总结是一种整合思维的过程，能够帮助我们将零散的信息和经验整理成有价值的成果。写一篇较为完美的总结，首先要明确总结的目的和范围。我们为大家整理了一些写总结的例子，希望对大家写作有所帮助。
亲情作文的表达技巧篇一
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鉴赏诗歌的表达技巧
1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
秋 思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
这首诗写法上最突出的特点是什么?试简要分析。
2、阅读下面一首唐诗，回答诗后的问题
寒 食
孟云卿
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
试从景情关系的角度简要分析诗中“满”字在表情达意方面的作用？
3、阅读下面一首宋词，然后回答问题。
武陵春
李清照
风住尘香花已迟，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
“载不动、许多愁”历来为人所称道，这一句好在哪里？请结合全词简要赏析。
课前预习2
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鉴赏诗歌的表达技巧
1、阅读下面的一首诗，回答诗后的问题。 白 梅
王 冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
本诗运用的主要表现手法及作用是什么？试分点加以简要分析。
2、阅读下面的一首诗，回答诗后的问题。
兰溪棹歌
戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
试分析这首诗中“动静结合”的手法。
3、阅读下面的一支小令，回答后面的问题
[清江引]( 秋怀 )
张可久
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
试分析这首诗中景与情的关系。
亲情作文的表达技巧篇二
沟通是人际关系中最重要的内容。沟通与表达技巧有哪些?下面本站小编整理了沟通与表达技巧，供你阅读参考。
言为心声。当顾客进门，我们应说些什么?怎么说?这是一种艺术，一门学问。美国的售货员对挑选商品的顾客，通常是礼貌地说一声,“我能帮您做些什么?”顾客既没有立即要答复你“买什么”的压力，也没有被冷落和感觉。
有的专营店，顾客一进门便被导购人员盯住，追问“要什么?要知道，不一定每位到专营店的顾客都是来买鞋的，而导购人员“要什么?”，的潜台词则是“不买东西来干什么?”“要什么?”这类生硬的问话往往一下子就把交际的双方的置于单纯购买卖关系之中，似乎只有买才到专营店里来，来就一定要买鞋，这样就会使那些想先看看再决定买与不买的顾客，一下子难以回答导购人员的问话。不回答显然不礼貌，回答说‘‘什么也不买”似乎不是自己的意愿，因为有时买什么东西自己也说不准。
顾客进专营店，导购人员应点头微笑，问一声“你好!”这是接待顾客的第一礼物。眼睛注视顾客，使他感到自己受到重视，眼光顺从他的目光一起移动，当他的目光落在某款鞋上超过5秒种并且眼睛发亮时，可及时地问一句：‘‘喜欢这种款式吗?”同时介绍性能、特点、价格等，还可与其他同类鞋进行比较。如果他的目光落在某款鞋上不足5秒，说明他对这款鞋尚未“一见钟情”。
顾客走近专营店，导购人员应首先与顾客打招呼，这是礼貌待客的具体表现，应大力提倡。往往存在一些特殊情况，第一种情况是，主动问话反而引起顾客的反感。如顾客走进专买店，导购人员问一声“您买什么?”顾客听到这句问话不仅不接受，反而质问导购人员：“不买还不兴我看哪”，结果双方弄得都很尴尬：第：种情况是由于营业繁忙或受其他客观条件的限制和影响，有时导购人员不可能做到对每一位顾客都主动问话;第三种情况是有的顾客从只顾看鞋，导购人员问也不是，不问也不是，在这几种情况下，导购人员正确运用掌握主动问话的技巧就显得尤为必要.
1、握好询问时机，恰当地使用文明用语。
2、巧妙地使用转化语，变被动为主动。
顾客冲导购人员喊：“小姐，把这双鞋拿过来我看看。”导购人员应问：“您穿还是别人穿?”这句问话就属于转化语，由被动答话转为主动问话，可为整个服务过程顺利进行奠定基础。
3、灵活机动，随机应变。
导购人员向顾客问话不能死盯住“先生，您买那款?”“师傅，您要什么?’，不放。问话的内容要随机应变，要做到这一点，首先要求导购人员针对顾客的年龄、性别、职业等特点来灵活地决定问话的内容。这种主动性问话，能消除顾客的疑虑，18时也能迅速地了解顾客的来意，为下一步的服务提供依据。其次要求导购人员要根据顾客的动作和姿态来灵活地掌握问话的方式和内容。比如，当顾客在用手摸皮料，导购人员便可主动答：“这是柔软羊皮”“很养脚”等，掌握服务的主动叔。
回答的技巧，主要是指针对顾客对某一商品提出的疑问，导购人员所做的解释说明的技巧，其主要目的是说服顾客买，却又不能露出“说服”’的痕迹，这就要求导购人员以语言提高顾客兴趣，化解其疑虑，使顾客最终购买。
l、掌握好迂回的技巧。对顾客提出的疑问，有时不便直接回答，特别是顾客对购买产生“异议”时，更不宜“针锋相对”。此时采取迂回曲折的方法从侧面进攻，可能会收到事半功倍的效果。
2、变换句式的技巧。当顾客选择某款鞋认为价格太高时，导购人员对这一问题有两种回答方法一种是“这款鞋虽然价格稍高了一点，但质量很好”，另一种是“这款鞋虽然质量奸，但价格太高了。”这两句话虽然只是前后顺序颠倒了一下，但给人的印象却完全不同。前一种说法会使顾客感到这款鞋质量好，即使价格高也值得买。而后一种说法，则会使顾客感到这件款鞋不值那么多钱，买了不合算，因而会大大减弱购买欲望。根据上述两种表述形式，可归纳成这样两个公式：a、缺点一优点：优点，b、优点一缺点：缺点。这是向顾客推荐价钱高的鞋时，一般应利用公式。
3、用“两多”、“两少”的技巧。这种技巧是指回答顾客的询问时，多用请求式，少用命令式;多用肯定式，少用否定式。请求式的语言是以尊重顾客为前提的，是将自己的意志以征求对方意见的形式表达出来，使顾客感到亲切，从而乐意接受;而命令式语言是以顾客必须服从为前提的，是强迫对方的一种行为。当顾客提出导购人员无法答应的要求时，比如顾客要求退换时，如果导购人员直截了当地说‘‘不行”，就会使顾客不愉快。但如果说：“请您原谅……”用和蔼的请求口吻既拒绝了顾客的不适当的要求，又不至于使顾客感到不愉快。肯定式是在肯定顾客陈述的基础上提出自己的意见，容易被顾客接受;否定式是在否定顾客陈述的基础上提出自己的意见，会使顾客产生一种被轻视的感觉，从而不愿意接受。例如，顾客问：“这款鞋太贵了?”导购人员回答：“是贵了一些，但与其它同类鞋相比，它多了一项功能，是值得购买的。”这就是肯定式的回答。如果导购人员对顾客的这一问题这样回答：“一点也不贵，您就买双吧。”这就是否定式的回答，这两种不同回答方式会对顾客购买行为产生截然不同的效果。又如当顾客问：“这款有棕色的吗?”导购人员回答道：“没有”。这就是否定式。如果导购人员换句话是：“是的，眼下只剩黑色，黑色稳重，您穿起来一定很帅。”这就换成了肯定式。艺术地使用肯定句式的回答方法，可给顾客以亲切、可信的感觉。
