通过总结，我们可以清楚地了解自己的目标和方向，更好地规划和安排未来的发展。写总结时要注重与实际工作或学习的结合，体现出对现实问题的思考。总结范文对我起到了很大的启发和帮助，它为我提供了一个参照和借鉴的范本，让我更好地理解总结的要点和特点。
高中政治知识点总结方法和技巧篇一
(1)社会存在与社会意识是辩证统一的，一方面，社会存在决定社会意识;另一方面，社会意识具有相对独立性，可以反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
(2)价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。这要求我们树立正确的价值观。
(3)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。这要求我们坚持群众观点和群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
另外应注意的观点。
(1)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
(2)树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律;要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把维护人民的利益作为最高的价值追求。另外，应与时俱进，使价值判断、价值选择跟上时代的步伐。
高中政治知识点总结方法和技巧篇二
关于核心的说法：
1.绿色消费的核心是――可持续性消费。
2.科学发展观的本质和核心是――以人为本。
3.“三个代表”思想的核心是――坚持党的先进性。
4.中华民族精神的核心是――爱国主义。
5.唯物辩证法的实质和核心是――矛盾的观点(也是唯物辩证法的根本观点)。
关于(产生)生存和发展的说法：
人类社会产生和存在(或说存在和发展)的基础――物质资料的生产方式。
人类社会生存和发展的基础――文化多样性。
关于关键的说法：
监督政府权力的行使的关键是――建立健全制约和监督机制，这个机制(一靠民主，二靠法制)。
人们解决矛盾(问题)的关键――具体问题具体分析。
关于属性的说法：
1.商品的两个基本属性(又叫商品的二因素或二重性)――使用价值和价值。(使用价值可说是商品的自然属性，价值还可以说是商品的本质属性、共有属性、特有属性、社会属性)。
2.矛盾的两个基本属性(又叫二重性)――同一性和斗争性。
3.物质的根本属性是――运动(区别物质的特性是客观实在性)。
关于特点的说法：
我国社会主义民主的特点――具有广泛性和真实性。
中国特色社会主义民主政治最鲜明的特点――实行人民代表大会制度。
我国古代科学技术的特点――注重实际运用，具有实用性和整体性。
关于前提、基础的说法：
实行对外开放，发展对外经济关系的基础和前提――必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。
决策机关进行科学决策的重要前提是――拓宽民意反映渠道。
公民参与民主决策的前提和基础是――公民享有对涉及公众利益的决策的知情权。
我国政党制度的前提是――中国共产党是执政党。
文化创新的重要基础――文化多样性。(也是世界文化的基本特征)。
人们认识事物的基础――具体问题具体分析。
关于标志的说法：
社会主义市场经济的基本标志――坚持公有制的主体地位。
衡量一国经济发展水平的重要标志――国内生产总值即gdp。
公民参与国家管理的基础和标志――选举权和被选举权(也可以说是公民基本的民主权利)。
区别有与无政府的根本标志是――政府的管理是否被人民自觉地认可和服从。
一个国家和民族历史文化成就的重要标志是――文化遗产。
一个民族文明程度的重要标志之一――科学技术。(中国古代的科技成就长期处于世界前列。)。
1.传媒真正开始面向大众传递信息的标志――印刷媒体的推广。
2.展现中国传统文化的重要标志――传统建筑(也被称为凝固的艺术)。
人类进入文明时代的标志――文字的发明。(区别：汉字是中华文明的重要标识，汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。)。
关于实质的说法：
当今国际竞争的实质是――以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
文化发展的实质――就在于文化创新。
发展的实质――事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
关于决定的说法：
国际关系的决定性因素――国家利益。
决定我国奉行独立自主的和平外交政策的是――国家性质和国家利益。
辩证法的精神实质――革命的、批判的、创新的。
关于宗旨的说法：
人民代表大会制度的宗旨是――人民当家作主。
我国政府的工作宗旨――为人民服务。
党的宗旨――全心全意为人民服务(这也是政府的宗旨)。
联合国的宗旨――维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
我国外交政策的宗旨――维护我国的独立的主权(这也是我国外交政策的首要目标)。
关于本质的说法：
1.货币的本质是一般等价物。
2.纸币的本质是价值符号。
3.人民民主专政的本质是――人民当家作主。
关于灵魂的说法：
一个国家的生命和灵魂是――主权(还可说是国家统一而不可分割的权力)。
1.马克思主义活的灵魂――具体问题具体分析。
2.中华民族之魂――中华民族精神(还可说是维系中华种族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力)。
关于根本的说法：
加快完善社会保障体系是维护劳动者的合法权益,实现社会安定的根本性措施。
关于主题的说法：
当今时代的主题――和平与发展。
新时期爱国主义的主题――建设中国特色社会主义，拥护祖国统一。
关于绝对、无条件的观点：
运动永恒、绝对、无条件的。
矛盾双方的对立是绝对、无条件的。
关于相对、具体、有条件的：
爱国主义不是抽象的，而是具体的。
静止是暂时、相对、有条件的。
矛盾双方的统一是相对、有条件的(包括矛盾双方的相互依存和相互转化，都是相对、有条件的)。
真理是相对、有条件的。
关于“三个代表”的说法：
如何贯彻三个代表思想：关键是与时俱进。核心保持党的先进性。本质立党为公，执政为民。
