总结是一面镜子，它能够反映出我们的优点和不足，让我们更好地成长。总结不仅是回想过去，更要对未来的发展提出建议和展望。接下来是一些经典总结范文的合集，希望可以帮助到正在写总结的你。
公务员面试常见问题解析篇一
思路：1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。
思路：1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、简单地罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、宜强调父母对自己教育的重视。
5、宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。
思路：1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的.爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来"点缀"你的形象。
思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能"搭"上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
思路：1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些易引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案--"只为成功找方法，不为失败找借口"。
思路：1、不宜说自己没缺点。
2、不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、可以说出一些对于所应聘工作"无关紧要"的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
思路：1、不宜说自己没有失败的经历。
2、不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，
4、所谈经历的结果应是失败的。
5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。
6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
思路：1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。
2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
3、参考答案--"我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。"。
思路：1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。
2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度--"工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。"。
问题十："如果我录用你，你将怎样开展工作"。
2、可以尝试采用迂回战术来回答，如"首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。"。
公务员面试常见问题解析篇二
【参考答案】：
1、红帽思维技巧表明观点和态度：我是一个细致、认真、责任心强的人，这样的事情应该不会发生在我身上，如果真的遇到这样的.事情，首先我会保持冷静的头脑，安抚当事人的情绪，尽快控制局势。
2、黄帽思维技巧原因分析：我会与他坦诚沟通，了解事情的具体原因。如果真的是我在工作中出现问题，给当事人造成了损失，我会尽快采取有效的方式进行补救。如果损失无法弥补，我也会承担责任，赔偿当事人。如果是当事人对我有误会，我想在坦诚的沟通之后，一切问题就会随之解决。
3、白帽思维技巧基于事实的描述：向当事人讲解相关工作原则、工作方法等，增进他对我们工作的理解。
4、蓝帽思维技巧对问题进行概括性的总结：总之不管是因为误会，还是因为我在工作上确实出现了问题，出现这样的情况，都对单位的工作造成了非常不好的影响，同时也说明我至少在工作方式、工作技巧上存在问题。所以，事后我会向领导汇报相关情况，作出检讨。同时，我还要做好个人总结，以免以后再犯类似的错误。答题完毕！
公务员面试常见问题解析篇三
该问题主要想考察的是求职者跟教师岗位的契合度，所以一定要注意突出自己在教学方面的优势，当然话不能讲的太满，避免后期问题回答的时候无法收放自如。
很多求职者在该问题的回答上将自己的位置提的太高，例如“培养祖国未来的花朵”之类的空话，个人觉得没有意义，建议可以通过实际的例子说明自己为什么投入教师行业，如果在大学期间有做过业务家教或者山区支教的情况是最好的，这样能够在一定程度上加分。
作为面试过程中分值占比最多的环节，一定要注意教学过程的条理性，因为在讲课完成之后，听课老师会针对讲课内容提出疑问。
以上就是个人关于教师面试常见问题的全部内容，相信对大家有些参考意见，需要说明的是，幼儿园、小学、初中、高中不同年龄层的教师在面试过程中的重点不同，所以如果想要通过网络下载了解面试问题，建议在“教师面试常见问题”前面加上一个定语。
公务员面试常见问题解析篇四
面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的考试活动。
一、解释精：对自己的高要求明：公正;。
二、先做人后做事的话就是人格比成就重要;。
三、这两句话都有一定的道理，和情境，我们要灵活吸取有益的部分;。
四、作为即将走上岗位的公务员，我会以高标准的道德要求自己，做到先做人后做事，也会给自己制定高目标高要求，实现为人民服务的理想!
“先学会做人，再去做事”。之所以把做事放在前头来说，主要是因为我们学习，不管是学习技能还是学习做人，都是从身边的小事一件一件体会积累起来的。生活本来就是一件一件事情连缀起来的。没有在做事上的体会和积累，其他的事情都是空谈，落实不下来。
学会做事，就是要学会以首创精神能动地参与广泛而生动的发展过程，学会做事是人们赖以生存的基础和前提。人要在社会中培养做事的个人品质，敬业精神，持久和忍耐力，适应困难的挑战力，适应约束的能力，适应社会变化的应变能力等。
其实做事是一件很明朗利索的刀器，我们不必按务虚与务实来辩解。事情里包含着智慧学识和气度胆识。
公务员面试常见问题解析篇五
7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力。
8、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？
9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
10、你这样认识集体备课制，它有优势吗？
12、一堂好课的标准是什么？
13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？
14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些。
1、如何组织与培养班集体。
2、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种。
3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会。
4、请你描述青春期男女学生的心理特点。
5、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好。
6、请讲述一件最能让你感动的师生情景。
7、如何发现“差生”身上的闪光点。
8、学生心目中的好班主任形象有那些。
9、何谓“班级文化”，怎样营造？
11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻。
12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？
13、什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设。
14、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗。
15、你最欣赏的班主任是那一种类型。
1、介绍你自己的教育背景；
2、介绍你自己的家庭环境背景；
3、谈论自己对教师职业的看法；
4、谈谈自己作为老师对教学策略的运用；
5、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧；
6、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势；
7、谈论你应聘本校的动机和理想；
8、谈谈你对教育你自己专业与从事教学学科的联系；
9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感？
10、谈谈你自己的情绪特征，是否精力充沛，有朝气，能够吸引学生？
11、谈谈你的人生观；
12、谈谈你对人际关系的处理与看法。
面试题5回答问题：什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？
面试题7回答问题：你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？
面试题8回答问题：实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收获？
面试题11以前是一个低保学生，现在读研究生了，还该不该享受低保？
面试题13说课和课有什么区别，你是怎么看？
面试题14“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？
面试题15你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办？
面试题16外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？
面试题17做班主任吃亏吗？
1、你的特长？
2、你不喜欢什么样的学生？
3、教师这个职业有发展前途吗？
4、如果学生当面指责你，你会如何处理？
5、你对学校有什么要求？
6、你觉得怎么样做才算是优秀的教师？
7、什么情况你会辞职？
8、你觉得老师的收入多少比较合适？
9、你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？
公务员面试常见问题解析篇六
参考答案：该题没有标准答案，考生要根据自己的情况应答，关键是回答缺点既要要结合本人实际，又要回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的回答，考生参考。
第六，我办事比较急，准确性有时不够。这虽然是缺点，但是说明你完成工作速度较快;。
公务员面试常见问题解析篇七
【答】从大的方面讲，可以分为抽签确定顺序、进门鞠躬敬礼、看题思考回答、完毕起身告辞、再次进场听分等6个基本环节，其中最重要的是看题思考回答这个环节。
2、能否把这几道程序详细介绍一下?