亲情作文的表达技巧篇三
诗的语言是最精炼、最优美的。平时所说的“诗一般的语言”，指的就是这个意思。由于它的押韵和分行，读起来有极强的节奏感和音乐美。因此，阅读诗歌时，要通过反复的朗读，读到琅琅上口，熟读成诵，才能体会的出诗的情感。从而进入诗所创设的优美的意境之中。
诗歌的一大特点就是想象。没有想象就没有诗。在诗歌中，诗人往往会把几种互不相关的事物，通过想象，像一根线连接无数的珠子似的串起来，形成一个绝妙的统一体。因此，阅读诗歌一定要展开想象的翅膀，把诗歌中所描绘的形象在头脑中形成一幅幅色彩鲜明，形象生动的画面。如此，既可加深对诗的理解，又可提高和丰富自己的想象能力。
诗歌通过简洁的语言，凝聚了诗人浓烈的思想感情，没有感情就没有诗歌。读诗歌，关键就是要体会作者所抒发的情感，从中受到启发与感染。而有些诗歌所包含的思想内含较为深刻，如《题西林壁》。这首诗就要抓住后两句“不识庐山真面目，只缘身在次山中。”通过细心的领会，感悟诗中所表达的深刻的哲理。
1、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。
2、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。
抒情：可分为直接抒情，间接抒情（、；情景交融）。
描写：可分为动静结合、、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。
3、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、等。
4、篇章结构：开门见山、曲笔入题、、、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
5、思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、等。
6、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
亲情作文的表达技巧篇四
开场用时间导入是最有代入感的演讲，而时间往往伴随着故事。比如“记得、大约在、曾经、十年前、上个月、很久很久以前......”这样的词语一出现，我们就知道故事开始了，带入情景，这是就是即兴演讲的开场。伴随时间线，伴随回忆，由此发声。
细节描述--分享感受。
演讲离不开情感，毫无情绪或情感冷淡的演讲只能是苍白无力的。即兴演讲者在演讲中要流露真实情感，就可以通过细节描述的同时分享自己内心的感受。
卓越的即兴演讲者在演讲时善于表达自己的情感，往往是或慷慨激昂声泪俱下，或语重心长娓娓道来，其需要注意的问题是：情感表达的适度性、适量性。
那为什么要描述细节呢?因为细节有时间、地点、人物，事件的起因后果，充满画面感生动形象，可以瞬间将人带入到演讲者设置的情境中。
观点表达--主题升华。
感召力很重要，这是三分钟最后的升华。如何把一条线变短?那就是画一条比它更长的线。如何让这三分钟令人印象深刻，记得自己所发声的意义，告诉大家，让世界听见你的声音，大我永远超越小我。
此环节训练时，同学们会随机选题登台，学员课后反馈收获很大：
“通过余歌老师的指导，我的演讲内容梳理得更加清晰、更加画面感。”
“以前上台我感觉我的语言系统都坏了，说话没思路没逻辑，但是，通过余歌老师的帮助，感觉这一期课程没白来!”
“上台之前我真的是语言的逻辑没有打通，没有思维，特别紧张，余歌老师的引导加入了一个主题，联系到自己的经历和故事，演讲很自如，台下听众也听得很认真，效果真的不一样了!”
李开复曾说：“有思想而不会表达的人，等于没有思想。”即兴演讲可以帮助每个演讲者最短时间内在听众中传达思想，可以毫不夸张地说：即兴演讲是每个领导者的必备的技能。
亲情作文的表达技巧篇五
诗歌中的记叙不同于其他文体中的记叙。小说等记叙类文体中的记叙往往是不厌其细，越细越好，但诗歌中的叙事往往是粗线条的，比较简略，有时甚至还带有较强的抒情性。常见的记叙手法有以小见大对比与铺陈。
诗歌由于受篇幅所限，通常只截取生活中的一个片断反映社会生活的全貌，即以小见大。例如，杜牧的《过华清宫》：
新丰绿树起黄埃，
数骑渔阳探使回。
霓裳一曲千峰上，
舞破中原始下来。
安史之乱使唐朝由盛转衰，在唐朝历史上产生了重要影响，而诗人却只从安史之乱的纷繁复杂的史事中摄取了渔阳探使回这一场景，并通过这样一个典型的生活片断折射了安史之乱即将爆发的社会现实，既揭露了安禄山的狡黠，又暴露了唐玄宗的糊涂，有一石二鸟的妙用。
诗人不但可以用典型的生活片断反映整个社会生活的全貌，还可以用极平常的生活景象反映深刻的生活哲理。例如，叶绍翁的《游园不值》：
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
诗人在记叙时还非常善于运用对比通过有力显示事物的差异突出事物的特点。对比有横比和纵比两种。横比是不同事物间的对比，纵比是同一事物的过去和现在的对比。横比往往是两种生活、两种事件、两种环境、两种人物、两种气氛、两种思想、两种感情之间的对比。例如，李约的《观祈雨》：
桑条无叶土生烟，
箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞，
犹恐春阴咽管弦。
全诗通过大旱之日两种不同生活场面与思想感情的对比，深刻揭露了封建社会尖锐的矛盾。
纵比，可以是人物前后遭遇和性格变化的对比，也可以是前后情节的对比。例如，欧阳修的《生查子》：
去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪满春衫袖。
这首诗在今年与去年的对比中，把主人公对去年幸福幽会的怀念，以及对今年不见去年人的感伤，写得细腻逼真：去年含情脉脉的约会是对封建礼教的挑战；今年泪满春衫袖的苦闷，则暗示了封建思想给青年男女带来的不幸。由此，爱情的悲剧在对比中便表现得更加鲜明。
铺陈也是诗歌中最常用的记叙方式。铺陈即直书其事，也就是赋。这种手法在古诗词中用得比较多，而且是多用来写事，尤其是在《诗经》中更是使用得比较普遍，是《诗经》六义之一。运用铺陈手法不仅十分便于如实地记叙事件的来龙去脉，或交代故事的时间、地点、人物以及事件的起因、经过和结果等，而且在塑造人物时还非常便于交代人物的生活经历以及性格发展变化的过程。
