每个人在生活中都会遇到各种各样的问题，不仅限于我们目前正在处理的事情。如何进行有效的辩论，让自己的观点更具说服力？下面是心理学家总结的情绪管理策略，帮你更好地调节情绪。
微信群猜谜语活动篇一
2、灵感点亮生活。西门子。
3、不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。某个珠宝的广告，记不住了;。
4、感动常在;你好色彩。
5、挖掘xx文化底蕴;打造中国xx之乡。
6、三千年古城新姿美;五百步长街谜花红。
7、相约xx射虎;体验古城民俗。
8、承载年节传统;唱响灯谜品牌。
9、赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，体验乡风民情献祝福，祝福网。
10、国事兴，谜事兴;继传统，促发展。
11、弘扬中华文明;构建和谐社会。
12、城市，让生活更美好。
13、世界文明的盛会，我们大家的.世博。
14、祝大家新年快乐!
15、以我文明新貌，共庆新春佳节，喜迎世博盛会。
16、文明的城市、欢庆的佳节，美好的生活。
17、喜迎元旦佳节。
18、挖掘xx文化底蕴;打造中国xx之乡。
19、三千年古城新姿美;五百步长街谜花红。
20、相约xx射虎;体验古城民俗。
21、承载年节传统;唱响灯谜品牌。
22、赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，体验乡风民情。
23、国事兴，谜事兴;继传统，促发展。
24、文明的城市、欢庆的佳节，美好的生活。
25、正月十五花灯俏丰富群众精神生活锣鼓喧天闹元宵。
26、祝全镇人民新年好，万事顺，合家欢，年运旺。
27、红红火火过大年龙狮欢腾闹元宵。
28、贺新年闹元宵树新风促和谐。
29、把群众对美好生活的向往作为我们奋斗目标!
30、以我文明新貌，共庆新春佳节，喜迎世博盛会。
31、弘扬中华文明;构建和谐社会。
32、以文化为内涵，提升城市品位;以灯谜为载体，丰富节日生活。
33、弘扬中华文明;构建和谐社会。
34、挖掘xx文化底蕴;打造中国xx之乡。
35、三千年古城新姿美;五百步长街谜花红。
36、相约xx射虎;体验古城民俗。
37、承载年节传统;唱响灯谜品牌。
38、赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，体验乡风民情献祝福，祝福网。
39、国事兴，谜事兴;继传统，促发展。
40、三千年古城新姿美;五百步长街谜花红。
41、相约xx射虎;体验古城民俗。
42、承载年节传统;唱响灯谜品牌。
43、赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，体验乡风民情。
44、国事兴，谜事兴;继传统，促发展。
45、以文化为内涵，提升城市品位;以灯谜为载体，丰富节日生活。
46、新年快乐,佳节如意!
47、迎元旦，庆新春。
48、抢抓新机遇，争创新优势，再创新辉煌。
49、新年伊始，向各行各业的建设者致敬。
50、以科学发展观统领全局，推动南汇经济社会又好又快发展。
51、以党的十七大精神为指导，抓住机遇，奋发有为，开创南汇现代化事业新局面。
52、聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
53、汇聚百川、服务两港、创新开拓、勇立潮头。
54、欢度春节，祝福万家。
55、迎新年，讲文明，树新风，促和谐。
56、张灯结彩欢度佳节，齐心协力共创伟业。
57、城市，让生活更美好。
58、世界文明的盛会，我们大家的世博。
59、祝大家新年快乐!
