总结对于日常生活中的经验教训有着重要的作用。较为完美的总结应该能够给人留下深刻的印象，让人对所总结的内容有更深入的思考。以下是企业管理专家总结的一些成功经验，值得每个人学习。
大学生乡村振兴活动策划案篇一
摘要：进入新时代，大学生服务新农村建设的形式日趋多样化，既有来自国家层面的顶层设计，也有各高校组织引导的“三下乡”服务项目，更有大学生自发开展的农村建设服务活动。新时代乡村振兴战略的开展，离不开人才的支撑，也离不开大学生丰富多彩的服务实践。为探讨当前大学生服务乡村振兴的基本形式、实施效果，新时代乡村振兴战略对大学生服务农村建设发展的要求，文章通过走访调研，剖析当前大学生服务乡村研究现状，分析大学生服务乡村中存在的问题，从而建立新时代大学生服务乡村振兴的引导机制。
关键词：乡村振兴;大学生;服务机制。
习近平总书记在党的十九大报告中提出“实施乡村振兴战略”，并提出要“培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的‘三农’工作队伍”[1]。《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》（以下简称《规划》）指出，在实施乡村振兴战略过程中，要“实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，推动乡村人才振兴，让各类人才在乡村大施所能、大展才华、大显身手”。近年来，各大高校紧跟时代步伐，特别是涉农院校和综合类高校，推出一系列富有创新性的大学生服务乡村振兴活动和支持意见，高校已成为新时代鼓励和引导大学生服务乡村振兴的重要阵地。不过，鼓励和引导大学生服务乡村振兴是一项极其重视实践绩效的工作，低效率的鼓励和引导无法实现助力乡村振兴和帮助大学生实现人身价值的双重目标。因此，剖析大学生服务乡村振兴的现状，建立高校服务乡村振兴的引导机制是一项兼具理论性和实践性的工作。
文章通过查阅资料、走访调研，对大学生服务乡村振兴的现状进行分析研究，引导大学生服务乡村振兴工作，并提出引导机制，达到促进乡村振兴建设和实现大学生人生价值的双赢。
大学生服务乡村振兴的主要形式、渠道和内容也是高校鼓励和引导大学生服务乡村振兴的重要抓手。培养大学生村官、鼓励和引导大学生自主返乡创业和组织开展丰富多样的志愿服务活动，是新时代大学生服务乡村振兴的重要方式和途径。鼓励大学生服务乡村振兴是党和国家乡村人才振兴理念的必然选择，但也面临着诸多现实问题。首先，从学科角度来看，能最直接切入服务乡村振兴这一要求的是涉农专业，但目前中国也确实存在“涉农人才数量不足、质量不高”等供给侧问题，其中的关键因素是乡村对涉农人才吸引力不高，高校人才培养与乡村振兴人才需求之间存在脱节现象[2]。其次，从大学生自身角度来看，大学生自身确实也存在现实困难，这主要表现在：一是刚踏出校门的大学生存在组织管理和协调等方面能力不足的状况[3];二是大学生投身农村建设和包括返乡创业在内的长期服务意愿总体偏弱的现实等[4]。
国外学者也十分关注相关问题。当然，由于国外并不存在战略性的振興乡村实践，国外也并不具备大学生服务乡村振兴的场景。但国外学者对大学生志愿活动、大学生创业等方面也进行了大量研究，terry&lawyer（1995）和buchanan（2006）调查了大学毕业生对投身农业问题的态度，而mahoney（2009）主要研究了美国大学生毕业返乡问题。国外研究成果具有以下几方面的优点：一是从全新的角度来剖析大学生这个团体，重视大学生在志愿服务中所获得的荣誉感，把大学生作为一个社会人，考虑其性别、心理、特质等，将大学生作为一个社会者的角度。二是采用跨学科研究的手段，借助心理学、经济学、社会学等学科理论，并结合访谈，开展长期的实证研究。但国外学者过于关注基于数据分析的实证研究，系统理论研究有待加强，还需将理论与数据结合，从而拓展理论深度，以支撑实证研究的数据分析[5]。
从实践来看，大学生服务乡村振兴共有三种基本形式，即大学生从事村官工作、大学生返乡就业创业、高校引导和大学生自主开展的志愿服务活动。其中，大学生村官政策是有国家相关配套政策予以支持的活动，大学生返乡创业实践是大学生自发的实践活动，高校开展的各类特色活动是不同高校依据自身学科所长和社会认识，结合自身实际做出的实践选择。
（一）大学生村官的现状。
2010年左右，大学生就业问题越来越受到社会的关注和国家的重视，对大学生就业问题的研究逐年增加。近几年，农村籍返乡大学生就业问题逐渐引起学界的重视。当前，城市就业压力大、农村人才难求的情况依然严峻。前期研究表明：苏中地区某高校39%的大学生就业向往地区是长三角地区，29%的大学生向往北上广等一线城市，只有4.9%的大学生选择返乡就业。46.5%的大学生求职时最关心薪酬福利，32%的大学生关心将来发展空间。98%的大学生对国家乡村振兴战略有了解，但返乡就业的意向并不强烈。
鼓励和帮助大学生返乡创业，不但缓解大学生的就业压力，同时也有利于缓解农村对人才的需求。随着经济不断发展，市场对创业者的要求也相应提高。在高科技领域，刚踏出校园的大学生如果不具备某一领域内的核心竞争成果，那么他们将难以有效融入市场环境。在传统领域，进入的经济门槛相对较高，这显然也是大学毕业生不具备的条件，然而在农村创业，不仅更容易获得国家资金和政策支持，而且进入门槛相对较低，创业风险也相对较小。但实际情况是高等院校的应届毕业生选择创业的人数相对较少，且绝大部分学生更倾向于去城市创业，具有返乡创业自主意愿的学生更是凤毛麟角。高校就业统计数据显示，96.23%的返乡创业主体为大学生村官，且该部分主体返乡创业并非自愿。由于基层工作的特性，大学生村官对农村政策、农村资源有更深入的了解，易于发现农村的创业机会，从而开展创业富民工作。同时，大学生村官在农村创业过程中能更好地规避信息的时滞性，合理配置农村资源，创业项目更容易存活。当然，从实际层面看，大学生返乡创业也面临着诸多现实困境[7]。因此，近年来学界分别从社会支持、改善商业环境、加强创业教育等方面对大学生返乡创业提出建议。在关于农村籍返乡大学生就业难方面的研究上，孙玉雄、徐艳等人提出“城乡二元结构使城乡受教育权不平等，造成农村籍返乡大学生就业竞争力不强”的观点[8]。除此之外，家庭背景使农村籍返乡大学生缺乏竞争力，农村籍返乡大学生往往缺乏对自己的准确定位。针对当前农村籍返乡大学生创业难的问题，应加强农村籍返乡大学生思想政治教育，从而树立正确的观念[9]。另一些学者主张通过政府、高校解决农村籍返乡大学生就业难现状，政府在政策制定上向农村籍返乡大学生提供倾斜，高校以市场需求为准绳，制定合理的培养目标和方案[10]。在当下众多研究中，大学生返乡创业往往被作为经济学或社会学话题，事实上，高校在大学生返乡创业过程中也起着十分重要的作用，关于高校的作用及相关教育和引导机制的研究需要得到重视。
（三）关于大学生各类志愿服务。
大学生短期进入乡村提供服务是近年来许多高校尝试的方面，大学生各类传统的志愿服务包括大学生支教团、大学生暑期“三下乡”活动等。应时代发展要求，大学生理论宣讲团、大学生科技兴农团等志愿服务团队也纷纷亮相。大学生支教团具有深厚的“历史底蕴”，1994年中共中央宣传部、教育部、共青团联合开展大中专学生暑期支教的文化下乡和基层扫盲活动。发展至今，随着支教团的普及，每年假期，西部山区、东部的农村地区都会有大学生的身影，让越来越多的大学生强化责任、认识农村，但由于认知的功利主义和培训的缺乏，也出现了支教过程中大学生难以坚持和没有达到预期效果的情况。随着社会各界对大学生志愿服务的重视，大学生志愿服务活动进入了一个全新的发展阶段，队伍人数越来越多，服务形式越来越多样化，服务内容越来越全面。另外，大学生志愿服务活动还存在一些困境，例如：内容的单一有待优化、专业性有待加强、管理水平有待提升、没有真正整合大学生志愿者资源、没有树立大学生的志愿服务精神等。与此同时，大学志愿活动流于形式的情况也一定程度存在[11]。
大学生志愿服务在推进思政改革、构建和谐社会方面发挥着积极作用，在校园中也形成了领域广、热情高、人数多、作用好的志愿服务氛围。然而，中国大学生志愿服务还处于初级发展阶段，服务持续性短、认知程度低、机制运行缺乏力度，缺少对大学生乡村志愿服务活动的激励和评价机制，缺少对志愿者工作是否达到预期效果、是否满足岗位需求等的评价，也缺少对他们工作的肯定，没有发挥好激励作用，导致大学生志愿活动的积极性降低。因此，必须从志愿者本身、学校、社会、政府等角度群策群力，为实现大学生志愿服务的有序开展奠定基础[12]。
大学生支教团志愿服务活动在推动乡村教育发展上提供了巨大的力量，为乡村教育带来了新知识和新理念。大学生志愿服务不仅暗含推动乡村“善治”的理想，在地方政府的高度重视与支持下，也极大地促进了社会公共服务的改善，促进了社会道德和个人道德的完善[13]。
通过上文分析不难发现，大学生服务乡村振兴出现的诸多实践瓶颈，既有大学生自身因素，也有高校相关策略的因素。因此，新时代提升大学生服务乡村振兴的效益，完善引导机制的构建，需要从多个维度入手，通过多要素的充分融合构建效益最大化的目标。
（一）高校应引导大学生树立正确的服务观念。
习近平总书记指出，高校立身之本在于立德树人[14]。笔者认为，立德树人的关键是要让大学生德智体美全面发展，并将思想政治工作贯穿其中，当然，立德树人也要求学生在大学生活中培养和锻炼自己的多方面能力。对于大学生服务乡村振兴这项工作来说，大学生具有良好的道德品格是他们形成正确服务观念的根基，而大学生的多方面能力则是确保相关实践活动“不走偏”的基本保障。无论是短期的服务活动，还是中长期的服务活动，大学生都应拥有强大的实践服务能力，包含专业知识技能、应变能力等。大学生应强化实践意识，加强创业理论知识的学习。平时多关注国家政策，并积极参与社会实践活动，了解农村地区的发展现状，寻找适合自己的实践项目。在社会实践活动中，大学生可以认识到自己专业的不足，培养百折不挠的耐挫精神，从容面对各种挫折，找到成长的方向和动力。通过调查走访，学生可以了解到乡村产业发展的困境，进一步发现乡村振兴的瓶颈，寻找乡村治理的有效途径。
（三）高校应建立系列化的服务活动。
当前大学生服务乡村振兴的实践短板主要是相关实践活动很难达到“雁过留声”的效益，而产生这一现象的根本原因在于相关实践活动不能向着持久化与系列化方向发展。需要认识到的是，大学生服务乡村振兴表现为学生的社会实践活动，但这又是高校彰显自身学科建设能力与社会责任担当的过程，因此，高校有必要探索一条“点对点”的系列化支持道路。所谓系列化支持道路，对活动开展而言，相关服务活动需要形成系列化甚至品牌化，让相关实践活动在内容上具有承接性;对活动对象而言，高校在选择相关服务对象时，要树立长远支持的目标，“对口式”选择服务对象，这不仅有助于服务活动的深入，也在很大程度上提升活动的影响力。
（四）高校应彻底摒弃“重宣传、轻实效”的行政思路。
高校是大学生服务乡村振兴实践的重要组织者，“重宣传、轻实效”的错误服务观念，很大程度上也是高校相关行政理念影响的产物。大学生服务乡村振兴，能否做到“让农村在实践中获得真实效益，让学生在实践中收获成长历练”，关键要看相关活动的组织主体，即高校能否拥抱科学、正确的实践思路。在现实中，部分高校将引导、鼓励和支持大学生服务乡村振兴当作宣传学生工作的一块牌子，特别重视相关实践活动的宣传效益，但很少关心这些实践能否让农村获得真实的效益，让大学生收获真正的成长。这种“重宣传、轻实效”的行政思路，必然会影响相关实践活动的效果。
（五）高校应整合社会力量参与相关服务活动。
乡村振兴是一项系统化的战略，对于人才志愿服务的需求也有独特偏好，不仅要求专业技能型人才的服务，也要求宣传教育型人才的支持。乡村振兴的系统性与复杂性决定了大学生服务乡村振兴相关实践所释放的效益是有限的，这反过来也要求大学生服务乡村振兴能与社会支持农村建设与发展进行强有力的联合。《规划》指出，鼓励社会人才投身乡村建设需要以乡情乡愁为纽带，引导和支持企业家、党政干部、专家学者、医生教师、规划师、建筑师、律师、技能人才通过下乡担任志愿者等形式服務乡村振兴工作[15]。《规划》所列举之主体，正是新时代服务乡村振兴的主要社会力量构成，这些社会力量不仅有较多的服务资源，同时也有较强的服务能力，对接好、整合好这些社会力量，对于高校高质量开展大学生服务乡村振兴工作具有重要价值。
（六）高校应引导学生结合专业背景发挥自身优势。
农业产业化是新时代农业发展方向，事关农业产业结构优化。农业产业化以市场为导向，促进科学技术融入传统生产方式。农业产业化和现代农业发展需要多样化和复合型的农业人才，将现代科技融入农业发展各环节，实现农业生产的现代化。大学生农村创业为乡村振兴战略实施提供新的力量，助推城乡一体化发展。大学生拥有系统化知识，易于接受专业化、科技化知识，到农村创业可以发挥大学生创业技能，增强其农村适应能力，促进农业产业化和现代农业发展。
大学生服务乡村振兴与乡村振兴战略融合有利于给予大学生施展才华的机会，同时也可缓解乡村振兴的人才需求压力。因此，政府应给予大学生服务乡村振兴更多的政策支持及保障，这样才能发挥大学生的创新创业才华，构建现代化的农业体系，促进生态农业的发展。同时，在“大众创新、万众创业”背景下，政府和社会应进一步为大学生村官建立职业化渠道，形成完善的职业发展规划与政策支撑保障，推动大学生村官不断提升职业素养和乡村社会治理能力，强化他们的身份认同，让大学生村官成为实现其政治身份与经济功能的集合体，使其安心扎根基层、服务三农，推动创业富民工作的开展，更好地适应“双创”时代的农村社会经济发展需要。
乡村振兴战略是新时代解决三农问题的重要策略，其顺利实施需要更多的乡土人才。国家乡村振兴战略的大背景为大学生回乡创新创业提供了更为广阔的平台。面对现阶段大学生服务乡村振兴的一些问题，需要努力探索引导机制，以更好地适应大学生服务乡村振兴的时代要求。
[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[m].北京：人民出版社，2017.
[4]刘灵辉，唐海君，苏扬.农村大学生返乡创建家庭农场意愿影响因素研究[j].四川理工学院学报（社会科学版），2018，33（3）：1-20.
[5]陈瑞洋.国外大学生志愿服务研究述评[j].温州职业技术学院学报，2014，14（4）：81-84.[6]鲁烨，金林南.新乡村经济：农村全面小康建设与政治生态重塑——关于大学生村官制度黏性与情感黏性的文本分析[j].北方论丛，2016（4）：135-139.
[14]习近平.习近平谈治国理政第二卷[m].北京：外文出版社，2017.
[15]乡村振兴战略规划（2018—2022年）[m].北京：人民出版社，2018.
大学生乡村振兴活动策划案篇二
农村振兴战略是习近平同志在2017年10月18日党的十九大报告中提出的战略。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
加大宣传力度,加强农村思想道德建设。以社会主义核心价值观为引领，坚持教育引导、实践养成、制度保障三管齐下，采取符合农村特点的有效方式，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力弘扬民族精神和时代精神。加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，深化民族团结进步教育，加强农村思想文化阵地建设。挖掘农村传统道德教育资源，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。推进诚信建设，强化农民的社会责任意识、规则意识、集体意识、主人翁意识。
加强农村基层党组织建设。扎实推进抓党建促乡村振兴，突出政治功能，提升组织力，把农村基层党组织建成坚强战斗堡垒。强化农村基层党组织领导核心地位，创新组织设置和活动方式，大学生村官和村党总支书记着力抓好党员管理五项制度等,引导农村党员发挥先锋模范作用。
提高农村民生保障水平，塑造美丽乡村新风貌。乡村振兴，生活富裕是根本。坚持人人尽责、人人享有，按照抓重点、补短板、强弱项的要求，围绕农民群众最关心最直接最现实的利益问题，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，把乡村建设成为幸福美丽新家园。
持续改善农村人居环境。以农村垃圾、污水治理和村容村貌提升为主攻方向，整合各种资源，强化各种举措，稳步有序推进农村人居环境突出问题治理。保护保留乡村风貌,实施乡村绿化行动，全面保护古树名木。持续推进宜居宜业的美丽乡村建设。
打好精准脱贫攻坚战，增强贫困群众获得感。乡村振兴，摆脱贫困是前提。必须坚持精准扶贫、精准脱贫，把提高脱贫质量放在首位，既不降低扶贫标准，也不吊高胃口，采取更加有力的举措、更加集中的支持、更加精细的工作，坚决打好精准脱贫这场对全面建成小康社会具有决定性意义的攻坚战。
大学生村官应配合村“两委”激发贫困人口内生动力,多走村入户,把扶贫同扶志、扶智结合起来，把救急纾困和内生脱贫结合起来，提升贫困群众发展生产和务工经商的基本技能，实现可持续稳固脱贫。引导贫困群众克服等靠要思想，逐步消除精神贫困。推动贫困群众通过自己的辛勤劳动脱贫致富。做好实施乡村振兴战略与打好精准脱贫攻坚战的有机衔接。
大学生村官作为新时代的农村基层干部，年纪轻、知识新、眼界宽、思维活，有朝气、有活力、有激情、有干劲，是实施乡村振兴战略的中坚力量和前线先锋。让我们大学生村官更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，迎难而上、埋头苦干、开拓进取，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利作出新的贡献!
习近平总书记的“三大战役”之一的脱贫攻坚工作在全国开展几年，几年来，就农村的人居环境发生了翻天覆地的变化。交通四通八达，水泥路通村通组，便民路走村串户，风貌打造后焕然一新，产业发展如火如荼。脱贫攻坚的战役取得了辉煌的成绩，但是还存在着一些不足之处：
一是党和国家的脱贫政策与人民群众的思想素质还存在着差距。党和国家的脱贫政策要求政府和群众共同努力，同心同德，互相配合，改变农村落后面貌，共同摘掉贫穷落后的帽子奔小康脱贫致富。而部分群众缺是被动接受党和国家政策，不是主动配合乡村干部的引导，创业致富。
二是部分群众思想观念发生畸形变化。不以贫穷为耻反以为荣，甚至个别国家公职人员也是这种想法，认为评为贫困户低保户是一种荣耀，显示自己的社会关系好和社会地位高。
三是部分群众“等、靠、要”的思想严重。耐心等待国家政策扶持，等着天上掉下馅饼，靠国家救济过日子，甚至恬不知耻到政策部门要求解决这样那样的问题。只向政府索取，自己却不愿意付出，稍不如意怨气冲天，这种人不知感恩，更不满意。
因此脱贫攻坚政策应加大提高人民群众思想觉悟的教育，转变群众脱贫致富的观念，把“要我脱贫”变为“我要脱贫”这条正道上来。
打赢脱贫攻坚战，就要党员发挥作用。“做给群众看，带着群众干”，在扶贫工作中，我们要充分发挥党员的先锋模范作用。党的宗旨是全心全意为人民服务，作为帮扶责任人，我们在开展帮扶工作时，就应该时刻本着为人民服务，为人民办实事的态度去帮扶，而不是为了仅仅为了每月的填表签字按手印，作为党员，要时刻牢记肩负的职责与使命，做好本职工作，不浮躁，不虚假，从群众利益的角度出发，为了打赢脱贫攻坚战尽自己最大的努力。打赢脱贫攻坚战，就要建设好的村“两委”班子。就是要加强支部建设，整顿软弱涣散村级党组织，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用。把加强村支书队伍建设作为重中之重来抓，着力建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良的村一把手队伍。要优化结构，坚持在“能人”中选“好人”，把致富带富能力强的党员群众吸纳进村“两委”班子，让得力的村“两委”班子配合好政府，带动贫困人口走上脱贫致富之路。
振兴乡村，作为大学生能做的就是充分发挥自己所学的专业特长，去帮助乡村改善生活环境，提升文化水平、提高人均收入，带动乡村与时俱进，向前发展。同时，大学生能力有限，充分发挥自己的能力就可以。
1.目标制订。根据自己的能力，专业水平来制订计划，对乡村的生活环境、经济状况、人口情况、人们的医疗卫生经济等方面的状况有所了解，制定出合适自己的计划目标。
2.积极参与。乡村振兴，有关部门会组织各种活动，作为大学生可以积极报名参加，为乡村的振兴贡献出自己的一份力量就好。毕竟能力有限，积极参与相关的活动做出努力就可以。
3.合理建议。对乡村的基本情况所有了解，然后根据市场的需要，当地的地形、地理、气候、人口等相关情况做出合理的发展计划，可以积极地为振兴乡村出谋划策。提供合理的建议。
4.下乡实干。加入振兴乡村的行列，积极为村民营造良好的生活环境，提升村民的教育文化水平，发挥自己的专业，进行相关的职业的指导。切身投入到工作中去。
5.招商引资。如果自己有能力，有人脉关系，可以通过对当地的经济基本情况进行了解，通过引进相关产业提升人们的收入水平，带动乡村的经济发展。积极发动自己的能力，寻求合作等。
6.6。
力所能及。作为大学生毕竟能力有限，可以做一些力所能及的事情，譬如：当老师带动乡村的教育事业，医学专业的可以帮助乡村提升医疗卫生水平。不管哪个行业，充分发挥自己的特长，在乡村振兴中做力所能及的事情就好。
乡村振兴是我国为实现乡村发展的重要战略。乡村振兴的总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。总要求归根结底还是要依靠人去做，所以乡村振兴的关键在于人，问题在于谁来振兴。最好的答案是大学生，大学生是我们这个社会最年轻的群体，他们拥有着年轻的体魄，丰富的学识。引导农村大学生去助力农村现代化建设是实现乡村振兴最好的方式，同时还能解决一部分农村大学生的就业问题。但是，农村大学生这个群体去到基层工作的一个难点在于一些大学生不了解基层乡村的工作。《新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究》一书对此给出了很好的解答。该书紧跟当今农村发展趋势，深入分析农村问题，深刻揭示了乡村振兴背景下高校毕业生就业农村，助力农村现代化建设的主要问题与宝贵经验。
《新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究》一书共有两大部分，第一部分是总体研究，包括导论、理论基础、高校毕业生就业现状研究以及高校毕业生农村就业意愿、农村就业行为的系统模型仿真与预测等;第二部分主要是大学生村官专题研究。该书从行为科学视角，运用多种研究方法，对高校毕业生走向农村的人才流动机制进行了深入分析，揭示了大学生助力农村建设现代化的可行性。
在一个拥有十四亿人口，九亿多农民的国家里，无论怎样强调农村的问题都不为过。而三农问题也一直是我党工作的重中之重。经济基础决定上层建筑，在研究任何问题时都不能忽略经济的重要性。结合《新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究》一书，乡村振兴背景下农村大学生在助力农村现代化建设过程中要注意以下三个问题：
首先，农村现代化建设的第一个问题就是促进农村经济的发展。农村大学生是在农村出来生活过的，对于农村的生活环境有一定的了解，特别是那些又回到自己家乡的农村大学生，他们可以在这片土地上寻找到致富的机会。在中国，每个乡村都有自己的特色产业。产业的兴旺发展能够给农村的经济收入带来显著的提高，比如中国南方的乡村可以依靠渔业，制茶业，北方的乡村可以发展种植业，如蔬菜，玉米等。除了这些特色产业，我们还可以适当地发展乡村金融业，为乡村经济发展注入资金活力，可以通过一些已经发展成型的企业，让他们起到一个领头的作用，这一系列产业形成产业链协同发展的同时能够给农村的发展带来巨大的规模效益。通过产业发展来实现经济收入的增加，让农村的村民都过上好日子，对于个人来说，可以使农村大学生助力农村现代化的工作更加顺利，对于国家来说，我们离全面建成小康社会又近了一步。
其次，农村现代化的第二个问题是改善农村的生态环境。习近平总书记曾经说过，绿水青山就是金山银山。生态环境是农村日常生产生活的依托，良好的生态环境也能够带来一定的经济效益。过去的农村生态环境是脏乱差的，不良的生态环境也会对人的身体健康产生一定的影响。农村大学生在助力农村现代化建设过程中一定要注意解决生态环境问题，依据各级政府的文件精神去做，农村的经济发展不能以牺牲环境为代价。在一些乡村我们可以发展绿色食品产业，绿色食品无污染，生态环保，还有利于人们的健康;还有旅游业，良好的农村生态环境可以吸引一大批游客驻足觀光，在媒体上进行宣传，从而带来一定的影响力。充分发挥各乡村的模范先锋作用，对于一些生态环境保护较好的乡村给予一定的奖励机制。
最后，农村现代化的第三个问题是改变农村的不良风气。一个村子的发展需要正能量，能够在精神上鼓舞人们不断向前，要打击农村黑恶势力，抵制不良风气。而农村之所以会出现这种现象，主观原因是农民自身文化水平低造成的，客观原因是农村地理位置相对偏僻，很少与外界沟通交流，并且还保留着一部分落后的思想和习俗。这都严重危害着农村的风气和文明程度，不利于实现乡村振兴战略的总要求。这一问题的解决主要靠农村大学生在日常工作时对于农民的思想渗透。农村大学生在助力农村现代化建设过程中要深入了解农村生活，最好在基层与农民拉进距离，处理好关系，与当地的基层工作者多多交流工作经验，做好农民的思想政治工作，同时也进行宣传教育，自觉抵制不良风气和习俗，让农民支持改变农村风气、促进乡风文明的工作。对于乡风文明的村子进行表彰，进行宣传鼓励，起到模范带头的作用。
近几年在党和国家的领导下，我国在乡村振兴方面取得了很大的进展，党和国家集中调配各方面的力量，支持农村发展，保护农民的切身利益，使农村的生产生活切实达到了治理有效，生活富裕的状态。这离不开大学生在基层的工作，农村大学生在助力农村现代化建设过程中的实质就是在处理农民与农民、农民与社会、农民与国家的关系，把这些关系处理好对于维护我国社会稳定，国家长治久安具有重要作用。《新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究》一书正是基于这一现实在理论与实践层面进行了深入分析，对于高校毕业生助力农村现代化建设予以指导。
时代在进步，如今新乡贤的评选标准已顺应时代发展。过去，乡贤是指有作为的官员，有崇高威望、为社会做出重大贡献的社会贤达，而今新乡贤指的是“有威望、接地气、能带头、起作用”的草根群体、民间力量，所以其评选标准必须严格把关。
x区通过院坝会初评、村民代表会评议、初评候选人公示、镇街复核、相关部门评议、正式候选人公示、镇街认定等七个步骤把“遵纪守法、品德良好、为人正派、处事公正、群众公认”的新乡贤评选出来，他们当中既有致富带头人，又有老党员、老干部，还有一些热心志愿者。
无论是回乡创业助农增收的经营大户，还是走街串巷宣传政策的文化贤人，又或者是耐心倾听群众声音、协调矛盾轻车熟路的“和事佬”……其身影已然活跃在乡间大地，不断带领乡亲们既“富口袋”又“富脑袋”，令乡村面貌焕然一新。
打响乡贤牌，要进一步发挥新乡贤的有益力量。要培育好新乡贤。择优选拔产业致富带头者、生态文明实践者、乡风文明传播者加入乡贤队伍，使之成为新农村基层治理的重要力量。要进一步优化人才环境，通过平台搭建、乡情感召、政策引导等方式，为新乡贤发挥作用创造便利条件，从内心上多尊重乡贤。
比如，以文为媒，多成立一些乡贤工作室，开展乡贤联谊走访活动，通过返乡会、座谈会等形式各抒己见，为乡里的发展建言献策，确保新乡贤有“用武之地”。要拓展宣传渠道，加大乡贤文化的宣传力度，提升乡贤文化的导向力，用乡贤文化促进乡村文明、推动乡村发展。充分发挥“新乡贤”在乡村振兴中的重要作用，还得交给乡贤干，支持乡贤干，跟着乡贤干，为乡村振兴插上腾飞翅膀，凝聚智慧跑出乡村振兴加速度。