例如，《诗经·卫风·氓》中的女主人公就是用铺陈的叙述方式讲述了自己从纯真痴情的少女到忍辱负重的妻子再到含悲带怒的弃妇的全过程，将少女由沉浸在爱情的幸福中载笑载言的快乐到对婚姻的冷静反省（士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也）再到最后的果断决绝（反是不思，亦已焉哉），通过叙事曲折、立体地展现出来，进而将一个女子成长的过程以及心理变化的过程都成功地呈现在了读者面前。
值得注意的是，铺陈其事一般要找到一条好的线索，才能把事件的各个方面，以及事件的各个发展阶段或环节贯穿起来，使之成为一个有机的整体。因为，有了线索，事件的脉络就清楚了，条理就井然了。例如，《诗经·卫风·氓》是以女子的恋爱、婚姻、被遗弃为线索，《木兰诗》是以木兰从军、征战、凯旋为线索，《长恨歌》是以唐明皇与杨贵妃的爱情悲欢为线索。
总而言之，记叙类诗歌常借助铺陈对比以小见大等艺术表现手法，巧妙选取生活中的某个情节或片断，寓情于事，寓理于事，以最简省的笔墨、最精练的语言反映深刻的社会生活，使作者的褒贬与爱憎在叙事中得以鲜明体现。
亲情作文的表达技巧篇六
新闻播音语言的基本要求是：准确规范，朴实无华，圆润饱满，简洁明快，实声为主。下面是小编为大家带来的新闻播音的表达技巧，欢迎阅读。
任何新闻事件的发生发展都不是孤立的.，都有所处的历史条件，都与周围的事务有联系。新闻背景对稿件的主题有烘托、深化的作用，有助于读播者找准播报的着眼点以及感情态度的分寸把握，也有助于受众对新闻事实的理解。
就是将我们的倾向性隐藏在客观事实背后，在不知不觉中影响受众，达到宣传的最佳结果。内在语卆文字语言未能或不便表露的语句本质和目的。也就是说，我们在播报时，因抓住语言的“言外之意，弦外之音”，努力挖掘语言背后更深一层的意思。
对新闻稿件导语的处理，要注意的是重音的处理以及语势的起伏。语句的重音切忌太多，因为太多的重音选择反而没有了重点，一定要精选重音，找准声音的着力点，使整个语句的走势有起伏变化，引起听众、观众的兴趣，切忌语势僵直。
新闻的主体部分，就是新闻的主要部分，是对导语中所提出的最重要、最新鲜的事实做进一步的阐述，使观众对新闻事实有一个完整具体的认识。因此，要处理好主体内部的层次和主持，才能把主体部分叙述清楚，让受众能清楚地了解新闻事实，达到宣传的目的。对主体部分的处理，主要把握两个方面：
要注意层次内部的集中，也就是我们平时常说的语意要“抱团”，加强句与句之间的关联。少停多连。另外，还要注意，层次间语气的转换和衔接，避免平直无变化。
要注意运用对疏密变化的调节来区分主次，对不重要的内容往往加快速度放平语势，在清楚表达的前提下一带而过;对重要的内容，就要放慢速度扬起语势，加重语气，说透说清，给受众造成一种“反差”以引起他们的关注。
对具体情节的处理，一定要把握“感而不入”的境界。有了真是的感受而形成播讲的愿望，才能播讲清楚。但是，作为一篇消息播出，重要的是对事实的叙述报道与信息的传递，因此，必须注意新闻的节奏感，并且与消息类新闻的整体相协调。所以，要做到“感而不入”也就是说，要有真切的感受，但不要陷进去，否则会影响到对稿件的整体把握。
当长句子出现在新闻稿件中时，这就要求我们有声语言的表达要将鱼籽的语法关系、逻辑联系表达清楚准确，使语句的目的鲜明，使受众能一听就明白。首先，在搞清楚语句的意思和语法关系的基础上，处理好停与连，以免造成语意的含混。为了使长句子的语意清楚又连贯，常常是停声不停气，采取一种似停非停似连非连的方法，以语流曲线的细微变化来表现语句关系。其次，要精选重音，最后，要注意语势的承上启下，加大语流的起伏变化，突出语句目的。
在播读数字的时候要在充分理解的前提下，把其所代表的内涵表现出来。读准读清是基本要求，给数字着色是处理新闻稿件中数字最重要的一点。还要注意对数字着色要有选择，要精选有价值的，最直观的数字来予以着色，这样才不会使整条新闻变得杂乱、累赘，使有声语言的表达简洁明快。
最初，新闻的播音速度为每分钟180字到200字之间，现在随着社会的发展，播音的速度也明显加快，达到250字到300字之间，甚至有些超过了300字。
新闻播报的提速一定要“有度”，即播报速度的加快不能超过让人说清楚听清楚的极限。速度过快，不仅让听的人反应不过来，同时也会使播报者的语音与思维脱节。因此，播报速度的“有度”提速”就需要：
打破标点符号的限制，在对整体内容的把握下少停多连。利用语流的疏密变化，加大层次间以及语句内部的主次对比，也就是说，舒展主要的，带过次要的。
既有发布新闻的新鲜感，又有发布重要消息的严肃感和持重感。适用于公告、通稿、讣告、名单、命令等，要求：气息沉稳、匀畅;声音畅通、坚实洪亮，不强调音色多变;口腔控制的力度较大，字正腔圆。
这是新闻播音中使用频率最高的一种。既有报道新闻的准确简捷，又吸收了自然语势的轻松自如，是介于宣读式和谈话式中间的一种语言样式。
在新闻语言的准确简捷的前提下，尽可能多的保留了口语化的轻松自如。
亲情作文的表达技巧篇七
中考作文语言要精彩，首先要灵活地调动语言的表现力;其次是运用好的修辞，把生动的比喻，大气磅礴的排比，风趣幽默的仿词，语意含蕴曲折的双关等穿插全文;再次是用心调配句式，将长句短句、整句散句巧妙配合，营造音韵美。
1.精心锤炼词语。要使语言鲜明生动，新颖脱俗，应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。
2.巧用修辞。巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，变枯燥为生机，化腐朽为神奇。如比喻的巧妙运用：
“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服作者比喻的新奇，想象力的丰富。又如比喻加排比：
生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;。
生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;。
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
3.独创巧妙佳句。这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。比如：“班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版。”
“天醉了，映红了天边，云是山的使者吧，把风扯来醒酒，却弄醒水波粼剡。”上述创新出来的佳句妙语，读后如饮醇酒，给人以极美的艺术享受。
4.力求含蓄蕴藉。含蓄的'语言耐人寻味，含英咀华，如嚼橄榄。
比如：“海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。”
“认识自己是每个人的必修课，否则我们就会像乌云下生长的花儿，失去了充满阳光的世界。请牢记：是鱼儿，就不要向往天空;是鸟儿，就不要留恋海洋。”这类警策性的话语，于形象中蕴涵哲思，含蓄隽永，优美凝练。
试想，阅卷老师看到有如此成熟思想的文字，怎能不为之动情呢?
