心得体会可以促使我们更好地思考、总结和归纳自己的经验和体验。在写心得体会时，需要注重逻辑性和条理性，将思路和观点有机地串联起来。为了帮助大家更好地写出一篇完美的心得体会，小编为大家找来了一些范文，供大家参考。
家长会心得体会总结篇一
作为学生家长，参加家长会是了解孩子学习情况、与老师交流的好机会。但是，在疫情防控期间，线下的家长会也受到了影响，改为线上进行，成为了一种新的方式。笔者近期参加了孩子所在学校的线上家长会，有了自己的一些体验和心得。以下是本文的主题——“家长会的线上心得体会总结”：
第一段：本文的引入及说明线上家长会的背景。
线上家长会，不同于传统的线下形式，通过网络会议软件或平台，让家长与老师在虚拟空间里进行交流。深入讨论孩子的学习状况，及时解决问题。线上家长会的兴起，源于疫情防控期间限制人员聚集的要求。但它的独特性质和较高的便利性，使得它将来继续被普及使用。
参加线上家长会，最大的优势在于大幅提高了参与度。由于受到交通、时间和空间限制的影响，许多学生家长要么因为长期出差、不能回家或因为距离太远，而错过了线下家长会。然而，线上家长会可以将远程家长和学校之间的距离缩短为一次简单的网络会话，解决了这一问题。同时，线上家长会也迎合了现代人的生活和工作压力，方便了家长参加。
第三段：线上家长会的缺点——技术力和互动性的考验。
与线下家长会相比，线上家长会有其自身的缺陷和困难，主要源自网络技术意外和如何建立有意义的互动。音视频质量、网络卡顿、网络频率问题可能会影响互动和交流。如果熟练掌握会议工具，缓解技术问题的同时，会议过程中如何建立有意义互动将会成为一个更严峻的考验。不仅考虑如何参与和发言，还有如何约束和引导其他参与者也保持遵循我们最初设想的讨论主题。
第四段：线上家长会的互动方法——与线下家长会的区别与联系。
无论线上线下，都有不同的交流方式和互动风格。在线上交流的时候，我们可以使用手执纸笔，进行笔记并及时输出自己的想法。通过文本交流，我们还可以在实时追踪对话的同时将问题的重点记录下来。此外，利用虚拟会议工具的观察者功能，可以帮助我们更好地理解参与者的言谈，增强沟通效果。不过，虚拟会议中的互动难以取代线下家长会的互动，比如面对面交流、网球游戏和茶歇和其他休息时间。但是我们可以通过多次线上交流和建立互助、问答或调研的群组来达到线上家长会的目的，不断地推进家校之间的交流。
第五段：结语——线上家长会的意义和未来。
线上家长会的讨论是一种合作的过程，让家长们的想法和情况更好的融入孩子的教育管理中。不能否认线上家长会虽然不如线下的制定安排，但它同样有其特性所特有的优势。家长通过不同的网络会议软件，可以让会议顺利进行，让交流更加及时、更快捷、更广泛，尤其是在特殊时期更具竞争力和实用性。未来，线上家长会会继续发展，有可能在更广泛的领域和场合使用。所以我们要不断提高线上家长会的技术、互动和组织的能力，让它发挥出更大的价值。
家长会心得体会总结篇二
农村家长会作为一种重要的社区教育形式，旨在促进学校、家庭和社会的有效沟通和协作。在这种形式下，学生、家长和教师都可以站在各自的角度发表意见、共同探讨教育问题，为孩子的成长发挥积极作用。在此，笔者分享一点小小的心得体会，希望能够与大家共勉。
第二段：家校沟通。
农村家长会最主要的功能就是促进家校沟通。家长们可以提出自己对学生教育的想法和建议，表达关心孩子成长的心态，让学校、教师了解到家长们的期待和信任。而从学校和教师的角度，可以通过家长会了解到学生在家里的想法、行为和习惯，及时进行反思、调整，对孩子的发展产生积极的影响。
第三段：扩大信息共享。
农村家长会还可以扩大信息共享，让家长在互相交流中得到更多的信息。有些家长可能会担心自己的孩子掌握的知识不能够和其他孩子对等，而家长会的形式可以让他们了解到其他孩子掌握的知识，将不足之处转化为自身的优势，从而增强孩子的自信心和学习动力。
第四段：解决教育问题。
农村家长会还可以让参与者共同解决教育问题。在学校和家庭教育之间，总会存在着一些难点和矛盾，通过家长会的形式，可以让参与者一起探讨问题、交流思想，以达成解决问题的共识，让家庭和学校之间的战线拉进，建立更加紧密的合作关系。
第五段：总结。
总之，农村开家长会是促进家庭、学校和社区教育相互配合的有效方式。在参与家长会的过程中，不仅有助于增强家长和教师之间的沟通、了解和信任，也有利于家庭教育和学校教育之间的融合，给孩子的成长带来了无限的可能。希望大家能够积极参与家长会，为孩子的成长和未来增添力量和智慧。
家长会心得体会总结篇三
本次家长会达到了预期的目的，除了一位同学的家长请假不能来外，其余都来了。家长们听得很认真，对于教师提出的要求，他们愿意接受;当举例讲到自己孩子的一些表现时，都发出了会心的笑声。
本次家长会的收获。
1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。王晓迪的家长反映孩子在家比较孤僻，不喜欢和大人进行交流。我也认为孩子在学校里不象其他孩子那样充满欢笑。通过交流，发现主要原因是父母离异，对孩子造成了一定的影响。我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是，无论在家还是在校，我们都要以谈心的方式与孩子交流，让孩子时刻感觉到老师和家长给予她的爱，将笑容重新展现在孩子的脸上。张显朋、张帅和乔剑等几位男同学，在家里不听从父母的正确教导，经常撒谎，自己个人的行为习惯也非常差，还有个坏习惯是喜欢与家长要零用钱花。了解到这些以后，我们家长与老师想了一个方法，就是两头经常联系。无论哪一方发现了问题，都应该及时与另一方取得联系，及时将事情处理好，让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。
2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们班的家长会中有一个环节是让家长们将自己在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位，这一点我觉得收效很大。李居一的家长在教育孩子的过程中，主要是与孩子平等交往，做孩子的知心朋友，经常关心孩子各方面的发展动向，及时做好孩子的教育工作;李杨和薛雅欣的家长非常注重培养孩子的阅读能力，为孩子多买好书，并与孩子一起进行阅读;孙梦和薛冰的家长在培养孩子关心集体、关心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班级里这方面的表现非常突出。
通过本次家长会，我们也得到了一些启示。
1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。
2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。