60、以我文明新貌，共庆新春佳节，喜迎世博盛会。
61、文明的城市、欢庆的佳节，美好的生活。
62、喜迎元宵佳节。
63、弘扬民族传统文化。
64、以文化为内涵，提升城市品位;以灯谜为载体，丰富节日生活。
65、三千年古城新姿美;五百步长街谜花红。
66、弘扬中华文明;构建和谐社会。
67、挖掘xx文化底蕴;打造中国xx之乡。
微信群猜谜语活动篇二
猜谜语是孩子们非常喜欢的一项活动，而大班幼儿对于身边所熟悉的动物的特征、本领及生活习性都有一定的了解并有编谜语的欲望。
在编谜语活动中，开始导入部分，我采用回忆古诗《咏鹅》和猜谜语白鹅的方法，引起幼儿兴趣。
活动过程中：1.我首先请幼儿猜特征明显的动物谜语，如啄木鸟，猪、螃蟹等，对下面环节起好铺垫作用。2、再通过《鸭子》的谜语与儿歌对比，使幼儿知道两者的不同。从而找出编谜语的方法及注意点:谜面应简短、顺口，就像顺口溜一样，但谜面里千万不能出现谜底。3、再采用分别出示各种东西的图片，让幼儿观察图片，分析该食物的特点，。最后请幼儿根据谜底的特点试编谜语，通过教师引导使幼儿很好地掌握编谜方法。
在最后复习巩固环节，我给幼儿提供各种小动物图片分组进行编谜活动，幼儿积极性高涨。但其中我发现个别不善表达的幼儿还是缺少表现的机会，再者就是在最后环节有些着急没有很好的让幼儿利用图片多说说，在今后的活动中一定注意合理安排时间。
微信群猜谜语活动篇三
“一片一片又一片，飞到水里就不见。”“白天出现，晚上不见，又红又圆，照亮地面。”“小珍珠，真可爱，只能看，不能戴。”“角字落头。”这些热闹的场景出现在小学的课堂内外。为调动学生庆祝六一的兴趣、开发学生的智力、提高学生的人文素养，在学校开展了猜谜语活动。
《语文课程标准》中明确提出了“培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法”的教学目标。在教学实践中发现：猜谜语是“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能”的有效活动。
遵循低年级学生年龄小、知识面窄、思维能力受限的特点，选取谜语时扣紧日用品、文具、食品、蔬菜、水果、动物、植物等内容。熟悉谜语的过程：拓宽了识字的渠道，学习内容不拘泥于课本，可向书本学、向同学学、向家长学等；猜谜语的过程：能激活学生的思维，发展学生的想像，培养学生动脑筋的习惯；有问有答的过程：为每个学生提供向别人展示自己的机会，使得每个学生都有成功的体验。学生之间、师生之间开展读谜语、猜谜语活动，在互相学习，共同提高的同时，情感也得以自然沟通。活动的开展，真正体现了寓教于乐、以乐促学的现代教育理念。
微信群猜谜语活动篇四
一、指导思想。
为弘扬民族文化，促进文化交流，满足广大学生日益增长的精神文化需求，让学生欢度一个温馨、愉悦、宽松的国庆佳节，同时丰富知识，开阔视野，启迪智慧。
实现“文化引领学校的全面发展”，促进拉萨市文明建设，活跃学生节日文化生活，建设和谐校园、创建平安校园，营造欢乐。
二、活动主题：迎国庆猜谜语。
三、组委会：
组长：尼玛仓觉。
副组长：索次、巴桑旺堆。
成员：格桑扎西、仁珍、李燕、次仁措姆、次仁央宗、赤列央宗。
活动摄影：次多。
四、参加人员：二至六年级。
五、活动内容及安排。
活动时间：20xx年9月23日。
活动地点：校园内。
主办单位：城关区第二小学德育处。
责任人：尼玛仓觉。
活动安排：
1、参加对象：二至六年级以班为单位参加。
2、猜谜现场分：a区、b区。
3、猜谜活动规则：猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
每个猜谜者猜一个谜语，必须先到该区指定地点核对，确认无误后才能摘下谜面，兑换奖券猜对一条谜语兑换一张奖品券，然后凭奖品券兑换奖品，奖品分为四个等级：