始终做到“三个代表”――是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
关于出发的说法：
实践“三个代表”重要思想，一切工作的出发点和落脚点是――最广大人民的根本利益。
唯物主义世界观要求我们必须做到――一切从实际出发(不能把意识性的东西做为出发点，如真理、科学理论、马克思主义、邓小平思想、三个代表思想等)。
关于精神火炬的说法：
民族精神的火炬――传统文艺(或说文学艺术)。
中华民族永远的精神火炬――中华民族精神。
关于原则的说法：
wto的基本原则――有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则等。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。
我国政府工作的基本原则――对人民负责。
我国人民代表大会制度的组织和活动的原则(最重要特点)――民主集中制。
处理民族关系的基本原则――民族平等、民族团结和各民族共同繁荣三原则。(注意区分民族区域自治是基本的民族政策，是基本的政治制度。)。
发展为人民大众所喜闻乐见的文化必须遵循的原则――弘扬主旋律，提倡多样化。
关于方针的说法：
发展为人民大众所喜闻乐见的文化要坚持的方针――百花齐放、百家争鸣。
关于战略的说法：
我国全面提高对外开放水平的基本战略――坚持“引进来”与“走出去”相结合。
全面实施科教兴国战略。
关于治本之策的说法：
规范市场秩序的治本之策――在全社会形成以道德为支撑，以法律为保障的社会信用制度。
关于政治制度的说法：
我国的根本政治制度是――人民代表大会制度(又称“政体”)。
我国的基本政治制度是――中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(我国政党制度)和民族区域自治制度(也是解决民族问题的基本政策)。
关于基本要求的说法：
科学发展观的基本要求――全面协调可持续发展。
贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求是――依法行政。
关于集中表现的说法：
人类社会的物质性集中表现在――物质资料生产方式的物质性上。
关于基本国策、(政策)的说法：
促进社会统一的基本国策――一国两制。
我国的基本民族政策――民族区域自治。
我国的基本宗教政策――宗教信仰自由。
我国的外交政策――独立自主的和平外交政策。
经济全球化背景下我国促进国民经济发展的基本国策――对外开放。
高中政治知识点总结大全相关关键词：知识点大全高中政治，开头怎么写，供大家阅读参考，一起来看看吧!为你提供更多创作灵感。
来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
content_2();。
高中政治知识点总结方法和技巧篇三
2、战略：科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国(方略)。
二、发展道路、理论体系、伟大旗帜。
2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓小平理论、三个代表、科学发展观)。
3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系)。
三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础、关键、核心、中心、保障、保证。
1、强国之路是：改革开放。
2、我国的立国之本是：四项基本原则。
3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。
4、民族之魂是：民族精神。
5、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。
6、党的宗旨：全心全意为人民服务。
7、国家的根本大法是：宪法。
8、我国的根本制度是：社会主义制度。
9、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
10、我国的基本政治制度：民族区域自治制度。
11、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
12、我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
13、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。
四、目的、目标。
1、社会主义根本目的：实现全体人民的共同富裕。
2、党的奋斗目标：谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福。
3、本世纪头，我国现代化建设的奋斗目标是：全面建设小康社会。2050年实现现代化。
4、现阶段我国各族人民的共同理想——把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
5、我国经济体制改革的目标是：建立和完善社会主义市场经济体制。
6、计划生育的目的——控制人口数量，提高人口素质。要求——提倡晚婚晚育，少生优生。
五、任务、职责、作用。
1、法律最主要的特征是：由国家强制力保证实施。
2、宪法具有最高的法律效力。
3、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
4、制定和修改的程序最为严格的法律是：宪法。
5、公民最基本的权利(也是公民享有其他一切权利的先决条件)是指：人身自由权。
6、我国的最高权力机关是：全国人民代表大会。
7、科技是第一生产力。
8、科学发展观的第一要义是发展。
9、国家的一切权力属于：人民。
10、全国人民代表大会的主要职权有：最高立法权、任免权、决定权、监督权。
六、特点、特征。
1、目前，我国现在达到的小康：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
2、法律最主要的特征是：由国家强制力保证实施。
七、内涵、含义、定义。
1、违法行为的含义：是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。
2、犯罪的定义：是指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
