗苦读宛若昙花的积蓄；默默的等待，愿似昙花在绽放的一刻，在天地间，倾吐芬芳。听啊，我们的青春，在歌唱!

尾声。

花开总会败，只为绽放的精彩。

花儿，再娇艳，也是会凋零的，但第二年仍会有更多的生命涌现。

纵使，被遗忘在某个角落，沾满尘埃。至少我们盛开过，拥有过，绽放的精彩。

你听见了吗？花开的声音，是一曲生生不息的旋律，谱写着绽开刹那辉煌的永恒。

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初中作文聆听的技巧篇四

你听到过思念的声音吗?它总是悄悄地走进你的心里，在你无从察觉时，却已侵占了你的整个心灵。点点滴滴，像花瓣初开时的细腻，奇妙。有时，那声音又是那样的熟悉，像欢快的电话铃，像久别重逢的寒喧，亦或是泪水滴落的声音。

聆听思念的声音，那是亲情的问候。

“他俩还得一个月才能放假，您放心，有时间了一定回去看您。”听见妈妈的话就明白又是外婆打来的电话。她和外公两人在乡下，一定是又想念这些孩子们了。小时候，哥哥姐姐们都还小，假期的时候外婆家的小院总是最热闹的，孩子们的笑声洒在各个角落，孩子们的足迹留在每个地方。那时，外婆脸上总挂着孩童般满足的笑。时间渐渐带走了那样快乐的岁月。哥哥姐姐们都已飞往理想的天空，去寻找属于自己的梦想，而最小的我也在努力为未来奋斗。可是上次回来，小院已显冷清了很多，也沧桑了许多，也许是少了些活力吧，外婆也老了，腿脚也不灵便了。那蹒跚的背影显得那样孤单。渐渐地，外婆经常打电话来，说“家里的桃又熟了，玉米也该收了”等等诸如此类的话。其实，我们都知道，她只不过是想我们了，想问问我们的生活，听听我们的声音。

平凡话语的背后，是思念的潜台词，认真聆听那些思念，感受亲情的温暖。

聆听思念的声音，那是友情的温暖。

脚步匆匆，我急切地想要见到她，那个曾经形影不离，与我一起哭一起笑的女孩。分别了一年，她是否变了模样，我有点期待，又有点担心。哈，那个熟悉的身影出现在我的眼前，我们不约而同地拥抱，那一刻，所有的思念之情浓浓地化进了这拥抱里。还是原来的习惯，原来的姿势，原来的口吻，一切没有变化，还是不分彼此的那种温暖。相聚便总有分离，分开是为了下一次的相遇。分开的时候，我们又拥抱了一下，彼此相视一笑，说，这是个小小的告别仪式，那时，我听见拥抱时那轻柔的声音。

拥抱时，你是否听到我心灵的诉说，那是思念的声音，认真聆听那些思念，感受友情的温暖。

一声声亲切的温暖的关爱，一点点不舍离别的心灵诉说，那是思念的声音，聆听思念的声音，感受亲情友情的浓郁。不知不觉，心中有了那份对亲人朋友的思念之情，在风中独自起舞，在心中浅吟低唱。

初中作文聆听的技巧篇五

晚霞映红了整片天，于是天的颜色不再单调。客厅的电视里播着《血色浪漫》的宣传片，巧得很，这与窗外的景致诙谐相映，便更激起了我伏在窗台上聆听自然的念头。

不知何时，窗外的那棵老树成了鸟儿的新居，刹那间想起“枯藤老树昏鸦”心头便又是一喜。我很喜欢鸟儿唧唧喳喳地叫“妈妈”，给我孤寂的心些许安慰。今天又是我一个人在家，它们也算是我的伴儿。

第二天天刚破晓，小家伙们便唧唧喳喳地闹着要起床，这也叫醒了我。站在窗前同鸟儿们问声早上好便去上学。爸妈还在睡，他们一定工作到很晚，不敢打扰，让他们好好地睡。妈常说新的一天就会有新的工作，我很理解。

风雨后一切归于平静。鸟妈妈在巢里陪着孩子们。顺屋檐滑下的滴滴答答的雨声和着鸟儿们唧唧喳喳的叫声给又一个傍晚赋予了温馨与浪漫。赋予我家的喧嚣，于是家不再寂寞。

一阵雨后的凉意触动了我，这个聆听自然的孩子，可是属于我的家的喧嚣它又在哪儿呢？

初中作文聆听的技巧篇六

你是否仔细的聆听过世间的万物呢？你是否聆听过它们哭泣的声音呢？如果你没听过，不如就跟着我的脚步，一起去聆听吧！

听~海哭的声音，多么地悲痛呀！看那一个个的垃圾带在水中飘扬，那蔚蓝的海水在一转眼之间变成了灰色的，我不禁心绞痛，以前那一片一望无际的大海到哪儿去了呢？这不就是我们人类的“结晶”吗？我们让大海哭泣，是我们让那蔚蓝的海水渐渐变成了脏脏的。大海，我们的好朋友，我们为什么要去破坏它呢？在我们心情烦躁的时候，看到它那蔚蓝的海水时，烦恼和忧愁全抛到九霄云外去了。每当我心里一有心事，我总是向着大海倾说，我的心事就解决了。大海给我们带来了许多好处，而我们却给了它怎么样的回报呢？把它的“生命”给毁了，不只他的“生命”给毁了连那些原本自由自在生活在大海怀抱里的生物，也会随之消失，难道我们就忍心亲眼目睹这个悲剧吗？难道就无法挽救了吗？人类呀！快点儿清醒吧！大海需要我们的保护呀！让我们一起挽救这个悲剧吧！伸出你的手伸出我的手，让我们与大海做朋友，短暂的时光，美好的回忆，都会永久永久。