【答】。
第一，抽签确定顺序。具体地说，就是考生在规定的时间进入候考室后，一般是先按要求将手机等通讯工具，统一交到工作人员处集中保存，然后抽签，确定每个人的面试考场、考号顺序。
第二，进门鞠躬敬礼。在工作人员喊考号请你进入考场后，一般由引导员送你到考场门口，进门时无须敲门，轻轻推开进入即可。进门后，应当向考官鞠躬致意，说一声“考官好!”，随后在考生桌位前就座。
第三，看题思考回答。这是面试中，最关键的环节，它最终决定您的面试成绩。这个环节包含阅读放在桌面上的试题，有的地方是主考官宣读;略作思考，必要时列个大纲目，也即要点关键词，思考时间有限制;逐题按顺序回答等内容。
第四，完毕起身告辞。全部题目回答结束后，应当说一声“回答完毕”，主考官示意或者说“你可以离开了”后，即再次鞠躬，道一句“谢谢!”转身离开考场。
第五，再次进场听分。上午或者下午的一场面试全部结束后，考生往往会按组或几名一起进入考场，听主考官宣布每一名考生的面试成绩。至此，面试的过程就彻底结束了。
3、面试抽签的顺序对成绩有影响吗?
【答】有的考生对面试顺序在先还是在后，考虑过多，有的认为前面的吃亏，有的认为中间的沾光，还有的认为后面的更麻烦。关于这个问题，我认为大可不必过于担心。以我多年担任面试考官的体会来看，面试成绩与考号顺序说一点影响没有，那是不可能的，因为毕竟考官的精力也是有限的，或者是变化的，一般地说刚开始时，精力比较集中，听的也很仔细，评分可能严一些。后来相对松一些，这与体操、跳水等比赛，是有相近之处的。但是，这种影响并不是很大，实际上关键是考生临场发挥的水平如何。具体操作时，一般是前三名考生回答结束后，评委们在一起讨论一番，进行综合平衡，统一评分标准，防止你高我低。
【答】到了后来，特别是临近吃饭的时候，考官往往有些疲劳，这是正常的。在这种情况下，一般地说，考生回答的时候一定要做到干脆简练，更不能拖泥带水。同时，多用目光看一下考官，适当的眼神交流，可以激起考官的情绪，能够注意力更集中。任何事情有利有弊。后面的考生，在等候的时候，可以再翻看一下书，继续复习。注意，这里讲的是翻看一下，是粗略地看，不是精读。也可以适当地闭目养神，回忆一下自己复习过的面试题型。去面试时，最好准备一、二块巧克力之类的，以备充饥时用。特别是抽到上午11点、下午4点以后的签，人容易感到饥饿，精力下降。
5、进入面试考场后，向考官敬礼问候时，要注意哪些事项?
【答】这里有2个问题需要注意：一是问候语不宜过多。实践中，有的考生说什么“各位领导，你们辛苦了!我是5号考生，希望领导批评指正”，甚至“多多关照”等，反而会给考官留下过于世故的印象。问候声音要清晰，但不能太大。因为考场大多为学校、培训中心的小教室或者单位的小会议室，空间不大，扯着嗓子喊没必要，说一声“考官好!”就可以了。另外，不能称考官为领导。二是鞠躬问候的位置，应与考官有一定距离，不能太近。一般在一进门或者接近考生桌位时即可进行。有的考生，走到考官前面很近时才致意，让考官不舒服。
6、考官都是什么人组成的?一个考场有多少名?
【答】考官的组成成分，从实践看各地基本上是一样的。一部分，来自各地的人事厅(局)考试中心和组织部的同志;一部分，来自各单位的人事处长。按照规定，他们大多具有国家人事部颁发的面试考官资格证书。某年山东省选调生的面试考官，还邀请了部分乡镇干部作为考官。需要，特别说明的是，为了进一步提高公务员录用工作的透明度、公正性，防止暗箱操作，从去年开始起，绝大部分地方均实行异地聘请考官，或者交叉安排考官，得到了社会的普遍认可。关于考官的具体数量。一般来说是7名考官，其中1名为主考官，主要负责读题、提问、宣布成绩等事项。
【答】关于分数的计算方法，大多按100分制计算，且分配到综合分析、组织协调、反应应变、言语表达、举止仪表等几个项目要素中。实际计算时，大都按去掉一个最高分、一个最低分的方式，相加后进行平均就是你的成绩。关于，具体的评分项目等问题，这个帖子上说的部分正确，但与实际情况有所差距。考官面前确实有个结构化的评分表，要求按照5项，也有的是6项、7项为考生评分。如职业匹配、综合分析、语言表达、举止仪表、反应应变等。
公务员面试常见问题解析篇八
【热点背景】环境保护与经济发展相辅相成。“绿水青山就是金山银山”深刻揭示了二者之间的关系。近几年来沿江多个省市持续推进生态环境整治，促进经济社会发展全面绿色转型，经济社会发展才取得了历史性成就。
11月14日，习近平总书记指出，推动长江经济带发展是党中央作出的重大决策，是关系国家发展全局的重大战略。特别是今年，长江经济带经济发展总体平稳、结构优化，生态环境不断改善，经济持续健康发展，人民生活水平显著提高，助力脱贫工作。真正实现了在发展中保护、在保护中发展。
【模拟习题】推动长江经济带发展是党中央作出的重大决策，五年来，长江经济带生态环境保护发生了转折性变化，经济社会发展取得了历史性成就。对此，谈谈你的看法。
【参考答案】一、表明态度。
长江经济带五年来的发展，为生态建设与经济社会发展协同推进提供了有益的探索。这一重大决策所取得的伟大成就来之不易，值得我们所有人共同守护。
二、分析积极意义。
1.生态环境不断改善。长江流域水质得到重大的改善，优良断面的比例日益增多，也更好的维护了生物的多样性。
2.经济持续健康发展。长江经济带作为“一带一路”在国内的主要交汇地带，更好地促进了和其他国家之间的贸易往来。
3.脱贫工作得到助力。长江上游很多省市相对来讲贫困程度还比较高，长江经济带的发展更好的带动了贫困地区发展。
三、当前存在问题。
(1)部分干部对长江经济带发展认识不全面、不深入。在抓生态环境保护上主动性不足、创造性不够。
(2)流域发展不平衡不协调问题突出。长江经济带横跨我国中东西部，地区发展条件差异大，基础设施、公共服务和人民生活水平的差距较大。
(3)生态环境协同保护体制机制不够健全。生态环境保护制度尚不完善，长江保护法治进程滞后，生态环境协同治理较弱。
四、提出对策建议。
(1)把握正确方向。干部自身要明确自身责任，深入贯彻落实金山银山理念，在抓生态环境保护上提高主动性。
(2)推动改革创新。坚决摒弃以牺牲和破坏环境为代价的粗放发展方式，加快形成节约资源和保护环境的产业结构、生产方式、生活方式。推动长江经济带实现质量变革。
(3)狠抓工作落实。沿江省市和各部门之间要密切协作，认真实效的抓好每一项工作，确保党中央决策部署落实到位。
公务员面试常见问题解析篇九
回答：简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征，包括与人相处的能力和个人的性格特征，如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的内容，你可以这样说：“有没有什么您特别感兴趣的范围?”