“出水才见两腿泥”。扶贫工作必须务实，脱贫过程必须扎实，扶真贫、真扶贫，脱贫结果必须真实，让脱贫成效真正获得群众认可、经得起实践和历史检验，决不搞花拳绣腿，决不摆花架子。这是习近平总书记在十八届中央政治局第三十九次集体学习时的讲话。诠释了真正的扶贫工作应该怎样去开展。
虽然我们绝大多数扶贫干部都能认识到扶贫工作的重要意义，能够真抓实干的去执行扶贫工作，但仍有个别地方个别干部对扶贫工作敷衍塞责，开展扶贫工作只重其表，应付了事，甚至对扶贫这项任务存在抵触、抗拒心理，存有“事不关己高高挂起”的心态。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。站在新的历史起点上，作为扶贫攻坚任务的“领头雁”，扶贫干部应树立正确的思想意识，做好扶贫攻坚的中坚力量。
首先要摆脱“应付式”的思想。有些干部把扶贫工作完全当成了应付上级领导的差事，做工作流于形式，抓不住重点甚至根本就是搞形式化、表面化，如“蜻蜓点水”“走马观花”一般。
其次要摆脱抵触的心态。有的干部不愿吃苦，担心受累，抱有各人自扫门前雪的心态，没有真正把贫困群众当成“一家人”，对待贫困户不伤心，不用心，不尽心，因此对待扶贫工作也就不想干，不愿意干，不去干。
再次要摒除以权谋私的错误心理。有些扶贫干部觉得自己为了扶贫工作加班加点，忙里忙外，四处奔走，受苦又受累，应当给一些“辛苦费”，吃一点，喝一点，拿一点没关系。更有甚者将扶贫资金挪为己用，完全当成了“自留地”。腐败的现象也就随之滋生。
最后要改正急于求成的错误态度。有些地方的扶贫干部急于求成果，出成绩，盲目跟风，没有深入研讨本地资源，贫困情况就乱开方，瞎吃药。不但不能为脱贫增添助力，有时候甚至适得其反，给贫困群众帮倒忙，影响脱贫攻坚的进度。
打赢脱贫攻坚战，是党和政府向人民作出的庄严承诺，正确的思想，端正的态度是打赢脱贫攻坚战的重要保证。扶贫工作是关系万千民众的大事，必须树立正确的思想观念，才能打赢脱贫这场硬仗。
大学生乡村振兴活动策划案篇三
为贯彻落实党中央、国务院、省委、省政府、市委、市政府和区委、区政府关于实施乡村振兴战略的决策部署，扎实推动乡村文化振兴，根据《安阳市乡村振兴战略规划》及《安阳市推动乡村文化振兴实施方案》精神，结合我区实际，制定本实施方案。
全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神，认真贯彻区委、区政府有关工作精神，紧紧围绕产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的乡村振兴总要求，进一步加强农村社会主义文化建设，全面实施农民思想道德建设工程、乡风文明提升工程、农村文化惠民工程、中华优秀传统文化传承发展工程、乡村文化人才培育工程，推动全区乡村文化繁荣发展，为实施乡村振兴战略提供坚强思想保证、强大精神动力和丰润道德滋养。
经过努力，到20-年全面建成小康社会，全区乡村文化振兴的制度框架和政策体系基本形成，各乡镇和各有关部门乡村文化振兴的思路举措明确并有序推进，全面建成小康社会的各项文化目标如期实现。到2022年，全区乡村文化振兴取得显著阶段性成果，公共文化服务基本实现均等化，农村公共文化设施、队伍、投入得到保障，群众喜闻乐见的文化产品和文化服务更加丰富繁荣，社会主义核心价值观主题实践活动扎实开展。
（一）实施农民思想道德建设工程。
1.提升农民科学文化素养。在加强农民思想道德建设的同时，广泛开展农民科学文化知识、卫生健康知识、家庭理财知识、经营管理知识、基本法律知识和实用技术、职业技能的专业培训，帮助农牧民转变生活方式，改善生活质量，破除封建迷信，防止邪教侵蚀，提高科学文化素质。扎实开展文化扶贫进村活动，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲进村、扶贫政策宣讲进村、社会主义核心价值观宣传教育进村、新时代农民素质进村、法制宣传教育进村、脱贫典型故事分享进村、文艺志愿者服务进村等活动，教育引导贫困群众克服安于现状或“等靠要”思想，激发脱贫致富的内生动力，促进形成自强自立、争先脱贫的精神风貌。
2.大力培育文明乡风。发挥村规民约的独特作用，依据社会主义核心价值观和新时代新风尚要求,修订完善村规民约,把继承优良传统和移风易俗的内容和要求,统一纳入村规民约,设立移风易俗展示墙、善行义举榜、新风尚宴会厅等展示平台，引导农民爱党爱国、向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家、勤劳致富。按照文明节俭、协商一致、群众满意原则,合理划定红白喜事消费标准和办事规模;破除大操大办、铺张浪费、高额彩礼、人情攀比、以及“儿女小康、父母返贫”、薄养厚葬等陈规陋习,大力弘扬敬老爱老孝老的中华传统美德,并推动形成“婚事新办、喜事省办、丧事简办、小事不办、厚养薄葬”的新习俗。提高村民依法自治水平。按照“群众认同、办事公道、威信较高、敢说敢评、会说会评”的要求，建立健全村民议事会、道德评议会、禁毒禁赌会、红白理事会等群众自治组织，针对大操大办、铺张浪费、薄养厚葬、过度消费、人情攀比等陈规陋习,广泛开展乡风评议活动,褒扬乡村新风,鞭笞不良行为,引导农牧民自我约束、自我管理、自我提高。强化优秀传统礼俗的教化功能，充分发挥其在精神文明建设中的重要作用，对传统礼俗中不符合文明、节俭、健康的理念、仪规和方式进行改革,赋予新的时代精神和文化元素,推动传统礼俗的创新发展。重点发挥传统节日、重大节庆日、纪念日蕴藏的思想教育和文化熏陶功能,引导群众在辞旧迎新、慎终追远、阖家团圆中摒弃陋习、移风易俗。深入挖掘阐释春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节及少数民族传统节日蕴含的教育资源,开展灯会、庙会等节日民俗活动,倡导在节庆活动中传承弘扬中华传统美德。
3.深化农村精神文明创建活动。加大文明村镇创建力度和覆盖面，分层分类推进,把创建质量放在首位，注重创建过程，使之成为为农民群众解难题、办实事的过程，成为不断提升农民素质的过程。继续深化文明单位结对共建活动,以基础设施共建、文明新风共倡、道德素质共育、贫困疾苦共助、经济发展共促为主要内容,推进文明单位结对共建文明村，同时与脱贫攻坚紧密结合起来，推动乡村振兴战略的实施。提升文明家庭创建水平。认真贯彻中央、省、市文明委关于深化家庭文明建设的意见,在农村广泛开展各级文明家庭创建活动。深入开展传承“好家风好家训”活动,坚守讲诚实、重信用、守承诺的品格,弘扬孝敬父母、尊老爱幼的优良家风,不断提高群众参与度，发挥家学家风家教在农村精神文明建设中的重要作用，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。
（二）实施乡风文明提升工程。
1.提升农民科学文化素养。在加强农民思想道德建设的同时，广泛开展农民科学文化知识、卫生健康知识、家庭理财知识、经营管理知识、基本法律知识和实用技术、职业技能的专业培训，帮助农民转变生活方式，改善生活质量，破除封建迷信，防止邪教侵蚀，提高科学文化素质。扎实开展文化扶贫进村活动，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲进村、扶贫政策宣讲进村、社会主义核心价值观宣传教育进村、法制宣传教育进村、脱贫典型故事分享进村、文艺志愿者服务进村，教育引导贫困群众克服安于现状或“等靠要”思想，激发脱贫致富的内生动力，促进形成自强自立、争先脱贫的精神风貌。
2.大力培育文明乡风。发挥村规民约的独特作用，依据社会主义核心价值观和新时代新风尚要求,修订完善村规民约,把继承优良传统和移风易俗的内容和要求,统一纳入村规民约,设立移风易俗展示墙、善行义举榜等展示平台，引导农民群众爱党爱国、向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家、勤劳致富。按照文明节俭、协商一致、群众满意原则,合理划定红白喜事消费标准和办事规模;破除大操大办、铺张浪费、高额彩礼、人情攀比、以及“儿女小康、父母返贫”、薄养厚葬等陈规陋习,大力弘扬敬老爱老孝老的中华传统美德,并推动形成“婚事新办、喜事省办、丧事简办、小事不办、厚养薄葬”的新习俗。提高村民依法自治水平。
按照“群众认同、办事公道、威信较高、敢说敢评、会说会评”的要求，建立健全村民议事会、道德评议会、禁毒禁赌会、红白理事会等群众自治组织，针对大操大办、铺张浪费、薄养厚葬、过度消费、人情攀比等陈规陋习,广泛开展乡风评议活动,褒扬乡村新风,鞭笞不良行为,引导农民群众自我约束、自我管理、自我提高。深入开展“扫黑除恶”“扫黄打非”专项斗争，打击黑恶势力,整治农村黄赌毒、封建迷信、非法宗教等突出问题。强化优秀传统礼俗的教化功能，充分发挥其在精神文明建设中的重要作用，对传统礼俗中不符合文明、节俭、健康的理念、仪规和方式进行改革,赋予新的时代精神和文化元素,推动传统礼俗的创新发展。重点发挥传统节日、重大节庆日、纪念日蕴藏的思想教育和文化熏陶功能,引导群众在辞旧迎新、慎终追远、阖家团圆中摒弃陋习、移风易俗。深入挖掘阐释春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节及少数民族传统节日蕴含的教育资源,开展灯会、庙会等节日民俗活动,倡导在节庆活动中传承弘扬中华传统美德。
（一）加强组织领导。开展文化振兴是实施“乡村振兴”战略的重要工作，各有关单位要把文化振兴作为一项重要内容，摆上重要议事日程，建立工作机制，推进工作迅速开展。
（二）明确工作职责。各有关单位要各司其职，密切配合，齐抓共管，形成合力。宣传部、文明办作为牵头部门，负责工作的组织、协调、指导、督促、检查；各涉农部门要把文化振兴工作与业务工作紧密结合，协同推进。
（三）完善工作机制。要把文化振兴工作作为党管意识形态的一项重要内容，纳入各级党委政府年度考核指标，纳入各类群众性精神文明创建活动的测评体系。进一步加大政府对农村乡风文明建设的投入保障和政策支持力度，引导农民群众崇尚科学文化、破除不良陋习、培育文明风尚，促进我区移风易俗工作制度化、常态化。
大学生乡村振兴活动策划案篇四
（一）一张蓝图干到底。xx以打造美丽乡村升级版为目标，深入实施乡村振兴战略，不断完善农民主体、政府主导、社会参与、市场运作、规划引领的建设机制，通过15年的努力，围绕宜居乡村、共富乡村、人文乡村、乐活乡村、善治乡村建设目标，一任接着一任干，最终取得了显著成效，形成了独具特色的美丽乡村发展模式。在经济发展先于、高于、优于x的_是这样，于今天我们的发展而言，对时间基本需要，可能也是一项难以跨越的历史规律。
（二）强化规划引领。注重美丽乡村的规划建设，坚持高起点规划，高标准建设。在规划理念上，充分结合实际和发挥自身优势，“不求大、不求洋”，注重打造个性特色，推进美丽乡村的品牌化和特色化建设。外桐坞村借力自身优势，在中国美院的协助下，着力打造艺术村落，对整村基础设施进行整体设计，并且实现了垃圾集中收集和污水处理全覆盖和软硬件全面配套。同时，从机关干部、村组成员至普通百姓，依次划定时限，拆除院落围墙和违建，有力保障了规划的有效实施。在经济发展方面努力夯实艺术家工作室、高端民宿、艺术品展示拍卖等产业发展基础，实现了从原来单一依靠西湖龙井生产，向艺术旅游、休闲养生、名家学术交流为一体的“江南艺术旅游第一村”的转变。外桐坞的这一转变与西湖龙井产业的联系似乎可以追寻到一些蛛丝马迹，但除了底蕴深厚的茶文化外，高低错落，有致分部，优雅有序的村庄建设，可能才是更重要的吸引艺术名家聚集的根本因素。
（二）抓好环境整治。注重农村环境综合整治，不断建立完善环境治理体系。桐庐县环溪村、荻浦村对农村生活垃圾全部进行无害化分类处理，村里大街小巷分类设置垃圾桶，将生活垃圾按可堆肥垃圾和不可堆肥垃圾分类存放，每家每户也统一配发了有编号的垃圾袋，引导农户分类倾倒，分类处理。其中：可堆肥垃圾送至资源化利用站制成有机肥料，不可堆肥垃圾收集后运至垃圾处理场，实现了垃圾的“户集、村收、镇中转”。另外微型化的污水处理设施也较为特色，相对于我们实施的村落污水收集处理设施而言，环溪村污水处理设施主要特点是小，有的结合地势环境收集处理5-10户人的污水，再通过管网汇集到村落污水收集处理设施，有效提高入户收集率的同时，还实现了村内污水2级以上的生态处理。
（三）注重资源挖掘。注重文物古迹的保护和历史文化的开发利用。一是深度挖掘历史文化资源。环溪村是北宋大儒周敦颐后代集居地，该村深度挖掘《爱莲说》文化底蕴，不断将“清莲环溪”文化发扬光大，打造成为廉政文化教育基地，凸显传承千年孝廉价值观。在荻浦村，当地群众还将从前的猪圈、牛圈修缮，改造成具有乡村特色的猪栏咖啡屋、牛栏咖啡屋，挖掘了乡土文化。二是安吉鲁家村创新运行架构，在村委会领导下设立鲁家两山学院以及安吉乡土农业发展和安吉乡土旅游服务两家有限公司，特别是“鲁家两山学院”承担的“两山理论”研学和理念输出，固然是历史机遇的造就，但在意识的先进、机遇的把握和资源的挖掘方面，对比而言，我们的落后可能比两省之间的gdp差距还要大得多。
（四）着力产业发展。牢固树立建设和经营并重的理念，大力发展生态高效农业、农产品深加工、规模种养、农家乐和休闲乡村旅游，推动农业生产经营形态多样化的同时，只要将美丽乡村建设和产业结构调整，村美与民富相结合，发展工业也未尝不可。一是航民村占地不足2平方公里，仅有304户1079名村民，在1979年创建的村办企业萧山漂染厂的基础上，不断拓展经营范围，至今萧山航民集团全资、控股、参股工商企业达28家，已形成以：防止、印染、热电、船运、酒店、黄金饰品加工的股份制集团公司，至2017年年底全集团公司实现工业产值133.8亿元，利润9.1亿元，拥有职工1.2万人。村民每年分红达6.5万元，从小学至大学村民实现免费入学，大米、食用油等无偿供应。二是日昌升集团作为一家建筑新材料生产为主的企业，以建设美好生活为愿景，引领产业变革、推动产业进步为使命，以技术创新为驱动，推动产业升级、绿色发展。自2008年成立以来，组建了国内首家新材料研究院，形成数十项技术专利，自主研发全球领先的第四代新材料制造工艺。在生产厂区创新性的采取自上而下的台阶是开采模式，真正实现了边开采、边恢复，采区见不到扬尘、黄土，大型的污水处理设施运转有效，花园试的厂区环境对传统高科技企业来说可能不那么难，但在一个以矿石开采、沙石料生产的企业而言，不仅仅是厂区环境优美，富春江边的码头水质也碧绿清澈，就更让人长见识了。
大学生乡村振兴活动策划案篇五
时代在进步，如今新乡贤的评选标准已顺应时代发展。过去，乡贤是指有作为的官员，有崇高威望、为社会做出重大贡献的社会贤达，而今新乡贤指的是“有威望、接地气、能带头、起作用”的草根群体、民间力量，所以其评选标准必须严格把关。
x区通过院坝会初评、村民代表会评议、初评候选人公示、镇街复核、相关部门评议、正式候选人公示、镇街认定等七个步骤把“遵纪守法、品德良好、为人正派、处事公正、群众公认”的新乡贤评选出来，他们当中既有致富带头人，又有老党员、老干部，还有一些热心志愿者。
无论是回乡创业助农增收的经营大户，还是走街串巷宣传政策的文化贤人，又或者是耐心倾听群众声音、协调矛盾轻车熟路的“和事佬”……其身影已然活跃在乡间大地，不断带领乡亲们既“富口袋”又“富脑袋”，令乡村面貌焕然一新。
打响乡贤牌，要进一步发挥新乡贤的有益力量。要培育好新乡贤。择优选拔产业致富带头者、生态文明实践者、乡风文明传播者加入乡贤队伍，使之成为新农村基层治理的重要力量。要进一步优化人才环境，通过平台搭建、乡情感召、政策引导等方式，为新乡贤发挥作用创造便利条件，从内心上多尊重乡贤。
比如，以文为媒，多成立一些乡贤工作室，开展乡贤联谊走访活动，通过返乡会、座谈会等形式各抒己见，为乡里的发展建言献策，确保新乡贤有“用武之地”。要拓展宣传渠道，加大乡贤文化的宣传力度，提升乡贤文化的导向力，用乡贤文化促进乡村文明、推动乡村发展。充分发挥“新乡贤”在乡村振兴中的重要作用，还得交给乡贤干，支持乡贤干，跟着乡贤干，为乡村振兴插上腾飞翅膀，凝聚智慧跑出乡村振兴加速度。
大学生乡村振兴活动策划案篇六
一、活动主题：
助人自助，弘扬社工专业知识；
服务社会，促进乡村文化建设。
二、项目背景。
当前，中国农民的物质生活，在总体上已是温饱有余。随着物质生活的改善，农民对精神文化生活表现出强劲的需求。然而，由于基层公共文化产品和服务供应严重不足等原因，在一些地方，黄、赌、毒卷土重来，封建迷信活动也开始抬头。基层领导干部坦言：乡级政府对农村文化建设普遍感到茫然无措。而这种情况，与新农村建设目标是格格不入的。
（一）文艺方面。
农村地区之所以贫困，不是缺乏资源，而是缺乏开发资源的人才。历史和现实都证明，文化不发展，经济难以发展，社会难以和谐。美国人类学家刘易斯认为，穷人之所以贫困和其所拥有的文化--贫困文化--有关。文化贫困从根本上说是产生贫困的主要根源，而贫困文化则是文化贫困的直接后果。要想根治贫困，必须从贫困的主体--人--入手，走文化扶贫之路，向他们输入新的文化、知识和价值观念，传授适用科技，输入各方信息，从整体上提高贫困群体的素质，驱散笼罩在贫困乡民头上的贫困文化的乌云，让他们可以利用自己的双手和大脑，变当地的潜在财富为现实财富，从根本上扭转贫困。
农村文化发展需要资金、更需要人才，农村文化生活的发展离不开乡村文艺生活，而农村的自然闭塞和经济落后，农村文艺人才更是缺乏，乡村文艺生活少之有少，这样在团结和组织农民，推动乡村文化发展方面起着非常大的阻碍。
（二）教育方面。
现在农村小学有相当一部分教师是民办转公办或村聘教师，他们中只有极少数受过专业教育，大部分是凭借自己日积月累的教学经验开展工作的，相当一部分教师教法陈旧、观念落后。教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。面对新形势下的素质教育，面对改革后的义务教育新课程，他们往往显得力不从心。因为人员紧张和学校经费紧张，他们几乎没有机会参加业务培训、到外地听课学习。
农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差，条件也相当困难，老教师不断退休，新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教师紧缺。同时，农村小学教师负担也比较重。一些生源少、教师缺的农村小学中，有相当一部分教师基本上是包班任教，无论语文、数学还是其他科目，都由一位教师担任，甚至还有一位教师担任几个年级课程的现象。教师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素质教育。加之不少农村小学教师处在半耕半教状态，农耕必然占去相当一部分时间，完成正常教学任务也无法保证。
三、活动地点。
哈尔滨市呼兰区腰堡镇永丰村，永丰村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系统却完全达不到标准，只有一所小学，共有六个学生，村里其余学生都选择去外地求学，由于靠近松花江大多数家庭都选择以打渔为业，基本上都在江边住，所以留守儿童就成了一个重要的问题，我们把他们集中起来进行辅导。
四、活动的目的。
（一）提高农村人民受教育的水平，丰富农村中小学生的暑假文化生活。拓宽农村学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
（二）让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。为以后能更好的适应社会打下坚实的基础和积累丰富的经验。
（三）充分利用大学生的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。
（四）通过与家长的座谈，改变家长在教育中的错误理念，加强家庭教育在初等教育中的参与度。
五、活动的主要方式。
本次活动主要以演出、电影放映、授课、讲座和座谈为主要形式。部分涉及面较广的内容以讲座的形式开展，由支教团队成立的专门课题组开设。英语方面的以固定的课堂形式开展。家长培训以座谈的形式开展。
六、活动的主要内容。
（一）文化下乡。
（1）宗旨：开阔永丰村村民的视野，通过电影让村民更加了解世界。
（2）类型：影片和戏剧思想积极、健康、向上，影片题材反映农村现实，与农民实际紧密相连。可以邀请当地的一些戏剧团，也可以播放一些农业技术的宣讲片，或者是农民百看不厌的战争片。
（3）时间：下乡期间的每个周六。
大学生乡村振兴活动策划案篇七
家庭联产承包责任制是以坚持农村土地集体所有、家庭承包经营为前提的一项基本经济制度，曾经极大地释放了农民的潜能，深刻地改变了我国农村面貌。但是，随着农村劳动力的老化和减少，农村土地零散化、碎片化，土地产出低效化等问题也逐渐凸显，并逐步滞后于现代农业的要求，已然成为乡村振兴的一道坎。近年来围绕落实农业农村改革部署，正确处理农民和土地关系这一改革主线，通过土地三权分置、承包权入股、适度规模经营、创新经营体制的方式，我们在街道村进行了一些实践和探索。
街道村地处街道北面，距离城区2.5公里，下辖7个村民小组，现有农户519户，农业人口1781人，现有耕地面积1947亩，人均耕地约1.09亩。在实行农村家庭联产承包责任制之初，为了体现公平原则，将耕地分级搭配，整田整土划割为若干小块分到农户，导致每家每户承包经营的耕地零散分布。随着城镇化进程加快，农村外出务工人员增多，在家的“留守农户”接手耕种承包地，使地块分布更加零散。如村5组其中一户农民3.5亩旱地被划分成10余块，最小的一块地只密植了3株柑桔。分散的土地，给农业生产带来了诸多不便。
一是难以进行机械作业，耕作效率低；
二是增加基础设施建设的难度；
三是产业结构调整相互掣肘；
四是种养结合的农业循环经济模式难以有效运行；
五是对外土地流转涉及农户多，难以协商一致；
六是地块分割产生了较多不能耕作的边界，浪费了耕地资源。围绕破解这一难题，近年来我们在街道村进行了一些实践和探索，通过承包权入股、土地预流转的方式，有效地实现了耕地的“团聚”和适度规模经营，劳动效率和经营效益也相应提升。
在村调研发现，虽然群众意识到了承包地散碎化的各种弊端，也有将土地“集零为整”的愿望，但缺乏系统性解决方案和具体路径，缺乏组织者。如农户间相互可以进行土地调换，但各怀心思，效果有限；外部业主整体流转集约经营因农户意见不一难以达成。鉴于此，我们在广泛调研、听取民意的基础上，提出了土地三权分置、承包权入股、适度规模经营试点的构想：以生产社为单位，以农民自愿为前提，农户的耕地承包经营权全部入股，土地股份化，对农田进行集中整理，引进专合社、龙头企业进行成片经营。在具体探索过程中，我们分别制定了《村耕地成片经营试点管理办法》、《农村土地承包经营权预流转协议》等，组织街道及村干部成立了工作小组，通过宣传动员并与村民们达成一致意见，在不改变土地农业用途的情况下，以书面协议形式，每户农民将所有土地经营权委托给所在村民小组，村民小组和村集体资产公司完善入股相关手续，实现土地标准化整理和规模化经营。
为实施乡村振兴战略，扶持村集体经济发展，街道以村为试点村，通过盘活农村资产资源，吸引民间投资，以村集体资产公司为主要载体，建立“公司+合作社+农民”的互利共赢产业发展模式，大力发展血橙基地，切实提升村集体经济发展水平，有效增加农民收入。
（一）落实三权分置。农村承包土地确权颁证后，推进土地股份制改革，要坚持推进“三权”分置并行，落实好集体所有权，坚持农村土地集体所有制不动摇，这是开展土地股份制改革的前提。在实践中，稳定农户承包权，赋予农民对承包地占有、使用、收益等用益物权权能；放活土地经营权，创新土地经营权流转模式，推行由农民一次性出租让渡土地经营权向入股经营、合作经营等共享土地经营权方式转变，形成农村土地集体所有、家庭承包、多元经营的新型农业经营机制。
（二）规范资源管理。街道村xxxx年注册成立市区社区集体资产管理有限责任公司，对现有山坪塘、渠道、提灌站、村道、村级公益性房屋等集体资源资产进行清产核资，通过回收分散的集体资产，对村级“三资”开展集约化、规范化管理。对村集体经济共有人进行确认，为下一步村集体收益分配提供依据。按照“村集体公司+专业合作社+农户”的思路，农户以土地承包经营权入股到村集体公司，集体公司聘请专合社和农村经纪人负责生产经营，通过把村集体资源资产折股量化组建村集体公司，并整合上级财政扶持资金和吸收民间资金，实现村集体公司、专业合作社和农户之间的三方合作和互利共赢。
（三）培育主导产业。
一是以区大规模绿化行动项目（混交林）为支撑，通过新栽苗、嫁接等方式，规范化种植塔罗科血橙1000亩。注入社会化资本，完成“伙儿山牌”血橙商标注册，通过电商平台开展前期市场拓展、销售。
二是林下种植蔬菜、芽菜等，并与公司签订蔬菜订单收购合同，培育近郊城市保障性蔬菜基地。
三是发展特色水产和肉牛生态养殖，利用嘉隆竹木专业合作社竹笋加工废料为牛饲料，牛的粪便作为种植血橙有机肥，实现种养结合、种养循环。四是培育发展休闲农业经营主体，结合血橙、蔬菜种植、有机草莓等产业，融合新村发展和七洞湖休闲体验，打造村田园综合体品牌，建立1－2家星级农家乐、农业公园，形成轻纺园区和南观路农业旅游示范点。
（四）优化利益机制。进一步强化产业发展对村集体经济的带动作用，村集体公司争取区集体经济发展试点项目资金90万元投入血橙种植项目，专合社吸收民间资金和技术，通过采取“村集体资产公司+专合社+农户”的股份合作模式，引导农户、村集体公司和参与“三变”改革的新型经营主体依法订立合同或协议，形成“利益共享、风险共担”的股份联结和合作机制，确定村集体与合作社共占4成、入股农户占6成的初次收益分配方案，探索建立灵活多样的股权收益分配和土地增值收益分配机制，拟实施经营收益二次返利，切实保障村集体经济组织和农村居民股东权益。同时，聘请本村种植大户、贫困户进行长期或临时性工作，以工资收入的形式回馈种植大户和农户。
大学生乡村振兴活动策划案篇八
二、活动意义。
三、活动前期准备。
由xx学院xx青年学习会组织部负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本次活动的相关宣传工作，秘书部负责本次活动的相关联系人的通知，xx学院医学院学生会筹备一场大型的文艺晚会。
四、活动内容。
本次活动将由xx学院xx青年学习会及xx学院医学院学生会合作举办一场大型的大学生下乡文艺晚会，xxx市工业园区铁匠湾村委会给予支持和配合。
五、活动目的。
通过本次活动提高大学生的组织能力和团队合作精神。
六、活动总结。
通过成功举办大学生下乡及相关文艺晚会活动，是我们社团内部合作更加默契，各部门对自己各自职责更加明确，也在活动中发现了社团内部工作的不足，同时也对我们社团的宣传工作期了很大的作用。
七、举办单位。
大学生乡村振兴活动策划案篇九
由xx学院xx青年学习会组织部负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本次活动的相关宣传工作，秘书部负责本次活动的相关联系人的通知，xx学院医学院学生会筹备一场大型的文艺晚会。
本次活动将由xx学院xx青年学习会及xx学院医学院学生会合作举办一场大型的大学生下乡文艺晚会，xxx市工业园区铁匠湾村委会给予支持和配合。
通过本次活动提高大学生的组织能力和团队合作精神。
通过成功举办大学生下乡及相关文艺晚会活动，是我们社团内部合作更加默契，各部门对自己各自职责更加明确，也在活动中发现了社团内部工作的不足，同时也对我们社团的宣传工作期了很大的作用。
xx学院xx青年学习会
xx学院医学院学生会
xxx市工业园区铁匠湾村委会
大学生乡村振兴活动策划案篇十
1.大学生有着良好的知识储备，但是社会经验不足，助力农村发展，一定要学会扬长避短，结合自身专长，脚踏实地的为家乡做一些力所能及的事情，切勿凭一腔热情莽干。
如果你的文笔好，那就将家乡的风土人情用文字展示给世人，把农村的土特产用文字的形式让别人知道，并且推荐给别人。
同理可证，你可以开网店，做摄影，拍视频，做直播这些能通过自己努力带动农村经济发展的方式，不建议去做实业。因为做实业投入大，风险也大，对人社会经验人脉以及经济基础要求都很高。所以建议结合自身实际情况，从轻资产做起，增加社会实践和经验后，再涉足更为广阔的领域。
大有可为的青年才俊，你要加油！
2.