还需改进的方面：
我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系;教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。
总之，这次家长会圆满结束，但愿为这学期起到作用，使我们班级的活动顺利开展。
一、家长应培养的观念：家长是孩子教育的第一责任承担者。
二、家长要培训孩子的责任意识;。
三、家长需要给孩子营造耳濡目染的家庭教育环境。
为什么我认为家长是教育的第一责任承担者呢?大家设想一下，一个班有五十位同学，就算老师每天工作十二个小时，那么分到每一位孩子身上的时间能有多少?如果老师把精力过多地给了其中某个孩子，那么其他的孩子怎么办?而对于家长来说，家长熟悉孩子的成长历程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的语言，是最能够给孩子提供个性化教育的“老师”。比如，在孩子的学习中，家长可以通过观察孩子完成作业速度的快慢，了解到孩子对学科知识的掌握程度，若作业完成得慢，大多是由于对某个知识点完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一类型的题目反复出错，这也可以让家长了解到孩子的学习状况。家长可以根据这些信息对孩子的教育进行调整和改进。在孩子的思想行为方面，家长可以通过多些与孩子交流，成为孩子的朋友和老师，及时对孩子的不太好思想动态进行疏导，对好的方面进行积极培养。
在准备这次发言之前，我问我的孩子：“你喜欢妈妈怎样的教育方式?”孩子说：“我喜欢你让我自己安排时间，偶尔提醒我一下什么是必须做的事情就好了。”
是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己独立的思想，也慢慢显现得有些“叛逆”，家长们的说教式教育经常不能被接受了。这种时候，培养孩子们形成良好是非标准，可以减少家长们针对孩子做具体事件的安排和评价，也减少孩子对父母唠叨的反感。而培养孩子的责任意识，恰恰是帮助孩子们形成良好是非标准。
在女儿小学的时候，我就在思考我怎样做，才能使女儿自主地做她应该做的事情，而不是她的每一行为都在我的指导之下呢?我尝试着问她，你知道什么是责任吗?她摇摇头：“不知道。”我说：“妈妈的责任是努力工作，培养好你，照顾好爷爷奶奶、外公外婆，还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮助的人。”女儿说：“那我知道了，我的责任是好好学习。”“还有吗?”“锻炼身体。”“还有吗?”“不知道了。”“你长大了以后也要教育好你的孩子，照顾好爷爷奶奶、外公外婆，还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮助的人。”在她日常生活中，我不时会提醒她，这是作为孩子的一个责任，是你该做的事情。而她也能很快认同。渐渐地，许多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么时候该自律，我也挺放心地让她自己去安排时间。
我作为家长，也对孩子有许多期望，比如说我希望她学会某一项运动，学习练字，热爱阅读等等，但孩子一开始的时候是不接受的，怎么办呢?我们在家里的每一个角落都放了书和报纸，慢慢地她就随时随地拿起一本书就看;我们在家里茶几上长时间地铺上纸和笔，她只要坐在沙发上，就会不自觉地画上几笔;我们每周去打球，都带上她，先是陪她玩，后来再找来几个熟识的同学一起跟教练学习，现在她已爱上打球了。给孩子一个耳濡目染的环境，比我们的说教要强百倍。
相信在座许多家长有许多成功的教育经验，真的很希望能有机会与大家一齐分享!
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家长会心得体会总结篇四
家长会是学校与家庭之间沟通交流的重要方式，它是学校教育与家庭教育结合的纽带。最近，我参加了孩子所在学校的四年级家长会，与其他家长共同交流了孩子在学校的学习情况和成长经历，心中印象深刻的是老师们对孩子们耐心细致的关爱和教导。通过这次家长会，我对孩子的教育有了更深的思考，也对自己的家庭教育有了进一步的考量。以下是我对四年级家长会的心得体会总结。
首先，孩子们的学习能力和进步让人欣慰。在家长会上，老师们详细介绍了孩子们在各门学科的学习情况，并分享了他们的进步和亮点。我在家里经常看到孩子努力学习，但并没有如此清晰地了解他在学校的表现。通过和其他家长交流，我发现孩子不仅在学习上取得了可喜的成绩，还展现出了别人不曾察觉的优点和才华。这给我更大的信心和动力，我愿意更加努力地陪伴孩子一起成长。
其次，老师们对孩子的关爱和教导让人感动。在家长会上，老师们不仅对孩子们的学习成绩给予了充分肯定，还对他们的进步和努力表示了赞赏和激励。特别是在表彰优秀学生方面，老师们给予了公正公平的评价，并奖励了他们。这让我深刻感受到了老师们的用心和用力，他们不仅是孩子们的导师，更是他们精神上的支持者和鼓励者。作为家长，我应该学习他们，用心去理解和关爱孩子，为他们提供更好的成长环境。
第三，家庭教育的重要性得到了进一步的认识。在和其他家长的交流中，我听到了许多关于家庭教育的经验和教训。有的家长认为，在家庭教育中应该更注重培养孩子的独立思考和解决问题的能力，而不仅仅追求高分数。还有的家长分享了自己对孩子进行生活管理和时间管理的方法，这些经验对其他家长也是很有启发。通过这次家长会，我认识到家庭教育的重要性，除了学校的教育外，我们作为家长也要扮演好孩子的启蒙老师和引路人。
第四，家校合作的效果得到了肯定和认可。在家长会上，校方汇报了学校教育的改革和创新情况，还介绍了家校合作的新举措和成效。通过家校合作，学校得以更好地了解孩子们在家庭中的情况，也能够帮助家长更加全面地了解和照顾孩子的学习和成长需求。这种有效的沟通和合作，使学校和家庭形成了一股携手共进的力量，促进了孩子的全面发展。作为家长，我要积极参与家庭和学校的合作，为孩子的成长发挥积极的作用。
最后，我对孩子的教育有了更深入的思考。通过这次家长会，我认识到孩子在这个年龄段正处于身心发展的关键时期，他们的个性和兴趣爱好也逐渐显现。作为家长，我应该尊重孩子的独立性和个性差异，给予他们适当的自主权和选择空间。同时，我还要与孩子建立良好的沟通和信任关系，了解他们的需求和困扰，帮助他们解决问题和成长。只有这样，我们才能够共同努力，为孩子提供更好的教育和成长环境。
通过这次家长会，我对孩子的教育有了更深入的思考，并意识到家庭教育在孩子成长中的重要性。我将把这次家长会的经验和体会应用到我们家庭的教育中，与孩子一起成长，共同努力，为他们的未来打下坚实的基础。
家长会心得体会总结篇五