3、中华民族精神的内涵：是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
4、可持续发展的含义：既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害。
5、“三个代表”：代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。
6、法律：是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊的行为规范。
7、伟大民族精神——以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。8、现阶段我国各族人民的共同理想——把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
9、时代赋予当代青年的历史责任——在中国共产党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。
10、当今时代的主题——和平与发展。
八、机关、机构。
1、我国的审判机关是指：人民法院。
2、人民行使国家权力的机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(统称人民代表大会)。
3、我国的最高权力机关是：全国人民代表大会。
九、制度、原则。
1、我国的根本制度是：社会主义制度。
2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
3、我国的基本政治制度是：民族区域自治制度。
4、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
5、我国的分配制度是指：以按劳分配为主体、多种分配方式并存。
6、我国处理民族关系的基本原则是：平等、团结、共同繁荣。
十、主体、主题、核心、中心。
1、依法治国的主体：广大人民群众。
2、当今世界的两大主题是：和平与发展。
3、依法治国的核心是：依宪治国。
4、民族精神的核心是：爱国主义。
5、(新)时代精神的核心是：改革创新。
6、依法治国的核心：依宪治国。
7、中国特色社会主义事业的领导核心是：中国共产党。
8、科学发展观的核心是以人为本。
9、党的基本路线的核心内容是：一个中心、两个基本点。
10、我国的中心任务和工作是：经济建设。
十一、关系。
1、公民的权利和义务的关系：两者具有一致性，互为条件，互相依存，“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。。
2、法律和道德的关系：相互联系，相互补充，法律是道德的保障，道德是法律的基础。
3、国体和政体的关系是：国体决定政体，政体体现国体。
4、我国的新型民族关系是：平等、团结、互助、和谐。
5、违法不一定犯罪，犯罪肯定违法，一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
十二、因素、趋势。
1、科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。
2、我国的基本经济制度由以下因素决定：我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情。
3、当今世界的发展趋势——经济全球化、世界格局多极化。
4、威胁世界和平的因素有：霸权主义和强权政治、恐怖主义、贸易摩擦、领土争端、资源争夺、宗教矛盾等。
高中政治知识点总结方法和技巧篇四
商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品，只有用于交换的劳动产品才是商品。
商品是使用价值和价值的统一。
商品有使用价值和价值两个属性，生产者购买生产资料或接受劳务，付出货币的目的是获得商品的使用价值。
购买者购买商品的目的在于取得商品的价值。
总之，商品是交换价值的基础。
2.货币。
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
货币可以表现其他一切商品的价值，本身也是一种商品。
货币在商品经济中广泛流通，成为一般等价物的表现形式。
货币具有价值，成为商品交换的媒介。
货币具有流通手段、价值尺度、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。
货币的五种职能在发达的商品经济中是货币的基本职能。
3.价值规律。
价值规律是商品经济的基本规律。
价值规律的内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
价值规律的表现形式是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
价值规律的作用是促进商品生产者在竞争中优胜劣汰。
4.我国的经济制度。
我国是社会主义国家，生产资料公有制是社会主义的根本经济特征。
我国现阶段的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
我国社会主义初级阶段的基本分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存。
我国现阶段的基本经济制度，是适合我国国情的一种经济制度。
5.我国的分配制度。
我国社会主义初级阶段的分配制度是实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
我国实行这一分配制度的依据是：我国现实的生产资料所有制结构，我国社会主义初级阶段生产力发展水平，我国社会主义劳动的性质和特点。
转载自 CoOCO.nET.Cn
6.社会主义市场经济。
社会主义市场经济就是同社会主义基本社会制度结合在一起的市场经济，体现社会主义的根本性质。
社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的重大理论和实践创新。
社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的重大理论和实践创新。
社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用。
7.对外开放。
对外开放是加快我国现代化建设的必然选择。