听~世间的万物都有着生命，但都被我们人类一步步消灭了，它们正在哭泣着呢！但我们却没有仔细听过，从今以后，我们一定要仔细聆听世间的万物。

初中作文聆听的技巧篇七

“父母恩德重如山，知恩报恩不忘本，做人饮水要思源，才不愧对父母恩”感恩母亲是她让我明白了这首歌背后的涵义。

“多少浮云游子梦，奔波前程远乡里”妈妈虽然是一个游子，但是却从来没有让外婆有过顾虑，外婆甚至说过：虽然她已经这个岁数了，但每次只要母亲回来，她总觉得自己这身老骨头，还有不少用处。

记得小的时候，常常令我不解的是，每次归家妈妈总会拉着我的手坐在外婆旁，以聆听者的姿态倾听着外婆的唠叨。

那时我贪玩，又是好动的性子，十分不奈地听外婆用常年不变的语调讲着常年不变的语句，所以我十分不明白妈妈 为何总是一脸谦恭耐心地听着外婆的叙叨。有的时候一些像“要好照顾自己的身体，饭要好好吃”之类的普通的叮嘱，都会令妈妈不知不觉间红了眼眶。

有时外婆叮嘱够了，妈妈便会开始向外婆聊起她在外奔波时所遇的种种趣事和难题，娓娓道来间，我看到外婆的脸色愈加欣慰，眼底也温柔了起来，但每当妈妈停下时间，外婆总会刻意板着一张脸，说道，都是当妈的人，这些事都做不好，尽让我操心。但脸上与妈妈相似的酒窝却似盛满了蜜。

每到那时，妈妈总会亲呢地拉着外婆的手，小女儿姿态地向外婆撒娇，娇嗔地说道：妈，没有你我还真不知道该怎么办了，而外婆总装得一脸嫌弃，但一双眼睛却不用自主地眯成了一条缝，嘴巴乐呵呵地咧开，两朵红晕不知不觉就上了脸颊，刺眼的白发在此时闪烁着幸福的光辉。

我看着妈妈眼中动人的光点，外婆眼中泛滥的母爱。顷刻之间，心中的疑惑坍塌，恍然好似有什么东西在我脑海中一闪而过，自此在心中扎了根。

学会聆听吧！聆听长辈对我们的关心，聆听父母对我们的祝福，聆听父母在物质丰厚的表层下那一颗孤独的心，聆听，也是孝的表现。

初中作文聆听的技巧篇八

我总喜欢一个人倚着教室的门框，闭着眼睛静静地思考。有事直接心里想着什么也不知道。喜欢一个人走路，一个人听歌，一个人发呆。习惯了什么事都一个人面对，因此从未有几个真正交心的朋友。

其实，很久以前的自己，也曾有过那样明朗的笑容吧，那时还是小学，我和她每天下课形影不离嘻嘻哈哈地打闹，旁人羡慕我与她之间的友情。只是，从什么时候开始，那明朗的笑容被隔在另一个世界了呢？临近小学毕业考那几天，总有那么几个人，用那么几个小时，看那么熟悉的校园，我们想把老师同学的模样映在脑中，记在心底。以前的我，习惯用笔记录每一天。从什么时候开始，我的文字由先前的疼痛揪心变成了现在这般温和？那时候，你对我说：萱，你的文字现在却温润的很，美好得太不真实。我笑笑，为何未曾出现，未曾真正发生的事，为何我却黯然落泪？是我想起了你吧。小学毕业以后，你去了另一个城市。从此，再也没有人能听我呢喃，听我吟唱，听我将满腹心事告知于她。

你曾经问过我：为什么你的文字很美好，却与现实相差太远？我答：若是现实同我的文字一样，你还会觉得它美好么？你说：你太过于悲观。我答：是现实过于残酷。不然为何你会离开我？你无言以对。

初中作文聆听的技巧篇九

在我的耳边怎么会缺少丰富多彩的声音呢？我有一个喜欢听粤剧的爱热闹的外婆，一个热衷于侍弄花草的好安静的外公。

每天清晨，外婆总会准时地捧一杯热茶，打开那老旧的收音机，唱着那咿咿呀呀模糊不清的唱句。她天性爱热闹，时常叫一些老朋友喝喝下午茶，听听粤剧。这样的画面，已经成为我记忆中的一部分。那唱调百转千回地在我耳边回荡，成为了一些绝妙的记忆。