一等奖：6张;二等奖：4张;三等奖：2张。
纪念奖：1张橡皮或铅笔等。
4、领奖办法：领奖人在领奖处先登记写下本人姓名、班级、奖品券张数，再发放奖品。
在活动结束后，德育处将给予获得奖券多的代表队、个人一个“智多星”的称号，并张榜公布。
猜谜现场答案的核对及发奖票分工：
a区礼貌用语、环保用语、节日谜语语文组组长：格桑扎西。
b区字谜、成语、化学谜语语文组：仁珍老师。
场地布置及谜面悬挂。
负责：德育处。
分发奖品。
地点：猜谜语现场负责：德育处。
六、活动要求：
1、9月23日上午相关负责人带领人员布置活动内容。
2、综合组次多老师负责宣传摄影。
3、班主任关注每个学生的去向情况，稳定会场纪律。
5、各班班长协助维持各活动场所的秩序。
微信群猜谜语活动篇五
猜谜有很多好处，如果能经常参加猜谜活动，一定会受益匪浅。
对同一种事物，人们会从不同角度去观察去认识，所以制谜者也往往从不同角度抓住事物的特点制谜。举“灯笼”为例。
(1)奇怪事情多，纸里包着火。
纸包火本不可能，却恰恰是本事物的特征。
(2)千屈备，万屈秦，上下两个大屈备。
写其外形特征。
(3)—个坛子两个口，里头坐着红小鬼。
写其内容物。
(4)一个坛子两个口，日里不走夜里走。
与其用途。
(5)竹将军筑城自围，纸将军四面包围，铁将军穿城而过，木将军把守后门。
写其构造。
(6)墙里开花墙外红，思想采花路不通，通得路来花又谢，一场欢喜一场空。
简直是一首情诗，一首情歌。
由此可见，猜谜时需要对事物进行多方位观察，多方位思考。所以猜谜活动可以活跃人的思路，增长人的智慧。
谜语的种类繁多，有事物谜、人名谜、诗词谜、书画谜、科学知识谜、名著谜、字谜等。同时，谜语还有各种各样的“格”，譬如卷帘格、秋千格、徐妃格等。要想成为猜谜高手，就必须认真细致地观察事物，掌握各种政治、经济、科学、文学、艺术知识，学习猜谜的各种规则和格式。
因此，猜谜能激发人们的学习兴趣、求知欲望。在娱乐中学习，既增长知识，又觅得乐趣，一举两得，何乐而不为。
清代大学者纪晓岚有一副谜底是“猜谜”二字的对联谜。曰：
黑不是，白不是，红黄更不是，和狐狼裡狗仿佛，既非家禽，也非野兽；
诗也有，词也有，论语上也有，对东西南北模糊，虽为短品，也是妙文。
微信群猜谜语活动篇六
小学生“闹元宵、猜灯谜”活动方案(913字)。
一、活动目标：
1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。
2、体验过节的`热闹与欢乐的气氛。
二、活动准备：
(一)少先队。
1、收集各种灯谜。
(150条)。
2、准备各种奖励学生的小礼品。
3、场地布置时间：在活动室将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。
本次活动分设学生猜谜和学生家长猜谜2个区域。
(二)科任老师负责对答案，每人50条，答对的同学在他的本子上盖奖章。
各年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序，并把猜对的灯谜拿下来。
(三)场地布置：教导处。
拍照：吴霞。
谜语搜集、奖品：教导处。
活动时间：3月5日下午1:30.
活动人员：全体学生及学生家长。
活动安排：
1、下午第一节课大队辅导员先讲猜谜的规则，然后排好队准时到猜谜场地集中。
2、一二年级在活动室1教室猜谜;三四五年级在活动室2教室猜谜;学生家长在指定区域进行猜谜活动。
3、为了让更多的少先队员有机会参与游戏，每人回答灯谜个数不限，猜对you奖4、学生猜出谜语后，纸条不要拿下来，只要记好编号，到相应的老师那里对答案。
答对的同学老师为他登记姓名、班级。
5、工作安排负责人：吴迪、付丽娟。
负责内容：现场监督和负责猜中的谜语条作标记，提前准备好奖章及奖品。