尊敬的老师，各位家长们晚上好。很感谢各位家长从百忙中来参加这次家长会，今晚我很荣幸能有此机会和大家一起分享我的心得。
回想起儿子刚上幼儿园时的情景，真是甜酸苦辣一应俱有。从不愿上幼儿园到主动要上幼儿园。以前还没上幼儿园的张家乐在家里经常发脾气，也不讲礼貌和卫生，自从上了幼儿园这个大家庭，他学会了很多也改变了很多，每天早上起来都会叫我们早上好，吃饭的时候自已也去先洗手，垃圾也不会再乱掉，自己把垃圾掉进垃圾桶里。在家里有时候还会帮我做家务，比如扫地，我会对他说谢谢你，他会说不用谢，我是妈妈的好帮手。有时候家乐和他表妹争玩具玩或者打架，我就会对他说：你是哥哥应该让表妹，你做错了要道歉，说对不起的。
每天放学回到家，我问他有没有作业做，他说有，自已会拿作业本出来做作业。我先开始会握住他的右手，慢慢的教他写，然后放手叫他自己去写，他写得不漂亮的我叫他用橡皮擦，把它擦掉重新再写。每天晚上他都从书包里拿书出来坐在床上，他说他做邓老师，叫我们做他的学生，用响亮的声音跟着他一起读书，他读一句然后我们跟着他读一句，有时候我读得不够响亮，他又叫我用响亮的声音的读。有时候我假装读错一个字，他就会说，你读错了，又叫我跟他重新读一遍。其实我自己一直心里在发笑，也很感到安慰，原来老师在学校是这样教自已的孩子的。真感谢你们老师一直这么用心教他们这些学生。想一想自己以前小时候自己的父母那有这种意识陪我们一起读书呢？在此希望各位家长们以后都要抽空跟自己的孩子一起读读书，多了解他们在学校学到的知识。我经常教他要尊重老人，要主动和熟人打招呼，称呼人，早上要说早上好，和道别再见。
1让孩子养成说话算数的好习性惯。让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应的事情一定要做到，并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开始时，孩子答应的事情会经常改变，会赖皮，我对他严格要求或者许以好处，当然也可相互讨价还价，逐渐培养说话算数的习惯。父母是孩子的榜样，父母一举一动对孩子有着很大的影响，答应孩子的事情一定要做到。
家长会心得体会总结篇六
家长会是学校与家庭之间的良好沟通渠道，是家校合作的重要形式。作为班主任，我每年都会参加家长会，与家长们交流孩子的学习和生活情况，以便更好地指导学生。在这些家长会中，我不断地总结经验，感受到了与家长沟通中的种种喜悦和挑战，今天就来分享一下这些心得与体会。
第二段：喜悦与感动。
每次家长会，都有很多家长对孩子的成绩、品德、健康状况以及学校的教学质量充满疑虑和关心，他们希望了解孩子在学校的表现和状态。我发现，在家长会中，很多家长都是非常理解和支持我做的工作的，他们会用自己独特的方法和孩子沟通，也非常注重孩子的成长教育。我感受到，学生们的家庭和学校是相互依存的，只有家校合作才能帮助每个孩子更好地成长和发挥自己的潜力。
第三段：挑战与压力。
与家长沟通也会带来一些挑战，特别是有些家长对孩子的要求过于严苛，有时也会给我带来很大的压力和困扰。例如，在孩子考试成绩不理想时，有些家长会过度追求孩子的成绩，甚至会亲自请家教来辅导孩子；另外，也有一些家长缺乏对班级和学校工作的理解和支持，这会影响到班级的建设和学校的管理。因此，我需要不断学习，与家长保持良好的沟通和关系，及时发现并化解问题。
第四段：反思与提高。
家长会是一个很好的反思自己工作的机会，在与家长交流中，我会深入思考自己的优势和不足，从家长的角度出发，寻找不断改进和完善的方向和途径。例如，在沟通中发现自己表达不清楚或是情绪不够的时候，应该加强自己的语言表述能力和情绪管理能力，以更好地与家长沟通。另外，在了解家长对孩子的要求和期望时，我会结合自己的教学经验和学生的特点，给出更为具体和有效的建议和支持。
第五段：结语。
总之，家长会是一个很好的学习和成长的机会，通过与家长的交流，班级与家庭之间的联络和沟通变得更加密切，班级治理和教学管理也会更加顺畅和高效，学生的成长和发展也能有更好的保障。我相信，在未来的工作中，我会继续用心倾听家长的声音，积极处理家校关系，做好家长会工作，为促进学生综合素质的全面发展贡献一份力量。
家长会心得体会总结篇七
家长会是学校和家庭之间相互沟通合作的机制，通过家长会能使学校更了解家庭情况，家长更了解学生学习情况和学校管理方案。而今天我将分享我作为一位老师，在参与家长会的过程中所得到的心得体会和总结。
参与家长会可以让老师了解家庭中孩子学习情况以及家长的教育观念。在家长会中，家长会向老师反馈孩子在家庭中的个性和生活方面的情况，这对于老师判定学生的行为和表现、制定更好的管理方案都很有帮助。家长会也为老师与家长互相沟通的机会，并且在这个过程中能逐渐建立起彼此信任的基础，为家校联合教育打下基础。
在家长会中，家长和老师们能够一起探讨孩子的学习和成长方向，为学生制定更好的学习目标。在这个过程中，家长会发现自己在孩子教育的过程中也有不足之处，加强教育方面的交流协作。家长会的开展也会让孩子感到关注和支持，学生会更好的发挥自己的优势和个性。
第四段：家长会对家庭和学校合作的促进。
家长会的开展能促进家校之间的合作，达到家校协同育人的目标。透过家长会了解到孩子的情况，家长们更能明确帮助孩子的方向和目标，与学校一起指导孩子实现自己的梦想。家庭和学校之间能彼此信任和深度连通，打造共同育人的平台。这样的家庭与学校的联动，也有助于提高学生的整体素质和学校的整体水平。
第五段：总结与展望。
总体而言，家长会是班级管理中必不可少的沟通工具，让班级形成更为紧密的教育合作关系。在家长会中，老师和家长们一起分享、探讨孩子在学习和成长上的问题，促进家庭、学校和社会的协作和联系，为孩子们打造一个更温馨、和谐、有利于成长的环境，这是家长会最为独特的地方。希望未来能够有更多的家长和老师能够积极参与家长会，深化家校合作，共同为孩子的成长创造美好的学习环境。
家长会心得体会总结篇八
参加了初中家长会学习，作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了配合老师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。下面是本站小编为大家收集整理的初中家长会学习。
总结，欢迎大家阅读。
我是xx同学的家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都非常重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记，并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势，使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这段时间里，我们应该更加关注孩子，使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。