点评：企业以此来判断是否应该聘用你。通过你的谈论，可以看出你想的是如何为公司效力还是那些会影响工作的个人问题。当然，还可以知道你的一些背景。
(2)问题：你是哪年出生的?你是哪所大学毕业的?等等。
回答：我是xxxx年出生的。我是xx大学毕业的。
点评：这类问题至为关键的是要针对每个问题简洁明了的回答，不可拖泥带水，也不必再加什么说明。完全不必再画蛇添足的说“我属x，今年xx岁”之类的话。至于专业等或许主考官接下来的问题就是针对此而言的，故而不必迫不及待和盘托出。
(3)问题：请谈一下你对公司的看法，为什么你想来公司工作?
回答：可根据你先前对该公司的情报收集，叙述一下你对公司的了解。适当的对公司的声誉、产品和发展情况予以赞美。还可以提提你为了了解公司的情况所做的努力然后就说你非常喜欢这个工作，而且你的能力也非常适合并能胜任这份工作。
点评：此问目的测试一下你对公司的了解和喜欢的程度，看看你的能力是否符合公司的要求和方向。看看你是真正地愿意为公司效力，还是仅仅冲着公司的福利、声望和工作的稳定。
(4)问题：你认为对你来说现在找一份工作是不是不太容易，或者你很需要这份工作?
回答：
1.是的。
2.我看不见得。
点评：
一般按1回答，一切便大功告成。
有些同学为了显示自己的“不卑不亢“，强调个人尊严，故按2回答。结果，用人单位打消了录用该生的念头，理由是：“此人比较傲“一句话，断送了该生一次较好的就业机会。
(5)问题：你是怎么应聘到我们公司的?
回答：贵公司是国际上有名的汽车工业公司，虽然我学的专业不是汽车专业，但我一直留意、关心贵公司的发展，特别是贵公司注重对员工的培训，更让我心动，另外象贵公司这样大的企业，我想是各种专业人才都需要的，便毅然前来应聘。
点评：该毕业生的专业虽然不是该公司紧缺的专业，但他分析了公司招聘职位的具体要求，认为可以应试该公司的某一种职位要求。(如管理、营销、秘书)，如食品工程专业的求职面远不只局限于食品的加工企业，可延伸至饮品、酒类、保健品、调味品甚至酒楼等多个行业。都会有适合自己的职位。
(6)问题：请你谈谈对我单位的看法。
回答：我对贵单位还没什么了解，故谈不出看法。
点评：象这样的回答，一般面试不成功多，如你很想进入该单位，就不妨实地去单位“侦察”一番，或收集有关的资料。如有一位毕业生，他有意去国家进出口银行工作，便通过朋友的关系弄到了一本进出口银行的基本业务材料，从而在面试中对答如流，赢得了招聘单位的赏识。并能以自身的优势来说明为何应聘这工作，做到有的防矢，给主考官留下了深刻的印象。因此，收集资料，了解单位，可以帮助求职者认清主要方向，更精确，更客观地审视主聘单位，选择适合自己发展的单位，避免走弯路。
(7)问题：以你的资历条件，完全可以到大公司任职，你怎么想到我们小企业?
回答：
1.哎，没办法，一时没有应聘到大企业，况且，毕业时间又到了，否则只能回当地就业，因此先就业再说。
2.小企业有他自己的优势，在用人方面非常重视，自己虽然资历条件尚可，我想，在你们这样的企业更能发挥自己的作用。
(8)问题：你为什么希望到我们公司工作?
回答：我觉得贵公司力量雄厚，领导得力，上下一心，适于一切有才干的人发展。
忌：“我是学电子的，我到这里才是专业对口。”看情况而定。
“我来这里上班离家近。”
“我喜欢你们这儿。”
“听说你们公司月薪较高。”
点评：回答问题要从对方入题，引起对方好感，使对方感到你能尊重，关心公司的需要，愿为公司尽微薄之力。
(9)问题：如果本公司录用你，你最希望在哪个部门工作?
回答：
忌：“到哪个部门都行”
应：“本人希望到xx部门，但也很乐意接受公司的其他安排。
点评：不要说得太随意，太肯定。比较稳妥的办法是首先表明自己的志向和兴趣，再表示服从安排。
(10)问题：你愿意被外派工作吗?你愿意经常出差吗?
回答：愿意，反正我无牵无挂，到哪儿工作都可以。
点评：这是主试者通过提问来透露他要找的是什么样的人，此信息已经很明白地告诉你，他所期待的回答是什么。对于此类问题应聘者留意倾听。从“话中之话”中找出应试者实际需要的线索。
(11)问题：我怎样相信对这个职位你是最好的人选呢?
回答：根据这个职位的性质和我们刚才的谈话，我推断你需要的是工作积极的人，能够设定目标，不惧怕挑战的人。我就具有这些品质，让我再告诉你一些我在校时的经历，它们能说明我确实是你所需要的最好的人选。
点评：设身处地替面试官想一想，考虑一下招聘者需要什么样的人，你又在哪些方面符合他们的要求。根据要求，谈出自己应聘的优势。
回答：就是这份工作。
点评：你可能觉得这是个怪问题，事实上常有这样的问题。这个问题是假设每个人都有未实现的梦想，都不能做他真正想做的事，亦即或多或少每个人都在妥协。若你真的谈了你的梦想，而他只会为圆你梦想的梦，而不录用你。因此，你确实要这份工作，那么答案只有一个。
(13)问题：为什么你还没有找到工作?
回答：我正在谨慎选择我的工作，本来我可以选择别的工作的，可是那些工作和现在这一个不同，我实在看不出它们会对我的事业进展有帮助。
点评：如果你真的拒绝了其他人的录取，那是再好不过了，如果其他企业都没有录取你，哪也不一定有问题。别人不能只因为你现在没有工作，就断定都没有人录取你，不要给人这样的错觉。
(14)问题：你对我们公司有多少了解?
回答：
1.完全不了解。
2.因为对贵公司有关方面相当有兴趣,所以才来应聘.
点评：若回答1.那就没有必要再说下去了，但录用的机会也就小了。最好的回答是2，这是公司想测试应聘者对公司的兴趣，关注程度，以后进公司工作的意愿的问题，因此，最好要稍稍记住公司的简介内容和招聘人事广告内容。
(15)问题：你对公司有何印象?
回答：感觉很好，在其他公司没有这样的感受。
点评：或者说出面试当天的印象就可以了，因为还没有正式进入公司上班，所以主试者也不会太过刁难。
(16)问题：你谈谈选择这份工作的动机?
回答：“这个职位刚好是我的专业对口，能把学的书本知识在实践中更好地应用。”
“我虽然学的专业与这职位有区别，但我对这方面的能力较强，相信自己能干好这份工作。
点评：这是测试面试者对这份工作的理解程度及热忱，并筛选因一时兴起而来应聘的人。
(17)问题：你家在外地，我们单位无住宿，你如何看待呢?