如果你不是学农业专业的，那么我建议你做自媒体电商，比如今日头条的三农传媒，宣传你所在的乡村，因为大学生对于网络的认识肯定比村里的人要强，即然你有这个想法，我认为做自媒体电商是比较好的选择。三农传媒可以宣传你们那的特产，风土民情，乡村生活等等。在宣传的同时也能帮且乡亲们卖土特产，你自己也能盈利，乡亲们也能赚到钱。你想助力乡村振兴的目的也参达到，挺好的。
纯电商现在门槛很高，所以你刚毕业进入是很难的，这块的竟争说实话已经轮为资本的竟争了，你刚毕业就别想着去做纯电商了。
农业就更难，要懂种植技术，要管理，收购，加工，销售，策划，营销等等。总之做农业产业链比你做任何行业都难。除非你的想法是只种你家里的那点地，那就不考虑这些，否则劝你最好别去做这块。
这就是我的综合建议，不过你更要考虑到你所学的专业适合做什么事情，不管做啥都要谨慎选择，切勿拍脑袋就决定了！
3.
我国农村开发正面临一个重大的一个转折点，就是由过去的农村局部开发转向全面的开发，国家实施全面振兴农村战略，为有志于参与农村产业开发和提供农业服务的大中专人才，提供了一个良好的发展机遇。
过去40年，中国的工业化和城市化，带动了中国一半的农民走入城市，从事非农产业。随着工业化和城市化不断的深入发展,仍然会有越来越多的农村人口进入城市谋生求发展。农村土地资源通过流转,逐渐走向规模化、家庭农场化经营，为大学生进入农村，从事大农业开发创造了现实的基础条件。但是，一个刚走出校园的大学生，要想在农村大有作为，我认为应注意以下几点：
1、时势造英雄。必须客观地认识农村农业的经营大环境：我国的农村农业正发生着激烈的变革，农村的产权改革、产业发展、组织模式、农村的空间布局都在大整合大重组。必须了解农村的相关政策和法规政策，从中确立自己在农村产业、项目、企业、产品、农业服务等方面的发展机会。
2、学习新技能。无论从事什么样的农业工作，最重要的是学习和实践，尽快掌握实战技能，例如，种植技能、养殖技术技能、农产品加工技能、农业教育培训技能、农业和农产品的创意策划技能、农产品的营销技能、农场的经营管理技能等等。
3、专注于主业。农村的产业发展不仅仅局限于农业，还有大量的非农产业，例如农产品加工、乡村旅游、文化创意、农业物流、农村职业教育培训、农村信贷与金融、农业综合技术服务、管理营销服务等等，一个人不可能面面俱到，一定要选择适合自己的主业，专注的干下去，这样才会取得实效。
4、要学会整合资源。目前，在农村从事农业产业开发，各级政府对有规模的经营主体，都会给予相应的补贴政策和优惠扶持政策，利用这些优惠的财政、金融、税收等政策资源，降低经营成本，扩大经营规模，形成良好的发展循环。
5、要吃得苦中苦。农村的经营环境和经营条件仍然是比较艰苦的，从行业角度来说农业收益并不高。正因为如此，凡是有农业技术技能和管理技能的人才，在农村更受欢迎，发展的潜力更大。只要吃得苦，不断摸索和学习，积累丰富的技术技能和管理技能，在农业的就业发展机会也不会太差。
总之，农村是一片广阔的天地，创业的沃土，但是，农业经营环境和生存生存发展环境，对刚走出校门的年轻人来说，仍然是一个巨大的挑战。只有热爱学习、勇于实践、勇于创新、专注主业，把自己培养成这个大时代所需要的新型农民，才会取得事业的成功，创造人生的辉煌。
经过这次培训，我对如何加快乡村振兴步伐有了深入的学习和了解，实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是党中央从党和国家事业全局出发、着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、顺应亿万农民对美好生活的向往作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手。我们要在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，牢记嘱托、感恩奋进，在实施乡村振兴战略中书写新历史、创造新未来、铸就新辉煌，真正为打造乡村振兴齐鲁样板贡献自己的一份力量。
在实施乡村振兴战略中要紧紧扭住基层党建这个“牛鼻子”，做好党建引领乡村振兴大文章。基层党建这一要素“牵一发而动全身”，这是因为，党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础，推动乡村振兴战略各项工作更是如此。必须要充分发挥基层党组织的带头作用，乡村振兴战略是一项综合性系统工程，涉及农村千家万户，关乎农民切身利益，迫切需要农村基层党组织积极主动作为，按照乡村振兴的总要求，推动各项措施落地生根，全面激活农村发展活力，为开创乡村振兴新局面提供坚强保证和有力支撑。
做好党建引领乡村振兴大文章，关键是要加强和改进党的基层组织建设，选优配强村干部，把基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒，大力推动乡村振兴战略各项部署落到实处。目前，基层党组织还一定程度上存在着“两委”班子不团结、村集体软弱涣散、村集体经济薄弱等问题，我们将定期对基层党组织进行全面摸底排查，建立工作台账集中进行整治，建立定期滚动倒排机制，对工作推进中新发现的软弱涣散基层党组织，及时纳入整顿。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深化“四强”过硬支部建设，深化基层党组织评星定级和党员量化积分管理，建立健全教育培训、管理考核、监督约束，待遇保障、政策激励“五位一体”的激发式村干部管理体系，激发干事创业热情，助力全面乡村振兴。
要以服务乡村振兴为导向，从严加强农村党员队伍建设，优化农村基层干部队伍结构，制订并实施培训计划，目前我们已经建立了村级后备力量人才库，下一步计划对现有村班子成员和村级后备人才进行有针对性得培训教育，旨在打造一支善谋发展、善带致富、善待百姓的农村村干部队伍。
抓好党的建设，助力乡村振兴，要在转变作风上来一场革命，推动乡村振兴战略落地生根、开花结果。打赢乡村振兴这场硬仗，我们比以往任何时候都更需要敢抓敢干、勇于担当的精神，加大调研力度，善于学习思考，改进工作方法，深入开展农村干部作风问题专项治理，对各项工作任务中落实不力的干部及时进行谈心谈话，让崇尚实干、狠抓落实在齐鲁大地蔚然成风，以苦干实干业绩诠释对党的忠诚。
抓好党的建设，助力乡村振兴，要着力解决履行“两个责任”不到位问题。要强化组织监督职能，对群众身边的腐败和不正之风问题线索进行认真查处，精准运用四种形态，推动从严治党走向严紧硬。强化警示教育，通过让村两委成员观看警示教育片、定期对主职干部进行警示教育谈话、聘请县纪委人员上警示教育课、党员会上观看警示教育宣传片等多种形式开展警示教育。定期进行监督检查，围绕扫黑除恶、清产核资、脱贫攻坚等工作，加强对村级工作的督导，发现问题及时整改，为全面乡村振兴提供组织保障。
习近平总书记记在十九大报告中首次提出实施乡村振兴战略，并且把乡村振兴战略规定为决胜全面建成小康社会和建设社会主义现代化强国的一项重大战略任务。
目前，农村仍然是社会主义现代化建设的短板，农业基础设施落后，医疗教育卫生事业发展滞后等问题突出。因此，加快推进农村各项事业建设，实施乡村振兴战略是顺应潮流，与时俱进的重大举措。在新的历史条件下，大学生村官作为新时代的“知青”，要勤于学习、勇于担当、敢于创新、乐于奉献，努力在乡村振兴战略中发挥自己的优势和特长，在农村基层工作中奉献自己的青春和活力。不仅如此，大学生村官更应该在农村广阔的舞台上大展拳脚、历练人生、服务社会，以自己的激情和热情奏响一曲无愧于时代、无悔于青春、无憾于使命的激昂乐章!
助力乡村振兴战略，勇做新时代的“弄潮儿”。习近平总书记记指出“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”大学生村官作为新时代的“弄潮儿”，必须坚定理想信念、志存高远、脚踏实地，用自己的实际行动助力乡村振兴战略。
一方面，作为大学生村官必须牢固树立崇高的共产主义理想信念，认真贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握乡村振兴战略的丰富内涵、精神实质、基本要求，努力把乡村振兴战略理论知识转化为推进现代化建设的真挚情怀，转化为推进科学发展的过硬本领，转化为提高干事水平的自觉行动。另一方面，作为大学生村官必须要有舍我其谁、迎难而上的勇猛斗志，不断夯实自身理论知识，提高综合能力素质，掌握最新知识和技能。在乡村振兴战略中时刻牢记大学生村官的职责，立足农村工作实际，勤动脑、多思考，定期深入村民家中，从村民实际困难入手，竭尽全力为村民办实事、办好事，始终与村民心连着心、心贴着心，努力做到知民情、晓民意、解民忧。
助力乡村振兴战略，善做理论政策的“宣传员”。作为大学生村官，必须把宣传乡村振兴战略作为自己的本职工作，不搞形式主义，不走过场，努力当好理论政策的“宣传员”。大学生村官要充分发挥自己有知识、有文化、理解快的特点，在学懂弄通乡村振兴战略理论的基础上，把乡村振兴战略的总体要求、具体内容、重要意义通过灵活多变形式进行宣传。
一方面，通过乡村宣传栏、文化墙、宣传标语、大喇叭、手机短信等传统方式，把乡村振兴战略的知识解读到位，将乡村振兴战略的精神宣传到位。大学生村官还必须要走村串巷、深入田间地头，用通俗易懂的语言和鲜活的事例，向村民解读乡村振兴战略相关知识，努力营造良好的宣传氛围。另一方面，通过农村网络远程教育、微信公众平台、微信群、qq群等现代传播工具，不断扩大宣传覆盖面，切实提高宣传成效。通过不断宣传，层层展开，辐射村民，确保乡村振兴战略的宣传工作全覆盖、零遗漏、效果好。
助力乡村振兴战略，争做村民致富的“助推器”。乡村振兴战略为农村经济发展指明了道路，大学生村官有着扎根基层、服务基层、奉献基层的责任和义务，必须争做村民致富的“助推器”。一方面，作为大学生村官，必须要分析当地的地域情况，调查当地的农业特点、气候条件和劳动人口，结合当地实际情况做好农村新技术的引进，农村新品种的培育工作，并且积极配合村两委加大农田水利工程修建、积极拓展农产品市场，广开销售渠道和途径，努力提升村民的收入水平。
另一方面，充分发挥大学生村官懂网络、思路新、脑子活的优势，把创新的思维方法始终贯穿于农村工作中，积极探索新型农业经营模式和现代化农业发展方式，注重运用新时代“互联网+”思维，充分发挥物联网、云计算、大数据、移动互联等现代信息技术的优势，推动农村全产业链改造升级，提高农业质量效益和竞争力，促进村民持续增收。
助力乡村振兴战略，敢做村容整治的“排头兵”。在实施乡村振兴战略中，“生态宜居”是农业农村现代化的重要组成部分，而“生态宜居”的关键在于农村环境整治工作。作为大学生村官，必须当好村容整治的“排头兵”，努力提升农村生态环境质量。
一方面，深入村民家中，向村民讲解环境卫生的各项政策和《环保法》相关法律规定，引导村民自觉参与环境整治行动，改变以往乱堆乱放、私搭滥建、乱扔垃圾、乱排污水的习惯，不断增强村民的卫生意识、环保意识。另一方面，立足农村实际，帮助村委会建立健全环境卫生整治的村规民约，以村规民约的形式规范和约束村民卫生行为，切实提高村民生活质量，努力优化人居环境。同时，不断完善环境考核评比制度，对于环境整治工作突出的党员、村民进行奖励，以此引导其他村民向先进看齐，争做“新时代”的好村民。
总之，大学生村官不仅仅是一份工作，更是一种理想信念，也是美好青春的体现。作为当代大学生村官，必须牢记党的要求和人民的期盼，用自己的实际行动助力乡村振兴战略。我们既要充满信心，又要戒骄戒躁;既要奋发有为，又要保持清醒的头脑，努力在乡村振兴的新时代，不断展现新风貌、创造新局面，谱写新篇章。
大学生乡村振兴活动策划案篇十一
农村振兴战略是习近平在2017年10月18日党的十九大报告中提出的战略。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
“实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手。”3月8日上午，习近平总书记记在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时，以系统战略思维，就如何实施好乡村振兴战略提要求、明重点、说方法，为贯彻落实好这一重大战略注入思想和行动力量。大学生村官作为新时代的“知青”，更应该牢记使命、勇于担当，有责于这个新时代，奉献于这个新时代。
当青春遇上新时代，我们是如此幸运，能用自己的智慧与拼搏见证着这个时代的伟大，并为能成为其中一员而满心欢喜。习总书记记在会上号召“要推动乡村人才振兴，把人力资本开发放在首要位置，强化乡村振兴人才支撑”。农村既是施展才华的舞台，又是砺练人生的学校，大学生村官为农村注入了新的血液，也肩负起新时代建设美丽乡村的使命。老百姓的中国梦，不仅仅局限于有好收成、学好文化、住好房子，更需要的是发展充分、乡村振兴和精神富裕。践行那份初心，少不了梦想;履行这份义务，少不了担当。大学生村官一定要明确目标，挺起脊梁，抖擞精神，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。
乡村是什么?在我的记忆中，乡村应该是很美的。“绿树村边合，青山郭外斜。”唐代诗人孟浩然诗中描绘的情景，让我们陶醉、向往。但实际上，我们看到村里不少群众因懒惰、赌博等恶习致贫;因高价彩礼、重金厚丧致贫的现象。乡风文明的培养，农民是主体，关键在支部。作为一名坚守在脱贫攻坚一线的大学生村官，既要送温暖，又要送文明;既做涵养文明乡风的使者，又要心贴心、面对面地帮助贫困群众坚定脱贫信心。疾风骤雨不如和风细雨，培育乡风文明，我们要研究并善加利用农民的特点，将移风易俗的“力”与为民服务的“美”结合起来。多些耐心，才会俘获群众的真心，也才能让乡风文明在潜滋暗长中淳朴起来。
俗话说：“村看村，户看户，群众看村干部”。乡村振兴战略为农村产业发展指明了道路，在农村工作大有可为。大学生村官要发挥懂网络、思路新、脑子活的新优势，把创新的思维方法始终贯穿于农村工作中，将小散乱的农村第一产业与二、三产业有机衔接起来;注重运用新时代“互联网+”思维，将农村的特色优势发挥出来，探索新型农业经营体系和现代农业发展方式。尤其当前，特别是要打好脱贫攻坚这场硬战，村干部作为“一线战斗员”、“一线指挥员”，必须守住自己的阵地，把“村”当“家”来看待来“经营”，自觉切实增强责任意识和“主人”意识，在推进脱贫攻坚中举好旗、领好路，以“跳出村子看村子”的视野和格局，想方设法带领村民发挥本村优势，推进产业扶贫。
加快推进农村各项事业建设，实施乡村振兴战略是顺应潮流，与时俱进的重大举措。青春能有几多载，作为一名大学生村官，唯有站在新时代的新起点上，主动当好实施乡村振兴战略“排头兵”，自觉发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻坚、特别能奉献”的精神，牢记使命、真情奉献、实干担当，才能大有可为，大有作为。
习近平总书记的“三大战役”之一的脱贫攻坚工作在全国开展几年，几年来，就农村的人居环境发生了翻天覆地的变化。交通四通八达，水泥路通村通组，便民路走村串户，风貌打造后焕然一新，产业发展如火如荼。脱贫攻坚的战役取得了辉煌的成绩，但是还存在着一些不足之处：
一是党和国家的脱贫政策与人民群众的思想素质还存在着差距。党和国家的脱贫政策要求政府和群众共同努力，同心同德，互相配合，改变农村落后面貌，共同摘掉贫穷落后的帽子奔小康脱贫致富。而部分群众缺是被动接受党和国家政策，不是主动配合乡村干部的引导，创业致富。
二是部分群众思想观念发生畸形变化。不以贫穷为耻反以为荣，甚至个别国家公职人员也是这种想法，认为评为贫困户低保户是一种荣耀，显示自己的社会关系好和社会地位高。
三是部分群众“等、靠、要”的思想严重。耐心等待国家政策扶持，等着天上掉下馅饼，靠国家救济过日子，甚至恬不知耻到政策部门要求解决这样那样的问题。只向政府索取，自己却不愿意付出，稍不如意怨气冲天，这种人不知感恩，更不满意。
因此脱贫攻坚政策应加大提高人民群众思想觉悟的教育，转变群众脱贫致富的观念，把“要我脱贫”变为“我要脱贫”这条正道上来。
打赢脱贫攻坚战，就要党员发挥作用。“做给群众看，带着群众干”，在扶贫工作中，我们要充分发挥党员的先锋模范作用。党的宗旨是全心全意为人民服务，作为帮扶责任人，我们在开展帮扶工作时，就应该时刻本着为人民服务，为人民办实事的态度去帮扶，而不是为了仅仅为了每月的填表签字按手印，作为党员，要时刻牢记肩负的职责与使命，做好本职工作，不浮躁，不虚假，从群众利益的角度出发，为了打赢脱贫攻坚战尽自己最大的努力。打赢脱贫攻坚战，就要建设好的村“两委”班子。就是要加强支部建设，整顿软弱涣散村级党组织，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用。把加强村支书队伍建设作为重中之重来抓，着力建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良的村一把手队伍。要优化结构，坚持在“能人”中选“好人”，把致富带富能力强的党员群众吸纳进村“两委”班子，让得力的村“两委”班子配合好政府，带动贫困人口走上脱贫致富之路。
乡村振兴是我国为实现乡村发展的重要战略。乡村振兴的总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。总要求归根结底还是要依靠人去做，所以乡村振兴的关键在于人，问题在于谁来振兴。最好的答案是大学生，大学生是我们这个社会最年轻的群体，他们拥有着年轻的体魄，丰富的学识。引导农村大学生去助力农村现代化建设是实现乡村振兴最好的方式，同时还能解决一部分农村大学生的就业问题。但是，农村大学生这个群体去到基层工作的一个难点在于一些大学生不了解基层乡村的工作。《新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究》一书对此给出了很好的解答。该书紧跟当今农村发展趋势，深入分析农村问题，深刻揭示了乡村振兴背景下高校毕业生就业农村，助力农村现代化建设的主要问题与宝贵经验。
《新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究》一书共有两大部分，第一部分是总体研究，包括导论、理论基础、高校毕业生就业现状研究以及高校毕业生农村就业意愿、农村就业行为的系统模型仿真与预测等;第二部分主要是大学生村官专题研究。该书从行为科学视角，运用多种研究方法，对高校毕业生走向农村的人才流动机制进行了深入分析，揭示了大学生助力农村建设现代化的可行性。
在一个拥有十四亿人口，九亿多农民的国家里，无论怎样强调农村的问题都不为过。而三农问题也一直是我党工作的重中之重。经济基础决定上层建筑，在研究任何问题时都不能忽略经济的重要性。结合《新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究》一书，乡村振兴背景下农村大学生在助力农村现代化建设过程中要注意以下三个问题：
首先，农村现代化建设的第一个问题就是促进农村经济的发展。农村大学生是在农村出来生活过的，对于农村的生活环境有一定的了解，特别是那些又回到自己家乡的农村大学生，他们可以在这片土地上寻找到致富的机会。在中国，每个乡村都有自己的特色产业。产业的兴旺发展能够给农村的经济收入带来显著的提高，比如中国南方的乡村可以依靠渔业，制茶业，北方的乡村可以发展种植业，如蔬菜，玉米等。除了这些特色产业，我们还可以适当地发展乡村金融业，为乡村经济发展注入资金活力，可以通过一些已经发展成型的企业，让他们起到一个领头的作用，这一系列产业形成产业链协同发展的同时能够给农村的发展带来巨大的规模效益。通过产业发展来实现经济收入的增加，让农村的村民都过上好日子，对于个人来说，可以使农村大学生助力农村现代化的工作更加顺利，对于国家来说，我们离全面建成小康社会又近了一步。
其次，农村现代化的第二个问题是改善农村的生态环境。习近平总书记曾经说过，绿水青山就是金山银山。生态环境是农村日常生产生活的依托，良好的生态环境也能够带来一定的经济效益。过去的农村生态环境是脏乱差的，不良的生态环境也会对人的身体健康产生一定的影响。农村大学生在助力农村现代化建设过程中一定要注意解决生态环境问题，依据各级政府的文件精神去做，农村的经济发展不能以牺牲环境为代价。在一些乡村我们可以发展绿色食品产业，绿色食品无污染，生态环保，还有利于人们的健康;还有旅游业，良好的农村生态环境可以吸引一大批游客驻足觀光，在媒体上进行宣传，从而带来一定的影响力。充分发挥各乡村的模范先锋作用，对于一些生态环境保护较好的乡村给予一定的奖励机制。
最后，农村现代化的第三个问题是改变农村的不良风气。一个村子的发展需要正能量，能够在精神上鼓舞人们不断向前，要打击农村黑恶势力，抵制不良风气。而农村之所以会出现这种现象，主观原因是农民自身文化水平低造成的，客观原因是农村地理位置相对偏僻，很少与外界沟通交流，并且还保留着一部分落后的思想和习俗。这都严重危害着农村的风气和文明程度，不利于实现乡村振兴战略的总要求。这一问题的解决主要靠农村大学生在日常工作时对于农民的思想渗透。农村大学生在助力农村现代化建设过程中要深入了解农村生活，最好在基层与农民拉进距离，处理好关系，与当地的基层工作者多多交流工作经验，做好农民的思想政治工作，同时也进行宣传教育，自觉抵制不良风气和习俗，让农民支持改变农村风气、促进乡风文明的工作。对于乡风文明的村子进行表彰，进行宣传鼓励，起到模范带头的作用。
近几年在党和国家的领导下，我国在乡村振兴方面取得了很大的进展，党和国家集中调配各方面的力量，支持农村发展，保护农民的切身利益，使农村的生产生活切实达到了治理有效，生活富裕的状态。这离不开大学生在基层的工作，农村大学生在助力农村现代化建设过程中的实质就是在处理农民与农民、农民与社会、农民与国家的关系，把这些关系处理好对于维护我国社会稳定，国家长治久安具有重要作用。《新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究》一书正是基于这一现实在理论与实践层面进行了深入分析，对于高校毕业生助力农村现代化建设予以指导。
振兴乡村，作为大学生能做的就是充分发挥自己所学的专业特长，去帮助乡村改善生活环境，提升文化水平、提高人均收入，带动乡村与时俱进，向前发展。同时，大学生能力有限，充分发挥自己的能力就可以。
1目标制订。根据自己的能力，专业水平来制订计划，对乡村的生活环境、经济状况、人口情况、人们的医疗卫生经济等方面的状况有所了解，制定出合适自己的计划目标。
2积极参与。乡村振兴，有关部门会组织各种活动，作为大学生可以积极报名参加，为乡村的振兴贡献出自己的一份力量就好。毕竟能力有限，积极参与相关的活动做出努力就可以。
出处 cOoCo.Net.cN
3合理建议。对乡村的基本情况所有了解，然后根据市场的需要，当地的地形、地理、气候、人口等相关情况做出合理的发展计划，可以积极地为振兴乡村出谋划策。提供合理的建议。
4下乡实干。加入振兴乡村的行列，积极为村民营造良好的生活环境，提升村民的教育文化水平，发挥自己的专业，进行相关的职业的指导。切身投入到工作中去。
5招商引资。如果自己有能力，有人脉关系，可以通过对当地的经济基本情况进行了解，通过引进相关产业提升人们的收入水平，带动乡村的经济发展。积极发动自己的能力，寻求合作等。
6力所能及。作为大学生毕竟能力有限，可以做一些力所能及的事情，譬如：当老师带动乡村的教育事业，医学专业的可以帮助乡村提升医疗卫生水平。不管哪个行业，充分发挥自己的特长，在乡村振兴中做力所能及的事情就好。
我国农村开发正面临一个重大的一个转折点，就是由过去的农村局部开发转向全面的开发，国家实施全面振兴农村战略，为有志于参与农村产业开发和提供农业服务的大中专人才，提供了一个良好的发展机遇。
过去40年，中国的工业化和城市化，带动了中国一半的农民走入城市，从事非农产业。随着工业化和城市化不断的深入发展,仍然会有越来越多的农村人口进入城市谋生求发展。农村土地资源通过流转,逐渐走向规模化、家庭农场化经营，为大学生进入农村，从事大农业开发创造了现实的基础条件。但是，一个刚走出校园的大学生，要想在农村大有作为，我认为应注意以下几点：
1、时势造英雄。必须客观地认识农村农业的经营大环境：我国的农村农业正发生着激烈的变革，农村的产权改革、产业发展、组织模式、农村的空间布局都在大整合大重组。必须了解农村的相关政策和法规政策，从中确立自己在农村产业、项目、企业、产品、农业服务等方面的发展机会。
2、学习新技能。无论从事什么样的农业工作，最重要的是学习和实践，尽快掌握实战技能，例如，种植技能、养殖技术技能、农产品加工技能、农业教育培训技能、农业和农产品的创意策划技能、农产品的营销技能、农场的经营管理技能等等。
3、专注于主业。农村的产业发展不仅仅局限于农业，还有大量的非农产业，例如农产品加工、乡村旅游、文化创意、农业物流、农村职业教育培训、农村信贷与金融、农业综合技术服务、管理营销服务等等，一个人不可能面面俱到，一定要选择适合自己的主业，专注的干下去，这样才会取得实效。
4、要学会整合资源。目前，在农村从事农业产业开发，各级政府对有规模的经营主体，都会给予相应的补贴政策和优惠扶持政策，利用这些优惠的财政、金融、税收等政策资源，降低经营成本，扩大经营规模，形成良好的发展循环。