我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不可忽视的责任。通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够，听了班主任郝老师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点：
一，小学基础差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差，升入初中后成绩也不理想，特别是数学，因基础差，初中数学对她来说犹如听天书，听课非常吃力，月考的成绩也很差。通过与她谈心，沟通和鼓励她树立信心，从头再来，在老师和同学的帮助下，经过一个多月的努力，这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线，但已经有了小小的进步，对此，我充分肯定了她的学习态度和付出的努力，并对她提出了进一步的要求，帮助她确定了新的目标，争取期末考试数学能冲过及格线。
二，养成孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一直不理想，我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到聚精会神，专心听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上，缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问，这样问题越积越多，导致学习成绩上不去。
再就是郝老师讲的，写作业时要“先复习，再作业，后预习”。我觉得这确实是学习进步的一个窍门，一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容，写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习内容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老师再讲课时接受起来就会轻松，在这一点上以后我要认真督促李晗菲，争取帮助她养成“先复习，再作业，后预习”的良好的学习习惯。
郝老师还讲到，现代教育提倡：自主互动，高效课堂。也就是说，以后孩子在学校里的时间主要用来听课，学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必须要以身作则，必要时家长也要有牺牲精神，郭怡父亲也提到，在孩子学习时间不要看电视，玩电脑等，以免孩子分心。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她学习，看书，多与她沟通，做她的朋友，而且还要教导她注意自己平时的言谈举止，处理事情的方式，待人接物的态度，要善于帮助别人，享受友谊带给她的快乐，争取让孩子成为一个被需要，受欢迎的人。
通过这次家长会，我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦，也决心以后自己要经常过问孩子的学习，多与老师沟通，保持联系，随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子，老师的学生，让我们携手，共同托起明天的太阳。
最后，谢谢老师们的辛勤劳动。
这是我第一次参加家长学校，通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：
第一掌握了培养良好的习惯比分数更重要。通过学习，明白了家长应该怎样培养孩子养成良好的习惯。首先要家长要求孩子做到的，自己能做到，(比如要求吃饭前要洗手);其次呢就是坚持啊，很多时候，不能坚持就前功尽弃了;再者是培养孩子的习惯这句话比较空，你要落实，针对自己的孩子要培养什么习惯，首要的是哪个方面，再来慢慢实施啊，否则也是空谈而已。
第二是教育观念的改变。通过老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀。
第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教!培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。
第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。
11月12日有幸参加了实念小学608班家长会，仔细听了学校校长班主任丘老师和语文老师谢老师介绍学生们在学校的学习情况，对家长们的要求及对学生的关爱与期望。作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了配合老师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。简单的谈谈我的心得体会。
第一、家长树立家庭教育意识。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，到学前班，现在上小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。
第二、帮助孩子树立自信心。我们跟所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培养孩子的自信心显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实，只有温柔相待，才不会伤害它。培养孩子自信心的三句话：没关系，不要紧，我相信你。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结，不要吝啬我们的表扬和鼓励。但孩子进步时多一些表扬，但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励，并不断地鼓励她发扬优点，改正缺点，一定会取得更大的进步，孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。