回答：家在外地，贵单位无住宿条件，这些都不影响我来应聘贵公司，住宿我可以自己解决，无须单位操心，我看重贵公司的发展前途。
点评：不要因为个人生活上的小问题，而错失良机。主试者也想看看你对困难的看法，自信心程度。
(18)问题：我们不限定固定职位，你认为自己最适合做什么?
回答：
忌：“公司安排我做什么就做什么!”太随意。
“理想的职位就是有机会让我一展专长，为公司的发展贡献自己的学识。”太空。
应：我学的是xx专业，我认为xx职位比较适合我。
点评：主试者问你问题，就是想要一个明确的答案，且明确的回答给人以有思想、有主见、有活力的印象。象上面的回答，是犯了一个错误，然而几乎每个人都会犯同样的错误，他们总是说自己干什么都可以。因此，回答这样的问题，干脆用自己的心里话表白，实事求是，至少让主试者听起来感到舒服些。
(19)问题：你希望从事什么样的工作?
回答：根据贵公司的招聘职位，我认为**职位可能比较适合我，有利于我的能力的发挥。当然，其他有些职位也是可做的，人贵在学习。
点评：应试者可以应聘的职位作出大致的设想，让主试人了解自己的抱负与努力方向。由于每个单位都有自己的人事政策，其工作安排未必能完全与求职者的愿望相一致，尤其对一个初出茅庐的大学生来说，从基层做起，从小事做起也是应该的。但是，又不能随便回答：“到哪里工作都可以。”这让人觉得像在“乞讨工作”，被人看轻。所以要掌握分寸。
(20)问题：你为什么要应聘我们公司?
回答：看了贵公司的广告及要求，感到自己比较符合公司的招聘条件，另外，对贵公司也有些了解，自己若能有幸成为贵公司的一员，是能有助于自己能力的发挥与发展的。
点评：这样的回答，可显示出自己积极进取的态度。在谈论用人单位时，态度要诚恳、谦和。不论大单位或小单位，都有其优胜和劣势，应试者应视其实际情况，提出自己的见解，不要牵强附会，如果一味往对方脸上贴金，反而会令人反感。
(21)问题：你在以前实习的公司从事什么样的工作?
回答：在具体说明对工作的理解程度和熟悉度时，回答要领有三个方面：担任的工作内容、职务、成绩三项。
点评：这个问题可以让公司知道面试者是否符合所要招聘的职位，以前在其他公司的职位是否重要，来判断应聘者的发展可能。
(22)问题：为何辞去原来的工作?
回答：工作地点离家较远，路上花费时间多，发生交通问题时，影响工作。贵公司的工作岗位更适合自己专业(个性)的发展。
点评：为了避免应聘者以相同的原因辞职，公司尽量能做到对这方面原因的了解，有助于创造一个良好的工作环境和人际氛围。因此，应聘者最好说出对方能信服的理由。如果自己确有缺点，要说出“将尽量克服自己缺点”，作为有信心改变这类情况的答复。
(23)问题：你为何选择应聘我们公司?
回答：我对贵公司有一定的了解，特别对公司的xx经营理念，产品质量及员工培训比较看好。
点评：为了表明应聘原因及工作意愿，应聘者在回答时最好要了解企业状况，不要笼统回答因为自己将来有发展，更不要回答为了安定等答案。
(24)问题：在公司想做什么样的工作?
回答：现在想在某工作方面冲刺，将来则希望能在某方面努力等。朝自己想要的目标陈述即可。
点评：同时招聘很多职种的公司，最有可能问到这样的问题，这是判断应聘者个人的能力倾向。面试者如果不论职种都回答“可以”的话，反而会让人怀疑工作态度。如果这家公司只招聘一个职种，还是被问到这个问题时，是为了确认应聘者有无犹豫，应聘者只要清楚的叙述自己想做的事就可以了。
(25)问题：你为何要跳槽?
回答：虽然在前面公司工作挺顺的，同事间合作也很愉快，但我感到贵公司更适合我的发展。
点评：公司根据你跳槽原因，意在了解你的就业动机。
(26)问题：请问你有什么样的工作观?
回答：我认为工作是为了实现自己的人生价值，发挥自己的最大潜能，解决自己的生活问题。
点评：此话是问工作在你的生活中意味着什么?为何而工作?从工作中得到了什么?几年后想变成怎样等。因此，别把它想得太复杂，可根据自己的具体情况回答。
(27)问题：你是否可以接受加班?
回答：我愿意接受挑战。在自己责任范围内的工作，不能算是加班。
点评：这是面试者针对应聘者的工作热忱而提的问题，因无理的加班不一定是好的。
(28)问题：你认为这份工作最重要的是什么?
回答：最重要的是对自己的挑战和提高。
点评：对工作要加上自己的看法。
兴趣、学业、优点、缺点。
(29)问题：你现在最感兴趣的是什么?
回答：做个人网站，练习口语，但越做越感到自己知识欠缺。
点评：可以简述你的兴趣，及这个兴趣带给你个性或能力的正面效果。
(30)问题：空闲时喜欢什么消遣?
回答：看书、集邮、上网。有空与朋友聚聚聊聊也不错。
点评：对工作之外，拥有其他兴趣的应聘者较受欢迎。
(31)问题：你在自我调节方面做何种努力?
回答：一般情况下，我会听音乐来放松自己，若能约上几个朋友一起搞搞运动感觉也是很好的。
点评：听到这种提问，你可以舒坦地笑一下。此问是为了了解应聘者自我管理能力、自我调节、自我完善的能力。
(32)问题：你在学校里学了哪些课程?这些课程对所应聘的工作有些什么帮助?
可稍为详细地介绍一下与应聘岗位有关的科目。
点评：不要强调所学科目会对今后的工作会有极大的作用，只着重强调打好了理论和技能基础。
问题;你有哪些兴趣爱好或具备什么资格证书?
回答：“书法、乐器、体育、集邮、唱歌、舞蹈等，如钢琴能达到十级水平。我还有打字达到a级，中英文都比较熟练，同时还有一张驾驶执照呢。”
点评：一个人的兴趣爱好，能显示他的多方面的才能和修养，这样的人除比别人多一种技能外，更重要的是，他们往往有进取心，有发散性的思维，比较热爱生活，另外，打字、计算机、口译证书、驾驶证、报关员证书等也可以作为技能，但一般要求有资格证书作证明，如果拥有这类操作性技能证书，则也是一张“硬派司”。在开放度极大的都市里，企业最欣赏的是一专多能的复合型人才。如没有，则说实话，如爱好广泛，但都不太精。
(33)问题：你的学习成绩如何?