兑奖组：付丽娟、张雪凤(学生)胡春英、张卓(家长)。
工作组：张东亚(负责1-50条中猜对的谜语摘下作废。)。
引导组：各年级班主任，负责维持学生秩序;杨怀彪、陈平：负责维持家长秩序。
附游戏规则：
2、学生猜谜过程中家长不能予以指导，否则取消兑奖资格;。
3、猜谜过程中不得查阅资料，否则取消兑奖资格;。
4、同一题目，以先猜中者优先兑奖。
5、猜谜语过程中如果有猜出的，请将谜语条上标注的编号记下来，到工作人员处登记。
不得将悬挂的谜语条撕掉，否则无效。
6、猜谜学生到兑奖处报出谜语编号和谜底，经工作人员确认,活动结束后颁发奖品。
7、猜谜学生家长到家长兑奖处报出谜语编号和谜底，经工作人员确认领奖。
8、进入猜谜场地不得大声喧哗，猜中兑奖要排队等候，否则取消活动资格。
9、猜谜语活动截止时间为：谜语全部猜完或工作人员宣布游戏活动结束为止。
微信群猜谜语活动篇七
传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带。而我们当代大学生作为中国未来的建设者更应该回归我们的传统文化，在我们民族的崛起灵魂中找到出路。
希望促进大学生对中国传统文化的了解，营造大学文化氛围。扩大同学们对中国字迷文化的了解，提高同学们的素质，同时加强同学们之间的交流。
12月22日下午
三食堂二楼
化生院学生会文体部
活动前三天在教超处的宣传栏贴上海报
1、在人流量大的路口贴上地贴
2、通知各班班长在班级宣传
1、在三食堂二楼的四根柱子上系上绳子，在绳子上挂上灯笼（示意性的），在绳子上系上写有灯谜的纸条，每根绳子上粘上50张写有谜语的纸条。参加猜谜的同学将自己才出来的谜语撕下，并拿到兑奖处登记，在活动接近尾声时集体颁奖。
1、参加人数低于预期
可以利用qq群加强宣传，让各班班长帮忙宣传
2、谜语不够用
事先多准备一些备用谜语，如果参加人数比较多，谜语不够用就及时答应并粘在绳子上
3、奖品不够或多余
在活动进行中时，先不兑奖，把赢得奖品的同学记录下来，在活动接近尾声时集体颁奖
1、海报：1×30=30元
2、大白纸：1×2=2元
3、打印谜语：200×0.1=20元
4、奖品：10×15=150元
合计：202元
微信群猜谜语活动篇八
1、与同学们一道，揭开每一个谜底，就好像一次又一次重新认识了世界的奇妙和美好。
2、鼓励我们的宝宝不断地动脑筋，勤学好问，探索世界，发现世界，开阔视野，每道谜语的背后都藏着丰富的小礼物。猜对答案，赢得1分。
二、活动时间：
猜谜时间：20xx年5月18日（星期五）。
三、活动内容。
1、谜语内容丰富多样，涉及动物谜语、植物谜语、日常用品、交通工具等。
2、为把这次活动达到开动学生脑筋的目的，请老师事先不要直接告诉学生答案，可以启发引导学生，提示着让学生自己说出答案，这样做可以说达到了本次活动的最终目的。
四、活动规则。
1、谜语条每个年级投放10条，总计50条。
2、班级发放谜语答题卡，学生独立答题，猜出最多的获胜。
3、班主任和监督人员批阅答题卡后，统计猜谜数量，做好记录。
4、谜底和奖品通过校委会核实后发放。
五、奖品设置：
奖品设：
一等奖（各班各一个）。
二等奖（各班各二个）。
六、活动负责。
1、主负责人：
职责：负责谜语搜集、组织谜语活动、保管奖品、盖章、监督执行。
2、成员：
职责：做好谜语答题卡批阅记录、发放奖品。
微信群猜谜语活动篇九
1、韩国女人的'脸（打山西一食品）。
2、点旺火（打一三晋历史名人）。
3、年终岁末得友爱（打一古帝王名）。
4、次日登临曙色开（打一古帝王名）。
5、两个都可以（打一老字号）。
6、全国收集（打一三晋历史名作家）。
7、观此府第真是阔（打一三晋名胜）。
8、曹操发兵(打一山西历史名人)。
9、孔雀收屏(打一山西历史名将)。
10、歌从心中飞（打一三晋名胜）。
11、圆规画鸡蛋（打一山西地名）。