第三、帮助孩子养成学习的习惯。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。学习时段一开始，就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子。一个学习时段结束后，可以起来活动一下，并眺望远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间，独立完成作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习惯。
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家长会心得体会总结篇九
星期六去三中开家长会，我才知道世上还有这样一个温馨的家长会，从头到尾班任都是用一种欣赏的语调，和家长沟通，指导家长如何用鼓励的方法去教育孩子。想一想我挖门子盗洞的为孩子转学是值得的。女儿从初中到高一的班主任一个比一个厉害，开了好多次家长会，我从来没在她们嘴里听到她说班上的孩子都是优秀的，家长会成了训斥“孙子会”从头到尾脸色阴沉。可是付晶说了：“她的54个孩子她一个都不放弃”。从头到尾都是用一种平和的语气叙说班级里的情况。
我在想：难怪女儿在初中时是那么的叛逆，她曾多次和我说过老师的不是，而我每次都要她去理解老师的辛苦。老师们又有多少次尊重孩子们了呢？!据女儿讲付晶老师从没对他们大叫过，女儿还跟我说他们每科的老师都很平和，她班的这次月考是年组第一。这说明了什么？！
我也在学校里当老师，和他们相比我还算可以，和付晶老师比我还要向她学习。要当孩子们的良师益友，不要让孩子们一想起你来恶心、呕吐。
家长会心得体会总结篇十
第一段：引言（200字）。
近十几年的农村教育已经逐渐进入了一个新的阶段，教育质量上升，尤其在学校办学精神、管理制度、硬件设施等方面得到了明显优化，然而，农村家长对于教育的重视度却仍有待提高。针对这一现状，许多村委会、学校都开始了开展家长会的活动，旨在增强家长对孩子教育的投入度和认知度，推动农村教育的不断发展。在近期我参加了一次农村家长会，感触颇深，在此与大家分享我的心得体会。
第二段：家长会的意义（200字）。
家长会是学校与家庭之间沟通的桥梁，通过家长会，学校能够向家长及时传递学校的注意事项、教育政策、实践经验等信息，让家长及时掌握学校的相关情况，使家长对孩子的教育更了解，更支持和配合学校的工作。同时，家长会也为教育决策提供了参考依据，让家长能够更好地了解和参与到孩子的教育管理中，积极参与孩子的成长教育，同时促进学校与教育家庭的紧密联系。
第三段：家长会的重点内容（200字）。
此次家长会主要讨论了当前农村学校存在的问题，如学生缺乏课外阅读、没有良好的学习习惯、父母缺乏对孩子教育的关注等。学校的校长和教师详细地阐述了学生在课堂以外应如何更好地进行阅读，提升自我素养，并且有针对性地为家长们提供了一些学习小贴士。家长们也针对学生学习和生活方面的问题，提出了很多建议，包括暴力游戏、电视节目的限制、家长陪伴时间和方式等等。
第四段：家长会中的感悟（300字）。
得益于这样一次家长会，我们深刻地认识到了农村教育存在的问题，对于如何正确、有效地引导孩子学习，更加坚定了我们教育孩子的信念，也感觉到教育的责任更加重大。同时，通过听取教育专家的建议和家长们的意见，我们更清楚了如何引导孩子开展课外活动，欣赏文学艺术，养成健康的生活习惯。更重要的是，我们意识到家长和教师应该强化合作，共同探讨学生教育问题，使家长和教师的沟通更加顺畅，孩子能够更好地受益于教育。
第五段：结论（200字）。
通过此次家长会，我们也了解到了家庭教育与学校教育之间的联系紧密性和未来的发展方向。随着时代的变迁和教育领域的发展，家长和教师应该加强合作，提升教育品质，完善教育制度，使孩子能够在更好的教育环境中成长，成为能够承担国家和社会发展重任的人才。我们相信，在家庭，学校与社会的共同努力下，农村教育将会拥有更加美好的未来，为孩子们创造更多的机会和空间。
家长会心得体会总结篇十一
家长会是学校与家庭之间的桥梁，旨在加强学校与家长的沟通与合作。最近一次家长会，我们学生也被邀请参与其中，我们有机会分享自己的心得体会。通过参加家长会，我们对家庭和学校的关系有了更深刻的理解，也学到了一些很有意义的事情。
第二段：家庭和学校的关系。
在家长会上，我们了解到家庭和学校的关系是紧密相连的。家庭是学生成长的温床，学校则是学生知识的摇篮。只有两者紧密合作，才能给孩子提供更好的教育。家长要在家庭中给予孩子更多的关爱和引导，帮助他们树立正确的学习观念和价值观。而学校则要提供良好的教育环境和教学资源，为学生的全面发展提供支持。
第三段：家长会的好处。
家长会是一个了解学生学习和生活情况的机会。在家长会上，学生可以把自己学习上的困惑和问题告诉家长和老师，得到他们的帮助和支持。家长也可以了解到孩子在学校里的表现和遇到的困难，进一步了解孩子的需求，为他们提供更好的学习和生活环境。同时，家长会也是学校和家长互相交流和合作的平台，通过交流，学校和家长可以密切协作，共同促进孩子的成长。
第四段：学到的有意义的事情。
通过参加家长会，我们也学到了一些很有意义的事情。首先，我们明白了家长的期望和压力。家长们都希望自己的孩子能够取得好成绩，但是他们并不只是关心成绩，也关心孩子的成长和发展。其次，我们意识到了自己与家长的沟通不足。孩子们通常不愿意与家长沟通，而家长也往往没有足够的时间和精力与孩子交流。最后，我们明白了学习的重要性。家长会上，我们看到一些那些和孩子一样年龄的中学生分享了他们的学习经验和励志故事，这对我们来说是很大的鼓舞。
第五段：总结和展望。
通过这次家长会，我们更加明确了家庭和学校的关系，了解到家长会的好处，学到了一些很有意义的事情。希望我们能够用这些心得体会作为引导，建立起更好的学校与家庭之间的沟通和合作模式，让学生能够得到更好的成长和发展。家长会的目标是为了孩子的未来，让他们在学校和家庭中都能够感受到爱和支持，走上成功的道路。我们相信，在家长和学校的共同努力下，这是一定会实现的。
（注：本文已按照要求修改为1200字）。
家长会心得体会总结篇十二
在家长会之前，我提前准备好了会议材料和问题纸。我仔细查阅了自己孩子的成绩单和评语，思考好要提出的问题，并列在问题纸上，以便与老师讨论。此外，我还对自己孩子的学习情况有了比较详细的了解，包括学科优势和不足。这样，我就能更有针对性地和老师交流，督促孩子的进步。
二、会上交流。
家长会上，老师首先汇报了孩子的班级整体情况和学生的普遍表现。接下来，与会家长们便开始发言交流。作为家长，我把握机会，向老师们提问了几个疑惑。通过和老师的交流，我对孩子的学业和课程安排有了更清晰的了解。此外，我还和其他家长分享了一些孩子在学校和家庭中遇到的问题，听取他们的建议和经验，相互借鉴，共同成长。
三、问题解决。
在和老师的交流中，我提出了孩子的学习困难和问题，得到了老师的详细解答和建议。老师耐心地解释了孩子的不足之处，并提出了针对性的辅导建议。我深感老师们的专业性和关心的同时，也意识到问题不仅在孩子，也需要从教育环境和方法上寻找原因。这使我更加理解到教育是一个全员参与的过程，家长、教师和学生需要共同合作，才能让孩子得到最好的教育。