5.巧妙引用活用。名言名句，是语言的精华，对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。适当引用能使文章意蕴深厚，神采飞扬。如：
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李商隐有诗日：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我惊讶于他的洞察力，然而，夕阳下互相搀扶的老夫老妻却是天底下最美的风景。
在这个充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象，或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。
“黄发垂髫，并怡然自乐”，这是五柳先生心中和谐美丽的桃源美景;“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，这足杜陵野老浣花溪畔的安宁生活;“浓妆淡抹总相宜”，这是东坡居士留给西湖的最和谐、最完美的评价。
6.凸显个性特色，写出自己的个性如果你是多愁善感的人，那么尽量写诗意的文字;如果你以能言善辩见长，那你不妨多些议论;如果你天性活泼幽默感强，那也不要浪费自己的特点，就多些生动的叙述和描写吧。
亲情作文的表达技巧篇八
表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括艺术构思上的巧妙使用。
对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。
表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的方式。它的含义非常广泛，简单说包括各种表达方式、修辞手法、表现手法（写作手法）的使用。
对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。
（一）表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情等方式。这其中描写、抒情是考查的重点。
抒情可分为直抒胸臆（直接抒情）和间接抒情(手法常是借景抒情、情景交融、托物言志等)。
（二）表现手法：联想、想象、类比、象征、渲染、烘托、悬念、对比、反衬、托物言志、赋比兴、虚实结合、动静相衬、景情理合一等。
（三）行文结构：承上启下、起承转合、衔接、铺垫、照应等。
（四）材料取舍：主次、详略、繁简等。材料是构成文章的血肉，材料的详略取舍往往体现了作者的用意。
（五）修辞手法：比喻、排比、对比、反复、拟人、夸张、反问、设问、对偶、用典、互文等。在实际的运用中，多种修辞又往往是一起连用的。
亲情作文的表达技巧篇九
班级：姓名：
鉴赏。
1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
秋思。
张籍。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
这首诗写法上最突出的特点是什么?试简要分析。
2、阅读下面一首唐诗，回答诗后的问题。
寒食。
孟云卿。
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
试从景情关系的角度简要分析诗中“满”字在表情达意方面的作用？
3、阅读下面一首宋词，然后回答问题。
武陵春。
李清照。
风住尘香花已迟，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
“载不动、许多愁”历来为人所称道，这一句好在哪里？请结合全词简要赏析。
课前预习2。
班级：姓名：
鉴赏。
1、阅读下面的一首诗，回答诗后的问题。白梅。
王冕。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
本诗运用的主要表现手法及作用是什么？试分点加以简要分析。
2、阅读下面的一首诗，回答诗后的问题。
兰溪棹歌。
戴叔伦。
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
试分析这首诗中“动静结合”的手法。
3、阅读下面的一支小令，回答后面的问题。
[清江引](秋怀)。
张可久。
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
试分析这首诗中景与情的关系。
亲情作文的表达技巧篇十
最喜爱的诗歌：
咏风
肃肃凉风生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。
诗的大意：诗人以风喻人，托物言志，着意赞美风的高尚品格和勤奋精神。风不舍昼夜，努力做到对人有益。以风况人，有为之士不正当如此吗？诗人少有才华，而壮志难酬，他曾在著名的《滕王阁序》中充满激情地写道：“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。”在这篇中则是借风咏怀，寄托他的“青云之志”。宋计有功《唐诗纪事》称此诗“最有余味，真天才也”，这大概就是其“余味”之所在了。
诗歌表达的情意：此诗的着眼点在“有情”二字。上面从“有情”写其加林壑以清爽，下面复由“有情”赞其“为君起松声”。通过这种拟人化的艺术手法，把风的形象刻画得栩栩如生。首句写风的生起，以“肃肃”状风势之速。风势之缓急，本来是并无目的的，但次句用了一个“加”字，就使之化为有意的行动，仿佛风疾驰而来，正是为了使林壑清爽，有意急人所需似的。下面写风的活动，也是抓住“驱烟”、“卷雾”、“起松声”等风中的动态景象进行拟人化的描写。风吹烟雾，风卷松涛，本来都是自然现象写成了有意识的活动。她神通广大，犹如精灵般地出入山涧，驱烟卷雾，送来清爽，并吹动万山松涛，为人奏起美妙的乐章。在诗人笔下，风的形象被刻画得惟妙惟肖了。
亲情作文的表达技巧篇十一
第一段：引入表达技巧的重要性及其影响力（150字）。
表达技巧是我们日常生活中不可缺少的一项能力，它不仅仅是简单地传递信息的工具，更是一种能够影响他人思想与情感的力量。一个人的表达能力优秀与否直接影响着他在社交、职场以及人际关系中的表现。在现代社会，信息爆炸的时代，好的表达技巧能够使我们更好地与他人沟通，取得更好的协作效果，为我们的个人发展助力。