12、球（打一山西地名）。
13、相差无几（打一山西地名）。
14、小异（打一山西地名）。
15、弥留之际（打一山西地名）。
16、共同闯江湖（打一山西地名）。
17、悟空出世（打一山西地名）。
18、粉墨步红毡(打一山西地名)。
19、静静地顿河（打一山西地名）。
20、孔子显圣（打一山西地名）。
21、抵达分水处（打山西一地名）。
22、一劳永逸（打一山西地名）。
23、解放军入北京（打一山西地名）。
24、黄水谣（打一山西地名）。
25、销兵铸农器（打一山西地名）。
26、日照清流涌（打一山西地名）。
27、攻占山东（打一山西地名）。
28、老大（打一山西地名）。
29、老病号（打一山西地名）。
30、初衷一致（打两个山西地名）。
31、坦途万里（打一山西地名）。
32、来到山西（打一山西地名）。
33、该发了（打两个山西地名）。
34、仙人在何方（打一山西地名）。
35、汶（打一个山西地名）。
36、捷报传来（打山西一地名）。
37、都很聪明（打山西一地名）。
38、请走正门（打山西一地名）。
39、宝玉（打山西一地名）。
40、无声的歌（打山西一地名）。
41、终年不见光（打山西一地名）。
42、头生的男孩（打山西一地名）。
43、一听可乐（打山西一地名）。
44、雷峰塔镇白蛇（打山西一地名）。
45、新加坡（打山西一地名）。
46、昨日（打山西一地名）。
47、好雨下平川（打山西一地名）。
48、水利专家（打山西两地名）。
49、放开心态了心愿（打山西一地名）。
50、白日江畔旌旗展（打山西一地名）。
51、川水横溢泥塑坏（打山西一地名）。
52、孤雁掠过峒山去（打山西一地名）。
53、怅心若失台江边（打山西一地名）。
54、升调到市里（打山西一地名）。
55、六爻错断吃苦头（打山西一地名）。
56、以前并不突出（打山西一地名）。
57、《离骚》作者何名字（打山西一地名）。
58、平伯西楼恣意游（打山西一地名）。
59、八十八人游川中（打山西一地名）。
60、文中不写老头子（打山西一地名）。
61、竹篱疏落码头前（打山西一地名）。
62、一直守候俊仁来（打山西一地名）。
63、一起游泳（打山西一地名）。
64、河堤前有路形成（打山西一地名）。
65、银汉之上波如镜（打山西一地名）。
66、退伍前方到云南（打山西一地名）。
67、欲改旧业，先礼上司（山西名胜景点）。
出处 CoOCO.net.CN
68、由于火烧毁木床（山西名胜景点）。
69、天上残云，江边废地（山西名胜景点）。
70、原为分别双泪流（山西名胜景点）。
71、半生江湖男女别（山西名胜景点）。
72、莽汉可能又要去闽中（山西名胜景点）。
73、建厂力求在岁前（山西名胜景点）。
74、不见玉环来九华（山西名胜景点）。
75、群峦连千里（山西名胜景点）。
76、“门前千万峰”（山西名胜景点）。
77、泰岳永无倾颓日（山西名胜景点）。
78、岁前独住在天水（山西名胜景点）。
79、闭关幽居昆仑中（山西名胜景点）。
80、“高栖只在千峰里”（山西名胜景点）。
81、亚圣埋名于南岳（山西名胜景点）。
82、画中秃头弗是仙（山西名胜景点）。
83、蓬莱顶上帝子居（山西名胜景点）。
84、国父现身春雾中（山西名胜景点）。
85、那日敖广访括苍（山西名胜景点）。
86、退伍前到过阿里山（山西名胜景点）。
87、吾方别陇西回南岳（山西名胜景点）。
88、敖闰喷水太行上（山西名胜景点）。
89、吕梁庵前供洞宾（山西名胜景点）。
90、千年如来太岳上（山西名胜景点）。
91、未见领导到汕尾（山西名胜景点）。
92、鹤发颅巅耸如峰（山西名胜景点）。
93、总见爸爸谒玉皇（山西名胜景点）。
94、珠峰顶上见，月挂碧空上（山西名胜景点）。
95、户外残花重，峰前鸦半隐（山西名胜景点）。
96、魂魄消散须弥山（山西名胜景点）。