5、要吃得苦中苦。农村的经营环境和经营条件仍然是比较艰苦的，从行业角度来说农业收益并不高。正因为如此，凡是有农业技术技能和管理技能的人才，在农村更受欢迎，发展的潜力更大。只要吃得苦，不断摸索和学习，积累丰富的技术技能和管理技能，在农业的就业发展机会也不会太差。
总之，农村是一片广阔的天地，创业的沃土，但是，农业经营环境和生存生存发展环境，对刚走出校门的年轻人来说，仍然是一个巨大的挑战。只有热爱学习、勇于实践、勇于创新、专注主业，把自己培养成这个大时代所需要的新型农民，才会取得事业的成功，创造人生的辉煌。
2020年是全面建成小康社会的收官之战，小康不小康关键看老乡。只有乡村达到了小康水平，才能证明全民都达到了小康水平，所以现在国家制定了乡村振兴战略，减小贫富差距，提高农民的幸福指数。要想推进乡村振兴战略，人才是其中关键，现在每年都有几百万的大学生走出校门，他们来到农村带来了新的知识，带来的新的思想，这种现代与传统的冲击给农村发展带来了新的希望，而且现在越来越多的年轻大学生开始走向田间地头，在这里可以实现他们的人生价值，在这里可以找到真实的自我。
作为一名大学生，推动乡村振兴是肩上的责任。首先要融入到乡村当中，农村生活是一个有人情味的生活在，在这里要投入真情实感，在感情上和村民达成一片，把他们当做自己无话不谈的好朋友，深入的了解他们的生活习惯，深入了了解他们的日常生活，把每一个村民都当做自己的家人，当做自己服务的上帝，在情感上融入农村生活有利于以后工作的开展。
然后要爱农民，懂农业。来到农村之后就不要以自我为中心，不要看不起没有多少文化的农民，他们也许有一些无理取闹，但是作为新时代的大学生要学会包容他人，站在对方的角度考虑问题，放低自己的姿态，在内心上尊重农民。农业是老百姓最看重的，也是他们主要的经济来源，所以一个懂农业的大学生是乡村真正需要的人才，要去田间地头体会面朝黄土背朝天的生活。
利用自身的优势带动经济发展。转变农民的陈旧落后发展观念，更新他们的知识，让他们搭上这一班快速发展的列车。
乡村振兴是我国为实现乡村发展的重要战略。乡村振兴的总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。总要求归根结底还是要依靠人去做，所以乡村振兴的关键在于人，问题在于谁来振兴。最好的答案是大学生，大学生是我们这个社会最年轻的群体，他们拥有着年轻的体魄，丰富的学识。引导农村大学生去助力农村现代化建设是实现乡村振兴最好的方式，同时还能解决一部分农村大学生的就业问题。但是，农村大学生这个群体去到基层工作的一个难点在于一些大学生不了解基层乡村的工作。《新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究》一书对此给出了很好的解答。该书紧跟当今农村发展趋势，深入分析农村问题，深刻揭示了乡村振兴背景下高校毕业生就业农村，助力农村现代化建设的主要问题与宝贵经验。
《新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究》一书共有两大部分，第一部分是总体研究，包括导论、理论基础、高校毕业生就业现状研究以及高校毕业生农村就业意愿、农村就业行为的系统模型仿真与预测等;第二部分主要是大学生村官专题研究。该书从行为科学视角，运用多种研究方法，对高校毕业生走向农村的人才流动机制进行了深入分析，揭示了大学生助力农村建设现代化的可行性。
在一个拥有十四亿人口，九亿多农民的国家里，无论怎样强调农村的问题都不为过。而三农问题也一直是我党工作的重中之重。经济基础决定上层建筑，在研究任何问题时都不能忽略经济的重要性。结合《新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究》一书，乡村振兴背景下农村大学生在助力农村现代化建设过程中要注意以下三个问题：
首先，农村现代化建设的第一个问题就是促进农村经济的发展。农村大学生是在农村出来生活过的，对于农村的生活环境有一定的了解，特别是那些又回到自己家乡的农村大学生，他们可以在这片土地上寻找到致富的机会。在中国，每个乡村都有自己的特色产业。产业的兴旺发展能够给农村的经济收入带来显著的提高，比如中国南方的乡村可以依靠渔业，制茶业，北方的乡村可以发展种植业，如蔬菜，玉米等。除了这些特色产业，我们还可以适当地发展乡村金融业，为乡村经济发展注入资金活力，可以通过一些已经发展成型的企业，让他们起到一个领头的作用，这一系列产业形成产业链协同发展的同时能够给农村的发展带来巨大的规模效益。通过产业发展来实现经济收入的增加，让农村的村民都过上好日子，对于个人来说，可以使农村大学生助力农村现代化的工作更加顺利，对于国家来说，我们离全面建成小康社会又近了一步。
其次，农村现代化的第二个问题是改善农村的生态环境。习近平总书记曾经说过，绿水青山就是金山银山。生态环境是农村日常生产生活的依托，良好的生态环境也能够带来一定的经济效益。过去的农村生态环境是脏乱差的，不良的生态环境也会对人的身体健康产生一定的影响。农村大学生在助力农村现代化建设过程中一定要注意解决生态环境问题，依据各级政府的文件精神去做，农村的经济发展不能以牺牲环境为代价。在一些乡村我们可以发展绿色食品产业，绿色食品无污染，生态环保，还有利于人们的健康;还有旅游业，良好的农村生态环境可以吸引一大批游客驻足觀光，在媒体上进行宣传，从而带来一定的影响力。充分发挥各乡村的模范先锋作用，对于一些生态环境保护较好的乡村给予一定的奖励机制。
最后，农村现代化的第三个问题是改变农村的不良风气。一个村子的发展需要正能量，能够在精神上鼓舞人们不断向前，要打击农村黑恶势力，抵制不良风气。而农村之所以会出现这种现象，主观原因是农民自身文化水平低造成的，客观原因是农村地理位置相对偏僻，很少与外界沟通交流，并且还保留着一部分落后的思想和习俗。这都严重危害着农村的风气和文明程度，不利于实现乡村振兴战略的总要求。这一问题的解决主要靠农村大学生在日常工作时对于农民的思想渗透。农村大学生在助力农村现代化建设过程中要深入了解农村生活，最好在基层与农民拉进距离，处理好关系，与当地的基层工作者多多交流工作经验，做好农民的思想政治工作，同时也进行宣传教育，自觉抵制不良风气和习俗，让农民支持改变农村风气、促进乡风文明的工作。对于乡风文明的村子进行表彰，进行宣传鼓励，起到模范带头的作用。
近几年在党和国家的领导下，我国在乡村振兴方面取得了很大的进展，党和国家集中调配各方面的力量，支持农村发展，保护农民的切身利益，使农村的生产生活切实达到了治理有效，生活富裕的状态。这离不开大学生在基层的工作，农村大学生在助力农村现代化建设过程中的实质就是在处理农民与农民、农民与社会、农民与国家的关系，把这些关系处理好对于维护我国社会稳定，国家长治久安具有重要作用。《新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究》一书正是基于这一现实在理论与实践层面进行了深入分析，对于高校毕业生助力农村现代化建设予以指导。
党的十九大报告提出实施乡村振兴战略，中央农村工作会议又提出乡村振兴战略的实施将分三步走。乡村振兴的最大受益者是村民，农村工作者和村民应积极参与到乡村振兴的建设中来，成为乡村振兴的主力军。尤其是要呼唤和吸收更多从农村走出去的大学生，要让他们在乡村振兴中发挥大作用。
无论是发展原始种植型农业，还是发展创新型农业，农村人才严重缺失都是值得关注的重点。从农村走出去的大学生，知道农村发展的真正问题在哪里，也知道村民心中想些什么、最需要什么，在与村民沟通时也更有亲近感，更容易扬长避短。天时地利人和让大学生在乡村振兴中大有可为。
如何让从农村走出去的大学生牵挂农村，勇于回到农村，是基层党委政府应该思考的课题。毫无疑问，创造条件为他们的未来发展提供良好的平台，对其落户农村、在农村发展给予政策支持、资金扶持，能让吸引大学生回农村发展事半功倍。
农村吸引大学生不易，留住大学生更难。大学生在农村，会为乡村振兴和农村发展做出贡献，但如果忽略大学生自身前途和发展，他们在农村孤立无援，来到农村却站不住脚，农村就成了大学生的一块跳板，这些被吸引来的大学生迟早还是会离开农村。这说明吸引大学生的政策和具体工作要做得充分，大学生的后期培养、用人政策方面要积极朝着有利于而不是有碍于大学生发展的方向考虑。
乡村振兴要留住大学生，必须有长远眼光。在吸引大学生到农村发展问题上，基层党委政府不应头脑发热、不应盲目乐观，要及时跟进。对待到农村发展的大学生，要真正把他们当成农村发展中的生力军，关注他们的抱负，关注他们的理想，关注他们的成长，关注他们在发展过程中遭遇的瓶颈或障碍，有效化解他们在农村发展中的难题和困惑。为了农村发展和乡村振兴，要真心实意地把有志于农村发展的大学生推到更有发展前途的岗位上。
乡村振兴要让大学生留得住、发挥大作用，也要两面看。乡村振兴存在人才短缺问题，但又不能完全依赖大学生，还要善于从乡村能人中发现和挖掘人才。乡村能人生于斯、长于斯，有丰富的生活经验和生产经验，对农村情况和农村需求了如指掌，如果再对这些人进行定向培训，培训结束后让他们回到热爱的故土，为他们提供晋升、发展的通道，必然有助于他们在乡村振兴中不断成长，有助于乡村振兴加速提质。
“实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手。”3月8日上午，习近平总书记记在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时，以系统战略思维，就如何实施好乡村振兴战略提要求、明重点、说方法，为贯彻落实好这一重大战略注入思想和行动力量。大学生村官作为新时代的“知青”，更应该牢记使命、勇于担当，有责于这个新时代，奉献于这个新时代。
当青春遇上新时代，我们是如此幸运，能用自己的智慧与拼搏见证着这个时代的伟大，并为能成为其中一员而满心欢喜。习总书记记在会上号召“要推动乡村人才振兴，把人力资本开发放在首要位置，强化乡村振兴人才支撑”。农村既是施展才华的舞台，又是砺练人生的学校，大学生村官为农村注入了新的血液，也肩负起新时代建设美丽乡村的使命。老百姓的中国梦，不仅仅局限于有好收成、学好文化、住好房子，更需要的是发展充分、乡村振兴和精神富裕。践行那份初心，少不了梦想;履行这份义务，少不了担当。大学生村官一定要明确目标，挺起脊梁，抖擞精神，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。
乡村是什么?在我的记忆中，乡村应该是很美的。“绿树村边合，青山郭外斜。”唐代诗人孟浩然诗中描绘的情景，让我们陶醉、向往。但实际上，我们看到村里不少群众因懒惰、赌博等恶习致贫;因高价彩礼、重金厚丧致贫的现象。乡风文明的培养，农民是主体，关键在支部。作为一名坚守在脱贫攻坚一线的大学生村官，既要送温暖，又要送文明;既做涵养文明乡风的使者，又要心贴心、面对面地帮助贫困群众坚定脱贫信心。疾风骤雨不如和风细雨，培育乡风文明，我们要研究并善加利用农民的特点，将移风易俗的“力”与为民服务的“美”结合起来。多些耐心，才会俘获群众的真心，也才能让乡风文明在潜滋暗长中淳朴起来。
俗话说：“村看村，户看户，群众看村干部”。乡村振兴战略为农村产业发展指明了道路，在农村工作大有可为。大学生村官要发挥懂网络、思路新、脑子活的新优势，把创新的思维方法始终贯穿于农村工作中，将小散乱的农村第一产业与二、三产业有机衔接起来;注重运用新时代“互联网+”思维，将农村的特色优势发挥出来，探索新型农业经营体系和现代农业发展方式。尤其当前，特别是要打好脱贫攻坚这场硬战，村干部作为“一线战斗员”、“一线指挥员”，必须守住自己的阵地，把“村”当“家”来看待来“经营”，自觉切实增强责任意识和“主人”意识，在推进脱贫攻坚中举好旗、领好路，以“跳出村子看村子”的视野和格局，想方设法带领村民发挥本村优势，推进产业扶贫。
加快推进农村各项事业建设，实施乡村振兴战略是顺应潮流，与时俱进的重大举措。青春能有几多载，作为一名大学生村官，唯有站在新时代的新起点上，主动当好实施乡村振兴战略“排头兵”，自觉发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻坚、特别能奉献”的精神，牢记使命、真情奉献、实干担当，才能大有可为，大有作为。
振兴乡村，作为大学生能做的就是充分发挥自己所学的专业特长，去帮助乡村改善生活环境，提升文化水平、提高人均收入，带动乡村与时俱进，向前发展。同时，大学生能力有限，充分发挥自己的能力就可以。
1.目标制订。根据自己的能力，专业水平来制订计划，对乡村的生活环境、经济状况、人口情况、人们的医疗卫生经济等方面的状况有所了解，制定出合适自己的计划目标。
2.积极参与。乡村振兴，有关部门会组织各种活动，作为大学生可以积极报名参加，为乡村的振兴贡献出自己的一份力量就好。毕竟能力有限，积极参与相关的活动做出努力就可以。
3.合理建议。对乡村的基本情况所有了解，然后根据市场的需要，当地的地形、地理、气候、人口等相关情况做出合理的发展计划，可以积极地为振兴乡村出谋划策。提供合理的建议。
4.下乡实干。加入振兴乡村的行列，积极为村民营造良好的生活环境，提升村民的教育文化水平，发挥自己的专业，进行相关的职业的指导。切身投入到工作中去。
5.招商引资。如果自己有能力，有人脉关系，可以通过对当地的经济基本情况进行了解，通过引进相关产业提升人们的收入水平，带动乡村的经济发展。积极发动自己的能力，寻求合作等。
6.6。
力所能及。作为大学生毕竟能力有限，可以做一些力所能及的事情，譬如：当老师带动乡村的教育事业，医学专业的可以帮助乡村提升医疗卫生水平。不管哪个行业，充分发挥自己的特长，在乡村振兴中做力所能及的事情就好。
这个夏天，又一批“三下乡”暑期社会实践学子来到基层一线，走向生活中的“大思政课”。在这些大学生团队中，奔赴我国民族地区开展社会实践的民族团结实践团，是一股特殊的青春力量。他们将自己所学专业与当地少数民族特色相结合，手绘“美丽乡村”、送医下乡，探寻“非遗”故事、开展爱心支教……在乡村振兴的新图景里，他们留下了自己的青春印记，让民族团结之花开得更盛。（8月16日《青年报》）。
在我国打赢脱贫这场大战后，乡村振兴又成为一重大课题。一些大学生团队用自己所学的知识在乡村振兴图景里留下青春印记。人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的；青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。
培育乡风文明，首先要加强思想道德建设。而绘制文化墙就是宣传方式之一。文化墙不仅美化了乡村环境，也让村民在潜移默化中学习了乡村振兴的精神，促使大家自觉树立文明乡风，助力乡村振兴工作开好局。
虽然现在乡村的交通、医疗条件得到极大改善，但是人们的健康观念仍需要转变。有的老人生病不及时就医，甚至“乱投医”；还有一些人不按医嘱服药，存在随意增减药量、停药和混吃现象，甚至有的地区人们对于一些病症“讳疾忌医”。因此医学专业的大学生以及志愿者去到乡村向村民们宣传医疗卫生知识，送去家庭常备药以及进行义诊等都是非常有必要的。而且还可以挖掘、保护一些地区的传统药物以及用法，惠及更多人。
在新的历史条件下，大学生对于乡村振兴发挥着大作用。有越来越多的大学生加入到乡村振兴建设中来。会为乡村振兴和农村发展做出贡献，但如果忽略大学生自身前途和发展，他们在农村孤立无援，来到农村却站不住脚，农村就成了大学生的一块跳板，这些被吸引来的大学生迟早还是会离开农村。这说明吸引大学生的政策和具体工作要做得充分，大学生的后期培养、用人政策方面要积极朝着有利于而不是有碍于大学生发展的方向考虑。
大学生乡村振兴活动策划案篇十二
初秋清晨，当第一缕阳光洒向溪流潺潺的太行山大峡谷时，山脚下的桥上村苏醒了。
村里，贾保成坐在自家客栈门前，笑着和早起登山的“背包客”们打着招呼。3层小楼，12间客房，房前花木簇拥，屋后青山环绕……尽管处在高山峡谷之中，但他的“客来香”客栈生意依然火红，暑假期间每天客满，纯收入达到6万多元。
桥上村地处壶关太行山大峡谷旅游区中心腹地，距离壶关县60多公里，曾是该县典型的山区贫困村。多年前，200多户村民只能依靠农耕和外出务工养家糊口，由于交通闭塞，这里的秀美山水一直是“藏在深山人未识”。
现如今，伴随着当地旅游资源的开发，桥上村成为了远近闻名的绿色生态旅游村，被评为“山西最美旅游村”“山西省美丽宜居示范村”，村民们的生活也发生了翻天覆地的改变。
好风景变出好“钱景”。如何“变”是门学问。得益于乡村旅游资源占据全省旅游资源70%的天然优势，山西因地制宜，因村施策，推动休闲观光、宜居民宿、康养度假等快速发展，产品类型日益丰富，新业态体系不断完善，为全省乡村旅游探索出一条“美丽路径”，更为乡村振兴蓄势赋能。
大学生乡村振兴活动策划案篇十三
推进乡村振兴，人才是基本保障，乡村振兴战略的发展离不开强有力的人才支撑，人才振兴是乡村振兴的基础和关键。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振兴实施正确方向是实现乡村稳、农业兴的要因素，乡村振兴是新时代“三农”工作的关键目标指向，拥有一支深刻了解农村生产生活的多元化、高素质“三农”工作保障队伍尤为关键。
留助乡村人才，助力乡村振兴好发展。人兴则乡村兴，人旺则乡村旺。选拔培优乡村振兴的人才要着力从眼下的本土去挖掘“千里马”，首先，鼓励本土人才积极投身乡村建设的同时，要制定并完善好本土人才成长发展机制，充分激发乡村人才的积极性、创造性，发挥乡村人才的技术优势，进而带动产各个业快速发展，带动致富。其次，从教育、就业、医疗、基础设施、居住环境等条件入手，不断改善和优化本土乡村人才的成长发展环境。通过健全的保障机制的投入，乡村基础设施的完善，相信本土乡村人才能更好地助推乡村振兴。
培养新时代人才，共建乡村振兴好发展。新时代的乡村需要更多新时代的人才来点燃，大学生村官计划是想乡村提供人才振兴支撑的重要途径，为建设高素质专业化“三农”工作干部队伍提供源头活水。大学生村官计划自实施以来，为乡村振兴发展提供了扎实的人才支援，在工作中，他们发挥着积极作用，一批又一批有文化、会经营、善管理、懂技术的大学生村官为乡村振兴默默地奉献着自己的.青春，是乡村振兴中不可缺少的重要人才队伍。要建立引导并鼓励更多高校毕业生到基层工作“下得去、留得住、干得好”的长效机制，鼓励更多年轻有志青年扎根基层、服务乡村振兴。
要筑巢引凤，以人才振兴助力乡村振兴。要多方引导返现农民工、大中专毕业生、科技人员、退役军人等等返乡做“创客”，鼓励支持并引导乡村精英群体返乡投身到乡村振兴，不仅仅要靠当地政府部门创造便利条件、政策支持，也要同步改善乡村基础建设，缩小城乡基本公共服务差距，更好解决返乡精英群体的后顾之忧。栽好梧桐树，吸引凤凰来。营造“靠环境引人才，用服务留人才”的良好氛围，制定人才、财税等优惠政策，为人才搭建干事创业的平台，吸引更多的人才返乡创业，推动乡村振兴全面发展升级，谱写乡村全面振兴新篇章。
人才振兴是助力乡村振兴发展的核心灵魂，乡村振兴必须人才为先。人才是创新创业的支柱，只有人才支柱稳固，才能筑起新时代乡村振兴的大厦，打开乡村振兴新局面。
文档为doc格式。
大学生乡村振兴活动策划案篇十四
习近平总书记在十九大报告中指出：实施乡村振兴战略，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。乐至县作为四川省的“乡村振兴规划试点县”，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和习近平总书记对四川工作重要指示精神，按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求，推动乡村产业、人才、文化、生态、组织“五个振兴”,实现农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。
（一）农业农村基础设施滞后。
全县农业基础条件差，田地分散，地块较小，不利于农业机械化生产。农业基础设施欠账多，水利设施老化严重，近年来，虽然实施了高标准农田改造项目、水利设施建设项目和村村通水泥路项目，但从全县来看，比例仍然偏小，“田网、路网、渠网”等配套设施仍不完善，农业靠天吃饭的格局没有得到根本改变。项目支撑能力不强，缺乏统一规划，项目打捆使用，农口部门之间没有很好好契合，各行其事，各自为阵，造成有项目无产业，有产业无项目支撑。
（二）农业经营者素质不高。
受传统农业的影响，我县农业以家庭为单位的传统小农生产方式居多，农户经营较为分散，直接导致产业规模小，很难进行规模化种植、集约化管理和标准化生产。农村人员结构老化，18-60岁真正意义的劳动力资源严重不足，人才断代现象突出，人员年龄结构、知识结构已不能满足农业发展需要；农业产业经营管理人才和专业技术人才双双短缺，部分乡镇农技部门有的农技人员往往身兼数职，无法全身心投入农村技术推广工作，同时基层农技员知识更新有待进一步加强。
（三）农业产业化程度不高。
我县龙头企业（业主）发展规模较小，示范引领作用不强，部分农民专业合作社运行不规范、利益联结机制不完善，社会化组织程度不高、辐射带动效果不显著，导致新型农业经营主体未能充分发挥示范作用。目前我县农产品交易市场平台建设滞后，交易方式单一落后，市场信息不对称，农产品产销难对接，农产品产业链的各环节基本是分离的。农产品流通市场、农产品销售还缺乏全方位的信息引导，缺乏及时、准确、系统、权威的生产、技术、价格和供求信息，其指导生产、引导销售的功能没有得到充分的发挥。
(四）基层政府服务能力不强。
乡镇的工作环境和生活条件相对艰苦，难以吸引优秀人才，加上进人渠道窄，影响了干部补充，且优秀人才容易被上级部门挖走，造成乡镇干部队伍结构失衡、人员老化、青黄不接、断层严重。部分乡镇中年干部由于学历和知识层次偏低，对新形势下的农村经济社会发展认识不到位，接受新事物、新观点、新知识的能力较弱，习惯于用传统的方法解决新问题，在落实示范带动、农业产业开发中，缺乏创新能力，点子不多，办法不实用。部分乡镇年轻干部，由于缺乏基层工作经验，组织动员群众能力差，面对实际困难时往往显得办法不实用，与群众打交道存在障碍。部分干部存在“不求有功，但求无过”的懈怠思想，缺乏勇于担当的创新意识和进取精神，贻误了发展良机，造成了工作被动。
（一）加强“三农”工作队伍建设。
高度重视农业农村干部的培养、配备、管理和使用，切实加强思想政治建设、作风建设、能力建设，培养造就一支懂农业、爱农业、爱农民的“三农”工作队伍，为建设丘区现代农业强县提供全方位人才保证。一要扎实推进思想政治建设。坚持将政治建设摆在农业干部队伍建设的首要位置，切实加强党性教育、宗旨教育、警示教育，教育引导党员干部牢固树立“四个意识”，准确把握“三农”工作“重中之重”的战略定位，从政治高度认识做好“三农”工作的重要性，更加自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。二要扎实推进纪律作风建设。深入开展整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，持续开展正风肃纪，坚决纠正不正之风，大兴敢于担当、狠抓落实、为民服务、调查研究、清正廉洁之风，在全县积极营造风清气正的良好环境，牢固树立农业系统干部良好形象。三要扎实推进业务能力建设。坚持在加强新品种、新技术、新装备、新模式等业务知识学习的同时，引导农业干部职工更加注重运用市场、法治、信息化和以点带面的方法推动工作，不断提升服务“三农”工作的能力。
（二）加快培育新型农业经营主体。
加快建立教育培训、规范管理和政策扶持“三位一体”的新型职业农民培育体系，培育一批专业化程度深、分工明细、服务水平高的新型职业农民、农村经纪人、职业农业经理人，扶持一批龙头企业、专合组织、家庭农场等新型经营主体。大力发展多种形式的新型经营主体，推行“保底收益+二次分红”“龙头企业+专业合作社+适度规模专业农户”等模式，促进现代农业发展和农民增收。推进农业社会化服务主体多元化、形式多样化、运作市场化，提供农业技术推广、优良品种引进、动植物疫病防控、质量检测检验、农资供应和市场营销等服务，使农民享受到低成本、便利化、全方位的社会化服务。坚持示范引领、创新推动，创建一批省市级示范社、示范农场。
（三）大力推进农村基础设施建设。
加强农村生产、生活、生态环境等方面的基础设施建设是农业和农村发展的有力支撑。一要实施农村饮水安全巩固提升工程，综合采取改造、配套、升级、联网等方式，进一步提高城镇供水设施覆盖行政村比率、农村集中供水率、自来水普及率、供水保证率、水质达标率，加强农村饮用水水源保护和水质检测能力建设。二要推广和实施农村清洁能源，加强对生物质节能炉具、秸秆固化综合利用、沼气、太阳能节能房等新能源、新技术的推广利用，积极引导农村能源结构的转变。三要大力实施高标准农田改造项目、水利设施建设项目和村社通水泥路项目，完善“田网、路网、渠网”等配套设施，改变农业靠天吃饭的格局。四要农村危房改造工作，切实保障农民住房安全。
（四）加大农业项目资金整合。