四、感悟与反思。
家长会结束后，我深感作为家长的责任，需要更加关注孩子的学习和成长。回想过去的一段时间，我意识到平时与孩子的交流较少，对他的学习进步了解不够。这也使我明白，教育不只是学校的事情，还需要家庭的配合和监督。从今以后，我决心加强和孩子的沟通，更多关注他的学习情况，帮助他解决问题，督促他取得更好的成绩。
五、展望未来。
经过这次家长会的交流和思考，我认识到家长对孩子的教育要有耐心和恒心，没有一蹴而就的成功，只有持之以恒的努力才能取得良好的效果。作为家长，我们应该关注孩子的全面发展，培养他们的兴趣和能力。与此同时，我们也要与孩子的老师保持良好的沟通，密切关注孩子在学校的表现，互相合作，共同帮助孩子健康成长。
总结起来，四年级家长会给我提供了一个宝贵的机会，让我更深入地了解孩子的学习和成长情况，也让我明白了教育需要全员参与和共同努力。通过这次会议，我收获了很多，不仅得到了解答疑惑的答案，还促使我反思自己的教育方式，决心改进和提升。相信通过家长会的持续参与，孩子的学习和成绩会有持续的提升，为他们的未来铺就一条美好的道路。
家长会心得体会总结篇十三
英国作家洛克说“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发挥作用了。”所以在他还小的时候，我就要求他养成良好的学习习惯及独立自主的习惯。
很多家长认为应当一切把孩子的成绩放在第一位，总是把学习成绩挂在嘴边，这是不正确的。特别是这个阶段，不仅是孩子生长的重要阶段，更是人生观逐渐形成的一个时期。所以比起学业来说，思想道德上的教育就要重要得多。成才必须先成人，这一直是我对教育孩子的看法。
首先，家长就必须做好榜样，与孩子在一起时的言行举止都要注意。比如在他与别的孩子相处时，我就引导他礼让他人。还有一些家长会对孩子说：“你只需要把书念好，其他的事你不用管。”其实这个观点是非常错误的。现在本来独生子女就很多，使得很多孩子有自私的毛病。孩子总有一天会离开父母，不可能永远依赖于别人。事实证明那些经常做家务的孩子动手能力强，自理能力好，学习也照样很好。所以，我经常在家里让我的孩子做一些力所能及的家务，比如拖地、洗碗、打扫自己的房间等等。学习上，孩子自身要自觉。要让他明白读书是为自己而读，培养他的学习积极性，也不能一味逼迫他，这样学习效果不会好。
另一方面，家长也要做好监督、引导的作用。要让孩子学会制定计划表。我每个学期开学就会与我的孩子一起制订一张计划表。一旦定好了目标，就不能松懈对自己的要求。我一天的工作不论再忙，都会去关心孩子的学习，父母上心，孩子也会认真起来。孩子的一些进步，我们都应当予以鼓励和肯定。不能把孩子逼得太紧，这样会适得其反。有些家长会问了如果孩子非常贪玩怎么办。贪玩是孩子的天性，不可能说不允许他玩。但是先一定要说好，玩的时候好好玩，学的时候也要认真的学。比如他要玩游戏了，先读一会英语再让他去玩。
教育是一个讨论不完的话题。我们家长要经常通过家校联系，了解孩子在学校的情况，配合老师在学校的教育，体谅老师的辛苦。为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！
家长会心得体会总结篇十四
通过参加这次家长会，收获颇多，也学习到很多东西，受益非浅。
家长会上体会了拥挤的教室，再想象下一下四十多个孩子，老师们真的是劳累又劳心，能够兼顾到每一个同学，悉数每一个孩子的进步和不足。要由衷的道一声：老师，您辛苦了！
听到家长代表为了小孩学习，不看电视不玩手机，陪同着孩子一起学习，细心到孩子做作业时给孩子记时监督，内心感到羞愧，更多的是钦佩。同样是家长，照顾孩子生活，辅导孩子学习，陪同孩子成长的责任也是一样的。作为家长都爱自己的孩子，那就应该多去关心孩子成长中的每一个细节。
学校是老师教书育人的地方，家庭是孩子健康成长的乐园，只有家校联手共同关爱孩子，我们的孩子才会茁壮成长。
家长会心得体会总结篇十五
经过这次家长会，我看到了自己在对孩子学习上管理的不足，孩子的年龄小，学习的自觉性不高，作为家长的我们应该抽时间多指导孩子，给予一些必要的帮助，让他养成良好的学习习惯;同时，这次家长会也为我们今后的家庭教育指引了方向，随着时代的发展，我们家长也要不断更新自己的教育观念，尽量提高我们的自身素质，为孩子创造一个良好的学习环境，配合老师、学校共同培养、教育好孩子，让我们的孩子健康、茁壮地成长!
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家长会增进了老师与学生家长之间的沟通与联系，也让我们各位家长有了一个互相交流与学习的机会，非常好！
这是第二次参加家长会，其实家长会就是学校和家庭沟通的桥梁，每次家长会都很受教育，也收获颇多，也明确了我该反思的地方。我发现自己在家庭教育这方面存在的问题还是比较多的，实际上多数道理都比较明白，主要是实施和用心的问题。
一直以来孩子学习习惯的养成问题，是我比较纠结的一个问题，如果养成一个好的学习习惯，家长会省不少心。不然就会天天跟着督促，效果还不一定很理想。
今天家长会去的有点晚，去的时候赵老师正在发言。赵老师作为班主任负责班级的全面工作，除了教学之外还得组织参加学校组织的各项活动，纪律，安全呀，思想教育，事无巨细。赵老师工作认真负责，也非常的努力，据说班级工作取得了不错的成绩。琦琦同学在学校组织的各项活动中也都积极参与，也被老师提及。学习方面赵老师希望家长配合孩子多做计算题，特别是要把计算应用到生活当中去。计算能力提高了，会对以后的学习有很大的帮助。
接下来潘老师发言，潘老师是位对工作很认真负责的老师，也是位教学经验比较丰富的老师。潘老师给一些优秀作业做了展示，遗憾的是琦琦同学做作业不认真，没有获得展示的机会。潘老师提到的一些学习方面的问题正是我需要改进的`，大体我记了几点：1.每天尽量写一句话。2.写绘作业(故事的创编与续写)主要是语言方面的训练。3.培养阅读的习惯。4.课前预习。5.多题材阅读(尽量写读后感)，不熟的可以亲子共读。6.发现孩子的缺点(想办法解决，不刺激孩子)7.干事情要认真(对孩子以后有好处)。8.签名的问题(主要是起监督的作用和防止孩子报喜不报忧)。
这次家长会增加了优秀家长介绍经验，李佳翰、殷晓宁，各方面都比较优秀，这个我们通过班级博客也都了解。张翰霖同学的作业老师做了重点展示，做的确实认真。进步也是非常明显。从以上三位家长介绍的经验来看，家长都付出了努力，另外我觉的一个好的家庭氛围是比较关键的。
作为一个家长，首先应该自己不断的学习，提高自己各方面的能力、综合素养。还要积极配合老师，加强沟通,为了培养一个优秀的孩子，我们就得付出，最后借用潘老师的一句话，“没有人能随随便便成功”。我觉的非常有道理，只有付出了才能得到回报，希望通过我们的共同努力来实现我们孩子美好的未来。