对外开放是现代化建设的必要条件。
对外开放是现代化建设的必要条件。
对外开放的基本国策包括：坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
8.农业是国民经济的基础。
农业是人类社会的基础产业。
农业是国民经济的基础。
随着现代工业和科学技术的发展，农业在国民经济中的比重将越来越低。
9.我国工业生产总值居于世界前列。
随着社会主义现代化的发展，我国工业生产总值已居于世界前列。
我国已经成为一个工业大国。
10.科技、教育。
科技振兴，教育为本。
高中政治知识点总结方法和技巧篇五
法律常识部分：
1、依法治国――是我国的基本国策。
2、依法治国的核心是――依宪治国。
3、法律最主要的特征是――由国家强制力保证实施。
4、我国民主法制建设中推行“依法治国”和“以德治国”的治国方略。
5、青少年要学法、懂法、守法、护法，增强法制观念。
6、社会公共生活要有共同的准则——法律。
7、什么是法律?――法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
8、社会主义精神文明建设的核心是――社会主义思想道德建设。
9、当公民的合法权益受到不法侵害时――依法自律，用法律武器维护自己的合法权益(如：消费者权益保护法)。
10、经济活动的参与者――(生产者、销售者、消费者)必须依法规范自己的行为。
11、法律打击各种经济犯罪保障社会主义经济建设的发展。
12、社会主义道德风尚的形成和巩固，一要靠教育，二要靠法律。
13、违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。(一般违法发展下去就是犯罪)。
14、国家的根本大法(治国安邦的总章程)――宪法(母法)。
15、刑法的作用是――保护国家和人民的利益、惩治犯罪。
16、人与自然和谐发展，并要逐步学会依法保护环境。
17、犯罪的本质特征是――具有社会危害性。
18、违法不一定犯罪，犯罪肯定违法(违反的刑法)。
19、违法(一般违法)和犯罪之间的联系两者都是违法行为，都具有社会危害性。
20、犯罪要受到惩罚、刑罚。
21、刑法的目的――预防和减少犯罪。
22、什么是宪法――在内容上规定国家生活中最根本的问题，在法律效力上具有最高法律效力，在制定和修改程序上的普通法律更为严格。
23、宪法是人民权利的最重要的法律保障。
24、我国的根本制度――社会主义制度。
25、我国的国家性质(国家制度)――工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
26、我国的根本政治制度――人民代表大会制度。
27、我国的基本政治制度――中国---领导的多党合作和政治协商制度。
28、我国的权力机关――人民代表大会及其常务委员会。
29、我国的最高国家权力机关――全国人民代表大会及常务委员会。
30、既是公民权利又是公民义务的有――受教育和劳动。(体现的权利义务的一致性)。
31、青少年健康成长离不开法律(用法律约束青少年的行为、优化青少年成长的环境、协调社会的青少年的教育保护职责)。
32、对青少年的成长法律给予特殊保护(家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护)、国家的特殊关注。
33、保护未成年人的专门法律有――《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。
34、未成年人要认真学法、用法，不断增强自我保护意识和自我保护能力。
35、什么是违法行为――是指不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为;违法行为要承担相应法律责任(有违宪行为、刑事、民事、行政违法行为)。
36、什么事犯罪――是指有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
37、我国法律的性质――体现工人阶级及广大劳动人民的意志和利益。
38、人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件，公民依法享有的人身自由权利不受非法侵害。(不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵害，人格尊严不受侵害，住宅及通信自由、秘密等受法律保护)。
39、公民的人身权利(生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等)受到法律保护，要学会依法维护人身权利。
40、父母有抚养、教育和保护未成年子女的义务，成年子女对父母有赡养扶助的义务，(孝敬父母、依法赡养老人是中华民族的传统美德及孝悌美德)。
41、国家、社会、学校、家庭依法保证适龄儿童和少年接受九年义务教育。
42、公民的财产所有权受法律保护(合法财产受法律保护，享有占有、使用、受益和处分的权利，以及依法继承权等)。
43、公民应依法自觉纳税。纳税是公民的基本义务，具有强制性，不按章纳税是违法行为。(税收取之于民，用之于民)。
44、选举权和被选举权是人民参加国家管理的一项最基本的政治权利。
45、公民依法行使批评权和建议权有利于监督国家机关的工作。
46、维护国家统一和全国各民族的团结，维护祖国的安全、荣誉和利益，保卫祖国，抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织是公民的基本义务。
47、同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，青少年要敢于和善于同违法犯罪作斗争。
48、我国法律鼓励、支持公民同违法犯罪组成。(揭发检举、正当防卫是公民同违法犯罪作斗争的有效手段，公民受到非法侵害时要用法律武器，依靠执法机关，依照法律程序诉讼，维护自身合法权益。
49、我国公民享有的自由和权利是广泛的、真实的，其原则是――公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
50、我国公民的权利和义务具有一致性，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，这是公民意识的重要表现(权利和义务密不可分，相互依存)。
高中政治知识点总结方法和技巧篇六