充分利用国家支农惠农政策，加大农业项目资金整合，注重产业发展的科学合理规划和扶持政策的连续性，实现产业化基地建设的快速健康发展，最大限度地为龙头企业提供优质安全的原料，实现种植业产业链更加紧密有效。积极争取各级政府、部门对我县畜牧业绿色发展的政策、资金、项目支持，合理利用政策、打捆项目资金、科学安排落实，最大化发挥政策和资金的杠杆作用，撬动市场资本，助推全县畜牧业发展壮大。加快推动生物有机肥厂项目建设，建立覆盖饲养、屠宰、经营、运输等各环节的病死畜禽无害化处理体系，实现农业废弃物无害化综合利用，促进现代农业转型升级，形成政府、企业、社会共同参与的综合治理机制。
大学生乡村振兴活动策划案篇十五
2019年10月11日，县人大常委会组织部分组成人员、县人大大表对全县乡村振兴工作推进情况进行了调研，调研组深入到新场镇团结村、新新社区、东风村等地，实地调研垃圾分类、厕所革命、农业产业发展、污水处理、垃圾中转站建设等工作开展情况，听取县人民政府工作汇报以及部分镇、县级部门、人大代表意见建议。与会代表一致认为，县人民政府及相关部门近年来高度重视乡村振兴工作，有规划、有抓手、有亮点，乡村振兴工作呈现出良好发展势头。
一、基本情况。
健全乡村振兴的组织体系。成立了xx县实施乡村振兴战略指挥部，由县委主要领导任指挥长，县人大、县政府、县政协主要领导任副指挥长，县四大班子分管领导任成员，统筹推进全县乡村振兴工作。成立县委乡村振兴办公室，具体负责乡村振兴工作的安排布置、督促检查和考核评比。明确乡村振兴的目标蓝图。根据县委、县政府“1+4”发展战略，明确提出到2022年，建成全省实施乡村振兴战略工作先进县的总体目标，并明确2019年争创省级、市级实施乡村振兴战略工作先进镇1个、示范村5个，市级现代农业园区3个。建立乡村振兴的规划体系。确立了乡村振兴总体规划“1+2+n”思路，“1”指xx县乡村振兴战略规划，“2”即xx县乡村建设规划和xx县乡村产业发展规划，“n”为各类子规划及年度实施方案。目前，《xx县乡村振兴战略规划（2018-2022年）》已于7月印发，《xx县乡村建设规划（2018—2022年）》《xx县乡村产业发展规划（2018—2022年）》分别由县自然资源局和县农业农村局编制完成。
（二）打好乡村振兴第一仗，加快农村人居环境整治。
一是抓好统筹协调。成立“美丽xx·宜居乡村”农村人居环境整治三年行动工作领导小组，专项设立“五大行动”综合督导组和工作推进组，分别由县委、县政府主要领导及分管领导任组长，统筹负责“五大行动”组织领导和推进实施。研究制发《“美丽xx·宜居乡村”农村人居环境整治三年行动实施方案》《xx县农村人居环境整治“五大行动”专项行动方案》《xx县2019年度农村人居环境整治“五大行动”实施方案》等重要方案，为全县农村人居环境整治工作明确了三年总体规划、三年专项方案、年度实施方案，划定了长期、近期工作目标。
二是抓实具体工作。因地制宜抓实“五大行动”推进工作。在农村生活垃圾治理方面，重点推进垃圾收、转、运体系正常运转，加快推进8个垃圾中转站项目建设。在58个村推广生活垃圾分类处理措施。在农村生活污水治理方面，明确了58个行政村、31725户农户的生活污水治理任务，其中，6个小型生活污水处理设施已完成项目选址及工程测绘，正在按程序组织进行设备采购。全县规划建设场镇污水处理厂19个，已建成5个，在建14个。在农村“厕所革命”方面，计划任务数8959户、整村推进数11个。目前，全县农村厕所革命整村推进新（改）建户用卫生厕所完成1168户，民生工程新（改）建农村户用卫生厕所完成3055户，进度分别达到41.6%、44.9%。依托场镇、市场、村小、村委会等既有公厕设施，推进农村公共厕所新（改）建128座。结合旅游、交通等相关项目，加快旅游公厕、交通枢纽及加油站公厕改造10座。在农村村容村貌提升方面，以“家园美化、村庄绿化、照明亮化、环境净化、乡土文化、发展变化、‘六网一中心’”为重点，聚焦13个行政村（社区）开展村容村貌提升、村庄清洁行动，统筹投入650万元。在农村畜禽粪污等农业生产废弃物资源化利用方面，整合项目资金1350万元，安排落实秸秆综合利用等项目5个，统筹推进相关治理工作。
（三）着力农业产业发展，打造乡村振兴示范点。
围绕“一个镇（街道）一个千亩现代农业产业园”“一个村一个百亩特色产业（扶贫）园”建设思路，建成县级农业园区19个。全县“一区六带”建设成效明显，茶叶、蔬菜、水果、中药材种植面积分别达到26.5万亩、21万亩、6.36万亩、3.2万亩。xx绿茶出口量位居全市第一，达到2.3万吨，并成为全省首批蔬菜直供港澳试点基地建设县之一。2019年上半年，全县农村居民人均可支配收入达到9324元，同比增加821元，增幅9.7%。在全省40个高收入组中增幅率指标位列第13位。以县级农业园区为基础，研究制定《xx县现代农业园区建设总体规划（2019-2022年）》《xx县2019年度现代农业园区建设实施方案》，聚焦新场茶叶园区、马村水果园区、甘江果蔬园区，年内争创省级现代农业园区1个，市级现代农业园区2个，力争新增投资2300余万元。在农业产业发展基础上，按乡村振兴战略的构想，以新场镇、新场镇东风村、团结村等镇村为重点着力打造乡村振兴示范点，并取得初步成效。
二、存在问题。
（一）宣传发动不足。全县乡村振兴战略工作亮点可圈可点，但就全县来看，农民在乡村振兴中的主体作用发挥不够，群众不知道就不参与，不参与就不支持，存在基层特别是镇、村对群众的宣传不够、发动不够、组织不够。群众的参与度和积极性有待提高。
（二）工作不平衡。农业产业是乡村振兴的基础，也是农村发展的第一要务，近年来我县农业发展不平衡问题突出，一些村社劳动力和人才大量外流，农业基础设施建设落后，产业兴旺发展战略任道重远。
28家，家庭农场5个，完成xx县新场茶叶现代农业园区和xx县马村水果现代农业园区2个县级园区认定，为我县农村产业兴旺发展打下了良好的基础，但基层农技服务质量和技术保障不够。
（四）项目推动滞后。项目缺乏资金保障，工作推动滞后，全县8个垃圾中转站项目建设，目前只开工建设2个，19个场镇污水处理厂已建成5个，还有14个在建之中，全县农村厕所革命整村推进新（改）建户用卫生厕所完成1168户，民生工程新（改）建农村户用卫生厕所完成3055户，进度分别达到41.6%、44.9%。“五大行动”行动工作开展滞后，2019年相关工作完成难度大。
三、工作建议。
（一）加大宣传、家喻户晓。要采取多种形式广泛宣传，特别是充分发挥农民夜校的作用，宣传乡村振兴的重大决策部署、重大意义，宣传全县乡村振兴规划、宣传各地亮点和好的做法，充分激发广大农民积极性、主动性、创造性，激活乡村振兴内生动力，广泛汇聚广大农民的智慧和力量。充分发挥农民在乡村振兴中的主体作用。
（二）以点带面、有序推进。按照省、市关于创建省级、市级先进镇（街道）、示范村要求，指导相关镇（街道）、村社加快开展项目建设，持续推动园区发展，全力打造亮点，积极争创省级先进县，省、市先进镇（街道）、示范村工作。同时，以点带面，积极规划和包装生成项目，有序推进其他镇村乡村振兴工作，逐步解决发展不平衡问题。
（三）完善机制、形成合力。进一步完善督查考评机制，在全县上下形成合力，形成齐抓共管的局面，进一步完善农技队伍服务、培训、考评机制，为全县乡村振兴战略提供技术和服务保障。
项目包装生成、加大向上争取项目资金力度，确保人居环境整治“五大行动”资金及时到位，为项目建设按时完成提供资金保障。
大学生乡村振兴活动策划案篇十六
2019年中央一号文件发布以来，各地结合本地实情和特色，积极制定乡村振兴战略实施意见，因地制宜推进乡村振兴战略实施。x统筹山水林田湖草系统治理，大力推进造林绿化和精准灭荒。x大力发展休闲农业和森林生态旅游，提升乡村新产业新业态。x、x等地实施农业质量提升工程、农业绿色发展工程、农村脱贫攻坚工程、农村环境整治工程及农村基层党建工程等“振兴工程”，全面破解振兴乡村难的问题。
2、发展特色优势产业。
调研显示，发展特色优势产业和农产品是各地共同抓手，已形成农村新的经济增长点。x发展全产业链发展模式，打造东宁县“中国黑木耳第一县”，大幅度提高了农业附加值，形成全国最大的生产基地和销售市场。x培育“产业特色小镇”，完善农产品品牌培育体系，实现了从单一农产品生产向多元化经营转型。x大力发展“一村一品”绿色支柱产业，发展“互联网+农业”拓宽农户增收途径，推进“旅游+农业”优化乡村产业结构。x大力发展特色农业和乡村旅游，创建“三品一标”基地，做好山区村民搬迁安置工作，促进贫困户贫困村脱贫摘帽。x发展戈壁设施农业，坚持“政府引导、企业建设、项目支撑、市场运作”的运行机制，采取“公司+合作社+基地+农户”的经营模式，积极开展农牧产品加工、戈壁生态休闲观光等，促进一二三产业融合。
3、发挥典型示范区引领带动作用。
x实施“千村示范万村整治”工程，省财政设立专项资金，对列入整治工程建设计划的农村生活污水治理、历史文化村落保护利用等项目进行扶持，全面推进美丽乡村建设。xx市全面建设县（区）级乡村振兴试验区，打造乡村振兴先导镇，培育乡村振兴示范村。x建设“美丽鹊山”文化创意园示范项目，解决村民劳动就业，带动乡镇基础设施建设。
1、加强宣传，提高农民环保意识。
x98%的受访村已在公共场所张贴环保宣传标识标语，提高农民环保意识。x华容县成立了农村生态环境保护协会和环保基金，制定了完善的环保规章制度。农民树立尊重自然、保护自然的生态文明理念，有助于加快建设生态宜居的美丽乡村。
2、美化整治，提升乡村村容村貌。
xx市以美在“全域”为要求，实施“示范提质扩面”“人居环境提升”“特色文化保护”“创业富民强村”全面提升行动，美丽乡村逐步迈向“面上美”“持久美”“内涵美”和“兴旺美”。x大力实施农村人居环境改善提质工程、农民安居工程、环境整治工程、宜居示范工程，打造美丽中国“x样板”。x开展绿化香化、实施街路亮化、建有文化广场、建立管护队伍行动，有效推动了农村环境整治由点向面拓展、由表及里延伸，实现了农村环境管护长效化。x西畴县实施大规模的石漠化综合治理，采取“公司+基地+农户”模式实施深度产业开发，逐步让生态劣势转化为产业优势。
3、绿色低碳，推进污染综合治理。
从调研情况看，绿水青山就是金山银山的理念已经深入民心。xx等地（市）打造现代化网络型田园城市，大力推进小城镇环境综合整治，着力构建“一户一处景、一村一幅画、一镇一天地、一线一风光”的乡村格局。x规范废物排放，开展“一控两减三基本”集中治理，解决农业面源污染，推广绿色循环经济模式。x开展“清洁家园，清洁田园，清洁水源，清洁能源”农村环境治理工程，涌现出x县、攸县等一批农村环境治理先进典型。x大力推广以“减量化、精准化”为核心内容的生态施肥技术，不断加大有机肥料推广使用力度，避免化肥农药对农村生态环境与农产品质量的污染和影响。
1、植根优秀传统文化。
x黄新庄村先后兴建了农民文化礼堂、文化长廊、村民活动广场，传承了传统的狮子旱船和腰鼓表演，开展群众性的文体娱乐和联欢会，形成人人参与、共建共享的浓厚文化氛围。x先后评选公布了两批55个传统节日保护基地、26个春节文化特色地区、65个省级民俗文化村、32个省级非遗主题小镇、70个传统戏剧之乡，这些保护基地和特色地区带动了乡村传统文化的传播，是实现乡村文化振兴的重要路径。
2、树立乡村新风貌。
x铜鼓县通过开设道德讲堂、民心讲堂以及制定村规民约等方式，推动农村移风易俗，树立了尊老爱幼、邻里互助、丧事简办、热心公益等文明新风。x仙人洞村开展“五好家庭”评选等活动，积极倡导遵守社会公德。农村不良风气和陈规陋习有很大改善，新时代的新农民正呈现出崭新的精神风貌。
3、自治、法治、德治“三治”融合。
实施乡村振兴战略需要良好的治理环境，要坚持以法治为保障、以德治为引领、以自治为核心的差异化治理。x萧县费村坚持法治、自治相结合，积极落实民主管理，严格按照“四议两公开”程序开展工作，维护村民的知情权、决策权、参与权和监督权，村民理解、支持和主动参与乡村治理。xx市利民村“三治”融合着力打造农村网格化管理模式，形成村干部、民情信息员、村民齐抓共管、广泛参与的社会管理工作新格局。
1、拓宽农民增收渠道。
调研显示，各地多措并举，不断拓宽农民增收渠道，农民收入保持较快增长。xx市楠柳村通过拆园并园和土地流转，拓展了土地租金、房屋租赁、外出务工和自营收入等农民收入渠道。x在市场化模式下，村民以土地、房屋形式参与文旅公司的合作经营，公司优先招聘村民，并对村民进行职业培训，实现村民的自我造血、自我升值。
2、切实提高民生保障水平。
调研显示，各地将民生工程视为政府与群众的沟通纽带，从农民最迫切的医疗和养老需求着手，推动农村社会事业全面提升。x参加新型农村合作医疗及新型农村养老保险的人数都达到应参保人数的90%以上，努力实现应保尽保。xx市推进医疗卫生服务体系建设，建成省级示范乡镇卫生院69个、示范村卫生室168个。x调查的180个行政村全部配备有医疗诊所和卫生防疫人员，新农合投保率在80%以上。
1、乡村垃圾、污水处理能力仍严重不足。
调研显示，乡镇和行政村层面的集中供水、供气设施和垃圾集中处理只能覆盖部分住户。农村改厕和污水处理的任务更重，部分农户生活污水直接排放到河沟。第三次全国农业普查结果显示，26、1%的村全部生活垃圾没有进行集中处理，82、6%的村全部生活污水没有进行集中处理。
2、农村改厕任务艰巨。
调研显示，农村新一轮改厕工作尚处于起步阶段。改厕资金主要来源于政府和农户，由政府投资配套污水处理体系设备，农户投资完成本户厕所改造。
3、农村生产生活设施条件差仍是短板。
在生产设施方面，各地反映最突出的就是水利灌溉问题，水利系统不健全，灌溉成本高，制约了农村产业发展。在生活设施方面，农村的水、电、气、路、教育、文化和网络依然存在供给不足的问题，特别是在欠发达地区、集中连片特困地区和偏远的农村地区。
1、部分贫困户缺乏内生动力。
调研显示，贫困户脱贫致富主体作用发挥不够。少数贫困户吃惯了“救济粮”，花惯了“便宜钱”，失去了脱贫致富的主观能动性，不想着主动脱贫致富奔小康，而是将脱贫希望寄托于各级政府、帮扶部门和结对干部给钱给物。
2、部分非贫困户群体对扶贫政策和工作存在意见。
贫困户享受“建房、看病、小孩读书、生产”等基本不花钱的帮扶措施，而处于贫困边缘的其他农户则享受不到政策的帮扶，越来越多的非贫困户群体对扶贫政策和工作产生不满，为基层干部推进脱贫工作、实施乡村振兴战略增加了难度，也不利于贫困户和非贫困户群体自食其力脱贫致富。
3、传统孝道文化受到冲击。
部分农户把老人分出去单独立户，且不赡养，找政府要求解决其“贫困户待遇”。这种状况呈现蔓延趋势，冲击中华民族传统敬老、爱老、孝老文化，开始成为基层政府抓“乡风文明”的难点。
1、资金不足。
乡村振兴千头万绪，基层反映的共性问题就是资金不足。如xx市百善镇有200多个自然村，有效治理污水需要铺设排水管网，资金投入巨大，百善镇财政无力承担。
2、人才匮乏。
调研显示，农村产业的发展提升与需要匹配的专业技术型人才已经形成剪刀差，年轻人不愿意来，来了也留不住人，基层农技队伍知识严重老化，年龄结构、专业结构、梯次结构不合理现象普遍，推广新技术的人才尤其缺乏。
3、贷款难办。
调研中不少省份反映，金融机构存在融资手续繁杂，时间长、可抵押担保物少、贷款数额小、周期短等问题。为破解新型农业经营主体“融资难、融资贵”的问题，xx市与农业信贷担保公司合作探索创新“政、银、担”金融支农服务机制，在全市推广“劝耕贷”模式，但x市种植户仍反映，“劝耕贷”存在不到位的情况。
1、农村基层组织力量薄弱。
调研显示，基础设施和公共服务严重滞后的落后村，其村“两委”班子能力薄弱，“无人管事、无人干事、无钱办事”现象突出。农村“两委”班子目前普遍存在年龄老化、知识结构不合理等问题，已经严重制约了农村经济发展和农民脱贫致富。
2、缺乏对村干部和致富带头人的激励机制。
目前村干部收入较低，普遍在1000～3000元/月，远低于外出打工收入。此外，村干部政治和荣誉方面的待遇少，缺乏激励机制，年轻人普遍不愿意留在村里做村干部，影响了村干部队伍的稳定性，制约乡村“人才振兴”的实施。
1、一二三产业融合程度不深。
调研显示，目前“农业+”发展的广度深度不足，与工业、旅游业、文化产业以及物流业融合不紧密。同时，农业产业链过短，农业研发能力弱，加工主要集中在产业链中低端环节，仓储、冷链物流体系不健全，多数地区没有形成科研、生产、加工和销售的完整产业链。
2、传统农业生产与现代农业对接难。
调研显示，大多数贫困村落后的主要原因是从事分散的传统农业生产，传统农业未能与大市场进行有效对接，农产品的附加值不能得到充分提高。这些落后地区都存在农业龙头企业培育不足，品牌建设力度不够，产业布局较为分散，缺少农产品电商销售平台等问题。
3、城乡互联互通不顺畅。
目前，部分发达省份通过建立新型农村电商综合服务平台，为城市与农村的双向互通打造绿色通道，推动着城乡产业经济圈发展。但当前城市优质资源下乡仍缺乏有效联结渠道和承接平台，支持鼓励资本下乡、农民工返乡创业的机制还不够健全，不利于实现乡村振兴与城镇化“共赢”、城乡融合发展的良好局面。
1、加快推进特色小镇建设。
小城镇介于城市和农村之间，是城乡基础设施和产业互联互通的承接平台。加快小城镇水、电、路等基础设施建设，实施乡村环境综合整治工程；以“因地制宜、突出特色”为原则，推动小城镇发展与现代农业、特色产品、特色经济发展相结合；建设休闲旅游、商贸物流、信息产业、民俗文化传承等特色小镇；以小城镇为中心加强村庄规划，引导适当集中居住，制定农村遗弃房屋处置政策，带动农民就近城镇化。
2、推进一二三产业融合发展。
以县级行政区为基础，以建制镇为支点，搭建多层次、宽领域、广覆盖的农村一二三产业融合发展服务平台，促进农业产业链延伸，推进农业与旅游、教育、文化、健康养老等产业深度融合，大力发展农业新业态。强化农民合作社和家庭农场的基础作用，支持龙头企业引领示范，鼓励社会资本投入，培育多元化农业产业经营主体。
1、提高基层组织能力。
建议开展基层党组织“星级化”创建工作，建立健全村级组织运转经费保障政策，深入推进党务村务政务公开；创新基层管理体制机制，打造“一门式办理”“一站式服务”综合服务平台；在村庄普遍建立网上服务站点，逐步形成完善的乡村便民服务体系；大力培育服务性、公益性、互助性农村社会组织，积极发展农村社会工作和志愿服务。
2、强化基层党组织队伍建设。
实施农村基层干部素质提升工程和后备干部培养工程，健全从优秀村党组织书记中选拔乡镇领导干部、考录乡镇机关公务员、招聘乡镇事业编制人员制度；加大在优秀青年农民中发展党员力度，建立农村党员定期培训制度。建立健全乡村致富带头人的激励机制，考虑乡村致富带头人合理的政治待遇需求，发挥好以村党支部书记为代表的农村发展“领头羊”的作用，打造稳定一支政治过硬、年富力强、扎根基层、群众拥护的农村干部队伍。
3、发挥乡贤作用。
产业项目的投资要按市场化运作，鼓励引导民间工商资本参与乡村振兴，每个乡每个村都有乡贤，通过乡贤们的人脉、资源，对接产业项目，吸引产业资金回归乡村。
4、培养和引进人才。
将留在农村的年轻人培育成新型农民。财政设立专门的青年农民创业基金。加强对青年农民的技术培训，每年在农闲季节选拔青年农民到农业院校进行相关专业的专门培训。鼓励农业院校、农业职业技术院校的学生回乡务农。出台技术人员离岗或在岗返乡创业、工商业者返乡投身乡村振兴的鼓励扶持政策。
1、深入实施精准扶贫方略。
从调研情况看，扶贫的根本还是在于扶志和扶产业，没有产业支撑的贫困户即使脱贫也难以持续。坚持开发式扶贫与保障性扶贫并重，以基础设施建设提升、特色产业培育、安全住房建设为抓手，因人施策落实帮扶措施，巩固提升脱贫成果，确保稳定增收不返贫。
2、壮大村集体经济提高扶贫能力。
调研显示，村集体经济强的村，贫困问题相对较少，村集体组织的强大能够弥补贫困户个人能力的不足。抓住农村承包地和宅基地“三权分置”制度以及农村集体产权制度改革的机遇，结合资源变资产、资金变股金、农民变股东“三变”改革，发展多种形式的农业适度规模经营，发展旅游业，建立合作社、建立农业科技示范园，促进集体经济发展。
3、强化脱贫攻坚责任监督。
强化扶贫资金监管，提高使用效益。对弄虚作假、搞数字脱贫的严肃查处。完善扶贫督查巡查、考核评估办法，严格控制各地开展增加一线扶贫干部负担的各类检查考评，切实给基层减轻工作负担。
大学生乡村振兴活动策划案篇十七
为了让大学生留在农村，在农村振兴中发挥更大的作用，我们也应该从两个方面来考虑。农村振兴人才短缺，但不能完全依靠大学生。善于从农村人才中发现和挖掘人才。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
乡村振兴是我国为实现乡村发展的重要战略。乡村振兴的总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。总要求归根结底还是要依靠人去做，所以乡村振兴的关键在于人，问题在于谁来振兴。最好的答案是大学生，大学生是我们这个社会最年轻的群体，他们拥有着年轻的体魄，丰富的学识。引导农村大学生去助力农村现代化建设是实现乡村振兴最好的方式，同时还能解决一部分农村大学生的就业问题。但是，农村大学生这个群体去到基层工作的一个难点在于一些大学生不了解基层乡村的工作。《新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究》一书对此给出了很好的解答。该书紧跟当今农村发展趋势，深入分析农村问题，深刻揭示了乡村振兴背景下高校毕业生就业农村，助力农村现代化建设的主要问题与宝贵经验。
《新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究》一书共有两大部分，第一部分是总体研究，包括导论、理论基础、高校毕业生就业现状研究以及高校毕业生农村就业意愿、农村就业行为的系统模型仿真与预测等;第二部分主要是大学生村官专题研究。该书从行为科学视角，运用多种研究方法，对高校毕业生走向农村的人才流动机制进行了深入分析，揭示了大学生助力农村建设现代化的可行性。
在一个拥有十四亿人口，九亿多农民的国家里，无论怎样强调农村的问题都不为过。而三农问题也一直是我党工作的重中之重。经济基础决定上层建筑，在研究任何问题时都不能忽略经济的重要性。结合《新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究》一书，乡村振兴背景下农村大学生在助力农村现代化建设过程中要注意以下三个问题：
首先，农村现代化建设的第一个问题就是促进农村经济的发展。农村大学生是在农村出来生活过的，对于农村的生活环境有一定的了解，特别是那些又回到自己家乡的农村大学生，他们可以在这片土地上寻找到致富的机会。在中国，每个乡村都有自己的特色产业。产业的兴旺发展能够给农村的经济收入带来显著的提高，比如中国南方的乡村可以依靠渔业，制茶业，北方的乡村可以发展种植业，如蔬菜，玉米等。除了这些特色产业，我们还可以适当地发展乡村金融业，为乡村经济发展注入资金活力，可以通过一些已经发展成型的企业，让他们起到一个领头的作用，这一系列产业形成产业链协同发展的同时能够给农村的发展带来巨大的规模效益。通过产业发展来实现经济收入的增加，让农村的村民都过上好日子，对于个人来说，可以使农村大学生助力农村现代化的工作更加顺利，对于国家来说，我们离全面建成小康社会又近了一步。
其次，农村现代化的第二个问题是改善农村的生态环境。习近平总书记曾经说过，绿水青山就是金山银山。生态环境是农村日常生产生活的依托，良好的生态环境也能够带来一定的经济效益。过去的农村生态环境是脏乱差的，不良的生态环境也会对人的身体健康产生一定的影响。农村大学生在助力农村现代化建设过程中一定要注意解决生态环境问题，依据各级政府的文件精神去做，农村的经济发展不能以牺牲环境为代价。在一些乡村我们可以发展绿色食品产业，绿色食品无污染，生态环保，还有利于人们的健康;还有旅游业，良好的农村生态环境可以吸引一大批游客驻足觀光，在媒体上进行宣传，从而带来一定的影响力。充分发挥各乡村的模范先锋作用，对于一些生态环境保护较好的乡村给予一定的奖励机制。
最后，农村现代化的第三个问题是改变农村的不良风气。一个村子的发展需要正能量，能够在精神上鼓舞人们不断向前，要打击农村黑恶势力，抵制不良风气。而农村之所以会出现这种现象，主观原因是农民自身文化水平低造成的，客观原因是农村地理位置相对偏僻，很少与外界沟通交流，并且还保留着一部分落后的思想和习俗。这都严重危害着农村的风气和文明程度，不利于实现乡村振兴战略的总要求。这一问题的解决主要靠农村大学生在日常工作时对于农民的思想渗透。农村大学生在助力农村现代化建设过程中要深入了解农村生活，最好在基层与农民拉进距离，处理好关系，与当地的基层工作者多多交流工作经验，做好农民的思想政治工作，同时也进行宣传教育，自觉抵制不良风气和习俗，让农民支持改变农村风气、促进乡风文明的工作。对于乡风文明的村子进行表彰，进行宣传鼓励，起到模范带头的作用。
近几年在党和国家的领导下，我国在乡村振兴方面取得了很大的进展，党和国家集中调配各方面的力量，支持农村发展，保护农民的切身利益，使农村的生产生活切实达到了治理有效，生活富裕的状态。这离不开大学生在基层的工作，农村大学生在助力农村现代化建设过程中的实质就是在处理农民与农民、农民与社会、农民与国家的关系，把这些关系处理好对于维护我国社会稳定，国家长治久安具有重要作用。《新农村建设背景下高校毕业生农村就业行为研究》一书正是基于这一现实在理论与实践层面进行了深入分析，对于高校毕业生助力农村现代化建设予以指导。