外公不喜欢粤剧，他只爱侍弄他那些花花草草，每当外婆打开收音机时，他都会一个人躲在阳台，边浇花边向屋内张望着。

小小年纪的我不懂大人之间的事情，外公叫我劝外婆别再听那玩意儿，我真的讲了。结果被外婆训了回来：“我活这么大岁数了，连个爱好都不能有吗？他能养花，难道我不能听戏？”我不明白外公为什么不让外婆一点，而我也只好放弃劝说外婆的想法了。

直到无意中那个看到外公随手写下的东西，我才明白了其中那个的原因。

“儿女们不在身边，就会感到越来越孤独，其实我不是反对她听戏剧，我只是希望两个人能够有多一点交流的时间，毕竟，日子都不长久了……”

我的心中顿时一片清明，拿起纸条就放在收音机下面。

又一天清晨，唱句刚响起便戛然而止。一会后，只见外婆走到阳台，拿起那大喷壶，和外公相视而笑。

外公也笑了，像孩子得到糖果般开心。

我似乎读懂了他们内心的话语，对于别人的在意，如果掩藏在心底，别人未必能知道。而应该是，以最大的努力让对方了解你的心意，这样才能让梦想成为现实，让寒冬转为暖春。

聆听对方的语言，聆听幸福的起点。我听到了外公写在纸上的心声，也听到了外婆内心幸福的歌谣。

初中作文聆听的技巧篇十

“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却怎么样也飞不高……”

——题记。

我出生在温婉的南国，听人们说，它叫江南。

那是怎样美丽的一个国度啊！“风到了这里就是粘，粘住过客的思念”，它在低吟；“雨到了这里缠成线，缠着人们留恋人世间”，它在婉诉。

我就一直在这里成长。

这里是我梦寐以求的天堂。

直到有一天……。

寒冷的冬季。

大雁们排成“一”字形，优雅地从我身边飞过。他们从遥远的北方飞回来，人们如是说。北方？北方是什么样子呢？应该是另一个世界吧？或许会有另一番景象？它会像江南这样令我心醉吗？……带着满腹的疑问，我赶上领头的那只大雁：“嗨，你好！”“哦，你好！有什么事吗？”大雁有些疑惑。“你们是从北方回来的吧？”我接着问道，“北方究竟是什么样子啊？”

“北方啊，”他似乎一点也不热心，“北方又干又冷，完全不是我们应该呆的地方。”“啊？”我很扫兴。“不过，”他又补充说，“北方有一样景致是这里没有的。”“哦？是什么？”我追问。他似乎有点遗憾：“我也没有见过，只是在传说中听到而已。那就是雪。”“雪？”“一种很纯洁、很晶莹的‘雨水’，它凝结时，就成了冰，明亮剔透。人们说，它象征着高贵和素雅……”我已无心思听下去了。我的思绪飞到了那圣洁的北国，去寻找那传说中的雪。“但是，”他郑重而略带警告的声音又将我拉回现实生活中，“雪花降临时，我们必须离开，否则就会被冻死。”所以，他才没有看到过传说中的雪啊。

可我不甘心。我并不满足于已经拥有的江南烟雨、水乡美景，依然憧憬着北国的雪。我固执地认为，就算是以生命为代价去寻找那场雪，我也决不会后悔。那是一场普通的雪，却也是我生命中的第一场雪，也将是我生命中的最后一场雪。哦，我生命中的唯一一场雪！那是怎样大的诱惑啊！

于是，不顾亲朋好友好心的劝阻，甚至是严厉的警告，我离开了家乡，离开了温暖的南国。

我就这样一直向北飞去。

终于，经历了几个月的风餐露宿，我到达了北方。

天越来越冷了，大雁们又开始往南飞。看到了苍白而瘦弱的我，他们惊异于我的勇气和毅力，我笑了：这就是雪花的魔力啊。

一天早晨，就在我冷得快要失去知觉时，雪花从天而降。哦，那圣洁的雪花，那晶莹的雪花！我生命中的雪花，我所追寻的雪花！我终于看到你了！

我的内心在狂欢，而我的身体却在僵硬。

拥有、寻找，寻找、拥有，或许生命就是在这样的`轮回中得以升华吧。抛弃了南国的温暖和缠绵，甚至自己的生命，只为这场特别的雪。我无悔。

带着甜蜜的微笑，我闭上了眼睛。

我的身体连同万物一起，被厚重而圣洁的雪花埋进地下，等待着又一个春季……。

初中作文聆听的技巧篇十一

“叽叽叽——叽叽叽——”每当清早，第一缕晨光射向大地，窗外鸟儿欢快的歌声便会迫不及待地把我从睡梦中唤醒。

我揉揉惺忪的双眼，觉得今天小鸟们的话语分外动听。如今告别了骄阳似火的夏天，迎来凉爽的初秋，不知这啼叫是否预示着我今天的好心情。

吃过早饭，我便迈着轻快的步伐，带着满怀的好心情，轻轻的，走进大自然，用心聆听自然。

我来到一座默默无闻的小山，“呼——呼”这里的空气是那么清新，微风轻轻地撩起我的头发，仿佛在欢迎我的到来。紧接着，“沙啦啦——沙啦啦”在风儿的安慰下，落花落叶们带着一丝遗憾地投入大地母亲的怀抱，它们飞舞着，轻快地跳跃着，围绕同伴们转一个优美的狐线，翩然落下。