第二段：提出准确和清晰表达的重要性（250字）。
准确和清晰的表达是好的表达技巧的核心要素之一。在日常生活中，我们会遇到很多需要表达自己观点和想法的场合，而如果我们的表达方式不准确或者不清晰，就很难达到预期的效果，甚至容易引起误解和争议。因此，我们需要注重提高自己的语言表达能力。要做到准确和清晰的表达，首先需要明确自己的观点并善于用简洁的语言表述；另外，与对方进行有效的沟通交流，了解对方的需求和背景，避免使用过于专业或刻板的词汇，尽量避免歧义。
第三段：培养良好的非语言表达能力（300字）。
非语言表达能力在交流中起到了至关重要的作用。人们通过肢体语言、眼神交流、面部表情等方式传达信息和情感。一个人良好的非语言表达能力可以增强自己的说服力，使得自己传递的信息更加真实和生动。例如，一个微笑的面孔可以让我们更容易与他人建立亲近感，维持良好的人际关系。因此，我们需要培养良好的非语言表达能力，可以通过观察他人、自我练习和使用大量的肢体语言来提高。此外，在非语言表达中也需要注意与对方的互动，传递积极的信息，避免不必要的误解和冲突。
第四段：展现控制情绪的能力（300字）。
情绪在表达中经常会起到重要的作用。控制情绪的能力不仅仅是为了避免冲动的行为和言语，更是为了能够以更冷静和理性的态度与他人进行交流和互动。在面对重要的场合或者困难时，情绪的稳定会使得我们的表达更加有力和清晰。为了做到情绪的控制，我们可以通过深呼吸、放松、积极思考等方式让自己保持冷静。此外，要注意倾听对方的声音和意见，尊重他人的情感和观点，从而减少可能引起冲突的因素。
第五段：总结表达技巧对我们的意义（200字）。
好的表达技巧是我们在社交和职场中取得成功的关键。它能够帮助我们更好地与他人沟通，取得更好的合作效果。同时，良好的表达能力也是我们建立良好人际关系的基础之一，它使我们更容易与他人建立亲近感和信任。在日常生活中，我们需要注重提升自己的表达技巧，不断学习和实践，以此来不断提高自己在社会中的竞争力。
亲情作文的表达技巧篇十二
(1)选用表现力强的词语。选用生动传神、富有表现力的词语，把词语用活。
(2)选用色彩浓重的词语，这里的色彩主要指词语的感情色彩和词语的语体色彩。
语言表达中，相同的意思，用不同的句式来表达，就有不同的表达效果。在句式的选择中，应注意特殊句式与常用句式、长句与短句、陈述句与疑问句的交错使用，注意语句的整散、语气、倒装等方面的问题。
恰当地使用修辞手法，不仅可以使语言更生动、准确、鲜明，还能增强语势。
亲情作文的表达技巧篇十三
尤其是坦白的讲出来你内心的感受、感情、痛苦、想法和期望，但绝对不是批评、责备、抱怨、攻击。
二、不批评、不责备、不抱怨、不攻击、不说教。
批评、责备、抱怨、攻击这些都是沟通的刽子手，只会使事情恶化。
只有给予对方尊重才有沟通，若对方不尊重你时，你也要适当的请求对方的尊重，否则很难沟通。
恶言伤人，就是所谓的“祸从口出”。
如果说了不该说的话，往往要花费极大的代价来弥补，正是所谓的“一言既出，驷马难追”、“病从口入，祸从口出”甚至于还可能造成无可弥补的终生遗憾哩!所以沟通不能够信口雌黄、口无遮拦，但是完全不说话，有时后也会变得更恶劣。
情绪中的沟通常常无好话，既理不清，也讲不明，尤其在情绪中，很容易冲动而失去理性，尤其是不能够在情绪中做出情绪性、冲动性的“决定”，这很容易让事情不可挽回，令人后悔!
不理性只有争执的份，不会有结果，更不可能有好结果，所以，这种沟通无济于事。
不只是沟通才需要觉知，一切都需要。如果自己说错了话、做错了事，如不想造成无可弥补的伤害时，最好的办法是什么?!“我错了”，这就是一种觉知。
亲情作文的表达技巧篇十四
下面举一些例子．这其中的语言运用虽然要表达的意思差不多，但由于表达的方式不一样而会使客户产生不同的感觉从而影响其与作为沟通另一方的你及你所代表的企业的关系：
你现在可以体会出其中的差别了？下面是更多的例子：
习惯用语：问题是那个产品都卖完了
专业表达：由于需求很高，我们暂时没货了
习惯用语：你怎么对我们公司的产品老是有问题
专业表达：看上去这些问题很相似
习惯用语：我不能给你他的手机号码
专业表达：您是否向他本人询问他的手机号
习惯用语：我不想给您错误的建议
专业表达：我想给您正确的建议
习惯用语：你没有必要担心这次修后又坏
专业表达：你这次修后尽管放心使用
有些专家建议，在下列的例子中尽量用”我”代替”你”：
习惯用语： 你的名字叫什麽
专业表达：请问，我可以知道你的名字吗？
习惯用语： 你必须．．．．．．
专业表达：我们要为你那样做，这是我们需要的．
习惯用语：你错了， 不是那样的！
专业表达：对不起我没说清楚，但我想它运转的方式有些不同．
习惯用语：如果你需要我的帮助，你必须．．．．．
专业表达：我愿意帮助你，但首先我需要．．．．．．
习惯用语：你做的不正确．．．．．．
专业表达：我得到了不同的结果．让我们一起来看看到底怎么回事．
习惯用语：听着，那没有坏，所有系统都是那样工作的．
专业表达：那表明系统是正常工作的．让我们一起来看看到底哪儿存在问题．
习惯用语：注意，你必须今天做好！
专业表达：如果您今天能完成，我会非常感激．
习惯用语：当然你会收到。 但你必须把名字和地址给我．
专业表达：当然我会立即发送给你一个，我能知道你的名字和地址吗？
习惯用语： 你没有弄明白，这次听好了．
专业表达：也许我说的不够清楚，请允许我再解释一遍．
亲情作文的表达技巧篇十五
2、结构形式：照应、衔接、过渡、铺垫、伏笔等。
3、修辞手法：比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反复等。
4、表现手法：托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、、烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生、比兴（间接抒情的诗歌）等。
5、意象：作品中具体的人、物、景等。
6、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
7、词语赏析：释含义（解释该字在句中的含义）+描景象（把该字放入原句中描述景象）+析效果（该词在结构上所起的作用，表达了怎样的感情）。
亲情作文的表达技巧篇十六