回答：
“较好。”
“一般。”我在学校里除课堂上学习的知识外，比较喜欢扩充自己的其他方面的知识，对xx类的书也看了不少。
点评：对自己的学习成绩一定要如实回答。如果成绩优秀，应该用平和的口气，实事求是地介绍，决不可自我炫耀，让人觉得轻浮;如果成绩不好则应说明理由，或者哪门课程不好，隐瞒或欺骗，只会暴露自己的不良品行。总之，应表现出对学习的态度是认真的，努力的，对成绩又看得比较客观。这样即使你的成绩不太理想，主试人的反应也不会太强烈。
(34)问题：请谈一谈你的弱点。
回答：
我是一个完美主义者，总是追求事物完美无缺。
我对准时要求得非常严格。
我从不轻易放弃，以至有些固执。
我喜欢独立工作，而不喜欢主管领导在我的工作中安排一切。
点评：一般的策略是说出一些表面上是弱点，实际上却是优点的特征。当你在叙述个人弱点时，要能够说出过去的具体相关事例，来说明你的观点。这点非常重要。当然，你也可以说一个你明显的缺点，然后举出例子说明你是怎样克服这个缺点的。此问是主试者看看你是不是由于缺少某种经验、训练，甚至由于某些性格弱点而不能胜任工作。
(35)问题：请谈谈你的优点。
回答：我非常喜欢和善于学习新东西，在工作中有责任心，真诚，有热情，有灵活性，能够合理地安排时间使工作有条理、有效率，能够在紧张压力下工作等等。
出处 cOoCO.NET.CN
点评：以上回答要有具体实例来证明你的说法。优点除了你的工作技能、具有的各类证书和实践经验外，主试者要想听的优点不见得是你最突出的优点，而应该是和你应聘的那份工作相关的优点，从中找出雇佣你的理由，同时可以知道你对自己的了解程度，看看你对自己有没有自信，以及你到底适合不适合这份工作。因此，你要精确地描述，不可泛泛说些无意义的话，例如，适应力强，具有幽默感，合群等等。
(36)问题：你认为自己最大的缺点是什么?
回答：我认为自己的长处是能够热衷于某件事情，并且始终乐此不疲，能够专心致志直到完成。从某方面来讲，这也是我的短处，有时过分热衷于某件事，有时对一些事的看法可能会有失偏颇。其实我也了解自己的这一点，因此，今后会经常反思和检讨的。
点评：
这个问题也是较难回答的，它考察你的应变能力的成分多于问题答案的本身。
一个人的最大的缺点可能对你的'家人和朋友来讲更清楚一些，自己可能有时会意识不到，所谓不识庐山真面目，只缘身在此山中。但是对一个大学生来说，应该能够意识到自己性格中的缺点。聘方知道你的优缺点就可以知道你是否能够适合某个职位。
(37)问题：你所取得的最大成就是什么?
回答：从你过去或目前的相关工作中，找出具体的实例来加以说明。如为了举办校园歌手比赛，成功地联系了一家企业作为赞助商，使比赛开展的很成功，或大三开始，自己边学习，边工作，勤工助学，生活不依靠父母，完全自立等等。
点评：进一步了解你的能力和背景，你要有备而去，想些可能成就比较小，但和他们的需求比较相关的一件成就来叙述。
(38)问题：请你说说在以前的工作上成功与失败的地方?
回答：
在学校里，我成功地组织了一次“创业与知识”的主题讨论会，得到了老师与同学的肯定，在组织中碰到了不少问题，但使我感到做任何事情，只要有信心，困难都会迎刃而解的。
在班级里，曾组织过一次活动，原来想活动肯定有意义，但实际上参加的人不多，活动是失败的，事后了解，有些同学对此活动不感兴趣。主观上找了原因，是和同学沟通不够，使我在以后工作中注意了凡事多与同学商量。
点评：成功的地方可举出目前为止的实绩，来强调对经历的自信，也可以叙述工作所带来的乐趣;失败经验可以说曾经遇到的业务或人际障碍，也可以将如何克服失败的经验说出来，并说出由失败中所得到的教训。
(39)问题：你的好朋友怎样形容你?
回答：他们说我开朗大方，对朋友的困难会尽力帮助，很有号召力，但有时不拘小节。
点评：这类问题是你表现自己的最好机会，不要错过。因此也最需要预先准备，否则你可能不知道从何说起，往往要想一会儿才答，或者随便回答，这两种情形都不会争取到好印象。
(40)问题：你在大学里的学习成绩不敢恭维，你如何解释呢?
回答：是的，我的学习成绩不是很理想，即学习分数不是很高，但我注重实践能力的锻炼，我已经实习过好几家企业，他们对我反映都不错。
点评：这类问题往往是一种“压迫法”的面试技巧，主试者故意提出应试者的弱点，令其尴尬，看他在压力之下怎样反应。故提到的弱点，不是问题关键所在。因此，应试者应沉着应付，想办法扭转劣势，表现出自己的急才与修养。
(41)问题：你认为你的优势在哪些方面?
回答：
1.我性格开朗活泼，善于与人沟通，有较强的亲和力，营销工作与管理工作比较适合我。
2.我和其他同学相比不是很活跃，可能最合适我的工作是财务与行政工作，我有信心做好这样的工作。
点评：回答2.他在面试者前谈了自己的“缺点”，显示了他的诚实和勇敢，他知道什么工作适合自己，显示了很强的自我意识，人家谈优点，他没有人云亦云，而坚持原则是财务与行政人员重要的素质之一。
工作经验、工作态度。
(42)问题：你有什么社会实践经验?
回答：一年级暑假参加过学校的社会实践调查。调查“****”写了一篇《****》小论文。二、三年级时利用暑假(周末)、业余时间做英语家教，受到学生家长的好评。还曾在****公司、****公司打过工，这是企业对我的评价。
点评：现在的就业市场相当重视工作经验。如果应试者曾在假期或业余时间外出打工，积累了一定的社会工作经验，将会令用人单位更加满意，哪怕应试者的打工与求职的工作无关，如果应试者曾在大学里担任过一些学生工作或参加一些社团活动，也应作些介绍，表明自己具有一定的阅历与能力。用人单位都有这样的共识，具有社会经验的人往往比较成熟，能够更快地适应工作环境。
(43)问题：你为什么选择现在的学校和专业?
回答：高考填报志愿时，当然有好几个高校是我理想的选择。按高考进入现在的学校，它是我的选择之一，当然这个专业是我喜欢的专业。喜欢的、或感兴趣的专业，也是我学习的动力之一，事实上，通过四年的的学习生活，我对我的学校所学专业感觉很好。
点评：回答这一问题时，要对自己的学校和所学的专业有一种崇高和热爱的心情，并应抱有信心。随意菲薄母校和所学的专业是一种极不负责的态度，会引起别人的反感，甚至让人怀疑应试者是否有真才实学。
(44)问题：你比较喜欢独立工作还是集体工作?