党的十九大报告指出：“农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好‘三农’问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战略。”我省做为农业资源的大省，高质量发展的大头重头在农村，具有建设幸福美好吉林的最广泛最深厚的基础和最大的潜力和后劲。高校要充分发挥自身优势，在乡村振兴这个大舞台有所作为，助力乡村振兴战略的实施。
发挥高校人才培养优势，为吉林乡村振兴战略提供智力支持。党的十九大提出要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。而高校在培养“三农”人才方面具有天然的师资优势、学科优势和教学资源优势。一是加强师资队伍建设。高校教师是懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍的重要组成部分。要强化教师思想政治建设，不断优化高校教师队伍结构，完善挂职锻炼、基层实践等制度，为其投身乡村振兴实践提供条件、创造环境，使其增强振兴乡村、培育高素质农业专业人才的思想自觉和行动自觉。二是加强青年大学生培养。进一步巩固青年大学生学农、爱农、服务“三农”的思想基础，激励学生脚踏实地，真正做到懂农业、爱农业，想干事、会干事。三是加强基层培训服务。努力将高校打造成为现代农业科技人才教育培训基地，深入开展农业职业经理人、现代青年农场主、基层农技人员和乡村党员干部培训，为乡村振兴提供人才保障和智力支持。
发挥高校科学研究优势，为吉林乡村振兴战略提供科技支撑。现代科学技术是乡村振兴的“引擎”，助力乡村振兴战略就要充分发挥高校对乡村振兴的科技支撑作用，坚持面向重大战略需求和立足区域特色并重的原则，开展自然科学技术和社会科学研究。一是涉农高校要以农科为主导，发挥多学科协同优势。高校要依托各类现代农业科技创新平台、农业试验示范站、农业科技园区、乡村振兴研究院等，围绕种子工程、植保工程、农产品质量安全与营养健康工程、标准农田建设工程、高效节水工程、土壤肥料水体系建设工程、农民专业合作社示范社工程、农业机械化推进工程、农业生态与资源保护工程、农村沼气工程等领域，形成基础研究、应用研究、产业化开发研究等现代生态农业科技创新学科链，研发一批先进适用技术成果，从而提升农业重大关键共性技术研发攻关能力，为发展现代农业提供优质技术解决方案。二是高校要加强农村社会科学研究。高校的农村问题研究要坚持以理论与政策研究阐释为重点，加强现代乡村社会治理体系、农村公共文化体系、新型农业经营体系、村民自治机制、农村集体产权制度改革研究。
发挥高校社会服务优势，为吉林乡村振兴战略提供服务保障。高校要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。一是聚焦“三农”，强化“三农”师资队伍建设。把农业技术推广、服务“三农”工作与职称评聘、绩效考核挂钩，完善科技人员投身乡村振兴的激励机制，鼓励农业科技人员兼职创办企业，“把论文写在大地上”，在服务乡村振兴中建功立业。二是围绕乡村振兴战略，加大培养服务“三农”的专业人才力度。通过优化学科专业结构，发挥农业试验站、新农村服务基地、农业产业创新等平台作用，加强学生理论教育和实践能力锻炼，并将高校众创空间、创业孵化器、科技园等创业资源注入农村，改善农村创新创业生态，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”专业队伍。三是发挥高校农业科技领军人才、科技特派员、科技挂职干部等作用，为乡村干部、农业企业家、农民开展专题讲座、现场培训和新技术成果示范推广等，为地方实施乡村振兴战略提供人才和智力支持。四是校地企共建乡村振兴示范点。充分发挥高校、政府、企业、村民等各社会要素资源优势，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，选择有代表性的区域，积极推进农业领域政产学研等的合作，把新技术、新成果、新业态和新模式引入农业农村，实现产业链延伸、价值链提升、供应链贯通，不断提高农业发展质量和效益。因地制宜，建设一批乡村振兴产业、文化传承、创业基地，打造一批集农业文化旅游一体、生产生活生态同步改善、农村一二三产业深度融合的乡村振兴示范点。
发挥高校文化传承与创新优势，为吉林乡村振兴战略提供精神动力。文化是一个国家、一个民族的灵魂，农业强不强、农村美不美、农民富不富，思想转变和文化传承是前提和基础，也是生生不竭的内在动力。为此，高校要担负起文化传承与创新的责任。一是集中力量开展理论阐释。加强习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传，通过大学生社会实践、理论下基层活动、基层巡演活动等方式，把抽象的理论转变为看得见、摸得着的身边事，引导农民自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。二是集中力量开展文化创新。挖掘和保护农耕文化遗产，加强对民俗文化、文明乡风、良好家风、淳朴民风的研究，加强扶贫与扶志、扶智相互结合机制的研究，以文化人，教化群众，凝聚力量。三是集中力量开展政策研究。大力推进制度文化、乡规乡约文化研究，切实发挥政策引导思想、规范行为的作用。
振兴乡村，作为大学生能做的就是充分发挥自己所学的专业特长，去帮助乡村改善生活环境，提升文化水平、提高人均收入，带动乡村与时俱进，向前发展。同时，大学生能力有限，充分发挥自己的能力就可以。
方法。
目标制订：根据自己的能力，专业水平来制订计划，对乡村的生活环境、经济状况、人口情况、人们的医疗卫生经济等方面的状况有所了解，制定出合适自己的计划目标。
积极参与：乡村振兴，有关部门会组织各种活动，作为大学生可以积极报名参加，为乡村的振兴贡献出自己的一份力量就好。毕竟能力有限，积极参与相关的活动做出努力就可以。
合理建议：对乡村的基本情况所有了解，然后根据市场的需要，当地的地形、地理、气候、人口等相关情况做出合理的发展计划，可以积极地为振兴乡村出谋划策。提供合理的建议。
下乡实干：加入振兴乡村的行列，积极为村民营造良好的生活环境，提升村民的教育文化水平，发挥自己的专业，进行相关的职业的指导。切身投入到工作中去。招商引资。如果自己有能力，有人脉关系，可以通过对当地的经济基本情况进行了解，通过引进相关产业提升人们的收入水平，带动乡村的经济发展。积极发动自己的能力，寻求合作等。
力所能及：作为大学生毕竟能力有限，可以做一些力所能及的事情，譬如：当老师带动乡村的教育事业，医学专业的可以帮助乡村提升医疗卫生水平。不管哪个行业，充分发挥自己的特长，在乡村振兴中做力所能及的事情就好。
带着这些问题，重庆人文科技学院工商学院党总支书记、院长、教授、原北京师范大学“农民之子”——农村发展促进会创建人彭方志与同事许学梅于7月13日，带领重人科“乡村振兴”服务团12名同学前往重庆市合川区双凤镇黄池村开展乡村振兴调研。
黄池村属于重庆市合川区双凤镇，在重人科东方，直线距离5-6公里，距离原保合镇（现已合并到双凤镇）2公里。该村辖区面积约10平方公里，属于深丘地形。村委会办公楼不在村里而在在集镇上，与其余几个村在一起。经事先联系，常住合川的该村村主任黄先生在村办公楼与调研团汇合。
据黄主任介绍，该村户籍人口2600，实际常住人口700多，且500多是60岁以上老人，其余为学龄前儿童。因为农村常住人口减少，村里的小学已经撤并，故没有学生常住。村里的种养殖业主要由500多老人中尚有劳动能力和劳动意愿的人承担，而在外务工经商的村民大多数不愿意回家再当农民，我们一路看到确实有很多土地被抛荒。黄主任陪同我们驱车前往村庄进行调研，碰巧同行的还有镇综治办、派出所、村医院的干部，他们是到村里看望特殊村民，后者是指身体残疾、精神有问题、吸毒人员和孤寡老人。黄主任告诉我们现在与以往不一样了，区上镇上的干部经常下乡解决问题；此外，现在村干部的工作主要也是服务、管理常住村里的特殊人群，产值等经济指标不再是考核的主要内容。
路上我们看到公路两边的硕果累累的李子。黄主任告诉我们，去年李子可以卖到5块1斤，今年李子大丰收却只有0.6块，因此许多村民不愿意回来采摘销售。看来，缺乏技术，没有市场促销力量的小农经济确实难以对付这种波动。到了村里，我们看到该村的入户路建设基本完成，可以通行摩托车的小公路联通了家家户户。同时我们发现，村里的手机信号也很不错，可以上网。
此后，我们到了采石场。该项目负责人谈到，采石场从村民租用土地，促进当地土地流转，稳步推进乡村土地“三权分置”改革和经营权流转；解决部份有上岗证的村民就业问题，增加政府财政收入，间接拉动当地经济发展。
我们认为，农村现状确实有值得忧虑之处：人口减少、土地抛荒。但是危中有机：制约我国现代化发展的曾经是人口过密化导致的小农经济，随着大量人口的城镇化、工业化，农业的规模化、集约化、智能化已经成为可能。随着农村基础设施建设的完善，城乡一体化也已经成为可能。我们应该因势利导开展制度创新，促进土地流转，发展规模农业，建设美丽乡村。可以预料，农村的经济形态、社会形态即将发生根本性的改变，几千年传统的小农经济即将退出历史舞台，农业的现代化反过来又将促进城镇化、工业化的深入发展，最终城乡一体化回归大自然。
坚持脱贫达标目标不动摇，在提质量的同时，更加注重强弱项。
一、更加注重“扶志扶智”。扶志扶智扶业是脱贫攻坚工作的根本。当前，“扶志扶智”工作还很滞后，扶智还更多地停留在技能培训层面，产业发展也较为薄弱，必须抓紧补齐短板，切不可掉以轻心。
二、更加注重信息化。尽管全县在全省率先启动实施脱贫攻坚信息化建设，但现在反而滞后了，务必要引起高度重视，采取有力有效措施迎头赶上，确保走在省市前列。
三、更加注重群众工作。当前，群众工作仍存在很多薄弱环节。从思想层面看，有的干部嫌弃群众、看不起群众，工作不尽心。从能力水平上看，有的干部做群众工作缺思路、缺方法，法规政策不熟悉，人情世故不懂得，导致工作无所适从，没办法跟群众交心，难以赢得群众信赖，有的干部处事不公，甚至违法乱纪，导致越级访、重复访、缠闹访不断。
四、更加注重工作创新。近年来，我们在脱贫攻坚过程中，先后探索推行了“支部+x+贫困户”、村级帮扶机制、能人兴村战略、企业“爱心”模式等一系列创新性工作，但从工作层面来看，我们抓落实的效果还不够好、质量还不够高，还没有抓出具有示范引领作用的样板和典型，缺乏深度总结和提炼，宣传的力度和效果欠佳，甚至有些工作虽为我们首创，但却“花开别家”。
我国农村开发正面临一个重大的一个转折点，就是由过去的农村局部开发转向全面的开发，国家实施全面振兴农村战略，为有志于参与农村产业开发和提供农业服务的大中专人才，提供了一个良好的发展机遇。
过去40年，中国的工业化和城市化，带动了中国一半的农民走入城市，从事非农产业。随着工业化和城市化不断的深入发展,仍然会有越来越多的农村人口进入城市谋生求发展。农村土地资源通过流转,逐渐走向规模化、家庭农场化经营，为大学生进入农村，从事大农业开发创造了现实的基础条件。但是，一个刚走出校园的大学生，要想在农村大有作为，我认为应注意以下几点：
1、时势造英雄。必须客观地认识农村农业的经营大环境：我国的农村农业正发生着激烈的变革，农村的产权改革、产业发展、组织模式、农村的空间布局都在大整合大重组。必须了解农村的相关政策和法规政策，从中确立自己在农村产业、项目、企业、产品、农业服务等方面的发展机会。
2、学习新技能。无论从事什么样的农业工作，最重要的是学习和实践，尽快掌握实战技能，例如，种植技能、养殖技术技能、农产品加工技能、农业教育培训技能、农业和农产品的创意策划技能、农产品的营销技能、农场的经营管理技能等等。
3、专注于主业。农村的产业发展不仅仅局限于农业，还有大量的非农产业，例如农产品加工、乡村旅游、文化创意、农业物流、农村职业教育培训、农村信贷与金融、农业综合技术服务、管理营销服务等等，一个人不可能面面俱到，一定要选择适合自己的主业，专注的干下去，这样才会取得实效。
4、要学会整合资源。目前，在农村从事农业产业开发，各级政府对有规模的经营主体，都会给予相应的补贴政策和优惠扶持政策，利用这些优惠的财政、金融、税收等政策资源，降低经营成本，扩大经营规模，形成良好的发展循环。
5、要吃得苦中苦。农村的经营环境和经营条件仍然是比较艰苦的，从行业角度来说农业收益并不高。正因为如此，凡是有农业技术技能和管理技能的人才，在农村更受欢迎，发展的潜力更大。只要吃得苦，不断摸索和学习，积累丰富的技术技能和管理技能，在农业的就业发展机会也不会太差。
总之，农村是一片广阔的天地，创业的沃土，但是，农业经营环境和生存生存发展环境，对刚走出校门的年轻人来说，仍然是一个巨大的挑战。只有热爱学习、勇于实践、勇于创新、专注主业，把自己培养成这个大时代所需要的新型农民，才会取得事业的成功，创造人生的辉煌。
2020年是全面建成小康社会的收官之战，小康不小康关键看老乡。只有乡村达到了小康水平，才能证明全民都达到了小康水平，所以现在国家制定了乡村振兴战略，减小贫富差距，提高农民的幸福指数。要想推进乡村振兴战略，人才是其中关键，现在每年都有几百万的大学生走出校门，他们来到农村带来了新的知识，带来的新的思想，这种现代与传统的冲击给农村发展带来了新的希望，而且现在越来越多的年轻大学生开始走向田间地头，在这里可以实现他们的人生价值，在这里可以找到真实的自我。
作为一名大学生，推动乡村振兴是肩上的责任。首先要融入到乡村当中，农村生活是一个有人情味的生活在，在这里要投入真情实感，在感情上和村民达成一片，把他们当做自己无话不谈的好朋友，深入的了解他们的生活习惯，深入了了解他们的日常生活，把每一个村民都当做自己的家人，当做自己服务的上帝，在情感上融入农村生活有利于以后工作的开展。
然后要爱农民，懂农业。来到农村之后就不要以自我为中心，不要看不起没有多少文化的农民，他们也许有一些无理取闹，但是作为新时代的大学生要学会包容他人，站在对方的角度考虑问题，放低自己的姿态，在内心上尊重农民。农业是老百姓最看重的，也是他们主要的经济来源，所以一个懂农业的大学生是乡村真正需要的人才，要去田间地头体会面朝黄土背朝天的生活。
利用自身的优势带动经济发展。转变农民的陈旧落后发展观念，更新他们的知识，让他们搭上这一班快速发展的列车。
实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。我们响应学校号召，积极参与乡村振兴战略实施，利用专业所学知识，在实践中得到更好的锻炼，培养实际操作能力与团队合作能力。将自己所学知识运用在实践中，在实践中巩固自己的知识，调节理论与实践之间的关系，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。因此我们选择在暑假空闲时间，对自己家乡周边的乡村进行实地调研与分析。
因为疫情的原因，今年的社会实践与以往的都不相同，组队是在线上，讨论也在线上，除了实地调研，其他的工作都在线上完成，虽然实践队员不能面对面的交流，但是依旧出色的完成了每个人的工作。在实践活动开始前，我们先进行了相关资料的查询，然后共同完成了问卷的制作，并在网上发布。接着实践队员每天根据自身情况进行实践调研，并完成记录和实践报告新闻稿。在实践过程中，每位队员都会遇到大小不一的情况，但是都被一一化解，在实践过程中锻炼了自己，也成长了不少。为使更多的村民能够了解到国家颁布的乡村振兴战略，队员走街串巷不断地在村民中间宣传国家战略，帮助村民更好地了解国家政策。在实践活动的最后，队员自发在村庄中打扫公共设施，为美丽乡村贡献自己的一份力量。
经历了此次的社会实践调研，以及走访调查，实践队员更加深入了解到了农村的基础设施建设，而且这次的实践活动是实践队员了解社会、开阔视野的重要途径，我们大学生也可以用自身的实践行动去关心社会、了解社会、融入社会，为乡村的振兴奉献自己的一份心，贡献自己的一份力量。
乡村振兴，人才是关键。要积极培养本土人才，鼓励外出能人返乡创业，鼓励大学生扎根基层，为乡村振兴提供人才保障。推动和鼓励优秀大学生积极投身到农业和农村现代化建设中去，不仅是对大学生扎根基层的锻炼，更是振兴农村的需要。
大学生是乡村产业振兴的先锋队。目前，农村仍然是社会主义现代化建设的短板，农业基础设施落后，农业产业链需要延伸，品牌建设需要加强。因此，加快推进农村产业振兴是推动乡村振兴的重要支撑。在新的历史条件下，大学生作为新时代的“知青”，成为推动乡村产业振兴的新“引擎”。近几年来,在中央引导和鼓励高校毕业生面向农村基层就业的号召下,各地选派优秀大学生到基层工作,大学生在促进农村产业发展进程中发挥了积极的作用、做出了有力的贡献，成为一支推动乡村产业振兴的新生力量。
大学生是乡村人才振兴的生力军。党的十九大报告强调，实施乡村振兴战略，要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。实施乡村振兴战略，推动农村发展，最主要的因素是人，培养一批懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，是解决“三农”问题的关键所在。在实际工作中，大学生在广大农村发挥着积极的作用，一大批有文化、懂技术、会经营、善管理的大学生帮助农民群众理清思路、加快发展，引导农民群众崇尚科学、弘扬新风，成为乡村振兴不可或缺的一支队伍。
大学生是乡村文化振兴的传承人。文化是乡村的灵魂，乡村是文化的载体。乡村文化振兴要加强农村思想道德建设，弘扬优秀传统文化，让人们望得见山、看得见水、记得住乡愁。大学生以专业知识为背景，以基层组织为依托，以利好政策为保障，扎根基层、服务基层、奉献基层，使先进思想文化在偏远乡村遍地开花，并将乡村优秀传统文化发扬光大，真正做到文化传播的“火炬手”，成为乡村文化传承的“助推器”。
广大青年既是追梦者，也是圆梦人。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。农村这片广阔天地就是大学生追逐理想最好的实践基地，在这里经风雨、历磨难，才能更好地长才干、知国情、解民意、促发展。大学生是新时代乡村振兴的一支重要力量，他们正在祖国的大江南北奋力谱写着有力的新时代青春之歌。
实施乡村振兴战略是党的十九大做出的重大决策部署，是新时代“三农”工作的总抓手。为贯彻落实党的十九大精神，响应中央农村工作会议提出全面实施乡村振兴战略的号召，进一步加强农村建设，发展农村产业，实现乡村振兴，实现农业强、农村美、农民富，实现乡村生态振兴，加强农村环境治理，改善人居环境，打造美丽宜居生活家园。当前社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。尽管在一系列强农、富农、惠农政策的推动下，农村工作取得了令人振奋的成绩，但很多农村地区在基础设施、人居环境等方面仍然存在一定差距。乡村振兴战略的实施，有利于统筹城乡发展，是继建设社会主义新农村之后对农村发展战略的再提升。乡村振兴战略不仅要求改革、巩固和完善农村基本经营制度、农村集体产权制度、农业支持保护制度等各项涉农经济制度，而且注重构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，促进农村一二三产业融合发展，可有效推动乡村发展、农民致富。经过对相关政策学习梳理，并采取实地调查、问卷调查等方式，结合xxx实际，形成如下调研报告：
xxx地处县城南部，所在辖区共8个行政村，2个农村社区。xxx把农村基础建设作为新农村建设的重要抓手，持续推动农村基础设施建设和公共服务发展，城乡二元结构差距逐步缩小。
目前，农业产业调整成效明显，紧紧围绕农业增效、农民增收这个中心，以省果树所种植技术为支撑，依托xxx、xxxx等产品，发展休闲观光农业，以海宏牧业为养殖龙头，大力推行“公司+合作社+银行+农户”的肉羊生产模式。现有耕地6105亩，农业人口8362人，年出栏育肥羊达到20000只，生猪出栏量9360余头，能繁殖母猪148余头，年产肉鸡65000余只。在坚持以农户为主体的基础上，大力培育专业大户、农民合作社等新型经营主体，创新农业经营体系。积极与农业大学、省果树所对接，在产业结构调整、新品种引进、产业技能培训上下功夫。xxx村在农综开发的基础上与农业大学合作，并签订合同共建140亩试验田，更好的促进科技成果面向实际应用和需求转化，进一步带动相关产业的联动发展。虽然目前xxx产业调整成效明显，但还存在很多问题：
1、种植结构单一，农民基本还是以种植玉米等农作物生产生活；
3、对农业基础设施建设的财政支持力度不够，帮扶方式方法还需改进。
实施乡村振兴战略，就必须要坚持绿色生态导向，推动农业农村可持续发展和人与自然和谐共生，坚持因地制宜、循序渐进，走乡村绿色发展之路。走农业绿色发展道路，才能实现乡村产业兴旺，建设生态宜居乡村。
乡村发展离不开稳定的村级环境，这就需要进一步加强乡村治理，通过完善村规民约、社会诚信体系等，不断提升村民的自治水平，达到改进村风民风的实效，切实营造和谐的乡村发展环境。
近年来，在县委、县政府的大力支持和正确领导下，经过长期的不断努力，各村文化机制体制不断健全，文化基础设施进一步完善，人民群众的文化生活逐渐丰富。
2、各个基础设施建立健全，体育健身场所和图书馆等进一步完善，建立长效运行机制，免费对群众开放。
3、目前，各村基本实现新型农村合作医疗参保，且完善夕阳红养老院基础设施建设，为老年人养老提供保障。
但受到教育和社会心理的影响，制约乡村发展也与我们的传统文化、社会心理和教育有关。千百年来，“学而优则仕”的传统。致使无论是家庭教育、学校教育，还是社会教育，都是围绕“远离农村、远离农业”展开的，“不好好学习，就当农民”，是乡村家长、教师激励孩子学习动机的最有效口号。人们骨子里潜移默化的渗透着一种观念，农民不是一个体面的职业，甚至只要和农业、农村有关的人与事都会“低人一等”，这样的说法虽然略显极端，但却是当前社会上的一种普遍观念。
在攻坚脱贫方面，xxx将扶贫开发建档立卡系统内的低保贫困户7户9人，五保贫困户23户24人，全面强化包村干部责任到人，统筹推进，结对帮扶，政策兜底。为认真落实扶贫工作提供制度保障，确保贫困人口一户不落，一人不少，全部脱贫。但在在脱贫工作中，要注重新思维的培养和运用，针对不同的贫困类型采取相对的形式对贫困对象进行帮扶，并且要加强扶志的力度，从真正意义上做到的帮扶，真脱贫、不返贫。
实现乡村振兴，首要的要明确实施乡村振兴发展战略思路：进一步加强扶持政策落实，推进中小企业创业创新发展，加强平台载体建设，加强集群发展和特色产业建设。依据战略思路，找准战略重点，结合推进情况，全面规划，合理确定区域定位、功能定位、形态定位，巩固和完善农村基本经营制度，走共同富裕之路。
（一）推进土地合理流转，促进农业规模化经营。“地”是农民生产生活、农村发展的载体。长期以来，农民缺乏新动力、新途径。特别是农村耕地“碎片化”，无法大面积进行创新型生产发展。土地流转是农业产业化发展的基础。十九大报告中提出“巩固和完善农村基本经营制度，保持土地承包关系稳定并长久不变第二轮土地承包到期后再延长三十年。”这给农民吃了定心丸，要进一步引导他们合理合法地将手中闲置土地流转出去，盘活土地利用价值。
（二）当前专业合作社、家庭农场、中小企业等新型农业经营主体正在蓬勃兴起，要继续鼓励扶持新型农业经营主体，加大力度调整产业结构，带动农民增收。并重点扶持解决小微企业、新型农业经营主体等在发展中面临的融资难、担保难、融资贵等难题。
（三）走乡村绿色发展之路，良好的生态环境是农村最大的优势和宝贵财富，农民们必须尊重自然、顺应自然，加大对农村环境治理力度，实行长效保护机制，改变农村居民对环境保护的态度，从根本上解决环境治理、生态保护问题。有效落实环境保护主体责任，全面推进乡村绿色发展。
（四）传承发展乡土文化，走乡村文化兴盛之路。乡风文明是乡村振兴的保障，要加强农村思想道德建设，坚持教育引导、实践养成、制度保障三管齐下，因地制宜，采取符合本乡村特点的有效方式，传承发展农村传统文化。进一步加强农村公共文化建设，完善农村基本阵地建设，建立更加长久的运行机制，挖掘本土人才，从思想上振兴农村。
（五）打好精准脱贫攻坚战，走中国特色减贫之路。摆脱贫困是乡村振兴的前提，更加精准脱贫，强化脱贫质量是我们的目的。采取更加有效、创新的方式方法，改善贫困地区、贫困人口的生产生活情况。将扶贫与扶智、扶志将结合，鼓励推动贫困群众通过自己的辛勤劳动脱贫致富，力争做到全部脱贫不返贫。
（六）加强党对“三农”工作的领导。实行乡村振兴战略是党和国家额重大决策部署，我们要真正把实施乡村振兴战略摆在优先地位，把党管农村工作的要求落到实处。
3、根据党的领导，开展工作，制定适合本村的工作条例、机制。
一、全域覆盖”的城乡规划机制，要着力构建“重点突破、系统推进”的改革创新机制，我们要坚持不懈的努力，贯彻落实各项制度，汇聚社会各界的力量，坚决把乡村振兴战略摆在优先位置，朝着乡村全面振兴的目标不断迈进！
习近平总书记记在十九大报告中首次提出实施乡村振兴战略，并且把乡村振兴战略规定为决胜全面建成小康社会和建设社会主义现代化强国的一项重大战略任务。
目前，农村仍然是社会主义现代化建设的短板，农业基础设施落后，医疗教育卫生事业发展滞后等问题突出。因此，加快推进农村各项事业建设，实施乡村振兴战略是顺应潮流，与时俱进的重大举措。在新的历史条件下，大学生村官作为新时代的“知青”，要勤于学习、勇于担当、敢于创新、乐于奉献，努力在乡村振兴战略中发挥自己的优势和特长，在农村基层工作中奉献自己的青春和活力。不仅如此，大学生村官更应该在农村广阔的舞台上大展拳脚、历练人生、服务社会，以自己的激情和热情奏响一曲无愧于时代、无悔于青春、无憾于使命的激昂乐章!