97、父亲叩下头，碧峰现如来（山西名胜景点）。
98、傅青主拄杖前来接旨（山西名胜景点）。
99、巧言探美眉（山西名胜景点）。
100、皇后退之汕头去（山西名胜景点）。
101、白蛇何法斗法海（山西名胜景点）。
102、二三梅花岭后落（山西名胜景点）。
103、庄前月下等生来（山西名胜景点）。
104、云头缥缈现青龙（山西名胜景点）。
105、属下一人度江西（山西名胜景点）。
106、拘禁昏君在东岳（山西名胜景点）。
107、入夜帝君遇仙翁（山西名胜景点）。
108、母亲偕儿赴雁门（山西名胜景点）。
109、败战理该归山岳（山西名胜景点）。
110、看起来真的已眼目昏花（山西名胜景点）。
微信群猜谜语活动篇十
3、中秋别后重团圆（打一影片名）谜底：第二次握手。
4、谜题：中秋别后重团圆(影目一）谜底：火种。
5、谜题：明月松间照(打摄影名词）谜底：黑白显影。
6、八月望洞庭，千帆过眼帘（宋诗目三）谜底：中秋湖上泛舟。
7、谜题：中秋前后(唐诗五言）谜底：十四为君妇。
8、中秋月饼（电脑名词一）谜底：节点。
9、谜题：八月十五共清辉(五代诗目一）谜底：中秋月。
10、谜题：外圆正割垂直线，积分开方斜角边(节日一）谜底：中秋。
11、谜题：十五的月亮(打成语）谜底：正大光明。
12、得月楼前先得月（打一字）谜底：棚。
13、谜题：节日晚会露一手(打一字）谜底：挽。
14、谜题：中秋洞庭波涛息(唐诗五言）谜底：八月湖水平。
15、谜题：明天日全食(打一字）谜底：月。
16、谜题：举头望明月(打电影演员）谜底：高圆圆。
17、谜题：中秋赏月(唐诗五言）谜底：节候看应晚。
18、十五的月亮（打成语）谜底：正大光明。
19、谜题：月与星相依，日和月共存(打一字）谜底：腥。
20、谜题：举头望明月(打一中药名）谜底：当归。
21、时逢中秋产于沪（五言唐诗句一）谜底：海上生明月。
22、谜题：中秋归来(打一词牌名）谜底：八归。
23、谜题：寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语）谜底：单人舞。
24、谜题：得月楼前先得月(打一字）谜底：棚。
25、谜题：掬水月在手(打一成语）谜底：掌上明珠。
26、谜题：一对明月毫不残，落在山下左右站(打一字）谜底：崩。
27、明月松间照（打摄影名词）谜底：黑白显影。
28、谜题：十里空山外，千行雁阵南(节日一）谜底：中秋。
29、谜题：中秋菊开(打一成语）谜底：花好月圆。
30、谜题：中秋望月(打一《红楼梦》诗名）谜底：贾语村的，《对月寓怀》：时逢三五便团圆,满把晴光护玉栏.天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。
31、月落日出雁阵业（打一字）谜底：胭。
32、谜题：八月望洞庭，千帆过眼帘(宋诗目三）谜底：中秋湖上泛舟。
33、谜题：举杯邀明月(打一礼貌用语）谜底：赏光。
34、谜题：中秋月饼(电脑名词一）谜底：节点。
35、谜题：休把旁人抬太高(打一字）谜底：乐。
36、中秋月饼（打一电脑名词）谜底：软盘关于中秋节的谜语。
37、谜题：月有阴晴圆缺(打经济学名词）谜底：自负盈亏。
39、谜题：又是一年中秋月(打一历史名词）谜底：八一五光复。
40、谜题：中秋别后重团圆(打一影片名）谜底：第二次握手。
41、谜题：云破眉月倚西楼(打一字）谜底：私。
42、谜题：心已决断不宜迟(打一字）谜底：快。
43、谜题：二月平(打一字）谜底：朋。
44、谜题：僧敲月下门(打外国地名）谜底：关岛。
45、中秋别后重团圆（影目一）谜底：火种。
46、九月初三月似弓（打饮料）谜底：珍珠露。
47、举头望明月（打一中药名）谜底：当归。
48、敢上九天揽月（打汽车名牌）谜底：凌志。
49、谜题：月落日出雁阵业(打一字）谜底：胭。