回答：我对独立工作或集体工作没有什么偏好，如果工作比较接近团队工作，我会做的很愉快的。如工作需要相当的自主性，我也很喜欢负责那样的工作。
点评：如果你知道应聘的工作性质是自主的或需要依赖集体合作的，那么你可以顺势决定回答这个问题。但是如果你一无所知，不论你怎么回答都可能惹祸上身。因此，不要让自己必须在两者中抉择，你不必非得说出喜欢哪一种不可。
(45)问题：请你谈一下和本工作有关的工作经验。
回答：如果你做过这一类工作，说出地点，并以具体的实例来说明你的工作成绩，不要用空洞的词语。如果你没有做过这类工作，就应强调你有能力来学做这个工作，你要表明你非常喜欢这个工作，也非常想学习新东西。尽可能把你过去经历中和这个工作有联系的内容提出来，尽可能将你具有的与这个工作有关联的技能提出来。
点评：此问题判断你能不能做这份工作。
(46)问题：若你到我们公司后，如何看待你本人的地位。
回答：
1.把自己当主人，能极大地发挥个人的潜能，与公司有共同的忧患意识。
2.不计较个人暂时得失，做到以公司利益为重，不急功近利或搞短期行为，在工作上任劳任怨、兢兢业业。
3.公司以真待我，我以诚回应。
点评：只有把“自己当主人”，才能干劲十足，激发活力，迸发才智，干出业绩，最终凭业绩成为该企业的主人。而如果这山望着那山高，不专心工作岗位，公司稍一陷入困境就辞职走人，只同甘不共苦，把自己当成打工仔，人格上就低人一等。
(47)问题：你希望在本公司工作多长时间?
回答：如果我们彼此感到满意的话，我将很乐意一直继续工作下去。
点评：一般情况下，公司都希望所提供的工作和氛围能使未来的雇员才华得到最大程度的发挥，而你也不乐意自己的大好时光耗费在一份自己不喜欢或不适合的工作上。因此这是一个比较好的回答。
(48)问题：你对本公司(或这份工作)有什么看法吗?
回答：我对贵公司(或这份工作)很感兴趣，很乐意在公司里发挥自己的潜能，我也相信以自己积极的心态，努力工作，在贵公司我会得以发展的。
点评：考官问这个问题的真正目的想要了解你能做这份工作吗?你在这公司工作安心吗?若你感到没有准备的话，你最好先说：“让我想一下”然后深呼吸放松，再做回答，这有助于增加你在回答问题时的自信。
(49)问题：你为什么要离开前一家单位?
回答：事实上，离开原来的单位对我来说是比较痛苦的选择，因为我在那里工作了x年之后(一段时间)，与那里的领导和同事相处的非常好，同时，通过我的努力，也取得了大家的信任，大家不愿我离开。但是，我心中一直希望自己在xx领域内有所发展，由于客观原因，在前面的单位里一直没能实现这个愿望，所以我还是做出了这个选择，离开前一个单位。
点评：这个问题看起来较为简单，但回答要注意。你回答的如果不合适，对方就可能产生这样的想法，离开前一个单位是不是你不得已而为之，问题在你个人，你会因为同样或者类似的原因离开我们?因此，要避免过多的抱怨前一雇主。要强调自己个人发展需要的原因，不要归咎于别人。要让聘方相信，你在原单位也是工作出色，人际关系良好，但是为了你个人的某种理想和追求，你愿意到新公司工作。
(50)问题：你大学刚毕业，在相关工作经验方面较为欠缺你怎么看?
回答：
1.“不见得吧!”“我看未必”“不会!”“完全不是这么回事!”等等。
2.“这样的说法未必全对”“这样的看法值得探讨”“这样的说法有一定的道理，但恐怕不能完全接受。”等等。
点评：
1.象这样的回答方式虽然求职者也能表达清楚个人的想法并对主考官的设问进行反驳或申诉，但由于语气太过生硬，否定太过直接而会引起主考官的不悦。
2.在表达的过程中较为委婉地表示出自己的不同意见，不致会影响到主考官的情绪。
(51)问题：你如何看自己缺少工作经验这问题?
回答：
忌：“本人想到贵公司，目的也就是为了取得工作经验。”
应：“自己确实缺乏工作经验，在读书时，我就注意这个问题，作为学生、只能利用假期进行社会实践，到公司去打工，锻炼，平时勤工助学，公司工作过，这是xx公司对我的评价。”
点评：如何理解，如何解释缺少经验，缺少经验并不是毫无经验。一人在同一职位干了五年的人，并不意味着此人就具备了五年的经验，他极有可能只是将一年经验重复了五次而已。
(52)问题：你没有营销方面的经验，不是吗?
回答：
1.“我很喜欢营销方面的挑战，我会达到你们的要求，而且我也期望能扩大增长我的经验。营销这一行很吸引我，因为我适应力强，接受新知识能力又较快，我自信会干好营销工作的。”
2.“是啊，我是没有这方面的经验。”
点评：记住!如果这真的是一个问题，企业就不会请你来面试了。因此，不要按2.回答，按1.的回答显示了你的热忱和自信，无形中多了一些应征的可能，所以，要懂得化缺点为优点，转劣势为优势。
能力表现。
(53)问题：你谈恋爱了吗?你如何看待大学生谈恋爱?
回答：没有。我个人认为大学生最好不要谈恋爱，因为大学生毕竟不是很成熟，自控力比较差，因恋爱荒废学业、不求上进的大有人在，大学生应集中精力搞好学业、锻炼能力。
点评：通过这个问题来考察应试者的成熟程度和处理生活事务的能力，考察应试者的人生观和价值观。因此，应提高认识的层次，从用人单位领导的角度思考问题。
(54)问题：你有能力胜任应聘的职位吗?
回答：没问题!这虽然较难，但是我会想办法做好的!对我来说这是一个新的挑战，我相信能够战胜它。
忌:“对不起，我缺乏经验，可能做不好吧?”“一个人做，恐怕我现在不行”
公务员面试常见问题解析篇十
不管多么长，老师还是会问你问题，如果你自我介绍说得长，回答问题时候你却回答得很少或者回答不上来，那你损失可就大了。
我的口语不错，面试时候多说一点老师会不会给多一点分?
看情况。表现欲太强不一定见得是好事。还有，千万不要和老师争论。
四六级没过，复试能不能被淘汰?
担心得有点多了，椐了解，很多人都没有过四六级，当然，过了更好。可以加分的。
英语口语复试的常见考查形式?