助力乡村振兴战略，勇做新时代的“弄潮儿”。习近平总书记记指出“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”大学生村官作为新时代的“弄潮儿”，必须坚定理想信念、志存高远、脚踏实地，用自己的实际行动助力乡村振兴战略。
一方面，作为大学生村官必须牢固树立崇高的共产主义理想信念，认真贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握乡村振兴战略的丰富内涵、精神实质、基本要求，努力把乡村振兴战略理论知识转化为推进现代化建设的真挚情怀，转化为推进科学发展的过硬本领，转化为提高干事水平的自觉行动。另一方面，作为大学生村官必须要有舍我其谁、迎难而上的勇猛斗志，不断夯实自身理论知识，提高综合能力素质，掌握最新知识和技能。在乡村振兴战略中时刻牢记大学生村官的职责，立足农村工作实际，勤动脑、多思考，定期深入村民家中，从村民实际困难入手，竭尽全力为村民办实事、办好事，始终与村民心连着心、心贴着心，努力做到知民情、晓民意、解民忧。
助力乡村振兴战略，善做理论政策的“宣传员”。作为大学生村官，必须把宣传乡村振兴战略作为自己的本职工作，不搞形式主义，不走过场，努力当好理论政策的“宣传员”。大学生村官要充分发挥自己有知识、有文化、理解快的特点，在学懂弄通乡村振兴战略理论的基础上，把乡村振兴战略的总体要求、具体内容、重要意义通过灵活多变形式进行宣传。
一方面，通过乡村宣传栏、文化墙、宣传标语、大喇叭、手机短信等传统方式，把乡村振兴战略的知识解读到位，将乡村振兴战略的精神宣传到位。大学生村官还必须要走村串巷、深入田间地头，用通俗易懂的语言和鲜活的事例，向村民解读乡村振兴战略相关知识，努力营造良好的宣传氛围。另一方面，通过农村网络远程教育、微信公众平台、微信群、qq群等现代传播工具，不断扩大宣传覆盖面，切实提高宣传成效。通过不断宣传，层层展开，辐射村民，确保乡村振兴战略的宣传工作全覆盖、零遗漏、效果好。
助力乡村振兴战略，争做村民致富的“助推器”。乡村振兴战略为农村经济发展指明了道路，大学生村官有着扎根基层、服务基层、奉献基层的责任和义务，必须争做村民致富的“助推器”。一方面，作为大学生村官，必须要分析当地的地域情况，调查当地的农业特点、气候条件和劳动人口，结合当地实际情况做好农村新技术的引进，农村新品种的培育工作，并且积极配合村两委加大农田水利工程修建、积极拓展农产品市场，广开销售渠道和途径，努力提升村民的收入水平。
另一方面，充分发挥大学生村官懂网络、思路新、脑子活的优势，把创新的思维方法始终贯穿于农村工作中，积极探索新型农业经营模式和现代化农业发展方式，注重运用新时代“互联网+”思维，充分发挥物联网、云计算、大数据、移动互联等现代信息技术的优势，推动农村全产业链改造升级，提高农业质量效益和竞争力，促进村民持续增收。
助力乡村振兴战略，敢做村容整治的“排头兵”。在实施乡村振兴战略中，“生态宜居”是农业农村现代化的重要组成部分，而“生态宜居”的关键在于农村环境整治工作。作为大学生村官，必须当好村容整治的“排头兵”，努力提升农村生态环境质量。
一方面，深入村民家中，向村民讲解环境卫生的各项政策和《环保法》相关法律规定，引导村民自觉参与环境整治行动，改变以往乱堆乱放、私搭滥建、乱扔垃圾、乱排污水的习惯，不断增强村民的卫生意识、环保意识。另一方面，立足农村实际，帮助村委会建立健全环境卫生整治的村规民约，以村规民约的形式规范和约束村民卫生行为，切实提高村民生活质量，努力优化人居环境。同时，不断完善环境考核评比制度，对于环境整治工作突出的党员、村民进行奖励，以此引导其他村民向先进看齐，争做“新时代”的好村民。
总之，大学生村官不仅仅是一份工作，更是一种理想信念，也是美好青春的体现。作为当代大学生村官，必须牢记党的要求和人民的期盼，用自己的实际行动助力乡村振兴战略。我们既要充满信心，又要戒骄戒躁;既要奋发有为，又要保持清醒的头脑，努力在乡村振兴的新时代，不断展现新风貌、创造新局面，谱写新篇章。
党的十九大报告中首次提出“实施乡村振兴战略”，这是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。而乡村振兴就是要以农村经济为基础，努力实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的美丽乡村。我认为建设美丽乡村始终都离不开文化。
文化是生态宜居的守护者。习总书记说美丽乡村建设就是要“看的山，望得见水、记得住乡愁”。乡村的青山绿水是我们耐以生存和发展的基础。中国自古以来就讲究遵循自然法则而生存。继承和发扬传统的生态文明观，让人们懂得“仁民爱物”，发自内心崇尚自然，珍惜环境，才能从根本上守护住我们的青山绿水。
“乡愁”对于乡村来说是对乡土文脉和故土文化的记忆。乡愁可能是一棵长在村头的古树，可能是一间破旧的祠堂，可能是一出家乡的戏曲，还可能只是一位儿时的玩伴。这就需要加强对遗址遗迹、宗族祠堂、田野文物的开发保护，传承乡村文脉，让村民在精神上有归属感。让更多乡贤回到故土推动乡村文化的传承，建设美丽乡村。
文化是产业兴旺的金钥匙。乡村产业无论是农业还是第三产业，都需要注入文化内涵，否则就不能产生较好的经济效益。我们平利是女娲故里，中国名茶之乡。当我们的茶饮产业注入文化内涵，整合品牌力量，平利的绞股蓝和绿茶也会像西湖龙井、武夷山大红袍一样名扬四海。到那时，我们卖的就不仅仅是茶而是健康和文化。
谈到乡村振兴就会想到乡村旅游。而乡村旅游的持续蓬勃发展，更要注重挖掘文化内涵。一个地方的历史积淀、气候环境、风土人情、饮食起居，风俗习惯等等构成了一个地方的地域文化，而这种文化带给人们的是不同于其他地方的精神体验。譬如，有人喜欢“大漠孤烟直”的苍凉，有人喜欢“海上生明月”的意境。我们要做的就是深入挖掘本地的地域文化，让每一个来平利旅游的客人感受到这片土地与众不同的魅力。
文化是乡风文明的约束力。“仁义礼智信、诚孝检勤和”是中华民族的传统美德，也是中华传统文化的精髓所在。习总书记在党的十九大报告中指出，要“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”。在乡村振兴中，如果我们充分发掘乡规民约、族谱家训这些道德资源，发挥身边榜样的力量。让向善向美的中国优秀传统文化凝聚人心、引领道德、淳化民风，那么“路不拾遗”、“夜不闭户”、“邻里和睦”等等都会成为村民发自内心的尊崇。
农村的公共文化建设也是不容忽视的问题。只有健全乡村公共文化服务体系，才能保障村民的基本文化权益，提高乡村文体活动质量，让广大村民在丰富的文化体验中形成正确的价值取向和道德观念。
《周易·贲卦·彖传》中解释文化，“刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。”文化是有形的，更是无形的，它无时无刻都在影响着我们的“三观”和生活方式，要想振兴乡村，就得以文化铸魂。有了灵魂的乡村便有了生机和活力，有了青山绿水和乡愁，有了希望和未来。
各位领导：
根据会议安排，现就我系统有关发展规划，助力乡村振兴战略有关情况汇报如下：
习近平总书记强调，实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是新时代做好“三农”工作的总抓手。乡村兴则国家兴，乡村振兴关键靠人才，灵魂在文化，基石在教育。因此，大力发展乡村教育，是教育现代化的必然要求，也是社会主义现代化强国建设的呼唤。
一是着力办好乡村教育。扶贫重在扶智，扶智教育为本。近年来，我县城镇化飞速加快，但仍有大量适龄儿童在农村，只有乡村教育质量提升了，我县整体教育水平才能更上一台阶，才能实现优质教育均衡县创建目标。因此，要不断加大财力、物力、人力对乡村教育投入，办好乡村教育，提升乡村群众在家门口享受优质教育福祉。。
二是抓好乡村学校建设。不断加大乡村学校资金投入，对照xx省农村学校办学标准着力提升学校标准化建设，大力改善学校硬件设施，办好乡村家门口的学校，努力让每一个孩子在家门口都能接受高水平、高质量教育，逐步缩小城乡教育差距，合理分流择校热，减轻城区办学压力。
三是提升乡村教育质量。当前，乡村教育观念、城乡教育资源不均衡、留守儿童教育等问题尚需大力解决，乡村教育面临的挑战仍比较大。乡村教育质量的提升是全县教育质量提升的关键，我们要狠抓乡村学校教学管理，抓住教学质量“牛鼻子”，下好教学改革“先手棋”，打好育人水平“主动仗”，落实立德树人根本任务，实行大学区管理，开展316工程督导评估，推进我县教育由“基本均衡”向“优质均衡”转变，促进全县教育质量的整体大幅提升。
四是提升乡村教师队伍建设。继续全面落实乡镇教师工作津贴和边远学校教师生活补助政策，提高乡村教师政治地位、职业地位，吸引优秀人才投身乡村教育。下大力气创新教师招聘办法、拓展乡村教师职业成长通道、提高乡村教师地位待遇、加快完善农村教师队伍补充制度，引导优秀人才向乡村学校流动，更好地推进教育公平，让每一个农村孩子都享受到公平而有质量的教育。
（一）狠抓乡村学校项目建设。按照“聚焦薄弱、保障基本”的工作思路，持续优化资源配置，大力改善乡村学校办学条件。助力乡村人居环境大发展。
（二）合理配置乡村师资力量。根据乡村学校地域、规模、生源等实际，通过“选、聘、培、支”等方式，为学校累计招聘免费师范生、特岗教师保障学生安心学习、健康成长。
（三）严格乡村学校标准划建设。严格对照学校办学标准要求逐一对各类学校进行建设，同时加强学校学生宿舍、食堂建设，封闭宿舍管理、明厨亮灶升级改造、安装校内无死角监控和校园一键报警装置，让学生在校住的安心、吃的放心，专心学习和生活。
（四）强化乡村学校资金保障。严格落实乡村小规模学校和寄宿制学校经费保障要求，足额落实、合理安排两类学校公用经费，对农村地区不足100人的规模较小学校按100人核定公用经费，确保两类学校正常运转。严禁乡镇中心学校挤占村小学和教学点经费，夯实扶贫助学工作责任，确保落实农村家庭经济困难寄宿学生生活费资助政策。
1.统筹做好十四五规划。“十四五”规划是全力推动高质量发展、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年规划。我们要抢抓机遇，强化统筹安排，认真研究“十四五”规划，优化乡村学校校点布局，明确乡村学校建设重点内容，梳理重大工程项目，从加强要素保障、强化时间安排等方面入手，为“十四五”乡村振兴奠定坚实基础。
2.继续抓好农村学校建设。对照农村学校办学标准，对标对表查漏补缺，修订完善“农村两类学校”建设规划和实施方案，着力在补短板、强弱项上下功夫，进一步优化农村学校布局，加大农村薄弱学校改造、推进标准化学校建设、提升均衡配置城乡学校教育资源，不断提升农村学校办学水平和办学质量，逐步缩小城乡教育差距。
3.持续抓好教师队伍建设。全面落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，强化学校党建工作，不断强化师德师风建设，加大乡村学校教师培训力度，提升业务水平，做实镇内薄弱学科“走校制”、“走教制”，整合优质资源，提高教师队伍大发展。
以上汇报不妥之处敬请批评指正。
实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。我们响应学校号召，积极参与乡村振兴战略实施，利用专业所学知识，在实践中得到更好的锻炼，培养实际操作能力与团队合作能力。将自己所学知识运用在实践中，在实践中巩固自己的知识，调节理论与实践之间的关系，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。因此我们选择在暑假空闲时间，对自己家乡周边的乡村进行实地调研与分析。
因为疫情的原因，今年的社会实践与以往的都不相同，组队是在线上，讨论也在线上，除了实地调研，其他的工作都在线上完成，虽然实践队员不能面对面的交流，但是依旧出色的完成了每个人的工作。在实践活动开始前，我们先进行了相关资料的查询，然后共同完成了问卷的制作，并在网上发布。接着实践队员每天根据自身情况进行实践调研，并完成记录和实践报告新闻稿。在实践过程中，每位队员都会遇到大小不一的情况，但是都被一一化解，在实践过程中锻炼了自己，也成长了不少。为使更多的村民能够了解到国家颁布的乡村振兴战略，队员走街串巷不断地在村民中间宣传国家战略，帮助村民更好地了解国家政策。在实践活动的最后，队员自发在村庄中打扫公共设施，为美丽乡村贡献自己的一份力量。
经历了此次的社会实践调研，以及走访调查，实践队员更加深入了解到了农村的基础设施建设，而且这次的实践活动是实践队员了解社会、开阔视野的重要途径，我们大学生也可以用自身的实践行动去关心社会、了解社会、融入社会，为乡村的振兴奉献自己的一份心，贡献自己的一份力量。
振兴乡村，作为大学生能做的就是充分发挥自己所学的专业特长，去帮助乡村改善生活环境，提升文化水平、提高人均收入，带动乡村与时俱进，向前发展。同时，大学生能力有限，充分发挥自己的能力就可以。
方法。
目标制订：根据自己的能力，专业水平来制订计划，对乡村的生活环境、经济状况、人口情况、人们的医疗卫生经济等方面的状况有所了解，制定出合适自己的计划目标。
积极参与：乡村振兴，有关部门会组织各种活动，作为大学生可以积极报名参加，为乡村的振兴贡献出自己的一份力量就好。毕竟能力有限，积极参与相关的活动做出努力就可以。
合理建议：对乡村的基本情况所有了解，然后根据市场的需要，当地的地形、地理、气候、人口等相关情况做出合理的发展计划，可以积极地为振兴乡村出谋划策。提供合理的建议。
下乡实干：加入振兴乡村的行列，积极为村民营造良好的生活环境，提升村民的教育文化水平，发挥自己的专业，进行相关的职业的指导。切身投入到工作中去。招商引资。如果自己有能力，有人脉关系，可以通过对当地的经济基本情况进行了解，通过引进相关产业提升人们的收入水平，带动乡村的经济发展。积极发动自己的能力，寻求合作等。
力所能及：作为大学生毕竟能力有限，可以做一些力所能及的事情，譬如：当老师带动乡村的教育事业，医学专业的可以帮助乡村提升医疗卫生水平。不管哪个行业，充分发挥自己的特长，在乡村振兴中做力所能及的事情就好。
时间一天天过去，暑期社会实践结束也有十天了，想到当初我们顶着炎炎烈日东奔西走去了解乡村振兴的发展与进程，在我的记忆里有着许多关于“三下乡”活动的片段，在那里有贫困落后的小村庄里热情的爷爷奶奶；有认真为我们讲解乡村振兴知识的村干部；有刀子嘴豆腐心的政府职员……还有很多人情冷暖，以及我们对乡村现状的认识。
想起我们团队刚刚成立时候的场景，那时我们团队队员之间还不是很熟悉，各自带着自己的想法自己的梦想聚在一起。记得当时我们在一起商量了很多个社会实践主题，但最后我们选择了乡村振兴这个主题。我们好奇农村的经济文化和发展现状，因此想要了解农村的制度框架和政策体系，探究农村的发展奥秘和建设改革。
我们都是第一次做社会实践，每个人都会因为未知的将来而感到一丝丝紧张，但也被未知的事情所吸引，我们每个人都很努力怕被别人甩远。也许有些最初的队员因为有些原因而退出，但是团队每次在一起开会在一起做事大家都会提出自己的看法不断完善团队的基础。记得当初每次开会时间都很难定，我们来自不同专业，我们各有各的事情，但是大家都会为团队着想挤出自己的时间，因为我们是一个团结的团体。
为此，以青春的名义，以时代的号召，我们将成立主题为“改革开放之乡村振兴”的社会实践调研团。党课讲稿创造一个挑战自己的机会，促进x地区农村的发展。并希望通过此次调研让广大农民朋友学习更多的先进思想与理念，建设一个农业强、生态美、农民富的全面发展的乡村。我见青山多妩媚，料青山见我应如是，与改革同行，与振兴为伍，与发展为伴，与复兴为友！
大学生乡村振兴活动策划案篇十八
今天参加了“乡村振兴青年有为”xx年濉溪籍大学生喜看家乡新变化观摩活动，也是第一次参加这种活动，说实话，真的惊讶于家乡的发展。一上午的行程虽然时间不长，一共去了五个地点。
想想已经有很多年没去过乾隆湖湿地公园了，今天进去之后的直观感受就是这里已经不是我印象中的乾隆湖了，站在阁楼的高层俯瞰濉溪，别有一番风味;第二站口子酒文化博物馆，口子酒真是濉溪的骄傲，是真正走出了濉溪走向全国，今天也第一次去口子酒文化博物馆感受和了解它的文化和历史，不得不惊叹于它的`发展;第三站的周末农场是我觉得很好玩的地方，和家人朋友一起来既可以采摘果实又可以欣赏风景;第四站来到了福尔足袜业，里面的装修和设计很打动我;终点站英科医疗，之前一直不知道濉溪还有这样的上市公司，参观了他们公司，也在食堂里用了午餐，让我突然萌生了一种以后在家乡就业生活也很好的想法，之前可能更多想的是去外面的城市。
参观见识了不同的产业，他们在自己各自的领域发光发热，目的只有一个，发展家乡，建设家乡，回馈家乡，这也让我有了新的感悟：振兴家乡，青年有责，作为青年大学生，更应该有责任有担当，学好知识，脚踏实地，为建设美丽家乡贡献一份力。
大学生乡村振兴活动策划案篇十九
坚持以__为指导，切实加强党对农村工作的领导，坚持农业农村优先发展，补齐农业农村短板，统筹城乡协调发展，进一步优化农业结构布局，使产业更加兴旺;大力推进人居环境整治，使环境更加宜居;深入推进移风易俗，使乡风更加文明;基层党建进一步加强，使乡村治理更加有效;落实农村医疗、卫生、扶贫、社保等各项民生事业，使农民生活更加幸福。
(一)加快转型升级，让产业更加兴旺。
2.推进蔬菜产业提质增效。巩固“蔬菜”区域公用品牌，积极打造“大蒜”品牌，提升蔬菜知名度和市场竞争力。推进绿色蔬菜示范基地建设，培育耐思、科瀚、喆兴、际洲等一批示范园区，带动蔬菜产业向高端迈进。支持秋景育苗、航天育苗等育苗场做大做强，年产集约化育苗亿株。支持外向型龙头企业积极开拓国际市场，扶持食品、维新蔬菜、广兴公司等企业扩大蔬菜深加工，提高产品附加值。全年蔬菜播种面积达到20万亩，产量92万吨，产值21亿元。(牵头单位：农业农村局;责任单位：有关乡镇)。
3.大力发展林果产业。在东部，以豆下乡等村为中心，大力推广新品种新技术，叫响葡萄品牌。在中部，以、、、等乡镇为重点，打造千亩优质林果带，带动全区林果产业发展。在西部，以永合会镇、界河店乡等为重点，大力发展核桃、苹果、草莓等，实现园林化发展。(牵头单位：农业农村局;责任单位：有关乡镇)。
4.加快紧固件产业上档升级。抓好产业发展提升、技术研发创新、高端产品生产、重点企业培育、市场物流发展、知名品牌打造、搭建服务平台等重点工作，推动紧固件产业向中高端迈进。加快实施一批行业支撑项目，开展知名品牌创建，提升企业产品质量和档次。实施“入园进区”战略，推进主城区标准件企业、“十里长廊”沿线企业，向工业园区和标准件园区集中，实现规模生产、清洁生产、高效生产。(牵头单位：标发委;责任单位：区直有关单位、有关乡镇)。
(二)推进环境整治，让乡村更加宜居。
2.抓好示范村创建。以、、三个乡镇为重点，每个乡镇确定4个村作为区级示范村，按照省级美丽乡村标准进行高标准打造。其他13个乡镇，分别确定4个以上成方连片的村作为乡镇示范村，对照农村人居环境整治十个专项行动进行打造，带动全区人居环境整治上档升级。(牵头单位：农业农村局;责任单位：各乡镇)。
3.加快乡村振兴示范区建设。充分利用东部叶菜基地产业优势，打造周边万亩中小拱棚示范区，积极发展都市休闲农业。依托古城景区优势，深度挖掘洼人文历史，打造“东街-裴屯-东桥-永北村”等精品旅游线路。建设完善周边村庄基础设施建设，打造环洼美丽乡村示范片区。依托太极文化优势，充实完善各类传统民俗活动，打造特色文化体验区。(牵头单位：园区;责任单位：农业农村局、文化广电和旅游局、镇)。
(三)开展移风易俗，让乡风更加文明。
1.深入开展移风易俗行动。狠刹“婚丧嫁娶大操大办、人情债、攀比斗富”不良风气，培树“崇德向善、勤俭节约、文明健康”新风。弘扬文明新风，制定完善村规民约，积极发挥“__一约”作用，规范婚丧庆典活动，推广“零彩礼”“集体婚礼”等文明新风，探索建立移风易俗长效常态机制。(牵头单位：宣传部;责任单位：民政局、各乡镇)。
大学生乡村振兴活动策划案篇二十
“点燃仲夏热情，关怀在太平”。7月21日，我们08中本5班“博雅”支教队来到了太平一中举办了为期七天的支教活动。
通过七天忙碌而充实的支教活动，我受益匪浅。在几位队长的领导和安排下，队员们展开了有序的工作。从策划到具体工作的落实，每一样工作都开展得井然有序、有条不紊。
来到太平一中落脚的首要事情便是队员的住宿和一日三餐问题。但这两个棘手的问题都被我们很好的解决了。我们住在学生宿舍，虽条件不是很好，但队员们都无半句怨言。由于我们要自己煮饭，因此要轮流当炊事员：买菜、煮饭、烧菜。然而，做一顿四十多人的饭菜可不是一件容易的事情！平时，大家没有什么经验，来到这里，大家都挽起裤脚、卷起衣袖，争先恐后，干得热火朝天！尤其是几位掌厨的同学，更是不辞辛苦。夏日炎炎，他们汗流浃背却都坚持站在那里为我们烧菜。他们那种无私奉献、不畏艰苦的精神深深感动了我们。这样，一日三餐的问题解决了，我们队员才更有精神去应付一天的工作。
在七天的支教过程中，我们安排了语文、数学、英语、普通话、地理、政治、历史、体育、舞蹈等课程。内容涵盖面广，拓展了学生的视野，丰富了学生的人文素养。课余时间，我们还安排了丰富多彩的课外活动：篮球赛、拔河比赛、羽毛球、排球、游戏、唱歌、跳舞等活动，培养了他们善于与人合作的团队精神，还有坚强、乐观的心态。队员们都按照课程表的安排，以准老师的形象认真投入到教学活动中。同时，又展现了个人的独特风格，深受学生们的欢迎和喜爱，并与学生们结下了深厚的友谊。
在短短的七天中，我感受到了老师备课的艰辛，体验到了老师在讲台上授课的欣喜与乐趣。由此，我认识到，要成为一名优秀的语文教师，不仅要有渊博扎实的基础知识，还要有较好的口语表达能力，要善于与学生沟通交流，提高学生的积极性。要重视学生的看法与观点，在课堂上即使学生有与老师不同的观点，教师也不应一口否决，应求同存异或加以疏导。在与学生相处的七天中，队员们都与学生们形成了融洽、和谐的师生关系。队员们给予了学生细致、体贴的关爱，让学生们感受到了贴心的温暖，而学生们纯洁、天真的心灵也深深感染了我们每一位队员，让我们感受到了乡村孩子的淳朴与善良。
呵呵，这的确是一次有价值有意义的活动。为期七天的短暂生活虽转瞬已去，然而它留给我的却是永恒而珍贵的回忆！
大学生乡村振兴活动策划案篇二十一
振兴乡村，作为大学生能做的就是充分发挥自己所学的专业特长，去帮助乡村改善生活环境，提升文化水平、提高人均收入，带动乡村与时俱进，向前发展。同时，大学生能力有限，充分发挥自己的能力就可以。
方法。
目标制订：根据自己的能力，专业水平来制订计划，对乡村的生活环境、经济状况、人口情况、人们的医疗卫生经济等方面的状况有所了解，制定出合适自己的计划目标。
积极参与：乡村振兴，有关部门会组织各种活动，作为大学生可以积极报名参加，为乡村的振兴贡献出自己的一份力量就好。毕竟能力有限，积极参与相关的活动做出努力就可以。
合理建议：对乡村的基本情况所有了解，然后根据市场的需要，当地的地形、地理、气候、人口等相关情况做出合理的发展计划，可以积极地为振兴乡村出谋划策。提供合理的建议。
下乡实干：加入振兴乡村的行列，积极为村民营造良好的生活环境，提升村民的教育文化水平，发挥自己的专业，进行相关的职业的指导。切身投入到工作中去。招商引资。如果自己有能力，有人脉关系，可以通过对当地的经济基本情况进行了解，通过引进相关产业提升人们的收入水平，带动乡村的经济发展。积极发动自己的能力，寻求合作等。
力所能及：作为大学生毕竟能力有限，可以做一些力所能及的事情，譬如：当老师带动乡村的教育事业，医学专业的可以帮助乡村提升医疗卫生水平。不管哪个行业，充分发挥自己的特长，在乡村振兴中做力所能及的事情就好。
完美答好脱贫攻坚大考后，我们迎来乡村振兴大考。年轻干部作为大考中的主力军和生力军，对青春之“我”而言，积极投身大考既是“蹲苗”接受锻炼的练兵场，也是一展身手的大舞台，我们只有遵循成长成才规律，保持正确的“蹲苗”姿势，克服经验不足、水土不服等“成长的烦恼”，在基层沉淀、成长，才能以更沉稳的心态、更矫健的身姿和更强大的能力迎接未来。
保持“向上向阳”的姿势，接受“朝露日晞”的滋养。“青青园中葵，朝露待日晞。”对年轻干部而言，向上向阳是心态、是状态、也是姿态。首先，要有向上向阳的心态。乡村振兴虽然任务重、压力大，但青春因肩扛大责、担当使命而熠熠生辉，生命因“越是艰险越向前”的奋斗而更有价值。要树立正确的价值观和成长观，坚定理想信念、胸怀远大志向，把握难得的成长进步机会，将压力转化为动力，化解“成长的烦恼”，在逆境中“拔节生长”。其次，要有向上向阳的状态。要发挥年轻人精力旺盛、思路宽、办法多的优势，通过书本、网络、实践等多种途径加强学习，特别要注重多向基层群众、老党员、老干部和乡贤等学习，不断更新知识结构，持续为自己“加油充电”，提升解决问题的能力，确保自己的状态始终“在线”。最后，向上向阳也是一种姿态。年轻干部既要有积极进取、勇担使命、永不言败的阳光姿态，也要有闻过则喜、知过不讳、改过不惮的坦荡姿态，通过基层工作的锻炼，不断超越自我、完善自我。
保持“向下向深”的姿势，汲取“强根壮骨”的力量。2021年中央一号文件指出，全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，最艰巨最繁重的任务依然在农村，最广泛最深厚的基础依然在农村。年轻干部要茁壮成长，必须将自己的“根”深深地扎进农村这片广袤的土地上、将自己的情深深地融入人民群众这根永恒的“血脉”中。一要深入实地查实情。对当地前期脱贫攻坚工作成果巩固情况、产业发展情况、劳动力结构情况、教育、医疗情况等进行全面的调查了解，摸清“家底”，做到心中有数，为制定针对性振兴计划打下基础。二要深入群众听民声。真正把人民群众当成自己的亲人，同人民群众打成一片，通过开坝坝会、走村串户拉家常、线上线下问卷调查等形式听取他们对做好乡村振兴工作的意见建议，广开言路、广纳民意、广聚民智，增强工作的科学性、针对性和实效性。三要深入田间获真知。实践出真知，深入田间地头去挥洒汗水、汲取智慧，在爬坡上坎中历练本领、在日晒雨淋中积累经验、在化解矛盾中增长才干，用心用情当好群众的“服务员”“贴心人”。