所谓沟通并不是面对面的交流，除了语言沟通，还可以用书信、短息等文字交流来沟通。不同的场合采用不同的沟通方式才能达到自己的效果。比如，对方正生你气的时候，你是没有机会和对方面对面交流的，搞不好会事倍功半，这个时候就要选择书信等文字交流来沟通。
有时候当对方很忙，如果你不争取就会失去沟通的机会。你要及时的告诉对方，你和他的交流只占用很短的时间，比如请给我一分钟的时间。这样或许你就有了交流的机会，只要你能够语言够精彩，话题够吸引力，对方或许就会给你更多的时间来交流沟通。
小贴士：要利用一切可以利用的场合，你可以利用在等电梯的时间甚至是电梯轿厢里的机会和对方交流。
面对面沟通时话题要明确，言简意赅，能够让对方明白你表达的意思和意图。沟通的时候，话讲了一大堆，如果让对方不知所云，或者你的话很歧义造成对方误解则是大忌。
小贴士：有时候某些话题不可直接提出，则可以讲些对方感兴趣的话题，然后慢慢引导转到你的话题上去。这就需要你做到前面的“五多”，为引导话题做铺垫。
在面对面沟通时，除了用你的语言来与对方沟通，你还要善于用你的眼神来与对方交流，不时的用眼睛看看对方的眼睛，从而判断对方是否赞同你的意见。当然，你不能一直看着对方的眼睛，这是不礼貌的。
小贴士：交谈中要始终保持者笑容，这是不变的真理。
面对面交流特别是在做销售推广时，你不仅要会用眼神、用妙用语连珠来征服对方，更要学会用态势语为你的沟通交流来提升沟通效果。适当的时候通过你的手和身体语言，可以达到事半功倍的效果。
亲情作文的表达技巧篇十七
有考生认为，成为一名公职人员后，在日常办公过程中，听懂并能流利地讲出当地方言，则对日常工作很有帮助，有利于拉近与群众的距离，更好地开展基层工作。因此，在面试中使用方言无可厚非。这种观点的合理之处是在考生已经成为公职人员之后，处理日常基层事务过程中使用方言具有一定的优势。殊不知，在国家大力倡导使用普通话的过程中，作为政府公职人员的应聘者，广大考生还是应该本着答题过程中使用普通话的原则，但有些特殊的职位可能要求会说某种方言则另当别论。
在此，我们提醒广大考生，面试是从事公职类人才，在面试中应尽量使用普通话。因为只有这样，考生才能在共有语言的基础上将观点充分传达给考官，否则，如果有部分考官无法听懂考生所说的方言，就很容易陷入尴尬的境地。
在瞬息万变的面试考场上，广大考生经常出现的另外一个问题就是答题过程中大脑高速运转，在思考答题内容的过程中就忽略了答题要点的组织，常常缺少逻辑层次和整体思路框架，没有一个很好的逻辑脉络主线将自己的答题要点串联起来，而是一股脑的将自己想说的话，想表达的观点和盘托出，以至于会给考官留下想到什么就说什么的仓促感，这样就会使考官在听考生答题时不容易抓住重点，给人以混乱缺乏头绪的感觉。
对于逻辑混乱的问题，我们建议广大考生可以尝试以下几种办法来加以改善：
一是善于运用逻辑词汇将自己要说的内容划分成条，比如：第一、第二、第三、第四;首先、其次、再次、最后;一是、二是、三是、四是等等。
二是在句子和句子之间合理灵活运用一些连接词，加强句与句之间的承上启下，进而突出逻辑关系。
三是合理利用面试考场发给各位考生的草稿纸，提前做好答题提纲，心中打好腹稿，这样在答题的过程中循序渐进的阐述自己的观点，给考官留下一个良好的整体印象。
很多考生在面试考场答题的过程中都会出现不同程度的口头语、语言表达不顺畅或词不达意等问题。这些问题出现的原因是多方面的，总的来说，一是考生对于考场环境陌生加之考场布局和提问方式带来的压迫感使考生心理非常紧张从而造成的语言表达障碍;二是考生日常生活中缺乏对规范化用语的使用和积累，语言表达带有习惯性的口头语而难以在面试过程中改变;三是考生在答题过程中缺乏对于题目回答内容的整体把握，考生想起哪些观点就说哪些观点，缺乏对自身思考内容的逻辑梳理，这样往往会导致说了上句没下句，从而造成表达不顺畅。
针对广大考生备考面试过程中语言上遇到的这些问题，不妨每天坚持采用以下几种办法：
一是早晨坚持晨读，大声且有节奏的阅读面试
亲情作文的表达技巧篇十八
1. 精心锤炼词语。要使语言鲜明生动，新颖脱俗，应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。
2.巧用修辞。巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，变枯燥为生机，化腐朽为神奇。如比喻的巧妙运用：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服作者比喻的新奇，想象力的丰富。又如比喻加排比：生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
3.独创巧妙佳句。这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。比如：“班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版。”“天醉了，映红了天边，云是山的使者吧，把风扯来醒酒，却弄醒水波粼剡。”上述创新出来的佳句妙语，读后如饮醇酒，给人以极美的艺术享受。
5.巧妙引用活用。名言名句，是语言的精华，对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。适当引用能使文章意蕴深厚，神采飞扬。如：李商隐有诗日：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我惊讶于他的洞察力，然而，夕阳下互相搀扶的老夫老妻却是天底下最美的风景。在这个充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象，或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。“黄发垂髫，并怡然自乐”，这是五柳先生心中和谐美丽的桃源美景;“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，这足杜陵野老浣花溪畔的安宁生活;“浓妆淡抹总相宜”，这是东坡居士留给西湖的最和谐、最完美的评价。
6.凸显个性特色，写出自己的个性如果你是多愁善感的人，那么尽量写诗意的文字;如果你以能言善辩见长，那你不妨多些议论;如果你天性活泼幽默感强，那也不要浪费自己的特点，就多些生动的叙述和描写吧。