老师与学生的问答，两个学生的对话，一组学生的讨论。
口语复试的准备材料。
应试材料的准备：为了准备口语考试，可以准备一些材料，如《英语中级口语教程》、《四、六级英语口语应试》等。当然如果确定参加哪种英语口试，又了解其口语考试的形式与内容，选择针对其考试的口语材料更为有效，如雅思口语、托福口语等。
公务员面试常见问题解析篇十一
考生开始答题：
“学为人师、行为世范”不但紧扣“师范”二字，而且包含了学与行、理论与实践、作学问与做人、做一般人和做老师等之间的辩证关系。它强调了教师应当具备两方面的素养：一是知识素养，二是道德素养。（是什么，谈本质）。
第一，“学为人师”，说的是教师必须业务精，知识面广，有高超的教育教学能力。
第二，“行为世范”指的是教师担负着培养祖国未来接班人的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。因此，教师必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。（为什么，谈意义——职业素养）。
如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定不断地学习知识，为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌。（怎么做，谈启示——自我认知）。
我的回答完毕，感谢各位评委。
公务员面试常见问题解析篇十二
1、制度创新作为中国政治体制改革的核心与本质，是我国在迈向政治现代化的过程中的内在要求、动力和核心，可以为我国政治发展提供现代公民文化生态、引导政治行为与强化政治理性，所以出现不创新现象我们应该深思。
2、建国以后，我国政治制度在发展过程中出现了严重的路径依赖现象，这种依赖一方面使好的政治制度得以延续，能为以后的政治发展提供一个基本的模板和发展指向，另一方面它可能使一个坏体制“顽强”地生存下去，要改掉它比建立一个新的体制还要艰难。我国政治体制改革要取得突破必须实现政治发展的路径创造，在党政关系、改革理念和权力制约等方面为我国的政治体制改革寻求有效路径。经济绩效的提升有赖于制度创新，政治体制改革需要坚实的经济基础和雄厚的物质条件，社会活力的激发从而为政治现代化的实现提供丰富的精神资源也有赖于制度创新。通过制度创新来消弭制约人们思想的陈旧观念与不合时宜的精神枷锁;这都需要制度创新。
因此，领导干部要树立创新的思想，为创新奠定思想基础;其次必须加强党的领导，不断完善和改革党的领导方式各级党委需要遵循协调各方、总揽全局的原则实现对同级政协，真正实现创新。
公务员面试常见问题解析篇十三
近日，公安部等12部门联合公布了《关于改进和规范公安派出所出具证明工作的意见》，明确对居民户口簿、身份证、护照能完全证明的20类事项不再出具证明。
《意见》是去年国务院常务会议审议通过的《关于简化优化公共服务流程方便群众办事的通知》的具体体现。过去，在居民已具有身份证等有效证件情况下依然要公安部出具“权威认定”，属于典型的重复认定，在增加相关部门工作量的同时也给普通群众带来极大不便。这批数量庞大的“重复认定”愈演愈烈，最后甚至造成需要证明“我妈是我妈”“我没有神经病”等让人啼笑皆非的结果，显然，能否彻底消除“奇葩认定”直接关系到政府服务水平的高低，直接决定普通群众生活质量的优劣。不过，尽管有了《通知》和《意见》，要彻底消除奇葩证明，我们还需下一番苦功。
奇葩证明与一段时期内政府部门各自为政、缺乏有效信息沟通有直接关系。所谓奇葩证明，就是在证无可证的地方依然要求予以证明，像“我妈是我妈”，在语法上已陷入毫无意义的同义反复，必须由相关部门当机立断地予以裁断，可在“互不通气”的时代，部门与部门有意或无意地采取了踢皮球的态度，部门分立与程序冗滥直接导致奇葩证明。过去某些地方的公安部门已做出不再出具此类证明的承诺，可惜，最后依旧有部门将皮球踢到了他们这儿，为解群众燃眉之急，工作人员只得自食其言。所以，要消除奇葩证明，必须打破信息孤岛、协调步调。实际改革也的确朝着这一方向迈进，然而还远远不够。
将目光仅仅局限于政府部门太过偏颇，许多奇葩证明并非由政府部门率先提出，而更多源于同我们有利益关联的金融机构、保险公司、律师事务所等，看似奇葩的证明，只要放对地方，就会显示出“理所当然”的一面。在“我妈是我妈”这一极端案例中，当某人以亲属身份向保险公司索赔时，后者为减少冒领、误领风险，就会再三确认申请人身份，判定其申请是否符合合同规定，在这种情况下，即便证件属实，由于存在他人假借身份证或居民户口簿进行欺诈的可能，可能给保险公司带来损失，为防患于未然，业务经办人便会在证明程序上百般刁难。不夸张地说，大多数奇葩证明都出于规避风险的需要，奇葩证明之所以奇葩，是因为部分政府部门工作人员等将过分谨慎的精神带入本可淡然处之的环境之中。
奇葩证明与日常经济往来中人们普遍缺乏安全感有关。有学者建议，行政执法过程中宜以“承诺+监管”模式取代一味“开证明”的模式，可谓抓住了要害。2015年10月，民政部发布了《关于进一步规范(无)婚姻登记记录证明相关工作的通知》，明确规定“个人声明”和“个人承诺”即具有证明本人婚姻状况的效力。这份《通知》正式施行后亦遇到了不少阻碍，最大的阻碍则来源于人们安全感的落空。所以，一方面政府部门要本着精简、便民原则，对各类证明能取消的一律取消、需保留的严格规范，切实转变政府职能、减轻群众负担，把优化服务落到实处。另一方面，也要加强社会不同领域防范风险机制的建设，只有做好后一项工作，才能为改革扫清障碍，防止奇葩证明卷土重来。
公安部负责人就《意见》答记者问时表示：“一分部署、九分落实。我们将加强对各地的检查督导，打通政策落实的‘最后一公里’，真正把好事办好、实事办实，给大家带来实实在在的获得感。”消除奇葩证明是全社会的责任，我们每个人都要走好这“最后一公里”。
公务员面试常见问题解析篇十四
调研类题目在面试中考察的非常多，很多考生对此题目是非常畏惧的，可以说，这既是考察的重点也是考察的难点。但是，即使很多考生自己准备了这个部分，针对调研类题目依然是束手无策，即使学习过，也只是会找出调研对象和方式，答题内容依然空洞无物，缺少针对性，所以小编针对调研内容如何寻找来进行学习。基于对以往面试题目与考情研究的基础，我们发现，调研内容最常见的主要有三类：了解意见、原因、满意度。具体我们来一一学习了解：
在这个题目中，针对市民老周提出的高架桥下种有花草树木的部分地段改造为公共停车场的建议，我们需要了解各方面的意见建议，首先可能需要了解查s市高架桥建设的具体法律法规，文件政策;其次，s市的方法符不符合本市高架桥的具体情况;再次，了解司机的建议以及意见;最后，绿地管理方即环保部门的态度与意见。
在一个工作任务还没有做的时候，提前去了解各方面的意见建议，要多个维度进行参考，找到这些利益相关方保证意见的真实有效，从而可以保证后面工作具体落实的更好。