当我漫步在田野间时，远处，伴随一阵淅淅沥沥的声音，秋雨悄无声息地来到了我的身边。全世界都仿佛蒙上了一层纱，雨滴们都为我们弹奏着一首首婉转动听的乐曲。我跟着它们的节奏也一齐哼起了歌儿，不知不觉，我的心也荡漾起来。

不一会儿，雨又如它来时一般悄悄地离开了，但树叶和房檐上的雨水还不停往下滴落着，发出异常清脆的声响，“叮——咚——叮——咚——”。

经过雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身处其中，我如入仙境。

一阵余风吹过，满山的声音络绎不绝，此起彼伏地响起来：树叶摩擦声，雨珠滴落声，小溪流动声咦？这是什么声音？“啪啦，啪啦”，原来已夕阳西下，缕缕炊烟升起，那是农人们归来，在厨房中用锅与铲子演奏出来的奇妙音乐。看来，我该回家了。

希望有一天，你们能与我手挽手，一起走进大自然，用心聆听哪些魅力多姿的声音。

点评：文章语言流畅，段落分明，行文连贯，叙述自然。语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。大自然的声音是各式各样的，只要静下心来仔细聆听，总能欣赏到自然的魅力。

建议作者将大自然的各种声音描写得更加细腻点，这样整篇文章便会显得更加细腻与饱满。加油哦！

点评老师：金冬晴

初中作文聆听的技巧篇十二

生活像一首单曲，流动着恬淡的幸福，我们对着彼此微笑，明白了彼此之间的心声，于是我们没有了距离，只因为我们，学会了倾听。

——题记。

我坐在窗口，抬头四十五度仰望天空，它像是一块极大的蓝丝绒中嵌着颗颗宝石，静谧并且深邃。

铃声响起，夜自修结束了，我懒懒散散跑出去，推着单车出校门。父亲在门口极昏暗的灯光下等我，双手插袋，安宁并且平和，一种熟悉的沉稳透着凉风向我传递而来，虽然已是深秋落叶纷飞的季节，却依然抵挡不住心里升起的阵阵暖流。

父亲迎面走来，沉默的跨上单车，载着我回家。

学习还好吧？

嗯。我应着声。

读好书，以后就不用像我这样劳累着整天奔波了。

我知道。

现在苦一年以后就不会苦一辈子。

我沉默。秋风肆意地吹过脸庞，有一种叫爱的东西在天空中闪现。我明白了。

到家的时候天空中飘落下零星小雨。我捧着咖啡站着窗口，雨大起来，雨点落在土地上，可以听到平静的跳动声，我靠在窗口，附身倾听。

初中作文聆听的技巧篇十三

(1)尽量把讲话减至最低程度。你讲话时，便不能聆听对方良言，可惜许多人都忽略了这点。

(2)建立协调关系。试着了解你的对手，试着由他的观点看事情。这是提高聆听技巧的重要方法之一。

(3)表现兴趣的态度。让对手相信你在注意聆听的最好方式，是发问和要求阐明他正在讨论的一些论点。

(4)简要说明讨论要点，包括主要论点。这是有效的沟通方法，不过在简述要点时不要做详论和批判。

(5)沟通。表达意见感受而不是给人以深刻印象。

(6)尽力互相了解沟通的意见。谨记简单原则，使用简单易懂的常用字。

(7)分析对方。端详对方的脸、嘴和眼睛。将注意力集中于对方的外

表。这能帮助你聆听，同时，能完全让对手相信你在聆听。

(8)对准焦点。试着将注意力集中于对手谈话的要点。努力地检查、思索过去的故事、轶事和统计资料，以及确定对手谈话的本质。

(9)抑制争论念头。你和你的对手所以为对手，意味着你们之间必有意见不一致之处。然而，打断他的谈话，纵使只是内心有此念头，也会造成沟通的阴影。学习控制自己，抑制自己争论的冲动。放松心情，记下要点以备一会儿讨论之用。

(10)不要臆测。臆测几乎总是会引导你远离你的真正目标。所以，你要尽力避免对你的对手做臆测。不要臆测他想用眼光的接触、面部的表情来唬住你。有时候臆测可能是正确的。不过最好尽可能避免，因为臆测常是沟通的障碍。

(11)不要立即下判断。人往往立即下结论，所以保留对对手的判断很多：直到事实清楚、证据确凿。注意自己的偏见：既使是思想最无偏见的人也不免心存偏见。诚实地面对、承认自己的偏见，并且聆听对手的观点，容忍对方的偏见。

(13)使用自己的话语查证于对方。要避免任何可能误会的最好方法，是把主要利益用“自己”的话表达，由对方加以证实。只有运用此方法，你才能正确地沟通。 除上述要点外，还有一些特别的口头线索。在一典型的谈判会议中，这些口头线索常被提到。注意阻挠正常谈话应有的顺畅的突发话语。注意引起对手不安、不自然的措词，或任何收不到反馈的说法。