家长会心得体会总结篇十六
“问渠那得清如许，为有源头活水来”家长会后，我想了很多。不管是学生，还是作为学生家长的我们，都要学会不断的充实自己才能更开阔自己的视野。
学生们现在所做的、所学的、所玩的也是我们曾经所历过的，我们都似曾相识更能体会，更确切的说现在的学生，他们的学生时代还不及我们学生时代更快乐，他们往返于学校和各种补习班之间奔跑，拼的是分数和特长，淹没了孩子们的童真。中国的孩子最苦，每天都有做不完的作业学不完知识上不完的特长班；中国的家长最累，除了工作就是每天围着孩子们团团转。往往重视了智商，忽略了情商。
马xx、林xx、陈xx都是他们父母的骄傲，也许他们都能明白知识能改变命运，唯有艰苦勤奋的学习才能出人头地，事实也确实如此他们成功了，凭着傲人的高分都进了自己理想的学校，但是生活也跟他们开了一个很大的玩笑，没有一个强大的内心都沦为了阶下囚。我也在反思，智商和情商哪个更重要？孩子如果具备高智商高情商，那是最好；如果两者选其一的话，我想我更注重情商高。不是每个孩子都能出类拔萃，都说没文化很可怕，我觉得有文化没素质的人更可怕。
老师的几点说法跟我的想法不谋而合，“管教”学校老师更多的是书本上教育，家长和社会才是孩子心里素质上的管理和疏导重要指引人。家长总在抱怨孩子怎么不能坐下来静静地看书呢？我也是这样认为的。老师的一句话点醒了我“作为家长你自己都不能做好的事情为什么又要孩子做好呢？”家长才是孩子人生中的第一个老师，家长的言行举止都是孩子学习的模版，家长只能从自身找出问题才能解决孩子一些不良的习惯。
不是每一次付出都能有回报的，孩子也是如此。无意间看到过这样一句话谚语“上帝为每一只笨鸟都准备了一个矮树枝”，所以我们更应该看中的是每一次付出的过程而不必太去在意每一次付出后的结果。
家长会心得体会总结篇十七
昨天，去幼儿园开了家长会，孩子上学这么长时间了，家长会也开过多次了，但是这次的家长会，却着实让我体验了一把做孩子的快乐。
这次家长会的主题是体验课，由家长来临时充当自己的孩子，身临其境的体验了一次集趣味教学、保育知识、教育指导为一体的幼儿教育模式。刚开始，我们有的家长还有点不好意思，觉得模仿孩子们的幼稚行为，不是一时半会能进入状态的。后来在王老师的鼓励和带领下，我们渐入佳境，真正感受到孩子们在幼儿园里充实而又愉快的生活节奏。
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了王老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我也是当老师的，对自己的学生总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
当然，“赏识教育”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来分享和交流，让我们金日班的宝宝们都能茁壮成长!
(二)：小学。
家长会心得体会总结篇十八
20xx年11月17日下午2点20分我匆匆的来到了儿子的学校---xx中学，儿子上星期六回家就告诉我这个星期六下午2:30要开家长会，16日晚上10点儿子还特意给我打电话提醒呢!并叮嘱我开会的时间以及地点!这说明孩子对家长的到来是十分的期盼的!唯恐家长的不到会给他造成失望及自卑的心理!
会议是分两段进行，第一段是高一10个班的全体家长在教学楼五楼的会议室开会，第二段就是家长们回到各自孩子的班级由班主任介绍情况!这是儿子进入高中以来的第一次家长会，会议室里座无虚席!因为椅子不够，两边靠窗户的走道也站了一些家长，这说明现在的家长对孩子的重视!家长来参加家长会也就是给孩子传达出重视孩子成长的信息!
会议首先由学校特别邀请的资深教育专家王教授演讲，演讲的主题是“激发孩子持久的学习动力”!王老师慷慨激昂富于感情的演讲非常的生动、精彩!王老师说“梦有多大，舞台就有多大”!每个人都有梦想，当孩子说出自己的梦想时，不管梦想是什么?做家长的都不要认为不现实或达不到而去打击他、嘲笑他!而是要去鼓励他，做孩子永远的支持者，做孩子坚强的后盾!告诉孩子：你有梦想是好的，但如果你要想实现你的梦想，那么你就要比别人付出百倍千倍的努力!因为只有不断的付出才有收获!
孩子的成功不在于分数，而在于孩子的内心是否有学习的动力!父母把孩子的分数看得太重了，每天追着逼着孩子学习，而忽略了怎样去激发孩子的学习动力!现在讲究的是科学教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好学习呀!所以我们做家长要改变方法，才能改变孩子!
让孩子给自己定一个目标，一个可以达到的目标!目标定高了，孩子达不到会失去信心!一个人什么都可以没有，就是不能没有自信心，孩子的自信心是家长给的!高尔基有句话说“你说你的孩子是龙，那孩子就能腾空而飞，你说你的孩子是猪，那孩子就趴在地上打呼噜”!想赢的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的学习兴趣不是自发性的，需要父母和老师的积极引导。许多家长总是埋怨孩子不听话，学习不好等等，其实问题孩子就出在问题家长，当你的孩子在学走路时跌倒了你有没有责怪他，你会在前面拍着手鼓励孩子爬起来，继续走!
可是现在你们为什么不能像对待孩子学走路时的心态来对待孩子呢!失败了不要紧，爬起来继续努力!学校是教书育人，而家长是培养孩子的品行!要培养孩子懂得感恩!在家给孩子营造一个温馨和谐的安静环境，让孩子听不到打麻将的声音，听不到说粗话的声音!让孩子感受家庭温暖互相互爱的温馨环境!父母是孩子最好的榜样!从小就培养孩子养成读书、阅读的习惯!阅读不仅可以开阔视野，增长知识，提高写作水平，增强语感，在模仿的同时加以创新。
王老师在讲的过程中还穿插了几个成功的案例!其中有一个案例印象特别深刻。一天，有个家长带着他那高一的孩子来到了王老师的办公室，孩子一直低着头，很自卑的样子，而孩子的爸爸却大声而激动的说：王老师，这孩子太让我失望了!考试门门不及格!真是气死我了!
王老师望了眼孩子温柔的问：孩子，你这次数学考了多少分呀?可还没等孩子回答，爸爸却在一边语气愤愤的说：嗨!别提了!才考了53分!你说丢人不丢人!边说还边激动的拍桌子!王老师见这个父亲在她的办公室都无法压制自己的怒火，想想在家那是什么样子啊!就连忙叫这位家长出去一会，她要和孩子单独谈谈!等孩子的父亲出去后，王老师又亲切的问：孩子，那你期中考试数学考了多少分呀?孩子的头更低了，用怯怯的声音回答：那更差，全班倒数第三!王老师一听，觉得孩子还有救，马上对孩子说：孩子，你很棒!你这次比上次考得好!说明你进步了!那么你想不想把学习搞好呀?如果你想，王老师教你个方法，一定会让你的成绩上升的!