本道题调研内容主要就是少有人问津的原因，对于对可能存在的原因结合实际情况进行假设来展开。本道题中自助借书机少有人问津的原因是：1，可能市民不喜欢阅读，没有电子阅读习惯，或是不知道借书机的存在，这就是管理者宣传不到位的问题;2，可能市民不会用，借书机界面复杂难懂，或是技术难题;3，可能是借书机不好用，能使用但是可能不方便，比如交通位置比较偏僻不便前往。所以，总结起来三个问题：1、使用问题，不会使用或是不具备阅读的意识而不需要使用;2，管理问题，借书机位置设计不合理或是宣传不到位;3，借书机问题，存在故障或是界面操作复杂。
针对已经在实施的工作，或是已经进行一段时间的某项工作，实施效果不好，不满意，不配合等情况需要你去调查，这个时候多数是调查原因，我们就可以把原因作为调查的主要内容，结合实际工作或生活经验来展开，这样我们的调查内容就会更具针对性。
满意度即意见评价，对满意度进行细化可以结合生活或工作经验，比如银行柜员工作满意度问卷，我们去思考满意度评价的维度，可以从是否具备较好的工作态度，比如微笑服务，是否具备较强的工作能力，比如工作是否很熟悉，在窗口办理业务所花费的时间有多久，是否有工作的错漏之处等待，这些都可以联系生活来进行展开。对本道题，满意度可以分为1、工作态度，如是否有微笑服务、文明用语;2、工作效率，如办理业务排队等待的时间长短等;3，工作质量，如有无错误疏漏等。
针对公务员工作或是银行工作等工作或项目实施情况，已经实施一段时间，想要对群众满意度进行调查了解，我们就可以通过工作态度、效率、质量等方面作为思考的维度来展开。
所以，综上所述，我们在做调查的时候，为了保证调研的真实有效，我们调研内容要进行细化拆分，就可以去思考，一个工作还未开始，我们可以去考虑建议;一个工作或项目已经开始了，我们可以去考虑有什么问题，以及问题产生的原因;一个工作进行一段时间后，我们就可以调查满意度，可以说这是一个从无到有、从有到优的过程。通过了解意见、原因、满意度等维度的内容剖析，就可以使得我们的调研内容更加具体有话可说。
公务员面试常见问题解析篇十五
新华视点”微博报道，习近平来到临沭县曹庄镇朱村“老支前”王克昌家看望。一家人干农活做柳编，日子“基本奔小康”。总书记说，我们这一代、下一代都要沿着中国特色社会主义道路向前，让老区人民生活得更幸福。喜欢看电视的老人插话：“总书记讲话我天天听。”习近平说：“请你批评指正。”
习近平总书记就说了六个字，却给了我们莫大的鼓励。习近平总书记的这六个字给我了以下的启发：
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第一，勇于放下架子，才会站得更高。习近平总书记身为国家主席，肯到农户人家进行看望慰问，这就说明总书记并未把自己放在一个高于人们的位置上，而是放下自己的架子，和群众打成一片，愿意深入民众，倾听民意。反观我们现在的一些官员干部，绿豆芝麻大的官，都把自己和群众明确割裂开来，把自己高高在上的摆在群众上面，生怕自己的权力得不到认同，自己的身份得不到显摆。所以在以后的公务员生涯中，我要以习近平总书记为榜样，让自己时刻牢记身子越是沉得下，群众越是会将你方的高。要时刻牢记群众路线，从群众共中来，到群众中去。这是我们党的基本群众路线，必须坚持贯彻。
第二，勇于接受批评，才会不断进步。习近平总书记的举动给我的另一个启示就是如果想进步，就不能闭门造车，更不能自以为是。面对自己的工作，要想做的更好，要想避免犯错，就必须在别人的意见和建议中不断完善自我。别人的批评指正会让我们看清事实，做出一些切合实际情况的决策。现在部分的干部领导就是容不得别人说自己的不是，什么都必须以自己的决定为准，稍和自己的意愿不同，就不愿继续听取。这样的做事风格难免会在工作中受到一些阻碍。不管在以后的工作还是生活中，我都要虚心向他人请教，面对自己的不足和错误，要勇于接受批评，同时在批评中积极改进自己的错误。
第三，凡事谨言慎行，才会少犯错误。人无完人，孰能无过?在人生道路上，不管是生活还是工作，我们都在摸索中前行。难免会很多想不周到的地方，或者很多意外情况发生。面对这些意外情况的发生，就需要我们能做的就是尽量避免它们的出现，将它们发生的概率降到最低。这就要求我们像习近平总书记一样，做事之前少说话，做事当中要谨慎，尽量做到谨言慎行，三思而后向，少说而多做，才能让群众信服，才能为群众共服好务。“空谈误国，实干兴邦”。把对祖国和群众的爱转化为自己做事的动力。在具体工作职责的完成上去践行为人民群众共服务的宗旨。
只有我们把群众放在心上，群众才会让我们坐在台上!这句话就很好的印证了习近平总书记说的“请批评指正”。国家领导人给我们树立了很好的榜样，我们就应该严格要求自己，在具体行动上去想领导人学习!
公务员面试常见问题解析篇十六
武汉积极开放线上许可申请事项有利于实现“互联网+政务服务”建设，是深化改革的一大重举。促进了政府职能转变，进一步增强了市场配置资源的基础性作用。
近些年，随着简政放权的持续推进，效果斐然，然而个别地区仍然存在“门难进、脸难看、事难办”的不作为现象，这给老百姓生活带来负担，也严重干扰了正常的市场秩序，对经济发展造成一定阻碍。随着行政审批的改革深化，各地政府出台了一系列惠民政策，在管理型政府向服务型政府转变的大道上，又迈出一大步。开放一批线上许可申请，实现了不让百姓跑路，让信息跑路的服务理念。然而，我们也需要看到，要想让惠民的政策萌芽生根、茁壮生长，还需要多方努力：
第一，加强政府官员业务能力学习，思想觉悟，严格落实好国家相关政策。
第二，完善相应法规制度，一方面让每一步都有章有可循，有法可依;另一方面设置容错机制，让大胆有为、能为行政审批改革作出一番事业的人才大胆去干。
第三，加强监督，一方面设置内部监督小组，定期检查不定期抽查相结合;另一方面，扩大监督主体，通过设置举报邮箱等，让人民群众参与进来。从而让政策更好的落实推广。
第四，设置奖惩机制，对于推进行政审批改革有益的单位几个人予以奖励，对于阻碍行政审批改革及不作为的单位及个人予以相应的惩罚。
公务员面试常见问题解析篇十七
考生开始答题：
首先，这道题涉及教师管理和评价学生的方法，我认为题干说法有失偏颇。激励与批评虽然都是教育手段，但是起到的效果是不同的，所以使用的场合、频率、目的也应该是不同的，不能均衡使用。（是什么，谈本质，亮观点）。
具体如何正确运用两种手段，我分以下几点考虑：（为什么，辩证分析）。
1.既不能一味地激励，会使学生骄傲；也不能一味地批评，这样会使学生的自尊心受打击。
2.表扬是正面激励，要适度，要公正，要深入，但没必要事事鼓励，过多习惯的“鼓励”会失去鼓励的意义；批评是负面鞭策，是一种高难度教育手段，要以尊重为前提基础，态度诚恳，让学生认识到自己错误为最终目的，切不可演变为体罚或变相体罚。
3.总体上，教育应该以激励为主，必要的时候批评为辅。因地制宜，因材施教，二者相结合才是教育科学手段。要清楚各自的使用场合和具体手段。
总之，在素质教育和新课程改革的背景下，作为一名优秀教师，应该采取合理手段，促进学生的全面发展。（怎么做，结合自身）。
我的回答完毕，感谢各位评委。