顺便说说：一个说“顺便说说”的人，某事突然出现于心田，他想赶快告诉你以免遗忘。此用语暗示是这句话不重要。可是实际上，使用这用语的人真正要说的是，讨论中的论点对他们是很重要的，请注意听。

坦白地说：这措词很奇特。逻辑上，以“坦白地说”开头的论点暗示着对手在其它论点上并不坦白、诚实。不过，使用此措词的人真正要说的是：“我要你特别留心我即将要说的话，因为我认为这句话很重要”。此措词并不和坦白、诚实有绝对相关之处，只是一条线索，显示你对手就要说些重要的话，值得你注意倾听。

对谈判来说颇重要的事。这里所列举的'要点看似简单，其实不然，不要只是看看就算了。想想各要点，考虑如何运用在你的谈判上。一旦你成为一位好的聆听者，你会发现人们愿意和你说话，而你的知识也会大为长进，获得人们的敬重。

有效的倾听技巧可以确保你更好地沟通。重要的是，无论什么情况下，倾听技巧可以有助于你事业更上一台阶。提高你的积极倾听技巧可以帮助你在职业上取得成功。如果你有好的倾听技巧，你就可以在生活的各个领域使用这些技巧。

（一）多听

努力花费更多的时间来听，也就是说，获得洞察力与聆听他人谈话中的更多信息，这需要大量听。如果你没有有效地倾听，可以注重倾听，安静地专注地听，提高倾听能力。

（二）有效倾听

如果你意识到倾听时间与发言时间，可以把听的时间改成有效倾听。有效倾听要求“整体浓度”。根据对方的交流的速度，如果人们说话速度是每分钟200字，他们大概能理解每分钟500字，差别就在于用大脑多想，集中更多的时间专心听。使用更多的时间提高有效倾听，让自己集中。

（三）专注地听

消除干扰，尽可能地集中你的听。保持目光接触对方，表示你重视并试图了解整个谈话。用放松和平静的肢体语言，可以用手势沟通与倾听。表示你在积极地听，例如，在恰当的时候点头或说嗯。

（四）释义小结

对方说完后，有效的倾听者把听到的信息准确转述。用你自己的话重复信息，帮助你还未理解到的部分或存在的什么误解。复述、轻松、平静地交谈，可以让谈话者与聆听者参与者互动互答，清晰的地表达信息。有效的沟通交流，听众应该小结信息中重要的几个关键点。

初中作文聆听的技巧篇十四

第一段：引言（150字）。

在当今社会，聆听技巧成为了人际沟通中至关重要的一部分。然而，我们常常容易陷入自我发言，忽视了真正倾听他人的重要性。近期，我意识到了改善自己的聆听技巧的必要性，并且也取得了一些令我满意的进步。在这篇文章中，我将分享我所得到的心得和体会。

第二段：聆听的重要性（250字）。

聆听是一项艰巨而又重要的技能，它不仅有助于我们与他人建立良好的关系，还能帮助我们更好地理解和解决问题。通过真正倾听他人，我们能够抓住对方言语背后的感情、需求和期待。例如，在与同事交流时，如果我们能够仔细聆听他们的意见和建议，我们就能更好地了解他们的需求并快速解决问题。此外，有效的聆听还能帮助我们与他人建立更深层次的信任关系，因为他们会感受到我们的尊重和关注。

第三段：聆听的挑战（250字）。

尽管聆听的重要性不言而喻，但实践起来却并不容易。我们生活在一个快节奏、信息过载的时代，经常被各种干扰和纷扰所困扰。同时，我们也经常过分关注自己的观点和想法，无法真正倾听他人。此外，我们的偏见和假设也会干扰我们正确理解他人的意图和需求。要成为一名优秀的倾听者，我们需要克服这些挑战，专注于对方的声音和情感，摒弃个人的主观态度和偏见。

第四段：提高聆听技巧的方法（250字）。

要提高聆听技巧，我们需要付诸行动并不断练习。首先，我们要保持专注，并且避免干扰，例如将手机调成静音。其次，我们需要运用积极倾听的技巧，比如示意肯定和鼓励性的表情与动作，让对方感到我们真正在关心和理解他们。此外，我们还需要提问、概括和回应对方的观点，以确保我们正确地理解了他们所说的内容。最重要的是，我们不能忽视情感层面，要通过体验共情来建立与他人的联系。

第五段：心得与总结（300字）。

在我不断努力改善聆听技巧的过程中，我发现了很多收获。首先，我学会了放下自我，专注于对方的声音，这使得我与家人、朋友和同事之间的交流更加顺畅和愉快。其次，我发现了聆听的力量。通过真正聆听他人，我能够更好地理解他们的意图和需求，从而更有针对性地提供帮助和支持。最后，我意识到聆听不仅仅是一种技能，更是一种价值观。通过在交流中展现出对他人的尊重和关注，我能够建立更深层次的亲密关系，并且获得更多关于世界的新见解。