保持“面向四方”的姿势，积蓄“开枝散叶”的能量。“海纳百川，有容乃大。”年轻干部正处于成长进步的“黄金期”和干事创业的“关键期”，要坚持“面向未来、面向四方”，广泛学习和吸收来自各方面的知识及意见，汲取更多的“养分”，使自己的“根系”更为发达，为“开枝散叶”打下良好基础。在学习上，既要学好百年党史，用党的先进理论武装头脑，又要学好法律法规和经济、农业等各方面的专业知识，同时，坚持“请进来”与“走出去”相结合，广泛学习借鉴各地的先进经验做法，为干事创业引入“源头活水”；在思路上，既要全面系统思考、长远规划，又要关注当下，细化、量化短期目标并在具体实施中适时调整完善，做到既高瞻远瞩科学谋划，又脚踏实地真抓实干；在方法上，既要抓住基层群众关心关注的热点、痛点问题进行重点突破，又要在时机成熟后进行整体推进、全面推动；在能力上，既要争当自己负责领域的“种子选手”，也要争做多岗位锻炼、多领域发展的“多面手”，确保各项工作得心应手、取得实效。
2020年是全面建成小康社会的收官之战，小康不小康关键看老乡。只有乡村达到了小康水平，才能证明全民都达到了小康水平，所以现在国家制定了乡村振兴战略，减小贫富差距，提高农民的幸福指数。要想推进乡村振兴战略，人才是其中关键，现在每年都有几百万的大学生走出校门，他们来到农村带来了新的知识，带来的新的思想，这种现代与传统的冲击给农村发展带来了新的希望，而且现在越来越多的年轻大学生开始走向田间地头，在这里可以实现他们的人生价值，在这里可以找到真实的自我。
作为一名大学生，推动乡村振兴是肩上的责任。首先要融入到乡村当中，农村生活是一个有人情味的生活在，在这里要投入真情实感，在感情上和村民达成一片，把他们当做自己无话不谈的好朋友，深入的了解他们的生活习惯，深入了了解他们的日常生活，把每一个村民都当做自己的家人，当做自己服务的上帝，在情感上融入农村生活有利于以后工作的开展。
然后要爱农民，懂农业。来到农村之后就不要以自我为中心，不要看不起没有多少文化的农民，他们也许有一些无理取闹，但是作为新时代的大学生要学会包容他人，站在对方的角度考虑问题，放低自己的姿态，在内心上尊重农民。农业是老百姓最看重的，也是他们主要的经济来源，所以一个懂农业的大学生是乡村真正需要的人才，要去田间地头体会面朝黄土背朝天的生活。
利用自身的优势带动经济发展。转变农民的陈旧落后发展观念，更新他们的知识，让他们搭上这一班快速发展的列车。
习近平总书记的“三大战役”之一的脱贫攻坚工作在全国开展几年，几年来，就农村的人居环境发生了翻天覆地的变化。交通四通八达，水泥路通村通组，便民路走村串户，风貌打造后焕然一新，产业发展如火如荼。脱贫攻坚的战役取得了辉煌的成绩，但是还存在着一些不足之处：
一是党和国家的脱贫政策与人民群众的思想素质还存在着差距。党和国家的脱贫政策要求政府和群众共同努力，同心同德，互相配合，改变农村落后面貌，共同摘掉贫穷落后的帽子奔小康脱贫致富。而部分群众缺是被动接受党和国家政策，不是主动配合乡村干部的引导，创业致富。
二是部分群众思想观念发生畸形变化。不以贫穷为耻反以为荣，甚至个别国家公职人员也是这种想法，认为评为贫困户低保户是一种荣耀，显示自己的社会关系好和社会地位高。
三是部分群众“等、靠、要”的思想严重。耐心等待国家政策扶持，等着天上掉下馅饼，靠国家救济过日子，甚至恬不知耻到政策部门要求解决这样那样的问题。只向政府索取，自己却不愿意付出，稍不如意怨气冲天，这种人不知感恩，更不满意。
因此脱贫攻坚政策应加大提高人民群众思想觉悟的教育，转变群众脱贫致富的观念，把“要我脱贫”变为“我要脱贫”这条正道上来。
打赢脱贫攻坚战，就要党员发挥作用。“做给群众看，带着群众干”，在扶贫工作中，我们要充分发挥党员的先锋模范作用。党的宗旨是全心全意为人民服务，作为帮扶责任人，我们在开展帮扶工作时，就应该时刻本着为人民服务，为人民办实事的态度去帮扶，而不是为了仅仅为了每月的填表签字按手印，作为党员，要时刻牢记肩负的职责与使命，做好本职工作，不浮躁，不虚假，从群众利益的角度出发，为了打赢脱贫攻坚战尽自己最大的努力。打赢脱贫攻坚战，就要建设好的村“两委”班子。就是要加强支部建设，整顿软弱涣散村级党组织，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用。把加强村支书队伍建设作为重中之重来抓，着力建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良的村一把手队伍。要优化结构，坚持在“能人”中选“好人”，把致富带富能力强的党员群众吸纳进村“两委”班子，让得力的村“两委”班子配合好政府，带动贫困人口走上脱贫致富之路。
摘要：进入新时代，大学生服务新农村建设的形式日趋多样化，既有来自国家层面的顶层设计，也有各高校组织引导的“三下乡”服务项目，更有大学生自发开展的农村建设服务活动。新时代乡村振兴战略的开展，离不开人才的支撑，也离不开大学生丰富多彩的服务实践。为探讨当前大学生服务乡村振兴的基本形式、实施效果，新时代乡村振兴战略对大学生服务农村建设发展的要求，文章通过走访调研，剖析当前大学生服务乡村研究现状，分析大学生服务乡村中存在的问题，从而建立新时代大学生服务乡村振兴的引导机制。
关键词：乡村振兴;大学生;服务机制。
习近平总书记在党的十九大报告中提出“实施乡村振兴战略”，并提出要“培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的‘三农’工作队伍”[1]。《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》（以下简称《规划》）指出，在实施乡村振兴战略过程中，要“实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，推动乡村人才振兴，让各类人才在乡村大施所能、大展才华、大显身手”。近年来，各大高校紧跟时代步伐，特别是涉农院校和综合类高校，推出一系列富有创新性的大学生服务乡村振兴活动和支持意见，高校已成为新时代鼓励和引导大学生服务乡村振兴的重要阵地。不过，鼓励和引导大学生服务乡村振兴是一项极其重视实践绩效的工作，低效率的鼓励和引导无法实现助力乡村振兴和帮助大学生实现人身价值的双重目标。因此，剖析大学生服务乡村振兴的现状，建立高校服务乡村振兴的引导机制是一项兼具理论性和实践性的工作。
文章通过查阅资料、走访调研，对大学生服务乡村振兴的现状进行分析研究，引导大学生服务乡村振兴工作，并提出引导机制，达到促进乡村振兴建设和实现大学生人生价值的双赢。
大学生服务乡村振兴的主要形式、渠道和内容也是高校鼓励和引导大学生服务乡村振兴的重要抓手。培养大学生村官、鼓励和引导大学生自主返乡创业和组织开展丰富多样的志愿服务活动，是新时代大学生服务乡村振兴的重要方式和途径。鼓励大学生服务乡村振兴是党和国家乡村人才振兴理念的必然选择，但也面临着诸多现实问题。首先，从学科角度来看，能最直接切入服务乡村振兴这一要求的是涉农专业，但目前中国也确实存在“涉农人才数量不足、质量不高”等供给侧问题，其中的关键因素是乡村对涉农人才吸引力不高，高校人才培养与乡村振兴人才需求之间存在脱节现象[2]。其次，从大学生自身角度来看，大学生自身确实也存在现实困难，这主要表现在：一是刚踏出校门的大学生存在组织管理和协调等方面能力不足的状况[3];二是大学生投身农村建设和包括返乡创业在内的长期服务意愿总体偏弱的现实等[4]。
国外学者也十分关注相关问题。当然，由于国外并不存在战略性的振興乡村实践，国外也并不具备大学生服务乡村振兴的场景。但国外学者对大学生志愿活动、大学生创业等方面也进行了大量研究，terry&lawyer（1995）和buchanan（2006）调查了大学毕业生对投身农业问题的态度，而mahoney（2009）主要研究了美国大学生毕业返乡问题。国外研究成果具有以下几方面的优点：一是从全新的角度来剖析大学生这个团体，重视大学生在志愿服务中所获得的荣誉感，把大学生作为一个社会人，考虑其性别、心理、特质等，将大学生作为一个社会者的角度。二是采用跨学科研究的手段，借助心理学、经济学、社会学等学科理论，并结合访谈，开展长期的实证研究。但国外学者过于关注基于数据分析的实证研究，系统理论研究有待加强，还需将理论与数据结合，从而拓展理论深度，以支撑实证研究的数据分析[5]。
从实践来看，大学生服务乡村振兴共有三种基本形式，即大学生从事村官工作、大学生返乡就业创业、高校引导和大学生自主开展的志愿服务活动。其中，大学生村官政策是有国家相关配套政策予以支持的活动，大学生返乡创业实践是大学生自发的实践活动，高校开展的各类特色活动是不同高校依据自身学科所长和社会认识，结合自身实际做出的实践选择。
（一）大学生村官的现状。
2010年左右，大学生就业问题越来越受到社会的关注和国家的重视，对大学生就业问题的研究逐年增加。近几年，农村籍返乡大学生就业问题逐渐引起学界的重视。当前，城市就业压力大、农村人才难求的情况依然严峻。前期研究表明：苏中地区某高校39%的大学生就业向往地区是长三角地区，29%的大学生向往北上广等一线城市，只有4.9%的大学生选择返乡就业。46.5%的大学生求职时最关心薪酬福利，32%的大学生关心将来发展空间。98%的大学生对国家乡村振兴战略有了解，但返乡就业的意向并不强烈。
鼓励和帮助大学生返乡创业，不但缓解大学生的就业压力，同时也有利于缓解农村对人才的需求。随着经济不断发展，市场对创业者的要求也相应提高。在高科技领域，刚踏出校园的大学生如果不具备某一领域内的核心竞争成果，那么他们将难以有效融入市场环境。在传统领域，进入的经济门槛相对较高，这显然也是大学毕业生不具备的条件，然而在农村创业，不仅更容易获得国家资金和政策支持，而且进入门槛相对较低，创业风险也相对较小。但实际情况是高等院校的应届毕业生选择创业的人数相对较少，且绝大部分学生更倾向于去城市创业，具有返乡创业自主意愿的学生更是凤毛麟角。高校就业统计数据显示，96.23%的返乡创业主体为大学生村官，且该部分主体返乡创业并非自愿。由于基层工作的特性，大学生村官对农村政策、农村资源有更深入的了解，易于发现农村的创业机会，从而开展创业富民工作。同时，大学生村官在农村创业过程中能更好地规避信息的时滞性，合理配置农村资源，创业项目更容易存活。当然，从实际层面看，大学生返乡创业也面临着诸多现实困境[7]。因此，近年来学界分别从社会支持、改善商业环境、加强创业教育等方面对大学生返乡创业提出建议。在关于农村籍返乡大学生就业难方面的研究上，孙玉雄、徐艳等人提出“城乡二元结构使城乡受教育权不平等，造成农村籍返乡大学生就业竞争力不强”的观点[8]。除此之外，家庭背景使农村籍返乡大学生缺乏竞争力，农村籍返乡大学生往往缺乏对自己的准确定位。针对当前农村籍返乡大学生创业难的问题，应加强农村籍返乡大学生思想政治教育，从而树立正确的观念[9]。另一些学者主张通过政府、高校解决农村籍返乡大学生就业难现状，政府在政策制定上向农村籍返乡大学生提供倾斜，高校以市场需求为准绳，制定合理的培养目标和方案[10]。在当下众多研究中，大学生返乡创业往往被作为经济学或社会学话题，事实上，高校在大学生返乡创业过程中也起着十分重要的作用，关于高校的作用及相关教育和引导机制的研究需要得到重视。
（三）关于大学生各类志愿服务。
大学生短期进入乡村提供服务是近年来许多高校尝试的方面，大学生各类传统的志愿服务包括大学生支教团、大学生暑期“三下乡”活动等。应时代发展要求，大学生理论宣讲团、大学生科技兴农团等志愿服务团队也纷纷亮相。大学生支教团具有深厚的“历史底蕴”，1994年中共中央宣传部、教育部、共青团联合开展大中专学生暑期支教的文化下乡和基层扫盲活动。发展至今，随着支教团的普及，每年假期，西部山区、东部的农村地区都会有大学生的身影，让越来越多的大学生强化责任、认识农村，但由于认知的功利主义和培训的缺乏，也出现了支教过程中大学生难以坚持和没有达到预期效果的情况。随着社会各界对大学生志愿服务的重视，大学生志愿服务活动进入了一个全新的发展阶段，队伍人数越来越多，服务形式越来越多样化，服务内容越来越全面。另外，大学生志愿服务活动还存在一些困境，例如：内容的单一有待优化、专业性有待加强、管理水平有待提升、没有真正整合大学生志愿者资源、没有树立大学生的志愿服务精神等。与此同时，大学志愿活动流于形式的情况也一定程度存在[11]。
大学生志愿服务在推进思政改革、构建和谐社会方面发挥着积极作用，在校园中也形成了领域广、热情高、人数多、作用好的志愿服务氛围。然而，中国大学生志愿服务还处于初级发展阶段，服务持续性短、认知程度低、机制运行缺乏力度，缺少对大学生乡村志愿服务活动的激励和评价机制，缺少对志愿者工作是否达到预期效果、是否满足岗位需求等的评价，也缺少对他们工作的肯定，没有发挥好激励作用，导致大学生志愿活动的积极性降低。因此，必须从志愿者本身、学校、社会、政府等角度群策群力，为实现大学生志愿服务的有序开展奠定基础[12]。
大学生支教团志愿服务活动在推动乡村教育发展上提供了巨大的力量，为乡村教育带来了新知识和新理念。大学生志愿服务不仅暗含推动乡村“善治”的理想，在地方政府的高度重视与支持下，也极大地促进了社会公共服务的改善，促进了社会道德和个人道德的完善[13]。
通过上文分析不难发现，大学生服务乡村振兴出现的诸多实践瓶颈，既有大学生自身因素，也有高校相关策略的因素。因此，新时代提升大学生服务乡村振兴的效益，完善引导机制的构建，需要从多个维度入手，通过多要素的充分融合构建效益最大化的目标。
（一）高校应引导大学生树立正确的服务观念。
习近平总书记指出，高校立身之本在于立德树人[14]。笔者认为，立德树人的关键是要让大学生德智体美全面发展，并将思想政治工作贯穿其中，当然，立德树人也要求学生在大学生活中培养和锻炼自己的多方面能力。对于大学生服务乡村振兴这项工作来说，大学生具有良好的道德品格是他们形成正确服务观念的根基，而大学生的多方面能力则是确保相关实践活动“不走偏”的基本保障。无论是短期的服务活动，还是中长期的服务活动，大学生都应拥有强大的实践服务能力，包含专业知识技能、应变能力等。大学生应强化实践意识，加强创业理论知识的学习。平时多关注国家政策，并积极参与社会实践活动，了解农村地区的发展现状，寻找适合自己的实践项目。在社会实践活动中，大学生可以认识到自己专业的不足，培养百折不挠的耐挫精神，从容面对各种挫折，找到成长的方向和动力。通过调查走访，学生可以了解到乡村产业发展的困境，进一步发现乡村振兴的瓶颈，寻找乡村治理的有效途径。
（三）高校应建立系列化的服务活动。
当前大学生服务乡村振兴的实践短板主要是相关实践活动很难达到“雁过留声”的效益，而产生这一现象的根本原因在于相关实践活动不能向着持久化与系列化方向发展。需要认识到的是，大学生服务乡村振兴表现为学生的社会实践活动，但这又是高校彰显自身学科建设能力与社会责任担当的过程，因此，高校有必要探索一条“点对点”的系列化支持道路。所谓系列化支持道路，对活动开展而言，相关服务活动需要形成系列化甚至品牌化，让相关实践活动在内容上具有承接性;对活动对象而言，高校在选择相关服务对象时，要树立长远支持的目标，“对口式”选择服务对象，这不仅有助于服务活动的深入，也在很大程度上提升活动的影响力。
（四）高校应彻底摒弃“重宣传、轻实效”的行政思路。
高校是大学生服务乡村振兴实践的重要组织者，“重宣传、轻实效”的错误服务观念，很大程度上也是高校相关行政理念影响的产物。大学生服务乡村振兴，能否做到“让农村在实践中获得真实效益，让学生在实践中收获成长历练”，关键要看相关活动的组织主体，即高校能否拥抱科学、正确的实践思路。在现实中，部分高校将引导、鼓励和支持大学生服务乡村振兴当作宣传学生工作的一块牌子，特别重视相关实践活动的宣传效益，但很少关心这些实践能否让农村获得真实的效益，让大学生收获真正的成长。这种“重宣传、轻实效”的行政思路，必然会影响相关实践活动的效果。
（五）高校应整合社会力量参与相关服务活动。
乡村振兴是一项系统化的战略，对于人才志愿服务的需求也有独特偏好，不仅要求专业技能型人才的服务，也要求宣传教育型人才的支持。乡村振兴的系统性与复杂性决定了大学生服务乡村振兴相关实践所释放的效益是有限的，这反过来也要求大学生服务乡村振兴能与社会支持农村建设与发展进行强有力的联合。《规划》指出，鼓励社会人才投身乡村建设需要以乡情乡愁为纽带，引导和支持企业家、党政干部、专家学者、医生教师、规划师、建筑师、律师、技能人才通过下乡担任志愿者等形式服務乡村振兴工作[15]。《规划》所列举之主体，正是新时代服务乡村振兴的主要社会力量构成，这些社会力量不仅有较多的服务资源，同时也有较强的服务能力，对接好、整合好这些社会力量，对于高校高质量开展大学生服务乡村振兴工作具有重要价值。
（六）高校应引导学生结合专业背景发挥自身优势。
农业产业化是新时代农业发展方向，事关农业产业结构优化。农业产业化以市场为导向，促进科学技术融入传统生产方式。农业产业化和现代农业发展需要多样化和复合型的农业人才，将现代科技融入农业发展各环节，实现农业生产的现代化。大学生农村创业为乡村振兴战略实施提供新的力量，助推城乡一体化发展。大学生拥有系统化知识，易于接受专业化、科技化知识，到农村创业可以发挥大学生创业技能，增强其农村适应能力，促进农业产业化和现代农业发展。
大学生服务乡村振兴与乡村振兴战略融合有利于给予大学生施展才华的机会，同时也可缓解乡村振兴的人才需求压力。因此，政府应给予大学生服务乡村振兴更多的政策支持及保障，这样才能发挥大学生的创新创业才华，构建现代化的农业体系，促进生态农业的发展。同时，在“大众创新、万众创业”背景下，政府和社会应进一步为大学生村官建立职业化渠道，形成完善的职业发展规划与政策支撑保障，推动大学生村官不断提升职业素养和乡村社会治理能力，强化他们的身份认同，让大学生村官成为实现其政治身份与经济功能的集合体，使其安心扎根基层、服务三农，推动创业富民工作的开展，更好地适应“双创”时代的农村社会经济发展需要。
乡村振兴战略是新时代解决三农问题的重要策略，其顺利实施需要更多的乡土人才。国家乡村振兴战略的大背景为大学生回乡创新创业提供了更为广阔的平台。面对现阶段大学生服务乡村振兴的一些问题，需要努力探索引导机制，以更好地适应大学生服务乡村振兴的时代要求。
[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[m].北京：人民出版社，2017.
[4]刘灵辉，唐海君，苏扬.农村大学生返乡创建家庭农场意愿影响因素研究[j].四川理工学院学报（社会科学版），2018，33（3）：1-20.
[5]陈瑞洋.国外大学生志愿服务研究述评[j].温州职业技术学院学报，2014，14（4）：81-84.[6]鲁烨，金林南.新乡村经济：农村全面小康建设与政治生态重塑——关于大学生村官制度黏性与情感黏性的文本分析[j].北方论丛，2016（4）：135-139.
[14]习近平.习近平谈治国理政第二卷[m].北京：外文出版社，2017.
[15]乡村振兴战略规划（2018—2022年）[m].北京：人民出版社，2018.
“实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手。”3月8日上午，习近平总书记记在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时，以系统战略思维，就如何实施好乡村振兴战略提要求、明重点、说方法，为贯彻落实好这一重大战略注入思想和行动力量。大学生村官作为新时代的“知青”，更应该牢记使命、勇于担当，有责于这个新时代，奉献于这个新时代。
当青春遇上新时代，我们是如此幸运，能用自己的智慧与拼搏见证着这个时代的伟大，并为能成为其中一员而满心欢喜。习总书记记在会上号召“要推动乡村人才振兴，把人力资本开发放在首要位置，强化乡村振兴人才支撑”。农村既是施展才华的舞台，又是砺练人生的学校，大学生村官为农村注入了新的血液，也肩负起新时代建设美丽乡村的使命。老百姓的中国梦，不仅仅局限于有好收成、学好文化、住好房子，更需要的是发展充分、乡村振兴和精神富裕。践行那份初心，少不了梦想;履行这份义务，少不了担当。大学生村官一定要明确目标，挺起脊梁，抖擞精神，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。
乡村是什么?在我的记忆中，乡村应该是很美的。“绿树村边合，青山郭外斜。”唐代诗人孟浩然诗中描绘的情景，让我们陶醉、向往。但实际上，我们看到村里不少群众因懒惰、赌博等恶习致贫;因高价彩礼、重金厚丧致贫的现象。乡风文明的培养，农民是主体，关键在支部。作为一名坚守在脱贫攻坚一线的大学生村官，既要送温暖，又要送文明;既做涵养文明乡风的使者，又要心贴心、面对面地帮助贫困群众坚定脱贫信心。疾风骤雨不如和风细雨，培育乡风文明，我们要研究并善加利用农民的特点，将移风易俗的“力”与为民服务的“美”结合起来。多些耐心，才会俘获群众的真心，也才能让乡风文明在潜滋暗长中淳朴起来。
俗话说：“村看村，户看户，群众看村干部”。乡村振兴战略为农村产业发展指明了道路，在农村工作大有可为。大学生村官要发挥懂网络、思路新、脑子活的新优势，把创新的思维方法始终贯穿于农村工作中，将小散乱的农村第一产业与二、三产业有机衔接起来;注重运用新时代“互联网+”思维，将农村的特色优势发挥出来，探索新型农业经营体系和现代农业发展方式。尤其当前，特别是要打好脱贫攻坚这场硬战，村干部作为“一线战斗员”、“一线指挥员”，必须守住自己的阵地，把“村”当“家”来看待来“经营”，自觉切实增强责任意识和“主人”意识，在推进脱贫攻坚中举好旗、领好路，以“跳出村子看村子”的视野和格局，想方设法带领村民发挥本村优势，推进产业扶贫。
加快推进农村各项事业建设，实施乡村振兴战略是顺应潮流，与时俱进的重大举措。青春能有几多载，作为一名大学生村官，唯有站在新时代的新起点上，主动当好实施乡村振兴战略“排头兵”，自觉发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻坚、特别能奉献”的精神，牢记使命、真情奉献、实干担当，才能大有可为，大有作为。
1、提高创新创业意识。
很多大学生往往不重视创新创业实践，这是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳”，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。
只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来。课余实践的机会多了，才能结合理论产生创新思维，再利用创新思维指导实践，实现“意识到实践，实践到意识，意识再到实践”往复循环的认识飞跃。
2、参加实践活动提高素养。
有了创新创业意识之后，大学生应该积极参与各个类型的实践活动，为自己创新创业积累经验材料。
3、选择合适的创业实践方向。
有了创新创业意识，广泛参与实践活动之后，学生会对自身的优势和劣势、兴趣和短板有充分认识。结合自身兴趣和能力优势，选择创新创业相关的方向。在确定方向之后，深入了解相关方向的理论知识，钻研相关方向的实践活动。
4、影视角度下的乡村振兴记录。
在互联网时代下，乡村创新创业的特点和需求离不开互联网思维。影视作品表现力极其丰富和强大，与其他媒介相比，影视无疑成为在互联网下冲击力最强的宣传方式。
乡创文化传媒工作室致力于探索自身特色，以扎实的影视专业技能将多种创新的元素、技术和多样化的表现手法集中体现在宣传作品中，该团队来到雅堂村驻足拍摄，从前期的影片策划、分镜制作到中期的跟踪拍摄，采访记录。
以及最后的后期技术处理，用影像记录将广东工业大学2年来在雅堂村的精准扶贫工作呈现出来，展示广工人的乡村振兴创业精神。团队以影视视角唤起乡愁，吸引更多的年轻人关注乡村，将科技与精准扶贫脱贫相结合，助力乡村振兴。
5、启示。
乡村振兴是新时代“三农”工作的总抓手，而互联网则是助力实现乡村振兴的重要抓手[2]。大学生创业者要在抓助创业机遇的同时，正视创业所带来的各种问题，充分利用自身优势，在乡村振兴战略和大学生创新创业两者中找到联系点和突破口。
大学生乡村振兴活动策划案篇二十二
1.实施乡村振兴战略，要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。
2.乡村振兴战略是社会主义新农村建设的升华版。
(4)用“生活富裕”替代“生活宽裕”，要求按照全面建成小康社会奋斗目标和分两步走全面建设社会主义现代化强国的新目标，使农民生活更加富裕、更加美满。
作为大学生能做的就是，去帮助乡村改善生活环境，提升文化水平、提高人均收入，带动乡村与时俱进，向前发展。同时，大学生能力有限，充分发挥自己的能力就可以。
根据自己的能力，专业水平来制订计划，对乡村的生活环境、经济状况、人口情况、人们的医疗卫生经济等方面的状况有所了解，制定出合适自己的计划目标。
乡村振兴，有关部门会组织各种活动，作为大学生可以积极报名参加，为乡村的振兴贡献出自己的一份力量就好。毕竟能力有限，积极参与相关的活动做出努力就可以。
对乡村的基本情况所有了解，然后根据市场的需要，当地的地形、地理、气候、人口等相关情况做出合理的发展计划，可以积极地为振兴乡村出谋划策。提供合理的建议。
加入振兴乡村的行列，，提升村民的教育文化水平，发挥自己的专业，进行相关的职业的指导。切身投入到工作中去。
如果自己有能力，有人脉关系，可以通过对当地的经济基本情况进行了解，通过引进相关产业提升人们的收入水平，带动乡村的经济发展。积极发动自己的能力，寻求合作等。
作为大学生毕竟能力有限，，譬如：当老师带动乡村的教育事业，医学专业的可以帮助乡村提升医疗卫生水平。不管哪个行业，充分发挥自己的特长，在乡村振兴中做力所能及的事情就好。