亲情作文的表达技巧篇十九
主持人必须意识到新人、亲友、来宾不同的心理需求，愿望、情绪、反应等，时时处处为他们着想，并由此而调动自己的思想感情，与他们产生共鸣。
使相关人物、事件、情景、场面、景物、情绪等在主持人脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发相应的态度情感，这个过程就是情景再现。在婚礼主持中使用这一技巧，不仅能调动主持人自己的感情，也会更好的感染新人和来宾。
1、理清头绪：脑海里连续活动的画面——开头是？——接下来的变化？——如何发展？——结果？——哪里是特写？——要心中有数。
2、设身处地：处于事件的情理之中，主要是获得现场感，产生“我在现场”的感觉。
3、触景生情：是情景再现的核心，主持中特别强调积极的反应，在毫无准备是情况下，一个具体的“景”的刺激，马上引起具体的“情”，同时又不能偏题。
4、现身说法：主持人在脑中再现了情景，经过消化吸收，组织语言，再把这情景转述出来，使听众和观众产生某中情景再现，从中受到感染。
节奏是朗诵创作过程中所运用的一种重要表达技巧，主要表现在有声语言抑扬顿挫、轻重缓急的变化中。把握节奏，首先要引发思想感情；运用节奏技巧，有几种方法：
（1）欲扬先抑、欲抑先扬
（2）欲停先连、欲连先停
（3）欲轻先重、欲重先轻
（4）欲快先慢、欲慢先快
婚礼主持中营造庄重、浪漫、感人等气氛都可以借鉴和使用朗诵的形式，灵活使用语节奏技巧能够产生更强的感染力。
婚礼主持的过程正是与新人、亲友、来宾进行情绪和情感互动的过程，主持人讲述故事、提出问题，表达感受，很重要的一个目的是为了激发他们的反应。采用适时停顿的技巧，可以给听着留出思考、感受和表达的空间。
亲情作文的表达技巧篇二十
在公务员面试中，许多考生有着较强的分析能力，也有严谨的逻辑思维，他们能够写出很好的文章，但却在面试中处处碰壁，这是吃了语言表达的亏，言语表达能力直接是面试的重要测评要素之一，语言作为载体，直接反映考生的知识和修养，良好的语言表达技巧，会推动面试的顺利进行，使考官能够全面了解考生的能力和素质。因此，想要在面试中脱颖而出，不可忽视语言表达的力量。
考生在回答综合分析问题时在第一段话点明观点，先做结论，再做叙述和论证，条理清晰地展开主要内容。并且以中心思想为导线，有概括性的组织语言，做到简洁、精炼，流利、清楚，避免议论重复冗长，切忌漫无边际，离题万里，东拉西扯。比如：什么是简政放权?就是对政府权力的刮骨疗伤。用简单的一到两句句话迅速表明观点。
语言表达只有在强大的逻辑支撑下才会让听者在第一时间清楚明白，以达到传递信息的效用，因此，考生在思考时间应当在草稿纸上写下对于题目的解题思路框架，写出关键词和答题点，以便在后续的作答中有条不紊，从容淡定。当考官听出我们的语言逻辑以后，对我们的答题内容就能更好地接受和理解了，许多考生语言表达混乱就是因为没有抓住答题的逻辑，而语言表达的逻辑在面试考试中是体现在我们对于题目的分析和答题技巧的灵活应用中的。
1、避免使用口头禅或有歧义的词句造成语病
考生在面试表达中经常由于紧张或者准备不充分而试图通过口头禅糊弄过去以延长自己的思考时间，出现边想边答，停顿不断，语言不流畅的问题，很多同学觉得这是自己的表达习惯，很难改掉，其实不然，口头禅是刻意通过有意识提醒避免掉的，停顿的习惯也是可以练习改正的，只有不断地锤炼语言表达才能在面试考试中给考官留下好的印象，给自己加分。
2、指代不清晰
考生习惯在口语表达中使用大量代词，容易让考官产生混乱的感觉，代词使用并不会产生什么问题。关键是要准确。口语表达速度一般比较快，考官难以根据上下文来分清指代关系。容易产生误解，对于比较复杂的关系理不清楚，因此，在表达时应当注意分点分条地把主体或对象的关系梳理清楚。不要出现指代不清的情况。在人际关系题目当中，容易出现多个主人公，这个时候容易出现指代混乱。要注意在思考的时候理清人物关系。
3、避免使用过多长句，适当引经据典。
许多考生在面试中会习惯地堆砌很多长难句，以此来显示自己的表达能力，但是，面试答题不是语文考试，应当注意语言表达的实用性，针对性。针对面试较短的思考时间，组织长句不利反而会出现很多语病，带来反效果，而且长句表达理解起来也比较困难，使用过多容易得不偿失。此外，适当引用是值得提倡的，但是切忌空谈喊口号而没有实质内容，让考官把自己当成字典。比如：在回答“有群众质疑政府人员上街扫垃圾属于作秀行为”时可以引用经典“打铁还需自身硬”来总结归纳进行说明，但是不能过度使用。一句即可起到画龙点睛的效果。
4、丰富生动
面试是一种口头表达，因此语言要具有感染力才能打动考官，切忌套路僵化，要注意详略得当，过渡灵活自然，可以采用例证法使得论证过程更加生动而具有说服力。比如：“我们要节约用水，如果不这样，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪”。
亲情作文的表达技巧篇二十一
简洁是一种美。写作文时，尽量使句子简洁一些，语言会产生一种内在美。人们形容语言的特点，常用一个词：雅洁。其实，洁和雅之间存在因果关系，因洁而雅。简洁的句子会给人留下紧凑、干净、鲜明的印象；相反，如果句子不够简洁，语言就会显得松懈、杂芜、模糊。让句子变得简洁起来，关键是要突出一句话中的主要字词，尽量删除那些多余的、可要可不要的字词。真正做到这一点不容易。这里介绍一种初中生容易掌握的简单方法：在一句话中，尽量少用没有实际意义的虚词，即在不影响句子正常表达的前提下，尽量少用的、地、着、了、过、在、而、使、呢、吗、当等以及“……后”“……时”、“当……的时候”等套话式的短语。初中生学写作文时，常会不自觉的`过多使用这类词语。这些词语不该用时，句子会出毛病；不该用而用了，它们就会成为句子中的杂质，影响句子的“纯度”。
我在一点点地长大，外婆却在一点点地变老。
这是学生作文中的句子，没什么问题，但显得不够简洁。这句话里就有多余的虚词，如果删除句子中的两个“地”字，句子就会变得简洁紧凑一些：
我在一点点长大，外婆却在一点点变老。
这样一来，句子里的每一个字词都是必要的。有人可能会问：句中两个“在”字能不能也删掉？如果删掉它们，句子会更简洁，但句子的意思就会发生微妙的变化。有两个“在”字，句子强调的是我正在长大，外婆正在变老的过程；没有两个“在”字，句子强调的是我已长大，外婆已变老的结果。由此可见，那些没有什么实际意义的虚词，也不能随意乱删，我们只删多余的，对表达没有什么作用的，甚至起负面作用的词语。