总而言之，聆听技巧对于我们的个人和职业发展至关重要。通过克服聆听的挑战并不断练习，我们能够成为更出色的倾听者，并与他人建立更深层次的关系。在日常生活中，我们应该始终保持专注，用心去倾听他人，并通过体验共情来建立与他人的联系。

初中作文聆听的技巧篇十五

花的绽放也是一段生命的开始。恍惚间，突然想倾听花开的声音。

找到一株小花，细细的观赏。我的心如同小鸟扑向朝阳的怀抱一样扑向花，一阵阵柔情暖意在心底荡漾开来。我是这样小心翼翼，生怕惊扰了它晶莹剔透带着露珠的清梦，看着它含苞待放的娇羞模样。我轻轻守望在它的身边，满怀期待和渴望，静静的聆听，聆听它瞬间绽放时那花开的声音。我听见温暖的阳光洒在遍地的油菜花上，花儿开放的声音微微的，缥缈如烟，如同花儿与花儿的窃窃私语。这种燕子呢喃般的交谈，暖暖地在我的心中循环回转。每一个人，似乎比较欣赏花成熟时的娇容月貌，却忽略了在这过程中他所受的艰辛，以及它为之付出的努力。

在悄然无声的夜晚，大家都在甜甜的酣睡，唯有它，独自默默的想要绽开花蕾，给人们回报以沁人心脾的花香。在我们细细欣赏时，却无法体会其中难以言喻的辛劳。花的生命极为短暂，所以也只能留下短暂的辉煌。它，明明知道，却依然毫不言弃，独自默默的'，默默的努力，努力的想让别人承认自己，认识自己。这对于我们而言微不足道的努力，到头来只不过是飘渺的一场梦罢了。我们也是如此，即使知道前面的路很辛苦，却还是肯努力，肯拼搏，肯为之奋斗。学习的历程是辛苦的，需要为此付出许多勤劳和汗水。但是我们不能放弃，永远不能，不管是为了谁，为了什么，我们都应该鼓起勇气和困难"殊死搏斗"。虽然成功离我们很远，但是我们可以和花一样付出更多的努力，去创造属于我们的幸福。我想，这种感慨，人人都会有的。可有人会问，花开怎么有声音？其实，拥有这份情感的人，得需要高尚的人格和修行，而且更要学会用心去倾听。每当春风起时，或许会飘过一阵阵花开的声音，那是自然界的天籁，所以，生活在现实生活中的我们，应该静下心来，去细细地体会。也许，人生在世为物欲所累，为名利烦恼，两只耳朵是听不到其它声音的。能听见花开的声音的人，它的心里一定还会有一方圣洁的去处，不曾被世俗的尘埃侵扰，不曾被名利的声浪淹没。花开花又落，夏天的脚步慢慢地近了。在这个温情的五月，心里有一朵花正开着，是那样的清新和芬芳，仿如沁入心田的春雨，浸润和鲜活了生命的每一天。

初中作文聆听的技巧篇十六

窗外，淅淅沥沥的小雨无声地飘洒。手握一杯热气腾腾的清茶，在悠悠的茶香中，我走近了远影箫声笔下，那从容化雨的冬雪之中。

一直以来，渴望着会有一场雪，在某个冬日的早晨如约而至，可这对于生长在南国的我，似乎成了可望而不可求的梦想。就是去年冬天里，南方爆发了罕见的雪灾，而我所在的小城，只是地面上覆盖了一层薄薄的冰而已，那场渴望已久的雪，还是没有给我带来如期的惊喜。因此，一种久违的对的渴慕之情，竟然那么清新地展现在我的面前，一如窗外，这绵绵的春雨，那么清新自然，那么亲切动人；也如那梦幻里无数次出现的雪，那般晶莹剔透，那般轻灵飘逸。

一副充满诗情画意的春雨图：没有工笔雕琢的刻意，也没有浓墨重彩的痕迹，只轻轻几笔，如柳丝拂面，如清风宜入，羞涩的春雨，正悄悄地迎面而来；一份期盼春雨的思绪，一种亲近自然的情怀，就这样不经意之间，紧紧地，扣住了我的心扉。沐浴着这丝丝细雨，抬头，天空也一片明净。

跟随着远影的笔触，行走在北国的春天里，微雨轻染，冬去春来的雪，又一次迷朦了我的视线：停下脚步，隔岸远望。雪，你已经来了，染白了百望山的峰顶，灰蒙蒙的天色中凸现奶白的五色，格外秀美。犹如仙女穿着渐淡渐浓的绿色长裙，围起白色纱巾掩上羞红。

雪是大自然的恩赐，雪也是自然界的精灵，而那些静穆在雪中的苍松翠柏，那些傲然耸立于白雪中的英雄形象，无不展示着他的飒爽英姿。

双手接起潇洒飘来的雪花，可以看到她晶莹柔美的身形；双手握紧冰清玉洁的冬雪，便又感觉到她充实坚强的性格；阳光下，你可以听到她悄声细语的歌唱，质本洁来还洁去。春来了，我和她约定在第一场春雨相见，看冬雪从容化春雨。