高中政治最重要的就是背熟课本，文科类科目把书背透了才能得高分，尤其是政治主观题目特别多，背会了题目就会做，背不会连蒙都不知道从何入手。政治从高一到高三的选修和必修课本都要背下来，而且是灵活的去背书，把各章节知识点融会贯通。
政治不能死记硬背，可以通过回忆的形式检验记忆的程度，哪里存在知识盲点就再背一遍，巩固扎实，直到记牢为止。
2.政治选择题答题要有技巧。
政治选择题不能只用一种方法去做，要综合运用多种方式灵活解题。可以用直选法，也可以用排除法，大家读题时一定要读好题干问什么，题干哪些是有用信息，哪些是陷阱;答案里哪些是无关选项，什么选项是干扰性，可以直接pass掉。
政治选择题不要浪费太多时间，只要找到题眼，有时候甚至不需要把题目一字不漏的读完就能选出正确答案，有时候正确选项是很明显的。
高中政治知识点总结方法和技巧篇七
南昌起义：时间：1927年8月1日;领导人：周恩来、贺龙;意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
1927年“八七会议”结束陈独秀右倾错误领导。
1927年毛泽东领导了湘赣边秋收起义，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
红军长征的起止时间：1934年10月——1936年10月。
遵义会议：1935年召开，意义：结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历生死攸关的转折点。
二、抗日战争。
1931年日本发动九一八事变，侵占中国东北。
1937年卢沟桥事变标志着全国抗日战争开始。面对日本全面侵华战争的威胁，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线。
国民政府在正面战场组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。
彭德怀指挥的百团大战，是抗日战争中，中_主动出击日军的一次大规模战役。
日寇在南京__30多万人。
1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国抗战取得胜利。
抗战胜利原因：(1)日本发动的是侵略的、非正义的法西斯战争;。
(2)国共合作，抗日民族统一战线建立，中国实行了全民族抗战(根本原因);。
(3)中共及领导的人民军队起了中流砥柱作用;。
(4)国民党爱国官兵的抗战;。
(5)国际反法西斯联盟的配合支持。
高中政治知识点总结方法和技巧篇八
【原理内容】：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种.种联系交织起来的丰富多彩的画面，其中没有一个事物是孤立存在的。
【方法论】：联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题，既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。
2、联系的客观性原理及方法论。
【原理内容】：联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
【方法论】：(1)联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。(2)联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3、联系的多样性原理及方法论。
【原理内容】：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
【方法论】：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。因此，我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之。要一切以时间、地点、条件为转移。
【应用范围】：应用这一原理，说明我国现代化建设必须处理好改革、发展、稳定之间的关系，改革要配套进行;说明我国要处理好三大产业之间的关系;说明我国要实施可持续发展战略，处理好经济与教育、人口、资源、环境之间的关系;说明当前世界经济联系越来越强，对外开放是我国的基本国策;说明贯彻党的教育方针，学生必须在德、智、体等方面全面发展。
高中政治知识点总结方法和技巧篇九
(1)价值决定价格(价值是价格的基础)如：土地稀缺、成本;。
(2)供求影响价格。供不应求，价格上涨;供过于求，价格下跌。如：需求，炒作。
(3)气候、时间、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。各种因素对商品价格的影响，都是通过改变该商品的`供求关系来实现的。
高中政治知识点总结方法和技巧篇十
1、国家本质上是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。 国家的性质是由统治阶级的性质决定的。
2、我国的国家性质(即国体)是人民民主专政;人民民主专政的本质是：人民当家作主。 我国人民民主专政的最大特点是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。
3、我国的人民民主具有广泛性和真实性。广泛性表现在民主权利和民主主体的广泛性。 真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分实现。
4务的国家制度。民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级的，世界上没有抽象的、超阶级的.民主，没有全民的民主。
(二)关于公民的政治权利和义务
5我们政治生活的基本内容。
6游行、示威自由)、监督权(包括批评、建议、检举、申诉和控告权)。 公民基本的民主权利，公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是：选举权和被选举权 公民最基本的人权是生存权和发展权。
7誉和利益、服兵役和参加民兵组织。
8、公民参与政治生活必须遵循的基本原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则、坚持权利与义务统一的原则、坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则.