50、谜题：同心改革为祖国(打一字）谜底：中。
51、中秋朗月，宾主共赏（成语二）谜底：正大光明。
52、谜题：时逢中秋产于沪(五言唐诗句一）谜底：海上生明月。
53、新婚度蜜月，中秋游异邦（成语一）谜底：喜出望外。
54、谜题：一轮明月挂中天(打一四字股市术语）谜底：日涨盈亏。
55、谜题：中秋月夜座谈会(打一气象用语）谜底：明晚多云。
56、节日晚会露一手（打一字）谜底：挽关于中秋节的谜语。
57、谜题：月是故乡明(打一农业名词）()谜底：光照。
58、一轮明月挂中天（打一四字股市术语）谜底：日涨盈亏。
59、云破眉月倚西楼（打一字）谜底：私。
60、谜题：中秋夜乌云密布(打字一）谜底：胞。
61、外圆正割垂直线，积分开方斜角边（节日一）谜底：中秋。
62、谜题：华夏共赏中秋月(打一旅游用语）谜底：观光。
63、十里空山外，千行雁阵南（节日一）谜底：中秋。
64、谜题：中秋团圆郎莫忘(西厢记一句）谜底：此一节君须记。
65、谜题：中秋月饼(打一电脑名词）谜底：软盘。
66、谜题：九月初三月似弓(打饮料）谜底：珍珠露。
67、谜题：长安一片月(打《水浒》人物名）谜底：秦明。
68、谜题：中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句）谜底：一节复一节。
69、谜题：清风拂面中秋夜(四字常用语一）谜底：发扬光大。
70、谜题：一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明(打一字）谜底：秋。
71、谜题：中秋度蜜月(打一成语）谜底：花好月圆。
72、谜题：中秋朗月，宾主共赏(成语二）谜底：正大光明。
73、谜题：新婚度蜜月，中秋游异邦(成语一）谜底：喜出望外。
74、谜题：清风拂面中秋夜(打一四字常用语）谜底：明月清风。
75、八月十五共清辉（五代诗目一）谜底：中秋月。
76、谜题：中秋月色露生花(文具名）谜底：圆珠笔。
77、举头望明月（打电影演员）谜底：高圆圆。
78、谜题：明月照我还(打一明代人名）谜底：归有光。
79、谜题：敢上九天揽月(打汽车名牌）谜底：凌志。
80、谜题：嫦娥下凡(打一花名）谜底：月季。
微信群猜谜语活动篇十一
为丰富职工的业余生活，庆祝5.12国际护士节，营造欢乐祥和的节日氛围，护理部准备在5月8日晚上20：00在医院广场举行猜谜语活动，为使本次活动开展的有声有色，现制定活动方案如下：
健康向上、积极进取
医院全体医务人员
1、竞赛组：负责活动的组织、秩序、时间、奖励等临时事务。
组长：肖修兰、刘小琴
2、承办组：护理部及外科片区全体护士长全面负责。
1、参加猜谜人员猜中谜语后把谜底写在纸条上或者口述，到负责谜底收回处登记拿礼品卡，然后到兑奖处排队兑奖。
2、猜中谜底的人可获的.相应的礼品一份。
3、最终谜底以现场公布的为准。
微信群猜谜语活动篇十二
1、本次活动共设谜语1000条，分小学院和初中院两地进行，猜谜流程分对答案处和兑奖处，加大了老师的工作量。全校老师人人有责任有任务。在校领导精心细致的部署和广大教职工的大力配合下，虽然全校学生都自由的参与，人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，老师组织严密，学生团结合作，井然有序。
4、最后，值得注意的一点是：有些谜语相对比较难，学生很难猜出，所以1000条谜语学校只准备了800多份小礼品，但活动中，学生的积极性很高涨，两个小时的时间内，1000条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了不够用的情况。
5、本次猜谜共设5个对答案窗口，不能满足学生需求，人员循环不开，谜面不能及时撕下来，造成学生重复排队，这点在下一年中应注意，下年考虑设20个对答案窗口。