那飘飘洒洒的雪花，是春雨到来之前的使者；这如织如绵的细雨，是雪花融化之后的精灵。也许，只有经过了一个冬季的孕育，才有了春天的生机盎然；也许，只有雪花融化之后的重生，才有了春雨的温情绵绵。是雪花，赐给春天纯洁的约定；是春雨，摇醒满树的姹紫嫣红。通过远影的文字，我似乎看到了雪花轻盈灵动的神韵，也听到了春雨温柔多情的私语。

初中作文聆听的技巧篇十七

雨的低声呓语是最美的自然乐章。“滴滴哒哒”，打在印满青茸茸苔痕的青石板上，朦朦暮色之中，淡淡地走过，仿佛是越过了一道优雅柔和的光线。雨“泠泠”地落在小院的芭蕉叶上，浓密而厚实，倚窗而思，红了樱桃，绿了芭蕉。也有爱江南流水的雨“嗵嗵”地掉进绕城的小河，引发“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的交响。（初中作文）。

不知何时，雨变了曲调，越发轻快，如同一个个急转而出的鼓点。四处溅落，又好似有一双纤纤玉手拨弄着琵琶，一个个透明清凉的音符欢唱着跑出，渲染了静谧的城市。不久之后，这些声响又都慢慢地轻了下来，窃窃私语，婉婉呢喃，像群半梦半醒的孩子揉着稀松的眼，低声说着梦话。

雨声越发的平缓、安静，直至归于最初的安恬。雨后的城市，异常的美丽，我向来是喜欢夏天的雨，钟情于它的磅礴声势与激烈氛围，像是高亢的战歌，总是可以唤醒自己的梦想。而今日的这一场秋日小雨的`迥然不同，却也让我神往。会有和星辰连成一线的感觉，仿佛摆脱了烦躁和束缚，又回到始点，它清而淡雅，柔而不媚，叮咚作响，干净清丽的仿佛是一个全新的世界。雨后的安适和恬静，给人的不是慵懒，而是有一种声音在说：感受清风，感受雨水，它们在洗涤这个世界。这更让我相信要不留遗憾的向前，往日的羞涩和过错都可以被冲刷。

雨声并非平淡的碰击，它是在诉说：“只要虔诚的相信，被烦恼填塞的心终究会昼若白熙，明媚如初，就像雨后的天空，更加碧蓝。”

水因为包容了山，自己才能更加明丽，清澈，小巧玲珑。在蓝天白云下，当山和水见面时，互告一声：“你好”，这岂不是会让这个世界更加美好，更加和谐。在自己的生命中，会有许多人进进出出。有好人，也有坏人。但如果自己能够做到包容别人，奉献爱心，敢于挑战，那么你就会成为自己生命中天使。

初中作文聆听的技巧篇十八

是从什么时候开始的呢？我渐渐的龟缩于自己的一方世界中，青春期的叛逆使我不愿面对父母，不愿与他们交流。“我爱你”，这简单的三个字，无法说出口。一直埋藏在心灵深处，在每次的争吵中埋的得越来越深。

有些事精，久了，你就忘记了它的起因缘由，只留下心中对它最直白的感受。小时候的我与父亲的接触时间不是很多，但是，记忆中却清晰的保存着父亲打我的情景。这种情景远远多于父亲对我关爱的场面。也许是心理作用，使得我渐渐地只清晰的记得那些残酷的画面，对其它的却越来越模糊。因此，在父亲终于与我和母亲安定在临沂天天相处时，我对父亲却并不亲近。

这样的日子一晃就是数年，直到父亲又得外出打拼时，才感觉到心中有些空落落的。我承认我很自私，数年的时光中，我忽略了父亲节，忽略了父亲的生日，只在他的微笑中盼望着自己的生日，从来没有认真地向他说过“节日快乐”或“生日快乐”之类的话。这几年父亲在家的时间很少，每次面对我都有些小心翼翼，说话也有些局促。有时莫名的烦躁使我对他的态度并不好。望着他有些无奈与焦急的神情，我的心中也很愧疚，可是却总是无法说出一句“对不起”。那一天，是父亲节，我坐在书桌前望着手机发愣。犹豫了片刻，终于发了一条短信过去。良久，手机中回复了一条短信，是父亲。我打开一看，提唇笑了笑，脸有些发烫。

我对父亲说:"爸爸，我爱你，父亲节快乐！”父亲回复我:“谢谢你，我的女儿，我也很爱你。”我不知道父亲发这条短信的时候心情是怎样的，不过，我却能想象出,父亲那有些黝黑的脸上绽放着灿烂的笑意。

渐渐长大的我总是会忽略父母的心情与感受，不肯面对他们，自以为是的用自己的行为宣示自己的决定，不肯道歉，不肯反悔。我的弟弟身体素质比较弱。那次，母亲看着天气有些热，便让弟弟喝了一瓶有些凉的饮料。结果第二天，弟弟肚子疼得厉害。母亲便领着她赶紧去了医院，在回来的路上，母亲说：“都是我的错，不该让你喝的！”弟弟听了抬头望了望母亲，拉着母亲的手，说：“不是妈妈的错，搜是我的错！”顿时，母亲的情绪变得激动起来抱着弟弟久久没有说话。