亲情作文的表达技巧篇二十二
在保持一个积极的态度时，沟通用语也应当尽量选择体现正面意思的词。比如说，要感谢客户在电话中的等候，常用的说法是”很抱歉让你久等”。这”抱歉久等”实际上在潜意识中强化了对方”久等”这个感觉。比较正面的表达可以是”非常感谢您的耐心等待”。
如果有客户一个电话转到你这里，抱怨他在前一个部门所受的待遇，你已经不止一次听到这类抱怨了。为了表示对客户的理解，你应当说什么呢?”你说得不错，这个部门表现很差劲”，可以这样说吗?适当的表达方式是”我完全理解您的苦衷”。
方言中有一些表达方式应用在普通话中时就会不妥当。比如”一塌糊涂”、”不会啦”等上海或港粤台味道的表达，不应带到普通话的规范表达中。
可以先从发现和巧妙赞美顾客的优点开始，使顾客得到一种心理上的满足，等他兴高采烈有良好的气氛时，你再向他推销，推出你的理由，这时，他会愉快地接受你的劝说。某推销员上门推销化妆品，女主人说：“这些化妆品我都有了，暂时还不需要。”这位推销员说：“噢，你长得很有气质，不化妆也很漂亮。”女主人听后心花怒放。这位推销员接着说：“但是，为了防止日晒，应该……”没等说完，女主人的钱包就已经打开了。
俗话说：“王婆卖瓜，自卖自夸。”卖瓜的不说瓜苦。在一般情况下，营销员推销商品时讲话总是喜欢夸奖自己的商品和维护自己的利益，尽力不让自己受到贬低和损伤，这种常规的方法有时往往缺乏说服力，让人心里大打折扣，退避三舍。在劝说顾客的过程中，如果能反其道而行之，说出于自己不利的话，对方反而会在意外之余，油然而生一种信任，从而被你说服。一位女士在一家商场里被一款外形精巧的银色亚光房门锁吸引，没想到，促销员不仅不趁热打铁，反而给这位女士泼了一瓢冷水：“这款房门锁虽然美观，但在设计上却有一个小缺陷，会给安装带来一定的麻烦，如稍不注意，还容易导致锁打不开，因此，必须严格地按照说明书进行安装。”一边说还一边演示。该女士事先确实不知道这种锁有这样的缺陷，她为推销员的坦诚而惊奇，心想买这种锁决不会受骗上当，于是痛快地买下了这种锁。回家后按要求安装，效果确实很好。
劝说对方时，先要和对方讲一些令其异常兴奋的事情，投其所好，这样，他会在意犹未尽的情况下，痛快地答应你提出的要求。这个“兴奋点”往往是他的爱好、兴趣以及他所关心的话题等。某厂商想同一家百货公司做一笔生意，几次交谈都未成功。一个偶然的机会，他听说该百货公司经理喜欢钓鱼。等到再次见面的时候，他们围绕钓鱼这个话题，交流了半天，结果奇迹出现了，没等厂商提醒，这位经理就答应进货做成这笔生意。
就是将顾客对商品的异议巧妙地转化为说服顾客的理由，达到说服顾客的目的。例如一位顾客对推销电子琴的营销员说：“我家孩子对电子琴不感兴趣，买了也没有多大用处。”营销员说：“啊呀!张女士，您知道小孩子为什么对电子琴不感兴趣吗?是因为他平时接触得太少。您的孩子天资不错，多让他接触电子琴，可以培养他的乐感、兴趣，这对儿童的智力发育和性情陶冶非常重要，接触多了，兴趣就来了……”本来，这位顾客以其儿子不喜欢电子琴为由拒绝购买，可营销员却将计就计，从关心其小孩的角度隐含了责备之意。顾客在惭愧自省之中，买下了这架电子琴。
顾客在固执己见、一意孤行的时候，往往听不进营销人员的话。这时候，设置一个悬念，就会打破这种不利于说服的局面。在一个集贸市场上，一位顾客对摊主说：“你这儿好像没有什么东西可以买的。”摊主说：“是呀，别人也这么说过。”当顾客正为此得意的时候，摊主微笑着说：“可是，他们后来都改变了自己的看法。”“噢，为什么?”顾客问。于是，摊主开始了他的正式推销，使该摊主又成交了一次生意。
关于如何轻松说服客户的方法有很多，关键是能够举一反三，在实践中不断运用。
如果在赞扬客户时，销售员能够有意识地说出一些具体而明确的事情，而不是空泛、含混地赞美，那往往可以获得客户的认可并坦然接受。因此，会赞美的推销往往会注意细节的描述，而避免空发议论。
钢铁大王卡耐基在《人性的弱点》一书里便讲述过这样一件事：卡耐基去邮局寄信。在他等待的时候，他发现这家邮局的办事员态度很不耐烦，服务质量非常差劲，因此他便准备用赞扬的方法使这位办事员改变服务态度。当轮到办事员为他称信件重量时，卡耐基对他称赞道：“真希望我也有你这样的头发。”听了卡耐基的赞扬，办事员脸上露出了微笑，接着便热情周到地为卡耐基服务。自那以后，卡耐基每次光临这家邮局，这位办事员都笑脸相迎。
从上面可以看到，每个人都有一种希望别人注意他不同凡响的心理。因此，如果你在赞扬客户时，如果能顺应这种心理，去观察发现他异于别人的不同之点，以此来赞扬，一定会取得出乎意料的效果。
赞美是说给人听的，一定要与人挂上钩，要善于把一些亮点跟客户联系到一起。如你看到客户有一辆名牌汽车，如果你轻轻地摸着车子连声说：“好车!好车!真漂亮!”这仍然起不到赞美客户的作用，因为车子再漂亮，那也是生产厂家的功劳，和车主有什么关系呢?如果你这样说：“这车保养得真好!”那效果就完全不同了。
如果你的赞美正合客户的心意，会加倍成就他自信的感觉，这的确是感化人的有效方法。也就是说，如果话能说到客户心里，说出他的心声，作用更大。
亲情作文的表达技巧篇二十三
说话很有学问的,同样的事,同样的话,颠倒一下次序,调整一下语气,或者换个场合等,都会达到不同效果。下面是小编分享的说话表达技巧，一起来看一下吧。
一般人被称赞时，多半会回答还好!或是以笑容带过。
与其这样，不如坦率接受并直接跟对方说谢谢。
有时候对方称赞我们的服饰或某样东西，如果你说：这只是便宜货!反而会让对方尴尬。
当你的对手或讨厌的人被称赞时，不要急着说：可是…，就算你不认同对方，表面上还是要说：是啊，他很努力，显示自己的'雅量。
举例来说：
如果对方是厨师，千万不要说：你真是了不起的厨师。他心里知道有更多厨师比他还优秀。
但如果你告诉他，你一星期有一半的时间会到他的餐厅吃饭，这就是非常高明的恭维。
比较容易让人接受的说法是：“关于你的…，我有些想法，或许你可以听听看。”
客气话是表示你的恭敬和感激，所以要适可而止。
如果对方是经由他人间接听到你的称赞，比你直接告诉本人更多了一份惊喜。
相反地，如果是批评对方，千万不要透过第三者告诉当事人，避免加油添醋。
忠言未必逆耳，即便你是好意，对方也未必会领情，甚至误解你的好意。
除非你和对方有一定的交情或信任基础，否则不要随意提出批评。