坚持公民在法律面前一律平等的原则表明，我国公民平等享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律(平等地适用法律主要表现在：任何公民的合法权利都受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。)
高中政治知识点总结方法和技巧篇十一
1、理解物质的概念：
物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。它的唯一特性是客观实在性(这是与意识相比而言);根本属性是运动(这是与物质的其他属性相比而言)。
2、运动与物质的辨证关系：
物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动，物质是运动的承担者;离开物质谈运动，离开运动谈物质都是错误的。
3、绝对运动与相对静止的辨证关系：
静止是运动的特殊状态;动中有静，静中有动。
4、理解规律的客观性及认识规律对生活和实践的意义：
规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
第五课把握思维的奥妙。
1、理解物质与意识的辨证关系，在此基础上，掌握一切从实际出发，实事求是的方法论。
辩证关系：物质世界是先于人的意识而存在的，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。意识反作用于物质。
方法论：掌握一切从实际出发，实事求是，并不是否定发挥主观能动性。它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
第六课求索真理的历程。
1、实践的概念与特点。
概念：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。特点：实践具有客观物质性，实践具有主观能动性，实践具有社会历史性。
2、从认识的来源、认识发展的动力、认识正确与否的检验标准，认识的目的和归宿等角度理解“实践是认识的基础”。
3、理解真理的客观性及真理是具体的有条件的：
真理是客观的：客观性是真理的最基本属性，真理面前人人平等。
真理是具体的有条件的：真理是具体的，真理是有条件的，真理和谬误往往是相伴而行的。
高中政治知识点总结方法和技巧篇十二
所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
2、联系的普遍性、客观性、多样性和条件性的原理及其方法论意义：
方法论意义：客观性——切忌主观随意性。多样性——注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
3、整体和部分的含义、关系及其把握二者关系的方法论意义。
含义：整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。关系：相互区别，又相互联系。方法论：树立全局观念，重视局部作用。
4、系统的含义、基本特征，掌握系统优化方法的意义。
含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
基本特征：整体性、有序性、和内部结构的优化趋向。
掌握系统优化方法的意义：用综合的思维方式来认识事物。
第八课唯物辩证法的发展观。
1、什么是新事物?什么是旧事物?什么是发展?(即发展的实质)。
新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、发展的普遍性。
自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。
3、为什么事物发展的前途是光明的，道路是曲折的?把握这一观点有何意义?
前途是光明的：(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。(2)它在克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，吸取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。(3)社会领域内的新事物能够得到人民群众的支持和拥护。因而新事物必然战胜旧事物，前途是光明的。
道路是曲折的：(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。(2)人们对新事物的认可也有一个过程(3)旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物，因而，新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程。
意义：在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。既要充满信心，鼓励、支持新事物，又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难，接受挫折与考验。
4、量变和质变的含义及其相互关系：
含义：量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显着的变化。质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显着的变化。
相互关系：(1)事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。(2)质变是量变的必然结果。(3)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。(4)事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
5、把握量变和质变关系原理的意义。
做好量的积累，为事物的质变创造条件;抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
第九课唯物辩证法的实质和核心。
1、什么是矛盾?
矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
2、矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系。
矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。关系：同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中。
3、矛盾的普遍性原理及其方法论意义。
原理：事事有矛盾，时时有矛盾。方法论：在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。只有这样，我们才能在生活的海洋中扬帆远航，才能历经风雨，又见彩虹。
4、矛盾的特殊性原理及其方法论意义。
原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。方法论意义：想问题、办事情应具体问题具体分析。具体分析矛盾的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。具体问题具体分析，是我们在实际工作中正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键，也是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂。
5、矛盾的普遍性(共性)和矛盾的特殊性(个性)的关系原理及其方法论意义。
(1)矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。(2)矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合是可以变化的。方法论意义：(1)应该遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序。(2)掌握一般号召与个别指导相结合的、科学的工作方法。
6、主要矛盾和次要矛盾的含义及其相互联系。
主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾就是其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
7、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其相互关系。
矛盾的主要方面是指矛盾双方中处于支配地位，起着主导作用的方面。矛盾的次要方面是指矛盾双方中处于被支配地位，不起主导作用的方面。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
8、坚持两点论和重点论。
坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
第十课创新意识与社会进步。
1、辨证否定观原理及其方法论意义。
辨证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辨证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;辨证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。辨证否定的实质就是“扬弃”。
辨证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。既不能肯定一切，也不能否定一切。
2、辩证法的革命批判精神与创新意识。
辩证法是批判的、革命的、创新的。它要求我们注重发展，注重变化，敢于创新。
3、为什么创新是民族进步的灵魂?
(1)创新推动社会生产力的发展。(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。(3)创新推动人类思维和文化的发展。
高中政治知识点总结方法和技巧篇十三
(2)联合国及其会员国应遵行的原则——各会员国主权平等;各会员国必须履行宪章所规定的义务;各会员国应以和平方法解决国际争端;各国必须避免使用武力或以武力相威胁，不侵害别国的领土完整、政治独立;各会员国对于联合国依宪章规定而采取的行动，应尽力予以协助;联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务。
2、联合国的主要机构
(1)、联合国大会：
大会是联合国的主要审议机构，拥有广泛的职权，由全体会员国的代表组成。
表决程序：每一会员国都有一个投票权。有关重要问题的决定, 例如关于和平与安全、接纳新会员国和预算事项的决定, 必须由三分之二多数通过。其他问题则以简单多数决定。
职权：大会就国际社会的政治、经济、社会、文化、教育等广泛议题进行讨论并作出决议;接受并审议安理会和其他机构的报告;批准会员国的加入和除名;选举安理会非常任理事国、经济及社会理事会全部理事国、托管理事会部分理事国，与安理会各自独立选举国际法院法官，经安理会推荐任命秘书长;审查和批准联合国预算，向会员国分摊会费。
(2)、安全理事会
安全理事会负有维护国际和平与安全的主要责任，由中、法、俄、英、美五个常任理事国和十个由大会选出、任期两年的非常任理事国组成。
表决程序：安理会对程序问题的决定以15个理事国中至少9个理事国的同意票通过。对实质性问题的决定也需9票通过，并且不得有任何一个常任理事国投反对票。
职权：安理会有权调查可能引起国际摩擦的任何争端或局势，提出调解争端的办法;制定计划，以处理对和平的威胁或侵略行为，建议应采取的行动;促请各会员国实施经济制裁和除使用武力以外的其他措施，以防止或制止侵略;对侵略采取军事行动。(安理会是联合国唯一有权采取行动维护和平的机构)
(3)、经济及社会理事会
经济及社会理事会由大会选出的54个理事国组成，任期3年，每届大会改选三分之一，可连选连任。
职权：就有关国际经济、社会、文化、教育、卫生及其他相关事项进行研究并向大会、会员国及有关专门机构提出建议案;促进对人权和基本自由的尊重和遵守，并提出建议;就职权范围内的事项召开国际会议，起草提交大会的公约草案;协调各专门机构的活动。
(4)、托管理事会，是负责监督托管领土的管理机关，协助安理会或大会履行它们在国
际托管制度方面的责任。已完成历史使命。
(5)、国际法院，是为和平解决国际争端而设立的联合国主要司法机构，由15名法官组成。法官任期9年，可以连选连任。
(6)秘书处，由秘书长及办事人员组成，从事各种日常工作，为其他主要机构服务，并执行这些机构制定的方案与政策。秘书长是联合国的行政首长，由大会根据安理会推荐任命，任期5年，可以连任。
高中政治知识点总结方法和技巧篇十四
考点21：生产决定消费。
1．生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。
2.人们的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。
3.物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。
4．社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。其中，直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
考点22：消费对生产的反作用。
1.消费是物质资料生产总过程的最终目的。消费拉动经济增长、促进生产发展。
2.消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
3.消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
4.消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
考点23：发展生产的意义。
1．必要性：
（1）是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的，为了解决这个矛盾，必须坚持解放和发展生产力，这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。（改动的地方p30）。
（2）提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的，中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力”。（改动的地方p28小字引言）。
2．重要性：
（1）才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。
（2）才能缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，充分显示社会主义制度的优越性。
（3）才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
3.途径：（如何大力发展生产）。
（1）坚持以经济建设为中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
（2）人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。
（3）科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。
（4）改革是社会主义自我完善与发展，改革能促进生产力的发展。大力发展生产力，必须通过改革，调整生产关系不适应生产力发展的部分、调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力.