孩子这时马上抬起头，眼睛发亮的望着王老师：真的吗?王老师摸摸孩子的头说：真的，其实我的方法很简单，现在不是放寒假了吗?你回家借一套下学期的`书，每天在家预习，把不懂的做记录，然后每个星期到我办公室来三次，我把不懂的和以前学过没弄懂给你讲讲!把预习重点部分标上记号!就这样坚持了一个暑假，嘿!效果出来了，在第二学期期中考试孩子已经是班上前15名了!
王老师演讲完后接着是校长讲话，大致讲的是学校理念，规章制度，学校的一些活动，介绍本校上届高考一到三本录取人数，还有对报名特长生的讲解等等!
散会后，家长们就陆续到了各自孩子所在班级!我儿子在高一(7)班，刚进教室门口，就看见儿子站在自己的座位上伸着头张望着门口，看见我了，儿子高兴的笑着和我招手!会议是由班主任骆老师主持，黑板上写着“欢迎家长的到来”几个大字，黑板的左右下角写着各任课老师的电话号码，但没有数学老师的。进门口的墙壁上贴着全班的各科考试分数以及排名，我儿子的名次在中间。
教室的后面有一张学生画的画，里面一个蓝色的圆圈，外面一个大圈，圈外写着高一(7)班，上面都是孩子们的签名，我想这画大概是代表一个团体的意思吧!这只是我个人猜测，不知道是不是!班上的班干部给家长们发着孩子期中考试的分数条以及高中生家长读本和学校管理手册!还有一张开通校讯通表格!骆老师先讲了一下这次期中考试成绩，着重表扬班上前几名学生，表扬班上的几个班干部认真负责，真正做到了是老师的得力小帮手!
其中班长陈xx和卫生委员李xx我印象是十分深刻的，陈xx是个女生，个子不算高，开学的第一天我和她妈妈为了给孩子充饭卡领棉絮找宿舍一起忙碌着!李xx是男生，个子也没我儿子高，开学后的第一个星期六，我去银行为我儿子交学费，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一边，李xx自己拿单子填写，拿号子等待，等到窗口叫到他的号数自己又去窗口交钱!整个过程都是李xx独立完成，当时我看了就自叹不如别个家长的教育方式，回去后我还特意对儿子讲了这件事，告诉儿子以后这样的事要他像李xx一样独立去完成!然后骆老师又讲了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比较严格的，每天早上的被子要叠整齐，(有些学生在家里都是父母包办，所以自理能力特别差，说起来有点惭愧，我儿子在家也是什么都是我包办，不过儿子现在住校了适应能力还是比较强的，自己洗衣叠被)。
晚上不允许带食物到宿舍，早上7:10分上课，在这个时间后出宿舍一律要刷卡，(每个学生都有一个电子卡)，走读生也是一样，7:10分后进校门都要刷卡，通过电子卡就知道学生的迟到次数，这个是要扣分的，宿舍卫生不到位，带食物，晚上睡觉敲墙说话等等都是要扣分的，好像是班级集体分!不遵守纪律严重者取消住校资格，班上已经有一个学生取消了!(两个星期前我儿子因为晚上饿了带食物去宿舍被罚走读一星期)。
学校实行的是封闭式管理，住校生不得随便出校门，如果有事必须有班主任签字的请假条，开通校讯通后，孩子在学校的点滴都以短信的方式发到各位家长的手机上!可见学校的管理还是比较严格，对学生的安全也是非常负责的!再就是详细讲解特长生一事，特长生有音乐，美术，体育，传媒等等，报名选上了还要到武汉参加培训考试，特长生在高考时的分数优先录取。在这一块上，看儿子到时能不能报个体育!最后骆老师讲了一下周六周日的补考费，一个学期上了一半，每个学生交400元的补考费，另外复印费之类的50元，资料费可能以后期末一起交吧!当骆老师讲到这里，偶尔听到下面有家长小声嘀咕还要交补考费，其实在这一点上我觉得是应该交的，老师也不容易，一个星期半天假，还要上晚自习，相当于把时间都奉献给学生了，实在太辛苦了!450元真的不算多!
家长们应该要理解老师的辛苦!会议到这里就差不多结束了，家长们都忙着交钱，也有几个家长找骆老师谈这次的数学考试分数问题，家长们说如果是全年级考差了可以理解，但一个班只有一个及格，并且这个班是年级倒数第一，孩子们只考二三十分，这就是老师教学的问题，而且数学老师的电话号码也没有，家长会老师本人也不露面，起码要和家长们一起沟通一下，寻找原因等等!在这一点上我也十分担心，儿子数学考了52分，听说在班上还是比较好的，儿子也告诉过我数学老师讲课大部分都听不懂，要是听不懂那还怎么学啊?面对家长们的询问，骆老师也耐心的和家长们解说，并叫学生帮忙拿来手机找出数学老师的电话号码报给家长们!本来还想和其他家长们一起同骆老师讨论一下孩子的学习以及在学校的表现等等，但因为时间不早了，已经下午5:30了，还要赶回家做饭，只好匆匆离开了学校!
本次家长会让我感触太多，通过这次的家长会也让我学到很多教育孩子的方法，认识到自己在教育方面的不足!孩子的问题就是家长的问题，我以前对儿子包办代替太多，现在孩子上高中了，住校生活让他自己的事情自己做，孩子好像一下长大了，也比以前懂事了，以这次的考试分数来看，我觉得比起初中的成绩儿子进步了，希望儿子继续努力，争取下次更好的成绩!加油!其实每个孩子都是优秀的，重在激发他们的学习动力及潜能!给孩子正确的引导，多鼓励，多理解，多宽容!最后谢谢我孩子的各科任课老师，尤其是骆老师!你们辛苦了!
家长会心得体会总结篇十九
20xx年9月25日下午5时，我参加了崇文街小学五年级231班召开的家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。首先班主任田老师向各位家长介绍了231班的整体情况，以及本学期针对班级管理制定的一些行之有效的措施，并且对孩子的教育向家长提出了一些建议；接下来各科老师都向家长们通报了孩子们的学习情况，对存在严重问题的学生作了特别的说明，建议家长多关注学生的学习，及时督促学生将家庭作业保质保量的完成。
家长会后我感触不少，现就自己参加会后的感受谈一点体会：
人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培养，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。
作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪他看书、学习，多与他沟通，还叫他与别人沟通，不要总把他当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。
要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。
总之学习不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长会可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长；希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。