我很羞愧，因为我还没有弟弟懂事，懂得为母亲着想，照顾一下她的情绪。

那一天，是母亲的生日，我站在她的面前，对她说：“妈，生日快乐！我爱你！”良久，母亲也没有说话，而我却看到了她微红的的眼眶。

听，心灵深处爱的声音！这是世界上最动听、最美好、最悦耳的声音。

初中作文聆听的技巧篇十九

聆听是人与人之间有效沟通的基础，它不仅能增进彼此的了解，还能建立良好的人际关系。然而，在日常生活中，我们常常因为各种原因没有认真聆听他人讲话。在我进行聆听练习的过程中，我体会到了一些聆听的技巧，它们对我在工作和生活中的沟通能力有着积极的影响。在以下的文章中，我将跟大家分享我对聆听技巧的体会和心得。

首先，一个重要的聆听技巧是专心聆听。在与他人对话时，我们常常会分心，想着自己的事情，或者干脆不耐烦地打断对方。然而，这样的行为只会给对方一种不尊重的感觉，并且影响有效的沟通。在我尝试专心聆听时，我会努力停下手中的事情，保持眼神交流，并通过微笑和点头来表达自己的关注和理解。通过这样的专心聆听，我发现对方会更加愿意分享自己的观点和感受，并且我们的对话更加有深度和意义。

其次，我注意到倾听是聆听的重要组成部分。倾听是指积极地倾听他人的观点和意见，而不仅仅是等待自己发表意见。在进行倾听时，我试图暂时抛开自己的判断和偏见，真正理解对方的立场和感受。我会用开放式的问题来引导对方深入阐述，鼓励他们表达更多的思考和感受。通过倾听，我发现和他人的交流更加顺畅和有效，也更容易解决问题和处理冲突。

第三，积极回应是聆听技巧中不可或缺的一部分。在回应对方时，我试图用肯定和鼓励的语言来回应，表达自己的欣赏和理解。我也会尝试提供建设性的反馈，给出自己的观点和建议，但同时保持尊重和理解。通过积极回应，我注意到对方会更加开放和接受我的观点，我们能够更好地进行互动和合作。

第四，有效的聆听需要主动关注非语言信息。非语言信息包括对方的表情、姿势、声调等等。在进行聆听时，我注意到不仅要关注对方的言辞，还要通过观察对方的非语言信息来获取更全面的理解。例如，如果对方的表情紧张或者声音颤抖，我可以推测出他们可能在感到紧张或者害怕。通过这种方式，我能够更好地体会对方的情绪和意图，有针对性地回应他们的需求。

最后，反思与总结是提高聆听技巧的有效方法。在我练习聆听时，我会尽量回顾自己的表现，思考自己在聆听中的不足之处。我也经常向他人寻求反馈，询问他们对我的聆听能力的看法和建议。通过反思和总结，我能够不断改进自己的聆听技巧，提高与他人的交流质量。

总之，聆听技巧对于有效的沟通和良好的人际关系至关重要。通过专心聆听、倾听、积极回应、关注非语言信息以及反思与总结，我相信我能够在聆听中不断提升自己的能力。我也希望通过分享我的体会和心得，能够鼓励更多的人积极培养聆听技巧，建立更好的人际关系，并且在工作和生活中获得更多的成功和满足。

初中作文聆听的技巧篇二十

仔细倾听揣摩，轻轻拂去这一天浅浅的黑。静静的，不知过了多长时间，突然听到了一种流水与石壁碰撞的声音，它静静的留在我心中的乡间小路，略带几分悠闲，小路周围屹立着一个个村庄，村子周围有草地，许多快乐的儿童在那里玩耍，不像我紧张而疲惫。远处的落日慢慢的走向地平线，也抱走了天地间最后一缕光辉。（初中作文）。

突然，流水声嘎然而止，幻想的一切一切，都在瞬间，被眼睫毛，一个个刺破，留下我内心的无知。

初中作文聆听的技巧篇二十一

生活像一首单曲，流动着恬淡的幸福，我们对着彼此微笑，明白了彼此之间的心声，于是我们没有了距离，只因为我们，学会了倾听。

——题记。

我坐在窗口，抬头四十五度仰望天空，它像是一块极大的蓝丝绒中嵌着颗颗宝石，静谧并且深邃。

铃声响起，夜自修结束了，我懒懒散散跑出去，推着单车出校门。父亲在门口极昏暗的灯光下等我，双手插袋，安宁并且平和，一种熟悉的沉稳透着凉风向我传递而来，虽然已是深秋落叶纷飞的季节，却依然抵挡不住心里升起的阵阵暖流。

父亲迎面走来，沉默的跨上单车，载着我回家。

学习还好吧？

嗯。我应着声。

读好书，以后就不用像我这样劳累着整天奔波了。

我知道。

现在苦一年以后就不会苦一辈子。

我沉默。秋风肆意地吹过脸庞，有一种叫爱的东西在天空中闪现。我明白了。