（二）我国的基本经济制度。
考点24：公有制为主体。
1．地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
2．内容：公有制包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有和集体成分。
3.公有制主体地位的主要体现：
（1）公有资产在社会总资产中占优势。（这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。）既要有量的优势，又要注重质的提高。
（2）国有经济及其主导作用-------国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
4.公有制的实现形式多样化。
一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制，股份合作制都可成为公有制经济的实现形式。
考点25：国有经济及其主导作用。
1.含义：社会全体劳动者共同占有生产资料的一种公有制形式。
2.主导作用：
（1）国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。
（2）在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
考点26：多种所有制经济共同发展。
1.我国的非公有制经济。
（1）含义：
个体经济：由劳动者个人或者家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营。
私营经济：以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的。
外资经济：指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分。
（2）地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
（3）作用：非公有制经济在利用分散资源、促进经济发展、扩大就业、提高人民生活水平、增加国家财政收入方面发挥重要作用。
2.国家的政策：
鼓励、支持和引导非公有制经济发展。个体、私营、外资等各种非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。（前面这句是改动的p35）坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化经济建设的进程中，不能把两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场经济竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。
3.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性。
（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，符合社会主义的本质要求，适应社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。
（2）实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。
高中政治知识点总结方法和技巧篇十五
(1) 传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
(2) 传统建筑的继承：建筑是凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。
(3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。
(4)传统思想的继承：中国传统思想 ，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。
2、传统文化的特点：(重点)
(1)传统文化具有继承性。(2)传统文化既有相对稳定性。(3)传统文化具有鲜明的民族性。
就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，传统文化的内容应与时俱进。
4、正确对待传统文化的意义
(1)从民族、国家、社会的角度来看：一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。
(2)从个人角度来看：每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
5、继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
6、文化继承与文化发展的关系(同一过程的两个方面)(重点)
(1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。
(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
7、影响文化发展的重要因素
(1)社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。
(2)科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。
科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
(3)思想运动对文化发展产生重要影响
思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。
(4)教育在文化传承中的重要作用
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
高中政治知识点总结方法和技巧篇十六
必修一：
3、太阳直射点的回归运动――。
春分日：3月21日――太阳直射赤道。
夏至日：6月22日――太阳直射北回归线。
秋分日：9月23日――太阳直射赤道。
冬至日：12月22日――太阳直射南回归线。
1月初地球公转到近日点，公转速度最快。
7月初地球公转到远日点，公转速度最慢。
4、正午太阳高度角公式：90―直射点到所求地的纬度差。
5、岩石分类――岩浆岩(侵入岩：如花岗岩;喷出岩：如玄武岩、火山岩、流纹岩)。
沉积岩(页岩、砂岩、砾岩、石灰岩、煤炭)。
变质岩(板岩、石英岩、大理岩)。
6、地形倒置――背斜成谷的原因：背斜顶部受张力，容易侵蚀而形成谷地。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
高中政治知识点总结方法和技巧篇十七
和平与发展是当今时代的主题。
(1)和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
(2)发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
(1)主要障碍：强权政治的存在。
(2)解决途径：改变旧的国际秩序，建立以和平共出五项原则的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利，保障各国享有平等参与国际事务的权利，保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利，保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
政治上互相尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化;
环境上互相帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。
世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。世界多极化的发展将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。
世界走向多极化是时代进步的要求，符合各国人民的利益;由于世界多极化建立在多种力量互相依存又互相制约的基础上，因而有利于世界和平与发展。
称霸与反霸的斗争将长期存在，这是影响国际和平与安全的一个基本因素。单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争，将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
